好書伴我成長(zhǎng)作文[集合15篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的好書伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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好書伴我成長(zhǎng)作文1
我愛書，愛看書。一本好書對(duì)我來說就像一位好老師，一個(gè)好朋友，教給我知識(shí)，陪伴我長(zhǎng)大。
從我記事起，印象中爸爸媽媽就經(jīng)常手捧一本書，津津有味地看著。我想，書一定是很棒的東西，要不大人們?cè)趺茨敲磹劭茨�。上幼兒園時(shí)，媽媽給我買了很多繪本，我這才明白，原來書里面有可愛的動(dòng)物，有漂亮的花草，還有美麗的公主。我最喜歡的是一本《愛麗絲夢(mèng)游仙境》的立體書。只要一打開它，精美的畫面就會(huì)蹦出來，每次我都看得愛不釋手，恨不得跑進(jìn)書里和愛麗絲一起去漫游。一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了全套的《丁丁歷險(xiǎn)記》，它講述的是勇敢的丁丁和一條機(jī)靈小狗的冒險(xiǎn)故事，我一本接著一本，很快就全讀完了。另外，還有《大鬧天宮》、《花襪子小烏鴉》、《黑貓警長(zhǎng)》，我沉浸在連環(huán)畫的世界里，覺得書有趣極了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛看的'書也不僅僅是繪本和連環(huán)畫了。媽媽告訴我，圖畫很漂亮，但文字書也擁有很強(qiáng)大的魅力，它不僅可以教給我知識(shí)，還可以豐富視野，拓展我的想象力。漸漸地，我也愛上了文字書。我讀了很多本《笑貓日記》，書中那只會(huì)笑的貓教會(huì)了我很多生活的道理；《十萬個(gè)為什么》系列書告訴了我許多的科學(xué)知識(shí)；《海洋》讓我了解大海里各種各樣的生物。上次在長(zhǎng)隆動(dòng)物園里，我驕傲地告訴媽媽哪個(gè)是劍齒龍，這就是我從《恐龍百科》里學(xué)到的知識(shí)。
每到周末，我最愛做的事就是拉著媽媽去逛新華書店。在書店里，不僅可以隨意地翻看各種各樣的書籍，還可以挑上幾本我喜歡的買回家。我每次都迫不及待地想一口氣把它們讀完。當(dāng)我鉆進(jìn)書里，媽媽叫我都聽不見了，我遨游在書的海洋里，沉浸在書的故事中，跟隨著書里面的人物，有時(shí)會(huì)咯咯地笑出聲來，有時(shí)淚水會(huì)悄無聲息地爬上我的臉頰。
我現(xiàn)在終于明白媽媽為什么那么愛看書了。書，不僅讓我見多識(shí)廣，更給了我前所未有的奇妙感覺。我幸福，因?yàn)橛泻脮惆槲页砷L(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文2
好書籍是全世界的營養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
曾記得在我沒有上學(xué)之前，鬧出了許多無知的笑話。記得我五歲時(shí)，一天我去姑媽家玩，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)凳子，生怕別人坐下，我趕緊搶著坐下，聽見姑媽大叫著：“不能坐�！蔽艺f：“這是我應(yīng)該‘做’的�！蔽业脑捯粢宦�，大家都笑起來了，我莫名奇妙的.，現(xiàn)在回想起來，覺得很好笑，才知道無知可笑。
還有一次，我讀一年級(jí)時(shí)，媽媽同事家的孩子寫作業(yè)，他問我的理想是什么，我不假思索地說：“我想吃雪糕�！彼笮�，說我連理想都不知道�，F(xiàn)在想想都是我懂得的知識(shí)太少了。
上三年級(jí)要求寫作文，每次寫作文都“頭疼”。媽媽說我讀書太少，就給我買了許多書，有《格林童話》、《幼兒畫報(bào)》、《小學(xué)生示范作文》、《快樂女孩故事》。每天晚上睡覺前我都會(huì)看一兩篇作文、故事�，F(xiàn)在我的知識(shí)越來越多，越來越全，我現(xiàn)在是班上還是我們班上的“小作家”，還是故事大王呢！我的作文寫得很好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，老師還常把我的作文當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。
書把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂的世界，讓我懂得了很多。故事書把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的故事世界，讓我展開理想的翅膀，我真的很希望自己是那活潑機(jī)靈的小紅帽，有個(gè)疼愛自己的奶奶；我真希望自己是那只被排斥的丑小鴨，可以憑借自己的努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝黃；我真的希望……
我知道，古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上成功之路�，F(xiàn)在每天晚上我一定要讀書，不然就難以入睡。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴，讓好伴我們成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文3
每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過程：從我們呀呀學(xué)語到在課堂上響亮地回答，這是成長(zhǎng)；從我們步履蹣跚到在跑道上飛快地奔跑，這是成長(zhǎng)……在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中總是充滿了各種快樂與煩惱。
我的成長(zhǎng)過程里最大的快樂莫過于讀書了。自從我有記憶開始就對(duì)書愛不釋手了。由于那時(shí)我還不識(shí)字，只能看圖畫來辨別書中的人物是好是壞。比如說日本人最好認(rèn)，因?yàn)樗麄兊奶卣魇亲焐隙加幸淮樾『印Ｄ菚r(shí)我常常把自己在書中看到的講給爸媽聽，雖然講得前言不搭后語，但爸媽還是聽得津津有味的，臉上露出了驕傲的笑容。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)我再也不滿足于小人書了，我開始看一些長(zhǎng)篇小說和散文。在我12歲那年，爸爸買了一本路遙著的《平凡的世界》，他只看了幾十頁就不去翻了，我便從他房間里偷偷拿來看了起來。才看了幾頁我就被它深深地吸引住了，它使我忘記了吃飯，忘記了睡覺，忘記了所有的一切。我貪婪地吮吸著書中的'甘露。我自己也不敢相信竟在一個(gè)晚上便把一本上千頁的書看完了。在閱讀過程中我常常會(huì)因?yàn)楦吲d而手舞足蹈或因?yàn)閭亩鋈宦錅I，因?yàn)槲彝耆两跁氖澜缌耍涸谝煌麩o際的黃土高原上，有一個(gè)接一個(gè)的村莊，農(nóng)民在一層又一層的梯田上辛勤勞作。山里漢子在荒涼的土坡上高聲唱起了信天游……晚上睡覺前書中的各個(gè)角色總會(huì)一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)在我的眼前。至今這本書我已看了二十幾遍，現(xiàn)在每每站在書架前，它仍然像磁鐵一樣吸引著我的手……
在我的成長(zhǎng)歷程中最快樂的是讀書，但最煩惱的也是讀書。
由于長(zhǎng)時(shí)間掌燈苦讀，我的視力開始下降，現(xiàn)在連黑板上的字都覺得模糊不清，為此我也曾苦惱。媽媽多次勸我要以爸爸為訓(xùn)，不要重蹈覆轍，因?yàn)榘职值慕曆垡呀?jīng)700度了。我也幾次下決心晚上不看書，可每到晚上上床后我的手總是不自覺地伸向書架……
雖然讀書也有煩惱，但我不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨艞壸x書，好書伴我直到永遠(yuǎn)!
好書伴我成長(zhǎng)作文4
從小開始，我就睡在書籍的搖籃里，隨著風(fēng)蕩啊蕩，知識(shí)就是我身后那閃閃發(fā)光的星星，伴我一步步走向成功的境界。書就如同一位知心朋友，在難題面前，它細(xì)心地為我解答；在無聊時(shí)刻，它給我歡笑。因此，我迷上了書籍。
我喜歡幽默滑稽的漫畫書，精彩有趣的故事書，感悟心靈的童話書，還喜歡巧妙美言的書……一本本書就如同磁鐵吸引著我。漫畫書使我笑口常開，故事書讓我體會(huì)妙趣橫生的生活故事，童話書讓我感悟人與人之間美麗的真情和純潔的心靈，書使我學(xué)會(huì)特殊獨(dú)特的`寫作方法……
書籍伴我一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)從渺小的石頭變成高大的群山。讓我們讀書吧！
三年級(jí)時(shí)，我瘋狂地卷進(jìn)了故事書的熱潮，幾乎每天都在看故事書，而且越看越上癮。記得有一次，我為了把那一本故事書看完，半夜三更起來，打開臺(tái)燈，又陷入了精彩當(dāng)中。最后二天早上竟然在桌上睡著了。還有，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里用手電筒照著讀。后來，我的視力急速下降，這才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
現(xiàn)在想起那時(shí)的讀書風(fēng)波是多么火熱啊！往日那樣的刻苦讀書，如今已摘到了一點(diǎn)點(diǎn)甜甜的碩果。翻出兒時(shí)讀過的書，那卷起的書角，帶給我一絲回憶。
“讀書使人心明眼亮”。只要讀了書，心靈被照明了，眼睛被點(diǎn)亮了。所以，我們要攀登知識(shí)的高峰，再險(xiǎn)峻，再寒冷，也要爬到頂端。書籍就好比輪船，帶我遨游知識(shí)的海洋。書籍又好比一朵彩云，帶我探索天空的奧秘。它又好比潺潺的小溪，伴隨著我的成長(zhǎng)緩緩地流淌，流淌……
好書伴我成長(zhǎng)作文5
“媽媽，給我講故事呀，今天我要聽《三只小豬》”。
小時(shí)候，每晚睡前媽媽都會(huì)給我講故事。我喜歡看書，媽媽就給我買了很多故事書，我總是反復(fù)去看，細(xì)細(xì)地體會(huì)故事的內(nèi)容。我躺在床上，聽著媽媽地讀書聲：“從前，在山上住著三只小豬……”
聽著聽著，我進(jìn)入了夢(mèng)想，在夢(mèng)中我總能看見媽媽給我講的童話人物，和他們一起玩耍，那一年，我4歲。
“媽媽，我的書都看完了，再買些新書吧！”“這次你想看什么書呢？”“我想看一些冒險(xiǎn)的書�！�
上了小學(xué)，我對(duì)看書的范圍漸漸增大了，看得書多了。這次新買的書到了，其中有我期待的《奇幻森林》，剛拿到手，我就如饑似渴地看了起來，故事內(nèi)容十分精彩。
看著看著，我仿佛進(jìn)入了故事中，看見主人公抓住藤條在叢林中蕩來蕩去，看見黑豹捕食狩獵的情景，看見幾只狼寶寶相互嬉鬧……不知不覺中我忘記了吃飯，那一年，我8歲。
“媽媽，這次我的作文得了高分，老師表揚(yáng)我啦！還在同學(xué)們面前念了我的作文�！薄芭�？是嗎？我們家可要出大作家啦！”媽媽說著，并對(duì)我豎起大拇指。
就在兩天前，老師讓我們寫一篇描寫景色的作文，我寫的是《家鄉(xiāng)的春天》，根據(jù)我多年看書的.經(jīng)驗(yàn)，又看了看我的摘抄本，腦海中浮現(xiàn)出了春天的景色。
“小草從土里鉆出來，左瞧瞧，右看看，仿佛對(duì)一切事物都很好奇，花姑娘戴上了五顏六色的帽子，綻開了笑臉……”隨著我的想象，我把它們記錄著在紙上，如今，我12歲了。
每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我從小就很喜歡看書，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。要成為一名作家，我就要多多看書，多多的看一些好書。
一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長(zhǎng)。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
好書伴我成長(zhǎng)作文6
書，在別人眼里可能只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的詞。但是在我看來，書更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師，總能給我?guī)頍o盡的歡樂，如夢(mèng)般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
記得小時(shí)候，我總愛聽媽媽講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話語一個(gè)個(gè)富含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲，在白雪公主的帶領(lǐng)下去看看七個(gè)小矮人的家。在熱鬧的集市上觀看矛和盾的戰(zhàn)爭(zhēng)。跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場(chǎng)。悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會(huì)。那是我童年最大的幻想。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。迷上了李白的逍遙；有了王安石那“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的疑慮；愛上了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響著我心中的警鐘。唐詩宋詞，在我心里撒下了文學(xué)的`種子。如今，小說成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》，滿腹悲憤的《基督山恩仇記》，神奇科幻的《海底兩萬里》。悲哀感人的《悲慘世界》。海倫的自傳時(shí)刻激勵(lì)這我們，高爾基的話語我銘記在心！ 每天翻一翻長(zhǎng)滿油墨書香的書。拋開一切雜念，全神貫注地閱讀你眼前這本書。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中有一股魔力，促使你來到書海中遨游。那時(shí)，你會(huì)覺得，書是多么的美好。書是一位不會(huì)說話的哲學(xué)家，他會(huì)為你指引著前進(jìn)的道路。在書里，我看到了金字塔的預(yù)言；在書里，我看到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城；在書里，我看到了廬山瀑布；在書里，我看到了神秘的希臘；在書里，我看到了前進(jìn)的道路…… 讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
好書伴我成長(zhǎng)作文7
書是一個(gè)神奇的魔法師，讓我們足不出戶就可以認(rèn)識(shí)到歷史的絢爛，觀賞到世界的美麗，懂得深?yuàn)W的道理。書，是人類智慧的結(jié)晶、是通向成功的大道、是良師益友。
我非常喜歡看書，因?yàn)闀茏屛覍W(xué)到許多知識(shí)。家里的桌子上、沙發(fā)上、床上、書架上、甚至是廚房里都可以看到我的書。書和我的生活密切相關(guān)，我家里的書多到數(shù)都數(shù)不清，我的生活離不開書。
我和書的故事在我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候就開始了。那時(shí)爸爸媽媽給我買了許多書，但是我并不愛看，整天在家里調(diào)皮搗蛋，讓爸爸媽媽操了不少的心。
為了讓我喜歡上讀書，爸爸媽媽可花了不少的心思：爸爸拿來了立體圖畫書，一頁頁地翻給我看；我快要睡覺了，媽媽就找來故事書，把上面的那些幽默風(fēng)趣的故事講給我聽，逗得我哈哈大笑……就是因?yàn)楦改傅腵啟蒙教育，我的閱讀興趣一下子被激發(fā)了。從此以后，我的書架上的書越來越多，我對(duì)書的興趣也越來越濃厚了。
現(xiàn)在，我便成了一個(gè)"小書蟲"，隨時(shí)隨地都拿著一本書。為了讀書，我還鬧出過幾次笑話呢！有一天，我坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我去喝水。我正在看一個(gè)引人入勝的故事，于是一邊看書一邊走過去，拿起一個(gè)像杯子的東西就往嘴里送。呸呸，怎么酸溜溜的？我定睛一看，原來我拿的是醋。媽媽在一旁哭笑不得："我讓你喝水，沒讓你喝醋呀。"
還有一次我們一家人出去吃飯，上車的時(shí)候，我看書看得入了迷，一直捧著書向前走。只到爸爸喊我才回過神來，連忙合上書向他們跑過去，誰叫我看書太認(rèn)真了呢！
看了《愛的教育》，我明白了許多做人的道理；看了《中華上下五千年》，我了解了中國歷史上的強(qiáng)盛和衰弱；看了《十萬個(gè)為什么》，我破解了許多科學(xué)上的難題……古人曾說："書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"，我認(rèn)為一點(diǎn)都沒錯(cuò)。在書中，我增長(zhǎng)了知識(shí)、陶冶了情操、開闊了眼界……快來讀書吧，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣能讓你受益終生！
好書伴我成長(zhǎng)作文8
書是一片浩瀚的海洋，它們?cè)杏蝗喝簹g樂的兒童，培養(yǎng)著一顆顆璀璨的明珠。高爾基說得好“書是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)人們感覺乏味的時(shí)候，書能替補(bǔ)人的興趣；當(dāng)人情緒低落的時(shí)候，書又能給人一種無聲的安慰；當(dāng)人們受到創(chuàng)傷的時(shí)候，書還能治愈百病。
我國古代詩文源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，浩如煙海，名家名篇燦若星漢，光照千秋。當(dāng)我反復(fù)誦讀李白的《秋浦歌》時(shí)，深深地感受到詩人李白懷才不遇的失落心情。背誦著孟子的《魚我所欲也》，又感知到了人間的情感，有比活著更強(qiáng)的愿望，又有比死亡更可怕的.事情。再翻起《生于憂患，死于安樂》，我又懂得了成功是要磨練出來的，心懷大志的人有著剛硬的筋骨，不屈的精神，所以獲得成功。
我是一個(gè)小書迷，最喜歡看膾炙人口的書籍了，什么四大名著、《哈利·波特》、諾貝爾文學(xué)作品，都被我一字一畫地閱讀并記在腦海里了。有時(shí)候，我對(duì)書的迷戀是忘我的。有一次，我在睡午覺，床頭放著一本《狼王夢(mèng)》，我怎么睡也睡不著，我就捧起了那本《狼王夢(mèng)》癡迷地看了起來，悲傷的故事情節(jié)也令我難過，就更沒有了睡覺的念頭。就這樣，我連續(xù)從12點(diǎn)看到了下午4點(diǎn)。還有一次，爸爸叫我放學(xué)自己到圖書館讀半個(gè)小時(shí)的書，時(shí)間差不多了就在樓下等他。我一走進(jìn)圖書館，就津津有味地讀起一本書來。10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過也去了，可我沒注意到時(shí)間，以為還早著呢，又讀了10分鐘。樓下的爸爸等急了，走進(jìn)圖書館好不容易找到了我，詢問著：“這么長(zhǎng)時(shí)間了還不下來？”我只好回答：“我光看書忘了時(shí)間。”
的確，書是生命的源泉，是靈魂的延伸，是它們把一粒柔弱的種子培養(yǎng)成了一棵充滿智慧的大樹。
好書伴我成長(zhǎng)作文9
從小到大閱讀過無數(shù)書籍：從《龜兔賽跑》到《格林童話》再到各種童話書刊；從《靜夜思》到《望廬山瀑布》再到各種詩書，從《三字經(jīng)》到《論語》到更復(fù)雜的文言文……
我喜歡看童話書。小時(shí)候看《烏鴉喝水》，對(duì)聰明的烏鴉豎起了大拇指；后來看《烏鴉嘴中的肉》，改變了對(duì)烏鴉的印象，認(rèn)為他很笨，同時(shí)又覺得狐貍狡猾了；小時(shí)候看《龜兔賽跑》，對(duì)烏龜?shù)膱?jiān)持有些不解，但現(xiàn)在明白了，同時(shí)又覺得兔子太自大了……隨著年齡的增長(zhǎng)，《白雪公主》、《灰姑娘》自然而然的就幼稚了。我愛讀童話是因?yàn)樵谕捓�，我可以任意想象，隨意捏造，可以把狐猩變老實(shí)，老虎變膽小，獅子變害羞……
我喜歡讀富有哲理的書�！兑饬帧�、《小故事大道理》都是我進(jìn)圖書館“掃蕩”時(shí)的對(duì)象，一回家我就津津有味地抱起書啃起來，像饑餓的人吃面包時(shí)狼吞虎咽，像沙漠中長(zhǎng)途跋涉的人找到水源時(shí)的欣喜若狂，梗概看完后，又像紳士淑女那樣喝下午茶似的慢條斯理的重新品味一次。這些哲理讓我受益一生。我還喜歡閱讀高爾基的作品�！锻辍�、《我的大學(xué)》、《在人間》，還有《母親》……《母親》封面有兩句話，我特別喜歡：一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長(zhǎng)；你的一切光輝與驕傲，都來自于母親。
我喜歡讀幽默又有韻味的小說�！对鹿庀碌亩嵌抢恰罚两襁�在我的'書柜里，書中描述了一個(gè)貪吃、富有正義感、狼狽、又令人哭笑不得的肚肚狼，他能變身，每當(dāng)月圓之夜，他就會(huì)變成一個(gè)英俊、瀟灑的唱歌王子，他得知“小紅鞋”。得病時(shí)，他就從乞丐改行做了賣唱歌手，并將錢都給了“小紅鞋”。最后變身后的他在醫(yī)院前的石柱上唱歌，讓許多人都好了起來……從此以后，我也就變得更有愛心了。
“讀書好，多讀書，讀好書�！焙脮槲矣淇斓爻砷L(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文10
書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切痛苦。
——題記
書，是人類發(fā)展的橋梁；書，是人類進(jìn)步的階梯。同樣，書籍也承載著人生的理想和堅(jiān)不可摧的信念。好書伴我成長(zhǎng)。他們記載著我我快樂的童年時(shí)光。
對(duì)于書最初的`認(rèn)識(shí)是在小時(shí)候讀過的一本啟蒙書，時(shí)間以久，早以忘記了書的名字，可是書里每篇故事我卻記憶深刻，那就是我對(duì)于書籍的最初認(rèn)知了。上小學(xué)后我比較感興趣的《未解之謎》系列叢書，從中我發(fā)現(xiàn)了許多猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……大千世界真是無奇不有，在書中我感受自己的高大，仿佛舉月遠(yuǎn)眺，我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及尼羅河畔的七十二座的金字塔。直到我愛不釋手地放下手中的書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種感受“讀書，真好”。
讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。
盡管初中生活十分緊張，我們?nèi)匀徊粫?huì)壓縮讀書的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我讀書的脊柱。如果人生是夜空，那么讀書就是夜空中最亮的那顆星；如果，書是天平，那么書籍就是天平上最有力量的那顆砝碼，是書“讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷得到進(jìn)步。一本好書伴我度過了多少日日夜夜”，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
或許沒有書的世界，將會(huì)變得暗淡無光，我們前進(jìn)的方向?qū)?huì)無比迷茫。我們成長(zhǎng)的腳步又慢又沉。好書伴我成長(zhǎng)，他們豐富了知識(shí)增添了我的智慧，還提高了修養(yǎng)，陶冶了情操，一舉多得何樂而不為。
好書伴隨著我，沉浸在濃郁的書香，蕩漾在書的海洋，好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文11
"經(jīng)典滋潤(rùn)童年，好書伴我成長(zhǎng)。"在學(xué)校開展的經(jīng)典閱讀活動(dòng)中，我謂如魚得水，不亦樂乎！《上下五千年》讓我為中華五千年的文明史而感到驕傲，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理，《安徒生童話》讓我展開了想象的.翅膀……其中我印象最深的是讀《魯濱遜漂流記》這本書。
那是一個(gè)星期六早上，我去新華書店買了本《魯濱遜漂流記》。一到家我便如饑似渴地讀了起來。我為船員和乘客的死亡而感到悲傷，為魯濱遜活下來而感到慶幸，為魯濱遜制作木筏，把船上的食物和支槍彈獲運(yùn)到島上，我連拍手叫"好"。
中午，媽媽叫了好幾遍"吃飯"，我似乎沒聽見，媽媽生氣了，我只好邊吃邊看。
我下午看晚上繼續(xù)看，我為魯濱遜在島山植大麥和水稻、學(xué)會(huì)制作粗面包而驚嘆，為他動(dòng)手制做家具而深感敬佩，為他有"星期五"作伴而高興……"快睡覺"爸爸下達(dá)命令。"爸爸，再讓我看一會(huì)兒，好嗎？"我央求道。
"二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，四十分鐘過去了……""立刻去睡覺！"爸爸下達(dá)了最后的通諜，并隨手把電燈關(guān)掉了。我靈機(jī)一動(dòng)，拍了一下腦袋，有了！于是我偷偷地從臥室拿來一個(gè)手電筒，躲在被窩看了……一艘從英國駛來的船只救走了魯濱遜，魯濱遜終于獲救了！"太好了，太好了！"我情不自禁地歡呼起來了，高興極了……
好讀書，讀好書。使我得到了許多榮譽(yù)：如校"讀書小狀元"、校園讀書筆記展評(píng)一等獎(jiǎng)、縣經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)……
朋友們，"閱讀經(jīng)典豐富知識(shí)，閱讀經(jīng)典其樂無窮"！
好書伴我成長(zhǎng)作文12
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍褚浑p千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來；書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
我喜歡讀書，有書的生活真好。就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，去搜尋文明的碎片。書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。書籍給予我們的，不是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并喚醒我們的心靈，使人對(duì)生命的'尊嚴(yán)肅然起敬。
書，就像是一位好朋友，隨時(shí)隨地引導(dǎo)你走向成功的道路。從書中，我們能學(xué)到許許多多的知識(shí)，理解到無窮無盡的人生哲理。
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮�！焙脮�，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。著名的教育理論家、實(shí)踐家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，沒有那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正的閱讀，學(xué)生就沒有學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會(huì)變得狹窄和貧乏。我們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。
跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書伴我度過了十二個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文13
書是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
花朵因綠葉而美麗，白云因藍(lán)天而美麗，大海因沙灘而美麗，我們因知識(shí)而美麗。
讀一本好書就是如花朵得了陽光的哺育，就是如魚兒得水的滋養(yǎng)，就是如我們得到了老師的教誨。正是因?yàn)橛辛藭�，我們�?世界才得以擁有一抹書香。
依稀記得，那時(shí)我十歲時(shí)，我從家中書房中找到了一本又臟又厚的書，上面寫著《西游記》。翻開一看，上面滿是灰塵。我看了一會(huì)兒，感覺很有趣，便一鼓作氣把那一整本書都看完了�？赐旰�，雖然不是十分明白其中的道理，但還是蠻有一番趣味的。上五年級(jí)時(shí)，我們正在學(xué)習(xí)四大名著，其中，便有《西游記》，我頓時(shí)振奮起來，心想“哈哈，想不到，我隨隨便便拿起的一本書，居然是四大名著中的一本�！蔽也唤凑醋韵财饋�。自此以后，我每個(gè)假期都會(huì)讀一本書。遇到好詞好句，便記下來，遇到不明白的地方就去網(wǎng)上查一查。
我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中的殿堂。但讀書依然是我生活中的習(xí)慣。讀一本好書，將會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。老師曾說過：“我們要在書山上攀登，在學(xué)海中遨游�！�
直到現(xiàn)在，我依然記得這句話。讀一本好書，是人生的一大驕傲。
俗話說；“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！敝挥星趭^學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加豐富多彩。我愛讀書，不是因?yàn)樗軒Ыo我們多少知識(shí)；我愛讀書，不是因?yàn)樗鼡碛卸嗌俅鸢福晃覑圩x書，不是因?yàn)樗且环N愛好，而是一種習(xí)慣。古人云：“壞習(xí)慣毀掉一個(gè)人，好習(xí)慣成就一個(gè)人。”好習(xí)慣像指南針，給你指引方向。如果一個(gè)人看得遠(yuǎn)，就懂得習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的意義有多大，他們懂得好習(xí)慣對(duì)人生的指引作用有多重要。
好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文14
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人在談話�！钡拇_如此，讀一本好書，勝似交十個(gè)朋友。當(dāng)你煩悶時(shí)，手捧一本好書，置身于幽靜的溪流邊，心中的憂愁思緒便于你翻書的彈指間隨溪流無聲的逝去；當(dāng)你開心快樂時(shí)，手捧一本好書，讀著優(yōu)美的詩句，品嘗著書中給你帶來的歡樂，你的胸襟會(huì)更豁達(dá)，心底會(huì)更甜蜜，如飲一杯芳香的濃茶。
今年暑假，我讀了一本《尋母記》，里面的主人公深深地打動(dòng)了我。這本書主要講述了一個(gè)小男孩孤身一人遠(yuǎn)走千里尋找母親，路上受盡了千苦萬難，但他意志堅(jiān)強(qiáng)，懷抱一個(gè)頑強(qiáng)的信念就是一定要找到母親，所以他不放棄，勇敢挑戰(zhàn)困難，最終找到了日思月盼的母親。主人公堅(jiān)強(qiáng)不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來伸手，飯來張口的'幸福大家庭里，只聽寵愛聲，不聽批評(píng)聲，一遇到點(diǎn)困難就叫爸爸媽媽解決，從來不自己去面對(duì)，不自己去解決。即使如此，我們也還不滿足，還是一勁地要求父母給予這個(gè)給予那個(gè)，體會(huì)不到父母掙錢的不易，就知道和同學(xué)攀比，他有我就得有，我沒有就是比不上人家，父母一旦滿足不了，那小嘴撅得比鼻子還高，直到把他們鬧得自己心滿意足了才展開那燦爛的笑容。書里主人公離開媽媽的懷抱，和我們成天圍著父母團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)形成了鮮明的對(duì)比�？戳诉@本書，我讀懂了幸福的不易，懂得我們的父母付出的艱辛，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。
另外，我還讀了幾本名著，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，里面的故事人物描寫的栩栩如生、惟妙惟肖，好像那幾個(gè)偉大的人物一下子就站在了我的面前，曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機(jī)智等把我深深地吸引住了，我完全置身于他們的境界之中，早已忘了自己是在讀書了。
所以說，我們要常讀書，讀好書，一本好的書，它可以豐富我們的知識(shí)，可以開闊我們的視野，它可以教會(huì)我們明辨事理，還可以教會(huì)我們做人的道理，希望每一本好書伴著我們每一個(gè)少年快樂地成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文15
書，能讓我們獲取知識(shí)，幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，認(rèn)識(shí)更多的文字，懂得更多的道理，書能帶給我們快樂和收獲！
自打我小的時(shí)候媽媽每天晚上都給我講一些故事，如《白雪公主》、《三只小豬》、《烏鴉和狐貍》以及讀《三字經(jīng)》等等，久而久之，我漸漸聽熟了，不僅僅會(huì)讀，甚至還可以滾瓜爛熟地背下來。
記得有一次去烏魯木齊大姑家，一天，幾個(gè)上中學(xué)的哥哥來到大姑家，當(dāng)時(shí)我正在讀《三字經(jīng)》，大哥哥們見我讀得很熟練，夸我說：“哇，這個(gè)小弟弟認(rèn)得的字真多，讀得那么順，一看就是讀了很多的書，認(rèn)識(shí)很多的字，真是厲害�！甭牭竭@話，我心里美滋滋的，別提有多高興了。而同時(shí)能得到別人的贊許和鼓勵(lì)，使我對(duì)圖書更加地癡迷。也讓我感受到圖書能帶給我無比的快樂！
上了小學(xué)，我接觸了一些新的書籍�！妒f個(gè)為什么》解決了我小時(shí)候不懂的問題，《三毛流浪記》讓我體會(huì)到了舊社會(huì)人民生活的艱辛，《假如給我三天光明》讓我體會(huì)到了作者的堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂觀向上的精神。每本書都有它的意義和用處所在，不管它是關(guān)于知識(shí)的，還是敘述故事的`，我們總能在書中找到我們所需要的知識(shí)和這個(gè)故事所帶給我們的啟示，能讓我們懂得怎樣去做才是正確的。
如今，我已經(jīng)11歲了，我對(duì)中國古典文學(xué)的四大名著產(chǎn)生了濃厚的興趣，其中的《西游記》和《三國演義》我最愛讀�！段饔斡洝愤@本書講述了師徒四人同心同德，在取經(jīng)路上，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，斬妖除魔取得真經(jīng)的精彩故事，讓我體會(huì)到做什么事都要堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做事才能取得成功。而《三國演義》中，諸葛亮的足智多謀，劉備、張飛和關(guān)羽三兄弟重情重義，這告訴我們?nèi)艘袚?dān)當(dāng)，有誠信才能得到別人的尊重與認(rèn)同。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，成為書的好朋友。在生活和學(xué)習(xí)中，以書為伴，在書的海洋里，自由翱翔，學(xué)習(xí)并快樂著！
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