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微笑優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-07 18:25:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

微笑優(yōu)秀作文[錦集15篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的微笑優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

微笑優(yōu)秀作文[錦集15篇]

微笑優(yōu)秀作文1

  微笑很多,我在電視上看到過微笑,在書上也讀到過微笑,但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。

  記得有一次我們班聽寫生字,老師在教室里邊走邊念,念得非常清晰。念完后,當(dāng)我第一個(gè)交上作業(yè)時(shí),看著老師非常細(xì)心地,默默地檢查著,最后老師拿起紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個(gè)大大的“優(yōu)“字。老師抬起頭,目光炯炯有神地看了我一會(huì)兒,臉上露出了可愛,親切和滿意的微笑,微笑中充滿了贊賞和鼓勵(lì)。在那一瞬間,我和老師的目光對視了,從老師會(huì)說話的眼睛里我還讀出了從未有過的.嚴(yán)厲,好像在說:“宋坤蕊,你很棒,但要持之以恒,不要驕傲!霸谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,老師那充滿鼓勵(lì)而又嚴(yán)厲的微笑常常在我的腦海里浮現(xiàn)。

  它教育了我專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),讓我對學(xué)習(xí)充滿信心。每當(dāng)遇到難題時(shí),我也會(huì)努力用心去思考,直到把難題做出來為止,因?yàn)槲蚁胱尷蠋熢俅纬霈F(xiàn)那可愛的笑容。

  老師的微笑竟有如此強(qiáng)大的力量,它是一種鼓勵(lì),讓我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上,它是一種意志,讓我做事永不放棄。老師的微笑是多么珍貴,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

微笑優(yōu)秀作文2

  人常說,父愛如山,母愛似水,母親的笑,就像甘甜的泉水,春天里撒落的小雨,一點(diǎn)一滴,都是那么珍貴,慢慢打開了,我們的心扉。

  母親的微笑是最美的微笑,她能給我們鼓勵(lì)。我的媽媽長了一雙丹鳳眼,一個(gè)塌鼻,一張櫻桃小嘴整天笑呵呵的。

  有一次,我要練習(xí)溜冰,因?yàn)樘脹]練,所以十分生疏,每滑幾步就要摔一個(gè)跟頭,我感到很迷茫和絕望,我認(rèn)為自己滑不好了,就坐在了椅子上,不想再練了,媽媽見狀,走了過來,笑著說:“人做什么事都會(huì)經(jīng)歷失敗,只要你不放棄,就一定會(huì)成功,失敗乃成功之母”!我聽了,從椅子上站起來,我決心一定要成功。媽媽站在路旁微笑的看著我,她好像說:“加油,你一定能成功!”我的斗志被激起,穿上溜冰鞋,往下滑去,我控制好平衡,鼓起勇氣向前滑去,我成功了,媽媽的臉上露出了興奮的笑容。好像在為我的勇氣而興奮,像花兒的花瓣,慢慢綻放,多么美呀!媽媽的笑容,十分美麗,他能在你失落的時(shí)候給你勇氣;在你受挫折的時(shí)候,給予鼓勵(lì);在你傷心的.時(shí)候給你最需要的溫暖……

  媽媽的微笑是世界上最美的微笑,像一位天使一樣,給了我們最需要的溫暖和呵護(hù)。

微笑優(yōu)秀作文3

  之前看到一個(gè)新聞,說的是一個(gè)19歲的女收費(fèi)員的“變臉式服務(wù)!

  乍一聽,以前又是那種負(fù)面的新聞,就是態(tài)度不好,高傲,愛理不理的那種。后來仔細(xì)一看新聞內(nèi)容,卻有點(diǎn)小小的動(dòng)容了。

  新聞中,19歲的小姑娘在收費(fèi)的時(shí)候,可能因?yàn)橐恍┦裁丛颍焕U費(fèi)的駕駛員給罵了,年紀(jì)小面子薄,小姑娘委屈地忍著,等車開走后,忍不住哭了。可是當(dāng)那一輛繳費(fèi)車上前的時(shí)候,她馬上擦干眼淚,“變臉”式地?cái)D出微笑,為駕駛員行使收費(fèi)服務(wù)。

  很多人都說對小姑娘的敬業(yè)感動(dòng),為她的微笑待人鼓掌。同時(shí),大家也想到了每一個(gè)人在自己的崗位上都會(huì)有小姑娘一樣的經(jīng)歷。這就像是人前顯貴,人后受罪的意思。

  當(dāng)我們?nèi)ド虉鲑徫,去飯店吃飯,或者去辦一件事,我們都希望能看到陽光燦爛的面孔,微笑是可以感染一個(gè)人的,即使你的.心情有時(shí)不一定很陽光,但是看到別人的微笑,也時(shí)在回以微笑的時(shí)候,也能無形中讓自己真的開心起來。試想一下,誰會(huì)喜歡面對一張哭哭啼啼的臉,誰會(huì)喜歡一張怒氣沖沖的臉呢?

  有人說,當(dāng)你不開心的時(shí)候,你要微笑,就算是勉強(qiáng)地?cái)D出假笑,保持一會(huì),你的心情也會(huì)因?yàn)槟氵@個(gè)微笑的動(dòng)作而變得好一些。

  生活中需要微笑,而且如果你照著鏡子的時(shí)候,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑的時(shí)候,真的是最美的時(shí)候。

微笑優(yōu)秀作文4

  老師的微笑就像冬日午后的陽光,溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明;它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放;它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……

  ——題記

  老師的微笑是有魔力的。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語文老師的`微笑,還記得那年我們剛升初一,剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師,我們對周圍的一切都很敏感,但不會(huì)像一年級的小弟弟妹妹那樣,哭著喊著要回家。

  我靜靜的走到了老師身邊,老師對我笑了笑,不知為什么,這笑好似有魔力,讓我忘掉了所有煩惱,感覺老師無比親切,好像是似曾相識的故人。

  老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時(shí)候,都會(huì)禮貌地說聲:“老師好”,老師會(huì)給予你一個(gè)微笑,那微笑,比太陽光還溫暖,比星空還燦爛,比溪水還清澈,令人難忘。

  老師的微笑是神奇的。有一次,班里來了很多老師聽課,當(dāng)老師讓我起來背誦課文的時(shí)候,我非常緊張,背得磕磕絆絆,弄得我很尷尬,覺得很丟人。老師見狀,微笑著對我說:“別緊張,慢慢來!甭犃死蠋煹脑挘揖拖癯粤艘活w定心丸,慢慢地不再那么緊張,課文自然也背得滾瓜爛熟,這可多虧了有老師的微笑,要不然我就出糗了。

  老師的微笑是溫暖的,是和藹可親的,是有魅力的,是……

微笑優(yōu)秀作文5

  人生就是活一種心情,幸福其實(shí)就是一種感覺。心情的質(zhì)量就是生命的質(zhì)量。學(xué)會(huì)過濾自己的心境,善于給自己的心境放假,時(shí)常的休息一下,你會(huì)輕松許多,你會(huì)感覺自己是幸福的。不停的奔波,讓我們的微笑帶有幾分苦澀。因此,我們要經(jīng)常打掃心靈庫房,把昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂,讓所有煩惱,悲傷,失敗都隨我們的微笑一掃而空,隨風(fēng)而去。無論是感情還是事業(yè),只要做到問心無愧,自己曾經(jīng)努力過就足夠了。

  給自己一個(gè)微笑,就是給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花,我們要學(xué)會(huì)用心去欣賞,但不要迷醉,面對襲來的風(fēng)雨,我們要學(xué)會(huì)從容應(yīng)對,但不要逃避。給自己一個(gè)微笑,然后去領(lǐng)悟:痛苦一次,對快樂的理解就會(huì)更具體一次;失敗一次,對成功的認(rèn)識就會(huì)更深刻一次,給自己一個(gè)微笑,然后去努力,成功一次,對奮斗的意義就會(huì)更加堅(jiān)定。于是,就有了這樣一種風(fēng)度;失敗與挫折。僅僅是一個(gè)記憶,只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑,才是人生的又一層境界。

  給自己一給微笑,讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓心胸變得開闊;給自己一個(gè)微笑,讓生活變得更加美好。讓我們的微笑代替失敗,讓我們的.微笑代替煩惱,讓我們的微笑代替悲傷,讓我們的微笑代替痛苦。常常送給自己一個(gè)微笑,這樣的人生才不會(huì)缺乏快樂,親愛的朋友們,請不要忘記善待別人的同時(shí)善待自己,給自己一個(gè)微笑,快樂的享受生活,做一個(gè)簡單,幸福的人……

微笑優(yōu)秀作文6

  微笑,對我來說,就像吃飯、睡覺一樣,是生活中不能缺少的東西。因?yàn),我?jīng)常能感受到快樂,所以我才能笑口常開。媽媽說這是一項(xiàng)了不起的本領(lǐng),難道還有不會(huì)笑的人嗎?我不由得想到了爸爸。

  記得小時(shí)候,爸爸總是很嚴(yán)肅。我問他:“老爸,你為什么不笑呢?”“爸爸工作忙,笑不起來!蔽矣终f:“那你可以學(xué)著對大家微笑。 币虼,我每天上幼兒園和爸爸告別的時(shí)候,都會(huì)對他說一句祝福的話:“工作順利哦!”我喜歡現(xiàn)在微笑的爸爸。

  媽媽平常就是一個(gè)喜歡笑的.人,她的臉上總是含著淺淺的微笑。即使有的時(shí)候,嘴角沒有翹起來,但是,看她的眼睛,聽她的話語,也有微笑的感覺?粗@樣的媽媽,我心里也美滋滋的。我愛微笑的媽媽。

  在學(xué)校,親愛的老師會(huì)微笑著和我們打招呼;會(huì)微笑著給我們上課;會(huì)微笑著陪我們聊天、看書、做運(yùn)動(dòng)......看著這暖暖的笑容,我想說:“我愛微笑的老師!

  我在這些笑容中茁壯成長為一個(gè)樂觀開朗的小女孩兒。我喜歡和小朋友說說笑笑,打打鬧鬧,遇到不開心的事兒,我會(huì)想辦法干掉它,或者請求別人的幫助,決不要自己生悶氣。我愛微笑,也希望自己的微笑可以是甜蜜的糖果,給大家?guī)須g樂。

微笑優(yōu)秀作文7

  在我們的身邊有許多許多的微笑,其中有我們的父母的微笑、朋友的微笑、親人的微笑。而其中給我記憶最深的還是我們老師的微笑。

  老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭相回答;激烈的田徑場上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過了終點(diǎn);學(xué)校的`走廊中,老師的微笑,讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……

  老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開始。

  這就是老師的微笑,它像是陽光一樣,輕輕的照耀在我們的身上,呵護(hù)我們,教育我們,幫助我們成長。老師,謝謝您!

微笑優(yōu)秀作文8

  美妙的樂曲,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭;而神秘的微笑,又使人捉不透!

  微笑能使人解除疲勞,能讓人心情舒暢。達(dá)·芬奇畫作之下的《蒙娜麗莎》她那神秘的微笑更是使人耐人尋味!

  蒙娜麗莎那微抿的嘴唇,微挑的嘴角,好像是有話要對你說,在那清秀的嘴唇中流露出的恬靜,淡雅的微笑,讓人覺得舒暢而溫柔,有時(shí)略含悲傷,有時(shí)讓人覺得十分親切,又有時(shí)讓人覺得有幾分矜持,蒙娜麗莎那神秘的`微笑是那樣耐人尋味,魅力無窮。

  每當(dāng)我傷必的時(shí)候,看到她,她就好像在對我說:“別傷心,等著吧!明天的你一定會(huì)更加快樂!泵慨(dāng)我考砸的時(shí)候,看著她,她就好像在對我說:“沒關(guān)系!你在努力一把,下一次一定能考好!達(dá)·芬奇憑著他天才的想象力和他那神奇的畫筆,使蒙娜麗莎的面部表情成了永恒美的象征。

  在一片萬物復(fù)蘇的公園里,一位小朋友一不小心被石子絆了一跤,他立刻在公園里抱頭大哭起來。她的媽媽聞聲趕來,看到自己寶貝變成這樣,我想有99%的媽媽都會(huì)立刻把自己寶貝扶起,哄一哄,安慰一下他們,而這位媽媽卻不一樣,她沒有立刻扶起寶貝,而是給了她一個(gè)會(huì)心的微笑。寶寶似懂非懂,但是,奇跡發(fā)生了!寶寶竟然不哭了。這時(shí),媽媽把寶寶抱起,離開了公園。

  微笑的魅力,能使戰(zhàn)爭平息,紛爭緩和,只要人人都能給對方一個(gè)微笑世界就能變成美好的人間。

微笑優(yōu)秀作文9

  俗話說:笑一笑,十年少。生活可不能少了微笑。

  一天放學(xué),我跟著隊(duì)伍走出校門,在校門兩側(cè),有老師、有同學(xué)和保安。我向他們招招手笑瞇瞇地說:“再見!同學(xué),再見!老師,再見!保安叔叔,”同樣他們也用微笑的表情回贊我,一路回到家,我收集到了不少微笑。生活需要微笑!

  到家,媽媽讓我?guī)兔θベI一樣菜,我去了,一道開心彩虹圍在我身邊,陪著我,“您好!買1塊錢的辣椒,”我嘴巴輕輕翹起,賣菜的奶奶也不錯(cuò),也用了微笑,她一笑,仿佛皺紋也減少了許多,“來!小姑娘,找你的錢,收好。”“嗯。”我向奶奶豎起了大拇指,真棒!生活需要微笑!

  我把菜遞給媽媽,平時(shí)不愛笑的媽媽,這幾天怎么也笑得這么甜呢?哦,是生活需要微笑干的。媽媽在燒菜我寫完了作業(yè)在院里玩,突然聽到一聲慘叫,我急忙出去一看:一位媽媽再罵一個(gè)小弟弟說:“瞧瞧你,東西掉了也不撿!”“又不是我的!毙〉艿軓(qiáng)調(diào)著,我走過去,把東西撿起來,給了阿姨,“給,你的.東西!薄芭!卑⒁剔D(zhuǎn)身就走,“咦?”我跑上去追上了阿姨,“阿姨,你少了一樣非常重要的東西!薄笆裁?”“微笑。 薄芭!卑⒁讨厘e(cuò)了,“謝謝!小姑娘。”阿姨笑了,真美!安挥弥x,要知道生活需要微笑!”

  生活可不能少了微笑,有了微笑,我相信明天的陽光會(huì)更加燦爛的!

微笑優(yōu)秀作文10

  如果所有的微笑都消失了,世界將會(huì)變成怎樣?我們不得而知,但至少一點(diǎn)可以肯定——陰暗、寒冷,將會(huì)鋪天蓋地,直至席卷整個(gè)大地,成為籠罩在每個(gè)人心中的陰影,將我們帶進(jìn)萬丈深淵。

  微笑,是最基本的禮儀,是冬日里的暖爐,更是使人與人相處更加融洽的一位藥劑。它將給我們帶來溫暖,將幫助我們驅(qū)走寒冷,驅(qū)走陰暗,將給我們帶來更加幸福的生活!

  但是一切都變了,越來越多的微笑消失了,越來越多的人喪失了微笑的能力。

  工人們 ,他們累得連腰都直不起,連汗都懶得擦,哪還有力氣微笑?老師們,為各自的學(xué)生們?nèi)找共賱、嘔心瀝血,那還有心情微笑?那些尖子生更是不敢笑,生怕一笑就會(huì)被老師、同學(xué)以及家長瞧不起,說自己太驕傲最終在大家心目中的地位急速下降,只老個(gè)墊底的份,哪還有膽子笑?更別說那些差生,態(tài)度差、自亂寫、成績差不求上進(jìn),總免不了挨訓(xùn),哪還有資格笑?分明是”二姑娘拜年——只有你的席坐,沒有你的話說”嘛 !這樣一來,微笑就自然而然地消失了。哎,現(xiàn)在的人哪,連自己的自由都沒有了,還怎么笑呀?

  大家都這樣,這小時(shí)的.微笑就越來越多了。希望所有的人都能早日找回屬于自己的微笑,讓燦爛的微笑之花重新綻放,重現(xiàn)它昔日的光彩!

微笑優(yōu)秀作文11

  讓我最難忘的就是我們一七班班主任許老師的微笑。

  有一天大課間的.時(shí)候,小朋友都在教室里東奔西跑,有說有笑的。不知怎么的,徐浩男踩到我的腳了,自然我就和徐浩男吵起來了,吵得面紅耳赤,我還氣哭了呢。正在這時(shí),許老師笑容可掬地走進(jìn)教室,一見此景,立馬健步如飛地走到我身邊,輕輕地從口袋里拿出手帕,溫柔地把我的臉擦得干干凈凈。然后許老師對我說:“我們都是一家人,不要為了一點(diǎn)小事就吵架喲。眼睛哭紅了,哭腫了就不漂亮啦”。我頓時(shí)破涕為笑。她又轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地對徐浩男說:“男孩子要讓著女孩子。不要總跟女孩子吵架,大家做好朋友多好呀!毙旌颇新犃,不好意思地轉(zhuǎn)向我,說:“對不起,剛才是我不好”。我和徐浩男相視而笑,從那以后,我們倆再也沒吵過架了。

  許老師每天都是眉開眼笑的,下課時(shí)間她還和我們有說有笑,就像媽媽一樣給我們講各式各樣的故事。不管我們做錯(cuò)什么事,許老師都是先跟我們講道理,然后在笑中化解了一切。笑一笑,十年少,這是許老師經(jīng)常對我們說的一句話。我們小朋友都很喜歡許老師。

微笑優(yōu)秀作文12

  “花兒是泥土的微笑!彼v然不能常常為你帶來好運(yùn),也能為你撐起一片晴天,這就是微笑。

  這個(gè)世界上那兒不存在微笑,不管是小到微微的小蟲,還是有著聰明智慧的人類,都具有微笑,如果說:身體是生命的肉體,那么微笑就是生命的靈魂。微笑并非同于其他的笑,它是一種最純真,最有價(jià)值的笑容。微笑面對困然,微笑面對學(xué)習(xí),微笑對待生活,對待他人,看待人生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):這個(gè)世界是多么的有趣,多么的精彩,多么的.戀戀不忘。

  微笑更是一種良好的美德,天使與魔鬼的區(qū)分就在于懂得善意的微笑,這是一種凈化人體,美化人生的正能量,一種對待他人的美好的祝福。君子懂得微笑,有了高尚的節(jié)操,小人懂得奸淫,就有了低劣的品質(zhì),這就是善與惡的區(qū)分。

  在世界上,人類具有了歡聲笑語,才擁有了和平美好的家園,然而,現(xiàn)在笑的足跡似乎淡去,人情味也逐漸消失,溫室效應(yīng)帶來了溫暖,世界卻并未因此變得“溫暖”,每個(gè)人好像在為了名利而奮斗,失去了眼中那歡喜的光芒,已經(jīng)不懂得去微笑包容,微笑傾聽,微笑迎接,微笑待人……人類應(yīng)有美好的明天和幸福的夢,那就得尋回微笑,也帶回來了安全,和平,快樂和自由。

  人人生而平等,生而自由,每個(gè)人都配擁有微笑,斗配擁有陽光,呵!讓我們用微笑去點(diǎn)亮一個(gè)中國,照亮整個(gè)世界,不做行尸走肉的軀體,只做光輝歷程的先行者!

微笑優(yōu)秀作文13

  清晨,我站在窗臺上,遠(yuǎn)處的櫻花對我微笑,F(xiàn)在是三月。櫻花展現(xiàn)出它精致的臉龐。三月的櫻花真的很美...清晨,我站在窗臺上,遠(yuǎn)處的櫻花對我微笑。現(xiàn)在是三月。櫻花展現(xiàn)出它精致的臉龐。三月的櫻花真的很美。櫻桃園在晨風(fēng)中活潑美麗。

  漫步在花園里,櫻花的芳香撲鼻而來。每棵生機(jī)勃勃的櫻桃樹都有美麗的花朵。我的眼睛被淹沒了。一些櫻桃樹只有五片花瓣,其他的只有銅幣大小。粉紅色的花瓣和銀白色的雄蕊就像中國的臘梅。許多層花瓣聚集在一起,銀白色的雄蕊精致而美麗。

  啊,他們太美了,就像古代帝王的閃亮舞者。他們在這一刻綻放生命的精華,然后心滿意足地睡著了!

  銀白色的花像一顆小珍珠,晶瑩潔白,可愛極了。我真的很想在櫻花的世界里唱一首日本歌曲《櫻花》,來表達(dá)我的'快樂。這首歌的旋律襯托出現(xiàn)在的情況。多美啊!

  我面前是一棵大櫻桃樹,樹干呈深棕色,葉子脆脆。美麗可愛的花瓣和盛開的櫻花有著獨(dú)特的風(fēng)格,這引起了我的遐想。

  一陣微風(fēng)突然吹來,花瓣悄悄地飄落。它們在風(fēng)中飛舞,在天空中起舞,仿佛花瓣正從天空中飄落。那是櫻花的海洋和櫻花的世界。我在花叢中起舞,感受到櫻花公主的美譽(yù)。

  櫻花代表著中日之間的友誼。這種美麗的櫻桃來自日本,生長在中國富饒的土地上。讓這美麗的友誼在地球上綻放。愿中日兩國的朋友像長春的松樹、柏樹和櫻花一樣美麗而甜蜜。

  我喜歡櫻花和它們的美麗!

微笑優(yōu)秀作文14

  母親的微笑是世界上最美的微笑,擁有著世界上最強(qiáng)大的力量。我相信沒有了母親的微笑,就算是再堅(jiān)強(qiáng)的你也依然會(huì)哭泣。

  學(xué)會(huì)珍惜,母親對你微笑了千萬次,或許都未曾打動(dòng)你那冷漠的心。當(dāng)有一天,你再也看不到母親的微笑,你就會(huì)知道母親微笑的珍貴了,但那時(shí)任憑你怎樣的痛心疾首,一切都無可挽回了。

  母親或許說過你,甚至罵過你,但你是否想過,難道這不是為了你嗎?如果不是愛你,母親會(huì)苦口婆心地說教你?當(dāng)你回憶起自己的美好童年時(shí),你是否會(huì)想起母親的教育,想起母親都為你做過什么?

  每天是母親早早的起床,做飯,洗衣,母親為了誰?你的吃、穿、住、行,無憂無慮的學(xué)習(xí)都是誰為你提供的?你的衣服為什么總是干凈的,你吃的.飯菜為什么總是那么可口,雨中是誰為你送傘,風(fēng)雪中是誰帶你去的醫(yī)院,是誰教導(dǎo)你尊重師長,是誰教誨你對幼者謙讓……你想過這些嗎?不要再對母親親切的叮嚀,慈祥的微笑視而不見了!

  如今,我們彷徨著,焦慮著,痛苦著,哭泣著……當(dāng)我們?nèi)f念俱灰時(shí),是母親那溫柔親切的聲音縈繞在孩子的耳邊:摔痛了嗎?孩子,不怕,在哪跌倒在哪爬起來,媽媽永遠(yuǎn)愛你。

  在母親的關(guān)愛和引領(lǐng)下,孩子的羽翼豐滿起來,孩子長大了,孩子起航了,可這時(shí)你是否發(fā)現(xiàn):母親衰老了。

  母親的微笑是春風(fēng),母親的微笑是流水,母親的微笑是太陽……母親的微笑是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

微笑優(yōu)秀作文15

  他在一個(gè)他認(rèn)為被世間遺忘的角落里,蜷縮著身子,將頭深深埋入那永遠(yuǎn)觸摸不到的黑暗中?v使有繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空,有如水的月光鋪灑著的地面,他卻始終不舍抬頭。習(xí)慣了孤獨(dú)與寂寞的包圍,習(xí)慣了用黑色瞳孔洞察黑色的`世界。一切所說的精彩,在他心里卻只有一片空白。

  他無奈,在黑與白的時(shí)空交界處,沒有了天空的顏色,只有化作洪水的孤寂如脫韁的野馬,呼嘯著朝他涌來,淹沒了茫然眼神中的最后一點(diǎn)希望。

  他在水里掙扎,呼喊。用手拍打著將要淹沒他的洪水,濺起一朵朵灰色的水花。他用盡全身力氣想要掙脫出洪水的束縛,但……似乎沒有誰想幫他,一雙雙冷漠的腳印從他身邊走過,奪走了他僅存的一點(diǎn)力氣。

  于是,他放棄了,不再掙扎了。

  洪水退卻,而他依然在那個(gè)角落里蜷縮著身子,只是閉上了沉重的雙眼,平和的臉上沒有了孤寂。

  一只蝴蝶,煽動(dòng)它招搖的翅膀,引來了一陣陣沁人心脾的花香,振救了他將要絕望的靈魂。

  他笑了,笑容凝固在臉上,凝固在欣喜的那一刻。

  他的生命不再延續(xù),但他的靈魂不再寂寞。

  他知道,他沒有被遺忘。

  后記:

  其實(shí),我們誰也沒有被世間遺忘。

  縱使天涯海角,

  總有一顆掛念你的心,

  總有一個(gè)心的扉頁寫著你的笑臉,

  總有一個(gè)想念的季節(jié)屬于你。

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