小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天 ,秋高氣爽,陽光明媚,我們向陽小學(xué)迎來了第四十屆田徑運(yùn)動會。校園內(nèi)五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),主席臺前面擺放著巨大的半圓形充氣球,氣球上寫著向北極狐學(xué)運(yùn)動會幾個醒目的大字。
運(yùn)動會開幕式正式開始了。學(xué)校的銅管樂隊開始奏樂,各年級的'代表方陣高舉著班旗、鮮花和各種運(yùn)動器具,伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的節(jié)拍,斗志昂揚(yáng)的經(jīng)過主席臺,接受校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的檢閱。當(dāng)隊伍走到操場中心后,樂曲也隨即停止,升旗儀式后,主席臺上傳來了校領(lǐng)導(dǎo)的洪亮聲音:“向陽小學(xué)第四十屆田徑運(yùn)動會正式開始!”
比賽開始了,操場上各項比賽有序的進(jìn)行著,空氣中迷漫著濃重的火藥味。壘球場上,運(yùn)動員們抓起球大喝一聲,把球扔向遠(yuǎn)方;跳高場上,運(yùn)動員經(jīng)過助跑后,一個優(yōu)美的魚躍,跳過了橫桿;跳遠(yuǎn)區(qū),運(yùn)動員跑到起跳點(diǎn)便縱身一躍,[日記Riji.JueJu.CN]在沙坑中揚(yáng)起了陣陣灰塵;跑道上的運(yùn)動員個個摩拳擦掌,只聽得發(fā)令槍“啪”的一聲響,運(yùn)動員像兔子一樣向終點(diǎn)沖去。操場上頓時人聲鼎沸,他們不停地吶喊助威,“加油”聲響成一片,這里成了歡騰的海洋。800米的賽跑開始了,我們班的馬一凡昂首闊步,一路狂奔,我們的心像揣了一只小兔子,隨著他的奔跑而跳躍。
在運(yùn)動會上,我們班也有20名同學(xué)參加了比賽,通過拼搏,朱曉杰、宋凱迪、朱怡靜等14名同學(xué)取得了名次,看到他們?yōu)槲覀儼酄幍昧藰s譽(yù),我的心情非常激動,我暗下決心,一定也要加強(qiáng)身體鍛煉,爭取明年也參加運(yùn)動會,為我們五(7)班爭光。
小學(xué)生作文 篇2
我有一個鉛筆盒。
那鉛筆盒的表面是長方形的,顏色是粉紅色的,這個鉛筆的上面有一根長長的絲帶,這根絲帶上面全是白色的,下面是半白半黃的。這鉛筆盒旁邊有兩只一模一樣的小貓,它們一個是站著的,一個是蹲著的,它們頭上好像打了一個小辮子似的',耳朵大大的,眼睛藍(lán)藍(lán)的,臉總是笑咪咪的,實(shí)在是漂亮極了!
這個鉛筆盒不僅很漂亮,而且很實(shí)用。這個鉛筆盒可以陪著我一起上學(xué),一起放學(xué)回家。我們之間沒有一點(diǎn)點(diǎn)仇恨,我們總是快樂地生活在一起。那鉛筆盒有很多層,可以放鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。有時,鉛筆鈍了,我可以在鉛筆盒里找出幾枝筆頭尖尖的鉛筆。現(xiàn)在都過了一年多了,但是這個鉛筆盒還是和剛買來的時候一樣完好無損的。
這個就是我的鉛筆盒,它是我形影不離的“好朋友”。
小學(xué)生作文 篇3
在暑假,一件件有趣的事向我們家“飛”來。在我回到老家的時候,也發(fā)生了一件事,只要一提到那一件事,就會讓我笑個不停。
在晚上,我們吃完了飯。奶奶把碗一收,放到水池里洗。我和哥哥一吃完飯,就“盯”上了電視 爺爺是最后一個吃完的,他把菜放進(jìn)冰箱里,就出去散步了。大約過了30分鐘,爺爺急急忙忙的跑進(jìn)自己的屋里 。我們看著爺爺那個樣子,都不知道發(fā)生了什么事,于是,全家人把這個重大的任務(wù)問爺爺發(fā)生了什么事,給了我。我?guī)е苫蟮男那閬淼搅藸敔斆媲埃瑔枺骸盃敔敯l(fā)生了什么事呀!睜敔敽芸斓恼f:“——,快幫我找找 !睜敔斦f的第一句我沒有聽見,可第二句我聽見了,于是我也找了起來。
不知不覺又過了30分鐘了,他們看我沒有動靜,就沖了進(jìn)來。等到他們知道了這件事,也找了起來?墒,我們連手機(jī)的影子都沒有看見。突然,哥哥問:“ 爺爺你的手機(jī)是開著還是關(guān)著?”“是開著的!睜敔斂焖俚恼f。哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭,走到電話旁,打起了電話。突然,我在冰箱旁聽見了一點(diǎn)聲音,我打開冰箱,一看,沒有。“是不是我的耳朵不好了呀?我明明是聽見的呀。”我在小聲的'嘀咕著,生怕別人比我先找到。這時,我看見菜盤子在動,我把它拿出來---手機(jī)在里面?隙ㄊ菭敔斪约翰恍⌒姆胚M(jìn)去的。我趕緊把手機(jī)給了爺爺,他試著用手機(jī)撥打家里的電話,生怕他的“寶貝”壞了 !肮!鳖D時,我們都笑了。
同學(xué)們,你們都笑了嗎?你們還想聽嗎?那就拭目以待吧。
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