讀書伴我成長作文[合集]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀書伴我成長作文，歡迎大家分享。

　　讀書伴我成長作文 篇1

　　在人生的成長過程中，每位成功者的背后都有一位神奇的高人全程相伴，長相點化。她妙語連珠，思如泉涌，腦子里全是錦囊妙計。她會用盡渾身解數(shù)施展拿手絕活，讓你成功領(lǐng)會“點石成金”的愉悅滋味。

　　她就是書。

　　因為有李白的相伴，讓我總是向往他的“舉杯邀明月，對影成三人”的境界，更向往他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫曠達的氣概。

　　因為有魯迅的相伴，讓我明白了“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還會有的”觀念，也讓我崇拜他“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進步”的精神。

　　因為有約翰。巴勒斯的相伴，讓我領(lǐng)悟到“一個人可以失敗很多次，但只要他沒開始責(zé)怪旁人，他還不是一個失敗者”讓我更樂觀地面對失敗，有信心走向成功。

　　讀書是一件很重要的事。在我的成長過程中，大多數(shù)的時間都在書里度過。書中有功臣名士，也有凡夫俗子；有鳥獸魚蟲，也有花草樹木；有歷史畫卷，也有未來世界；有自然氣候，也有人間情感……讀書讓我感受到探險英雄的壯志豪情，動物世界的無窮奧妙，人生漫長的艱難險阻……書中的每個章節(jié)就好象果園里觸手可及的累累秋實，等我歡悅品嘗；新穎活潑的欄目，就像花市里一盆盆鮮艷絢麗的'奇葩，讓我流連往返。

　　讀《十萬個為什么》讓我了解到許多有關(guān)科學(xué)方面的知識，她陶冶了我的情操，豐富了我的想象力，激勵我踏上科學(xué)之路。

　　讀《繁星 春水》讓我體會到母愛的偉大，走進充滿純真童趣的世界，分享對人生的思考和感悟。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得人生應(yīng)當(dāng)獲得有價值的東西，要珍惜眼前的一切，明白“花有重開日，人無再少年”。

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　　成長——讀書，讀書——成長，一對心心相印，難舍難分的知心朋友。

　　讀書伴我成長作文 篇2

　　競選書香學(xué)生是檢驗我讀書成果的機會，還可以激發(fā)我對讀書的興趣，我要利用好這次機會，爭取選上書香學(xué)生。今年5月初，我榮獲第十屆全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽初賽一等獎，晉級復(fù)賽，并入圍第二十三屆全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽，獲得這兩個獎項更增強了我讀書和寫作的信心。

　　目前，我已經(jīng)出版了《小屁孩日記》（一），現(xiàn)在《小屁孩日記》（二）馬上就問世了。我很高興，讀書和寫作帶給我了很多快樂和感悟。

　　讀書可以讓我懂很多知識，俗話說的好，知識是人類的財富。我就是靠這些知識來完成寫作，寫了很多作品，還有這本書，才有了現(xiàn)在的成果。知識可以改變命運，讀書時，我把書中的好詞好句都深深地印在了腦子里。書中自有黃金屋，從書中所學(xué)的知識無論在什么時候都可以用到，所以讀書是一個再好不過的事情了。從《淘氣包馬小跳》中，我學(xué)到馬小跳身上堅持不懈、勇于承擔(dān)的精神；從《夏洛的網(wǎng)》中，我學(xué)到了要珍惜友誼，團結(jié)友愛；從《吹牛大王歷險記》中，我學(xué)到了做人要勇于嘗試，失敗了也要敢于承擔(dān)，從哪跌倒就要從哪站起來；從《木偶奇遇記》中，我學(xué)到了做人要講誠信，不能懶惰；從《哲學(xué)鳥飛羅》中，我學(xué)到了遇到問題要換位思考，要從哲學(xué)角度來看問題；從《三十六計的'故事》中，我學(xué)到了在戰(zhàn)爭中不一定非用進攻、撤退、埋伏、詭計，要會急中生智，用更巧妙的辦法事半功倍消滅敵人。

　　寫作其實也不難，聽到寫作這兩個字，很多同學(xué)都會說“哎，這么難啊”、“誰發(fā)明的作文”等抱怨的話。其實，寫作文如果找到了技巧，一點也不難，反而你會感覺很簡單、好玩。只要多看書，懂一些名言警句、好詞佳句、歇后語等，課本知識也很重要，別看上面的知識少，但是課文主要告訴你的是什么，還是寫作。不要以為學(xué)課文，只是為了學(xué)會一些字詞和一些簡單的修辭手法，其實，大部分是告訴我們?nèi)绾螌懽�。最簡單的寫作方法就是可以仿寫課文。光學(xué)習(xí)了，不會運用也不行，因為記住了很多，但是紙上談兵就會寫不出來，所以，這種現(xiàn)象比沒記還要可怕。學(xué)以致用是寫好作文的關(guān)鍵法寶，讀書的目的是知行合一，多思考，變成自己的思想，不要死記硬背，要把這些知識理解透，活學(xué)活用，作文才能寫好。

　　讀書和寫作是我的愛好之一，我要認(rèn)真讀書，把從書中學(xué)到的知識全部運用到寫作上，爭取刊發(fā)更多更好的作品，期待自己更大的進步！

　　讀書伴我成長作文 篇3

　　著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。從小時起，我便與讀書結(jié)下了不解之緣。

　　四五歲的時候，母親給我買來了一本《格林童話》。從此，每天晚上，母親都會為我講一篇睡前故事。我在這一則則生動有趣的小故事里入睡，睡夢里是童話中主人公的冒險。為實現(xiàn)夢想不懈奮斗的丑小鴨、為了自己所愛的人能夠幸福而甘愿犧牲自己的人魚公主、勇敢而有毅力的艾麗莎……這一個個鮮活的人物形象在我心中留下了深刻的印象，使我收到了很大的啟發(fā)。

　　等我稍大一些，我又沉迷上了《愛的教育》這本書。在這本書中，最令我難忘的莫過于“每月故事”了。在這一個個感人肺腑的故事中，我學(xué)到了許多美好的品質(zhì)和精神：勇敢、善良、尊重他人、孝順、熱愛祖國……除了“每月故事”外，這本書中同樣讓我著迷的，是小主人公安利柯在學(xué)校、家庭中與同學(xué)和父母生活的種種。我隨著小主人公安利柯一起，在和小伙伴們的交往中漸漸長大。

　　上了中學(xué)，我看的書籍也不僅僅局限于簡單的兒童讀物了，我的思想也逐漸深入——從單純的喜歡某幾個書中的人物到發(fā)現(xiàn)、欣賞這幾個人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)并學(xué)習(xí)，從單純的喜歡書中的故事情節(jié)到從故事中悟出一些道理并在生活中實踐。

　　我敬佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅韌不拔的品格、為了革命不惜做出巨大犧牲的`精神；我欣賞《駱駝祥子》中祥子最初擔(dān)任三輪車夫這份工作時的毅力和善良、樂于助人的性格，同時也惋惜于祥子在經(jīng)歷了許多事情后，看到了社會的黑暗而變得自私與貪婪；我敬仰《老人與�！分欣蠞O夫不向命運低頭、永不服輸?shù)木�神�?/p>

　　同時，我的知識也逐漸增長——在《唐詩三百首》中，我積累了許多詩詞詩句；在《刻意練習(xí)》中，我學(xué)會了怎樣更高效地學(xué)習(xí)；在《蘇菲的世界》中，我了解到了西方的哲學(xué)史。

　　讀書使我收獲了知識、開闊了視野、升華了思維。書籍是我成長路上的良師益友，是我成長路上的一盞明燈，我單調(diào)的生活中一抹明亮的色彩。

　　人生的路還很漫長，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在這條路上，我愿與書籍終生為伴！

　　讀書伴我成長作文 篇4

　　高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

　　的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。當(dāng)自己不開心的時候，看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當(dāng)開心了，也可以看書，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中，不論是多好的朋友，也會有背叛自己的一天，而書，卻永遠都不會背叛自己，會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關(guān)。

　　讀書讀得多，可以讓一個人看清一個世界，看清哪個是好人，看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板，讓一個人不再固執(zhí)地面對一切事物。

　　書，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，人的思想就會永遠都那么的固執(zhí)。如果沒了書，人們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會變通。如果沒了書，那么現(xiàn)在野蠻霸道的.人就會滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

　　書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

　　書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數(shù)的寶藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會我們?nèi)绾稳ッ鎸θ饲槭拦省?/p>

　　從小時候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的外國文學(xué)，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的過程中，看著那風(fēng)箏在空中飛翔，自己卻感覺不到一丁點快樂；看著那貓追著老鼠，難道人生就應(yīng)該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂，當(dāng)拿起書，隨著時間的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里，早已翱翔在那蔚藍的天空中。

　　其實讀書求的不是結(jié)果，而是過程，當(dāng)讀完書的那一刻，該問問自己，書中的內(nèi)容告訴了我們什么道理？書中的句子讓我們學(xué)到了什么？很多時候讀完一本書，卻不知道書中講的是什么，不知道自己學(xué)到了什么。不會讀書的人就是那樣，看書看到了結(jié)果后依舊不知道自己學(xué)到了什么；而會看書的人呢，卻是享受著讀書過程中學(xué)到的點點滴滴。

　　臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

　　讀書，可以讓我們學(xué)到更多知識，讀書，可以讓我們不再執(zhí)著去面對同一件事。

　　讀書伴我成長作文 篇5

　　“書籍是人類進步的階梯�！薄�—高爾基

　　成長過程中，除了家人、老師、同學(xué)以外，書，也是生活中必不可少的一部分。

　　第一次接觸

　　那一年，我只有四歲，和姐姐一起去圖書館借書。一進入大門，我吃驚地連嘴巴都合不上了，那樣子，直接吞掉一個雞蛋都沒有問題。過了好半天我才回過神來：偌大的地方，卻安靜地出奇，這讓我感覺好像背后一涼，拉著姐姐的小肉手不由得攥緊了一些，姐姐似乎察覺到我的反應(yīng)，連忙帶我去找書。當(dāng)我快要轉(zhuǎn)到頭昏眼花的時候，姐姐終于找到了她的目標(biāo)。此時的我卻被旁邊的那本《大個子老鼠小個子貓》給吸引住了。姐姐見我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，便幫我拿下來，說：“你想要嗎？”我點了點頭，姐姐隨即幫我借了一個星期的時間。那是我看過的第一本書。

　　閱讀

　　一回到家，我就猶如一個月未進食的狼一般，一門心思撲在書上面。雖然不識字，但我將圖中的每一筆都看得津津有味�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！被蛟S就是這樣的狀態(tài)吧！時間過得真快，一眨眼的功夫就到了晚飯時間，平時對飯菜味一向都很敏感的我，今天卻只賴在房間里不出來。奶奶喊了我很多次我都無動于衷，弄得旁邊的媽媽不得不親自上陣把我從房間里硬生生地給“拎”出去。

　　找書

　　上了小學(xué)之后，讀的書漸漸多了，媽媽便買一個大書柜給我。有一次，在家庭作業(yè)中的其中一項里，就有一個“閱讀《親愛的'漢修先生》并做好注釋�！币环艑W(xué)，我匆匆忙忙的跑回家，從一堆書中翻箱倒柜地尋找它的蹤跡，可它卻如同人間蒸發(fā)一般，怎么找也找不到。正當(dāng)我準(zhǔn)備“宣告”放棄的時候，突然，我看到一抹翠綠在枕頭下面，我感覺有了一絲希望，我連忙跑過去，找到了！原來，是在前一天晚上被我看了之后直接丟到一邊的。我的讀書之旅再一次打開。

　　生機勃勃的春天，坐在樹下讀書，那是一首詩；驕陽似火的夏天，臥在空調(diào)房里讀書，那是享受；金風(fēng)送爽的秋天，站在稻田里讀書，那是一幅畫；白雪紛紛的冬天，趴在被窩里讀書，那是溫馨。

　　書，陪伴了我走過八年的春夏秋冬，它已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

　　讀書伴我成長作文 篇6

　　書籍是人類進步的階梯。從小學(xué)到現(xiàn)在，我讀了很多的書，其中有很多給我留下了深刻的印象，可以說，書籍一直伴隨著我慢慢成長。

　　讀書給了我快樂。我讀過《哈利波特》，那是一套魔幻小說，它帶給我無盡的快樂。那里的精靈銀行十分神奇，所有金錢都是精靈在管理，如果有人在做非法行為，將會受到嚴(yán)厲處罰。那個銀行建在地下，金庫在更下面，再往下頭去時，要坐礦車似的專用車�？�地奇比賽更是神奇，比賽的人都騎著掃帚在空中飛行，在空中還有球和金色飛賊，只有抓住金色飛賊比賽才會停止。他們吃飯或者討論重大事情的大廳，那里有吃不完的食物，那蠟燭都在空中飄著，十分地美妙。這本小說，讓我在神奇世界中盡情遨游。

　　讀書讓我知道正義永遠能戰(zhàn)勝邪惡。有一段時間，我對《西游記》愛不釋手，那是一本神話小說，書中邪惡的白骨精，無論是變成什么模樣，都被火眼金睛的孫悟空給一一識破，最后被一棒打死。金角大王銀角大王的寶葫蘆更是難對付，那個葫蘆能把人吸進去，連大圣都不敢正面應(yīng)對，但大圣又用策略把葫蘆替換掉，這才戰(zhàn)勝了妖怪。師徒們還遭遇了神奇的六耳獼猴的攪擾，他們打到天上地下好多大神那里，可誰都分辨不出哪個是真的，哪個是假的，最后打到如來佛祖的西天靈霄宮，才辨真假。西天取經(jīng)的故事讓我懂得，在一項偉大的'事業(yè)面前，即使遭遇再多的磨難，也要堅定信念，百折不回。

　　讀書讓我看到英雄身上的情懷。初中開始讀《水滸傳》，一本農(nóng)民起義的小說。故事一開始，有些地方官吏拿著搜刮來的民脂民膏，當(dāng)成是生辰綱給蔡京過生日，晁蓋吳用等靠智取把生辰綱給奪了回來，把錢分給窮苦百姓。林沖被高俅陷害，發(fā)配途中，魯智深一直暗中保護他，在野豬林，林沖被兩個解差綁在林子里，準(zhǔn)備殺掉，魯智深及時沖出來保護了林沖。還有行者武松，景陽崗上遇到大蟲。絕境中他靠著自己的勇猛打敗了大蟲。這些英雄的血性豪氣，浩然正氣，以及為民除害的勇氣，都讓我非常敬佩。

　　讀書能夠增長見識，陶冶情操，煅鑄精神，讀書豐富了我的精神世界，我要永遠與好書為伴，我更希望讀書永遠伴我成長。

　　讀書伴我成長作文 篇7

　　今天上午，我們舉行了第一節(jié)讀書節(jié)，場面極其隆重。

　　來到操場，我一眼看見了矗立在操場最東面的五個充氣柱子，柱子上掛著大大的燈籠，然后就是主席臺前面的長臂攝像機，從來沒有見過這些，主席臺上桌子都換成新的了，雖說沒有校慶時的隆重，但也比其他的節(jié)日好多了，看臺上鋪著紅地毯，是讓邀請來的家長坐的，我座到我的位子上，等待著讀書節(jié)的開始過了許久，讀書節(jié)才正式開幕。

　　第一個是一年級表演的誦讀弟子規(guī)，他們穿著新校服，非常好看，手長帶著兩個木板，用皮筋戴到手上，改用木板的時候，“嗒、嗒、嗒”的聲音，整齊，干脆，他們的動作都非常的整齊，跟我想象的一點也不一樣，我想象的'是亂七八糟的，一點也不整齊，他們卻超出了我的想象。

　　第二個是二年級的背誦古詩，他們背誦的整整齊齊，有一個男同學(xué)站在后面的板凳上，穿著古代時先生的衣服，背誦的故事有聲有色。第三個表演的是三年級。表演到中間，就像是變魔術(shù)似的，忽然抽出來一支圓形扇子，新校服我見過，中間沒有什么，男同學(xué)還有可能從馬甲里抽出來，女生就不知道怎么回事了。疑惑��！

　　終于等到我們年級了，我們班沒有選上主演員，但我們在后面做群眾演員我們只是北京，所以很多句話，我們念得只有：三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年，空悲切。下闕是：駕長車，踏破賀蘭上卻，朝天闕。李周老師交給我們讀的非常有感情。

　　我們完了以后就是六年級的武術(shù)表演，需要三個互動，開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強�！弊詈靡�喊三個“與國無疆”這次的開幕式結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。我們完了以后就是六年級的武術(shù)表演，需要三個互動，開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強�！弊詈靡�喊三個“與國無疆”

　　這次的開幕式結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。

　　讀書伴我成長作文 篇8

　　書，是和我友誼最深厚的朋友；書，是我的好老師；書，更是我的好幫手。

　　從呱呱墜地時，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得三歲時，奶奶就教我識字，從“一”識起，我已經(jīng)認(rèn)識200多個字了。

　　漸漸地，我已經(jīng)不再滿足于認(rèn)字的識字卡，而是開始自主閱讀一些簡短的小故事，像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)�來了許多快樂。

　　上了小學(xué)一年級，書更是幫了我大忙。高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，我現(xiàn)在正在奮力攀登這座“階梯”；高爾基還說，“我撲在書籍上，就像 是饑餓的人撲在面包上”，我為了從“面包”里吸取到更多的“營養(yǎng)”，于是大范圍地閱讀中國名著。我愛讀《紅樓夢》，品味群芳們的悲歡離合；我也愛讀《水滸 傳》，解讀好漢們的愛恨情仇；我還愛讀《三國演義》，回味一場場蕩氣回腸的戰(zhàn)爭。

　　到了二三年級，我的讀書面越來越廣，幾乎所有的好書都會看，甚至有一些跟學(xué)習(xí)一點也不沾邊的小說我也會看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺，因為我日常看書時積累了不少好詞好句，偶爾也會比著書上寫上一兩段。

　　我從每本書上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里，我明白了：我們不要因為一點困難而去抱怨生活的不公平，在遇到困難時不能自暴自棄； 從《老人與海》一書中，我明白了：不管困難有多強大，我們都要勇敢的去迎擊；從《魯濱遜漂流記》里，我明白了：只要我們擁有堅定的.信念、樂觀積極的心態(tài)， 任何困難都不會將我們打倒……

　　書，把我從一個無知的頑童變成了一個知書達禮的人。書，也將陪伴著我一步一步走下去……

　　評語：小作者的讀書與生活血脈相連，使讀書成為一種生活，從而獲得了最深處的意義。文章有點清楚的構(gòu)架，體現(xiàn)作者思路的清晰。

　　缺點是缺少讀書中發(fā)生的趣事。

　　讀書伴我成長作文 篇9

　　假期還沒有開始，遠在上海的姑姑就已經(jīng)把精心為我挑選的書郵寄了來，有《綠野仙蹤》、《傲慢與偏見》、《中外名人全知道》、《水滸傳》、《夜鶯與玫瑰》……我期待著假期的到來，那樣我就可以盡情地暢游在書的海洋中，雖然上學(xué)期間也會讀書，但是總覺得沒有盡興，我真希望能有大把的時間在書中遨游……

　　從小，媽媽就告訴我要多讀書，我的書從簡單的繪本，到帶插圖的小故事，到有拼音的童話，再到通篇文字的世界名著……大大小小的書，堆滿了我的小書柜，我喜歡那些用文字堆砌的.世界，這使我開拓了眼界，增長了見識。

　　這幾天我讀到了《中外名人全知道》這本書，這本書是由一個個小故事組成的，主要講了世界上那些成功人士是如何通過自己的努力認(rèn)清目標(biāo)，并實現(xiàn)夢想的。每個故事都深深地吸引著我，每個人物背后的故事總能令我久久回味。這本書中最讓我感動的一個人是現(xiàn)代戲劇之父——易卜生，他父親原本是富商，后來中途落敗，易卜生的日子開始過的很窮苦和艱辛，他在藥店當(dāng)學(xué)徒，后來被一個仁慈的牧師收留了，從這以后，他每天刻苦讀書，他的第一個作品《凱特萊恩》終于誕生了，但是這部作品卻并沒有被受到重視，可他并沒有氣餒，也沒有放棄，后來他終于創(chuàng)作出了享譽世界的作品——《玩偶之家》，易卜生終于成功了。讀到這，我真為他感到高興，正是因為他的努力，使他的作品在世界戲劇史上有著非常重要的影響。他把畢生精力都獻給了戲劇創(chuàng)作，人們尊稱他為“現(xiàn)代戲劇之父”。我知道，每個人都不會隨隨便便的成功，這成功的背后，有太多不為人知的艱辛。

　　不管什么時候，只要有時間我就會拿起書來讀，我喜歡書中純凈的世界，讀書是一種享受，讀書讓我學(xué)會思考，讓我不斷成長，我會一直地讀下去！

　　讀書伴我成長作文 篇10

　　成長中，我和閱讀結(jié)下了不解之緣。

　　上幼兒園時，認(rèn)識的字很少，拼音也不會讀。一般情況下，我都是要媽媽把書里的內(nèi)容講出來，自己就坐在一旁靜靜地聽。時間久了，我就覺得很不過癮。媽媽讀一會兒就累了，要喝口水休息一下。更要命的是，每次都是講到最精彩的部分，媽媽就停了下來，好像故意逗我似的。這樣斷斷續(xù)續(xù)聽故事。聽是聽完了，我能記住的卻很少。唉！

　　后來，我都有點迫不及待了。上學(xué)之后，我就開始自己閱讀。最開始，我一個字一個字認(rèn)真讀拼音，然后把它們連結(jié)成一句話。就這樣，我慢慢讀起了書。有段時間，最吸引我的是《笨狼的故事》。讀著讀著，我便感覺自己已經(jīng)和書本融為一體了。自己就是文中主人公——笨狼。那時候，我已經(jīng)讀得忘記了時間，忘記了自己到底是誰，只是傻傻地坐在那里，嘴角是不是露出一絲笑容。后來，我的`閱讀能力越來越強，讀的書越來越多。一下子，書本就在我面前打開了一個神奇的世界。

　　漸漸長大，讀過的書越來越多，我開始有了自己的選擇。我發(fā)現(xiàn)自己比較喜歡閱讀魔法類的書籍。一段時間，我迷上了《哈利·波特》�！豆�利·波特》總共有八冊，每本都很厚。我卻特別想一口氣讀完。媽媽知道后，想方設(shè)法將這八冊書全部買了回來�，F(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀完很久了，書中的內(nèi)容還記得一清二楚。而且一想起它，我就會回味無窮，還想著再去看一遍。就在昨天，我又打開了《哈利·波特》津津有味地閱讀。讀著讀著，我就入迷了。書中的人物一傷心，我也會跟著傷心；書中的人物開心地笑，我也會跟著一起傻呵呵地笑。也許呀，這就是書本獨特又風(fēng)趣的魅力吧。對于我來說，很多書都有著迷人的魅力，吸引著我一讀再讀。

　　閱讀給我快樂，能是我從傷心的陰影中跑出來；閱讀給我收獲，我的不斷進步首先歸功于它；閱讀給我精彩，我常常樂在讀中，樂不思蜀。

　　讀書伴我成長作文 篇11

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書籍是人類知識的傳承，書籍是全世界的營養(yǎng)品�！眲⑾蜻�說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵�人和偉人都愛讀書，渴望讀書，會讀書。可是最初我并不愛讀書。

　　從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對自己有好處。那時我并不知道讀書能有什么作用，但是聽爸爸說的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書�！睂嶋H上卻并沒有讀上幾本書，心想讀書其實并沒什么用處。

　　到了我小學(xué)的時候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對我說：“上小學(xué)了，一定要讀書�！彼�告訴我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認(rèn)真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對爸爸說我讀完了。

　　到了三年級，開始寫了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報了補習(xí)班，可是并沒有什么用。我也很著急，每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問爸爸，怎樣才能寫好。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么還是不會寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內(nèi)容，比如摘抄好詞句，總結(jié)所讀書的內(nèi)容，仿寫等等。我就按爸爸說的照做，這一寫，寫出了名堂。感覺語句通順了，寫的也比以前長了。

　　到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課，我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個個鮮活的人物，有趣生動的情節(jié)，感人的'故事，激勵我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處，于是我更加熱愛讀書，漸漸的我的水平也提高了�，F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完，都要讀幾頁書，寫幾行讀書筆記再入睡。

　　讀書使我快樂，伴我成長。我們學(xué)生要讀好書，好讀書，從書中汲取營養(yǎng)，獲取知識，學(xué)會做人，這才是讀書的真諦。

　　讀書伴我成長作文 篇12

　　我九歲了，但我和書在一起已經(jīng)近十年了。因為當(dāng)我在媽媽肚子里的時候，我養(yǎng)成了“每天聽故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽肚子里難過的時候，媽媽就打開錄音機，讓我聽故事�！捌婀值氖�，當(dāng)小家伙聽到一個故事時，他變得更誠實了，”她經(jīng)常說。

　　我出生后，媽媽給我買了，“幼兒故事”，“兒童睡前故事”等書，聽媽媽讀或講故事成了我最幸福的一天時間，強制睡前，我的母親反對我哭了魔術(shù)。

　　上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識漢字，于是中國媽媽可以給我我們買了一個兒童學(xué)習(xí)拼音版的四大經(jīng)典名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國歷史演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語進行故事》等等這些書籍。雖然他們一開始，我自己喜歡讀書還比較發(fā)展費勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅持、堅持再堅持，直到?jīng)]有后來能非常需要熟練的且順暢的讀了。只要學(xué)生一有什么空閑工作時間，我就會出現(xiàn)一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受企業(yè)屬于我自己的時光，有時教師甚至影響到了一種癡迷的程度。記得有一次，到了一起吃飯問題時間，媽媽叫正在房間里通過看書的我吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到這個臥室都是一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢�？扌Σ坏玫膵寢尰蛘唿c著我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你現(xiàn)在早晚得餓成小豆芽菜�！眿寢屵@樣的話逗得我哈哈大笑。

　　在暑假里，我因為成績好才剛從三年級畢業(yè)，得到了媽媽的“慷慨的禮物”——“鋼鐵是如何制造的”，“好男孩—童年故事”，“世界冠軍丹尼”，“昆蟲記錄”等等。我一拿到寶藏，就投入到激烈的戰(zhàn)斗中，——看起來很餓。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘及時寫下自己的.閱讀體會。如<好眼巨人>讀后感，<魯濱遜浮記>讀后感。

　　現(xiàn)在，我讀書已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。有一種說法—書是人類進步的階梯，我心潮澎湃。因為我不僅通過閱讀開闊眼界，知識的增加，更重要的是，通過閱讀，我認(rèn)識了很多做人的道理，我的寫作水平也得到了提高。

　　讀書伴我成長作文 篇13

　　史書是我在讀書成長中的最愛，讀著它們，就如每當(dāng)我靜靜的坐在書桌旁，輕輕地翻開一本本書，細(xì)細(xì)地嗅著那淡淡的墨香，不由地，在品味著字里行間帶來的亢奮，心也逐漸地隨之成長，隨著那優(yōu)美的語言里任意流浪。猝然回首，讀書，其實一直都在陪伴著我成長。

　　讀書是一種美的姿態(tài)，讀書也會讓我們更加充實，讀書為我們的人生做好了奠基。讀書是一件再平凡不過的事，也是一件再偉大不過的一件事！讀書培養(yǎng)我們的性格，讀書更是會使我們成長。

　　同在與古人交談，他們那高尚的`情操和崇高的精神一直深深的吸引著我，這也是我一直所向往和學(xué)習(xí)的。在閱讀史書時猶如與他們談天論地，評古論今，焉能不與之同樂乎？

　　歷史的長河中，史書在我成長的道路上給了我許多正確的指引，古人通過史書給予我的經(jīng)驗使我不會感到迷惘。讀史書，猶如淬于精華之中，永遠不會被世俗所玷污。讀屈原的《離騷》，從“亦余心之所善兮，余不見為此態(tài)也”中，明白了對自己理想的那種堅貞不屈，獻身理想的精神；讀陶淵明的《五柳先生傳》，使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜；讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷……這些史書上傳遞出來的精神與品質(zhì)，皆是古人給予我成長的經(jīng)驗，它們就猶如一盞永不停息的明燈，不斷地指引著我，讓我在成長的道路上可以走的更遠。

　　此中有真意，豈不醉于此！

　　各類書籍，皆有所長，如若細(xì)讀，必有成效。如讀科學(xué)書，能在陪伴我們成長的同時，更清晰的了解世界的發(fā)展動態(tài)；如讀故事書，好似傾聽著一個個含意深蘊，感人肺腑的故事，觸摸社會生活的百態(tài)，呼喚自己心底靈動的樂音，自己的心智也逐漸的成長；如讀自然類書籍，使讀書在伴我們成長時，忙碌之余，為我們增添一分安逸與刺激……

　　書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之余，貴在用。

　　讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂能淹沒所有的不快；讀書是一種生活，能提供生之食糧；讀書更是一種陪伴，能讓我們更好地成長。

　　讀書伴我成長作文 篇14

　　說話是一門學(xué)問，讀書也是一門學(xué)問。讀一本好書，如同和一個高尚的人談話，它可以增長你的智慧，陶冶你的情操，凈化你的心靈，把你帶入一個美妙的境界。

　　我喜歡讀書，因為它有詩一般的語言，花一般的芳香，畫一般的意境。從小到大，我讀的書很多，誦的詩也不少。

　　難忘杜甫的那句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；當(dāng)我困難時，一陣微風(fēng)拂過，似乎在吟誦“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟淪�！钡暮肋~；讀過蘇軾的豪放，面對滔滔江水，他感嘆著“大江東去浪淘盡的無奈；我憧得了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”時間的寶貴。我沉浸在書的海洋里，生活中因為有了它們與我為伴，生活才變得如此絢麗多彩。

　　我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，它教會了我怎樣觀地面對生活，頑強地面對困難。

　　它向我們展現(xiàn)了一個生活在社會底層的英雄形象——保爾·柯察金。向我們描述了一個栩栩如生的鐵錚錚的漢子。他曾經(jīng)受到過生活的蹂躪，精神的摧殘，感情的波折和病痛的折磨，面對重重困難的`他，并沒有因此而倒下，而是更加堅強。正是因為他不屈的精神，才使得他從一個工人子弟鍛煉成長為一個無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，才造就了他鋼鐵般的意志。

　　但上天對他很殘酷，他的身體變得越來越虛弱，病情更加嚴(yán)重。最后雙目失明，全身癱瘓，病痛的折磨迫使他不得不在輪椅上寫作。在他生命的末日，他堅持以文學(xué)為武器，扼住命運的咽喉，在妻子和母親的支持下，寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部作品。

　　他的生活經(jīng)歷向我們詮釋了堅強的內(nèi)涵，他的頑強不屈，堅強自信的樂觀向上的精神品質(zhì)深深地震撼了我的心。是他的這部著作觸動了我的靈魂，它告訴我要有樂觀向上、微笑面對生活的心態(tài)。

　　在他的影響下，我對書的感情越來越深厚。與書為伴，在書海中遨游，使我受益匪淺，享受到與書為伴的快樂。

　　從此，我越來越喜歡讀書，回到家中，一陣微風(fēng)拂過，從我的書房中飄散出一陣淡淡的書香，便使我心曠神怡，感到精神上的滿足。

　　品讀詩書，是一種超脫，一種心靈的親近，一種情感的體驗。與書為伴，我很快樂。

　　與書為伴，如同一泓清泉，滋潤你干涸的心靈，又如陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。

　　俗話說：“腹有詩書氣自華”。與書交友，在書海中熏陶你的靈魂，會讓自己飽經(jīng)詩書。

　　我認(rèn)為讀書是一種享受，是一次心靈的旅游。讀書才能獲取知識，知識才能改變命運。

　　我讀書，我快樂！

　　讀書伴我成長，閱讀供我分享受！

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