實(shí)用的小學(xué)生作文常用【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
有一座山，高聳入云，飛鳥(niǎo)難越，矗不知其幾千萬(wàn)米。山前山后有兩條路供攀登頂峰，一覽天下大觀。前山大路石級(jí)鋪就，筆直坦蕩；后山小路，荊榛叢生，蜿蜒曲折。
一天，父子三人到山腳。父親舉手遮陽(yáng)，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你倆比賽爬上這山；上山有兩條路，大路夷以近，小路險(xiǎn)而遠(yuǎn)——選擇拿條路，你們自己裁奪�！备鐐z思紂再三，各自憑著自己的選擇，踏上征程。
時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)月，一個(gè)西裝革履的身影出現(xiàn)在峰頂，哥哥走來(lái)了。他面色潮紀(jì)，略顯發(fā)福，油光可鑒的額頭下眼神明亮。他神采飛揚(yáng)地?fù)哿艘幌鹿P挺的襟袖，走向充滿期待的父親，氣宇軒昂地朗聲說(shuō)：“我贏了，我贏了！這一路真是春風(fēng)得意。在坦蕩的大路上我只需向前，向前！舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石砌供我心曠神怡。這里沒(méi)有岔道讓我傷神，這里更有濃蔭為我遮陽(yáng)。我的心靈沒(méi)有欺騙我，是英明的選擇助我勝利。實(shí)踐證明：在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會(huì)放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的'旅程啊。我獲得了勝利，我理當(dāng)獲得勝利！”
父親慈祥地看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十足風(fēng)光——我的好兒子……”
這之后不知過(guò)了多久，再一個(gè)身影出現(xiàn)了：他步伐穩(wěn)健，全身透出不盡的活力；盡管黑瘦削，衣衫襤樓，但雙目炯炯有神，映射著青春光采。弟弟微笑著走向父親和哥哥，從從容容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程！感謝您，父親，感謝您給我選擇的機(jī)會(huì)。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破我裸露的臂膊，疲憊的身心增添著孤獨(dú)的酸楚。但我堅(jiān)持住了，終于我學(xué)會(huì)了靈活與選擇，學(xué)會(huì)了機(jī)敏與自護(hù)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)忍。偶爾路邊也會(huì)有美麗景色，這時(shí)我就會(huì)放慢腳步。在山腳下，我看見(jiàn)山花爛漫，彩蝶紛飛，于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看見(jiàn)綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，朝圣的百鳥(niǎo)盡情方支歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的浪花。這些往往是我最快樂(lè)的時(shí)光。可的時(shí)候是陰冷濃霧的環(huán)抱，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉陣中看到豐碩的果實(shí)，從衰草叢內(nèi)悟出新生的希望。在蕭瑟的緊逼環(huán)繞中，我感覺(jué)自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)的寒風(fēng)和石礫，我曾想放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著我，啟迪看我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險(xiǎn)更艱險(xiǎn)的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最終到達(dá)了這里！一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的全力，我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”
哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無(wú)得意地說(shuō)：“可是你輸了！”
“是的，”父親遺憾地說(shuō)，“孩子，你輸?shù)袅吮荣悺?/p>
弟弟極目遠(yuǎn)方，臉上露出平和的微笑：“但，我贏得了人生！”
小學(xué)生作文 篇2
人類是大自然進(jìn)化的結(jié)果，每個(gè)人都是世間萬(wàn)物愛(ài)的結(jié)晶。在我們擁有生命時(shí)，我們的首要任務(wù)就是——感恩、報(bào)恩!我們要有一顆會(huì)感恩的心，從生活中的一點(diǎn)一滴感受到愛(ài)的力量。
——題記
我們要學(xué)會(huì)感恩，不僅僅要感謝父母賜予我們生命，還要感謝身邊的花草樹(shù)木和那些為了我們的溫飽而獻(xiàn)出生命的小肥豬等可愛(ài)的動(dòng)植物，是它們讓我們充分地享受生活的美好。
一直以來(lái)，我們的身邊就有許許多多為我們默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的人，我們要感謝他們，更重要的就是不做傷害他們的事情。然而，這世間有很多事物都像是一把“雙刃刀”，當(dāng)我們適量的做某件事情時(shí)，它會(huì)令我們受益無(wú)窮，但是少量或過(guò)量的做這件事，非但有害無(wú)益，嚴(yán)重的還會(huì)危害終身，。就如，我時(shí)常在想著——為什么有些人在追求自己夢(mèng)想的時(shí)候會(huì)做糊涂事?夢(mèng)想是每個(gè)人努力的方向，但是如果一個(gè)人過(guò)分執(zhí)著的追求著某一個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的目標(biāo)，又不愿面對(duì)失敗，就會(huì)因?yàn)榍髣傩那卸呱稀巴衢T邪道”，也許會(huì)因此做些傷害自己的事情，甚至這還會(huì)危及家庭和社會(huì)。其實(shí)，正確地追求自己的夢(mèng)想是沒(méi)有錯(cuò)的，就算夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有利于今后的'發(fā)展，但是，過(guò)分、錯(cuò)誤地追求則會(huì)毀了自己的人生!我只想勸那些正在干糊涂事的人，趕緊收手吧!千萬(wàn)別等走上不歸路再來(lái)后悔，畢竟這世界上還沒(méi)有后悔藥!就算你不為了自己，也請(qǐng)想想含辛茹苦都把你養(yǎng)育成人的父母吧，難道你要他們?nèi)张我古闻蝸?lái)的卻是你違法犯罪的殘酷現(xiàn)實(shí)?你忍心這樣做嗎?這就是你報(bào)恩的方法么?
感恩父母，感謝世界，就應(yīng)當(dāng)做個(gè)孝敬父母的孩子，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，不僅這樣，還要懂得——珍惜!珍惜眼前人，切勿把別人對(duì)自己的好當(dāng)做是“理所應(yīng)當(dāng)”，連一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“謝謝”都不會(huì)說(shuō)�！笆チ瞬哦谜湎�，才來(lái)后悔曾經(jīng)為什么不為他多做點(diǎn)什么事!”——我在想，這時(shí)大部分人最易犯、最嚴(yán)重的錯(cuò)誤!
時(shí)間一去不復(fù)返，所以，想做的事情就要趕緊去完成，千萬(wàn)別等到明天，“明日復(fù)明日，明日何其多?”對(duì)于他人的恩情，我們要等到何時(shí)才來(lái)報(bào)答!?
心中有愛(ài)的朋友，請(qǐng)勇敢地把愛(ài)表達(dá)出來(lái)，不要讓一直為你付出的人苦苦等待!
小學(xué)生作文 篇3
媽媽常叫我想一想，我有沒(méi)有需要反省的事？媽媽說(shuō)：“反省是個(gè)好習(xí)慣，人要常常做反省的動(dòng)作，才會(huì)使自己更進(jìn)步�！笔聦�(shí)上，我真的有很多事是需要反省的。例如：我常常賴床，所以上學(xué)遲到�；蚴菍懝φn太慢，拖到大家的時(shí)間。還有我做事情很容易分心，所以一件事，別人都要說(shuō)好幾遍，我才會(huì)懂。我覺(jué)得我最急迫需要改進(jìn)的就是動(dòng)作太慢這一點(diǎn)，我覺(jué)得我應(yīng)該多多掌握時(shí)間，才能加快速度，完成我要做的事。
仔細(xì)想想，我覺(jué)得我需要加快速度的地方有很多。像上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覑?ài)賴床，所以導(dǎo)致我常常遲到。而且遲到時(shí)，進(jìn)教室是一種煎熬，因?yàn)闇?zhǔn)時(shí)上學(xué)的同學(xué)，大家都會(huì)看著遲到的我，走進(jìn)教室。我不喜歡這種被眾人注視的感覺(jué)，感覺(jué)很難受。還有我寫功課時(shí)，速度很慢，有時(shí)到很晚還寫不完，那時(shí)我就會(huì)希望我是龜步賽跑里面的兔子，做事情可以速度又快又好，但是我只是故事中的烏龜，動(dòng)作慢吞吞，不過(guò)我要學(xué)習(xí)烏龜?shù)囊懔�，�?jiān)持到終點(diǎn)，趕快把功課寫完。
其實(shí)我不是故意要這么慢，因?yàn)橥饷娴幕ɑㄊ澜�，是多么有趣、好玩，所以我很容易被外在事物影響。知道自己的缺點(diǎn)，從現(xiàn)在起，我下定決心，我要學(xué)習(xí)專注的`態(tài)度，不要再被外面的事物影響，桂以理，加油！謝謝大家對(duì)慢吞吞的我，如此包容。我一定會(huì)時(shí)常提醒自己，要專心做事，不再犯相同的錯(cuò)誤，我要徹底改正自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！
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