小學(xué)生作文集合[7篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生作文 篇1
這幾天，班上出現(xiàn)了一件令同學(xué)們氣憤的事情。我們班的徐成生病了，氣有時(shí)喘得比我們稍微粗了一點(diǎn)點(diǎn)，有輕微的哮喘病，不會(huì)傳染人�？墒牵瑥埧s說(shuō)徐成有嚴(yán)重的.哮喘病，是會(huì)傳給別的同學(xué)的那種。張俊告訴了陸君景，蘇月、扈航、王秋伊這幾個(gè)同學(xué)，就這樣，這件事一傳十、十傳百的在班里傳開(kāi)了。老師知道以后，問(wèn)那幾個(gè)同學(xué)，可她們都不承認(rèn)是自己說(shuō)的。犯了錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是要改正。我衷心地祝愿她們改邪歸正！那天晚上，徐成在家把眼圈都哭紅了，對(duì)媽媽說(shuō)：我不想上學(xué)了，我沒(méi)有真正感受到三〈3〉班這個(gè)大家庭中的溫暖。
我想去張俊說(shuō)：真正的朋友應(yīng)該在別人失落的時(shí)候鼓勵(lì)他，安慰他，不能諷刺他，更不能雪上加霜。
小學(xué)生作文 篇2
“我剛才怎么看見(jiàn)草莓（我的愛(ài)狗）在吃什么東西？好像是個(gè)雞蛋，應(yīng)該是誰(shuí)扔給它的煮雞蛋。”這是爺爺?shù)穆曇簟！安粦?yīng)該啊，我看見(jiàn)蛋殼邊還有點(diǎn)蛋液呢！”鄰居素新娘娘疑惑地說(shuō)。
事情是這樣的，昨天早晨，天氣不熱，還十分涼快，于是我就解開(kāi)了草莓的鏈子，想讓它自由一番。草莓便東奔西跑起來(lái)，高興極了，我也上樓寫(xiě)作業(yè)去了，可當(dāng)我再下樓時(shí)，就發(fā)生了上述的一幕。當(dāng)時(shí)我們誰(shuí)也沒(méi)有多想，一致認(rèn)為可能是別人扔給它的雞蛋，這件事也就不了了之。
今天中午我們?nèi)页粤祟D米飯，外加西紅柿炒雞蛋，筐里也就只剩下四個(gè)雞蛋了，我原本打算明天早上再吃一頓煎雞蛋，所以就留了四個(gè)。
到了傍晚，我再一次不顧爺爺?shù)姆磳?duì)，解開(kāi)了草莓脖子上的鏈子，草莓歡呼雀躍地撒起歡來(lái)，但我剛一轉(zhuǎn)身便不見(jiàn)了草莓的身影，就大聲喊了幾遍，它也沒(méi)有從哪個(gè)角落沖出來(lái)，莫非它到老院里咬人家的雞鴨了？可并沒(méi)有聽(tīng)到雞鴨惶恐的叫聲呀！
我轉(zhuǎn)身來(lái)到屋內(nèi)，抬頭一看，草莓竟然賊頭賊腦地在二樓轉(zhuǎn)身臺(tái)那里低頭舔著什么，聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，豎起了尖尖的`一對(duì)耳朵，警惕地四下張望，因?yàn)橛袎踔�，它并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，便又低下了頭。我忍不住了，咚地一跺腳，草莓嚇了一跳，拔腿就想開(kāi)溜。事后我想，草莓當(dāng)時(shí)一定是這么覺(jué)得：只要我吃的快，快點(diǎn)“消滅”這些雞蛋，一定不會(huì)被主人發(fā)現(xiàn)的。但天不隨人愿，當(dāng)然也不隨狗愿嘍！偏偏就被我發(fā)現(xiàn)了。
草莓驚跳起來(lái)，做賊心虛般地沖下樓去，我隱約看見(jiàn)它嘴里叼了什么東西，因?yàn)樗斓孟褚坏腊咨拈W電，所以我沒(méi)有看清它到底叼了什么，一瞬間，我似乎意識(shí)到了草莓和昨天那些蛋殼之間微妙的聯(lián)系。
現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證了我的想法，當(dāng)我上樓看時(shí)，籃里只剩兩個(gè)雞蛋了，旁邊還躺著雞蛋殼殘破不堪的軀體。再出去一看，草莓正在不遠(yuǎn)處津津有味地“品嘗”著雞蛋呢！
一頓臭罵自然是不可避免的。
從那以后，草莓就被扣上了個(gè)“偷蛋賊”的帽子，草莓呀，你可真是“自討苦吃”呀！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)四年級(jí)張睿遲
小學(xué)生作文 篇3
下雨天有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，有令人喜歡的地方，也有讓人討厭的事情，雨天的優(yōu)點(diǎn)是下雨天很涼爽，因?yàn)槲铱梢栽诩依镒鲎杂苫顒?dòng)，可以看電視、打電動(dòng)，還可以做復(fù)習(xí)。
我喜歡下雨天，因?yàn)橄掠晏炜梢宰鑫易约合胱龅氖�，下雨天是老天爺心情與情緒的表現(xiàn)，晴天的時(shí)候代表好心情，陰天時(shí)因天空的顏色一樣是灰色沮喪的情緒，下雨天的'時(shí)候，與水代表眼淚，是傷心到流眼淚，原來(lái)老天爺也有情緒，也會(huì)開(kāi)心或悲傷，真是有意思。
雖然下雨天有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，只要下雨天就不能做戶外活動(dòng)，我有喜歡的戶外活動(dòng)，例如:騎自行車(chē)、跑步、滑直排輪和打球，每次下雨的時(shí)候，我都不能做戶外活動(dòng)，我會(huì)覺(jué)得很郁悶。
下雨天有好也有壞，好像我們的情緒一樣，當(dāng)我們覺(jué)得情緒不好的時(shí)候，盡量不要影響別人，當(dāng)我們情緒好的時(shí)候，我們要分享給別人，讓大家都快樂(lè)，相信自己會(huì)變成一個(gè)受歡迎的人。
下雨天
“嘩啦!嘩啦!”討厭的雨天又來(lái)了，我最不喜歡下雨天，因?yàn)榭偸遣荒艹鋈ネ嫠�，讓人覺(jué)得十分無(wú)趣。
這時(shí)烏云密布，天空一片黑漆漆的，突然聽(tīng)到像雷公吼叫般的打雷聲，和宛如刀劍閃亮般的閃電，讓我好害怕，看到如淚珠般的雨滴不斷地打在屋頂上，這時(shí)傳出令人刺耳，彷彿孤魂野鬼哀嚎般的聲音，讓我耳朵非常不舒服，而且，忘了帶傘的我，身體被雨淋的像落湯雞一般，濕淋淋的感覺(jué)真不好受，空氣中還充滿的泥土的氣味，聞起來(lái)有點(diǎn)悶悶的霉味。
我覺(jué)得下雨天真不好，每次一下雨，路上就很容易塞車(chē)，而且大雨總會(huì)造成一些災(zāi)害。例如:淹水，泥石流…，農(nóng)民辛苦種植的農(nóng)作物也會(huì)受到損害。雖然如此，但如果長(zhǎng)時(shí)間不下雨，水庫(kù)蓄水量不足時(shí)，就會(huì)缺水，洗澡，上廁所，煮飯…都需要用水，這對(duì)生活造成更大的不便。
所以，下雨對(duì)我們?nèi)祟悓?shí)在很重要，它就像在為大地洗澡，也帶給我們生活中不可缺少的水。雖然下雨天讓我暫時(shí)只能待在家里，但是一想到下雨的好處，心中不禁要說(shuō):下雨天，真好!
小學(xué)生作文 篇4
哼！我是最厲害的！因?yàn)榫渥游膊坎豢扇鄙傥�，你們都比不過(guò)我。句號(hào)姐姐自信滿滿地說(shuō)。
不對(duì)，我應(yīng)該是最重要的！因?yàn)槲淖忠岢鰡?wèn)題都得找我。我是不可缺少的角色！問(wèn)號(hào)驕傲地說(shuō)。
感嘆號(hào)爸爸也來(lái)湊熱鬧：大白天的，吵什么呢！你們都不厲害，我才是語(yǔ)氣之王，文字想強(qiáng)烈地說(shuō)話都要靠我。
不對(duì)！不對(duì)！逗號(hào)小妹不服氣：你們都在句子結(jié)尾，沒(méi)有我給文章?lián)Q氣，小作者就喘不過(guò)氣兒了，而且我是給文章?lián)Q氣，而你們只是句子的`結(jié)尾！總句號(hào)哥哥你說(shuō)，對(duì)嗎？
嗯，我覺(jué)得逗號(hào)小妹說(shuō)得對(duì)，因?yàn)槲覀兛偩涮?hào)需要逗號(hào)來(lái)?yè)Q氣呀！總起句哥哥說(shuō)道。
它們從晚上一直吵到第二天早上。
唉……文章公公聽(tīng)得不耐煩了：你們別吵了！沒(méi)有你們，我就不生動(dòng)了，我真得不能缺少你們，一個(gè)都不行！
真的嗎？真的，你們互相道個(gè)歉吧！
對(duì)……對(duì)不起。不好意思。沒(méi)關(guān)系。抱歉。沒(méi)事。……從此，它們相處得很和睦，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
這個(gè)故事告訴我們：作為一個(gè)團(tuán)體，更重要的是團(tuán)結(jié)，這樣遇到任何困難的事都能做好。
小學(xué)生作文 篇5
我家有一只有趣的小烏龜，它生活得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
小烏龜身上的龜殼是棕色的，像是用一個(gè)個(gè)小菱形組成的。爪子尖尖的，像一把把小利刀。眼睛大大的，鼓鼓的，恰似兩個(gè)黑色的.玻璃球。頭一伸一縮，仿佛看到了什么可怕的東西似的。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，它開(kāi)始?xì)g快地爬來(lái)爬去，把身子緊貼在玻璃缸壁上，伸長(zhǎng)了頭頸，睜大像燈泡一樣的眼睛，走顧右盼，像是在祈禱。我試著把它的頭放進(jìn)去一些，可是只要我的手還在它的視線范圍內(nèi)，它的頸子就會(huì)隨著我的手轉(zhuǎn)動(dòng)。
炎熱的夏天到來(lái)前，為了給它降降溫，我在玻璃缸里加了許多水。它倒好，干脆盡情地玩起水來(lái)，還不停地劃動(dòng)著四條腿，真像個(gè)游泳健將。有一次，我做完作業(yè)去看它，它竟然用腳掌“啪”地打了一下水，水花濺了我一臉。我心想：真是個(gè)淘氣的家伙。
秋天到來(lái)時(shí)，它會(huì)安靜得像個(gè)木頭人，整天呆在缸里一動(dòng)不動(dòng)。我給他喂食，它就猛一下伸過(guò)頸子來(lái)，把東西吞食掉，生怕有人會(huì)跟它搶似的。
冬天來(lái)了，它就整天把頭縮進(jìn)龜殼里，像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地碰了它一下，它仍然繼續(xù)睡覺(jué)，根本沒(méi)有要理會(huì)我的意思。只有有人來(lái)抓它時(shí)，它才會(huì)作強(qiáng)烈的反抗，有時(shí)還會(huì)伸過(guò)頸子來(lái)咬人。
它天真可愛(ài)，活潑逗人，我很喜歡它。
小學(xué)生作文 篇6
《文化苦旅》這本書(shū)是余秋雨的第一部文化散文集，也是他的代表作。全書(shū)所收作品主要包括兩部分：一部分是歷史、文化散文，另一部分是回憶性散文。它主要通過(guò)山水探求文化的靈魂、人生的真諦、中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成；它既表現(xiàn)了中國(guó)歷史的深邃荒涼，又展現(xiàn)了江南文化的清新婉約；既展現(xiàn)了中國(guó)文人的艱難心路，又不忘揭露世態(tài)人情。
我今年讀了這本書(shū)，被作者優(yōu)美的語(yǔ)言和深邃鋒利的思想所震撼。我最大的感受便是：“文人的魔力竟能把諾大的一個(gè)世界的生僻角落，變成人心中的故鄉(xiāng)�！蔽蚁朊恳粋�(gè)中國(guó)人都或多或少有這樣的體會(huì)，自己特別想去的地方總是古代文人與文化留下的較深較淺的腳印。作者認(rèn)為：“這是中國(guó)歷史文化的悠久和對(duì)它的長(zhǎng)期熏染造成的`，要擺脫也擺脫不了�！被蛟S，這就是一種文化情結(jié)吧。
我們?nèi)ツ骋粋�(gè)地方旅游都總會(huì)不自覺(jué)的回想那里的一切，主人是誰(shuí)、修建的目的，有誰(shuí)在這里灑下熱血，有誰(shuí)在這里……一瞬間，把歷史、人文、自然全混然交融在一起，歷史的滄桑感與人文的滄桑感便將人籠罩，歷史的古跡所蘊(yùn)藏的精神與文化也便奔瀉而出，使參觀者無(wú)端感動(dòng)，無(wú)端的喟嘆。
余秋雨走在中華民族的土地上，用其獨(dú)特的觀察洞悉能力去思考去表達(dá)這古老民族的深層文化，用細(xì)膩的筆觸去縱觀華夏文化。文化“苦”旅，它不甘甜。苦苦的味道，透出了書(shū)頁(yè)，讓我們讀這本書(shū)更多了一道滋味。在讀這本書(shū)之前，誰(shuí)會(huì)想到，，一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡背后竟會(huì)有這么多的涵義和故事，文化給人的包袱也越來(lái)越重。
《文化苦旅》給你展現(xiàn)作者優(yōu)美的文字與深刻的思想。從華夏大路上走來(lái)，體會(huì)民族深重的苦難與燦爛的文化，這本書(shū)給與有思維的碰撞、真諦火花。讓我們打開(kāi)此書(shū)邁著沉重的步伐，走在中華大地上。
小學(xué)生作文 篇7
大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)的虎頭鞋，大家知道虎頭鞋是什么嗎？那我就給大家來(lái)介紹一下。
我是一種中國(guó)傳統(tǒng)的民間手工童鞋，我的樣子非常特別，像老虎頭，所以我被稱為虎頭鞋，但也有人稱我為貓頭鞋。我的做工復(fù)雜，你看我的頭上就用了很多種針?lè)�，比如刺繡、撥花，打籽等等。我的面部主要以紅、黃為主，顏色非常鮮艷。我的嘴巴、眉毛等處都縫上了很粗的輪廓線，所以我看起來(lái)非常威猛。接下來(lái)我就來(lái)介紹一下我是怎么做的'吧！做我需要20道工序，那么多，我就不一一介紹了，我就教你們?cè)趺醋龌㈩^鞋的眼睛吧！我們先要準(zhǔn)備做二只眼睛的兩個(gè)黑圓片，兩個(gè)亮片和兩顆黑珠子，還有一枚穿了和我顏色一樣的線，讓我來(lái)開(kāi)始做吧！先在線上串上一片黑圓片和一片亮片，然后縫在我頭上一個(gè)適當(dāng)?shù)奈蛔�，縫一圈，再串上一粒黑珠子，縫到兩個(gè)圓片的上面，穿一圈，一個(gè)眼睛就大功告成了……做完第二個(gè)眼睛可別忘了打結(jié)哦！
說(shuō)完這些你是不是也想來(lái)做一下呢？
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