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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-07 14:57:28 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu))描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  我的媽媽?zhuān)?4歲,個(gè)子中等,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑發(fā)亮。眉毛濃濃的,眼睛黑又大。

  媽媽那美麗的臉上已經(jīng)有幾條皺紋,但她對(duì)我來(lái)說(shuō),是美麗的天空,心胸寬寬廣,我可以在她那溫暖的懷抱里嬉戲。媽媽臉上的皺紋,其實(shí)也是我的杰作,我經(jīng)常讓媽媽擔(dān)心操心。媽媽經(jīng)常提醒我,不要到危險(xiǎn)的地方去玩、檢查一下作業(yè)、作業(yè)要認(rèn)真完成……雖然這些話簡(jiǎn)短,但包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  媽媽是花朵,我是在甜蜜中采花粉的'蝴蝶;媽媽是大海,我是在幸福中遨游的魚(yú)兒;媽媽是……

  湖南常德武陵區(qū)常德市德山蓮池小學(xué)三年級(jí):顧雨晴

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  今天我經(jīng)歷了一件事,很受感動(dòng)。那是在放學(xué)回家的路上,我見(jiàn)一群男孩子正把一個(gè)可樂(lè)瓶綁在一只小花貓的尾巴上,就停下來(lái)看熱鬧。小花貓跑起來(lái)了,尾巴上的可樂(lè)瓶“乒乒乓乓”地亂響。小花貓受到驚嚇,便拼命地跑,可樂(lè)瓶就響得更加刺耳了。那幾個(gè)男孩子拍著手哈哈大笑起來(lái),我也覺(jué)得很好玩。

  看小花貓“表演”的人越來(lái)越多。

  突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了我的好朋友小夾,就對(duì)她喊:“小夾,你快來(lái)呀!太好玩了!”我的好朋友小爽走過(guò)來(lái),臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅。我滿臉疑惑,說(shuō):“小爽,你怎么了?誰(shuí)欺負(fù)你了?”小爽猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,氣呼呼地說(shuō):“一點(diǎn)都不好玩!”然后轉(zhuǎn)過(guò)身就走。走了幾步后,她又停了下來(lái),似乎在想些什么。

  小爽徑直走進(jìn)人群中,輕蔑地看了看那幾個(gè)男孩子。然后,毫不擾豫地抱起小花貓,想要離開(kāi)。那幾個(gè)男孩子見(jiàn)狀,想用手?jǐn)r住小爽,誰(shuí)知小爽把手一揚(yáng),推開(kāi)了他們的'手,說(shuō):“小花貓也有生命,你們不能這樣對(duì)待它。世界上的萬(wàn)物都是平等的,你們沒(méi)有權(quán)利這樣對(duì)待小花貓。你們這樣對(duì)待它,想過(guò)它的感受沒(méi)有?假如別人這樣對(duì)待你,你又怎么想,你心里能舒服嗎?”

  聽(tīng)了小爽的話,大家都沒(méi)說(shuō)話,似乎都在想什么。

  小爽放下小花貓,輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂(lè)瓶,丟進(jìn)了垃圾桶。然后把小花貓才包回了自己家。

  漸漸地,人群散了。

  回到家里,我想起小爽解救小動(dòng)物的做法,很受感動(dòng),而想到那只可愛(ài)的小花貓也因此有了疼愛(ài)它的主人和溫暖的家,我感到十分高興。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  冬天是美麗的。你瞧,樹(shù)上的葉子快要落光了,只剩下幾片葉子還孤零零在樹(shù)上,一陣風(fēng)吹來(lái),落葉在空中飛舞著,像一只只在空中的蝴蝶,它們是多么的戀戀不舍,舍不得離開(kāi)自己親愛(ài)的媽媽。

  雪花落在大樹(shù)媽媽的身上,給大樹(shù)媽媽穿上了又厚又軟的衣服。冬天的雪,落在房子上,給房子蓋上了又松又軟的被子。真是白雪皚皚,一片銀裝素裹。

  雪后的.早上,只剩下幾塊厚厚的冰,走在上面,一不小心就會(huì)滑倒,可真難走啊!西北風(fēng)呼呼的吹著,刮在臉上像刀割一樣。盡管人們一出門(mén)就穿上了厚厚的衣服和戴著厚厚的圍巾,還是擋不住這凜冽的西北風(fēng)。

  現(xiàn)在,冬天的精靈梅花已經(jīng)開(kāi)放了,美麗極了!正像王安石寫(xiě)的那樣:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”這孤傲的梅花,為冬天增添了無(wú)限生機(jī)。

  冬天可真美啊!我愛(ài)冬天的雪,更愛(ài)孤傲的梅花!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  每當(dāng)小燕子“嘰嘰喳喳”叫著來(lái)到枝頭;每當(dāng)那俏美的桃花姑娘鉆出自己的枝頭;每當(dāng)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇,人們知道春天來(lái)了。

  春姑娘吹呀,吹呀,吹紅了桃花,吹綠了柳枝,吹化了結(jié)冰的小河,吹柔了泥土,吹化了冰雪,吹得小草遍地“走”;春姑娘灑呀、灑呀,洗遍了大地,洗過(guò)了田野,洗過(guò)了柏油馬路,洗得灰塵抱頭“竄”。春姑娘一來(lái),人們都十分歡迎:人們有的在撒種,為秋收做準(zhǔn)備;有的去林子采春筍,做筍肉、筍片,還不時(shí)地說(shuō):“真是一個(gè)好春天啊!”小孩子們歡快地在草地上玩耍,好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。

  人們脫掉了厚厚的.棉服、冬裝,換上了五彩繽紛的T恤、襯衫、跑鞋、單褲,人們是多么愉快呀!

  我愛(ài)你,春天,愛(ài)你的美麗、神秘,更愛(ài)你無(wú)私的品質(zhì)!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  昨天下午,媽媽在校門(mén)口買(mǎi)了四只活潑可愛(ài)的小雞。 它們長(zhǎng)著黃色的絨毛,走起路來(lái),就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。小雞圓圓的腦袋上嵌著一雙機(jī)靈的小眼睛,一張黃色的尖尖嘴,“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。

  小雞吃米可有趣了。中午,我把蒸熟的'小米放在盤(pán)子里,小雞們見(jiàn)了,馬上圍過(guò)來(lái)。我走到哪兒,小雞就

  “嘰嘰嘰”地跟到哪兒,好像在說(shuō):“小主人,我餓了,快把食物給我們吧!”我剛把盤(pán)子放下,小雞們就一頭扎進(jìn)去,不停地啄起米來(lái),盤(pán)子被啄得“叮當(dāng)”直響。

  小雞們真是活潑可愛(ài),我十分喜歡它們。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  下雪了,潔白的雪花像一只只蝴蝶從天而降。雪落在地上,厚厚的,像一鋪了一地棉花。小朋友們?cè)诠珗@里堆雪人,打雪仗。

  他們先滾了一個(gè)大雪 球,當(dāng)雪人的身子,又滾了一個(gè)小雪球,當(dāng)雪人的頭。小時(shí)回家拿了三個(gè)瓶蓋,按在雪人的臉上,用兩個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人的左眼和右眼,還有一個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人的嘴巴。她 回家又拿來(lái)一根紅蘿卜安在雪人的臉上,當(dāng)鼻子,又拿來(lái)一個(gè)又紅又大的桶,戴在雪人的.頭上,當(dāng)帽子。小剛又找來(lái)兩根樹(shù)枝,插在雪人身上,當(dāng)雪人的兩只手。

  小紅和小明在旁邊玩打雪仗。他們準(zhǔn)備了大大小小許多個(gè)雪球,你砸我,我砸你,不一會(huì)兒,他們的身上都粘滿了雪花。他們玩得開(kāi)心極了。

  我喜歡鵝毛大雪的冬天,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  啟蒙二班 段遵浩 美麗的柳樹(shù) 你們知道世界上最頑強(qiáng)的樹(shù)是什么樹(shù)嗎?讓我來(lái)告訴你吧!世界上最頑強(qiáng)的樹(shù)是柳樹(shù)。 一排排柳樹(shù)是一排排守衛(wèi)著小池塘的圍墻;有的像士兵;還有的騎兵。一棵棵柳樹(shù)像綠色的瀑布大山和一個(gè)悲傷的小姑娘低著頭。 又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝像照鏡子,洗頭發(fā)和在救人。 隨風(fēng)起舞的柳枝像在微風(fēng)吹自己的頭發(fā),可真好玩呀! 碧綠的葉子像在到河里的小船,可真有趣,好玩極了! 柳樹(shù)結(jié)出來(lái)的花叫柳絮,柳絮是雪白色的.一團(tuán)團(tuán)的像微風(fēng)風(fēng)吹走了,有的掉了;有的被飄到了草地上和小天空上,還有的被飄到了小河上和水上。 柳樹(shù)的作用是乘涼、編草帽和治病。 柳樹(shù)你太頑強(qiáng)了,我要向你學(xué)習(xí)永不放棄的精神。 老師點(diǎn)評(píng): 浩浩,你今天的寫(xiě)作真的令老師刮目相看吶!文章中你用了很多的比喻句和擬人句來(lái)描寫(xiě)柳枝,柳葉和柳絮,真是太精彩了!老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!加油!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  我的學(xué)校名字叫子路小學(xué),里面的景色非常的美麗,如果你不相信,請(qǐng)讓我來(lái)帶你看看我們美麗的校園吧。

  走進(jìn)校門(mén)口,就可以看到兩旁載著幾棵高高的玉蘭樹(shù),這些玉蘭樹(shù)的葉子足有一分米左右長(zhǎng),五厘米寬。不過(guò)我最喜歡的還是玉蘭樹(shù)開(kāi)的“碧玉花”。這些“碧玉花”和我的手掌差不多一樣大小,許多同學(xué)都很喜歡這“碧玉花”呢!

  學(xué)校的中央有一座和玉蘭樹(shù)一樣高的假山。假山被建造在一個(gè)花壇里面,假山周?chē)际俏孱伭男』,非常漂亮。小花招引?lái)了很多的蝴蝶和蜜蜂。

  假山的左邊是一個(gè)大操場(chǎng)。這個(gè)大操場(chǎng)的地板是用橡膠做的,在上面摔倒也不會(huì)很疼。所以許多同學(xué)都喜歡在上面投沙包、跳皮筋、玩跳繩、等等和一些好玩的小游戲。

  假山的右邊是兩棵高大又粗壯的樹(shù)。一棵樹(shù)是銀杏樹(shù),另一棵樹(shù)是松樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子是淺綠色的,葉子差不多和一個(gè)剛出生的嬰兒的手掌一樣的大小。松樹(shù)的葉子綠綠的.,到了冬天也不會(huì)落葉,就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  我們的校園的景色不錯(cuò)吧。如果你們覺(jué)得好看的話,就請(qǐng)來(lái)我們的學(xué)校多參觀。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

  葡萄和蘋(píng)果、柑桔、香蕉并成為世界四大水果。它有許多特點(diǎn):結(jié)果早、產(chǎn)量高、壽命長(zhǎng)……

  葡萄屬葡萄科,是落葉木質(zhì)藤本攀援果樹(shù)。它的含糖量達(dá)到了10——30%,而且富有多種維生素和鈣、磷、鐵等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。它的形狀是橢圓或圓形。還沒(méi)成熟時(shí),外皮是綠色的,樣子很像綠寶石,但味道是很酸的;快成熟時(shí),外皮是半紫半綠的.,樣子很像水晶披著一件雙色外套;成熟時(shí),外皮是紫色的,像一顆珍珠穿著一件紫色大衣,那味道叫甜。它的果肉大多是綠色的或紫色的,中間的種子大多是土黃色的,直徑不到一厘米。

  葡萄種類(lèi)繁多,全世界有八千鐘,我國(guó)有五百種,我國(guó)新疆的葡萄產(chǎn)自吐魯番盆地,是做葡萄干的上等原料。有一種叫做巨峰的葡萄,原產(chǎn)日本。它肉軟多汁,子多味甜。

  葡萄除了可以鮮食外,還可以做葡萄干,釀葡萄酒。

  葡萄是上等的水果,所以我們要多吃。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10

  今天下午,老媽突然大聲宣布:“我要減肥!一定要減!”我和老爸看了她一眼兒,誰(shuí)都沒(méi)發(fā)話。她佯裝溫柔地問(wèn)老爸:“老公,你覺(jué)得如何?”老爸仍舊專(zhuān)心致志看報(bào)紙,半天功夫,嘴里才輕輕“嗯”了一聲。顯然,她對(duì)老爸的回答極不滿意,又一臉討好地問(wèn)我;“乖乖,你覺(jué)得呢?”我吞吞吐吐地說(shuō):“嗯,只要您努力。還是有可能。“。俊毖劭蠢蠇尠蜒劬Φ傻孟胥~鈴,我連忙改口道:“老媽?zhuān)欢ㄐ!?/p>

  吃晚飯了,我和老爸一上桌子便狼吞虎咽,盡情地享受著美食帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,反正我倆瘦得像標(biāo)桿,吃多少都沒(méi)問(wèn)題。只見(jiàn)老媽拿出家里最小的.碗,盛了最少的飯,我們不禁有些同情!當(dāng)老媽吃完了那少得可憐的飯時(shí),只見(jiàn)她把筷子一扔,便瀟灑地“拂袖而去”。她一走,我和老爸壞笑了,異口同聲地說(shuō):“哇!帥呆了!”

  接下來(lái),我們本以為老媽會(huì)像往常一樣唉聲嘆氣地在客廳走來(lái)走去。沒(méi)想到,她卻泡了什么普洱茶,然后不停地喝茶,不停地上廁所!()我和老爸饒有興致地看著老媽進(jìn)進(jìn)出出,真是眼花繚亂啊!我沖著老媽嚷道:“老媽?zhuān)】档呐瞬抛蠲!”“老婆,鍋里還有!睕](méi)等老爸說(shuō)完,老媽早已箭一般地沖進(jìn)廚房。老媽創(chuàng)造了連吃帶喝消滅了一大鍋的戰(zhàn)績(jī),把我和老爸看得是目瞪口呆。“嘿嘿,還減肥呢?”老爸笑著說(shuō),老媽瞪了老爸一眼,然后若無(wú)其事地走進(jìn)了書(shū)房。

  唉,我這減肥的老媽啊!

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