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采訪的作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的采訪的作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
采訪的作文優(yōu)秀1
今天早上早讀課下課的時(shí)候，王老師宣布了一條爆炸性新聞——學(xué)校要查晨會(huì)課，電視臺(tái)的記者可能要來采訪。全班立刻歡呼了起來，都為這事而興奮。
盼星星，盼月亮，終于把電視臺(tái)的記者給盼來了。
記者一進(jìn)門，我們立刻端端正正地坐好。王老師開始播放幻燈片，這次晨會(huì)課的主題是：如何使用壓歲錢。接著王老師讓我們談?wù)剦簹q怎樣合理使用，有的同學(xué)說：“我的壓歲錢一半存銀行，一半用來交學(xué)費(fèi)，買一些學(xué)習(xí)用品”；還有的同學(xué)說：“我的'壓歲錢用來幫助一些有困難的孩子”。……王老師說：“聽了周端瑞的話，讓我很感動(dòng)。來！為他鼓掌”。
“好，今天的晨會(huì)課就上到這兒，下課！”
“哦。對(duì)，對(duì)，對(duì)，還有一件事，來，上位，上位。要找兩位同學(xué)采訪一下，有自我推薦的嗎？"
除了我和邱承祖，沒人舉手。
王老師又說：“女生，女生有人推薦嗎？沒人我點(diǎn)名了啊，駱?biāo)囇�，男生有人推薦嗎？”
“我！”
嘿，嘿，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，比邱承祖快了0。01秒“取得了勝利”。
“好，就馬顥宇吧�！�
接著，我就被記者哥哥帶了出去。
記者哥哥：“就說一些課堂上講的東西�！�
馬顥宇：“哦”
記者哥哥：“我說開始就開始（10秒過去了）。好，開始。”
馬顥宇：“我的壓歲錢準(zhǔn)備……”
記者哥哥：“不是說這個(gè)，是說有什么啟發(fā)，先去整理一下思緒，女生先來�！�
5分鐘過去了……
馬顥宇：“聽了王老師的這一堂課，我深受啟發(fā)，我知道壓歲錢不要亂用，不要亂買玩具，要合理使用它�！�
這天早上，既興奮，又緊張。
采訪的作文優(yōu)秀2
我是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，好不容易在報(bào)社找到了一份記者的工作，實(shí)踐著在學(xué)校里學(xué)到的取與舍的平衡。
今天，我接到一個(gè)重要的采訪任務(wù)——去采訪一位當(dāng)?shù)赜忻拇蟠壬萍摇＿@位大慈善家的善舉真是不勝枚舉：捐資建學(xué)校、老人院，又搞什么基金的。聽說最近，他又在為無家可歸的露宿者建樓房，真不愧是大善人。
接到這任務(wù)，我既興奮又緊張：興奮的是能在新任職期間接到如此重要的任務(wù)，緊張的.是我在擔(dān)心大慈善家會(huì)不會(huì)對(duì)我這無名小卒不屑一顧。
我懷著忐忑的心情敲開了大慈善家的門。誰料，迎接我的是一張笑容燦爛的臉和一副親切和藹的態(tài)度。我的心中不禁一贊：果然是名不虛傳的大善人。采訪順利開始了，又很成功地完成了。
我一路興奮的踏上歸途。走著走著，卻發(fā)現(xiàn)剛才的采訪記錄還留在大慈善家的家里了。我馬上折回。
我正準(zhǔn)備敲門。這時(shí)門后傳來扯著嗓門大喊的聲音：“你給我看著辦！”
我細(xì)聽，是大慈善家的聲音。咦？怎么大善人像天氣那樣忽然360度大改變？我一臉疑惑。
“你給我用最少的錢把那幢樓給改起來！”
“您這不是叫我偷工減料嗎？這樣似乎不大好吧……”這時(shí)，屋內(nèi)傳來另一男子的聲音。
“什么偷工減料？我出那么一大筆錢蓋幢房子給那些窮鬼住，算是仁至義盡了。少幾塊磚又不會(huì)死人。你快點(diǎn)干，我的名譽(yù)可全靠它了！”
天啊,那“大慈善家”竟是這樣的人，我終于看清了。他用良心去換取他所愛慕的名譽(yù)；他用眾人的性命去爭(zhēng)取他所傾于的虛榮。
我恍然大悟。我頭也不會(huì)地走了。那份采訪記錄，我沒有取回。我不要用自己的虛偽贏得老編幾句贊許的話或是升職加薪，我不要利用他人達(dá)到自己的目的。
采訪的作文優(yōu)秀3
隨著高科技的飛速發(fā)展，人們的生活水平已大大提高，足不出戶就能瀏覽全國(guó)，一個(gè)電話快遞送來，住高級(jí)公寓，吃山珍海味。可在這之前，人們的生活是什么樣的？想要略知一二，便聽我詳談。
我用“點(diǎn)眼”快速掃描并確定了采訪對(duì)象---爺爺。然后我的腦海里確定要問的內(nèi)容，在一片空白的腦子里打好草稿，做好充分的`準(zhǔn)備，我大步流星，一驚一窄的沖到了爺爺?shù)拿媲啊３美匣⒉话l(fā)威之前，我切入正題。
我清了清嗓子：“爺爺,您那時(shí)候生活是怎么樣的？”爺爺笑了笑：“當(dāng)然沒有現(xiàn)在舒服了�！薄澳懿荒芫唧w給我講講，”我又發(fā)問�！拔蚁肓私��！睜敔�，抿了一口茶又笑道：“小丫頭，說話挺有學(xué)問，好我講給你聽！”“那時(shí)候，我家還是一貧如洗······”
“�！蔽掖驍嗔藸敔�?shù)脑�，“�?qǐng)講重點(diǎn)�！�
“我們的生活苦不堪言，不僅天天干活，而且飯還吃不飽。上學(xué)，簡(jiǎn)直就是富人家才能上的起。”
“哦，那你吃什么？，穿什么？又住什么？有玩的么？”
“我們呀，住草屋，穿粗布衫，冬天沒有棉衣。整天干活，哪有時(shí)間玩？吃就更別說了，話說”靠山吃山。我們只能吃野菜，野草�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“現(xiàn)在生活多好，要珍惜�！�
聽了爺爺意味深長(zhǎng)的話，我明白了我是多么幸福，所以更應(yīng)該好好珍惜。
采訪的作文優(yōu)秀4
童年的記憶好像一片海灘，在匆匆流過的同時(shí)也留下印跡。童年的回憶是美好的，就像水波令人捉摸不透的神秘卻又不乏美好的遐想。
我的童年充滿著快樂和有趣，長(zhǎng)輩的童年是什么樣子的呢？去采訪一下媽媽！
我：“媽媽，您的童年都有什么好玩的？”
媽媽：“我的.童年有很多好玩的，雖然沒有幼兒園，沒有生日蛋糕，更談不上手機(jī)、電腦了，但是有皎潔的月光、清澈的小溪，幾個(gè)小伙伴在一起捉迷藏、跳皮筋，玩沙包等很多游戲，不亦樂乎，曬得像黑人，長(zhǎng)得像土人，天黑不回家，經(jīng)常挨打罵，天天認(rèn)錯(cuò)，屢教不改！”可不像你現(xiàn)在的小孩子，就知道看電視、玩電腦，我以前哪有這些東西�！�
我：“那您小時(shí)候挑食嗎？”
媽媽：“我像你這么大的時(shí)候，要是能吃上一個(gè)白饅頭，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，怎能挑食呢。哪像你現(xiàn)在這也不吃，那也不吃！”我羞愧地低下了頭。
我：“您上學(xué)時(shí)都學(xué)什么呢？”
媽媽：“我小時(shí)候上學(xué)的學(xué)校很小，而且只學(xué)語文和數(shù)學(xué)這兩門科目，哪像你們學(xué)什么英語、科學(xué)、美術(shù)的�！�
我：“您放學(xué)后回家干什么？”
媽媽：“我放學(xué)后就去放羊、幫家里人干活。哪像你現(xiàn)在�。∈裁椿钜膊桓�，衣來伸手，飯來張口�！�
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。在童年這個(gè)五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把媽媽帶入美好的回憶中，媽媽說她會(huì)永遠(yuǎn)記住—最美的童年！
采訪的作文優(yōu)秀5
今天上午，綜合課楊老師說要帶我們?nèi)嗳ト嗣窆珗@采訪老人，目的是讓我們了解常州的民風(fēng)民俗。聽到這個(gè)消息，我們?nèi)喽夹老踩艨瘛?/p>
走進(jìn)人民公園，我們看到有許多老人，她們有的做操，有的跳舞，還有的喝茶跳舞……我開心極了，心想：今天采訪任務(wù)一定能圓滿成功了，于是我沖上去就迫不及待地問一位老爺爺：“爺爺，請(qǐng)問您……”我還沒說完，那位老爺爺就“逃跑”了，我心灰意冷，低下了頭沒有了繼續(xù)采訪的勇氣。轉(zhuǎn)念又想，老師布置的`采訪任務(wù)一定要完成，我毫不氣餒，繼續(xù)尋找下一位被采訪人。
第二次，我進(jìn)入茶館訪問，找到了一桌看起來比較和善的老人，急切地問：“請(qǐng)問您知道常州以前的民風(fēng)民俗嗎?”我總算舒了一口氣，她們沒有逃跑。老奶奶和藹地對(duì)我說:“二月二龍?zhí)ь^，龍呢是用土做的，旁邊放著一個(gè)小碗，里邊放了幾個(gè)像元宵一樣的東西，那就是龍子，一般家里最大的人都是吃龍頭，其他人都吃龍子或龍的身體�！蔽揖o接著問：“還有什么習(xí)俗？”老奶奶說這多著呢說也說不完。我笑著說了聲：“謝謝!”便走了。后來我還采訪了許多老人，知道了元宵節(jié)要猜燈謎，吃元宵；重陽節(jié)吃重陽糕，賞月；還知道了除夕時(shí)記得要串門。
這次活動(dòng)既讓我學(xué)到了許多知識(shí)，又讓我變地更加大膽了。
采訪的作文優(yōu)秀6
11月7日，秋意正濃，秋風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，踏著輕快的腳步，我上了采訪的專車。
來到古鎮(zhèn)，我們首先參加采訪啟動(dòng)儀式，在這里我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行自我介紹、懂得作為一名記者必須具備的禮儀，以及如何放松心態(tài)、大方而得體地進(jìn)行采訪。
之后，我們來到了燈都時(shí)代廣場(chǎng)“杜奇燈飾”，這里的燈既漂亮又壯觀。大多數(shù)燈是以時(shí)尚為主，各種水晶燈、現(xiàn)代燈，形狀各異，千奇百態(tài)，好像是用鉆石鑲制出來似的，光彩四射。
在展廳里還配置了名貴的仿制火槍、古鐘，加上各種耀眼的水晶專柜陳列，與燈飾巧妙組合，更展現(xiàn)出“杜奇燈飾”的時(shí)尚和高貴。站在大廳里，宮殿般的輝煌盡收眼中。
采訪隊(duì)伍繼續(xù)行進(jìn)，我們來到了“牧羊人燈飾”。這里的燈高貴、典雅，充滿了宮殿般的色彩，造型和制作的材料特別講究，也非常獨(dú)特，有紙皮做的、羊皮做的、蠟做的……形態(tài)千奇百怪，將我們的眼光都吸引住了，久久不忍離開。
特別是那盞“牧羊燈”，猶如壯觀的黃果樹瀑布水珠散落，金光閃閃，讓我們大飽眼福，我迫不及待地用相機(jī)把它拍下，帶回家和媽媽分享。
最后，我們來到“勝球燈飾公司”。公司的負(fù)責(zé)人給我們?cè)敿?xì)地介紹了勝球公司的輝煌歷史和各種產(chǎn)品的特色，熱情洋溢地帶我們參觀了展廳。展廳布置得尊貴華麗、琳瑯滿目，簡(jiǎn)直是燈的`海洋世界。每盞燈都淋漓盡致地展示出生活的尊貴與華麗，展廳里還附設(shè)了一個(gè)高爾夫球場(chǎng)，這些設(shè)置更巧妙地顯現(xiàn)了“勝球燈飾”的。貴族品質(zhì)。
這次采訪使我的眼界開闊了，讓住在鄉(xiāng)下的我相信人間真的有童話般的天堂世界，滋養(yǎng)了我的“新聞鼻子”，聞到了生活的富麗氣息。當(dāng)小記者真好！
采訪的作文優(yōu)秀7
今天早上，我被老師派去福南堂采訪“廈門市第21屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”的小演員和老師們。我可是第一次來呀！坐上車，我心里想打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全。
到了福南堂，只見里面的小演員們穿著的衣服花花綠綠，正在彩排。我先下手為強(qiáng)，找到了一個(gè)好像“好說話”的小朋友，問：“小朋友，你好，我是集美小記者。你愿意接受我的采訪嗎？”小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里像揣了一只小兔子似的，“怦怦”直跳。我裝作鎮(zhèn)靜，說：“請(qǐng)問你是哪所學(xué)校的？”“灌口中心小學(xué)�！薄皫啄昙�(jí)啦？”“一年級(jí)�！薄澳憬惺裁疵帜兀俊薄敖鹉��！蔽倚艘豢跉猓^續(xù)問：“你們表演的節(jié)目是什么？”“《閩南童玩真趣味》�！薄澳銈兊男那樵鯓幽兀俊薄坝悬c(diǎn)緊張�！薄澳銈兣啪毝嗑昧耍俊薄安恢��！薄澳阌X得你們能獲得好成績(jī)嗎？”“可以。”“謝謝你！”呼，沒想到采訪這么順利！我便有了信心。
我又找到一名老師，問：“您好，老師，我是集美小記者。請(qǐng)問您是哪一所學(xué)校的'？”老師笑瞇瞇的說：“集美實(shí)驗(yàn)幼兒園�！蔽疑砝锏木o張感頓時(shí)無影無蹤，輕松地說：“您的隊(duì)伍排練的節(jié)目是什么？”“是《紅樹林 小白鷺》�！薄澳J(rèn)為您的隊(duì)伍能取得好成績(jī)嗎？”“肯定能！我們的小朋友都很棒的�！薄爸x謝您！”“不用謝，小朋友！”
我很高興，增長(zhǎng)了見識(shí)，又增加了膽量！今天我做了小記者，明天，一定干出一番大事業(yè)！
采訪的作文優(yōu)秀8
12月19日上午，在我校體育館隆重地舉行了樂從鎮(zhèn)第十屆獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)活動(dòng)。我這個(gè)小記者進(jìn)行了平生第一次難忘的采訪。
剛開始時(shí)，我的心撲撲地，像小兔子一樣總跳個(gè)不停。我們小組內(nèi)4個(gè)人商量好，每個(gè)人都可以有機(jī)會(huì)采訪。到我采訪時(shí)，我別提有多緊張了，感覺像是世界末日來臨了一樣。采訪前，我東張西望，尋找著自己平生以來第一次采訪的對(duì)象。這時(shí)，看見了一個(gè)面帶微笑，踏著悠閑的'步伐而來的阿姨，她的慈祥增添了我許多信心，我連忙走上前去，有禮貌地向著她微笑，敬了個(gè)隊(duì)禮，同時(shí)有禮貌地問好，詢問是否可以浪費(fèi)她一點(diǎn)時(shí)間采訪一下她時(shí)，我的心都快提到嗓子眼兒了。當(dāng)阿姨看著我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我差點(diǎn)高興得暈了過去。這可是我第一次向人提出采訪，能成功，真是太好了！采訪完畢，我向阿姨禮貌地說了聲：“祝您愉快！再見！”看著阿姨贊賞的笑臉，我的心像開了花一樣飛揚(yáng)了。
有了第一次，后面的我可就從容自信多了。之后，我又采訪了好幾位老師，每采訪多一次，我的信心便多了一層。采訪結(jié)束時(shí)，我們幾個(gè)都興奮不已，在開小結(jié)會(huì)時(shí)喳喳不停地互相交流著彼此的收獲。
這次采訪，是我平生的第一次，但我取得了一個(gè)很好的開頭，我以后一定會(huì)再接再厲，讓自己成為一個(gè)十分成功的記者！
采訪中的我！
采訪的作文優(yōu)秀9
王老師不僅是一位優(yōu)秀的科學(xué)老師，而且還是“全國(guó)優(yōu)秀班主任”，我們都很敬佩他。
為此，我們特地采訪了王老師。我首先提問：“王老師，您是科學(xué)老師，為什么要當(dāng)班主任呢？”王老師面帶微笑，和藹可親的說：“因?yàn)槲矣X得當(dāng)班主任很幸福。尤其是能夠看著學(xué)生們健康成長(zhǎng)，我覺得很開心�！本o接著，一位同學(xué)不緊不慢的說:“王老師，聽說2008年汶川大地震后，您曾到泰村綿竹班當(dāng)支教，您是如何引導(dǎo)學(xué)生走出心理陰影的呢？”王老師沉思了幾秒，神情凝重的說：“從地震災(zāi)區(qū)出來的學(xué)生們，他們的心靈上都受到了傷害，幫他們走出心理陰影是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。我先傾聽他們的心里話，安慰他們。然后再充實(shí)他們的課余生活，我經(jīng)常帶許多的書和體育器材開展活動(dòng)。我還每天帶兩三個(gè)學(xué)生回家，幫他們購置衣物，讓他們感受到家的`溫暖�！闭f的這里，王老師的眼眶泛紅了，“我每個(gè)禮拜都寫信給他們，讓他們回信給我，這樣就可以及時(shí)排除同學(xué)們的煩惱。我花了整整一年才使他們走出陰影�！鳖D時(shí)，全班響起了經(jīng)久不息的掌聲。掌聲一結(jié)束，另一位同學(xué)立刻站起來：“王老師聽說你們班的班刊主題是《藍(lán)泊灣》，他有什么含義呢？”“你們多讀幾遍就知道了�！蓖趵蠋熒衩氐恼f。不知誰說到：“是No.1的諧音�！薄按饘�(duì)了。”王老師親切地說，“”這是第一層含義，是讓全班同學(xué)做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)秀的班級(jí)�！{(lán)’的意思是寧靜，‘泊’的意思是停泊，‘灣’的意思是港灣，第二層意思是寧靜的能讓人停泊的港灣。”
隨后，同學(xué)們又七嘴八舌地問了一些問題，王老師都一一做了解答。王老師真是一位善解人意、和藹可親的好班主任啊！
采訪的作文優(yōu)秀10
星期六那天我參加了小記者的活動(dòng)。在這一次采訪中，我們?nèi)チ恕梆B(yǎng)生園”、麥當(dāng)勞和“圣心食品公司”。早上8：00，我們?cè)谛ｉT集中統(tǒng)一坐車前往。上午先到“養(yǎng)生園”參觀、中午到麥當(dāng)勞午餐、下午到“圣心食品公司”參觀。
到了“養(yǎng)生園”，我們先到蜂蜜制作站里看工作人員是怎樣把蜜蜂采回來的蜂蜜收集。然后到蜜蜂王國(guó)看小蜜蜂和聽工作人員講述蜜蜂的生活習(xí)性，深感蜜蜂的勤勞。同時(shí)，在工作人員的講解中，我明白了蜜蜂的`壽命大約有3個(gè)月；三萬只蜜蜂一天可以生產(chǎn)出6千克蜂蜜；觀察蜜蜂的顏色可以判斷蜜蜂的年齡（蜜蜂皮膚顏色越淺，表示年紀(jì)越小）；蜜蜂生活的溫度大約是34。5。腦袋的內(nèi)存突然增加，真的受益匪淺。
12：00我們到了麥當(dāng)勞，大家都坐了下來，服務(wù)員把漢堡包、可樂、薯?xiàng)l分給我們。我們見食物已在我們眼前，便大口大口地吃，吃完了，有的同學(xué)覺得不夠，就到下面的購餐區(qū)買東西吃。
下午，轉(zhuǎn)到“圣心食品公司”做采訪，先到圣心博物館， 然后食品總部，最后到圣心商店。整個(gè)過程我們發(fā)現(xiàn)新事物或遇到新問題都虛心向工作人員請(qǐng)教。每個(gè)工作人員都“知無不言，言無不盡”，盡量滿足我們的渴望。在此，深表感謝。我們?cè)诓┪镳^看到了許多做月餅的老式工具和各式各樣用塑料做的蛋糕模型，還有我爺爺以前耕地、種田家里常用的勞作工具。在圣心食品總部我們還看到了制作部、包裝部、檢驗(yàn)部。最后在在圣心商店里看見了許多已完成的產(chǎn)品。
這次采訪讓我在快樂中知道到了蜜蜂的生活和做餅的程序等知識(shí)，使我終身難忘。
采訪的作文優(yōu)秀11
今天晴空萬里，鳥兒們探頭探腦地望著我們美麗的校園。鳥兒啊，是什么讓你如此好奇呢？一定是那笑聲吸引了你吧！沒錯(cuò)，我校迎來了市、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。而我，有幸成為了采訪全國(guó)婦聯(lián)主席顧秀蓮奶奶的小記者。
下午時(shí)，我站在手工室門口，心中既興奮，又摻雜著緊張。十分鐘后，領(lǐng)導(dǎo)們走進(jìn)了手工室。我和同行采訪的石蘭連忙送禮物，卻差點(diǎn)忘了我們的'采訪對(duì)象——顧奶奶。眼看顧奶奶快走出門口了，我們趕緊迎上去，開始了我們的采訪：
“顧奶奶，您好，歡迎您來參觀江東區(qū)通途小學(xué)，我能代表通途風(fēng)文學(xué)社采訪您嗎？”
“可以啊�！币宦暿趾吞@的回答立即將我的緊張驅(qū)散到九霄云外去了。
石蘭馬上接著話茬問：“您初次來我們學(xué)校，有什么感受呢？”
顧奶奶笑著說：“你們的學(xué)校很大，很漂亮，綠化也很好，祝你們學(xué)校越辦越好�！�
我接著問：“現(xiàn)在六一將至，您對(duì)我們少年兒童有什么殷切希望嗎？”
“當(dāng)然希望你們好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，做祖國(guó)的棟梁！你們可不能辜負(fù)我們的希望啊！”顧奶奶望著我們，深情地說。
“我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，謝謝您的回答，您能否為我校提幾個(gè)字？”我捧著題名簿說道。
“題幾個(gè)字，可以啊，我也沒什么，就題個(gè)名字吧�！闭f罷，顧奶奶提筆寫下了自己的名字及署名日期。大家紛紛夸耀顧奶奶的字寫得好，顧奶奶卻顯得十分謙虛。大家又開心地笑起來。于是，我的采訪就在這一片歡笑聲中結(jié)束了。
采訪的作文優(yōu)秀12
今天是我的生日，10年前的今天我呱呱來到這個(gè)世上，所以今天對(duì)我和媽媽來說是個(gè)特別的日子，也是我期盼、念叨好久的日子。一大早我和媽媽冒著雨去訂了一個(gè)大大的蛋糕，還讓老板在蛋糕上制做了我的生肖馬，媽媽說希望我長(zhǎng)大后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的千里馬。媽媽還買回了好多我愛吃的菜，有蝦、毛豆、雞和排骨等�？粗鴭寢尀槲疑彰β�，我在心里說：謝謝您——媽媽，10年來您辛苦了！爸爸、媽媽、姐姐都送我了生日禮物。連表姐也送我了兩支水筆和生日卡。今天是我最難忘最開心的一天。
吃過晚飯，我手拿卷紙筒對(duì)著爸爸說：爸爸今天是我的生日，我想采訪您一下，10年前的今天當(dāng)您第一眼見到我時(shí)心情如何？當(dāng)時(shí)想對(duì)我說點(diǎn)什么（說實(shí)話）？爸爸關(guān)掉電視認(rèn)真地想了想說：除手術(shù)臺(tái)上的.醫(yī)生和護(hù)士，我是第一個(gè)見到你和第一個(gè)抱你的人，那一刻我的心情非常激動(dòng)，看著那么大一點(diǎn)的你（當(dāng)時(shí)你只有3。3公斤），心想寶貝你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大、什么時(shí)候才能叫爸爸呀？最希望你一生能夠快樂，所以就給你起名樂妮。謝謝。轉(zhuǎn)身我把話筒對(duì)著媽媽，偉大的媽媽我想請(qǐng)您談?wù)剬?duì)眼前的我有何要說的：媽媽最希望你開開心心過好每一天，學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一題，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走好每一步，做個(gè)善解人意的好孩子。謝謝，謝謝爸媽給我生命，謝謝爸媽為我祈禱和祝福！
采訪的作文優(yōu)秀13
原來人的事業(yè)沒有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼；原來一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時(shí)間我會(huì)懂得這么豐富的人生哲理呢？你快過來洗耳恭聽吧！原來，今天我們的大隊(duì)干部采訪了一位杭州市勞動(dòng)模范——我們可親可敬的孫校長(zhǎng)。前面所說的哲理是孫校長(zhǎng)從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來到了會(huì)議室。踏入門的第一步起，我就覺得莊嚴(yán)神圣。一張寬敞而又明亮的屋子；一張呈深紅色的長(zhǎng)方形會(huì)議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來到自己的座位上就坐下來。
經(jīng)過幾分鐘的'漫長(zhǎng)等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長(zhǎng)終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開了今天活動(dòng)的序幕。孫校長(zhǎng)講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽著，還做著筆記。我頓時(shí)覺得孫校長(zhǎng)也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來的。孫校長(zhǎng)很謙虛，她覺得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會(huì)把你放在臺(tái)上。
最后，其實(shí)投入到現(xiàn)實(shí)生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國(guó)的金枝玉葉，要為國(guó)家作出一份利益，可能今天的隊(duì)員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對(duì)祖國(guó)有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對(duì)應(yīng)了那句老話： 在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
采訪的作文優(yōu)秀14
今天早上，綜合課楊老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去人民公園采訪，采訪對(duì)象是公園里的老人，目的是讓我們了解老常州的民風(fēng)民俗，知道了這個(gè)消息，全班同學(xué)歡呼雀躍。
走進(jìn)人民公園，我們看見有許多老人，有的在跳舞，有的在散步，還有的在喝茶……我十分高興，心想，今天一定能了解到許多常州的風(fēng)俗習(xí)慣了！于是我們沖上前去問一位正在散步的老爺爺，我笑咪咪地問：“爺爺，您好！請(qǐng)問……”還沒等我的話說完，那位爺爺就擺擺手，走了。我非常失落，頓時(shí)沒有了接著采訪的勇氣，但是我轉(zhuǎn)念一想，老師布置的'采訪任務(wù)一定要完成，于是我又鼓足勇氣，繼續(xù)尋找下一位采訪對(duì)象。我來到了一座亭子旁，看到一位奶奶靠在樹旁休息，于是我緊張地問：“奶奶，您好！請(qǐng)問您知不知道常州的民風(fēng)民俗呢？”老奶奶和藹地回答：“常州的民風(fēng)民俗有很多，如二月二，龍?zhí)ь^，拜佛。”還好奶奶沒有回絕我，我總算舒了口氣，心里的大石頭也落了地。我笑咪咪地說道：“二月二，龍?zhí)ь^這天，常州的人們要干些什么呢？”奶奶想了想又回答：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流�！边@天還要敲床頭，蛇蟲百腳不露頭，常州人還要理發(fā)，吃土龍煮爛面。婦女們這天也不能動(dòng)針線，怕傷了龍的眼睛，還不能洗衣，怕傷了龍皮。哇！老奶奶知道的真多呀！我高興地說了聲：“謝謝！”
后來，我又問了許多老人，知道了重陽節(jié)要吃重陽糕，又知道端午節(jié)要吃粽子，還知道了元宵節(jié)要吃元宵……
這次活動(dòng)不僅讓我們了解了常州人的風(fēng)俗習(xí)慣，而且，還增強(qiáng)了我們的交際能力，收獲可真多呀！
采訪的作文優(yōu)秀15
今天，是10月6日，從北京來的小阿婆她們已經(jīng)來了快一個(gè)星期了，她是一位老師，而我到現(xiàn)在還沒有真正的了解我的小阿婆、了解老師�，F(xiàn)在，就讓我以一位小記者的身份來采訪采訪我親愛的小阿婆——李雅清女士吧。
我問：小阿婆，您好！請(qǐng)問，您在北京是教什么的？
小阿婆答：我是個(gè)教初中的語文老師，剛剛教完了一個(gè)畢業(yè)班，現(xiàn)在正在教初一的學(xué)生。
我又問道：老師，這是一個(gè)了不起的工作崗位呀！既要為許多學(xué)生操勞，還要沒完沒了地批改作業(yè)。如果重新給您一個(gè)選擇，您是否還想要當(dāng)老師？
小阿婆想都沒想，就堅(jiān)定地說：是的。
我不解地問：那是為什么呢？
小阿婆說：教師這個(gè)職業(yè)是天底下最神圣的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。我在培養(yǎng)學(xué)生的過程當(dāng)中，也在不斷地提升我自己。
我又問：哦，原來是這樣。那么，您覺得做老師辛苦嗎？
小阿婆說：是的，我覺得很辛苦，但是，當(dāng)看到健康成長(zhǎng)，學(xué)生學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，我會(huì)感到很欣慰，很快樂，也就忘記了辛苦和勞累。
我問道：您和您的.學(xué)生都是好朋友嗎？
小阿婆答道：是的。他們每到教師節(jié)，或者其他的節(jié)假日，都會(huì)來看我，打電話、發(fā)短信給我，向我問候。有時(shí)，我們還會(huì)一起出去游玩。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我會(huì)熱心地幫他們解決；當(dāng)他們心里有什么不愉快的時(shí)候，我會(huì)耐心地幫助他們輸導(dǎo)。他們很樂意來找我。
我說：恩。我的采訪結(jié)束了，謝謝您接受我的采訪。
小阿婆說：不用謝。
通過這次采訪，我終于真正的了解了當(dāng)老師的辛苦和勞累。
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