[優(yōu)選]實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)當(dāng)警察的，他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是我心目中的好。記得那是六月的一天下午，天氣炎熱。我午休后來(lái)到學(xué)校。六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。
快上課了，天空忽然烏云密布，下起了雨。開(kāi)始還是“滴答滴答”，然后是“淅瀝淅瀝”，最后居然“嘩啦嘩啦”地下起了傾盆大雨。“丁零零”，一陣清脆的鈴聲響起來(lái)上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我翻開(kāi)書包，拿語(yǔ)文書�！斑�！奇怪，語(yǔ)文書跑哪去了？”我沒(méi)有找到語(yǔ)文書，不禁冒出一句。我又把書包翻了個(gè)底朝天，可還是沒(méi)有找到。這時(shí)，我的心里害怕了，如果還沒(méi)有找到語(yǔ)文書，老師發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)批評(píng)我的。但如果回家拿肯定來(lái)不及，不知誰(shuí)敲了一下我的肩膀，嚇了我一跳，以為是老師來(lái)了。我低著頭，準(zhǔn)備挨批評(píng)�！澳萌�，你的書�！薄袄蠋煛睕](méi)有批評(píng)我，而是遞給我一本語(yǔ)文書。
我一看，這是我的.語(yǔ)文書��！我連忙抬起頭，是我的！笑著說(shuō)：“孩子，我剛要上班，就發(fā)現(xiàn)你語(yǔ)文書在書桌上，我想：壞啦！沒(méi)有書你怎么上課呢？于是我連忙向?qū)W校跑來(lái)給你送書�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”忽然，我記起還沒(méi)有上班，于是急忙說(shuō)：“你上班晚了！”看了看表，說(shuō)：“來(lái)得及，來(lái)得及！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)的警服被淋濕了，皮鞋也濕了。
說(shuō)：“那我去上班了�！闭f(shuō)完，便匆匆地消失在雨幕中。同學(xué)們也親眼目睹了這件事，都對(duì)我說(shuō)：“李國(guó)馳，你的對(duì)你真好！”我為有這樣的而感到自豪。
小學(xué)生作文 篇2
嗨，大家好！我是一只雄孔雀，我的英文名叫“Peacock”，我們孔雀家族是一個(gè)大家族，有綠孔雀和藍(lán)孔雀，特別驚喜的是，藍(lán)孔雀有白和黑兩種變異種。我們孔雀喜歡群居在熱帶森林中或河岸邊。在我們中國(guó)，只有云南和西藏的東南部，你才能見(jiàn)到我們的身影哦！
我有一身五彩斑斕的羽衣，頭上的三根翎毛，就像是三朵翡翠花，一抖起來(lái)，那翎毛就會(huì)輕輕顫動(dòng)，特別惹人喜愛(ài)。我有一雙迷人的鳳眼，頭和脖子上的羽毛藍(lán)里透綠，油光油光的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，顯得特別美麗！我有兩只黃色的小腳丫，尾部由紅、黃、綠三種色彩組成，像是穿上了一件無(wú)比艷麗的錦衣，這風(fēng)姿夠誘人的！
我特別小心眼，還會(huì)嫉妒別人的美麗，如果有一只彩色蝴蝶飛過(guò)，我就會(huì)去啄它，要是啄不到，我就會(huì)亮出我美麗的尾巴，沖那只蝴蝶叫上幾聲！假如你手中拿著花手帕在空中擺來(lái)擺去，我看見(jiàn)了，以為你在和我比美呢！我可會(huì)立即把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散開(kāi)，又像透亮的珍珠撒在我身上。我的`尾巴一開(kāi)屏，鮮艷奪目，五光十色，準(zhǔn)會(huì)讓你眼花繚亂！
我的雙翼不太發(fā)達(dá)，飛行速度慢而且顯得笨拙，只是在下降滑飛時(shí)稍快一些。腿卻強(qiáng)健有力，逃竄時(shí)多是大步飛奔。
我是世上最美的動(dòng)物，被視為“百鳥之王”，是最美麗的觀賞品，我的羽毛還可以用來(lái)制成各種工藝品。提醒你們?nèi)绻麃?lái)看我，可千萬(wàn)不要穿花裙子來(lái)哦。
小學(xué)生作文 篇3
我奶奶今天已經(jīng)七十二歲了 , 臉上布滿了皺紋 , 笑起來(lái)那皺紋更像是一道道溝壑 , 還露出沒(méi)有牙齒的大嘴巴。但是我就是喜歡奶奶，因?yàn)樗且粋�(gè)與眾不同的“另類”老太太。
記得有一次，我放學(xué)回家，走到家門口，才發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，該怎么辦呢？對(duì)了，奶奶家就在旁邊，去她那里，興許還可以撈到什么好吃的呢？
我快步跑進(jìn)奶奶家，只見(jiàn)她正專心看她的越劇呢。看她那模樣，戴著老化鏡，還手舞足蹈的，整一個(gè)越劇“粉絲”。
“奶奶，我來(lái)了，餓了，有什么好吃的？”我大聲喊。
“哦，是寶貝來(lái)了，沒(méi)有什么吃的，你自己動(dòng)手吧�！�
“什么？您知道我什么都不會(huì)呀？”看來(lái)是奶奶不愿離開(kāi)她的越劇吧，真是的。
“行，奶奶教你。都 13 歲了，也該學(xué)著點(diǎn)了�！闭f(shuō)完，居然離開(kāi)了電視機(jī)，拉著我的小手來(lái)到廚房間。
奶奶麻利地從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，轉(zhuǎn)手交給了我。
“哦，打蛋呀，我會(huì)�！边@事我干過(guò)，很輕松的。
“好了，現(xiàn)在你就打開(kāi)煤氣，讓鍋預(yù)熱……”奶奶一臉的.認(rèn)真，一步一步的“傳授”起她的蛋炒飯經(jīng)驗(yàn)，我一邊聽(tīng)她講授，一邊手忙腳亂的把鍋盆勺弄得叮當(dāng)響。似乎奶奶是一個(gè)指揮，而我是樂(lè)隊(duì)里演奏打擊樂(lè)器的樂(lè)手，只是我這樂(lè)手演奏得很不熟練，這音樂(lè)也不是很美妙。
經(jīng)過(guò)一番敲敲打打，我的點(diǎn)心大功告成了：一碗香噴噴、金燦燦的蛋炒飯。我狼吞虎咽的“消滅”了自己的“杰作”。
等到飯后肚飽，我才發(fā)現(xiàn)我的“戲迷”奶奶早坐在沙發(fā)上，津津有味的欣賞著她的精神樂(lè)園呢！
今天，奶奶讓我明白了：一個(gè)人從小要學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己能做的事自己做。感謝我的“另類”奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一碗特別的“蛋炒飯”。
小學(xué)生作文 篇4
在那明凈的夏夜，我坐在窗前，坐著我的那苦惱的作業(yè)。當(dāng)全部做完時(shí)，我便做那老師布置的最苦的作業(yè)。
我慢慢地把奶奶叫到身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您累了吧，我給您洗洗腳吧！”奶奶愣了一下，不相信地說(shuō)：“孫女，你說(shuō)什么？”我沒(méi)說(shuō)話，靜靜地拿起那藍(lán)色的大盆子，往里面倒了一點(diǎn)熱水，就又把奶奶叫了過(guò)來(lái)。奶奶疑惑地走了過(guò)來(lái)，我讓她坐在小椅子上，我從架子上把奶奶的毛巾拿下來(lái)，倒了點(diǎn)冷水。這才對(duì)她說(shuō)：“奶奶，以前都是你幫我洗腳的，今天就由我?guī)湍阆窗桑 蹦棠逃帚读艘幌�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我慢慢地把奶奶的腳提下來(lái)，浸在水里，拿毛巾慢慢地擦洗著，奶奶留下了熱淚，說(shuō)：“孩子，我?guī)湍阆戳?2年的`腳，現(xiàn)在終于回報(bào)我了！�。 蔽衣�(tīng)了這話，手中的活放了下來(lái)，她還不知道，這不是我自愿的，是老師布置的作業(yè)��！”于是我也激動(dòng)地流下了熱淚。
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