【合集】生活日記7篇
已到了一天的末尾，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的生活日記7篇，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
告別了小學，在秋高氣爽的九月我升入了初中，便開始了五天難忘的軍訓(xùn)生活。
第一天我認識了教官，他姓馮，我們便叫他馮教官。 馮教官高一米七左右，長得很威武、帥氣，說話鏗鏘有力。馮教官先教我們站軍姿：雙腳成六十度，挺胸收腹，雙眼目視前方。大家在炎熱的太陽下站立許久，大汗淋漓，這時我覺得鼻子有些癢，便伸手去撓，馮教官看見了便說：“大家的手不要放在臉上�！苯坦贈]有點我的名字，我知道教官在暗示我，我很是感激。心想我一定要克服一切困難堅持下去。時間一分一秒過去了，烈日當頭非常的熱，我有些站立不住，此時我多么希望飄來一朵烏云能遮住太陽或吹來一陣涼風，可天空沒有因為我而改變。
第二天與第三天教官教我們向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和齊步走。教官很認真也很嚴格，一遍一遍的訓(xùn)練我們直到合格為止，同學們也都能認真的按照要求完成各項規(guī)定動作。
第四天我們練習正步走，當教官喊口令時，我們明顯聽出教官嗓子沙啞了。不一會馮教官突然走了，總教官走過來說：“馮教官嗓子啞了，說不出話來，我先代替他給大家上課”。我知道是這幾天來教官在給我們訓(xùn)練時喊壞了嗓子，同學們都很感動，訓(xùn)練越發(fā)的的認真刻苦。馮教官休息一會后又回到了訓(xùn)練場地帶領(lǐng)我們訓(xùn)練，為了明天的匯演他顧不得休息，我也暗下決心明天的匯演一定拿出好的成績。
第五天上午馮教官帶領(lǐng)我們復(fù)習動作要領(lǐng)，帶領(lǐng)大家一遍一遍的演練。下午匯演，我們第六個上場，上場時我們?nèi)喽季穸稊\，完成了各項規(guī)定動作表現(xiàn)的十分出色，沒有辜負教官對我們的'希望和付出的辛苦。
五天的軍訓(xùn)生活眨眼間過去了，但這讓我收獲很多，如堅強、奮斗、與不屈不撓的精神，這次軍訓(xùn)讓我終身受益，我將永遠銘記這次軍訓(xùn)生活。
生活日記 篇2
“加油，加油!”一陣陣喊聲從我們教室傳出來。
這是我們在玩掰手腕的游戲呢!老師先叫了幾個同學上講臺，他們把手握好，使勁向里掰，他們有的皺著眉頭，有的咬緊牙齒，還有的性急的同學都喊出來了。
我也走上了講臺，我的對手是許曉韻，我想：她個子不高，瘦瘦弱弱的，我一定會贏她的.。于是我咬緊牙關(guān)，鼓足力氣，閉著眼睛，使足全身的力氣朝著我的方向掰，可是任憑我怎么使勁，我的手就是不動。我看見許曉韻憋紅了臉，一點也不讓步，我們僵持了半天，最后我才終于贏了她。許曉韻很不服氣，讓再來一次。這次我卻輸給了她。
這次掰手腕讓我很難忘。讓我懂得了一個道理，不能輕視別人，也不要盲目自信。遇困難不能膽怯，要敢于拼搏，要有向困難挑戰(zhàn)的信心。
生活日記 篇3
這個暑假，原本我還以為會在無聊中度過，不過，在這個暑假，我因為學會了游泳，而過了一個快樂的'暑假。
暑假轉(zhuǎn)眼就到，這天，媽媽帶我去游泳館學游泳，把我交給了教練后，對我說：“好好學!聽教練!”說完扭頭就走了。
開始上課，教練說：“今天我們大家一起來學“漂”，說完，就給我們做了示范，然后讓我們一個一個下水來“漂”。這時，兩排同學發(fā)出驚呼，誰都不敢下水學“漂”，這時教練火了，馬上抓一個起來往水里扔，啊!今天就是我陳麒全的未日，還沒等我胡思亂想，教練就把我給扔進了水里，我張口就想喊，結(jié)果喝了一口的水。我慌了，急忙使勁踢腿，結(jié)果越踢越深，忽然我不知怎么浮了起來，原來是教練把我給拉了上來，我一上岸，只會大口大口地喘著氣，教練員對我說：“學游泳，只能在水里才能學會。”接著，教練告訴我一些要領(lǐng)。說完，我就又下水了，我按教練說得做，身體果然“漂”了起來。
生活日記 篇4
賒給六月一壺漂泊，背上行囊，懷揣著無數(shù)的憧憬，踏上人生的又一段旅程，記錄下自己最真實的感受，留下每一個精彩瞬間，用文字描繪色香味全高中生活。翻開那精致的日記本，看著那幼稚的文字，心中不禁有些興奮。原來，半年高中生活自己是這樣度過的。
幻想篇
“碧落山下，錦江之濱，師資優(yōu)良，硬件設(shè)施齊全，省一級中學，省重點中學(當然這都是官方語言)，但我很幸運地進入了這所江南名校，從此進入了離巢的住校生活�！边@是高中日記的序言。
住校的第一天晚上一宿沒睡，或許是因為不習慣和興奮吧，但那晚，卻想了好多。
日記中寫著：“晚上睡不著覺，只好起來奮筆疾書，寫下自己的高中目標——【1】進入校廣播站;【2】學習成績直線上升;【3】英語背大四單詞。”
看著自己寫下的幼稚語言，發(fā)現(xiàn)原來都是幻想。
真實篇
夢想中的高中生活是那么完美與快樂，然而畢竟那只是自己的想象�，F(xiàn)實并非如此。
現(xiàn)實的高中生活是每天早上早起進行艱苦的晨跑;現(xiàn)實的高中是食堂里擁擠的人群與普通的飲食;現(xiàn)實的高中是昔日的好友，現(xiàn)在見面也只是相視一笑而過;現(xiàn)實的高中是失敗接踵而來。
日記中記載的高中生活沒有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架，但那些文字卻是真實精彩的。在那些字中，處處都充滿了失敗的氣味，考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。
于是在期終后改寫了劉歡的《從頭再來》
“昨天，所有的考試已變成遙遠的回憶，勤勤苦苦已度過半年，明天重又走進風雨。我不能大聲哭泣，為了我至愛的親人，再苦再難也要奮斗，只為那些期待眼神。心若在，夢就在，人生路上許多坎坷，看挫折，勇往直前，只不過是一往無前。”
現(xiàn)實的高中生活充滿了許多感嘆，那些令人感嘆的事也充斥著我的神經(jīng)，成了生活的調(diào)節(jié)劑，使得心中的潮水由波峰到波谷，不停地做變速運動。正是因為這些感嘆才使得自己慢慢在成長。
掌聲篇
在一個大家認為好的班級里學習，學校管它叫創(chuàng)新班，但其實一點也不創(chuàng)新，每位同學都是天天與書為伍，每天上樓下樓，在不知不覺間走出了那段年華，給生命畫上個16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕松地飛翔，卻在展翅的過程中發(fā)現(xiàn)年齡越大，壓力越大。
應(yīng)試教育下的我們，新課標改革下的英才班的我們面對著許多壓力，在自己無法改變現(xiàn)狀的情況下，只有選擇適應(yīng)，選擇用掌聲做生活的調(diào)味品。
日記中歡樂的事，都離不開掌聲，在班級這個大家庭里，是掌聲讓這個班充滿了生機與活力，也是掌聲連接著同學之間的友誼。
掌聲雷動，心跳繁榮。當出差的各科老師學習回來，掌聲轟鳴，不善于用言語表內(nèi)心的20班的我們只有選擇用掌聲來表達情感，每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進教室，那鼓掌聲讓人啼笑皆非，但那掌聲表達了對地理老師的愛戴。當知曉歷史老師的婚訊，我們用掌聲表示祝福;當?shù)弥卫蠋煵辉俳涛覀儠r，我們用掌聲表示送別與留戀。
看著那一件件事，發(fā)現(xiàn)原來在這個班級里我們是那么團結(jié)。掌聲雷動，用掌聲表達內(nèi)心的情感。生活是一本無字天書，看不懂，吸能用心去感受，情感是一種美好的地聲音，聽不清只能在掌聲中品味。
是的，高中生活重復(fù)著語數(shù)外，政史地理化生，但是高中生活其實也是甘之如饣臺的。倘若沒有高中生活，你不會知道什么是變速曲線運動，不會理解元素的周期表，不會讀懂曹先生的.《紅樓夢》，當然更不會理解英語的否定前移與獨立主格結(jié)構(gòu)了。通過高中的學習，我們懂得了許多，學會了許多。這可不是官方語言噢，這是內(nèi)心最真的感受。咱不整虛的，咱整實的。
我的高中生活在回憶中度過，我的高中日記在希望中書寫，日記里的瑣碎事，偶爾看看，心里也會有一絲悅意。
后記：用幼稚冗長的文字在回憶中書寫半年的高中生活，不是非主流的，只是平淡的，只是每天重復(fù)著不同的事。其實生活是有滋有味的.
生活日記 篇5
今年的寒假真是太爽了。寒假的每一天幾乎都是天高云淡，風和日麗，我沐浴著燦爛的陽光，融入在大自然的懷抱，盡情地享受美好的天氣帶給我的快樂，讓我在鮮花盛開的大自然中玩耍歡暢。真是開心至極，美不勝收！
開心的寒假正逢我們中國傳統(tǒng)的.節(jié)日——春節(jié)，在這美好而又喜慶的日子里，到處都洋溢著節(jié)日的歡樂和喜慶。媽媽帶著我去了許多好玩的的地方，我們先去了定安奇異多彩的飛禽世界、蔥綠籠罩的文筆峰和清澈秀麗的南麗湖；我們還去了文昌綠樹環(huán)抱的銅鼓嶺、金光四射的銅鼓佛光和形似月牙、沙白如雪的月亮灣以及奇狀異形的石頭公園；我們也還去了�？谄婊ó愊愕南闶澜甾r(nóng)家樂和歡天喜地的萬綠園。到處都留下了我開心的笑聲，也給我留下了美好的回憶。最讓我記憶猶新，感覺有趣的是定安的飛禽世界。那里有許許多多稀有可愛的小鳥，既聰明又伶俐，有的小鳥會騎自行車，有的小鳥會做數(shù)學題，有的小鳥會玩滑滑梯，有的小鳥會識人民幣……真是太有趣了！最令我驚訝的是，我叫它們的名字時，它們居然還答應(yīng)了我，小鳥那么有靈性，不但知道自己叫什么，還會應(yīng)人，簡直是令我驚喜萬分！
這個寒假給我留下了太多太多令我回味的游玩故事，同時也給我的寒假生活增添了許多的色彩，讓我度過了一個充實而又愉快的寒假生活。
生活日記 篇6
現(xiàn)在的時代，課外的不叫生活了，幾近完全沒有娛樂……孩子是貪玩，可是哪里能成為我們的樂園呢?沒有百草園，沒有小樹林，甚至連三味書屋也沒有。恐怕現(xiàn)在的書屋都是“一味”的吧。至此。我只能去找室內(nèi)娛樂場所了，除了家里，就是書店。
我有過獨自去西單圖書大廈的經(jīng)歷，以后就沒完沒了地往那跑。坐公交車，倒地鐵：十號線，四號線，從一號線的.C口出……再復(fù)雜的線路也擋不住我的腳步，再遠的路途也攔不住我的欲望。原因嘛，在圖書大廈的時間比不上我路上的趣味。與其說我是去看書，不如說我是為了花幾塊鐵去“享受”路途。
常去書店，自然衣柜(我都把書放衣柜里)里的書也就多了。我的愛好是文言一類的，坐下來一看，不看好幾遍是看不懂的，這也是我喜歡文言文的原因之一——可以有意義地打發(fā)無聊的時間。
讀得多了，自然想寫。我很愛寫東西，詩詞歌賦，雖不能說是樣樣精通，最起碼樣樣都能寫上一點。我還喜歡寫小說，寫過很多種。歷史類的我最擅長。我現(xiàn)在的樂趣就是天天翻一翻《三國志》，看一看《三國演義》，再寫上幾頁“三國歸濟”的小說。如此下來，別有一番樂趣。而且最妙的，就是寫小說時時間過得飛快。用來消磨時間，這種方法再好不過了。而且還能用來提高文言文的寫作水平，也算一舉多得吧。
總之，這種“坐下就有事干”的課外生活，后果是把我的眼睛搞了個325度，可是，除此以外，又有什么不好呢?我還喜歡到外面走走，算是回歸大自然吧，盡管所謂的“大自然”更多的是沙塵、鋼筋和尾氣……
生活日記 篇7
5年前，李生還在一家臺資企業(yè)做事。由于他很勤奮，老板很快就提拔他做了部門經(jīng)理，專管家具的銷售。
有一次，公司進了一套家具，標價是20萬元�？刹恢獮槭裁�，放74個月都沒有一個顧客過問。有一天，一位顧客一進來就看中了這套家具，問李生18萬元賣不賣。李生也很想把這套家具出手，可是老板只給他1萬元的浮動權(quán)限，偏偏那位顧客也很固執(zhí)。僵持很久，李生想給老板打電話請示，可是老板去國外出差，手機也關(guān)了，他不敢擅自做主，這筆生意也就這樣黃了。
過了兩天，老板回來，李生匯報了這件事。老板有些不悅：“既然4個月無人問津，就說明這套家具已經(jīng)沒有什么賣點，應(yīng)該越早脫手越好�！�
李生有些委屈地低著頭。見他這個樣子，老板寬厚地笑笑：“算了，先開車送我，我們一起去吃飯�！�
李生發(fā)動了車子，霧越來越大。老板并不著急，一邊由著他蝸牛似的在車流中慢慢爬行，一邊問：“在這樣的大霧天氣開車，你怎么樣才能開得更安全?”
“只要跟著前面車子的尾燈，就沒事。”老板沉默了一會兒，突然問：“如果你是頭車，你該跟著誰的尾燈呢?”
李生聽了，心中一顫，老板的言外之意他馬上就領(lǐng)悟了：在一般情況下，你可以依靠上司，讓上司替你拿主意，也使你不用分擔責任�？墒窃谔厥馇闆r下，你應(yīng)該用自己的'慧眼，看清前面的路該怎么走，用自己的頭腦來分析利弊，選擇自己的方向。只會跟在別人尾燈后面的人，永遠無法領(lǐng)頭。
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