小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一名三年級(jí)的學(xué)生。我喜歡看書、畫畫、彈琴、玩電腦……
我，只想說(shuō)：“我想看，我要畫，我要玩！”我想看電視，可是我的'作文又太多，做完了累得恨不得躺在沙發(fā)上就睡覺(jué)。我想畫畫，但是，爸爸媽媽說(shuō)：“作業(yè)做完了再畫吧�！钡野炎鳂I(yè)做完了以后，眼睛都睜不開了，只好不畫了。我想玩電腦上的游戲，可是也沒(méi)有時(shí)間玩。
我想多一點(diǎn)兒時(shí)間看看課外書、看動(dòng)畫片、去動(dòng)物園、植物園玩……不想作業(yè)一做完，只能看半小時(shí)電視、只能聽英語(yǔ)磁帶、只能做數(shù)學(xué)練習(xí)題。
我還有一個(gè)煩惱是不喜歡寫作文，每到寫作文的時(shí)候，我都很不開心，而且，害怕寫不好。怎樣才能沒(méi)有這個(gè)煩惱呢？
我想對(duì)大家說(shuō)：“哎——真累！”只聽：“哎——真累！”
小學(xué)生的作文 篇2
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的'心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文 篇3
有一天，我正在玩游戲，玩著玩著，累了，正當(dāng)我要睡覺(jué)時(shí)，突然飛來(lái)了一艘飛船，射出一道光束，把我?guī)нM(jìn)了一座不知名的城市。
等我醒來(lái)，眼前卻是一大片太陽(yáng)能房屋，“這難道就是未來(lái)的太陽(yáng)城？”我驚叫著，來(lái)到一座房屋面前，房屋便開了門，我便走了進(jìn)去。
進(jìn)來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，這個(gè)屋子有一個(gè)防護(hù)罩，防護(hù)罩既能吸收太陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成許多有用的'物質(zhì)，又能制造新鮮空氣，真好！
我想太陽(yáng)能房屋繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)去后，可真像我家呀，我發(fā)現(xiàn)屋子里有太陽(yáng)能天然氣灶，太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能電視，太陽(yáng)能電腦，太陽(yáng)能臺(tái)燈……媽媽走過(guò)來(lái)了，她給我一個(gè)太陽(yáng)能書包，讓我去上學(xué)。我出了家門便向家門走出去。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，我驚奇的走進(jìn)教室，坐到了座位上，發(fā)現(xiàn)我的課桌是太陽(yáng)能課桌，這個(gè)課桌通過(guò)一條線，直到屋頂?shù)奶?yáng)能接收器上，吸收能量轉(zhuǎn)化成熱能或冷能，冬天時(shí)坐在這里暖和，夏天坐在這涼爽，這樣的話，一年四季就像春天一樣，我還發(fā)現(xiàn)兩個(gè)按鈕藍(lán)色的是水或飲料，紅色的是學(xué)習(xí)用具。我按了一下紅色按鈕，一支筆跑了出來(lái)，這支筆可以無(wú)限供應(yīng)筆水，還可以讓你的字寫得越來(lái)越好，真神奇！
我醒來(lái)了，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”希望以后地球的發(fā)展能像太陽(yáng)一樣完善，一樣快樂(lè)，一樣美好！
小學(xué)生的作文 篇4
記得在我8歲時(shí)的冬天，下著雪，那是寒冷的一天！
晚上的時(shí)候，我和媽媽出門到街上買東西，突然聽到一陣動(dòng)人的歌聲，前面圍了一大群人，我趕忙跑過(guò)去一看，眼前一幕讓我驚呆了：一個(gè)十幾歲的小哥哥光著身子跪在地上乞討，面前放著一個(gè)盒子，身上還有一層薄薄的積雪，他沒(méi)有了一雙手，用兩只光禿禿的手臂夾著話筒，唱著“世上只有媽媽好”。
“媽媽快看啊，他好可憐啊”我趕緊回過(guò)頭喊媽媽。周圍好多人都在看，有的`還指指點(diǎn)點(diǎn)的，還有人說(shuō)是騙子，小哥哥的歌聲讓我有想哭的感覺(jué)，我拉著媽媽的手說(shuō)，媽媽他好可憐，給他2塊錢好嗎？媽媽拿出2塊錢給我，我走過(guò)去放在了他面前的盒子里，小哥哥使勁的磕頭，嘴里還不停說(shuō)著謝謝，我連忙閃開，這時(shí)有一個(gè)叔叔也放下了5塊錢，周圍的人可能受了我們的影響，于是有人陸續(xù)開始捐錢了，小哥哥不管人們捐出了多少都不斷地磕頭感謝，不住的說(shuō)著：“謝謝……”。我看見他的盤里有1元、5角、……這些錢雖然不多，但小哥哥還是不斷的磕頭感謝，想想我又捐了2元，看著周圍的人陸陸續(xù)續(xù)的捐錢我頓時(shí)有一種感動(dòng)。
望著寒冷的冬天，拉著媽媽的手，我的心里像春天一般溫暖啊，我覺(jué)得我真的是太幸福了，因?yàn)槲矣屑胰嗽谖疑磉�，更讓我溫暖的是有什么能比得上人與人之間的真誠(chéng)幫助呢！
那件事，我總忘不了。
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