（優(yōu)）路優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的路優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

路優(yōu)秀作文1

　　我們小區(qū)、單元的清潔阿姨已經(jīng)七年沒換了。從我剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在步入初中，每天早晨都會(huì)有一個(gè)平凡、卑微的身影出現(xiàn)在我家的單元樓下。

　　還記得我剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候，我還只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，用好奇的眼光看著這位阿姨在我們門口的走廊上掃地、拖地�？吹轿覀儊砹耍�她輕聲地對我們打了聲招呼。我回應(yīng)著，看到她那深藍(lán)的工作服微微有些濕透。真乖，她用手，摸摸我的頭。頓時(shí)，我感到了一雙粗糙、冒著汗珠、全是繭子的手在我頭發(fā)上摩擦——這應(yīng)該是長年累月的工作而磨出來的吧！我短暫地看了她幾眼，聽了她的拖把有規(guī)律的`擊打地面的聲音，便隨同父母一起走了。

　　如今，我已經(jīng)上了初中，成為了每天最早出門，也是最晚回家的人。然而每天早晨，我?guī)缀醵伎梢钥匆娝�在我們單元樓下，或在其他單元門口掃地、拖地的身影。有一次，要科學(xué)考試了，我在下樓的過程中邊走邊想著知識(shí)點(diǎn)，突然，我腳底一滑整個(gè)人連同書包一起摔在了地上，發(fā)出了一聲巨響。聞聲而來的阿姨看我整個(gè)人坐在地上，立刻把我扶起來走了一段。邊走邊對我說：“小朋友啊，你小心一點(diǎn)啊，早上人少，所以我在現(xiàn)在拖地。地還沒干，你一定要小心��！”過來一會(huì)，她就走了，可她那聲音卻在我的耳邊久久回蕩。

　　如今，我成為了班中的衛(wèi)生委員，像那位阿姨一樣管理著班級(jí)衛(wèi)生。每當(dāng)我被批評(píng)、或累到不想干時(shí)，我都會(huì)想起那位清潔阿姨，想起無數(shù)個(gè)早晨阿姨用她勤勞的雙手伴我上學(xué)。此時(shí)，我想對那位阿姨說：謝謝你阿姨！謝謝你著一路的陪伴！

路優(yōu)秀作文2

　　人們要在世界里來回穿梭，必定要在路上來往；人們要游覽每一個(gè)景色怡人的風(fēng)景區(qū)，仍離不開路；人們要從無知的少年走向知識(shí)的大門，走向成功以及成熟的大門，當(dāng)然也要經(jīng)過一定的路程。

　　難道不是嗎？世界里那縱橫交錯(cuò)，似夢似幻的條條線道，不正是人們設(shè)計(jì)出來的柏油馬路嗎？人們在上面來回穿梭，時(shí)而像一群魚兒在水中互相嬉戲；時(shí)而像風(fēng)云在挑戰(zhàn)；時(shí)而又像燃燒的火焰，烈烈燃燒。它使人們有了自己的.目標(biāo)，追求自己的理想。

　　在綠瑩瑩的草坪上，出現(xiàn)了一條惹人討厭的傷疤。這又是什么原因造成的？現(xiàn)在人們隨著是代的變化，一步一步走向富強(qiáng)，走向輝煌。

　　但人們的素質(zhì)卻逐漸下墜。有的人為了省點(diǎn)兒力氣，就走小道，于是草坪上便留下了幾個(gè)大大的腳印，而當(dāng)另一個(gè)人看見時(shí)，他就會(huì)想別人都能從草坪上過，為什么我不能？于是就出現(xiàn)了一條黃焦焦的小道�；谌祟惏�！小草雖無語，但奉獻(xiàn)卻有情。就請你們腳下留情吧！

　　弗羅斯特的《未選擇的路》曾告訴我們：人生有兩條路，卻只能選擇一條人生道路，必須慎重或者對人生道路的選擇，還要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，作出獨(dú)立自主的選擇。

　　是��！人生之路，漫漫而悠長，而人們卻只能選擇一個(gè)方向。如果稍微有一絲偏差，那么我們就會(huì)誤入歧途；不能自撥。因此，我們應(yīng)該珍惜我們的生命、愛護(hù)自己，充滿信心的走完自己的人生之路。

　　“路漫漫而悠長，將上下而求索”應(yīng)該成為我們每一名同學(xué)的座右銘，路，是人類自己走出來的，那么就讓我們把它設(shè)計(jì)的更好，做得更完美。只要你永遠(yuǎn)記�。骸俺晒�屬于不懈追求的人，走自己的路，讓別人說去吧！你一定會(huì)成功的，從而使你一生走過所有的路，都變的豐富多彩”。

路優(yōu)秀作文3

　　在我的成長道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠(yuǎn)閃爍在我頭頂?shù)姆毙�，為我照亮了前進(jìn)的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。

　　記得那是我小時(shí)侯的事了，有一天，我在姥姥家玩，到了做中午飯的時(shí)候，姥姥指著一堆的蘿卜對我說：“康燦!你想吃什么蘿卜，姥姥做給你吃!”我指著一個(gè)紅蘿卜，說：“姥姥，吃這種蘿卜”姥姥好像沒聽見似的，拿起了一個(gè)青皮的蘿卜，就要切開。我著急的說：“姥姥，那個(gè)不熟!”姥姥問我：“噢?!你是怎么知道的。”我說：“姥姥，你看，那個(gè)是青皮的'，不熟�！崩牙颜f：“是嗎?青皮的可不一定是不熟的。”隨著姥姥的刀起刀落“咔”的一聲，蘿卜被切開了，我驚呼：“姥姥，這是蘿卜，怎么皮青內(nèi)紅呢?”姥姥語重心長的對我說：“孩子啊!這是心里美蘿卜，你別看他外表不怎么樣，里面可好著呢!”一個(gè)人其實(shí)也是這樣，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了嗎?我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)時(shí)雖然我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，直至現(xiàn)在才明白，姥姥的知是多么深?yuàn)W呀!在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著我前進(jìn)的方向，使我一直受益匪淺。是啊!，姥姥說的對，看一個(gè)人不要只看外表，最重要的是心里美!

　　這條成長的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。每次摔跤后，我就成熟幾分。我細(xì)細(xì)品味著成長的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長!一句話能改變一個(gè)人的命運(yùn)，我就是因?yàn)橐痪淅牙训脑捨医窈蟮拿�運(yùn)。時(shí)光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我也在不停的成長……我要成長!

路優(yōu)秀作文4

　　下午，我迎著那一縷久別的冬日暖陽，踏上去天童寺的道路。前幾天的天氣，每天都是陰天，人仿佛走在棉花糖里，一片霧蒙蒙的景象，讓人們心里都感到煩躁。今天終于可以出去走走，我的心情也就與天氣一樣由陰天轉(zhuǎn)為晴天。一塊塊各式各樣的石頭，一行行、一列列碧綠的小草，一幅幅栩栩如生的荷花石板畫，構(gòu)成了一條令我喜歡的石頭路。

　　一到天童寺，我就沖出了車子，仿佛一只再度回到大自然的小鳥。走在那條石頭路上，首先跑進(jìn)我眼簾的是鋪在路上的石頭。一塊塊石頭井然有序，一塊緊挨著一塊地躺在地上，享受著人們的鞋子和地面摩擦的溫暖。每一塊石頭之間的縫隙間都有很多碧綠的小草鉆出腦袋，仿若想出來聽石頭們講述很久很久以前，它們被工人們搬過來鋪路的故事。

　　我覺得整條路像一條用各種碎布鋪成的“圍巾”。這些碎布有紫黃色的，給人大氣的感覺；有豹紋花型的，給人一種時(shí)尚的.感覺；還有藍(lán)色的，給人一種優(yōu)雅的感覺。

　　“圍巾”中間還鑲嵌著幾幅石板畫，我好想擁有這條“圍巾”��！石板畫上畫的是荷花。雖然畫沒有上色，但看著一朵朵栩栩如生的荷花，在我的腦海中，它們已經(jīng)有顏色了。而且看到這些石板畫，我還不由得想起《愛蓮說》這首詩里的詩句“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�

　　我和媽媽還給這些畫起過名字。怎么起的呢？我們手牽手用腳步丈量著畫與畫之間的距離。一會(huì)兒33步，一會(huì)兒32步。到底叫它們“三三”畫還是“三二”畫好呢？畫的名字總在這兩個(gè)數(shù)字間變化著，所以我和媽媽試了一遍又一遍，最終也沒得出它們統(tǒng)一的名字來。

　　夕陽西下，游客們?nèi)缌魉�般涌下山去。我們也懷著愉快的心情踏著美麗的“圍巾”路回家去�?/p>

路優(yōu)秀作文5

　　如今，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人類進(jìn)入了空前的科技大爆發(fā)時(shí)代。在17世紀(jì)到19世紀(jì)的時(shí)候，人類每隔100年更換一次知識(shí)；19世紀(jì)到20世紀(jì)初期，人類每隔50年就更換一次知識(shí)；而現(xiàn)在，人類每五年就得更換一次知識(shí)，這足以說明科技進(jìn)步速度之快。5年之后的你就會(huì)笑話現(xiàn)在的你是個(gè)"老土"。

　　科技不斷地發(fā)展是靠什么維持的呢？是創(chuàng)新，創(chuàng)新又是什么？是想前人不曾想到的，做前人不曾做過的。許久許久以前，也就是舊石器時(shí)代的時(shí)候，人們的工具就是木棒上有個(gè)尖銳棱角的`石頭，用于捕獵。可是，如果人們找不到有尖銳棱角石頭的地方，那該怎么辦？有些人就突發(fā)奇想，把那些石頭打磨出尖銳的棱角不就行了？于是人類進(jìn)入了新石器時(shí)代，生產(chǎn)力大幅度提高，人類文明跨進(jìn)了一大步。

　　所以說，創(chuàng)新是科技進(jìn)步源源不斷地動(dòng)力，沒有創(chuàng)新，就可以說沒有今天的高科技，說不定我們還在山洞里茹毛飲血呢。

　　話說回來，我們?nèi)绾蝿?chuàng)新呢？那就需要你培養(yǎng)一顆好奇心啦，對周圍事物充滿好奇，認(rèn)真觀察，開發(fā)自己的大腦，讓大腦更加靈活、敏銳。諾貝爾從小就對小型的爆炸物非常感興趣，長大后開始研究炸藥，研制出了tnt炸藥，推動(dòng)了工業(yè)文明的發(fā)展。

　　一路與創(chuàng)新同行，在創(chuàng)新的過程中，我們共同走進(jìn)科技新時(shí)代。

路優(yōu)秀作文6

　　走在回鄉(xiāng)的路上，腳步異常沉重。

　　這條路對我來說，早已不是記憶中那個(gè)樣子了。它是那樣的陌生：路面寬度多了幾米，厚厚的柏油，聞得鼻子發(fā)酸；路兩旁，是零零散散枯黃的雜草，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一輛汽車從身邊飛馳而過，開車的年輕人好像很得意似的，故意按響震耳的喇叭……

　　哦，這哪里是我記憶中的故鄉(xiāng)，我記憶中的故鄉(xiāng)猶如一片寧靜而安然的'港灣。

　　那時(shí)的鄉(xiāng)間小路是如此的樸素，空氣是如此的清新，它是連接外界與小村莊的紐帶。于是路邊的野草野花、蝴蝶蜜蜂都被大伙們小心地呵護(hù)著；還有路旁活潑歡快的小泉流，唱著悅耳動(dòng)聽的歌……

　　那時(shí)的鄉(xiāng)村是如此的寧靜、地道，她淳樸得使你不由想起陶淵明詩句“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園樂趣。清晨，鄉(xiāng)親們扛著鋤頭，迎著晨曦，結(jié)伴而行；或孤身一人，踏著輕快的腳步，走向那充滿希望的田野。傍晚，陣陣清風(fēng)撲面而來，輕輕拂過路邊的花草，成群結(jié)隊(duì)的蝶兒，在花叢間翩翩起舞。落日的余暉，幾乎映紅了整個(gè)大地。最興奮的當(dāng)屬我們這些無拘無束的孩子，三五成群的，或在小路上盡情歡唱，或追逐著嬉戲……那時(shí)，我們是覺得這條路是那么的安全，你看不到一輛汽車，只是偶爾有幾頭黃牛，踱著步，從我們身邊悠閑的經(jīng)過，看著我們眨眨眼，似乎也很羨慕我們放學(xué)歸來的孩子如此無憂無慮……

　　那路，承載著我們太多的記憶；那路，見證了我們的茁壯成長；那路，在我們眼里它不只是一條路，而是一條蜿蜒到天邊的彩虹。

　　如今，走在這條已經(jīng)變得陌生的柏油路上，少了許多熟悉的身影，卻多了一些凝重的氣息——來自遙遠(yuǎn)的外面。那時(shí)的鄉(xiāng)間小路，和那些熟悉的鄉(xiāng)村影像，只能永遠(yuǎn)的封存于腦海之中……

路優(yōu)秀作文7

　　長征，這個(gè)詞我想對于大多數(shù)人來說都不陌生。一提起長征很多人都會(huì)不由自主的聯(lián)想到金沙江，七律長征……是先輩們度過的艱苦歲月。但是我們的生活又何嘗不是一次長征呢？

　　對于現(xiàn)在的我來說，長征就是我初中三年的學(xué)校，生活。

　　兩年前我懷著激動(dòng)期待的心情，踏進(jìn)中學(xué)的大門，這是我的長征路的開始。剛步入初中的我其實(shí)是有些茫然的，一切事物都是新的，而同班級(jí)的小學(xué)同學(xué)也寥寥無幾，所以那時(shí)的我?guī)е�一些從小學(xué)熱倆的壞習(xí)慣，四處碰壁了不知道多久，就像紅軍剛開始長征時(shí)因經(jīng)驗(yàn)不足的原因，碰壁了許久一樣。

　　大約過了兩月，我逐漸開始適應(yīng)了中學(xué)生活。學(xué)習(xí)成績也慢慢步入正軌，就這樣一直持續(xù)帶了初二，中間的一些小碰撞也微不足道，這樣的過程比起長征，不知道輕松了多少。

　　上了初二體后耳邊就不停的回蕩著了事，家長，兄姐的話：“初二是很重要的一年，要跟緊��！”我不以為然，繼續(xù)了初二一時(shí)的學(xué)習(xí)方式，但在期中過后，我發(fā)現(xiàn)不行了，我“落伍”了，我開始拼命的學(xué)習(xí)，這是我才發(fā)現(xiàn)我面前的山峰何止高大！數(shù)學(xué)三角形證明，英語的各種語法，語文的大篇晦澀難懂的古文……我一度想過放棄。這時(shí)祖爺爺?shù)脑捲谖叶�邊響起：“�?dāng)年他們長征的時(shí)候哦，我是沒有參加的但聽他人說起的'時(shí)候，那真是苦的可怕��！”是的了，在那樣艱苦的環(huán)境下，戰(zhàn)士們都沒有放棄，我又有什么資格放棄呢？我重新拾起了筆，開始書寫我的長征路。

　　初三了，我的長征也接近尾聲，勝利就在眼前。我想我這輩子都可能不會(huì)經(jīng)歷紅軍戰(zhàn)士們的長征，但我可以將長征精神運(yùn)用在我的生活中，書寫一篇屬于我的長征路！

路優(yōu)秀作文8

　　每個(gè)拼搏的人心中都有一條“路”，這條路是能夠使他們努力奮斗的“路”。有的人走的是完成父愿之“路”，有的人走的是復(fù)仇之“路”，有的人走的`是創(chuàng)作之“路”……

　　越王勾踐，相信大家對這個(gè)名字并不陌生，兩千多年前，越國和吳國在會(huì)稽打仗，結(jié)果越國被打敗了。越王勾踐很無奈，被迫給吳王做了奴仆，吳國的謀臣要求吳王殺了他。吳王不聽，還是我行我素。越王在吳國三年，這三年里他始終記著自己受過的恥辱。

　　三年后，吳王放他回國后，他專心治理朝政，白天耕地，晚上睡柴草，他還掛了一只苦膽，每天都要嘗一嘗它的味道，提醒自己不要忘了在吳國的恥辱。二十幾年后，越國漸漸轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，最終滅了吳國。越王走的是忍辱負(fù)重，一雪前恥的“路”。這條“路”使他不停地努力，獲得了成功。

　　他在輪椅上躺了40年，全身只有三根手指能正�；顒�(dòng)，演講或問答只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)，他就是前幾個(gè)月逝世的人——“宇宙之王”霍金。命運(yùn)對霍金很殘酷。1936年，21歲的霍金不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓。

　　1985年霍金又患上了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，又被完全剝奪了說話的能力。還有一次，醫(yī)生診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他竟一直活了下來。他就在這令人不可思議的困難中，以不斷求索的科學(xué)精神和不屈服于命運(yùn)的意志，創(chuàng)出了世界名著——《時(shí)間簡史》，令人欽佩。他走的是從荊棘叢里開辟出來的創(chuàng)作之“路”。

　　越王勾踐和“宇宙之王”霍金，雖然走的“路”不同，但都有頑強(qiáng)拼搏，不屈服于命運(yùn)的精神。我希望我們所有人心中都有一條“路”，向著這條“路”不斷地前進(jìn)、探索，最終都將打開成功之門。

路優(yōu)秀作文9

　　路，有蜿蜒曲折的山間小徑，也有寬闊康莊的大道;有通向我們成功的希望之路，也有走向失敗的痛苦之途。世上的路，可謂錯(cuò)綜復(fù)雜，千條萬條，不可計(jì)數(shù)。

　　回首過去，目睹現(xiàn)在，不知有多少成功者的路，是從荊棘叢中開闊出來的。著名鐵路工程師詹天佑;為修京張鐵路，曾跋山涉水，開山鋪路，歷盡艱辛。終于，他靠堅(jiān)韌不拔的意志和信念，用心血和汗水開辟出一條成功之路。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，一些父母長期把孩子 束縛在自己的懷抱中，限制在自己劃定的天地里。殊不知，這樣做就像是纏住了鷹的翅膀，縛住了虎的`四肢，使他們不能自由地翱翔，不能自在地奔弛。找工作不是讓兒女去奮斗，而是憑拉關(guān)系，走后門。這些家長認(rèn)為：這樣做是為了兒女生活過的舒適。但是他們沒有想過，這樣的生活滋長兒女貪圖享受的思想，腐蝕了兒女心靈、意志，其后果不堪設(shè)想。雛鷹不經(jīng)過多次在大雨風(fēng)暴中嘗試，豈能會(huì)飛?寶刀不經(jīng)過常常磨練，刀刃焉能鋒利?依我所見，應(yīng)該讓兒女去開拓自己的人生路途，讓兒女去走自己的路。

　　是的，人生的道路是坎坷不平的，因此我們必須做好充分的準(zhǔn)備，有勇氣和信心。正如馬克思說的那樣：“只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才能達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)�！�

　　“千里之行，始于足下�！弊屛覀儩M懷信心，奮力地拼搏進(jìn)擊，腳踏實(shí)地地走向光輝的生活道路吧!曙光就在前方。

路優(yōu)秀作文10

　　路，是大家平常生活中最常見的了。無論是筆直寬闊的瀝青路、干凈潔白的水泥路，還是鄉(xiāng)間幽靜的羊腸小道，雖然它們看似平常，但是有誰知道它們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)了多少?

　　它讓汽車快速行駛，使社會(huì)快速發(fā)展，出現(xiàn)一片繁榮景象;它讓農(nóng)民走出深山，看到了生活的希望，過上了幸福、美好的生活;它經(jīng)濟(jì)活躍，國力增強(qiáng)……這一切，不都是“路”這位奉獻(xiàn)者的功勞嗎?

　　想想以前，住在深山中的人們，那時(shí)交通十分不方便，沒有平坦的公路，只有彎曲陡峭的山路。由于交通不便，那些成熟的莊稼與果子無法運(yùn)出，最終只能爛掉或以低價(jià)賣出，給人們造成經(jīng)濟(jì)損失。而現(xiàn)在，平坦的`柏油馬路修到了深山，修道了各家各戶的門口，交通非常便利，那些農(nóng)民施上了肥，莊稼和果子都能運(yùn)出深山，賣個(gè)好價(jià)錢，生活一年比一年好，大家怎能不心存感激呢?

　　路為大家奉獻(xiàn)了這么多，它的這種無私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)。所以大家要保護(hù)公路、鐵路，因?yàn)樗�是人們致富的通道。大家只有一起去愛護(hù)，才能讓它更好的為人民服務(wù)。在公路上、鐵路上，大家不要投放小石子或障礙物，因?yàn)檫@樣會(huì)使汽車爆胎或發(fā)生交通事故，或者是火車脫離軌道;不要在路上追逐打鬧，避免造成經(jīng)濟(jì)損失與人員傷亡;不要在路上扔廢紙、塑料袋，要保護(hù)好公路的環(huán)境;更不要蓄意破壞公路或其它路面上的警示牌、護(hù)欄等。

　　路，是需要大家去愛護(hù)、去保護(hù)、去維護(hù)的，大家還要增強(qiáng)法律意識(shí)，懂得愛路的重要性。作為一名小學(xué)生，大家要遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己，讓大家手拉手共同為愛路護(hù)路奉獻(xiàn)力量!愿大家都路護(hù)路小衛(wèi)士!

路優(yōu)秀作文11

　　以前，這是一條泥濘的小道。只有寥寥幾人經(jīng)過這里。一下雨路上就會(huì)積起一個(gè)個(gè)渾濁的水洼。稍不注意，就會(huì)踩得滿腳爛泥。路旁長滿了野草野花。放眼望去，只有幾座茅屋坐落在小道邊。夜幕降臨的時(shí)候，茅屋透出來的點(diǎn)點(diǎn)燈光，就像天上那一閃一閃的星星點(diǎn)綴著小道。周圍如此安靜，青蛙的叫聲顯得更加清脆明朗。

　　有一天，小道變成了用小石子砌成的小路，曲曲折折地通向遠(yuǎn)方的山坡。一個(gè)個(gè)水洼不見了蹤影。野花和野草變成了一棵棵翠綠的小樹。清晨，孩子們打鬧著、嬉戲著，迎著燦爛的朝陽，經(jīng)過小路，趕往學(xué)校。中午，路邊熱鬧了起來。賣魚的、賣菜的'，還有一個(gè)郵亭在賣書。傍晚，孩子們結(jié)伴踏著夕陽的余暉回到了家中。放眼望去，皎潔的月光照在青瓦上，泛著瑩瑩的亮光，倒也增添了不少的韻味。

　　現(xiàn)在，石子路變成了黑油油的柏油馬路。平平展展、筆直地伸向遠(yuǎn)方，看不到盡頭，好像通向了地球的另一邊。寬闊的馬路中間，增加了幾條粗粗的斑馬線，乍一看，就像把斑馬皮鋪在路上一樣。路旁的小樹長高了，長壯了。樹干上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，展示著它成長經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹冠上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，筑巢、玩耍、嬉戲。翠綠的樹葉就像一把把綠色的大傘，為馬路遮擋灼熱的陽光，給馬路帶來陣陣清涼。

　　清風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，好像在對馬路說：“嘿，老朋友，我們在一起度過好多年了，你變得越來越昌盛繁華了呢！”放眼望去，一座座高樓大廈矗立在馬路旁邊，一盞盞路燈整齊地排列在道路兩旁，即使到了晚上，也是燈火通明、車水馬龍。

　　未來，這條路會(huì)變成什么樣呢，真是令人期待！

路優(yōu)秀作文12

　　吃過晚飯，我們一家人圍坐在電視機(jī)旁，望著電視里一條條縱橫交錯(cuò)的平坦大道，奶奶不禁感慨地說：“道路的變化可真大呀！”于是，我們一家人就路的'話題，議論開了。

　　爺爺端起茶杯，呷了一口茶說：“上世紀(jì)七八十年代，農(nóng)村到處都是泥路、沙路。晴天灰塵漫天飛揚(yáng)，雨天道路泥濘，老百姓進(jìn)出苦不堪言！”

　　奶奶附和說：“是呀，那時(shí)不僅道路難走，我們健跳港上沒有橋，來往的人們只能乘坐僅有的幾條小船過江。有時(shí)時(shí)間晚了，船就停運(yùn)，大家只能望江嘆氣。不像現(xiàn)在，一橋飛架南北，天塹變通途，再也不用擔(dān)心回不了家�！�

　　“想想我讀初中時(shí)，要翻越好幾座山才能到達(dá)學(xué)校，而且肩上還得扛著一星期的糧食，每回一次家可真不容易！”爸爸動(dòng)情地說。

　　“現(xiàn)在好了，兩個(gè)隧道穿山而過，眨眼間就到學(xué)校了�！辈恢�何時(shí)，媽媽端著剛削好的水果笑盈盈地來到了我的身邊。

　　奶奶摸著我的頭，羨慕地說：“你們現(xiàn)在可是趕上了好時(shí)代，水泥馬路都修到了家門口，一出門就有汽車坐，再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到了�！�

　　“沒想到以前的路那么差，幸虧我出生在二十一世紀(jì)�！蔽覒c幸地說。“快看，爺爺、奶奶，這是立交橋，那是過海大橋……”我們?nèi)�家人的目光又定格在不時(shí)變化著的電視畫面中。

路優(yōu)秀作文13

　　相信人的一生有許許多多的經(jīng)歷，有許許多多的記憶，有許許多多讓人難以忘懷的地方……

　　過完中秋節(jié)，我與朋友們風(fēng)塵仆仆，一路顛簸、一路經(jīng)歷風(fēng)雨，終于騎行在太行天路上。太行山巍峨壯觀，那陡峭的山勢、那于眾山不同的別樣風(fēng)景、那暖人心魄的九曲十八彎山路，我好難忘。

　　好難忘，這條路！因?yàn)檫@條路曲折、盤旋、蜿蜒、險(xiǎn)峻……讓人刻骨銘心！

　　好難忘，這條路！因?yàn)檫@條路藏在氣勢磅礴、風(fēng)光旖旎的大山之中。山泉拍打著山石，冷冷作響，水弦長歌，叮咚千年的和諧韻律中。騎在這路上，時(shí)而飛翔，心曠神怡；時(shí)而蹣跚前行，汗水一滴滴落下；時(shí)而左顧右盼，天更藍(lán)，云更白，山更綠，水更清。

　　好難忘，這條路！因?yàn)樵谶@路上，我收獲了靚麗的美景，我收獲了強(qiáng)健的體魄，我收獲了愉悅的.心情，也收獲了與朋友們那種親如一家、至真、至純、無私的感情。

　　好難忘，這條路！因?yàn)樵谶@路上，有我與朋友們的相互鼓勵(lì)，相互關(guān)心，相互幫助和這條路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　好難忘，這條路！因?yàn)樵谶@路上，有我與朋友們流下的汗水，有我與朋友們留下的艱辛，也有我與朋友們留下的歡歌笑語。

　　好難忘，這條路！因?yàn)樵谶@路上，我的心兒，恣縱、徜徉、飛翔、飛翔……這條路，好難忘！

路優(yōu)秀作文14

　　今天是周六，中午吃完飯，大概2點(diǎn)至3點(diǎn)的光景，我和哥哥一起坐車去安徽省圖書館借書。

　　出了家門 ，我們先來到“利民站”，準(zhǔn)備坐幺五三路公交車到“中醫(yī)學(xué)院”轉(zhuǎn)六路車，約過了半個(gè)小時(shí)，我和哥哥到了“‘中醫(yī)學(xué)院’”，打算坐六路車到大鐘樓下車，可六路車坐等也不來，右等也不來，“難道六路車司機(jī)遲到了？”我和哥哥猜測到。忽然，一輛六路車呼嘯而來，我們興奮極了，要上車，可沒想到的.是六路車根本不在這里停，難道做錯(cuò)了站？我一看站牌，竟發(fā)現(xiàn)上面寫著“肥西路”，唉呀！幺五三路車下一站才是“中醫(yī)學(xué)院”，沒辦法，只好走到六路車站了，又經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“長途跋涉”，終于，來到了六路前站，坐上了六路車。

　　借完書后，我和哥哥要回程了，這次可不能再走冤枉路了呀！我想�？墒翘煲獠蝗缛耍�由于和哥哥一直在談?wù)撘粋�(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，我們竟然一直做到了龍河路口才發(fā)覺，趕忙下車，一看路程表，呀！做過了兩站，唉！走！我和哥哥扛著各自的書袋，經(jīng)過四十分鐘的腳與大地的親密接觸，我們終于走到了家。

　　唉！因?yàn)槁肪�不熟，這次借書一共浪費(fèi)了70分鐘，如果不用在走路上，這些時(shí)間可以干很多事耶！看來以后還要對合肥公交車路線加以了解呀！免得以后再走冤枉路。

路優(yōu)秀作文15

　　人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，從呱呱墜地到呀呀學(xué)語，我們不斷成長。有的人平穩(wěn)地順利走完全部的路程，有的人卻一路磕磕碰碰，半路就倒下了……但是自己的路終究是自己走出來的，就像魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道：“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走得人多了，也便成了路�！�

　　我學(xué)習(xí)吹笛子已經(jīng)有兩三年了。有一次，老師讓我代表班級(jí)登臺(tái)演出，我興高采烈地把這件事告訴了爸爸媽媽，并著手開始練習(xí)。可是我不熟悉這首歌的旋律，歌譜怎么都背不下來，打退堂鼓的念頭在我的心中慢慢萌芽。無助的掙扎和猶豫讓我抓耳撓腮了好幾天，每天都悶悶不樂，拿不定主意。爸爸似乎看穿了我的心思，他耐心的告訴我：“世上無難事，只怕有心人，既然你已經(jīng)在努力的路上，那就堅(jiān)持到底，一定會(huì)有好結(jié)果的.�！蔽胰粲兴�悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，之后的幾天爸爸決定和我一起練習(xí)，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉旋律，一節(jié)一節(jié)背下曲譜。

　　就這樣，一周過去了，我終于迎來了演出的那天。面對觀眾們期待的目光，我感覺瞬間心跳加快，手無足措，腦里一片混沌。我努力地平復(fù)心情，想著爸爸和我說的那句話“既然走在路上，便要堅(jiān)持到底�！蔽议L長的吸了一口氣，緩緩地吹出了悠揚(yáng)的曲調(diào)，笛聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而歡快有趣，美妙的旋律就如潺潺流水般綿綿不絕，匯聚成河，流進(jìn)了每一個(gè)人的心里。那一刻，我覺得一切的努力都值得了。

　　是啊，我們的人生路上難免會(huì)遇到挫折，但只要努力面對困難，就會(huì)走到自己的想要到達(dá)的目的地，就像電影《起風(fēng)了》中說的：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄，起風(fēng)了，唯有努力生存。

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