小學(xué)生作文5篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
記得小時(shí)候常聽(tīng)母親唱一首歌，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。
后來(lái)，我知道這首歌是母親為我而編的。歌詞是這樣的——寶貝！寶貝！我親愛(ài)的寶貝！媽媽愛(ài)你媽媽喜歡你。你的眼睛長(zhǎng)得像媽媽，你的嘴巴長(zhǎng)得像爸爸。你是媽媽的心肝寶貝，是媽媽的生命，是媽媽的全部……
是的，我是媽媽的全部。我的`小名叫“貴貴”，因?yàn)楦改敢痪啪哦杲Y(jié)婚后一直沒(méi)能生育，直到十年后才有了我。媽媽說(shuō)我是非常非常珍貴的，故起名“貴貴”。
母親有了我以后，把全部的愛(ài)全部的精力都投入到我的身上，我身上有好多母親的影子，比如我喜歡唱歌跳舞，喜歡表演，喜歡畫(huà)畫(huà)，這都與母親的影響分不開(kāi)。聽(tīng)我叔叔說(shuō)我小時(shí)侯還不太會(huì)說(shuō)話就能唱三十多首歌了，都是媽媽教的。
小時(shí)候，我不太愛(ài)吃飯，所以媽媽很發(fā)愁，每次都要先喂我吃，我吃得好，媽媽才吃的好，我不好好吃，媽媽就會(huì)食而無(wú)味。
母親很樸實(shí)不愛(ài)打扮，而卻常常給我買衣服，她常說(shuō)：“我穿什么無(wú)所謂，只要我閨女穿得漂漂亮亮的就好�！�
我愛(ài)母親，愛(ài)聽(tīng)她說(shuō)話，愛(ài)聽(tīng)她唱歌，愛(ài)讓她用那雙有些粗糙的雙手撫摸我。我愛(ài)聞她身上的氣味，有時(shí)候抱著母親的衣服或母親的被子聞著母親的氣味好親切。
母親心地很善良，常對(duì)我說(shuō)要幫助有困難的人，要尊敬勞動(dòng)者和他的勞動(dòng)果實(shí)，我們小區(qū)的清潔工阿姨都知道，剛擦完的樓道她總是等干些了才去踩，生怕阿姨白擦。
這就是我的母親，她長(zhǎng)得不漂亮，在我心中卻是天下最美的母親。我愛(ài)我的母親！
小學(xué)生作文 篇2
昨天，姥姥買回來(lái)了一些花生，需要?jiǎng)儦�，姥姥看�?jiàn)我有點(diǎn)不想干的樣子，便用誘惑計(jì)，說(shuō)：“咱們倆來(lái)比賽吧！”“我有什么好處？”我像做生意的一樣問(wèn)。來(lái)來(lái)不緊不慢的說(shuō)：“你贏了，我就給你10元錢(qián)�！边@一說(shuō)我可樂(lè)了，可姥姥又說(shuō)：“如果我贏了你就得做一周的家務(wù)!”“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快的答應(yīng)了。
姥姥拿出一袋花生我們的比賽就開(kāi)始了，姥姥似乎很拿手，便故意休息了一小會(huì)兒，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我趕緊扒，可卻只扒了一丁點(diǎn)兒。姥姥來(lái)扒了，不一會(huì)就反超過(guò)了我，我頭上密密的汗珠一直往下掉，這一會(huì)我趁姥姥去淘米，我趕緊從姥姥的花生碗里抓了把花生放進(jìn)了我的.碗里。
我的心想：這回我贏定了，可姜還是老的辣——不一會(huì)姥姥又扒了，還超過(guò)了我。最后我們倆打了個(gè)平手，姥姥眉開(kāi)眼笑的去炒菜，而我的心里卻像打翻了五味瓶——好難受，好復(fù)雜。
小學(xué)生作文 篇3
炎熱的夏天又來(lái)了，烈日當(dāng)空，酷暑難耐。人們?nèi)级阍诩依�，開(kāi)著電扇，吹著空調(diào)。當(dāng)然，在有些時(shí)候，對(duì)小朋友們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，因?yàn)椤岳滹嫷臅r(shí)候又到來(lái)了！
媽媽也買了許多冷飲，放在家里的冰箱中，有小布丁、可愛(ài)多、夢(mèng)龍、冰工廠……我可喜歡吃其中的幾種冷飲呢。今天，我要向大家介紹兩種我愛(ài)吃的雪糕—小布丁和巧樂(lè)滋。
小布丁，這是一種小小的奶油味雪糕。拿起雪糕，映入眼簾的'是一個(gè)有著四肢的小布丁，它的下面寫(xiě)著：“小布丁奶油口味雪糕”。輕輕撕開(kāi)包裝袋，拿出雪糕，聞一聞，一股濃濃的奶香味撲鼻而來(lái)。輕輕地咬一口，這味道像牛奶的味道，但是它比牛奶要涼許多倍，也要甜數(shù)倍之多。吃下去后，一股涼涼的、甜甜的感覺(jué)頓時(shí)在心中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。啊，真香呀！
我還喜歡吃巧樂(lè)滋。那是一種雙層雪糕，打開(kāi)包裝，首先看到的是一層巧克力片，把巧克力吃完，你會(huì)看見(jiàn)一大塊香草奶油雪糕，那味道真好吃。
雖然雪糕很好吃，但是小朋友們可不要貪吃哦。因?yàn)槌远嗔诵《亲訒?huì)抗議的，又是打針又是吃藥，可受罪了。到那時(shí)候可就不快樂(lè)了。
小學(xué)生作文 篇4
走進(jìn)校門(mén)，一棵高大粗壯的柳樹(shù)便映入我的眼簾。這棵柳樹(shù)以陪伴我多年了。記
得上一年級(jí)的時(shí)候，柳樹(shù)時(shí)常向我問(wèn)好。六年了，柳樹(shù)還是依然挺拔地佇立在那兒里，為我們遮風(fēng)擋雨，綠化空氣。
春天悄悄的來(lái)到，柳樹(shù)抽出嫩綠的小芽，給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩(shī)：碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天的柳樹(shù)枝繁葉茂，微風(fēng)拂面，柳枝揚(yáng)起“手”向我們打招呼，有的還請(qǐng)你欣賞她的舞蹈，她舒展著柔軟腰枝，隨風(fēng)跳起舞蹈來(lái)，這不正是夏天的交響曲嗎？
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，柳樹(shù)顯的有些衰老，葉子漸漸地變黃，一片一片地飄落地上，葉落歸根，回報(bào)大地媽媽的`養(yǎng)育之恩。
秋去冬來(lái)，一片片柳葉落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，顯得很空洞。這時(shí)，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下來(lái)，落在柳樹(shù)上，給柳樹(shù)添置了一件新的舞裙，柳枝上落滿了雪，潔白無(wú)暇，使人心中感到那樣的親切，舒服。
柳樹(shù)啊，我喜歡你！
小學(xué)生作文 篇5
梅子熟透以后，端午的腳步款步而來(lái)。“她從花明柳暗細(xì)雨如絲的江南走來(lái)，從綠陰如蓋柳樹(shù)含煙的夢(mèng)中走來(lái)，從我深深地凝眸中走來(lái)了�！边@是當(dāng)代詞作家豐樺對(duì)端午節(jié)的贊美。
端午節(jié)亦稱“浴蘭節(jié)”，端午時(shí)值仲夏，是皮膚病多發(fā)季節(jié)，古人以蘭草湯沐浴去污為俗。端午也叫“初五”，因?yàn)椤岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤�。端午�?jié)是全年四大節(jié)之一。五月是毒月，五日是毒日，五日的中午又是毒時(shí)，居三毒之端。所以端午節(jié)又叫“五月端”。
迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。俗話說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌�，便架舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。
端午節(jié)比較常見(jiàn)的習(xí)俗有包粽子、賽龍舟、灑雄黃水、掛艾枝等。在我們家鄉(xiāng)，五月端午的早晨家家吃粽子，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的'叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。
每一年的端午，別具意味的卻是飄在大街小巷里的叫賣聲。清晨，挎籃筐的巧婦如約而至，“賣——粽子嘍……”一聲悠長(zhǎng)、像催促一天勞作的號(hào)子，像葉間綴著的露珠，喚醒了滿滿一年的期待，空氣間頃刻清香彌漫！
這種古樸的民風(fēng)一直保留在那遙遠(yuǎn)的村莊，甜了一代代的山民，年少的我被那古樸典雅的民俗感染了，我似乎看見(jiàn)了屈原站立在船頭眺望浪濤……
點(diǎn)評(píng)：
文章開(kāi)頭很棒，開(kāi)篇直奔主題，點(diǎn)明中心思想。文章第一段引用作家對(duì)端午節(jié)的贊美，由此可見(jiàn)小作者的文字功底很強(qiáng)。文章第二段對(duì)端午節(jié)的名稱進(jìn)行了多個(gè)解釋說(shuō)明，使讀者更增加對(duì)端午的了解，同時(shí)增加了文章的生動(dòng)性。
緊接著文章生動(dòng)細(xì)膩的向我們介紹端午節(jié)的來(lái)源、習(xí)俗，給讀者呈現(xiàn)一個(gè)豐富完整的端午節(jié)。文章的結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)了小作者對(duì)古樸典雅的民俗的了解和喜歡，深受中華文化的感染。文章層次清晰鮮明，過(guò)渡自然，情感豐富而自然，文字流暢，是一篇佳作。
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