關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
天空烏云翻滾，云層越壓越低，一片灰暗�？耧L(fēng)卷起灰塵，肆虐揚(yáng)起，彌漫在空中。頃刻，豆大的雨點(diǎn)灑落在地面上，也砸在我本就沉重的心上。
扶窗外望，目光呆滯，那顆久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心本已十分麻木，卻依然很重，很痛。昨天月考成績(jī)出來(lái)了，我日夜為之奮斗，并且十分努力，可結(jié)果還是不盡人意。我的心冷極了，也亂極了，正如這風(fēng)雨交加的天氣。
風(fēng)依舊呼嘯，雨依舊肆虐，雨點(diǎn)透過(guò)窗戶打在我臉上，好冷。院子里的顆顆雜草，此刻正匍匐在風(fēng)雨腳下，卑躬屈膝，不敢抬頭。就這樣嗎？難道就像這雜草一樣，“人為刀俎，我為魚(yú)肉”嗎？嘴里滑過(guò)一縷苦澀。
抬頭，我看到了院角那棵不知名的.小樹(shù)，正努力挺直腰桿與風(fēng)雨搏擊，雖然狂風(fēng)不時(shí)將它吹彎腰，他那稀疏的葉子在風(fēng)雨中搖擺著，瑟縮著，但它總是一次又一次地挺直了腰，頑強(qiáng)抗擊著風(fēng)雨。
我懊惱極了：小樹(shù)也在嘲笑我的無(wú)能嗎？我信手抓起文具盒，朝它扔去，哈！砸中了！小樹(shù)東倒西歪，身上雨滴滑落，可他似乎更輕松了，腰身似乎挺得更直，如一柄利刃，直刺天穹。
一道閃電撕開(kāi)了黑暗天空的一角，霹靂的雷聲讓我猛醒，這一顆顆晶瑩閃亮、歡呼跳躍的雨點(diǎn)，不正是成長(zhǎng)樂(lè)章中一個(gè)個(gè)音符嗎？那棵與風(fēng)雨搏擊、不屈不撓、昂首挺立的小樹(shù)，不正是成長(zhǎng)路上的伙伴嗎？Gary，你是一條錚錚鐵漢，一次月考失利，怎能就此趴下？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
雨，越下越大；風(fēng)，越刮越猛。那棵小樹(shù)，任憑風(fēng)雨摔打，依然昂首挺立。我的視線倏地模糊了，我不顧一切地沖進(jìn)風(fēng)雨中，沖向呼我喚我的那棵小樹(shù)。我毅然站在小樹(shù)身旁，仿佛聽(tīng)見(jiàn)生命拔節(jié)的聲音，心中不禁涌起陣陣甜蜜……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊，裝幀精美的書(shū)隨意地翻開(kāi)一本，一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子是的，就是這些書(shū)，它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜，它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了看著那些幼稚、漂亮的圖畫(huà)，總能使小小的我感到莫大的滿足我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí)，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說(shuō)我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng)，并開(kāi)始懂得：什么叫寬闊的'胸懷，什么是真正的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽(tīng)起大師的教誨，與名家促膝談心讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛(ài)情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬(wàn)千從這些書(shū)籍中，我得到了許多許多它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書(shū)，我淡淡地笑了，書(shū)在我的生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。我看到了自己的小時(shí)候。
小時(shí)候，為朋友的離別任性的跑去校門(mén)買(mǎi)東西，被教訓(xùn);小時(shí)候很認(rèn)真地告訴老師：請(qǐng)糾正我們的錯(cuò);小時(shí)候，因?yàn)榇┎簧掀烈路涡缘牟蝗ド蠈W(xué);小時(shí)候，因?yàn)橐淮嗡幢P(pán)活動(dòng)而失眠即使腿受傷也堅(jiān)持跑過(guò)去給以前的老師送教師節(jié)禮物。小時(shí)候，那么可愛(ài)天真地小時(shí)候。
可使鏡頭一轉(zhuǎn)，我漸漸的長(zhǎng)大了。面對(duì)朋友的別離只是簡(jiǎn)單的說(shuō)再見(jiàn);長(zhǎng)大了，面對(duì)老師，或許只是惟命是從;長(zhǎng)大了，開(kāi)始追求“非主流;長(zhǎng)大了，教師節(jié)只是一次賀卡，一次回家作業(yè)，一次賀卡比賽;長(zhǎng)大了，比賽，只是證明自己實(shí)力的方式。長(zhǎng)大了，那么多聲“再見(jiàn)”，那么多過(guò)去。
我顫著手想去觸摸，一切又忽然灰飛煙滅，哭著，笑著，與我告別。我遇見(jiàn)了一位老人。他跟我說(shuō)，他的叫做時(shí)間老人。我思索著。突然我想起了什么，猛地跪下，像抓住了什么似的哀求他，讓我回去，讓我回去!他卻淡淡地笑著，退開(kāi)一步，俯下身問(wèn)我：“那你回去干什么呢”我頓時(shí)啞口無(wú)言。他繼續(xù)緩緩地說(shuō)：“美好的東西，擁有一次就足夠了，不是嗎?不美好的`呢，都已經(jīng)過(guò)去了，你的人生不正是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊贸鋵?shí)，完美啊!不是嗎?”“可是……”“孩子，你必須明白，這是什么。”這是什么?我剛想問(wèn)，可是一抬頭，時(shí)光老人卻不在了。只留我跌坐在原地，苦苦的思索。
睡夢(mèng)中的我哭了，淚珠順著我的臉龐滑落，揮著手和我說(shuō)再見(jiàn)，隨后他們穿著一半甜一半咸的衣裳。蹦跳著，跳進(jìn)了成長(zhǎng)的大門(mén)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
落日的余暉灑在大地上，把整個(gè)天空染成了火紅色，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，拂起人們心中的波瀾和壯闊。這看似從未有過(guò)變化的落日，也有著人們少又發(fā)現(xiàn)的深意。
和落日的第一次邂逅，是自己一人走在回家的路上時(shí)，不經(jīng)意的一次抬頭。夕陽(yáng)的余暉照在我的眼睛上，雙手捂住眼睛時(shí)，內(nèi)心的起伏和波動(dòng)：沒(méi)有鱗次櫛比，氣勢(shì)恢宏的高樓，沒(méi)有來(lái)來(lái)往往談笑的人們，也沒(méi)有大街上汽車的喧鳴。有的只是抬頭望天，看見(jiàn)落日余暉時(shí)，心底的撼動(dòng)。夕陽(yáng)西下，日出日落，這是大自然的.規(guī)律，是人人無(wú)法改變的事情。這好比成長(zhǎng)一樣，起伏不定，飄飄落落。
人們常說(shuō)：成長(zhǎng)就是心電圖，時(shí)而升起，時(shí)而低落，不可能一帆風(fēng)順，事事無(wú)常。莫不是一直低落，最后升起的過(guò)程。我們會(huì)為一時(shí)的困難起了憂愁，卻也會(huì)認(rèn)真思考，找出解決她的方法；我們也會(huì)為生活常態(tài)的不盡人意而心生抱怨，但總會(huì)欣然接受，坦然面對(duì)這些事情的存在。如果你一時(shí)迷茫，失去了方向，請(qǐng)不要悲傷和彷徨，因?yàn)樵诿魈�，未�?lái)還有新的希望。夕陽(yáng)和今天說(shuō)再見(jiàn)，明天也一定會(huì)如期而至。
這落日雖美，卻也是稍縱即逝的。世間所有美好的事物，都不會(huì)一直存在。冰心說(shuō)過(guò)青年人！珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！所以，在我們心懷希望，向往未來(lái)的時(shí)候，也一定不要忘記，把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，用汗水和努力來(lái)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的絢麗篇章。哪怕只能在歲月長(zhǎng)河中留下自己的些許痕跡，哪怕這痕跡如同星點(diǎn)，僅僅是一點(diǎn)波瀾。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。落日余暉多少次灑在大地上，又掀起過(guò)多少人的感慨和浮想。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛，小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折，我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會(huì)把我們打倒。
如何成長(zhǎng)呢?不要說(shuō)我們的成長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)這些，可不是么?誰(shuí)又能保證成長(zhǎng)中不會(huì)出現(xiàn)磨呢?
所以，我們的成長(zhǎng)首先就是在絕對(duì)逆境中生存。俗話說(shuō)的好：逆境方能成就人才!一個(gè)人如果能夠在別人無(wú)法承受的逆境中支起一片天地，那么他日此人一定會(huì)有一番作為。這也是成就人才的最佳方法，同樣也是成長(zhǎng)的好肥料。
不要局限于上帝給予我們的'小量挫折，如果想更出彩，那么，其次我們就要給自己創(chuàng)造挫折來(lái)自我磨練。
不是有句話叫：亂世出英雄么?何為亂世，那是天下大亂，已經(jīng)威脅到人類生死存亡的險(xiǎn)境了的時(shí)候。這也可以是昏庸無(wú)道的君主們創(chuàng)造的挫折，只不過(guò)是用來(lái)磨練天下人的。在這歷史上，每次當(dāng)百姓立于水生火熱的亂世時(shí)，都會(huì)涌出大量杰出英才，更是會(huì)出來(lái)幾個(gè)名垂千古的梟雄。諸如三國(guó)曹操，大明朱元璋，還有開(kāi)辟新中國(guó)的毛澤東等等。
這就是挫折的作用。如果我們多多制造這些挫折，也給自己多制造幾個(gè)亂世，那么?或許我們也會(huì)成為大英雄。
如何成長(zhǎng)，其實(shí)不就是克服挫折嗎?不過(guò)可不要小瞧它，因?yàn)橐灿泻芏嗳藬〉乖诹舜煺壑小?/p>
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
清楚地記得，小時(shí)候的我是多么的淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱，也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的韻律。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿歡樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱苦，所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與大人們相比，我們不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)，那時(shí)的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜美。
于是，微笑著，真誠(chéng)地，在風(fēng)雨中度過(guò)了我歡樂(lè)的童年。這是我富裕的第一部分。
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的腦袋。
我不再迷戀于夏天的.風(fēng)雨和冬天的冰雪了，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣；體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想叭下，永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)厲的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然屹然挺立。
于是，我又得到了第二筆財(cái)富，對(duì)生活歡樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)而奮斗不息。
上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人說(shuō)：“上帝造物用了7天，他分給每一個(gè)的財(cái)富也是將是7的倍數(shù)，其中7的1次方次歡樂(lè)，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”通過(guò)上帝的賜予，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)豐富而充實(shí)，我才會(huì)成為真正富裕的人。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)是讓許多人充滿希望卻又畏懼前進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程里，我們夢(mèng)過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)。無(wú)論是誰(shuí)，都曾有過(guò)一個(gè)最干凈的過(guò)去。相冊(cè)里的一張張照片，銘刻了這個(gè)曾經(jīng)。偶爾想起，嘴角也會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)。
人生如戲
那是一個(gè)停電的夏季，幾個(gè)小孩都非常興奮的.叫了起來(lái)，隨后很快一起找蠟燭，不知是誰(shuí)的運(yùn)氣好，找了幾個(gè)去年留下來(lái)的煙花，都急著放，可大人們說(shuō)晚點(diǎn)再放好看，于是只好放棄了。但這也阻止不了我們玩游戲的心情。我們幾個(gè)小孩光著腳丫子到草叢里玩起了踢罐子游戲。想起我還在那游戲里摔了一跤呢。過(guò)程雖艱險(xiǎn)，但是卻非�？鞓�(lè)、充實(shí)。幾局下來(lái)，大伙都累壞了，只好先休息，在蠟燭的照射下就餐，頗有一番韻味。其實(shí)現(xiàn)在仔細(xì)想想，人生如戲，有開(kāi)始，亦有結(jié)束，這里面的過(guò)程，就叫做幸福。
轉(zhuǎn)瞬即逝
不知不覺(jué)天色已晚，終于到了放煙花的好時(shí)期。每個(gè)人拿起煙花點(diǎn)燃，美麗的火花為這夏天增添不少樂(lè)趣。雖然現(xiàn)在也沒(méi)再放過(guò)煙花，這卻不能成為我不喜歡它的理由。煙花固然美，但我更敬佩煙花的那種精神：雖轉(zhuǎn)瞬即逝，卻也曾經(jīng)絢麗的綻放過(guò)，已不負(fù)此行。轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在的我們?cè)俅卧谕瑯拥牡攸c(diǎn)當(dāng)一樣的煙花，還能這么歡樂(lè)嗎?答案是不能。
物是人非
回憶到這的時(shí)候，只有我一個(gè)人。生活就是有那么多無(wú)可奈何，人生如戲，我們希望沐浴著幸福滋味，煙花的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們渴望人生會(huì)有那么一次美麗的綻放。可連最后一份溫存都在成長(zhǎng)歲月中漸行漸遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我們，各自有各自的生活，再玩踢罐子，想必大家也不會(huì)再玩的那么歡樂(lè)了，再放一次煙花，我們也只是打發(fā)時(shí)間罷了。原來(lái)早已物是人非。
成長(zhǎng)就是一個(gè)弧度，過(guò)去的，就過(guò)去了。景能同，心難再，人生，真的難返回。若不是今天找到那一張張“成長(zhǎng)的記憶”的照片，我想，我可能想不起來(lái)那個(gè)往事了吧。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)，猜不透，摸不著。有時(shí)我們不禁會(huì)問(wèn)，成長(zhǎng)，到底是什么？
成長(zhǎng)，不是長(zhǎng)高了，成長(zhǎng)，不是有學(xué)識(shí)了，成長(zhǎng)，不是有工作了。成長(zhǎng)的不是表面，而是背后的許多，許多。
有人說(shuō)，自然最美，又有人說(shuō)，人性最美，還有人說(shuō)，品德最美，但我要說(shuō)，其實(shí)人心最美。人們總是說(shuō)，我長(zhǎng)大了。但是，思考過(guò)后漸漸發(fā)覺(jué)，長(zhǎng)大的不是我，而是我的心。
回首從前，秦字，漢樂(lè)，唐詩(shī)，宋詞，元曲，明清小說(shuō)，文字的優(yōu)美是不可缺失的。那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的李白，那“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，那“國(guó)破山河在，城春草木深”的杜甫。為什么？為什么詩(shī)人如此之多，卻偏偏歷史讓他們散發(fā)出耀眼的光芒。為什么？是是心靈，是他們的心靈高尚。常言道，人心之所向，心靈是希望之源，而唯有希望才能使人們產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生觸動(dòng)，產(chǎn)生向往之情。
不要說(shuō)過(guò)去，因?yàn)楣湃撕苌俳?jīng)歷污染，因?yàn)楣湃撕苌俳?jīng)歷虛偽，因?yàn)楣湃诉h(yuǎn)比我們要聰明。
對(duì)！是我們太愚笨了！一味地追求著，到頭來(lái)卻是白忙一生。人生的'意義，有多少人是踐行了呢？我們沒(méi)有藺相如那寬大的胸懷，我們沒(méi)有關(guān)云長(zhǎng)那驚人的勇氣，我們更沒(méi)有荊軻那面臨死亡的從容不迫。確實(shí)，我們不如古人那般出眾，但是我們的心靈可以經(jīng)受鍛煉，可以走向成長(zhǎng)。
心，獨(dú)特；心，自然；心，美麗；心，活潑。人的一生短暫，唯有心靈才能擁有詩(shī)意，唯有心靈才能隨意前進(jìn)后退，唯有心靈才能洗滌自我。
人，或生或死，生老病死，新陳代謝，是大自然不可打破的規(guī)律。有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。當(dāng)一個(gè)人的心靈受到洗禮，他便會(huì)恍然大悟，他真正長(zhǎng)大了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
在成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情，有開(kāi)心的，有悲傷的……它們都使你成長(zhǎng)。
記得那一次，有一件事讓我記憶深刻，受益匪淺。
星期四，叔叔和嬸嬸來(lái)了，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，所以我特別高興，玩了一晚上，他們走后我才想到還有一篇英語(yǔ)作文沒(méi)寫(xiě)，我想去寫(xiě)，但是眼皮子已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了，我想著明天早晨早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)吧。到了星期五，定的鬧鈴沒(méi)響，結(jié)果起來(lái)才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候，我對(duì)課代表撒了謊，說(shuō)我沒(méi)帶，英語(yǔ)老師好像看穿了我的心思，大聲地說(shuō)道：“沒(méi)帶就是沒(méi)完成，沒(méi)完成作業(yè)的.人都上后面站著去！”唉！誰(shuí)叫老師有一雙火眼金睛呢！只能聽(tīng)天由命了，也怪我沒(méi)有完成作業(yè)。
到了晚上，我回到家中，一股憤怒的氣氛朝我撲過(guò)來(lái)，我知道，大難臨頭了。我若無(wú)其事的做著事情，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事情，媽媽也很平常的做著家務(wù)，這種氣氛一直保持到吃飯，吃完飯，媽媽再也忍不住了，把我拎到陽(yáng)臺(tái)，狠狠的暴打了我一頓，幸好爺爺及時(shí)趕到，否則，我的傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重。
第二天早晨，我還在昏昏欲睡，媽媽來(lái)到我的床邊，小心翼翼地看了傷勢(shì)，然后說(shuō)：“唉！孩子，媽媽也不想打你，只是你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？”“身為一名學(xué)生，作業(yè)是你最基本的責(zé)任，你連自己最基本的責(zé)任都完成不了嗎？”說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我留下兩行熱淚。心想：爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢(qián)，都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活，我不能再讓他們失望了……
這件事過(guò)后，我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)不完成作業(yè)的情況，我成長(zhǎng)了！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
每當(dāng)輕輕用手翻開(kāi)一本書(shū)，目光流連于那一行行方正的中國(guó)字時(shí)，心中總會(huì)涌起一股喜悅，被那神奇的故事所吸引。
小時(shí)候總喜歡坐在床沿上，聽(tīng)姥爺講那安徒生或格林兄弟編織的童話。每當(dāng)聽(tīng)到灰姑娘被繼母關(guān)進(jìn)小屋、睡美人即將蘇醒的精彩時(shí)候，姥姥總會(huì)扯著嗓子大喊吃飯。心不在焉的咽下飯后，又會(huì)纏著姥爺將那未完的故事。
長(zhǎng)大以后童話已不再像小時(shí)候那樣吸引住我的眼球，慢慢開(kāi)始接觸內(nèi)容更為豐富的書(shū)。喜歡金庸的武俠小說(shuō)。郭靖的憨厚可愛(ài)、黃蓉的'俏皮聰穎、楊過(guò)的放蕩不羈、小龍女的風(fēng)華絕代無(wú)一不令我沉醉于其中。也喜歡J.K.羅琳筆下的哈利.波特，那神奇的故事最好的詮釋了什么是愛(ài)。西方文化令我癡迷，東方韻味使我流連。每本書(shū)都像一位孜孜不倦的老師，教我做人的道理，給我人生的啟迪。
書(shū)是上帝賜予人們最珍貴的禮物，它甚至?xí)淖兡愕拿\(yùn)。沉醉于五物之間的六一居士——?dú)W陽(yáng)修便是最好的例子。歐陽(yáng)修四歲喪父，家中十分貧窮，沒(méi)有能力讓他上學(xué)。于是他便向別人借書(shū)來(lái)讀，為了更好的學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)抄下來(lái)讀。唯讀書(shū)是務(wù)，自幼賦詩(shī)文字，下筆如成人，他的童年就是這樣度過(guò)的。雖然命運(yùn)對(duì)他很不公平，但他通過(guò)讀書(shū)改變了自己看似不可能改變的命運(yùn)。他沒(méi)有在鄉(xiāng)間碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，他的名字流傳千古，為后人所皆知，只因他通過(guò)讀書(shū)改變了自己的命運(yùn)。
多讀一本書(shū)，你就多了一份能量，一份與命運(yùn)抗衡的能量;多讀一本書(shū)，你就多了一位朋友，一位幫助你走向成功的朋友!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交往中的不愉快……今天我把心中的'煩惱告訴給大家。
我的煩惱就是我的眼睛，那就要從二年級(jí)說(shuō)起，那時(shí)老師布置的星期作業(yè)我常常為了早點(diǎn)完，經(jīng)常晚上吃飯后趴在床上寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，就這樣時(shí)間一長(zhǎng)，我的眼睛就近視了。從此，我就成了同學(xué)們嘲笑的“四眼”。每當(dāng)別人笑我時(shí)，我的心就像刀割般難受。每當(dāng)我看不見(jiàn)黑板上的字時(shí)，我似乎覺(jué)得自己已經(jīng)失去了這個(gè)美麗的世界。我就不由得想奉勸同學(xué)們一句話：請(qǐng)你們一定要愛(ài)惜自己的眼睛﹗
其實(shí)，在我的生活中，不僅我的眼睛令我煩惱，而且還有爸爸的吸煙也讓我非常頭痛。
爸爸是我們的一家之主，更是這個(gè)家的頂梁柱，可他卻有一個(gè)吸煙的壞毛病。一天，我從一本書(shū)上看到：每年全球因吸煙而死亡的人數(shù)進(jìn)500萬(wàn)，我國(guó)每年死于吸煙的人數(shù)近100萬(wàn)。可見(jiàn)吸煙對(duì)人體的健康真是有百害而無(wú)一利﹗所以說(shuō)：吸煙是危害人健康的一大殺手……看到這里，我不禁震住了：“爸爸您可不能再吸煙了，害的是你的身體，痛的可是我的心﹗”于是，我不禁暗暗下定決心，一定要幫助爸爸戒煙，同時(shí)也為自己去掉一些煩惱。
是啊，想去掉自己的煩惱一定要付出百倍的努力和前輩的信心，在努力的過(guò)程中，一定會(huì)嘗到酸甜苦辣，但有一首歌不就是這樣唱的嘛：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”所以，我絕不怕困難，我要把天邊那顆屬于自己快樂(lè)童年的星星抓住，讓它重新放出光芒，重新綻開(kāi)笑臉，讓快樂(lè)重新屬于自己……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
說(shuō)道成長(zhǎng)我就會(huì)想起生日，說(shuō)道生□就想到生日蛋糕，說(shuō)道生日蛋糕我就想到和同學(xué)們一起吃蛋糕，生日就這樣開(kāi)始了。明天我就要過(guò)生日了，媽媽說(shuō):"我們今天去買(mǎi)生日蛋糕，我們買(mǎi)兩個(gè)一個(gè)在博盛吃一個(gè)在飯店吃，好不好。”我說(shuō):”太好了"。我們到了85度面包坊買(mǎi)了一個(gè)八寸的布丁蛋糕，又去丹比藝術(shù)蛋糕店也買(mǎi)了一個(gè)十二寸的大號(hào)布丁蛋糕，才回到家。今天晚上我高興得睡不著覺(jué)。今天，我過(guò)生日了，我心高彩烈的來(lái)到博盛和同學(xué)們說(shuō):“今天我過(guò)生日”，同學(xué)們說(shuō)太好了。上午上完了兩節(jié)課，我回到家里吃了一餐中午飯就高高興興地拿著蛋糕一路跑到博盛，我先把蛋糕放在戴老師辦公室里。然后就去上了手工課和硬筆書(shū)法課了。上完兩節(jié)課后我要開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，吃蛋糕了，楊怡和諸維佳要準(zhǔn)備一下就把我轟出來(lái)了，我只能在老師辦公室里待一會(huì)兒了，過(guò)了十分鐘我問(wèn)他們有沒(méi)好，她們說(shuō)：“沒(méi)好�！庇诌^(guò)了十分鐘她們還沒(méi)好啊，在十分鐘后她們終于布置好了，我進(jìn)去一看教室里哇。。。教室里被她們裝飾的好漂亮啊。我們就開(kāi)始把蛋糕拿出來(lái)，點(diǎn)生日蠟燭唱生日歌吃蛋糕了，陳老師給我們拍了很多很多的照片都發(fā)到網(wǎng)上去了，我們吃的很開(kāi)心，楊怡也特別的給力一下子就吃了兩塊，我也吃了兩塊，陳老師又給我們拍了很多很囧的照片。到了晚上媽媽爸爸一起來(lái)到了我們昨天訂好的飯店的包廂里，可是都點(diǎn)了些我不愛(ài)吃的'菜，等飯吃好爸爸又說(shuō)帶我去看電影，我高興極了，太好了。就這樣我今年的生日就這樣高高興興的過(guò)去了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)如同一包調(diào)味料，酸甜苦辣，變化莫測(cè)。每個(gè)人從出生以后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變得成熟懂事，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，仿佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜里有酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，有一件事使我十分難忘。從小，我就是家里的掌上明珠，上至90多歲的'太公，下至比我大一歲的姐姐，都把我當(dāng)公主來(lái)寵，從來(lái)我讓我受一點(diǎn)委屈，事事都遷就著我。我也和很多普通的女孩子一樣，有著一個(gè)普通而又華麗的公主夢(mèng)，因此，媽媽也滿足我的愿望，讓我去學(xué)跳舞。剛開(kāi)始，什么也不懂，根本體會(huì)不到辛苦，到后來(lái)，學(xué)的動(dòng)作越來(lái)越難，技巧越來(lái)越多，身體也開(kāi)始不適應(yīng)，漸漸地，也有了想要放棄的念頭。直到有一次，我偶然看到了一個(gè)學(xué)姐在舞蹈房里偷偷練功，學(xué)姐的家庭情況不太好，父母都不支持她來(lái)學(xué)習(xí)，可學(xué)姐還是偷偷地?cái)�下錢(qián)來(lái)，我看得入了迷，腳尖輕輕的一點(diǎn)，如鵝毛落地。修長(zhǎng)的雙腿舞動(dòng)著，裙擺在燈光的照耀下泛著金光，就像夜里的的星空，那么耀眼，那么迷人。她下巴高抬，迷人的眼睛外充斥著妖艷的煙熏，微微一笑，變轉(zhuǎn)了過(guò)去，她在舞臺(tái)中央轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊……我悄悄地走了，想到自己，一遇到困難就放棄，實(shí)在是太差勁了，于是，我改變了心態(tài)，決心要學(xué)習(xí)好芭蕾，完成自己的愿望。一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅(jiān)持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓(xùn)過(guò)、被媽媽罵過(guò)，自己哭過(guò)、笑過(guò)，但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
雖然因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，不能再去跳舞了，但是我并不后悔，因?yàn)槲遗^(guò)……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
我們總覺(jué)得自己還小，還能貪婪的享受所有美好。后來(lái)你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己不知從何開(kāi)始，就能看得清，糖衣里的炮彈，讀出微笑背后那層層的殺機(jī)，也懂得了應(yīng)付敷衍，逢場(chǎng)作戲，去面對(duì)好多好多自己不曾想過(guò)的事，表面上大家都很好，防身的刀卻一直賺在身后，從未離手，那一刻我們終于承認(rèn)了成長(zhǎng)這回事兒，只是不知是好還是壞。
可能我們現(xiàn)在是像父母所期待老師所盼望的方向走，也可能走上了一條可能無(wú)法選擇的路。慢慢的我們跟著自己的思想走，成為了自己曾經(jīng)最不喜歡的人，大概是經(jīng)歷這個(gè)年紀(jì)不該經(jīng)歷的事，有時(shí)會(huì)莫名的落淚，而曾經(jīng)會(huì)為了老師的批評(píng)難過(guò)的自己離開(kāi)了，取而代之的是一個(gè)內(nèi)心冰冷的自己，這會(huì)是成熟之后的堅(jiān)強(qiáng)呢還是長(zhǎng)大之后的怕你敢，也許都還參雜著一些其他的情感吧……
過(guò)了這會(huì)兒，時(shí)常懷念兒時(shí)的自己，是那么童真，那么充滿樂(lè)趣。曾經(jīng)一度想回到兒時(shí)，做完那還未做完的事，還沒(méi)講完的話，也會(huì)埋怨那時(shí)的自己為什么不勇敢一些，為什么不努力一些兒時(shí)的天真總是短暫的，上了初中的我們變的越來(lái)越繁忙，作業(yè)堆成小山充滿了壓力，面對(duì)老師的批評(píng)我們也變得冷漠無(wú)力啦，也許還是會(huì)努力改正，卻少了幾分熱情，或者說(shuō)是改正的盡頭，可是這樣又能如何？可能我還是會(huì)一如既往的活潑開(kāi)朗，但是又能改變什么，一，中考說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說(shuō)近不近？那可是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊，浪費(fèi)了就回不來(lái)了，也許老師說(shuō)的都是為了我們，也許我們只是青春期的叛逆也許我們真的該放下懶散，提高精力啦。
成長(zhǎng)的.過(guò)渡階段，大概說(shuō)的就是我們這個(gè)時(shí)期吧，雖然我們現(xiàn)在會(huì)想一些不切實(shí)際的東西。但這又和我們的努力有什么沖突呢，這個(gè)時(shí)候如果我們不努力，那可決定著我們將來(lái)的命運(yùn)啊，我們要抓住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)刻想著再努力些比你優(yōu)秀的人才不會(huì)停下來(lái)看你的成績(jī)，他們只會(huì)向著自己的目標(biāo)前行，加油吧，重點(diǎn)不會(huì)太遠(yuǎn)，只有你行動(dòng)的快慢，再努力！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
正如同春花總有綻放時(shí)，雛鷹總有學(xué)飛時(shí)，我們也總有長(zhǎng)大時(shí)。成人宣誓，我們向世界宣告：我長(zhǎng)大了！
長(zhǎng)大了，不再是曾經(jīng)的“懵懂頑童”，我們正一步步加入青年的行列。
長(zhǎng)大了，不再是無(wú)知幼稚，而是多了些許成熟，多了幾分自信。
長(zhǎng)大了，我們不再是溫室里的小苗，不再是暖巢里的雛鷹，不再是父母眼中的小不點(diǎn)兒。我們已經(jīng)走出溫室，邁出暖巢，去迎接成長(zhǎng)的風(fēng)雨洗禮。
成人宣誓，給了我們幾多歡欣，幾多責(zé)任。
長(zhǎng)大了，我們以擔(dān)當(dāng)起愛(ài)護(hù)校園，關(guān)注社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)的重任。今天我們身在校園，就應(yīng)用點(diǎn)滴的付出讓它更加美麗；明天我們邁入社會(huì)，就得用無(wú)悔的拼搏讓它更加和諧；時(shí)時(shí)刻刻我們心想著祖國(guó)，情牽著祖國(guó)；就更應(yīng)把：“為中華之崛起而讀書(shū)”的信條銘記于心。
長(zhǎng)大了，應(yīng)該知道人生的路上不只有歡歌，也有哭泣，不只有平坦，也有泥濘。我們應(yīng)以成人的姿態(tài)面對(duì)世事變遷：榮譽(yù)面前，以一個(gè)淡淡的微笑迎接，失敗面前，用一份更堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)擁抱。寵辱不驚，笑看花開(kāi)花落，云卷云舒。
長(zhǎng)大了，成熟的我們用行動(dòng)詮釋著自己的成長(zhǎng)，不再讓父母為自己牽腸掛肚，不再讓老師為自己操心勞累，學(xué)著給同學(xué)們伸出自己援助的雙手，學(xué)著為班級(jí)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的每一點(diǎn)微薄力量。
成人宣誓已過(guò)，我們已經(jīng)向全世界宣告：我長(zhǎng)大了。
時(shí)間見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)的幼稚，也將見(jiàn)證我們今日的.成熟。
歲月抹去了歷史，它讓成熟的我們以嶄新的姿態(tài)去接受一個(gè)新的世界。
我長(zhǎng)大了！我們都長(zhǎng)大了！成人宣誓大會(huì)上我們?nèi)紵约旱募で椋鼞?yīng)在今后的生活中燃燒自己的青春和生命！
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