【集合】小學日記9篇
已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的小學日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學日記 篇1
星期三下午，我們懷著崇敬之情來到雷神廟基地。
雷神廟位于牟平南部，本是一座默默無聞的小廟。1938年初春，英雄的膠東抗日軍民在這里用鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。1938年下午，日寇包圍了雷神廟。敵人有上千人，而我們卻只有幾十人，敵我實力懸殊。但在這樣的情況下戰(zhàn)士們不軟弱、不屈服，堅強地戰(zhàn)斗著。理琪書記手捂腸子指揮戰(zhàn)斗到最后一刻;一塊不到一平方米的雨搭子竟密部著138個彈孔;連石碑和石礎都被打得傷痕累累。
參觀了雷神廟之后，我非常感動，深地感受到了戰(zhàn)士們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民的情懷。理琪書記手捂腸子堅持指揮戰(zhàn)斗，不讓敵人靠近雷神廟一步，這是一種愛國情懷;戰(zhàn)士們在敵眾我寡的情況下不軟弱、不動搖，誓死保護雷神廟，保護家鄉(xiāng)，這是一種熱愛家鄉(xiāng)的情懷;雨搭子和石碑上的.彈孔能使我們想像到當時的子彈一定像雨一樣打來，在這種危機關頭，戰(zhàn)士們不退縮、不屈服，因為他們知道如果他們屈服了日軍，日軍就會占領牟平城，那時候幾萬父老鄉(xiāng)親就要過著像亡國奴那樣的生活，受人欺凌，這是一種熱愛人民的情懷。
小學日記 篇2
我問爸爸、媽媽一分鐘長嗎？爸爸、媽媽說：“不長”。我接著問那很短嗎？爸爸、媽媽說：“不短”。我聽了很奇怪，到底是長還是短呢？爸爸、媽媽告訴我，提前一分鐘也許能挽救一個生命，提前一分鐘起床，上學不會慌慌張張……。一分鐘能干很多事情，例如收拾書包、寫口算、講兒歌等等。一分鐘也有干不完的事情，那樣的例子太多了。我們要學會節(jié)約時間，也要學會利用時間。
小學日記 篇3
真好！今天，我們要去八七二一部隊軍訓啦。我的心里像有只興奮的小鹿在撲通撲通地跳著。
來到目的地，我興奮地環(huán)顧四周，打量著這兒，這兒有綠樹、操場、沙地……正當我還在觀察之中時，一個宏亮的聲音打斷了我的行為。原來武警叔叔要為我們表演節(jié)目了�？粗麄冇⒆孙S爽的動作，我們個個驚得目瞪口呆，不禁直拍手，把雙手拍得像一個個從火堆里取出的鐵塊。
可好景不長，現(xiàn)在輪到我們訓練了。我們這一個個從甜水里泡大的小子 們，怎么可能吃得消呢？教官們先讓我們學站軍姿，你可別小瞧了站軍姿，它要求可高了。腳尖要分開600，大拇指要放在手指的`第二小節(jié)；中指要貼緊褲縫，要挺胸抬頭。雖然要求高，但大家個個站得筆直，活像一個個小軍人。雖然，頭頂著火球似的太陽，身上不斷淌著汗，但大家咬緊牙關努力撐了過去。接下來，我們又學了向左轉、向右轉，踏步。大家不厭其煩地做著同一個動作，直到練熟，練會，但是教官沒說休息，我們還是不斷地練著、練著。
中午過后，我們在大操場上興致勃勃地看著表演，武警叔叔們跟著口令，時而舞一槍一弄棒，時而喊聲震天。令我們佩服得五體投地。
經過今天的訓練讓我好生慚愧。我們真是身在福中不知福。今天就訓練了一會兒就讓我們這群嬌氣包累趴下了�？磥硪院笠噱憻捝眢w才行��！
小學日記 篇4
前段時間，我的蠶卵孵出了不少小蠶來，這些小蠶一天天長大，食量也一天天變大，害得我每天放學都要去給我們找桑葉。
這不我又得給它們喂桑葉了。我先把一大片葉子拿起，在中間弄幾道口子，然后放在蠶身上，多放幾片大桑葉后，再在間隔中放些小桑葉把蠶都蓋上就大功告成了。桑葉弄好后我便捉來一只蠶端詳，民間有一句俗話叫女大十八變我覺得蠶大也十八變，它們還是蠶子時個個芝麻大小，灰白灰白的，仔細觀察，中間，還向下凹。它們爬出來的時候，黑壓壓的一片，遠遠望去，像一群螞蟻。一段時間后它們慢慢由黑變灰最后變白，蠶長大后，我看見許多黑黑的'蠶，它們是虎蠶，我去年養(yǎng)了三只，沒想到今年變這么多了，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)有許多灰蠶，它們即不是純白又不夠黑，而是灰白灰白的。喔，原來，是因為我把虎蠶和白蠶養(yǎng)在一起而產生的混血兒啊！
這！就是我的蠶迄今為止的生長記錄，你也有什么動物的成長紀錄嗎？
小學日記 篇5
下圍棋的啟示今天，我和爸爸下了一盤圍棋。我們擺好棋盤，爸爸讓了我九顆棋子，我把它們擺在三線上，然后我們開始下棋了。這盤棋的棋勢非常復雜，我們都咬得很緊，過了一會兒，爸爸的'一塊棋子已處于危險狀態(tài)，我立刻把它提了。這時候，我又發(fā)現(xiàn)我的幾個棋子快死了，我估計只有把那幾個棋子救出來我才會贏。我在一線下了一個棋子，形成虎口，終于把那幾個棋子救活了。
沒過幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)有一塊地方可以搶一搶，于是立刻和爸爸搶了起來，最后，還是我搶到了。我找準了一條“所向無敵”的路線，向爸爸棋勢最薄弱的地方攻去，爸爸費了好大的力氣才擋住。漸漸地……漸漸地……終于進入收官階段了，我準備下一子占個位子，可是一想我的一大片棋子被打吃住了，我如果不救它們的話那我不就輸了嗎？我真是貪小失大啊！想到這里我立刻把那片棋救了出來……
從這盤圍棋里，我知道了做什么都不能貪小失大。
小學日記 篇6
今天，我搬了把椅子坐在外邊看月亮。
啊，月亮彎彎的，兩頭尖尖的，像一個黃香蕉似的`!蒙蒙的月光，找在大地上，雖然并不很亮，但是他柔和、清幽，讓人感覺它美麗極了!
月亮旁邊還有那一閃一閃的小星星，它們像是一個小棋子，撒在碧玉做的棋盤上，又像是無數(shù)螢火蟲飛上了深黑色的天空。
有的極亮，有的不太亮，有的大，有的小，好玩極了。
小學日記 篇7
今天我高興地把綠豆芽的種子——綠豆，放進一個小碗里。
它們的形狀是橢圓的，而且是青綠色的，真像個橢圓綠鉆石，也像很小很小的小石頭一樣，中間還有一豎行，豎行的顏色是的色的。我準備發(fā)豆芽，于是我就把熱水倒在裝綠豆的碗里，我發(fā)現(xiàn)碗里的綠豆由青變成墨綠色。我一邊觀察，一邊說：“豆芽啊，豆芽啊，你快點長吧！”觀察了半天也沒變化，但是我沒有灰心繼續(xù)觀察，綠豆好像跟我過不去似的怎么也不變化。我正要灰心地站起來時，突然想起我們學習過《拔苗助長》的故事，知道植物生長是需要時間的，于是我靜靜的等著??綠豆好像心軟了，發(fā)生了變化：那件綠色的服衣起了皺紋。“成功了，有變化了�！�
第二天我醒來就馬上走去看我發(fā)的豆芽。
啊！綠豆的“肚子”變大了，綠豆的“肚子”的白豎行沒有了，并從頂上長出了一個小芽，小芽的前面是尖尖的，而且是純白色的，小芽有的像銀白色的針，有的像的魚鉤。我發(fā)現(xiàn)綠豆芽在碗里太擠了，需要在一個比較大的環(huán)境里生長，于是我找了一張紗布來，把綠豆倒進紗布，我想植物生長需要水，所以我馬上去接一些水，灑在綠豆的“身體”上，我把枯草蓋在綠豆的“身體”上，又用毛巾蓋好。
我真希望豆芽能快點長出。
這天是我發(fā)豆芽的第三天了。剛放學我就馬上跑到教室門口排路隊，我的心早已飛到綠豆“身上”了。剛回家把書包放下，三步并兩步地跑去看我的“小寶寶”——綠豆芽。我打開紗布，輕輕地打開枯草。��！它們的芽到處亂長，有的像蚯蚓一樣彎彎曲曲的；有的像斧頭；還有的像問號??
綠豆芽都好像熱了一樣，“衣服”都敞開了露出了白白的“大肚子”。不過最重要的是小芽又長長了５毫米，但有的總長還是５毫米。
我給綠豆芽蓋好枯草，把它們放好在我的書桌上。
每天一放學我飛一般地跑回家，把書包一扔就跑到“小寶寶”的.“房子”前一看，�。∮械亩寡康摹耙路币呀浢撀淞�，露出了黃嫩的“身體”，并且又長長了５毫米。
綠豆芽有的像天鵝——綠豆像天鵝的“身子”綠豆的芽長得長長的，中間的部位有點彎曲像天鵝的脖子。頂部有４毫米向前生長，像天鵝的頭。有的像蛇，彎彎曲曲的，可以鉤起一丁點枯草呢！有的像鴨子在梳理羽毛。
看來我養(yǎng)的“小寶寶”還不錯。
小學日記 篇8
"啊呀，明天有日全食。。昨天晚上、爸爸一邊看著電腦一邊大吃一驚地說。這下我可興奮了，我只在別人的作文里看過別人寫日全食，可從沒親自看過·這下可真能大開眼界了。爸爸又緊接著說。嘿嘿、這次日全食可是百年不遇、時間長達6分多鐘。。我一聽更高興了，連忙從媽媽的抽屜里拿出兩副太陽眼鏡，等1寺著7月22日的到來。
今天，一大早我就從床上爬起來，早早來到小區(qū)開闊的地方、等著觀看日全食。日全食發(fā)生時，一些看得到太陽的地方早已人山人海，但當日全食來時，卻變得鴉雀無聲。我看著月亮慢慢擋住太陽，天漸漸暗丁下來，我也全身心地投入了進去，這時的太陽就你月亮一樣，是船形，不過發(fā)的光比月亮大，慢慢地大陽幾乎被全部遮住了。我很遺憾，因為聽新聞里講過，看日全食就是要看貝利珠和鉆石環(huán)，我卻沒領略到這一份美麗。兩個小時過去了，月亮再次離開，一切乂恢復平靜。
聽說過去的`時候，每當發(fā)生日全食，郡些古代人就拿著鼓和一些樂器用力敲打，因為他們認為是天狗在吃太陽，只要用力敲出聲音，就可以把天狗趕走。其實這只是古代人的迷信，日全食只是一種很正常的天文現(xiàn)象。
因為科學在進步，我們對宇宙的一些現(xiàn)象才消除了迷信。所以、我們要珍惜現(xiàn)在的生活，多學習科學知識，去認識世界，只有這樣，我們才可以永遠地生活在這個美麗的星球上。
小學日記 篇9
×月×日星期×天氣×
感恩的心，感謝有你！11月24日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的`心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊！”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關系，老師不用，老師身體強壯著呢！”
那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！
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