小學(xué)生作文錦集【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
小白兔長(zhǎng)著一身毛茸茸的雪一樣白的毛，兩只又尖又長(zhǎng)的耳朵，紅寶石一般的小眼睛，小小的三瓣嘴和又短又小的，毛茸茸的`小尾巴。小白兔還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“玲玲”。我每天都會(huì)給玲玲準(zhǔn)備一些小青菜和胡蘿卜片，它也每天都會(huì)津津有味地吃它那可口的飯菜，還時(shí)常一邊吃一邊不停地眨巴它的小眼睛，好像是在感謝我對(duì)它的盛情款待呢!記得有一次好朋友到我們家和我一起玩小白兔，我拿了一塊布鋪在陽(yáng)臺(tái)的地板上，又拿來(lái)兩杯水和一些餅干，我們就像野餐似的玩起了小白兔。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，便邊吃邊聊了起來(lái)，也漸漸地忘記了小白兔玲玲。后來(lái)我想再吃一塊餅干，一扭頭，便哈哈大笑起來(lái)，好奇的朋友也扭過(guò)頭來(lái)，看到眼前的情景也笑了起來(lái)。請(qǐng)問(wèn)你們想知道我們看到什么了嗎?哈哈，告訴你們吧，我們看見(jiàn)小白兔玲玲正趴在餅干上，一邊吃餅干，一邊撒尿呢!
這就是我家的小白兔玲玲，她是個(gè)有趣的小動(dòng)物，我很喜歡她，你喜歡嗎?
小學(xué)生作文 篇2
童年珍藏著無(wú)數(shù)記憶，散發(fā)出無(wú)限魅力。記憶中收藏著無(wú)數(shù)秘密，都有其中的樂(lè)趣。閃爍著刺眼的光芒，照耀著心中的一畝田，展開(kāi)了無(wú)窮的思緒。
風(fēng)輕輕地吹拂著，朝窗外望去，在田野里那青青的野草們?cè)跔?zhēng)先恐后的鉆出來(lái)，惹來(lái)蝴蝶蜜蜂作舞。猛然回想，春天正踏著輕盈的腳步向我走來(lái)。是的，春天是一切的開(kāi)始，是種子萌芽的時(shí)間。思緒不由得飄到心中的秘密，在那田里，我曾經(jīng)和小伙伴們飛奔疾跑。踏著綠綠的草兒，像踩在白云上，輕飄飄的，卻留下一個(gè)個(gè)腳印，那里曾記載著我們的夢(mèng)想。哪怕那時(shí)還離我們很遙遠(yuǎn)，可畢竟是一個(gè)美麗的夢(mèng)，從未有人去打破它。我從屋里緩緩的走出來(lái)，伴隨著空氣與草的混合味兒。尋找著那時(shí)所就下的足跡，我知道尋找的不僅僅是一顆丟失的心，還有更多的天真浪漫。明知不會(huì)留下，可笑的是身子在不由自主的傾斜著、尋找著，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)印記，一點(diǎn)點(diǎn)幸�！�
天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，如藍(lán)水晶一般。坐在田野里，聽(tīng)著不遠(yuǎn)處溪水流淌聲，看著輕柔的云朵，聞著清新的草味兒，回想起過(guò)去的夢(mèng)想——做一名大自然的愛(ài)好者。那時(shí)，一有機(jī)會(huì)，我總會(huì)到這兒來(lái)，無(wú)論是酷熱的夏天，還是悲傷的秋天，和落魄的冬天。我喜歡看它的勃勃生機(jī)，看它的.金色豐秋，看它的傲氣十足。這里，曾讓我：感悟出在夢(mèng)想面前，不應(yīng)向磨難低頭，就正如那一畝田，不屈服于夏熱秋涼冬冷。
在遠(yuǎn)處的山間傳來(lái)此起彼伏的鳥(niǎo)兒聲，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已向我揮手告別，我站起身來(lái)，深情地望了望這片土地，依然是那么綠，那么讓人不自覺(jué)融入到其中。轉(zhuǎn)過(guò)身，提起緩緩的步子，躡手躡腳地走著，生怕打擾了這個(gè)寧?kù)o的夢(mèng)。我愈離愈遠(yuǎn)，不再回頭……
每個(gè)人心中一畝田，那一畝如黃連一般的苦；如蜂蜜一般的甜；如梅子一般的酸；如辣椒一般的辣；各有其真滋，但都是在你心中最深刻的。每個(gè)人心中一畝田，是伴隨著我們純真的童年，心底最真誠(chéng)的秘密，那里留下了我們的美好，留下一串串成長(zhǎng)的足跡。似乎它會(huì)知道，有一天我們會(huì)向它揮手告別。那里會(huì)成為一個(gè)結(jié)束點(diǎn)，卻又是一個(gè)旅途的起點(diǎn)。
每個(gè)人心中一畝田，我的那一畝田至今是否依然存在？
小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們你們一定吹過(guò)泡泡吧，你們絕對(duì)比不過(guò)這個(gè)美國(guó)人，他吹得泡泡象降落傘一樣大，他還用手抓著泡泡滑翔了五分鐘，當(dāng)時(shí)他才37歲，不過(guò)我很想知道他去世了沒(méi)有？
我的愿望是，他能給我吹一個(gè)泡泡，這樣我也能滑翔五分鐘，同學(xué)們你們的愿望是什么，請(qǐng)給我留言吧。
小學(xué)生作文 篇4
他的小名叫呵護(hù)，這名是他奶奶給他取的，說(shuō)是懂得呵護(hù)別人的人長(zhǎng)大才有出息。
他的大名卻以記不太清了，只是依稀記得不是畢呵護(hù)，還是徐呵護(hù)，因?yàn)樗募胰撕鸵玫牡呐笥讯冀兴男∶�，久而久之，畢徐呵護(hù)也就成了呵護(hù)了。
呵護(hù)是農(nóng)村人。
呵護(hù)有出息了——村里人如是說(shuō)。
呵護(hù)的村子后面有座山，山上的山楂染紅了整座山，山上確實(shí)似乎還有一些野味，具體哪些，呵護(hù)說(shuō)他也記不太清了，這里就不一一描述了。
應(yīng)為村里要辦工廠，市里要扶貧，于是來(lái)了個(gè)當(dāng)官的，在村里最大的飯館——飯真香的飯桌上，對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)：市里扶貧是可以的`，贊助也是可以的，但是工廠頭頭一定要選好。村長(zhǎng)立馬請(qǐng)教。我們要選出一個(gè)有責(zé)任心，有關(guān)愛(ài)別人，呵護(hù)別人良好品質(zhì)的人，這樣的人才能為村里人做貢獻(xiàn)，當(dāng)官的這樣說(shuō)。
當(dāng)官的走了。
村長(zhǎng)迷惑了，因?yàn)楫?dāng)官的講話時(shí)，村長(zhǎng)一直在想能拉到多少贊助的事，說(shuō)以沒(méi)聽(tīng)清當(dāng)官的講的話，只是依稀聽(tīng)到一些。心里想：我們這里沒(méi)有姓責(zé)的，也沒(méi)有姓關(guān)的，姓呵倒是有一個(gè)。
于是呵護(hù)當(dāng)官了。
山楂廠掙錢(qián)了。
呵護(hù)口袋鼓鼓的，便想到城里見(jiàn)見(jiàn)世面。
于是呵護(hù)進(jìn)城了。
城里有個(gè)叫關(guān)愛(ài)的白血病患者，因家境并不寬裕，便找到公益社尋求社會(huì)的幫助。
低頭自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。
捐款少得很。
呵護(hù)進(jìn)了公益社。
我捐一萬(wàn)。
一萬(wàn)？
嗯。
姓名？
呵護(hù)
姓什么？
畢……徐……吧
必須？
于是公益大廳墻上便有了必須呵護(hù)這個(gè)名字，后面緊跟著受益人的名字是關(guān)愛(ài)。
是這樣寫(xiě)的：必須呵護(hù)關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生作文 篇5
今天是禮拜天，媽媽說(shuō)下午咱們包餃子吧！我高興地說(shuō)行。媽媽說(shuō)：給你一個(gè)任務(wù)砸蒜，我欣然同意了。
我說(shuō)干就干，首先把蒜瓣用到刀拍扁，把它放到蒜窩里，用錘子開(kāi)始“咣咣地砸。三下五除二，一會(huì)兒就砸完了。別看我現(xiàn)在這么輕松，當(dāng)初也是費(fèi)了好大的勁才學(xué)會(huì)的，現(xiàn)在想起來(lái)真讓人好笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我放學(xué)回家，媽媽包完餃子正要砸蒜，我便有了興致地說(shuō)：讓我來(lái)吧！我伸手搶過(guò)媽媽手中的錘子，信心滿滿地向蒜窩子里的蒜瓣砸去，可是滑溜溜的蒜瓣一點(diǎn)也不聽(tīng)話，竟然“跑了”出來(lái)，我瞄準(zhǔn)了那幾個(gè)“小搗蛋”用力砸了下去，可是蒜瓣卻“毫發(fā)無(wú)傷”錘子卻砸的.很響，這時(shí)候我沒(méi)有了耐心，不管三七二十一“乒乒、乓乓”地砸了起來(lái)，這是有一個(gè)小蒜瓣流星似的“呲”到了我的眼睛里，眼睛里馬上擠滿了淚水，我趕忙洗了洗眼睛。這是媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：不懂了吧！砸蒜前要把蒜拍扁，那樣才會(huì)輕松。我聽(tīng)了恍然大悟，連忙把蒜窩子里的蒜瓣倒出來(lái)，放在案板上，用菜刀把拍偏蒜瓣放在里面，用錘子用力的砸，果然，剛才那些“小搗蛋”們，不一會(huì)兒，就“粉身碎骨”了。
砸蒜，雖然是一件小事，但是讓我明白了許多道理，什么事情都要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，才能做好每件事情。
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