微笑優(yōu)秀作文[錦集15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑優(yōu)秀作文1

　　微笑很多，我在電視上看到過(guò)微笑，在書(shū)上也讀到過(guò)微笑，但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。

　　記得有一次我們班聽(tīng)寫(xiě)生字，老師在教室里邊走邊念，念得非常清晰。念完后，當(dāng)我第一個(gè)交上作業(yè)時(shí)，看著老師非常細(xì)心地，默默地檢查著，最后老師拿起紅筆在我的作業(yè)本上寫(xiě)了一個(gè)大大的“優(yōu)“字。老師抬起頭，目光炯炯有神地看了我一會(huì)兒，臉上露出了可愛(ài)，親切和滿(mǎn)意的微笑，微笑中充滿(mǎn)了贊賞和鼓勵(lì)。在那一瞬間，我和老師的目光對(duì)視了，從老師會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛里我還讀出了從未有過(guò)的.嚴(yán)厲，好像在說(shuō)：“宋坤蕊，你很棒，但要持之以恒，不要驕傲�！霸谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，老師那充滿(mǎn)鼓勵(lì)而又嚴(yán)厲的微笑常常在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　它教育了我專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心。每當(dāng)遇到難題時(shí)，我也會(huì)努力用心去思考，直到把難題做出來(lái)為止，因?yàn)槲蚁胱尷蠋熢俅纬霈F(xiàn)那可愛(ài)的笑容。

　　老師的微笑竟有如此強(qiáng)大的力量，它是一種鼓勵(lì)，讓我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，它是一種意志，讓我做事永不放棄。老師的微笑是多么珍貴，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

微笑優(yōu)秀作文2

　　人常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母親的笑，就像甘甜的泉水，春天里撒落的小雨，一點(diǎn)一滴，都是那么珍貴，慢慢打開(kāi)了，我們的心扉。

　　母親的微笑是最美的微笑，她能給我們鼓勵(lì)。我的媽媽長(zhǎng)了一雙丹鳳眼，一個(gè)塌鼻，一張櫻桃小嘴整天笑呵呵的。

　　有一次，我要練習(xí)溜冰，因?yàn)樘�久沒(méi)練，所以十分生疏，每滑幾步就要摔一個(gè)跟頭，我感到很迷茫和絕望，我認(rèn)為自己滑不好了，就坐在了椅子上，不想再練了，媽媽見(jiàn)狀，走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“人做什么事都會(huì)經(jīng)歷失敗，只要你不放棄，就一定會(huì)成功，失敗乃成功之母”！我聽(tīng)了，從椅子上站起來(lái)，我決心一定要成功。媽媽站在路旁微笑的看著我，她好像說(shuō)：“加油，你一定能成功！”我的斗志被激起，穿上溜冰鞋，往下滑去，我控制好平衡，鼓起勇氣向前滑去，我成功了，媽媽的臉上露出了興奮的笑容。好像在為我的勇氣而興奮，像花兒的花瓣，慢慢綻放，多么美呀！媽媽的笑容，十分美麗，他能在你失落的時(shí)候給你勇氣；在你受挫折的時(shí)候，給予鼓勵(lì)；在你傷心的.時(shí)候給你最需要的溫暖……

　　媽媽的微笑是世界上最美的微笑，像一位天使一樣，給了我們最需要的溫暖和呵護(hù)。

微笑優(yōu)秀作文3

　　之前看到一個(gè)新聞，說(shuō)的是一個(gè)19歲的女收費(fèi)員的“變臉式服務(wù)。”

　　乍一聽(tīng)，以前又是那種負(fù)面的新聞，就是態(tài)度不好，高傲，愛(ài)理不理的那種。后來(lái)仔細(xì)一看新聞內(nèi)容，卻有點(diǎn)小小的動(dòng)容了。

　　新聞中，19歲的小姑娘在收費(fèi)的時(shí)候，可能因?yàn)橐恍┦裁丛�因，被繳費(fèi)的駕駛員給罵了，年紀(jì)小面子薄，小姑娘委屈地忍著，等車(chē)開(kāi)走后，忍不住哭了。可是當(dāng)那一輛繳費(fèi)車(chē)上前的時(shí)候，她馬上擦干眼淚，“變臉”式地?cái)D出微笑，為駕駛員行使收費(fèi)服務(wù)。

　　很多人都說(shuō)對(duì)小姑娘的敬業(yè)感動(dòng)，為她的微笑待人鼓掌。同時(shí)，大家也想到了每一個(gè)人在自己的崗位上都會(huì)有小姑娘一樣的經(jīng)歷。這就像是人前顯貴，人后受罪的意思。

　　當(dāng)我們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物，去飯店吃飯，或者去辦一件事，我們都希望能看到陽(yáng)光燦爛的面孔，微笑是可以感染一個(gè)人的，即使你的.心情有時(shí)不一定很陽(yáng)光，但是看到別人的微笑，也時(shí)在回以微笑的時(shí)候，也能無(wú)形中讓自己真的開(kāi)心起來(lái)。試想一下，誰(shuí)會(huì)喜歡面對(duì)一張哭哭啼啼的臉，誰(shuí)會(huì)喜歡一張怒氣沖沖的臉呢？

　　有人說(shuō)，當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你要微笑，就算是勉強(qiáng)地?cái)D出假笑，保持一會(huì)，你的心情也會(huì)因?yàn)槟氵@個(gè)微笑的動(dòng)作而變得好一些。

　　生活中需要微笑，而且如果你照著鏡子的時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑的時(shí)候，真的是最美的時(shí)候。

微笑優(yōu)秀作文4

　　老師的微笑就像冬日午后的陽(yáng)光，溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來(lái)……

　　——題記

　　老師的微笑是有魔力的。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語(yǔ)文老師的`微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們對(duì)周?chē)�的一切都很敏感，但不�?huì)像一年級(jí)的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。

　　我靜靜的走到了老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺(jué)老師無(wú)比親切，好像是似曾相識(shí)的故人。

　　老師的微笑是溫暖的。每次遇見(jiàn)老師的時(shí)候，都會(huì)禮貌地說(shuō)聲：“老師好”，老師會(huì)給予你一個(gè)微笑，那微笑，比太陽(yáng)光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。

　　老師的微笑是神奇的。有一次，班里來(lái)了很多老師聽(tīng)課，當(dāng)老師讓我起來(lái)背誦課文的時(shí)候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺(jué)得很丟人。老師見(jiàn)狀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。

　　老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……

微笑優(yōu)秀作文5

　　人生就是活一種心情，幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)。心情的質(zhì)量就是生命的質(zhì)量。學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心境放假，時(shí)常的休息一下，你會(huì)輕松許多，你會(huì)感覺(jué)自己是幸福的。不停的奔波，讓我們的微笑帶有幾分苦澀。因此，我們要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的快樂(lè)，讓所有煩惱，悲傷，失敗都隨我們的微笑一掃而空，隨風(fēng)而去。無(wú)論是感情還是事業(yè)，只要做到問(wèn)心無(wú)愧，自己曾經(jīng)努力過(guò)就足夠了。

　　給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們要學(xué)會(huì)用心去欣賞，但不要迷醉，面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，但不要逃避。給自己一個(gè)微笑，然后去領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次，給自己一個(gè)微笑，然后去努力，成功一次，對(duì)奮斗的意義就會(huì)更加堅(jiān)定。于是，就有了這樣一種風(fēng)度；失敗與挫折。僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一層境界。

　　給自己一給微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。讓我們的微笑代替失敗，讓我們的.微笑代替煩惱，讓我們的微笑代替悲傷，讓我們的微笑代替痛苦。常常送給自己一個(gè)微笑，這樣的人生才不會(huì)缺乏快樂(lè)，親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)不要忘記善待別人的同時(shí)善待自己，給自己一個(gè)微笑，快樂(lè)的享受生活，做一個(gè)簡(jiǎn)單，幸福的人……

微笑優(yōu)秀作文6

　　微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像吃飯、睡覺(jué)一樣，是生活中不能缺少的東西。因?yàn)�，我�?jīng)常能感受到快樂(lè)，所以我才能笑口常開(kāi)。媽媽說(shuō)這是一項(xiàng)了不起的本領(lǐng)，難道還有不會(huì)笑的人嗎？我不由得想到了爸爸。

　　記得小時(shí)候，爸爸總是很?chē)?yán)肅。我問(wèn)他：“老爸，你為什么不笑呢？”“爸爸工作忙，笑不起來(lái)�！蔽矣终f(shuō)：“那你可以學(xué)著對(duì)大家微笑��！”因此，我每天上幼兒園和爸爸告別的時(shí)候，都會(huì)對(duì)他說(shuō)一句祝福的話(huà)：“工作順利哦！”我喜歡現(xiàn)在微笑的爸爸。

　　媽媽平常就是一個(gè)喜歡笑的.人，她的臉上總是含著淺淺的微笑。即使有的時(shí)候，嘴角沒(méi)有翹起來(lái)，但是，看她的眼睛，聽(tīng)她的話(huà)語(yǔ)，也有微笑的感覺(jué)�？粗�這樣的媽媽?zhuān)�我心里也美滋滋的。我�?ài)微笑的媽媽。

　　在學(xué)校，親愛(ài)的老師會(huì)微笑著和我們打招呼；會(huì)微笑著給我們上課；會(huì)微笑著陪我們聊天、看書(shū)、做運(yùn)動(dòng)．．．．．．看著這暖暖的笑容，我想說(shuō)：“我愛(ài)微笑的老師�！�

　　我在這些笑容中茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的小女孩兒。我喜歡和小朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，遇到不開(kāi)心的事兒，我會(huì)想辦法干掉它，或者請(qǐng)求別人的幫助，決不要自己生悶氣。我愛(ài)微笑，也希望自己的微笑可以是甜蜜的糖果，給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)。

微笑優(yōu)秀作文7

　　在我們的身邊有許多許多的微笑，其中有我們的父母的微笑、朋友的微笑、親人的微笑。而其中給我記憶最深的還是我們老師的微笑。

　　老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的`走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……

　　老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。

　　這就是老師的微笑，它像是陽(yáng)光一樣，輕輕的照耀在我們的身上，呵護(hù)我們，教育我們，幫助我們成長(zhǎng)。老師，謝謝您!

微笑優(yōu)秀作文8

　　美妙的樂(lè)曲，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭；而神秘的微笑，又使人捉不透！

　　微笑能使人解除疲勞，能讓人心情舒暢。達(dá)·芬奇畫(huà)作之下的《蒙娜麗莎》她那神秘的微笑更是使人耐人尋味！

　　蒙娜麗莎那微抿的嘴唇，微挑的嘴角，好像是有話(huà)要對(duì)你說(shuō)，在那清秀的嘴唇中流露出的恬靜，淡雅的微笑，讓人覺(jué)得舒暢而溫柔，有時(shí)略含悲傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，又有時(shí)讓人覺(jué)得有幾分矜持，蒙娜麗莎那神秘的`微笑是那樣耐人尋味，魅力無(wú)窮。

　　每當(dāng)我傷必的時(shí)候，看到她，她就好像在對(duì)我說(shuō)：“別傷心，等著吧！明天的你一定會(huì)更加快樂(lè)�！泵慨�(dāng)我考砸的時(shí)候，看著她，她就好像在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你在努力一把，下一次一定能考好！達(dá)·芬奇憑著他天才的想象力和他那神奇的畫(huà)筆，使蒙娜麗莎的面部表情成了永恒美的象征。

　　在一片萬(wàn)物復(fù)蘇的公園里，一位小朋友一不小心被石子絆了一跤，他立刻在公園里抱頭大哭起來(lái)。她的媽媽聞聲趕來(lái)，看到自己寶貝變成這樣，我想有99%的媽媽都會(huì)立刻把自己寶貝扶起，哄一哄，安慰一下他們，而這位媽媽卻不一樣，她沒(méi)有立刻扶起寶貝，而是給了她一個(gè)會(huì)心的微笑。寶寶似懂非懂，但是，奇跡發(fā)生了！寶寶竟然不哭了。這時(shí)，媽媽把寶寶抱起，離開(kāi)了公園。

　　微笑的魅力，能使戰(zhàn)爭(zhēng)平息，紛爭(zhēng)緩和，只要人人都能給對(duì)方一個(gè)微笑世界就能變成美好的人間。

微笑優(yōu)秀作文9

　　俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少。生活可不能少了微笑。

　　一天放學(xué)，我跟著隊(duì)伍走出校門(mén)，在校門(mén)兩側(cè)，有老師、有同學(xué)和保安。我向他們招招手笑瞇瞇地說(shuō)：“再見(jiàn)！同學(xué)，再見(jiàn)！老師，再見(jiàn)！保安叔叔，”同樣他們也用微笑的表情回贊我，一路回到家，我收集到了不少微笑。生活需要微笑！

　　到家，媽媽讓我?guī)兔θベI(mǎi)一樣菜，我去了，一道開(kāi)心彩虹圍在我身邊，陪著我，“您好！買(mǎi)1塊錢(qián)的辣椒，”我嘴巴輕輕翹起，賣(mài)菜的奶奶也不錯(cuò)，也用了微笑，她一笑，仿佛皺紋也減少了許多，“來(lái)！小姑娘，找你的錢(qián)，收好�！薄班拧！蔽蚁蚰棠特Q起了大拇指，真棒！生活需要微笑！

　　我把菜遞給媽媽?zhuān)�平時(shí)不愛(ài)笑的媽媽?zhuān)�這幾天怎么也笑得這么甜呢？哦，是生活需要微笑干的。媽媽在燒菜我寫(xiě)完了作業(yè)在院里玩，突然聽(tīng)到一聲慘叫，我急忙出去一看：一位媽媽再罵一個(gè)小弟弟說(shuō)：“瞧瞧你，東西掉了也不撿！”“又不是我的�！毙〉艿軓�(qiáng)調(diào)著，我走過(guò)去，把東西撿起來(lái)，給了阿姨，“給，你的.東西�！薄芭�。”阿姨轉(zhuǎn)身就走，“咦？”我跑上去追上了阿姨，“阿姨，你少了一樣非常重要的東西。”“什么？”“微笑��！”“哦�！卑⒁讨�道錯(cuò)了，“謝謝！小姑娘�！卑⒁绦α�，真美。“不用謝，要知道生活需要微笑！”

　　生活可不能少了微笑，有了微笑，我相信明天的陽(yáng)光會(huì)更加燦爛的！

微笑優(yōu)秀作文10

　　如果所有的微笑都消失了，世界將會(huì)變成怎樣？我們不得而知，但至少一點(diǎn)可以肯定——陰暗、寒冷，將會(huì)鋪天蓋地，直至席卷整個(gè)大地，成為籠罩在每個(gè)人心中的陰影，將我們帶進(jìn)萬(wàn)丈深淵。

　　微笑，是最基本的禮儀，是冬日里的暖爐，更是使人與人相處更加融洽的一位藥劑。它將給我們帶來(lái)溫暖，將幫助我們驅(qū)走寒冷，驅(qū)走陰暗，將給我們帶來(lái)更加幸福的生活！

　　但是一切都變了，越來(lái)越多的微笑消失了，越來(lái)越多的人喪失了微笑的能力。

　　工人們 ，他們累得連腰都直不起，連汗都懶得擦，哪還有力氣微笑？老師們，為各自的學(xué)生們?nèi)找共賱�、嘔心瀝血，那還有心情微笑？那些尖子生更是不敢笑，生怕一笑就會(huì)被老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)瞧不起，說(shuō)自己太驕傲最終在大家心目中的地位急速下降，只老個(gè)墊底的份，哪還有膽子笑？更別說(shuō)那些差生，態(tài)度差、自亂寫(xiě)、成績(jī)差不求上進(jìn)，總免不了挨訓(xùn)，哪還有資格笑？分明是”二姑娘拜年——只有你的席坐，沒(méi)有你的話(huà)說(shuō)”嘛 ！這樣一來(lái)，微笑就自然而然地消失了。哎，現(xiàn)在的人哪，連自己的自由都沒(méi)有了，還怎么笑呀？

　　大家都這樣，這小時(shí)的.微笑就越來(lái)越多了。希望所有的人都能早日找回屬于自己的微笑，讓燦爛的微笑之花重新綻放，重現(xiàn)它昔日的光彩！

微笑優(yōu)秀作文11

　　讓我最難忘的就是我們一七班班主任許老師的微笑。

　　有一天大課間的.時(shí)候，小朋友都在教室里東奔西跑，有說(shuō)有笑的。不知怎么的，徐浩男踩到我的腳了，自然我就和徐浩男吵起來(lái)了，吵得面紅耳赤，我還氣哭了呢。正在這時(shí)，許老師笑容可掬地走進(jìn)教室，一見(jiàn)此景，立馬健步如飛地走到我身邊，輕輕地從口袋里拿出手帕，溫柔地把我的臉擦得干干凈凈。然后許老師對(duì)我說(shuō)：“我們都是一家人，不要為了一點(diǎn)小事就吵架喲。眼睛哭紅了，哭腫了就不漂亮啦”。我頓時(shí)破涕為笑。她又轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地對(duì)徐浩男說(shuō)：“男孩子要讓著女孩子。不要總跟女孩子吵架，大家做好朋友多好呀�！毙旌颇新�(tīng)了，不好意思地轉(zhuǎn)向我，說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不好”。我和徐浩男相視而笑，從那以后，我們倆再也沒(méi)吵過(guò)架了。

　　許老師每天都是眉開(kāi)眼笑的，下課時(shí)間她還和我們有說(shuō)有笑，就像媽媽一樣給我們講各式各樣的故事。不管我們做錯(cuò)什么事，許老師都是先跟我們講道理，然后在笑中化解了一切。笑一笑，十年少，這是許老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)。我們小朋友都很喜歡許老師。

微笑優(yōu)秀作文12

　　“花兒是泥土的微笑�！彼�縱然不能常常為你帶來(lái)好運(yùn)，也能為你撐起一片晴天，這就是微笑。

　　這個(gè)世界上那兒不存在微笑，不管是小到微微的小蟲(chóng)，還是有著聰明智慧的人類(lèi)，都具有微笑，如果說(shuō)：身體是生命的肉體，那么微笑就是生命的靈魂。微笑并非同于其他的笑，它是一種最純真，最有價(jià)值的笑容。微笑面對(duì)困然，微笑面對(duì)學(xué)習(xí)，微笑對(duì)待生活，對(duì)待他人，看待人生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界是多么的有趣，多么的精彩，多么的.戀戀不忘。

　　微笑更是一種良好的美德，天使與魔鬼的區(qū)分就在于懂得善意的微笑，這是一種凈化人體，美化人生的正能量，一種對(duì)待他人的美好的祝福。君子懂得微笑，有了高尚的節(jié)操，小人懂得奸淫，就有了低劣的品質(zhì)，這就是善與惡的區(qū)分�。�

　　在世界上，人類(lèi)具有了歡聲笑語(yǔ)，才擁有了和平美好的家園，然而，現(xiàn)在笑的足跡似乎淡去，人情味也逐漸消失，溫室效應(yīng)帶來(lái)了溫暖，世界卻并未因此變得“溫暖”，每個(gè)人好像在為了名利而奮斗，失去了眼中那歡喜的光芒，已經(jīng)不懂得去微笑包容，微笑傾聽(tīng)，微笑迎接，微笑待人……人類(lèi)應(yīng)有美好的明天和幸福的夢(mèng)，那就得尋回微笑，也帶回來(lái)了安全，和平，快樂(lè)和自由。

　　人人生而平等，生而自由，每個(gè)人都配擁有微笑，斗配擁有陽(yáng)光，呵！讓我們用微笑去點(diǎn)亮一個(gè)中國(guó)，照亮整個(gè)世界，不做行尸走肉的軀體，只做光輝歷程的先行者！

微笑優(yōu)秀作文13

　　清晨，我站在窗臺(tái)上，遠(yuǎn)處的櫻花對(duì)我微笑�，F(xiàn)在是三月。櫻花展現(xiàn)出它精致的臉龐。三月的櫻花真的很美...清晨，我站在窗臺(tái)上，遠(yuǎn)處的櫻花對(duì)我微笑�，F(xiàn)在是三月。櫻花展現(xiàn)出它精致的臉龐。三月的櫻花真的很美。櫻桃園在晨風(fēng)中活潑美麗。

　　漫步在花園里，櫻花的芳香撲鼻而來(lái)。每棵生機(jī)勃勃的櫻桃樹(shù)都有美麗的花朵。我的眼睛被淹沒(méi)了。一些櫻桃樹(shù)只有五片花瓣，其他的只有銅幣大小。粉紅色的花瓣和銀白色的雄蕊就像中國(guó)的臘梅。許多層花瓣聚集在一起，銀白色的雄蕊精致而美麗。

　　啊，他們太美了，就像古代帝王的閃亮舞者。他們?cè)谶@一刻綻放生命的精華，然后心滿(mǎn)意足地睡著了！

　　銀白色的花像一顆小珍珠，晶瑩潔白，可愛(ài)極了。我真的很想在櫻花的世界里唱一首日本歌曲《櫻花》，來(lái)表達(dá)我的'快樂(lè)。這首歌的旋律襯托出現(xiàn)在的情況。多美��！

　　我面前是一棵大櫻桃樹(shù)，樹(shù)干呈深棕色，葉子脆脆。美麗可愛(ài)的花瓣和盛開(kāi)的櫻花有著獨(dú)特的風(fēng)格，這引起了我的遐想。

　　一陣微風(fēng)突然吹來(lái)，花瓣悄悄地飄落。它們?cè)陲L(fēng)中飛舞，在天空中起舞，仿佛花瓣正從天空中飄落。那是櫻花的海洋和櫻花的世界。我在花叢中起舞，感受到櫻花公主的美譽(yù)。

　　櫻花代表著中日之間的友誼。這種美麗的櫻桃來(lái)自日本，生長(zhǎng)在中國(guó)富饒的土地上。讓這美麗的友誼在地球上綻放。愿中日兩國(guó)的朋友像長(zhǎng)春的松樹(shù)、柏樹(shù)和櫻花一樣美麗而甜蜜。

　　我喜歡櫻花和它們的美麗！

微笑優(yōu)秀作文14

　　母親的微笑是世界上最美的微笑，擁有著世界上最強(qiáng)大的力量。我相信沒(méi)有了母親的微笑，就算是再堅(jiān)強(qiáng)的你也依然會(huì)哭泣。

　　學(xué)會(huì)珍惜，母親對(duì)你微笑了千萬(wàn)次，或許都未曾打動(dòng)你那冷漠的心。當(dāng)有一天，你再也看不到母親的微笑，你就會(huì)知道母親微笑的珍貴了，但那時(shí)任憑你怎樣的痛心疾首，一切都無(wú)可挽回了。

　　母親或許說(shuō)過(guò)你，甚至罵過(guò)你，但你是否想過(guò)，難道這不是為了你嗎？如果不是愛(ài)你，母親會(huì)苦口婆心地說(shuō)教你？當(dāng)你回憶起自己的美好童年時(shí)，你是否會(huì)想起母親的教育，想起母親都為你做過(guò)什么？

　　每天是母親早早的起床，做飯，洗衣，母親為了誰(shuí)？你的吃、穿、住、行，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)都是誰(shuí)為你提供的？你的衣服為什么總是干凈的，你吃的.飯菜為什么總是那么可口，雨中是誰(shuí)為你送傘，風(fēng)雪中是誰(shuí)帶你去的醫(yī)院，是誰(shuí)教導(dǎo)你尊重師長(zhǎng)，是誰(shuí)教誨你對(duì)幼者謙讓……你想過(guò)這些嗎？不要再對(duì)母親親切的叮嚀，慈祥的微笑視而不見(jiàn)了!

　　如今，我們彷徨著，焦慮著，痛苦著，哭泣著……當(dāng)我們?nèi)f念俱灰時(shí)，是母親那溫柔親切的聲音縈繞在孩子的耳邊：摔痛了嗎？孩子，不怕，在哪跌倒在哪爬起來(lái)，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　在母親的關(guān)愛(ài)和引領(lǐng)下，孩子的羽翼豐滿(mǎn)起來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，孩子起航了，可這時(shí)你是否發(fā)現(xiàn)：母親衰老了。

　　母親的微笑是春風(fēng)，母親的微笑是流水，母親的微笑是太陽(yáng)……母親的微笑是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

微笑優(yōu)秀作文15

　　他在一個(gè)他認(rèn)為被世間遺忘的角落里，蜷縮著身子，將頭深深埋入那永遠(yuǎn)觸摸不到的黑暗中�？v使有繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，有如水的月光鋪灑著的地面，他卻始終不舍抬頭。習(xí)慣了孤獨(dú)與寂寞的包圍，習(xí)慣了用黑色瞳孔洞察黑色的`世界。一切所說(shuō)的精彩，在他心里卻只有一片空白。

　　他無(wú)奈，在黑與白的時(shí)空交界處，沒(méi)有了天空的顏色，只有化作洪水的孤寂如脫韁的野馬，呼嘯著朝他涌來(lái)，淹沒(méi)了茫然眼神中的最后一點(diǎn)希望。

　　他在水里掙扎，呼喊。用手拍打著將要淹沒(méi)他的洪水，濺起一朵朵灰色的水花。他用盡全身力氣想要掙脫出洪水的束縛，但……似乎沒(méi)有誰(shuí)想幫他，一雙雙冷漠的腳印從他身邊走過(guò)，奪走了他僅存的一點(diǎn)力氣。

　　于是，他放棄了，不再掙扎了。

　　洪水退卻，而他依然在那個(gè)角落里蜷縮著身子，只是閉上了沉重的雙眼，平和的臉上沒(méi)有了孤寂。

　　一只蝴蝶，煽動(dòng)它招搖的翅膀，引來(lái)了一陣陣沁人心脾的花香，振救了他將要絕望的靈魂。

　　他笑了，笑容凝固在臉上，凝固在欣喜的那一刻。

　　他的生命不再延續(xù)，但他的靈魂不再寂寞。

　　他知道，他沒(méi)有被遺忘。

　　后記：

　　其實(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有被世間遺忘。

　　縱使天涯海角，

　　總有一顆掛念你的心，

　　總有一個(gè)心的扉頁(yè)寫(xiě)著你的笑臉，

　　總有一個(gè)想念的季節(jié)屬于你。

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