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犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文(精選47篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 1
我把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野。這人間便沒(méi)有什么能將我磨折與摧毀。一一題記
少年的心胸總是裝著星辰與大海,有著最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,縱使明天天寒地凍,山高水遠(yuǎn),路遙馬亡。
“我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓!边h(yuǎn)方天際的'那一抹云霞,足以激起心中的執(zhí)著,將苦難收進(jìn)行囊里,帶著沉甸甸的夢(mèng)想與希望,奔向遠(yuǎn)方。
“不入園林,怎知春色如許?”未來(lái)的道路充滿了未知與挑戰(zhàn)。蘇秦頭懸梁錐刺股,孫康映雪夜讀,苦在當(dāng)下。古往今來(lái),功成名就之輩,大抵經(jīng)受千錘百煉。
走過(guò)冰雪霜凍,踏過(guò)十里寒冰,才道春光依舊,又嘆十里桃花。我時(shí)常會(huì)想,為何冬日里尋不見(jiàn)一只蝴蝶?哪怕是半殘掠影。后來(lái),才發(fā)覺(jué),這是冬與春的承諾,世間萬(wàn)物大多以冬蟄伏。熬過(guò),便可見(jiàn)春色滿園;停下,便永遠(yuǎn)只是過(guò)客。
把所有的夜光歸還給星河,把所有的春光歸還給疏疏籬落,把所有的慵慵沉迷歸給昨日的我。明日之我,心中有丘壑,立馬振山河。
我不想迎著晚霞幼小無(wú)助的渴求,而要對(duì)著晨曦,許下一份希驥,任它肆意生長(zhǎng),帶著這份希驥,策馬揚(yáng)鞭。
王維說(shuō):“行到水窮處,坐看云起時(shí)。”我可以欣賞凌晨四五點(diǎn)鐘的日出,也可以坐觀轉(zhuǎn)瞬即逝的晚霞。既然終點(diǎn)是地平線,那么我留給世界的只會(huì)是背影,這一次,我不愿隨波逐流,我要逆風(fēng)翻盤,要帶著夢(mèng)想,“扶搖直上九萬(wàn)里”。
“窗外日光彈指間,花間席間花影向前移。”就在這最后一搏,山窮水盡之處,鮮花盛開(kāi),凜冬散盡,星光長(zhǎng)明,一切會(huì)值得你奔赴!
大風(fēng)能吹走一張白紙,卻帶不走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 2
成長(zhǎng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段,沒(méi)有它,就只是一段蒼白的文字;成長(zhǎng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴禾;成長(zhǎng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的花,在心田悄悄綻放。
猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(zhǎng)跑。當(dāng)我們懷著一顆顆忐忑不安的心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí),看到那些早已畫好的.白線跑道,我不時(shí)打著冷顫,這對(duì)毫無(wú)長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
"砰"隨著裁判一聲槍響,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當(dāng)跑完一圈后,我覺(jué)得力不從心,腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下,甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了,膝蓋發(fā)出鎮(zhèn)鎮(zhèn)刺痛,一看,上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò),他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅,大顆大顆的汗水像斷線的珠子般往下落,他們卻沒(méi)有放棄,一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現(xiàn)震住了,大家再累,都在堅(jiān)持奔跑,我卻在此犯懶。他們尚能如此,難道我要在這兒半途而廢嗎?不可以!于是,我咬緊牙關(guān),忍著膝蓋處發(fā)出的疼痛,使出全身力氣往前跑著,不能被這點(diǎn)小挫折擊!自信在那一刻溢滿我的心。
隨著比賽的推進(jìn),我呼吸越來(lái)越困難,腳也像灌了鉛似的,喉嚨干的要命,渴求能有一杯水,膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì),一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去,超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了!第七個(gè)了!終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著一個(gè)聲音沖啊!50米,40米,20米,10米,我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。
那一刻,我感受到了競(jìng)技的快樂(lè),學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)的道路上奮力拼搏與堅(jiān)持!
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 3
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。一個(gè)人要想長(zhǎng)大,有太多的需要;有的人需要的是無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間;有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì),這些我都擁有,擁有鼓勵(lì)、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機(jī)會(huì),然而,我要想長(zhǎng)大,最需要的是有更多更多的挫折。
一個(gè)人一生在蜜園里生活,就算到他生命終結(jié)的那一刻也不一定是個(gè)大人,他還是一個(gè)三歲小孩子,不懂得社會(huì),因?yàn)樗簧紱](méi)有接觸“社會(huì)”這個(gè)神秘的東西,所以他永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
某些人在挫折與失敗中生活,他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義!至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福,那是一種無(wú)窮的幸福,讓自己回味無(wú)窮的幸福。
在我的成長(zhǎng)中,有太多的父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),很少經(jīng)歷過(guò)挫折。
“自己一輩子都不用太努力,有父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心多好!”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的!這樣不是最好的。`父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心只不過(guò)是人心理上的一小點(diǎn)兒的快樂(lè),真正的快樂(lè)是挫折與失敗后的成功的快樂(lè)!那樣的快樂(lè)才會(huì)讓人回味無(wú)窮!
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折,我不是沒(méi)有堅(jiān)持下去,只不過(guò)我還沒(méi)有明白成功要怎么得到。
也許是我長(zhǎng)大了,我知道成功的`喜悅,我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗(yàn),我終于成功了!
一個(gè)人在社會(huì)的道路上,會(huì)遇到更多的挫折,更多的失敗,如果能堅(jiān)持下來(lái),那才是一個(gè)真正的大人,因?yàn)樗麚碛薪?jīng)驗(yàn),他不在是幼稚的人了。
我還是一個(gè)幼稚的女孩子!要成功,還有很長(zhǎng)的路要走;要長(zhǎng)大,還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 4
想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌,《我不想長(zhǎng)大》。這首歌的第一句話就是我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大就失去了快樂(lè)的童年。是啊,誰(shuí)有希望快樂(lè)的童年在時(shí)光的流逝中漸漸遠(yuǎn)去!皻q月不饒人”,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),從剛出生的嬰兒到童真無(wú)知的兒童,從天真幼稚的兒童不知不覺(jué)的進(jìn)入了青少年的時(shí)代……這些快樂(lè)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,直到成長(zhǎng)至青少年才知道童年的.珍貴。回想起童年的一草一木;回想起童年的每一個(gè)朋友;回想起童年的每一件往事都能讓人回味無(wú)窮。天真無(wú)邪的笑聲伴隨著我的每一天,看著卡通片自己一人獨(dú)笑。
成長(zhǎng)的煩惱困惑著每一個(gè)青少年,雖說(shuō)可以認(rèn)識(shí)更多的新朋友,可以接觸更廣泛的社會(huì)階層,但是,正因?yàn)槌砷L(zhǎng),你會(huì)失去很多的東西,包括一生只有一次的童年。當(dāng)然返老還童是例外。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)樓下的孩子拿著豎笛,吹著雜亂無(wú)章的曲子時(shí)就令我回想起當(dāng)年學(xué)豎笛的趣事。吹起豎笛的時(shí)候我會(huì)忘掉所有的不愉快。當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我們都是含著淚水離開(kāi)母校,離開(kāi)生活了六年的同學(xué)。這一切的一切都是成長(zhǎng)惹的禍。但是這一切都變化的太快了,讓我無(wú)所適從。
因此,我認(rèn)為,拒絕成長(zhǎng)并不是一件壞事。成長(zhǎng)讓我擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任感,我肩上的擔(dān)更重了。我從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)一知半解的青少年。開(kāi)始感覺(jué)到生活和學(xué)習(xí)的壓力。成長(zhǎng)讓我更加趨向主觀性,成熟是我不能有兒童時(shí)的任性,說(shuō)話更圓滑甚至是虛偽的恭維。
每當(dāng)經(jīng)歷著一切的一切都是我覺(jué)得成長(zhǎng)的煩惱,是那樣的多,我如果永遠(yuǎn)只在充滿幻想的童年該多好啊。所以我拒絕成長(zhǎng)。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 5
我們生活在地球上,每天都會(huì)發(fā)生很多事情,當(dāng)然也會(huì)有很多的煩惱,今天我來(lái)講講自己的煩惱吧!
天空陰沉沉的,還下著牛毛細(xì)雨。那些靜靜地躺在我書包里的卷紙,此時(shí)卻如大山般壓得我邁不開(kāi)步子,只要一想到“它們”,我的心頭便蒙上了一層層的寒霜。
在這次測(cè)試中,我因?yàn)椤拜p敵”,并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)課本中的知識(shí)點(diǎn),結(jié)果導(dǎo)致我在這次考試中成績(jī)徹底遭遇滑鐵盧!霸趺崔k呀!這次考的這么差,媽媽肯定要狠狠批評(píng)我一頓的`。我該怎么辦呀!”
天漸漸黑了,我的身影也被路燈拉的極長(zhǎng)。雨也漸漸變大了,幾乎淋濕了包裹在我身上的衣服,也更增加了幾分我心中的冰冷!板\上添花”的風(fēng)使勁地吹著路旁的樹木,發(fā)出沙沙的聲響。一想到過(guò)會(huì)媽媽可能狠狠地?cái)?shù)說(shuō)我一頓,我的心中便一陣抓狂。
回到家后,看到媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。借著廚房那明亮的燈光,我對(duì)上了媽媽的目光,我知道,媽媽一定是知道我的分?jǐn)?shù)了。
“這次考試什么情況?”媽媽的聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般,透出一股寒氣。我很無(wú)奈,縮了縮脖子,沒(méi)有說(shuō)話,溜回了自己的房間?蓩寢屢簿o跟著進(jìn)來(lái)了,坐在一旁,用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久地望著我。我就是不說(shuō)話,終于,隨著一聲嘆息,媽媽出去了。
夜深了。我躺在床上,呆呆地望著天花板,聽(tīng)著墻上鐘表“滴答”的聲音,眼前晃動(dòng)著這一天的一幕一幕。
“為什么!”我的心底在吶喊,“為什么學(xué)生的命運(yùn)這么慘呀?”
我是多么懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活啊,不被如此多的事情困擾,也沒(méi)有如此這般被分?jǐn)?shù)困擾的煩惱。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 6
在童年中,有加了糖的甜,有吃不慣的苦,值得我們好好的品味一下,現(xiàn)在,我要把我童年的“咖啡”也和大家分享,共同品味一下。
夏天,烈日炎炎,樹上的知了唱個(gè)不停,我忍著烈日回到家,只見(jiàn)媽媽早已準(zhǔn)備好了我最愛(ài)吃的西瓜,我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了,我趕忙拿菜刀,一切下去,便成了兩半了,我大口大口的啃起來(lái),就像一只老虎正在吃一只兔子一樣,這西瓜沙甜美味,清涼可口,簡(jiǎn)直就是天下之美味呀!
這時(shí),奶奶走過(guò)來(lái),見(jiàn)我吃的高興就說(shuō):“悠著點(diǎn)兒,當(dāng)心你肚子長(zhǎng)出西瓜來(lái)。”我一怔,奇怪地問(wèn):“奶奶,為什么說(shuō)會(huì)長(zhǎng)出西瓜來(lái)?”奶奶又一本正經(jīng)地補(bǔ)充道:“你吃西瓜狼吞虎咽的,肯定吃了不少的西瓜吧籽吧!你每天吃那么多食物,那給了西瓜子多少營(yíng)養(yǎng)成分呀!”我聽(tīng)了奶奶的話,就把剩下的西瓜丟棄了,生怕自己肚子里真的會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)西瓜來(lái),過(guò)了幾天,媽媽又買來(lái)一個(gè)西瓜,當(dāng)時(shí)我看著切好的.西瓜又紅又大,雖然我已誕垂三尺,但是,想到肚子里會(huì)長(zhǎng)西瓜,就站在旁邊,望著媽媽剛切好的西瓜。這時(shí),媽媽從廚房里來(lái)了,見(jiàn)到我呆呆地望著西瓜,感到奇怪。
可是她沒(méi)有來(lái)管我,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽依然見(jiàn)我望著西瓜,就好奇地問(wèn):“你呆若木雞地看著西瓜干什么?為什么不吃呢?”我說(shuō):“奶奶說(shuō)再吃的話,我肚子里就會(huì)有更多的西瓜。”說(shuō)著說(shuō)著,我的眼睛“下雨了”,越哭越大,萬(wàn)物仿佛都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說(shuō):“你急什么呀!那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的,西瓜是不會(huì)在你肚子里長(zhǎng)大,別哭了”,我破涕為笑,趕緊吃起了西瓜
童年是有趣的,童年是充滿家人關(guān)愛(ài)的,童年是快樂(lè)的,它們就像點(diǎn)點(diǎn)星辰,點(diǎn)亮了我的世界。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 7
今天,媽媽出去辦一點(diǎn)事情,放學(xué)后沒(méi)法來(lái)接我,只好我一個(gè)人坐公共汽車回家。
一上車,滿眼望去,沒(méi)有一個(gè)空座位,只得站著了,好不容易到了下一站,車上一部分人下車了,空出來(lái)一些座位,我終于可以坐下來(lái)了。我拿了一本書出來(lái),打發(fā)時(shí)間,很快又到了下一站,上來(lái)一位老奶奶,手里還拎著一個(gè)菜籃子,一看就是剛買菜準(zhǔn)備回家的,老奶奶上車后把菜籃子放在腳邊,籃子里除了菜還放了幾個(gè)空的飼料瓶子,可能是天氣太熱了,老奶奶的.身上散發(fā)出濃濃的汗臭味,周圍有些人就用嫌棄的目光看著老奶奶,老奶奶立馬拎起籃子,站到靠近后門下車的位置,這個(gè)位置正好在我的前面,老奶奶正對(duì)著我站著。我在想,我要不要讓座呢,想想今天下午的體育課上可做了100個(gè)蛙跳,現(xiàn)在腿都酸,就退縮了,可轉(zhuǎn)念一想,老師平時(shí)是怎么教育我們的,要尊老愛(ài)幼,就覺(jué)得應(yīng)該讓,腦子里天神交戰(zhàn)了一番后,我站起身跟奶奶說(shuō):“奶奶,您坐吧!”“我不累,小姑娘!”奶奶說(shuō)。“奶奶,我坐了一下午了,您就過(guò)來(lái)坐吧!”說(shuō)著,我挽著奶奶的手坐到座位上,奶奶笑瞇瞇的說(shuō):“真是個(gè)好孩子!”又過(guò)了幾站路,我該下車了,臨走前,我把媽媽給我準(zhǔn)備的奶從書包里拿了出來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您能幫我把這瓶子打開(kāi)嗎?”奶奶說(shuō):“可以啊,說(shuō)著就接了過(guò)去!碑(dāng)奶奶把瓶子打開(kāi)時(shí),車門也開(kāi)了,我對(duì)著老奶奶說(shuō):“奶奶,這瓶奶是請(qǐng)你喝的,天太熱了,我到站了,拜拜!”說(shuō)著,我就立馬下車了
當(dāng)我回到家時(shí),我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了!
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 8
幼兒園時(shí),看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我是多么的期待,多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員。
漸漸的,我上了小學(xué),戴上了綠領(lǐng)巾,成為了一名預(yù)備隊(duì)員,但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員,戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中,我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則,努力讀書,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了,終于,我戴上了紅領(lǐng)巾,那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前,霎時(shí)我感到我長(zhǎng)大了,已經(jīng)不是小孩子了,而是一名少先隊(duì)員。在以后的日子里,紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(zhǎng)。有一次,我正坐公交車上學(xué),車上很擁擠,我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下,就在這時(shí)候,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐,說(shuō)句心里話,我也很想坐一會(huì)兒。可是,當(dāng)我低下頭來(lái),看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我的.猶豫馬上消除了,默默地告訴自己:“我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀!庇谑牵伊⒖唐鹕碜尳o老奶奶坐下,看到老奶奶安穩(wěn)地坐下,我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的精神。
記得三年級(jí)的一天,烈日炎炎,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁,就在這是,我一不小心被一顆小石子絆倒了,膝蓋擦破了,鮮血流了出來(lái),我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間,我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我,仿佛告訴我:“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng),不要擔(dān)心!蔽胰套×丝藓,站起來(lái)繼續(xù)往前跑。
三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長(zhǎng),每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),她與我分享快樂(lè),每當(dāng)我遇到困難時(shí),她給我信心,激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)……
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 9
俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”在成長(zhǎng)過(guò)程中,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不犯錯(cuò)誤,但是我相信,這些錯(cuò)誤并不是我們有意要犯的?墒谴笕藗儾⒉贿@么認(rèn)為,往往不分青紅皂白就把我們?cè)┩饕活D,其實(shí)他們有時(shí)也犯錯(cuò),誰(shuí)又能避免呢?
記得有一次,媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服,這是我第一次燒水,我并不知道怎么去做才是最好,不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿滿一盆水,然后把電磁爐打開(kāi),放上燒水的盆,蓋上蓋子,完事大吉。我本以為水要燒開(kāi)會(huì)很慢,于是就沒(méi)有理它,該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí),和別人玩得熱火朝天的.我,終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家,哦,天哪,水都沸上來(lái)了!這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景,媽媽批評(píng)我?guī)拙渲螅兔χ帐皻埦。我也終于明白,燒水用電之類的事事不能離開(kāi)的,否則會(huì)出大亂子。
前幾天看了一本書,是李微漪寫的《重返狼群》,其中有一段,小狼不知道火是什么,于是看到了火就很好奇地?fù)渖先ァ@钗粝氚阉Щ貋?lái),免得他受傷害,可轉(zhuǎn)念一想,應(yīng)該讓小狼自己認(rèn)識(shí)到其中的危險(xiǎn),為回歸狼群打基礎(chǔ),所以收回了手。當(dāng)小狼用小爪子抓住了一塊火炭,他感到了灼熱的疼痛,由此明白不可以碰這個(gè)東西,為自己的生存又鋪下一塊基石。錯(cuò)誤也是學(xué)習(xí)的一部分!
很多時(shí)候,我們犯錯(cuò)并不是壞事,因?yàn)榉稿e(cuò)之后,我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免再犯。所以我也希望大人們?cè)试S我們犯錯(cuò),給我們一些犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓我們自己去闖一闖,親身體會(huì)到底怎樣才是正確,才會(huì)讓我們的成長(zhǎng)更具驚險(xiǎn)和精彩。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 10
我,曾經(jīng)讀過(guò)很多書,其中有名著,有雜志,有小說(shuō)……
《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這四本書都是名著。《西游記》是寫孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)了九九八十一難,終于取得了真經(jīng),這一路孫悟空降妖除怪,功勞最大,也最“辛苦”!度龂(guó)演義》與《水滸傳》這兩本名著,我不太熟悉,但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉,不怎么好看。
《昆蟲記》寫昆蟲王國(guó)里的有趣“樂(lè)事”,昆蟲們自由自在的在屬于自己的王國(guó)里徜徉。
《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事,魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”,至于為什么給他取名為“星期五”,我就不太清楚了。
《童年》是寫作者高爾基小時(shí)候的生活,作者小時(shí)候生活的很“痛苦”,舅舅變的粗野、自私,外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,只有“我”那慈祥、熱愛(ài)生活、大度的外祖母養(yǎng)著我,“我”見(jiàn)祖母太辛苦了,也出去“打工”了。
《讀者》是一本雜志,每一期都會(huì)有反應(yīng)現(xiàn)代人的一些故事。
《意林》這本書很好看,《意林》講著一些人的真實(shí)故事,也有一些是虛構(gòu)的,《意林》里面有一些小漫畫,有文字的,有圖片的',很好看,很有趣,每一頁(yè)都有,還有好幾頁(yè)連著,印的是一些小動(dòng)物的圖片,很搞笑,有小馬,有小豬,有小貓,有小狗,還有蝙蝠俠,個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣,使我的讀書興趣更濃,更高了。
每一本書,都有每一本的左右銘,都會(huì)有一些作家為這本書寫幾句話,從而,也會(huì)讓我們提高寫作能力!
讓我們?cè)跁械暮Q罄镝溽喟桑?/p>
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 11
想必大家都有一位好朋友吧,而我的好朋友是最普通但是的,那就是書。自古以來(lái),書就被大家認(rèn)為是知識(shí)的源泉,帶你來(lái)到一個(gè)讓你一向神往的知識(shí)世界。
記得在那年,我放學(xué)回家,用迅雷不及掩耳的速度把老師布置的作業(yè)做完了,然后,我就拿起一本我最愛(ài)看的作文書走上樓去,到我的房間里津津有味地看了起來(lái)。
過(guò)了許久,我讀到一個(gè)無(wú)比優(yōu)美的`句子“一朵朵云兒像一群可愛(ài)調(diào)皮的小孩子,和太陽(yáng)公公玩捉迷藏,一個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花似的!弊x了這個(gè)句子,我仿佛置身在那些云兒之間,和他們一齊玩耍,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。又過(guò)了不知多少時(shí)間,我已經(jīng)積累了許許多多的好詞。頓時(shí)間,我的大腦像一臺(tái)打印機(jī)一般,把我所記的依依打印了出來(lái)。
“嘀噠,嘀噠――嘀噠”,時(shí)間像河水似的,不受控制,一分一秒的流去,而我卻還在陶醉于那些詞、句中。
媽媽也大喊我下來(lái)吃飯了,而我卻把吃飯的事忘得一干二凈,哈哈哈喊聲也就是一陣輕輕拂動(dòng)我頭發(fā)的風(fēng),什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
到了晚上7點(diǎn)左右,我還在看,媽媽怒氣沖天地走上來(lái),把我的書拿走,大聲地說(shuō):“看書我沒(méi)意見(jiàn),可你也別看得太過(guò)了吧!”我依依不舍地合上書,還沉浸在生動(dòng)搞笑的故事情節(jié)中。
從那時(shí)起,我才明白我最好的朋友莫過(guò)于書。書能讓我在優(yōu)美的詞句中陶醉,書能讓我在知識(shí)的海洋中暢游,書能讓我身處異境,不停地去幻想。書是夜晚的星空,隨手摘下一顆星星,它就是一本書,讓你不由自主地去閱讀,去細(xì)細(xì)品味。
我慶幸我的童年在書香中綿延。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 12
去年寒假的一天,我閑著沒(méi)事干就到媽媽的廠里去。走到那里,看到工人們正在忙著做工—裝配鎖芯。只見(jiàn)媽媽用左手拿起銀白色的鎖把,然后用右手拿來(lái)金黃色的彈簧,插鎖把的小洞里,接著又取來(lái)插片,插在彈簧旁邊,再封上口,一個(gè)鎖芯就裝好了。我看著覺(jué)得挺容易,又很有意思,就想:“反正閑著,也來(lái)做工吧。既可賺些零花錢,又可鍛煉自己,省得媽媽每天嘮叨,說(shuō)白養(yǎng)我這么大,一點(diǎn)用都沒(méi)有。哼,這次我就讓你們瞧瞧!崩习逅斓卮饝(yīng)了我的要求,讓我第二天就上班。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去興奮得睡不著覺(jué),恨不得天快點(diǎn)亮。
第二天,天才蒙蒙亮我就起床了,興沖沖地來(lái)到工廠里,開(kāi)始了我的打工生涯。起先,我充滿了信心,以為這種活對(duì)我來(lái)說(shuō),輕而易舉,誰(shuí)知一個(gè)上午于下來(lái),就腰酸背疼。我直起身,伸了個(gè)徽腰,打算到外面去透透風(fēng)。這時(shí),我接觸到媽媽向我投來(lái)的眼神,好像在說(shuō):“怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?早知道你沒(méi)恒心!”“難道我真的是媽媽所說(shuō)的上臺(tái)惶鑼—只敲三響?不!我不能讓媽媽看扁!”想到這里,我重新坐了下來(lái)。在以后的日子里,我吃盡了苦頭:不到一星期,我的手指就被磨破了,一碰到硬物和水就鉆心地疼。工廠業(yè)務(wù)緊,還要常常加班,累得我渾身骨頭都差點(diǎn)散架了。有好幾次我想打退堂鼓,又怕被媽媽笑話,只好咬咬牙忍了下來(lái)。
“俞冬冬,一百二十三元五角!睆某黾{手中接過(guò)那幾張薄薄的紙幣,我感到了它的分童,它的'含義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“貨幣”。這一個(gè)月來(lái),不僅使我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的甜酸苦辣,還讓我領(lǐng)略到了父母養(yǎng)家的艱辛,更激起了我對(duì)人生的思考……
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 13
遠(yuǎn)行是成長(zhǎng)的必需,作為一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿期許的學(xué)子,遠(yuǎn)行是成長(zhǎng)的必然。
我在家鄉(xiāng)的濕潤(rùn)風(fēng)氣中過(guò)著非常愜意的小日子,每天媽媽奶奶輪流照顧我,我喜歡喝酸奶,家中桌子上就不會(huì)出現(xiàn)可樂(lè),對(duì)于每天的任務(wù),她們的態(tài)度是我只要學(xué)習(xí)就夠了。
就這樣無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)到六年級(jí),一個(gè)驚人的.消息傳來(lái),我考上了初中,將要去附近的中學(xué)學(xué)習(xí),更驚人的是,為了我的成長(zhǎng),父母為我交了一大筆擇校費(fèi),送我去縣城讀書,還是縣城里最好的初中。
遠(yuǎn)行成了我人生中的一盞明燈,漂泊的歷程給了我無(wú)限的猜測(cè)和可能。
走過(guò)明亮的大道,我看到未來(lái)的漫長(zhǎng)。
走過(guò)綠蔭的大樹,我看到環(huán)境的改變。
路邊偶然的一首歌曲,我會(huì)心顫動(dòng)很久。
看到漂亮的玩具,我也會(huì)站在櫥窗前觀望一陣子。
對(duì)于孩童來(lái)說(shuō),幼年優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境造就了我們良好的身體素質(zhì)和肌肉骨骼,可以經(jīng)受住一切風(fēng)雨考驗(yàn),而遠(yuǎn)行,就是鳳凰涅槃的一個(gè)必然階段。
遠(yuǎn)行點(diǎn)一盞燈,照亮前行的道路。
遠(yuǎn)行放一匹馬,奔放我的心情。
遠(yuǎn)行喝一杯茶,清醒一下頭腦。
遠(yuǎn)行釀一壺美酒,一齊祈禱美好的將來(lái)。
遠(yuǎn)行的風(fēng)雨打濕了我的衣裳,烈日曬得我的皮膚泛起了黝黑,我完全不害怕,這些苦難和挑戰(zhàn),是我人生的必然課程,每一個(gè)柔弱的小孩子,都是在苦難中成長(zhǎng),環(huán)境的惡劣和運(yùn)氣的低谷,是造就我成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。媽媽說(shuō),每一個(gè)小孩子都會(huì)面臨長(zhǎng)大這個(gè)課題,只有好好的答題,命運(yùn)之神才會(huì)降臨好運(yùn)給他。遠(yuǎn)行,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 14
一本好書,它就是進(jìn)步的階梯,知識(shí)的海洋,世上最燦爛的陽(yáng)光,知識(shí)的食量,打開(kāi)智慧之門的鑰匙!如果你讀的是一本好書,就是在與高尚的人對(duì)話,與高尚的人交換心聲。
五年級(jí)時(shí)我學(xué)了《猴王出世》,《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節(jié),生動(dòng)刻畫出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程,充分體現(xiàn)出小石猴的活潑,調(diào)皮,無(wú)憂無(wú)慮,逍遙自在,膽大包天,既英勇又好動(dòng),把小石猴描寫得可真是活靈活現(xiàn)。
在生活中,我也有書的.故事:有一天,我扯著媽媽的衣袖來(lái)到“新華書店”,來(lái)到這兒我嚷著媽媽要買《芭比公主之十二芭比》這可是新貨,我決不會(huì)放過(guò),但媽媽也毫不示弱,嗨!沒(méi)辦法!但我找到了《小故事大道理》這本書,我捧著這本書給媽媽瞧瞧,媽媽說(shuō)“:選擇一本好書,就相當(dāng)于選擇了你的一生,以后你不要那么任性了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛明白了這個(gè)真理!
我叔叔在廣州為我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,就是這套書打開(kāi)我心中書的那扇門,我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》,《女生日記》,《假如給我三天光明》,《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》,《少年文藝》,等一些文學(xué)類的書籍,這些書讓我百看不厭,愛(ài)不釋手。我還從書中學(xué)到了許多知識(shí):從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(zhǎng)經(jīng)歷;從《愛(ài)的童話》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,從《小公主》里感受到高尚人的生活,從《假如給我三天光明》里得知作者對(duì)光明的渴望,從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識(shí)......書真是我們的良師密友呀!我愿與你們交換心聲!
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 15
“吃得苦中苦,方為人上人!币胱觥叭松先恕保偷镁邆湟韵乱。面對(duì)錯(cuò)誤,就要向面對(duì)鏡子一樣,毫無(wú)膽怯,正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來(lái),再與別人進(jìn)行對(duì)比,然后努力查漏補(bǔ)缺,不自卑,不泄氣,有自信。
面對(duì)困難,就要想到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一春!睆亩喾矫,多角度思維,再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條!庇凶孕,有毅力,相信自己,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功!面對(duì)災(zāi)難,要臨危不懼,有逃生意識(shí),勇敢地與突如其來(lái)的災(zāi)難搏斗,相信堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡,靜靜地等待救援人員的到來(lái)。
或是在危難帶著盛得滿滿的愛(ài)心,在生與死的抉擇下救助別人。即使,是在青春年華帶著奉獻(xiàn)的心與世長(zhǎng)辭。這樣,你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛(ài)拼搏,有自信,不虛度光陰,精益求精,毛遂自薦,愿意付出,有志氣,有恒心。這樣的人的`一生才完全成功;這樣的人才稱得上是十全十美的人;這樣的人才稱得上是“人上人”!
有的人虛度光陰,總是認(rèn)為自己的時(shí)間還充裕稍微很,碌碌無(wú)為,結(jié)果到頭來(lái)一無(wú)所成。有的人沒(méi)有恒心,做事總是三天打魚,兩天曬網(wǎng),經(jīng)常性地半途而廢,結(jié)果也是一無(wú)所成。有的人沒(méi)有志氣,認(rèn)為自己很窩囊,碌碌無(wú)為,整天臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自信,結(jié)果還是一無(wú)所成。
這樣的人都存在著一個(gè)錯(cuò)誤:那就是沒(méi)有執(zhí)著地去追求自己人生的夢(mèng)想!侗本g迎你》中的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”真對(duì)。是。≈灰阈闹杏辛藟(mèng)想,即使你沒(méi)有執(zhí)著地追求,但你追求夢(mèng)想的渴望在日趨強(qiáng)烈,總有一天會(huì)沖破渴望,執(zhí)著地去追求自己的人生夢(mèng)想。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 16
對(duì)于“成長(zhǎng)”這一詞我其實(shí)并不了解,但是隨著時(shí)間的腳步,一天一天的長(zhǎng)大,我漸漸地明白了長(zhǎng)大這個(gè)詞的含義。
成長(zhǎng),難免有淚水,但也有歡笑,成長(zhǎng)讓我們喜怒交加。在成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)慢慢懂得深刻的道理,從而讓自己長(zhǎng)大。眼睛慢慢地閉上,大腦中浮現(xiàn)出一幅畫面,在自己小的時(shí)候,自己每天都會(huì)圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn),問(wèn)爸爸媽媽:“爸爸媽媽,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,我想長(zhǎng)大!庇字傻穆曇粲幸淮位仨懺谖业亩稀簳r(shí)的回憶,現(xiàn)在想起來(lái),我想表它裝裱起來(lái),掛在客廳里,時(shí)時(shí)刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上,然后撕碎了,放在風(fēng)中,讓紙塊在風(fēng)中飛翔,也在我的心上落下一場(chǎng)雨,沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開(kāi),看著自己,想著以前的回憶。如果讓我選擇的話,還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。兒時(shí)的歡樂(lè)和童真慢慢消失,現(xiàn)在的我多了幾分成熟,少了幾份幼稚,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。在小的'時(shí)候,我是多希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在,我卻有點(diǎn)想做回那個(gè)幼稚的我。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)已經(jīng)霸占了我們?nèi)康臅r(shí)間,父母總說(shuō)未來(lái),老師總在說(shuō)未來(lái),有時(shí)候我們真的很煩,很想一個(gè)人靜一靜。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí),品嘗一杯檸檬果汁,或許它會(huì)給你帶來(lái)安慰;當(dāng)你憂傷的時(shí)候,天空給予你一絲安慰。我喜歡聽(tīng)《童年》這首歌,因?yàn)檫@首歌讓我會(huì)想到自己的童年,想到自己小的時(shí)候。現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,感謝童年所帶給我的美好回憶,雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。
只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能更好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)我曾經(jīng)走過(guò)的歲月。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 17
小時(shí)候,我們哭著哭著就笑了;長(zhǎng)大后,我們笑著笑著就哭了。
“我什么時(shí)候長(zhǎng)大呢?”桂花初開(kāi),我問(wèn)媽媽!拔沂裁磿r(shí)候長(zhǎng)大呢?”桂花再開(kāi),我問(wèn)媽媽!拔沂裁磿r(shí)候長(zhǎng)大呢?”桂花又開(kāi),我問(wèn)媽媽。桂花年復(fù)一年地開(kāi)著,我年復(fù)一年地問(wèn)著,而每次,媽媽都笑而不答。天真爛漫的我,無(wú)比地渴望成長(zhǎng)。
如今,我終于長(zhǎng)大了,我不再是那個(gè)在桂花樹下一臉天真的小女孩。可我也漸漸發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大并不像自己想的那么美好。越來(lái)越多的煩惱,越來(lái)越重的負(fù)擔(dān)。小時(shí)候整天嘻嘻哈哈的時(shí)光一去不復(fù)返,與同學(xué)的矛盾,與朋友的不和,父母的.期望,老師的期望,一言一行都要小心,說(shuō)錯(cuò)了話,做錯(cuò)了事,不再像小時(shí)候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開(kāi)始萌芽,一切都變得無(wú)比煩躁,突然覺(jué)得在桂花樹下渴望長(zhǎng)大的自己是多么可笑。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次渴望時(shí)光倒流,回到童年,做回天真的自己,然后定格,永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大?墒牵矣譂u漸發(fā)現(xiàn),那些隱藏在煩惱之下的,成長(zhǎng)的,美好。煩惱雖多,負(fù)擔(dān)雖重,但我也學(xué)會(huì)了在咖啡中加點(diǎn)糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此,也讓我們學(xué)會(huì)了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當(dāng)成自己的責(zé)任,努力地向著自己心中的夢(mèng)想奮斗。在一次又一次的叛逆中,父母也逐漸被我們所理解,我們理解了他們的不易,想要抹去時(shí)光留給他們的印記。終于明白,媽媽的笑而不答:長(zhǎng)大是要自己去體會(huì)的,這條路坎坷辛苦,但在跌跌撞撞中,你終會(huì)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,那時(shí),你就長(zhǎng)大了。
我又變回了桂花樹下的小女孩,無(wú)比地渴望成長(zhǎng)。屬于少年的時(shí)光,永遠(yuǎn)在變幻,永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 18
潔白的夜來(lái)香綻放在草間,清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上,感受著令人陶醉的花香,心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆,去也匆匆,會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速,這就是成長(zhǎng)的歲月。
成長(zhǎng)的快樂(lè),美麗的花季
十幾年來(lái),這難以忘懷的'快樂(lè):父母細(xì)心的呵護(hù),老師諄諄的教誨,同學(xué)熱情的幫助,朋友溫情的關(guān)懷?
從小,父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊,無(wú)論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風(fēng),冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了感恩,還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。
記得那次考試,我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見(jiàn)狀,不是一味的責(zé)備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì),讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱,難忘的雨季
那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái),終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視,充滿了火藥味。
不知何時(shí),我變得多愁善感,因?yàn)閯e人的一句話,甚至?xí)系囊粋(gè)情節(jié),都會(huì)莫名的惆悵。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個(gè)年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會(huì)開(kāi),春去,還會(huì)來(lái),我們終會(huì)成長(zhǎng)!
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 19
古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉!泵總(gè)人從生下就不斷犯錯(cuò),每個(gè)人又都是在不斷犯錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。我就是從小就開(kāi)始犯錯(cuò),要是用媽媽的話來(lái)說(shuō),就是大病不犯,小病不斷。隨著歲月的消逝,有的已經(jīng)漸漸模糊,但有的仍記憶猶心。每當(dāng)看到我書桌上的那個(gè)已經(jīng)珍藏了三年的`彩筆,想起自己曾經(jīng)幼稚的舉動(dòng),我就心如刀絞。話還得從三年前的一節(jié)美術(shù)課說(shuō)起。那天,我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。
我十分舍不得就告訴他:“我還沒(méi)用完呢!彼缓迷谝慌缘戎耶嬐,還有十分鐘就下課了,我終于畫完了,他有朝我借了。我說(shuō):“我怕你給我筆尖弄斷了!彼J(rèn)真的強(qiáng)調(diào)說(shuō),我會(huì)小心的,我有怕他給我用沒(méi)有水了,他說(shuō)他會(huì)節(jié)省的。由于我還是不放心,所以把彩筆攥得牢牢的,最后他沒(méi)有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍(lán)鉛筆把片樹葉給涂上。下課時(shí),我無(wú)意中看到了那片藍(lán)樹葉,我的心猛震了一下有些悲痛欲絕,欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我到外面去找他,但是看到他和同學(xué)們玩得那個(gè)開(kāi)心樣,就沒(méi)忍心打攪他。
一年后,因?yàn)樗职衷谕獾卮蚬,所以家也搬到了外地。之后這兩年里,我真想當(dāng)著他的面跟他說(shuō)聲對(duì)不起,但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。少犯錯(cuò)是做人的準(zhǔn)則。不犯錯(cuò)是天使的夢(mèng)想。這次錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間的友誼比什么都珍貴。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 20
親情,顧名思義,就是親人的情義。人,作為社會(huì)的人,首先并經(jīng)常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母,情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情,譜寫著我們的多彩人生,維系著這個(gè)社會(huì)的生存與發(fā)展。
世間有真情,人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最令人刻骨的還是那血濃于水的親情,是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng),是血濃于水的反哺,讓花四甲老人安度晚年。
人都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,母愛(ài)溫柔似水的柔情,父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
那是小學(xué)一年級(jí)的第一天,媽媽偏讓我自己上學(xué),這簡(jiǎn)直太可怕了!腦子里浮現(xiàn)出那么多車,那么多人,我怕!可爸爸卻不予以理采。
唉,最終,當(dāng)然被父母大人推出家門,誰(shuí)知,天不長(zhǎng)眼,正當(dāng)我萬(wàn)般驚恐地穿馬路時(shí),一輛自行車從身邊飛馳而過(guò),我的臉,手掌都擦破了,最委屈的是,那個(gè)人還把我痛罵了一頓。于是返回家門,在爸媽面前大哭一場(chǎng),滿心希望這次可怕的`冒險(xiǎn)會(huì)以我的眼淚鼻涕而告終,可爸爸卻只一句:“再試一次,看你有沒(méi)有膽量,你行的!”就把我第二次推出家門。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)我挺想不通,但事過(guò)之后,我逐漸懂得父母之間的親情散發(fā)的愛(ài)是可以從“放手”體會(huì)得到的。
山水孕育文明,我們應(yīng)保護(hù),那么對(duì)于比水還深,比山還高的母愛(ài)和父愛(ài)。我們?cè)撟鲂┦裁茨?一次考試前夕,我正全神貫注地?fù)習(xí)功課,不知不覺(jué),時(shí)刻指向十一點(diǎn),媽媽拿了一件披衣,輕輕地披在我身上,回頭看看媽媽,她那是欣慰又憐惜的笑,頓時(shí),一頓暖流浸入我心間,我感受到了濃濃的親情。
這便是親情,如此樸實(shí)無(wú)華,如此刻骨銘心。
親情,燦爛的花朵,芳香四溢,浸人心脾;親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛(ài)憐。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 21
時(shí)間匆匆流逝,我們也在悄悄成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭,可謂苦中有甜。
酸。當(dāng)我們考試不及格,被父母罵,被冤枉的時(shí)候,心里總是酸酸的。酸味是什么味道?就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎?
甜當(dāng)我們受到父母的表?yè)P(yáng),拿了一等獎(jiǎng),得到了自己喜歡的東西,我們會(huì)覺(jué)得幸福甜蜜嗎?感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒!
苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ,學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候,或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的時(shí)候,他們回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得很辛苦?雖然努力的感覺(jué)不是很好,但是努力過(guò)后,收獲是豐碩的。
辣。辣味很復(fù)雜,就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì)笑,沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨(dú)而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人,不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白,很有能力。父母給我們的,總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候,他們喜歡走自己的路,做自己想做的事。成年人總說(shuō):現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的,我們辣得跟辣一樣,復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨(dú)特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè)觀。是的',這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是,我們不會(huì)為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升,然后繼續(xù)追逐夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想很遙遠(yuǎn),只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(zhǎng)中的起起落落,成長(zhǎng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 22
短暫而又緊張的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,回顧過(guò)往,是精彩的,是充實(shí)的,更是令人難忘的。我深知自己不僅僅是強(qiáng)健了體魄,還磨練了自己的意志,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),這次軍訓(xùn)使我收獲了成長(zhǎng),收獲了許許多多
這次軍訓(xùn)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。在這四天的軍訓(xùn)中,我們練習(xí)了站軍姿、齊步走、跑步、稍息立正我們一次又一次的重復(fù)這些枯燥而乏味的動(dòng)作,在這些動(dòng)作中,我最不喜歡的就是站軍姿了。本來(lái)我以為站軍姿很簡(jiǎn)單,可是我錯(cuò)了。在烈日之下,一動(dòng)不動(dòng)地站著,還需要挺胸抬頭、雙腳打開(kāi)60度、五指并攏放在腿兩側(cè)。豆大的汗珠從我臉上滑落,滴在地上,我站得腿發(fā)軟、腳發(fā)麻,總想坐下休息,可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就告訴自己:軍訓(xùn)就是要磨練自己的意志,別人都能做到一動(dòng)不動(dòng),我怎能做不到呢?我堅(jiān)持著,忍耐著終于功夫不負(fù)有心人,我以出色的表現(xiàn)贏得了教官的好評(píng)。
這次軍訓(xùn)讓我感受到軍人獨(dú)特的人格魅力。挺拔的身姿,高昂的氣勢(shì),讓我看到了軍人的英姿颯爽。那佇立在烈日下的身影,那汗水中堅(jiān)定的眼神,那絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志,他們用自己的`人格魅力吸引著我們,感染著我們,教育著我們。
這次軍訓(xùn)也使我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,剛開(kāi)始練齊步走和跑步時(shí),同學(xué)們并不是很整齊,教官告訴我們:"不僅要自己走好,還要用余光看這一排的其他人,慢的快點(diǎn),快的慢點(diǎn),才能走齊!蔽覀儼凑战坦僬f(shuō)的,果然很齊。會(huì)操時(shí),同學(xué)們統(tǒng)一的軍裝,整齊的步伐,團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌,深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人,為此我們班獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在軍訓(xùn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中前行,軍訓(xùn)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情景令我難忘,軍訓(xùn)中沉淀的精神將指引我闊步前行。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 23
或許無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始,我們都在回收過(guò)去的那一瞬間,感覺(jué)很多東西都已經(jīng)變化了,而且再也沒(méi)有反悔的空間,因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了之后,這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假,我和其他的同學(xué)在一起聊天,他說(shuō)他正在看一本書名字叫做《資本論》,那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn),因?yàn)槲抑浪孟袷强荚嚳嫉貌⒉皇呛芾硐?墒沁@并不妨礙我們之間的友情,這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒(méi)有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專業(yè)。
也許在很久以前,我們不知道自己未來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么,但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多,就好像很多事情我們并沒(méi)有什么相處的經(jīng)驗(yàn),但是也在不斷的去成長(zhǎng),去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺(jué)得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢,也許是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵,以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了,無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。
或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問(wèn)題,但是我相信未來(lái)的日子還有很長(zhǎng),我可以在成長(zhǎng)的`路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn),把她們變成優(yōu)點(diǎn),把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著很多的生活意義,他就是那么精彩的存在,每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的含義,這包括你可以更換一種生活方式,你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢,要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人,或許從一開(kāi)始你就不知道這些意義在哪里,可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。
成長(zhǎng)對(duì)于我們而言總是一個(gè)必修課。
其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西,長(zhǎng)大之后可能就會(huì)忘得一干二凈。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 24
“玉不琢不成器,人不練不成材”。每個(gè)人都希望自己的成長(zhǎng)道路可以一帆風(fēng)順,但是真正一帆風(fēng)順的又能有幾個(gè)呢?所以,犯錯(cuò)不是什么稀奇的`事,但是一錯(cuò)再錯(cuò),那就不好了。
周末,媽媽去值班了,沒(méi)有人陪我。于是我邀請(qǐng)了幾個(gè)小閨蜜來(lái)家里做客。大家一進(jìn)門就嗨了起來(lái)。我們?cè)诳蛷d里玩扔枕頭大賽,突然,“咣當(dāng)”一聲,打破了喧鬧。我急忙跑過(guò)去一看:完了,完了,媽媽上周剛買的花瓶被我們打碎了。大家看到花瓶碎了都嚇得不敢動(dòng)了。為了不讓大家掃興,我靈機(jī)一動(dòng),”拿膠水粘吧!”小伙伴們互相看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭。撿起碎片開(kāi)始拼湊了起來(lái)。
晚上媽媽下班回來(lái)了,居然帶回來(lái)一大捧百合,說(shuō)是要插在她新買的花瓶里。這下可把我嚇壞了,我的雙腳像是被膠水黏住了一樣,站在原地一動(dòng)不動(dòng)。媽媽喊了我?guī)状,我都像沒(méi)聽(tīng)到似的媽媽只能自己拿起花瓶準(zhǔn)備到水槽接水,水越接越少,漏了。正在媽媽納悶的時(shí)候,我趕緊跑過(guò)去說(shuō)了事情的始末,并承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這次的犯錯(cuò)深深地印在了我的心里。讓我明白了:犯了錯(cuò)要勇于承認(rèn),不要想著瞞天過(guò)海,不然總會(huì)有露餡的時(shí)候!
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 25
人有時(shí)候會(huì)激動(dòng),一激動(dòng)就很容易控制不住自己。就像前天上午,本來(lái)是星期六,學(xué)校要開(kāi)會(huì),就把我們下周一上午的課提前到周六上午。我們最后一節(jié)是體育課,大家都很激動(dòng),因?yàn)轳R上要放假了!
我也很激動(dòng),結(jié)果上課鈴響了,我還在教室里整理書包,還有幾個(gè)同學(xué)也在。然后我們急忙飛奔到操場(chǎng),小班長(zhǎng)已經(jīng)在整隊(duì),我的位置被占了,我只好站在張雅琪的`旁邊。雖然我們遲到了,但是潘老師沒(méi)有訓(xùn)我們。
去籃球場(chǎng)后,可能大家都很興奮,依然亂糟糟的,不知道怎么回事,我看到周靖航背了好幾個(gè)書包,從教室那邊氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),我和幾個(gè)同學(xué)趕緊跑過(guò)去接書包。好多同學(xué)都跑過(guò)去圍著看,籃球場(chǎng)上只剩下了四個(gè)人!我跑到半路,就聽(tīng)見(jiàn)潘老師生氣地說(shuō):“走,咱們回教室!”我看了一下潘老師,他面無(wú)表情,我感覺(jué)他心里在生大家的氣,只是忍住沒(méi)有發(fā)火。
回到教室,我們被罰站了,邊老師也訓(xùn)了我們幾句,希望我們不要再發(fā)生這樣的事情。
我覺(jué)得潘老師一心一意的給我們上課,可是我們卻不停地?fù)v亂,惹潘老師生氣,傷潘老師的心,我們真是不應(yīng)該。我想對(duì)潘老師說(shuō):下次我堅(jiān)決不遲到!請(qǐng)您別生氣了!
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 26
寬容是什么,有時(shí)是原諒,有時(shí)是大度,有時(shí)是自己的快樂(lè)。最近的一件事,讓這個(gè)道理在我的腦海中泛起了波濤。
前幾天,前桌不小心弄壞了同桌的修正帶,她向同桌道歉,同桌卻不領(lǐng)情,冷冷地說(shuō):“對(duì)不起能當(dāng)飯吃!”怨恨迅速地泛濫開(kāi)來(lái)......同桌的鋼筆壞了,卻不好意思再向前桌借了。
大家想,如果我的同桌當(dāng)時(shí)大度些,就不會(huì)弄得大家都不愉快了。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),哪怕是上帝,小學(xué)生犯錯(cuò),就顯得很普通了,寬容他人,原諒他人。站在別人的立場(chǎng)想一想,如果你犯了錯(cuò),你會(huì)怎么想,應(yīng)該很難受吧?
寬容是一種美德,誰(shuí)都可以原諒自己的`一切錯(cuò)誤,但去不許自己去寬容別人,即使,是一支小小的修正帶。
一個(gè)人是否懂得寬容,就是他交友的紐帶,友誼是否穩(wěn)定的裁判。寬容可以使一個(gè)人從自卑中解脫,無(wú)論自認(rèn)為怎樣極度的罪孽,也會(huì)在寬容只泉的澆灌下十分灑脫,十分逍遙。禮貌寬容名人名言:
寬容是和諧的法寶,是恩怨的消除劑,在寬容中成長(zhǎng)的人,往往十分偉大。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 27
今天是星期四,下午,放學(xué)的鈴聲一響,同學(xué)們迫不及待地背起書包,排好隊(duì)伍,在老師的引導(dǎo)下,向接送地點(diǎn)走去。
我們出了學(xué)校大門,外面真是人山人海,有年輕的,也有年老的.,他們的目光都聚集在學(xué)校門口,等待著自己的孩子。我隨著人流向前走去,這時(shí),我看見(jiàn)了奶奶,便跟老師說(shuō)了聲:“再見(jiàn),老師!”我和奶奶就向馬路對(duì)面走去。
不知不覺(jué),我居然走進(jìn)了機(jī)動(dòng)車道。這時(shí),有人叫了我一聲,并把我從機(jī)動(dòng)車道領(lǐng)回了人行道。這時(shí),我抬頭一看,心里“咚”地響了一下,原來(lái)是值班老師。這下糟了!我的心里就像十五個(gè)水桶——七上八下的,不知怎么辦好。
正當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,值班老師對(duì)我說(shuō):“走機(jī)動(dòng)車道干嗎,你到底在想什么呢?這樣是很危險(xiǎn)的!下次不要在這樣了!”我接受了老師的批評(píng),垂頭喪氣地跟著奶奶回家了……
回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,批評(píng)了我一頓,并說(shuō):“下次不要再犯類似的錯(cuò)誤了!”我向媽媽保證:“以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則的!”
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 28
清爽的春,陽(yáng)光散漫的灑落在我們可愛(ài)的校園里,一束斜光照射,使人暖意洋洋,幸福蕩漾。透過(guò)窗,使我又不禁想起那犀利的目光。
上著語(yǔ)文課時(shí),我禁不住好奇,就偷偷拿起上課前發(fā)的數(shù)學(xué)試卷,展鋪在面前,眼前的一個(gè)個(gè)紅色大叉,讓我的憂慮戰(zhàn)勝擔(dān)憂,陷入苦惱的大海,全然忘乎身處之地。疲憊的眼神無(wú)意間飄過(guò)窗間,立刻腿腳哆嗦,緊握著塞滿了汗滴的手心,整個(gè)人像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。
我看到了班主任滿面的怒容,組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái),是我不能動(dòng)彈不能呼吸。此刻天陰沉沉的,不時(shí)透過(guò)窗沿刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng),吹到我身上,我就不由自主的打顫。我把頭輕輕的.放了下去,目光躲閃著,仿佛一切都靜止。心想,阿彌陀佛啊,上帝啊,保佑我吧!老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我一定改啦!啊啊。≈敝料抡n,我還心不在焉的。
自那以后,我上課從未犯過(guò)錯(cuò),感謝老師的寬容,讓我學(xué)會(huì)如何改錯(cuò),不僅改正書本上的錯(cuò),還有人生之錯(cuò),我學(xué)到了如何在特定的時(shí)間做特定的事。感謝老師,在我不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí),給我圈出我的錯(cuò),讓我知道哪里錯(cuò)。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 29
一天放學(xué)了,小剛和小明約好了在回家的馬路邊踢一會(huì)兒足球再回家。
他們到了一處人很稀少的路邊,把書包放在路上當(dāng)球門。倆人就開(kāi)始你踢一腳,我踢一腳……玩得很開(kāi)心,越玩越投入了。小剛興奮地對(duì)小明說(shuō):“你要注意嘍,讓你見(jiàn)識(shí)一下我的流星球!毙∶鬟B忙伸手,蹲下腿,準(zhǔn)備好攔球的姿勢(shì)。可是,小剛用力太大了,這個(gè)球飛太高了,從小明的頭上飛過(guò)去了,飛向了旁邊的窗戶。
只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,玻璃被砸破了,小剛和小明都扭頭一看,都睜大了眼睛,驚呆了……都默默地念著,這下慘了,他們還偷偷地瞄了瞄旁邊是不是有人看到。正好這時(shí),旁邊過(guò)來(lái)了一位阿姨,她指著打破的窗戶問(wèn):“這是誰(shuí)打破的?”小剛和小明連忙齊聲回答說(shuō):“是我們打破的.。”阿姨欣慰地笑了,說(shuō):“你們還是很誠(chéng)實(shí)的,那就叫你們爸爸媽媽買一塊玻璃裝上就可以了。不過(guò)要記住,以后不能在路邊踢足球了,這樣很危險(xiǎn)的,要在學(xué)校的操場(chǎng)上踢!毙偤托∶鞫夹呃⒌氐叵铝祟^,說(shuō):“知道了,阿姨”。阿姨笑著對(duì)著他們說(shuō);“做錯(cuò)事不要緊,知錯(cuò)就能改就是好孩子。”說(shuō)完他們就馬上回家找爸爸媽媽去了。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 30
那天,我在家里寫作業(yè),寫了一會(huì)兒就覺(jué)得很無(wú)聊。我腦子里在想著玩電腦?墒亲鳂I(yè)還有一大半呢!我腦子一轉(zhuǎn),說(shuō)不定少寫那么一點(diǎn)點(diǎn),媽媽也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。我為我的想法一陣興奮,但是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不好了,何況不可以騙人呀!這時(shí)的我成了兩個(gè)我,一個(gè)好,一個(gè)壞?墒菈牡奈矣昧穗娔X的借口擊敗了好的我。
我開(kāi)始動(dòng)筆了,文中詞抄2遍,我干脆抄1遍,可是害怕查出來(lái),有的還是抄了2遍。抄1聽(tīng)1寫成了抄2。速度特別快,作業(yè)原來(lái)要用2小時(shí),而現(xiàn)在只用了1小時(shí)就寫完了,問(wèn)媽媽:“可以讓我玩一會(huì)兒電腦嗎?”媽媽說(shuō):“好吧!半小時(shí)!蔽胰ネ骐娔X了,時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)了。
媽媽剛剛開(kāi)始檢查我的作業(yè),這時(shí)我的心在刀尖上跳了起來(lái)。生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫完,看著媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)的變陰。我似乎一會(huì)在南北極,一會(huì)兒在大沙漠。最后,我看媽媽的眼睛里充滿了殺氣,可以用“殺氣騰騰”四個(gè)字來(lái)描寫。媽媽終于檢查完了。此時(shí),屋里格外寧?kù)o。我感到不安,因?yàn)槲抑辣╋L(fēng)雨的`前奏總是安靜的。媽媽“陰險(xiǎn)”地一笑。大家都知道結(jié)果了吧。我的作業(yè)被罰二遍。
我犯錯(cuò)了,因?yàn)槲因_了媽媽。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 31
小豬犯了一次又一次的錯(cuò),可慘了,小豬第一次是因?yàn)榕艿锰炫獕牧诵“淄玫奈木吆。小白兔?jiàn)了,哭了,小豬不但不幫小白兔修理文具盒還繼續(xù)弄壞小馬、小雞、小牛……,班干部小熊、小羊、小灰兔見(jiàn)了一起到豬老師那報(bào)告。豬老師聽(tīng)了說(shuō):叫小豬同學(xué)到我辦公室來(lái)。小豬來(lái)了,豬老師嚴(yán)厲的說(shuō):“小豬同學(xué),你犯了錯(cuò)不僅不改正還繼續(xù)犯錯(cuò)是不對(duì)的;豬老師還問(wèn)道:你為什么總喜歡犯錯(cuò)呢?難道多犯一個(gè)錯(cuò)比少犯一個(gè)錯(cuò)好嗎?”不知道是小豬沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)還是故意裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),等了好一會(huì)兒,小豬還是一句也沒(méi)有回答。
回到教室,已經(jīng)上課了,小豬紅著臉、低著頭一言不發(fā)的回到了自己位置上,周圍的同學(xué)看到小豬這幅樣子都關(guān)心的問(wèn):“小豬、你這是怎么啦,發(fā)生什么事了呀?能和我們說(shuō)說(shuō)嗎?看看我們能不能給你幫助”。小豬一臉不高興的說(shuō):“我犯了一次又一次的'錯(cuò),總是控制不好自己,難道我真是這么笨嘛!”同學(xué)們聽(tīng)了后都安慰小豬說(shuō):“小豬,我們大家會(huì)幫助你改掉這些壞毛病的,你一定會(huì)成為大家喜歡的小朋友的!毙∝i這是才露出它可愛(ài)的笑容,并說(shuō)我以后再也不犯錯(cuò)了,希望這一次是我最后一次犯錯(cuò)。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 32
小時(shí)候犯過(guò)很多錯(cuò),很多事情隨著時(shí)間的推移記不住了,但是有一件事我還是記得,久久不能忘記。
我記得我們家剛剛安裝了一部電話。看著看著,覺(jué)得很新奇。我也想像我媽一樣拿著麥克風(fēng)給別人打電話,但是我好朋友家還沒(méi)有裝電話,所以我沒(méi)有人給她打電話。
有一天中午,我媽在家睡覺(jué)的.時(shí)候,我抑制不住好奇心,拿起話筒,在鍵盤上隨便按了幾個(gè)字母,然后電話居然通了。然而,這是我拿著話筒,覆蓋了一些圈子。不知道下面怎么辦。幾秒鐘過(guò)去了,電話那頭傳來(lái)一個(gè)陌生的女聲。她問(wèn):“你好,你是誰(shuí)?”我的心砰砰直跳,不知道說(shuō)什么好,慌慌張張地趕緊掛了電話。
我以為事情就這樣結(jié)束了,沒(méi)想到幾分鐘后,又來(lái)了一個(gè)電話。偏偏我媽醒了,上了廁所。我路過(guò)電話,說(shuō)完:“喂?”“哦哦不,我沒(méi)給你打電話。”“嗯,可能我們的孩子淘氣,按錯(cuò)了按鈕!薄安缓靡馑悸闊┠懔。”。
我媽接電話的時(shí)候,我緊張地站著,怕我媽打擾我。但我媽放下電話后,并沒(méi)有生氣。她說(shuō):“我知道你想打電話。下次你想打電話,你告訴我,我們打電話給奶奶好嗎?”我一聽(tīng),就放心了。
那次電話風(fēng)波就這樣結(jié)束了,想想就覺(jué)得很可笑。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 33
俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人”在人的一生當(dāng)中,沒(méi)有一個(gè)人不犯錯(cuò)誤。人生中犯錯(cuò)誤最多的在童年。我就講一個(gè)我犯錯(cuò)的故事。
一個(gè)星期日下午,爸爸媽媽都出去了,我自己一個(gè)人在家。我做完媽媽布置的'事情后,很無(wú)聊。想打電腦,媽媽說(shuō)不行;想看電視,沒(méi)有動(dòng)畫片。我走來(lái)走去,想到了一個(gè)主意,放碟片看。于是我在家里找碟片,找到了,但沒(méi)注意看到旁邊的花瓶。
“當(dāng)啷”一聲,一不小心把花瓶打碎了。怎么辦,我左思右想,如果跟媽媽說(shuō),會(huì)不會(huì)挨打,如果不說(shuō)心里很難受,因?yàn)閶寢尳形也灰鲋e。正義和邪惡在交鋒,我舉棋不定,不知該支持哪邊。最后支持了正義,但大部分細(xì)胞有二心,甚至一些成了叛徒。因?yàn)槲遗掳ご颉?/p>
這時(shí)媽媽回來(lái)了,說(shuō)還是不說(shuō)呢,我又陷入了僵局,因?yàn)榇蟛糠旨?xì)胞在反抗,只有大腦維持正義。媽媽似乎看穿了我的心思,問(wèn)有沒(méi)有做錯(cuò)事,我結(jié)結(jié)巴巴的 說(shuō);“對(duì)……不起,我……把……花瓶……打碎了!眿寢屛⑿Φ膶(duì)我說(shuō):“只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,就是好孩子!边@時(shí)全部的細(xì)胞都停止了反抗。我的心似乎被一只 溫暖的手撫摸著。
通過(guò)這件事我明白了,犯錯(cuò)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不能用撒謊去掩蓋。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 34
記得那時(shí)上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我做了一把小彈弓,我當(dāng)時(shí)就迷上了它,恨不得成為一個(gè)百發(fā)百中、百步穿楊、彈無(wú)虛發(fā)的神弓手,問(wèn)題就出在這里。我因?yàn)橐谕瑢W(xué)們面前展示一下我的彈弓,就把彈弓帶到了學(xué)校。
上午第一節(jié)下課,美妙悅耳的下課鈴又響起來(lái)了,我拿出心愛(ài)的彈弓,正揮舞著玩的'時(shí)候,一個(gè)我極不想聽(tīng)的聲音出來(lái)了。
“小黃!”只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師雙眼惡狠狠的瞪著我,“在這時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)的不是來(lái)玩的!明天叫你爸過(guò)來(lái)拿回去!”說(shuō)著,便從被潑了一臉冷水的我手中奪走了彈弓。
這一天,我在是恐懼中度過(guò)的。
中午我在走去食堂的路上,經(jīng)過(guò)了老師的辦公室。我躬下背,屏住呼吸,腿一蹬,一股勁兒沖過(guò)老師辦公室,生怕被老師看見(jiàn)。
下午,我收拾著少了東西的書包,不禁想:唉!早知今日,何必當(dāng)初呢?
離家越來(lái)越近,不詳?shù)念A(yù)感越來(lái)越濃,最后就在家門口了,我頓時(shí)感覺(jué)平時(shí)熟悉、舒適的家變成了一棟未知、恐怖的鬼屋。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進(jìn)去,對(duì)爸爸說(shuō)“爸……爸爸,老師叫你明天去學(xué)……”
被叫家長(zhǎng)太恐怖了,我不想再被請(qǐng)家長(zhǎng)了!
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 35
我們很多人一直都認(rèn)為犯錯(cuò)是一件壞事,其實(shí)不然,如果沒(méi)有出過(guò)錯(cuò),我們就不會(huì)前進(jìn),社會(huì)自然也就不能發(fā)展。在平時(shí)給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),就是在不斷地提升自己,使自己更加完美。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有跌到過(guò)的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)如何奔跑,我們只有發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,不斷努力,才能夠成為我們自己想要成為的人。
蔣方舟這個(gè)名字我們一定都不陌生,幾年前,她頂著“美少女作家”的光環(huán)被清華大學(xué)錄取,現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的她成為了雜志社的副主編。這個(gè)女作家在中國(guó)青年文學(xué)地位似乎并不如韓寒和郭敬明那樣耀眼,可就是這種樸實(shí)的風(fēng)格卻引起了很多人的注意。和別的同學(xué)不一樣,蔣方舟在大學(xué)的時(shí)候就一直在給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),她一直在各種不同的事情,最終她發(fā)現(xiàn)了寫作是她最擅長(zhǎng)的事情,當(dāng)然,在寫作中她也經(jīng)歷了許多的'失敗,才會(huì)有如今的成就。
懂得嘗試,能夠給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),才會(huì)有可能真正獲得成功。害怕犯錯(cuò)的人,就只會(huì)一味的掩蓋自己的錯(cuò)誤,最終一事無(wú)成。要記住,我們是我們生活的主人,究竟未來(lái)的生活如何,一切都在我們的掌控之中。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 36
四年級(jí)我就犯了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。那一次,信息老師不在學(xué)校里。孫老師走進(jìn)教室說(shuō):“這堂信息課由我來(lái)上!闭f(shuō)完,老師就讓我們自修了。這時(shí),小李和小顧說(shuō):“我們來(lái)斗筆吧!蔽艺f(shuō):“好的.,但要是被老師看見(jiàn)了可怎么辦呢?”小李說(shuō):“你不說(shuō),我不說(shuō),他不說(shuō),誰(shuí)知道呢?”一開(kāi)始我們覺(jué)得很順利,過(guò)了20分鐘以后,老師一回頭看見(jiàn)我們?cè)诙饭P,老師嚴(yán)肅走到我們面前把你們的鉛筆盒拿出來(lái),我無(wú)奈地把鉛筆盒給了老師。心想:“回家怎么交代!被丶乙院螅掖蜷_(kāi)書包叫了一聲:“哎呀!
我和媽媽說(shuō):“我的鉛筆盒忘在了學(xué)校里!眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō):“那好,你明天把鉛筆盒拿回來(lái)。第二天,一回家媽媽就問(wèn)我鉛筆盒拿回來(lái)了沒(méi)有?我說(shuō):“沒(méi)有!眿寢尵蜎](méi)有和我多說(shuō)。先讓做完作業(yè)。爸爸一回來(lái),媽媽就把我叫了出來(lái)談?wù)。媽媽?wèn)我鉛筆盒到底在哪?我說(shuō):“在老師辦公室里!眿寢寙(wèn)我你昨天怎么回答我的呢?你又在撒謊。我以后再也不撒謊了。我知道了一個(gè)道理,撒謊瞞得了一時(shí),瞞不了一世。明天去給老師道歉,把鉛筆盒拿回來(lái)。第三天,我到老師辦公室沉懇的對(duì)老師說(shuō):“不管上什么課都不能玩耍。”我終于把鉛筆盒拿回來(lái)了。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 37
古人有一句話“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!比朔噶隋e(cuò)不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)不改正,只要犯了錯(cuò)誤,及時(shí)改正,就可以給你帶來(lái)很大的幫助。
三年級(jí)時(shí),有一次我遲到了,我一推開(kāi)教室門,完了!正好趕上英語(yǔ)老師檢查英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,“打開(kāi)英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的P18到P19頁(yè)”正好我沒(méi)有寫英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),只見(jiàn)英語(yǔ)老師向我的方向走了過(guò)來(lái),我急忙從書包里拿出練習(xí)冊(cè),狠心地撕下了18和19頁(yè)藏在了書包底下。
我拿著練習(xí)冊(cè)來(lái)到老師跟前,對(duì)老師說(shuō):“老師老師,你看我的練習(xí)冊(cè)里沒(méi)有這兩頁(yè),所以昨天的作業(yè)我沒(méi)有寫!崩蠋熤皇菍(duì)我說(shuō)了句:“好吧,你今天回家叫家長(zhǎng)把作業(yè)打印起來(lái)補(bǔ)了!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
接下來(lái)的幾天,我的心忐忑不安,像一只吃了世界上最好的蘿卜的兔子。亂蹦亂跳,回到家,媽媽就開(kāi)始問(wèn)起了作業(yè)本的事情,我急忙向熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我,我,不知道!眿寢屩缓冒盐依脚P室里狠狠的打了一遍。
被打的.時(shí)候我像一只狼狽的小貓,只好乖乖的去看書了,一條條鼓起的傷痕,紅腫的還發(fā)著熱,從此這件事情像烙印一樣在我的心頭。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 38
今天,我和同學(xué)們剛打完乒乓球,氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。
突然,我聽(tīng)到門口傳來(lái)一陣叫罵聲,便把注意力集中到了教室門口。只見(jiàn)教導(dǎo)老師揪住了我們班上的一名叫佳童同學(xué)的右手袖子,用力把她拽了進(jìn)來(lái)。教導(dǎo)老師瞪大銅玲般大的眼睛,活像一只餓壞的豹子,大聲咆哮道:不戴紅領(lǐng)巾,還敢頂撞老師,五年級(jí)了還這么拽啊!說(shuō)到這,教導(dǎo)老師眼睛瞪得更大了,眼皮子似乎快觸到眉毛了,我好像都聽(tīng)見(jiàn)她牙齒發(fā)出了咯咯的響聲。她又對(duì)剛來(lái)的值勤員說(shuō):趕快給我扣分,文明禮儀扣10分,加上沒(méi)戴紅領(lǐng)巾1分!可這時(shí),佳童還是面不改色地望著天花板,無(wú)動(dòng)于衷。她沒(méi)感覺(jué),可這十一分都扣在了我們的心里啊!
這時(shí)候,我們的班主任林老師來(lái)了,教導(dǎo)老師和林老師說(shuō)了幾句就氣洶洶地走了。林老師也很生氣,但更多的.是無(wú)奈,不住地嘆氣。她問(wèn)佳童為什么頂撞老師,可是佳童卻是煮熟的鴨子金口難開(kāi)。老師又讓大家猜,可她不是高傲地?fù)u搖頭,就是輕輕地說(shuō)不是,真是讓人捉摸不透。
我們千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)她,犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是犯錯(cuò)誤后不承認(rèn)。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 39
夜空由于繁星的點(diǎn)綴而更加絢麗奪目;池水由于魚兒的陪伴而愈加清澈宜人;成長(zhǎng)由于反省的魅力而留下閃光的軌跡。
——題記
人生難免有錯(cuò),人都有情緒,有時(shí)腦子一沖動(dòng),可能就會(huì)做出一些錯(cuò)事,但從那些錯(cuò)事上認(rèn)真思考,有時(shí)便能得到一些生活的感悟,促進(jìn)成長(zhǎng)。
八年級(jí)那年,我和媽媽轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)!(xiàng)城市名仕路學(xué)校。她擔(dān)任我班的英語(yǔ)老師兼班主任。她對(duì)學(xué)生的愛(ài)很深沉,對(duì)我們班所有的同學(xué)都十分嚴(yán)厲,并且也會(huì)有所懲罰,不過(guò)懲罰只是寫檢討書貼到后墻罷了。
有一次,我和同學(xué)下課打籃球,打球打的興高采烈,忘了上課時(shí)間,鈴聲響了才往班里跑。跑到班里鈴聲就落了,她不知為何就讓我們站起來(lái),還臨時(shí)針對(duì)我們加了一條班規(guī),讓我們站到后面聽(tīng)課,我不服氣,這明擺著針對(duì)我。之前這種事也不少,她沒(méi)有懲罰學(xué)生。于是,我頂撞了她,讓她下不了臺(tái),媽媽非常智慧,采取了冷處理,避免了一場(chǎng)大戰(zhàn)的發(fā)生。后來(lái)媽媽告訴我,面臨教體局抽考,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師有很大壓力,F(xiàn)在回頭想想,老師也是為我們前途負(fù)責(zé),遇到這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的'老師,是我們的福氣。與老師頂撞,做了錯(cuò)事,我挺后悔的。
從那以后,我不再頂撞老師和父母,從犯錯(cuò)中成長(zhǎng)。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 40
犯錯(cuò)是每一個(gè)人都曾有過(guò)的經(jīng)驗(yàn),每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)都會(huì)有種莫名的其妙的挫折感,好像迷路一樣,找不到出口,彷彿失去了方向。
在多次的經(jīng)驗(yàn)中,讓我最深刻的是有一次,有個(gè)廠商送了一個(gè)錘子教具給老師,當(dāng)時(shí)我一時(shí)興起貪玩而拿來(lái)敲打一下,同學(xué)也接著搶去玩,玩著玩著就被同學(xué)打壞了,當(dāng)時(shí)老師說(shuō),有玩耍的同學(xué)要賠償,我真是后悔當(dāng)初我打了那一下。老師也要求我們寫悔過(guò)書,回家給爸媽看,那天我本來(lái)不敢拿出來(lái)給媽媽看,后來(lái)我鼓起勇氣拿出來(lái),拿給媽媽看,心想一定會(huì)被媽媽罵,沒(méi)想到媽媽沒(méi)生氣,幫我簽了名,拿錢給我說(shuō):“大家一起分擔(dān)賠償”!
經(jīng)過(guò)了這中間的煎熬,我償?shù)阶载?zé)的難過(guò),也了解了老師要我們負(fù)責(zé)任的`態(tài)度,不可自作主張拿東西,還有媽媽要我自已去找,買回原來(lái)錘子,用自己的錯(cuò)誤去彌補(bǔ)所犯的錯(cuò),媽媽要我自已去想辦法來(lái)解決問(wèn)題。
有了這次經(jīng)驗(yàn)之后,我覺(jué)得做事要“三思而后行”,不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂(lè)而害了自已,還好這次經(jīng)驗(yàn)是可以彌補(bǔ)的錯(cuò),若是無(wú)法彌補(bǔ)的話,將會(huì)是永遠(yuǎn)的缺口。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 41
四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,由于我一巴掌打了金可妮,老師大發(fā)雷霆,當(dāng)時(shí)心想:“如果當(dāng)時(shí)我不打他,那就沒(méi)這回事兒了!蔽液蠡谀啊
下午我在回家的路途中,天空中偶爾吹來(lái)一陣刺骨的寒風(fēng),打在我脆弱的身軀中,是我身體一顫。天空陰沉沉的,如同一朵毫無(wú)生氣的花兒,我的心情也跟著這環(huán)境而變化,老師帶我語(yǔ)音如同寒風(fēng),牢牢的扎在我的腦海中,一直徘徊。
來(lái)到了家中,我十分的緊張,生怕媽媽一個(gè)電話甩到奶奶帶我手機(jī)中。我小心翼翼的潛回房間,心驚肉跳,可該來(lái)的'遲早要來(lái)。突然我的手機(jī)響起了“惡魔來(lái)臨的聲音”——媽媽的電話聲,我緊張地拿起手機(jī),心里如同藏了一直兔子,在那四處亂跳,我心想:“早知今日,何必當(dāng)初呢?”我接起電話,只聽(tīng)里面?zhèn)鞒隽艘贿B串的話語(yǔ)“你怎么回事兒?犯了這么大的錯(cuò),老師的聲音都啞了,你……”媽媽大聲交道,我心中已經(jīng)涼了半截,大氣也不敢出。
晚上我心想:“明天應(yīng)該不會(huì)有什么好果子吃了,只能步步為營(yíng)了,希望明天老師的火氣能消遣一點(diǎn)吧!”我忐忑不安的閉上了眼睛。
寒風(fēng)呼呼的刮著,我的魂也隨著飛走了……
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 42
窗外又下起雨來(lái)。它在下降,它很美,它很誘人。
那天下午雨下得很小,天氣很暗,我無(wú)法呼吸。我一直是老師的“掌上明珠”,但是作文比賽失利,作文跑題了。
放學(xué)后,我一個(gè)人走在跑道上,在綿綿的雨霧中漫無(wú)目的的游蕩。目前有困惑。雨飄在我的頭上和臉上,打在我的心上,好冷,好重,好痛。我真的想哭。
不知道過(guò)了多久,頭和臉都濕了,晶瑩的.水珠順著臉頰流下來(lái),分不清是雨還是淚。突然覺(jué)得頭上沒(méi)有雨了。雨停了嗎?我抬頭一看,頭頂上有一把紫色的小雨傘,后面還有一個(gè)人,我的老師譚。突然,我有很多“對(duì)不起”要對(duì)老師說(shuō)。
“梅峰,在這么小的年紀(jì),你還不懂很多事情。讓它成為過(guò)去吧!生活就像天氣一樣,時(shí)而陰沉,時(shí)而多云。即使在溫暖的春天,也會(huì)有大雨來(lái)臨。
老師的話,就像眼前朦朧的細(xì)雨,一直飄在我的心里。我漸漸平靜下來(lái)迎接小雨。我擦干眼淚,抬起頭。我和老師一起舉著紫色的傘。
小雨讓我回到了雨中的善良和溫暖。
是的,人生就是這樣,有晴天也有雨天,但下過(guò)了雨天,又是新的開(kāi)始,又是新一輪光芒四射的太陽(yáng)。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 43
在家里,天性調(diào)皮的我總是忍不住犯點(diǎn)小錯(cuò)誤、開(kāi)個(gè)小玩笑鬧著玩什么的?矗菰陂e暇之中的我又準(zhǔn)備干什么呢。
靠在椅背上,看著外公正對(duì)著電腦,聚精會(huì)神地用手寫板輸入文字,在虛擬世界里忙啥。這時(shí)的我,看著那外公的手寫板,生發(fā)出了一系列“奇思妙想”,甚至想到了一個(gè)餿主意,在外公的.手寫板上“作文章”。
趁外公起身離開(kāi)去喝水,我如小偷般躡手躡腳地溜進(jìn)房間,再伏到桌前,握緊鼠標(biāo),開(kāi)始操作。這時(shí),我感到雙手都在顫抖,生怕外公會(huì)出現(xiàn)在我面前,生怕耳邊會(huì)傳來(lái)一聲吆喝。
可我犯錯(cuò)的念頭卻愈來(lái)愈強(qiáng)烈。最終,我還是將手寫板的反應(yīng)時(shí)間調(diào)到極慢,并設(shè)置成只有數(shù)字才能反應(yīng)到。干完這些,我火箭般地沖出房間,坐在墻角。整個(gè)過(guò)程雖然不過(guò)一分鐘,可我卻緊張地感受到有好幾個(gè)小時(shí)從我身邊流逝。
這時(shí),外公回來(lái)了。如我所料,外公果真中了招。看著外公面對(duì)突然失控的手寫板心急如焚、束手無(wú)策的著急樣子,我心中的得意頓時(shí)灰飛煙滅,繼而被無(wú)限的內(nèi)疚所占領(lǐng)。沒(méi)想到一次無(wú)心的犯錯(cuò)給外公帶來(lái)了這么大的麻煩,我真是后悔!
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 44
“唉,唉,真倒霉、早知道就好好寫作文了,也不會(huì)如此之慘啊!”我大半夜坐在書桌前一邊寫作文一邊“唉聲嘆氣”為什么呢?是這樣的:
我上完課回來(lái),吃完中飯就在看漫畫、之后又玩游戲。玩著玩著兩點(diǎn)半到了,媽媽說(shuō)手機(jī)給我,你一玩就忘記寫作文。那8月份我就不帶你出去旅行,我擺擺手“不要嘛!我肯定會(huì)寫的、我保證,你回來(lái)檢查。”媽媽說(shuō)我不相信你,我一轉(zhuǎn)身急跑奶奶房間把手機(jī)給收藏了起來(lái)。于是媽媽說(shuō)“好吧!要是我回來(lái)檢查沒(méi)有寫好的話以后你就別想碰手機(jī)了!闭f(shuō)著就走了,我興奮不已又抱著手機(jī)玩了半個(gè)多小時(shí),奶奶就催我寫作業(yè),一時(shí)玩的過(guò)頭一下想不起來(lái)寫什么作文是好,就沒(méi)有寫了。
到了晚上媽媽回來(lái)了,我下床出去迎接她,她問(wèn)我作文時(shí)我就拿了一篇以前寫好的作文給她看,誰(shuí)知媽媽說(shuō)“好呀!會(huì)騙人了!”這篇作文是你早寫的`我都已經(jīng)看過(guò)了,不給我補(bǔ)上你就別睡覺(jué)了。所以我大半夜的在書桌前寫作業(yè)也是我自找的,怪自己貪玩耍了小聰明,得不償失。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 45
今天,陳婷到我家來(lái)玩,下樓的時(shí)候,她做了一個(gè)另我出乎意料的事,她將一只腿放到樓梯的另一轔(我家有四樓,她從三樓滑下去的)準(zhǔn)備隨樓梯一起滑下去。媽媽看了,馬上用嚴(yán)厲的'聲音說(shuō):“不行”。陳婷反應(yīng)很快,立即將腿拿下去,接著,她向媽媽告狀,她一邊指著我,一邊說(shuō):“她也滑過(guò)的”。媽媽問(wèn):“誰(shuí)?”“陳小煊”!笆且粭l腿放到另一邊嗎?”“是的”。媽媽用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō):“你可以用這個(gè)寫日記了!蔽掖舸舻卣驹谀莾,一動(dòng)也不動(dòng)。陳婷走后,媽媽說(shuō),讓我寫一篇日記把經(jīng)過(guò)與解釋詳細(xì)的寫下來(lái)。
現(xiàn)在我解釋一下:一開(kāi)始滑下來(lái),只覺(jué)得好玩,這樣又沒(méi)有聲音又好玩,一開(kāi)始有一些害怕,漸漸的滑下來(lái)就象走路一樣熟練。原因:我覺(jué)得這樣又不吵你們又好玩。自從陳婷到我家玩,我也覺(jué)得這象一個(gè)秘密無(wú)聲滑行武器,這樣又不驚動(dòng)你們,又可以跟陳婷玩。
不過(guò),我承認(rèn)這樣非常不安全,很可能出事故。我向你們保證:以后再也不干了,以后再干,就一天不許出門。
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 46
去年暑假的一天,我和媽媽到大姨家去玩。大姨家蓋了許多出租房,在其中的一間房沿下,鳥兒做了個(gè)窩。
每天早晨,鳥媽媽早早的起來(lái)給孩子們?nèi)フ页缘,小鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,我感到特別討厭,出去看個(gè)究竟,原來(lái)鳥兒在電表箱上摞起了一個(gè)白色的窩。它的窩是用麥粒一層一層摞起來(lái)的,里面裝著綿絲,摸上去綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它是那么的.精致,那么得美觀,這是那位筑巢能手做出來(lái)得呢?我跑去問(wèn)哥哥,他說(shuō):“那個(gè)是燕子做得窩,叫燕窩。”
燕窩?好像很好吃的樣子。我一邊想著一邊流著口水。哥哥好像看透了我的心思。于是,我便拿起一根兩米長(zhǎng)的竹桿,快速跑到房沿下去,哥哥偷偷地跟在我得后面。我拿起竹桿,按準(zhǔn)燕窩慢慢地把竹竿伸過(guò)去。準(zhǔn)備連燕子帶窩一起捅下來(lái)。
“住手”我手一松,竹根掉了下來(lái),燕子飛走了。我生氣地說(shuō):“就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了,你真討厭!”哥哥解釋道:“燕子是益鳥,能幫農(nóng)民消滅蟲子,我們要保護(hù)它!蔽衣(tīng)了,臉紅紅的,慚愧地低下了頭說(shuō):“哥哥,我錯(cuò)了!薄皼](méi)事,只要承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!备绺缯f(shuō)。
我們生活中也有很多東西要我們保護(hù),讓我們一起去保護(hù)它!
犯錯(cuò)教會(huì)我成長(zhǎng)作文 47
下午放學(xué)了,我很晚才回家,媽媽在路口等我。我一出校門就飛奔到她的身邊,她一邊幫我拿書包一邊對(duì)我說(shuō):“你怎么這么晚,不知道我等得多著急嗎?你看你,這都幾點(diǎn)了!
“我……我……我的作業(yè)讓同學(xué)借走了,老師他……他讓我們打掃教室!蔽业氖植蛔☆澏读恕
媽媽的分貝明顯提高了,“什么!你……你怎么可以把作業(yè)借給別人呢?你難道不知道這樣是違反學(xué)校紀(jì)律的嗎?回家之后跟我解釋清楚,知道了嗎?!”
回家過(guò)后……
“是時(shí)候向我解釋清楚了吧!眿寢寯[出一副“打破砂鍋問(wèn)到底”的架勢(shì),我嚇的半句話也說(shuō)不出來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒,我才說(shuō):“是怎樣的,下午的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)來(lái)向我借作業(yè),我問(wèn)他要干什么,他說(shuō)是要檢查一下作業(yè),當(dāng)時(shí)我正忙著,后來(lái)別人發(fā)現(xiàn)他在抄作業(yè)后就連我也一起處罰了。
媽媽了解情況后說(shuō):“以后不能再犯同樣的'錯(cuò)誤了,同學(xué)之間互相幫助是好事,但是這樣不是在幫他,而是在害他,以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤了,知道嗎?
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說(shuō):“我以后一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了。”
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