（推薦）生命優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生命優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
生命優(yōu)秀作文1
生命的意義是什么？這個問題一直困擾著我，生命到底是什么？
有一次，在庭院的花盆旁，我看見了一只螞蚱，我捉住它，饒有興趣地把它帶回家，放進一個水盆里�？墒�，這只螞蚱卻一點兒也不肯消停，砰砰作響，鬧得我不能安心入睡，我便翻身下床去看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，那樣強烈！那樣鮮明！我感受到一股濃濃的'生命力正朝我掙扎。忽然間，我覺得良心在斥責著我，一個鮮活的小生命就要被我給毀了，我忍不住放了它。
我家中養(yǎng)著一盆君子蘭，收拾房間時，我一失手，不小心把花盆碰在了地上，花盆被打碎了，于是堆積在房間的墻角，不再理會�？墒菐滋熘�，我竟然發(fā)現(xiàn)君子蘭有新的枝椏長出來。在沒有陽光甚至沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，即使它僅僅只活了幾天。��！這就是偉大的生命力。
從小我就聽過桑蘭姐姐的事跡：她本是國家女子體操隊的跳馬選手，但因為一次意外事故她從馬箱上摔了下去，從而導致她胸部以下完全失去知覺，她的第六根和第七根脊椎骨折。但她卻毫不放棄，選擇微笑承受著這一切。每天上午和下午，醫(yī)生都要給桑蘭進行康復治療，從手部一直推拿到胸部。但桑蘭總是一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊輕輕哼著自由體操的樂曲。她出院時對所有人說：“我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天我能站起來！”
生命是美好的，它給予昆蟲、給予植物、給予人類只有一次，因為一次更顯得珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
生命優(yōu)秀作文2
生命的力量是多么偉大呀，這力量常常是我們無法估量，無法想象的。在學校墻角的磚縫中，我意外地發(fā)現(xiàn)了一株小草竟然從縫隙中探出鮮嫩的、碧綠的小腦袋來。它傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這株小草能在沒有陽光，少有水分的環(huán)境中生長，它的生命力真旺盛！
植物這么頑強，緣自于它們對生命的熱愛。像這樣熱愛生命的又何止是植物呢？前兩天，我在網(wǎng)上看到了一個小男孩熱愛生命的感人故事。這個和我年齡相仿的孩子得了骨癌，他只有十歲，花朵一樣的年齡，剛看到精彩的世界，就要被死神奪去鮮活的生命。醫(yī)生說他最多只能活一個月了。
小男孩說：“我的愿望只有一個，那就是看一眼真正的、遼闊的.大海�！笨墒且驗楹⒆咏�(jīng)不起路途顛簸，他唯一的心愿也不可能實現(xiàn)了。
一個網(wǎng)名叫“水滴”的女孩被深深感動了。她不僅送給男孩一個錄音機，而且還錄下了大海浪濤滾滾，驚濤拍岸的聲音。男孩抱著心愛的錄音機，每天都要聽一聽。過了一個星期，男孩因為突然發(fā)高燒，永遠地閉上了眼睛。
讀完故事，更讓我懂得要珍愛生命。小男孩得了重病，還盼望去看一看蔚藍的大海，他是多么熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命�。∥乙婺泻⒏兄x這個叫“水滴”的女孩，她盡自己的力量幫助男孩實現(xiàn)愿望，她同樣是個熱愛生活，關愛生命的人。我們也要做一個熱愛生命的人，頑強不屈的人。盡管人的生命是短暫的，可是我們一定能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！
生命優(yōu)秀作文3
光陰的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時間的碎片慢慢地再眼前滑落。
我們擁有生命是為了什么，要學會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他人的才能；要學會表現(xiàn)，表現(xiàn)自己的長處。
韓愈在政治上反對潘鎮(zhèn)割據(jù)，思想上尊儒排佛。他和柳宗元同為古文運動的倡導者，反對六朝以來浮華文風。他被列為“唐宋八大家”之首。他曾三次上書宰相求擢用，未被采納，后又相繼依附于董晉。張建封幕下，郁郁不得志，再加上當時奸佞當權(quán)，整治黑暗，有才能之士不受重視，所以又“伯樂不常有”之嘆。
韓愈寫《馬說》真正意圖在于譴責“食馬者”（愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者）的無知，對在位者不能識別“千里馬”（人才），摧殘和埋沒人才表示了強烈的憤慨。
但是回過頭來看看當今社會，時代是優(yōu)越的，它由我們每一個人的肥皂泡夢想?yún)R聚成巨大的海洋。我們應該努力學習，使我們的生命不再孤單，充滿價值，
成為有用之才。生活不可能一帆風順，艱難也是人生中的一種歷練。如果你不是一匹“千里馬”，頁不用擔心，只要用好生命里的`每一分鐘，必定有所成就。
“是金子總會發(fā)光�！表n愈的文采是不可磨滅的他在努力地守望生命。將自己的生命活得精精彩彩。
他們都有守望的東西，可那對我來說是遙遠的，又是觸手可及的。自由、青春、生命在遙遠的守望。
生命優(yōu)秀作文4
生命是什么呢？幼時的我根本就不知道生命的意義，我長大了，知道生命是飛蛾求生，是瓜苗在石縫中生長……生命的真諦是什么，生命有什么意義？這是人類思考的永恒主題。
蕭伯納說：“生命在我眼中是一截短短的蠟燭，它是一個輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，我要讓它燃燒得越高越好�！庇纱俗屛蚁肫鹆思依镆慌鑴倓傞_始成長的仙人球，那時候，它連根都沒有很多，圓圓的，滿身都是刺，我想：它這么脆弱能活嗎？回到家，我漫不經(jīng)心地把仙人球隨便往花盆里放，澆點水，放在陽臺不管了，過了好長一段時間，我去陽臺拿個東西，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出來了一株嫩芽，綠色的仙人球顯得那么有活力，那么的生機勃勃！此刻，我真正的理解了蕭伯納的那句名言了。
小小的仙人球生命力如此的頑強，何況人呢？
人必須要勇敢的`去面對一切的風風雨雨，無論你多么弱小，只有自己心中強大了，無論遇到多大困難，都該勇敢面對。只要有勇氣，就會有希望！
生命就是這么神奇，人生絕非是縹緲的夢幻，在人生的原野里，灑過多少汗珠，才會有所收獲！對于辛勤的耕耘者來說，人生永遠是可愛的，我們要在有限的生命中做有意義的事，不要虛度光陰，浪費生命。
一粒不驚人的種子；往往藏著花季的燦爛；一條不起眼的毛毛蟲，可以蛻變?yōu)橐恢簧拾邤痰暮�，所以，生命本是奇跡！
生命優(yōu)秀作文5
生命，生命是什么？數(shù)學老師說：“生命就是可以演算各種類型第題。語文老師說：“生命就是可以寫出優(yōu)秀的作文。英語老師說：“生命就是可以和外國人進行交流�！睔v史老師說：“生命就是了解世界的歷史�！钡乩砝蠋熣f：“生命就是認識全世界。政治老師說：“生命就是認識法律保護自己。那么生命到底是什么呢？我們到底該不該珍惜自己的生命呢？記得有這樣一個事情。在;;年的一天，;中學的期末成績下來后，同學看到自己的成績之后非常傷心。她想，自己連考試都考不好，活在這世界上還有什么用，干脆死了算了。于是，在放學的時偷偷躲起來等大家都走了她找了一個很少有人去的地方走到一條河邊跳了下去。就這樣結(jié)束了她的生命�？墒撬睦镏栏改干B(yǎng)她，就是為了她有一天能夠成才，她們好安享晚年��！雖然像這樣不珍惜生命的人有很多，但是也有許多珍惜生命的人。就比如前不久的雅安和盧山的大地震。大地震發(fā)生時許多人都還沒有反應過來就已經(jīng)被壓在了廢墟之下，就算是被救出來不是腿斷了，手斷了，就算眼睛瞎了但是，他們并沒有放棄自己的生命。而是選擇了堅強地活了下來。有的.人是為了自己的孩子，有的人是為了救其他人，有的人是為了大家，那些經(jīng)歷過那么大的挫折就能夠堅強勇敢的好好活下來，我們現(xiàn)在生活得那么幸福，是不是應該好好珍惜自己的生命去好好學習，做祖國的棟梁之才，讓我們的祖國更加繁榮昌盛呢？
生命優(yōu)秀作文6
每當我漫步在公園，看見小池塘那清澈見底的水波時；每當我和媽媽在小溪邊散步，看見那淙淙流淌的水流時；我總會入神的想：西南災區(qū)的人們，是什么時候見過清澈見底的小池塘？又是什么時候聽到過這叮叮咚咚的流水聲？沒有。
抬頭凝望，我仿佛看見那本應該綠波蕩漾的水庫，現(xiàn)在卻干枯的不僅見了底，還裂開了一個個小口子。綠油油的'土地，現(xiàn)在卻一片枯黃，那本應該在田間勞作的農(nóng)民，現(xiàn)在卻只能坐在田頭，手捧干枯的禾苗，無聲的哭泣······
還記得網(wǎng)上的一個報道：西南有所學校，一個星期發(fā)五瓶礦泉水給每個孩子，可大部分孩子到周五回家時卻還留著三瓶水。當記者問他們渴不渴，為什么不喝時，他們說，這樣做是為了留水給爸爸媽媽喝，因為家里太缺水了。
是啊，春天，應該是播種的季節(jié)，萬物生長的季節(jié)，可萬萬沒想到，一百天過去了，沒有下一場雨，兩百天過去了，這里還是沒有一滴雨!一顆顆播下的種子全都干枯了，河流干了，水庫干了，池塘干了，井干了，山上的清泉不再流淌，一切的一切都變得干燥了！
水，水，生命之水�。∷�，植物需要它！動物需要它！人們需要它！地球上的每樣東西都需要它！沒有水，植物如何生存？動物如何生存?人們?nèi)绾紊?
讓我們行動起來，珍惜水!愛護水!保護水！讓我們的生活如水一樣滋潤常青!
生命優(yōu)秀作文7
我常常想生命是什么？有人說生命是破殼而出的小雞，有人說生命是在石縫中頑強生長的小草，而我認為生命是——
我們家里養(yǎng)了一盆銅錢草，它長得很美麗很茂盛。有一次我們家出去旅游了一個星期，當我們回來的時候銅錢草就有了許多枯葉。我就想：銅錢草會不會枯死了？可是爸爸說：“這銅錢草還能活下來，只要把上面的枯枝敗葉剪掉就好了�！闭f著，爸爸就把那些枯葉全部剪了下來，說也奇怪，這盆銅錢草沒過幾天就長了芽，又過了幾天就長得茂盛了。從這件事中我明白了生命的意義是一種頑強的生命力。
有一次我正在寫我的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一只小瓢蟲爬到了我的書桌上，我就用手把小瓢蟲拿起來放進一個空的玻璃杯里，我就繼續(xù)寫作業(yè)。寫了一會兒，我又看了一眼杯子，發(fā)現(xiàn)小瓢蟲已經(jīng)爬到杯子的上方，眼看就要爬出杯口了，我就把杯子倒扣下去，小瓢蟲瞬間就到了底部，我想這下你應該放棄了。我就一直觀察著這只小瓢蟲，讓我大吃一驚的是這只小瓢蟲竟然又往杯子的底部進攻。用自己弱小的翅膀用力的撞擊著杯子的上方，看到這一幕我被震驚了，沒想到這樣小的東西竟然有如此強烈的.求生欲望，我終于忍不住把這只小瓢蟲給放了，原來生命的意義是一種強烈的求生欲望。
還有一次我正在吃飯，突然咬到了一個很硬的東西，我就讓媽媽看一下，媽媽說：“新牙長出來了，舊牙被頂上去了，要去牙科那里把舊牙拔掉才行，要不然新牙就會長歪的。”可是我不喜歡拔牙，一個星期后去拔牙，可是太晚了，舊牙拔下來，新牙已經(jīng)歪了，可是神奇的是過了幾天新牙又長正了。生命原來如此奇妙。
生命真神奇，讓我們珍惜生命，熱愛生命，讓我們用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命優(yōu)秀作文8
我們的生活包羅萬象，常常會產(chǎn)生五花八門的熱點話題：激情澎湃的2008奧運會；神七宇航員漫步太空；席卷全球的金融海嘯；不斷襲來的地震災難；舉世矚目的'上海世博會……這些都成為了人們茶余飯后樂于談論的話題，大家熱情地表達著自己的觀點與看法，交流著彼此的體會與感受。熱點話題往往是仁者見仁，智者見智，那么，面對“生命”與“禮貌”的話題你又會有怎樣的理解與感悟呢？
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力�。【故顾梢詻_破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。
有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力
生命優(yōu)秀作文9
水是生命之源，我們應該保護它，如果沒有水，世界將不會如此多姿多彩。
但是在現(xiàn)實生活中，我們的身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲保護水資源的意識。在不停的浪費、污染水資源。我們世界上每過一秒鐘就大約有1億噸水被污染、浪費。
我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是，水能克隆得了嗎？不能。有一則公益廣告說得好：地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。這將是無可彌補的，所以我們要學會珍惜每一滴水。
作為一個中學生，我們要做到不浪費每一滴水！如果我們再不覺醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將會是自己的眼淚。水是生命之源，我們應該保護它，如果沒有水，世界將不會如此多姿多彩。
但是在現(xiàn)實生活中，我們的身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲保護水資源的意識。在不停的浪費、污染水資源。我們世界上每過一秒鐘就大約有1億噸水被污染、浪費。
我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是，水能克隆得了嗎？不能。有一則公益廣告說得好：地球上的'最后一滴水，將是人類的眼淚。這將是無可彌補的，所以我們要學會珍惜每一滴水。
作為一個中學生，我們要做到不浪費每一滴水！如果我們再不覺醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將會是自己的眼淚。
生命優(yōu)秀作文10
生命是什么？生命是一個非常珍貴的東西，生命是無價的，生命是金錢買不起的，生命只有一次，丟了再也回不來了。你們身邊有熱愛生命的現(xiàn)象嗎？等一下，我先說，我的身邊就有。
我家門口墻角下，不知道從哪里鉆出一棵綠綠的小嫩芽，一開始妹妹告訴我的時候，我是完全不相信的。有一天吃完飯，我想到妹妹說起的那棵嫩芽，便跑到家門口�！鞍�！真的！真的！媽媽過來看，長出來了，真的長出來了。”我興奮地在門口叫著，但一會我又想：哦！不對啊，小草是怎么從土里鉆出來的呢？我家門口又沒有陽光和水露，墻縫里也沒看見泥土呀，它怎么長出來的`呢？我百思不得其解。
它的生命真頑強，都能在這樣一個惡劣的條件的地方生長。它僅僅是一根小草，但它卻有著驚人的舉動，它僅僅是一根小草，但它爆發(fā)出了驚人的力量。它僅僅是一棵小草，但它卻沒有向命運低頭，無論在多么惡劣的情況下，都抱有堅定的信念，向上，向上……
這根小草是多么的熱愛自己的生命，有時候我在觀察它的時候，發(fā)現(xiàn)它總是精神抖擻地站著。好像在說：“我從不會憎恨我的命運，也不會屈從我的命運，我的人生是獨一無二的，無人能掌控。”
這只是一棵小草，一根普通的小草，一個有著特殊力量的小草。無論前方的路有艱難，它都會前進。
但我開始思考，它為什么還要生長呢，它生長在一個不引人注目的地方，它的心里不難過嗎？它不孤單嗎？要是我的話，我會整天哭泣的。它好像不知道什么是快樂，什么是悲傷似的，它好像只想安靜地生活。
一個小生命，只是一個小生命，但卻擁有著堅定的信念，努力地在墻角汲取營養(yǎng)，不停地向上，向上……
生命優(yōu)秀作文11
我經(jīng)常想：生命是生命呢？后來，我從螞蟻身上得到了啟發(fā)：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼，可能一不留神，上帝將你放在桶里裝走。
一天，我走進廚房。突然，三五成群的螞蟻映入我眼簾，心想：聽說螞蟻是世界上最渺小的動物。但我也知道螞蟻是最團結(jié)友愛，堅持不懈的動物。今天，讓我來試試吧！我在水龍頭的出水口裝了一盆水，潑向螞蟻；不速之客——黑士兵螞蟻紛紛倒下。我心想：哈哈，什么不速之客，什么堅持不懈，簡直不堪一擊。
第二天，我興沖沖地跑進廚房，想看看螞蟻走了嗎。結(jié)果讓我意想不到：螞蟻們一群一群地向前走，于是，我拿來一把鐵尺，打在螞蟻身上……不一會兒，螞蟻們都奄奄一息。
第三天，我走進廚房，我目瞪口呆：螞蟻們還在堅強地前進，無聲無息地前進雖然少了很多，我火冒三丈，氣沖沖地想：螞蟻��！你們怎這么不自量力呢？今天，我用開水燙死你們，我看你們怎么辦！我用一個杯子，裝了點熱水，潑向螞蟻；我仿佛聽到了螞蟻的喊叫聲、呻吟聲，“救命！”“媽呀，好燙呀！”我想：螞蟻們，今天就是你們末日。我得意洋洋地跑出了廚房。
第四天，他們卻沒被消滅。我悶悶不樂地告訴媽媽，媽媽說：“螞蟻們也可以生活，你為什么要扼殺它們生命的權(quán)利呢？”媽媽的話讓我恍然大悟了。
從螞蟻身上，我看到了生命的寶貴動物的生命也是頑強的。我認為：生命是渺小的'，就像大海中的一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼，一不留神，可能上帝把你帶走；生命也是偉大的，就像一顆顆璀璨耀眼的夜明珠，珍貴無比；比如：杏林子，張海迪……這些人都不向生命屈服，我們又怎么屈服呢？
生命優(yōu)秀作文12
在一個烈日炎炎的下午，語文老師提出了一個好的建議：買魚。
同學們聽到老師的建議后，都非常高興，于是我們用班費買了兩條小金魚，那小金魚的身體好像披著一層層金光閃閃的金子，老師為了讓我們看的更清楚一些，就讓我們走上講臺看，這時同學們便一擁而上，老師看到小金魚好像有點被同學們的圍攻嚇壞了，便讓我們回到了自己的座位上，我這時發(fā)現(xiàn)小金魚身體上的魚鱗掉了一片。
星期三的早晨，王紅超在家里帶來了一條小鯉魚，小魚在水里游來游去，好像在說：“你們好！我們又是一個大家庭啦！”過了幾天，我發(fā)現(xiàn)有一條小金魚犧牲了，我們懷著很悲傷的心情送走了一條活潑又可愛的小金魚，對于我們來說，是一種考驗了，就是要愛護剩下的.兩條魚，又是一個星期三，又死了一條小金魚，我們更傷心了，對于養(yǎng)魚我們失去了信心，但是我們知道：這兩條不幸的小金魚和我們度過了一段快樂的時光。
只剩下一條小鯉魚了，它看到伙伴離它而去，也很傷心，很孤獨，在我們喂它食物時候，它都不吃，因為它還沒有從失去好朋友的陰影中走出來。
在以后的日子里，我們懂得了什么叫做珍惜，也不知道小魚的明天的日子又會是怎樣的？但是我們知道不管它以后是怎樣的命運，我們都讓它快快樂樂的度過每一天，保留住這最后一條小生命。
生命優(yōu)秀作文13
夜里九點，天空像翻倒了黑色油漆，滾圓的雨珠，將大地當成鼓面，奮力地敲打。我內(nèi)心慶幸，終于可以逃脫一節(jié)體育課了。
可終究還是不如意。
第二天，雨停了，風小了，體育課如期而至。
我慢慢地走向操場，心中夾雜著凄涼恐慌之感。最要命的還得屬那兩圈八百米，一聽就使人腿軟。體育老師還出了個新花樣一個接一個領跑。
開始時，我還不知是怎么個規(guī)則。只見最前頭的小個子女生焦急地朝后大聲說道：“后面的人呢？人呢？過來�。 蔽蚁乱庾R地朝后瞧了瞧，立馬蹦跳著到了最前頭，彰顯著不緊不慢的洋洋得意。好景不長，剛跑沒多遠，我就開始喘著大氣，看著擦肩而過的人越來越多，長龍似的隊伍越來越快，沉重的步伐使我落到了最后。
連擦拭汗水的力氣也沒了，迷迷糊糊地跑完了這八百米，我癱坐在地。時而頭暈腦漲，時而眼前發(fā)黑，呼吸時仿佛處在40C的高溫中�？粗约菏稚系难芮逦梢�，感受著心臟突突地跳動著，我痛苦萬分。
到了練排球的時間，神似乎稍微還回來了些，我貪禁地站在陰涼的樹下，不愿挪動�；泻龅乜粗毩晫嵭那虻耐瑢W，彈簧似的'腰力，將球拋向高空。
我悄悄地跑到主席臺上，仰望著空中從陰霾中射出來的光輝，凝望著奮力拼搏的同學。新生團結(jié)一心，正在排“疊羅漢”；老師在跑道旁賣力地為我們喊加油，同學們奮力地墊著排球這仿佛就是青春最好的證明。
天空逐漸恢復了如藍寶石般的色彩，雨后的樹木煥然一新，矗立在天地之間。萬物顯示出前所未有的生機和力量。
我若有所思，抱著排球，沖進了練習的隊伍中
生命優(yōu)秀作文14
“刷——”的一聲，一輛轎車飛奔而過，就這樣“奪”去了它的生命……
這天，我正在家寫作業(yè)，“咚咚咚……”的幾下敲門聲驚醒了我，打開門一看原是鄰居家的小妹妹，她氣喘吁吁?臉紅彤彤的：“姐姐，姐姐，你快和我來！”看她這個樣子，我嚇了一跳。急忙穿上鞋子，抓起鑰匙，“哐”的一聲帶上門。和小妹妹在道路上一起飛奔……
跑了大概500米左右，小妹妹突然停下來，我還以為是她跑不動了，抓起她的小手，可她卻凝視著大道，我也一起看過去……“不就是只青蛙嗎？”“一只青蛙？一看它多漂亮！但…但…即使它不漂亮，也是條生命呀！……
我愣了一下，小妹妹的一句話好似一束光，飛入了我的`心底，照亮了那個地方�？粗煲蘖说男∶妹茫叶紫律磔p輕的說：“好妹妹，姐姐去把它救回來！”小妹妹立刻笑了，像鮮花一樣燦爛，可我剛轉(zhuǎn)過身，一輛轎車飛過“刷——”也就出現(xiàn)了開頭的一幕，它倒在了血泊之中，小妹妹立刻哭了起來，我注視著那，前一秒還有一個翠綠色的小生命，而后一秒……那鮮紅的血淌在那，就像一支鋒利的劍射入我的心中……
我抱著哭紅了眼的小妹妹走回了家，第一個迎上的就是小妹妹的媽媽，她看到我們這副模樣便問了起來，我把這件事的來龍去脈告訴了阿姨。“就因為一只青蛙？也太不值了吧！”我呆住了……
當你遇到困難時，有人想去就你時，有人卻說這生命太微小了，不值得，你會怎么想？當你遇到危險時，有人想去告訴你時，有人卻說這生命太微小了，不值得，你又會怎么想？擋一刀在血泊之中，有人為你哭啼，有人卻說這生命太微小了，不值得，你還會怎么想？
即使一個再微小的生命�。≌埐灰驗樗奈⑿�，而泯滅了它的存在！
生命優(yōu)秀作文15
生命的源泉——水世界上有一種最純潔的東西，那種東西沒有生命，卻給予他人活下去的希望；那種東西沒有形狀，卻是所有生命的源泉；那種東西沒有味道，卻可以在炎熱的夏天為人解渴。那是世界上最最珍貴的東西那就是——水。它很神奇，因為它無形無色無味。那是一種液體，可以被分解，可以被混合于其它物質(zhì)中；那是一種養(yǎng)料，是生命的動力，所到之處，萬物發(fā)榮滋長；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。
道家認為，天下柔者莫過于水，而能攻堅者有莫勝于水。現(xiàn)在又有很多科學家認為，水是生命之源。在古代，形容女人時會說溫柔似水，女人是水做成的�？傊N含著深厚的哲學意味，人們賦予了它很多的象征。我認為水能納百川，水是大度的。
水是一切有機體的主要組成部分，全球動植物和40億人體內(nèi)含有約11200億噸水。人類社會依賴水而生存發(fā)展。古代，人類對水取利避害，適應水而生存；近代，人類對水興利除害，興建工程，開發(fā)水利，控制水害；現(xiàn)代，隨著社會和生產(chǎn)的發(fā)展，地球上可資利用的水日趨短缺，水體受到污染，嚴重影響人類生存的環(huán)境，人類逐漸認識到水是一種重要資源和環(huán)境因素，從而在更高的水平上開始對水開展了新的興利避害活動。所以說水是重要的。
自然界中有各種各樣的.水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
水，這就是水，水以其博大，純凈，力量感動著我，而我將用博大，純凈和力量去書寫屬于我自己的人生！
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