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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
敬愛的朱自清爺爺：您好！
自從讀了您的散文《匆匆》后，我便一發(fā)不可收拾地迷上了您那些平淡如水，欲卻別有一番韻味的文字。
您的文筆之妙，不得不讓我大為敬佩，以至懷著一股無比激動(dòng)的心情寫信給您。
初讀《匆匆》，只覺樸素縝密，親切自然，像平靜的心湖里扔了一顆小石子，濺起陣陣漣漪的感覺。我不知道您是在怎樣的環(huán)境下寫出這樣美的文章。但這篇文，真的讓我感觸良多。生命是一場無法重來的旅行，時(shí)間不會(huì)等你，留下的只有空白的回憶�？此仆瑯拥那宄颗c黃昏，其實(shí)都在流逝，都在被我們揮霍掉。如果你不去追趕時(shí)間的.腳步，不去留下一些痕跡，那就等于白活一場，您說，對嗎？
其實(shí)我的夢想，就是像您一樣，為文學(xué)奮斗！有時(shí)候，我挺羨慕您的，文筆那么好，語言洗練，讀起來總是那么娓娓動(dòng)人。
而我，寫作路上卻是經(jīng)常碰到難題，突然沒了靈感，腦子里總想不出好句子。但我讀了您的詩歌后，便想通了。每個(gè)熱愛文學(xué)的人不都是這么走過來的么？一個(gè)人不可能剛生下來就妙筆生花，都要去經(jīng)歷磨難，去努力，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。
朱自清爺爺，我想把您的作品都細(xì)細(xì)品味一下，到時(shí)候等我有了更多感觸，再與您闊談一番，如何？
祝：心想事成，萬事如意！
小學(xué)生的作文300字 篇2
今日，我們學(xué)校全體師生游覽了美麗的月湖雕塑公園，觀賞了那里的美好風(fēng)光。
到了月湖雕塑公約的大門，就看見那里有著四處噴灑的噴泉，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，真是好聽！他們好幾個(gè)排在一塊兒，形成了好幾個(gè)小洞，想在招呼人們“鉆龍洞”呢！真是美麗而又壯觀！
我們沿著一道寬敞的路走著。便來到了月湖之間它彎彎的，遠(yuǎn)處看，還真像一輪小船型的月亮怪不得被稱之為“月湖”。波光粼粼的湖面在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，變得更加光彩奪目。湖上的幾艘小船在湖面上輕輕地滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座小山。
從月湖過去，我們便來到了美術(shù)館。一進(jìn)去，我們就看見墻上都掛著許許多多五彩的畫：有的畫用獨(dú)特的剪貼藝術(shù)和自己的想象構(gòu)成了一幅完美的藝術(shù)品；有的用自己的.巧手一筆如揮，不僅能供人欣賞，而且簡單利索；還有的是畫人，不管是上還是下，都刻畫得非常逼真，明暗度清晰，真是幅“杰作”！
經(jīng)過這次游覽，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，而且看到了自然界的美好風(fēng)光，宛如身臨其境，我美麗的月湖雕塑公園，我永遠(yuǎn)愛您！
小學(xué)生的作文300字 篇3
在這一個(gè)星期，我們在和藹可親的肖老師的帶領(lǐng)下，在漢字王國里遨游了幾天，我們知道了漢字全產(chǎn)生于四千多年前，漢字也是世界上使用人口最多的文字，以前，日本、韓國等國家也在使用漢字。
在漢字中，有特別多的字體，如：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等字體，我們現(xiàn)在寫的正是楷書。
我聽過這樣一個(gè)小故事，一九八三年，烏魯木齊的'一家掛面廠花了十八萬元從日本買了重達(dá)十噸的塑料袋，請人設(shè)計(jì)出樣品，當(dāng)這一艘船漂洋到烏魯木齊時(shí)，細(xì)心的那個(gè)人發(fā)現(xiàn)“烏”多了一點(diǎn)，成了“鳥”，正因?yàn)檫@一點(diǎn)，就讓這價(jià)值十八萬元的塑料袋，成了一堆廢品。
這一個(gè)故事讓我想起了在生活中，我考試的時(shí)候，我寫字時(shí)，我會(huì)在一個(gè)字上多寫一點(diǎn)或多一撇，讓我多扣分，有時(shí)我還不會(huì)寫某些字，讀了這個(gè)故事讓我知道漢字有多么的重要，也通過掌握漢字的字、形方法去記字，避免再出錯(cuò)。我以前還覺得漢字一點(diǎn)都沒有用，就不記漢字，這次遨游漢字王國讓我記憶特別特別深刻，以后一定要多看書多學(xué)漢字！
漢字有著很悠久的歷史，且聞名中外。
小學(xué)生的作文300字 篇4
暑假，我們一家去位于河南駐馬店確山縣的薄山湖游玩。
在去薄山湖的路途中，鳥語花香，空氣中散發(fā)著泥土的香味，清新怡人。遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山和青黃的麥田，使人神清氣爽。
薄山湖風(fēng)景如畫，游人如織。站在高高的堤壩上，向下望，便看見碧綠的湖水微波蕩漾。那湖水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；那湖水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；那湖水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。幾只游船在湖水中慢慢的劃動(dòng)，好像一只只美麗的天鵝。遠(yuǎn)處，幾座小島若隱若現(xiàn)，依稀能看見島上綠油油的一片。這綠島和綠水交相呼應(yīng)，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
我們來到河邊，迫不及待地登上游船。游船緩緩的開動(dòng)，船尾激起了雪白的浪花，好似美麗的白蓮花在水面上漂動(dòng)。我伸手去摸那湖水，湖水可真涼呀，涼得我全身的'暑氣頓時(shí)消散。
下了船，登上一座小島，沿著彎彎曲曲的小路來到一片竹林。竹子郁郁蔥蔥，有的碗口般粗，有的手指般細(xì)，無倫什么樣的都傲然挺立，不屈不撓地向上生長。
薄山湖山水一色，再加上神秘美麗的小島，岸上綠蔭蔭的竹林，真是秀麗無比。
夕陽西下，我們結(jié)束了一天的快樂旅行！望著晚霞中的薄山湖，我流連忘返……
小學(xué)生的作文300字 篇5
那天，我們到寧波的車站去等出租車的時(shí)候。就在我們焦急萬分的時(shí)候。有一聲巨響引起我們的注意。
在等車的所有人都轉(zhuǎn)身會(huì)頭看。"哦!"我輕輕地說道原來是一位女士把她帶來的桔子全部都散落到了地上。但是，全部的人都回過頭來 ，當(dāng)作沒看見或者不知道這件事一樣。而且都沉默不語，空氣就像凝固住了一樣。
就在這個(gè)時(shí)候，有位年輕小伙子剛從這兒路過。他看見這番情景，就皺起眉頭，走上前去彎下腰，把掉在地上的桔子一個(gè)一個(gè)地把桔子放進(jìn)那位女士的袋子里。
在場的所有人都被年輕小伙子的舉動(dòng)所感動(dòng)了，很多人也紛紛去幫助那位女士。也有些人在抱怨自己做的`不對，連我也不例外，我把自己手中的袋子送給了那位女士。因?yàn)槟俏慌渴谴悠屏瞬怕┏鰜淼摹?/p>
女士對小伙子感激不盡，然而小伙子迅速地離開了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要樂于助人，在生活中要盡可能的幫助別人，讓世界處處充滿愛！
小學(xué)生的作文300字 篇6
過年了！
不，更確切地說是春節(jié)到了。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，家里便變得熱鬧起來。大人們忙著準(zhǔn)備年夜飯；
小孩甭提多高興了，興奮得連蹦帶跳，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著快樂的笑意。
在我的印象中，春節(jié)總是在無比快樂的氣氛中度過的，同時(shí)總會(huì)發(fā)生許許多多的高興事。除夕夜那令人垂涎欲滴的豐盛的大餐；
五彩繽紛的煙花在空中盡情綻放；
荷包鼓鼓的壓歲錢……
除了這些，最讓我感到新鮮和興奮的'是年初一早上的拜年，在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)收到鄰居和朋友送的禮物：玩的、吃的應(yīng)有盡有。
還有最讓我記憶深刻的是大家對我的聲聲祝福。今年初一又像往年一樣，我早早地起了床，迫不及待地來到爸爸媽媽的房間，給他們送去我新年的祝福，爸媽開心地給了大大的擁抱，同時(shí)也給了許多祝福。
然后我又來到外公、外婆、舅舅舅媽的房間，依然是大家之間道不完的祝福。接著我和姐姐匆匆地吃完早飯，就到左右鄰舍拜年，剛剛跨進(jìn)人家門。
就聽到許多祝福聲：“呦！新年好！新年好！小朋友越來越漂亮！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！ ……”就這樣，一家一家依次拜年，祝福不斷，快樂的感覺更是越來越多……
過年的感覺真好！
小學(xué)生的作文300字 篇7
薄特蝸�？烧媸枪珗@的幸運(yùn)兒，它有著堅(jiān)硬的外殼，雖然長相奇特，動(dòng)作緩慢，但只要遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。
有一次，一群調(diào)皮的孩子，來公園玩耍，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措，三個(gè)一群，兩個(gè)一伍的結(jié)伴逃跑，而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對那些逃跑的小動(dòng)物們說：“瞧！這就我的法寶！”
可當(dāng)它再次伸出頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的'世界，周圍有高高的玻璃墻，一雙雙好奇的眼睛定著它，它終于嘗到了萬人之下的感受了。
它才恍然大悟：這個(gè)堅(jiān)硬的外科，并不能將困難化解，反而會(huì)使自己陷入更加恐慌的局面。
是��！面對困難，面對強(qiáng)敵，我們不能一味的躲避，而要敢于站出來與困難做斗爭，與挫折做抵抗。俗話說：狹路相逢勇者勝。我們不能依賴這個(gè)看似溫暖的保護(hù)，而要靠著自己的實(shí)力，不斷地拼搏，進(jìn)取。
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