[優(yōu)選]小學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生作文 篇1
傅雷的一封封信對他孩子的愛，一封封書信對孩子的期盼，他是中國的翻譯家，作家，教育家。他是一個(gè)嚴(yán)厲，盡責(zé)任的父親，這本書主要講了父親對孩子的教育，如何面對接下來的生活，在遇到孩子遇到困難的時(shí)候鞭策和鼓勵他和做事的嚴(yán)謹(jǐn)性，正是這些幫助，讓這個(gè)孩子有勇氣面對和戰(zhàn)勝困難，讓他踏上真正的道路，這一切的`一切都和傅雷離不開。
從這本書中我明白了許多，我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)傅雷的那種溝通，交流，為什么父母和孩子的關(guān)系不好？因?yàn)闆]有共同的語言，所導(dǎo)致的，感謝《傅雷家書》給我上的一課。
小學(xué)生作文 篇2
人間處處有真愛！大地在見證人與人之間傳播愛。萬物都因愛而更加美麗。
現(xiàn)在，我真想對交警叔叔們說一聲：“謝謝！”因?yàn)闆]有了他，沒有了他們。汽車就左沖右撞，交警叔叔的力量是非常強(qiáng)大的，每天日曬雨淋，風(fēng)吹雨打，他也會出現(xiàn)在人們親切的眼前。交警們！謝謝你！
“阿姨幫忙上去清潔一下垃圾！”這是出于一位年輕婦女的'口中。掃地阿姨邊默默無聞地幫她打掃，所以她是無微不至的，人們討厭并且憎恨生活垃圾，都懶得打掃“它”。可是在掃地的阿姨面前卻是一件平平凡凡的一件事。她每天上上下下地跑樓梯，都是因?yàn)槲覀�，為我們打掃樓梯，清潔垃圾桶，掃樓梯間，打掃果皮垃圾……都有很多事情要干。掃地阿姨回家后還要接著干，打掃家里衛(wèi)生，每天晚睡早起，總在人們眼前不起眼地出現(xiàn)。她，真心善良的他們，在人與人之間做一件平凡中的不平凡的許多事！
人間處處有真愛，只要你學(xué)會發(fā)現(xiàn)探索愛，看見愛，聞見愛，聆聽愛，并且去創(chuàng)造愛！
小學(xué)生作文 篇3
最近，我在一本書中讀到《只有一個(gè)地球》這篇文章，讀完這篇文章之后，我深受感動：地球那無私貢獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)感染著我。
《只有一個(gè)地球》這篇課文記敘的是地球是渺少的，同茫茫宇宙相比就像一葉扁舟。地球所擁有的自然資源是有限的，科學(xué)家證明了地球是適合人類居住的唯一星球，說明了保護(hù)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護(hù)地球，讓地球更好地造福我們子孫后代。
當(dāng)我讀到地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親的時(shí)候便想到：地球是人類母親，她養(yǎng)育了人類；地球與人類的關(guān)系密切，生死相依。
自然資源有限，如果再無節(jié)制的開采和不顧后果地濫用，地球也容易受到傷害，給人類的生存造成嚴(yán)重的威脅。
想一想，地球?yàn)槿祟悷o私的.貢獻(xiàn)，我不為之感到驕傲嗎？作為新時(shí)代的一名共青團(tuán)員，我們有什么理由不去保護(hù)環(huán)境呢？
所以我們要保護(hù)，保護(hù)生態(tài)平衡。生活在地球上的人們��！快點(diǎn)醒悟過來吧！不要再亂砍濫伐，地球是人類的母親是生命的搖籃呀！如果沒有地球，就沒有我們，所以請大家保護(hù)自然資源，保護(hù)身邊的一草一木，一山一水吧！請保護(hù)我們的家園——地球。
廖丹
小學(xué)生作文 篇4
1.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力
2.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作
3.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
4.文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
5.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)
6.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣
7.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
8.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
9.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
10.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
11.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
12.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的.手法，使文章生動具體
13.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
14.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
15.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
16.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
17.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
18.本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
19.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮
20.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人
21.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出
22.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚
23.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
24.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
25.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
26.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
27.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
28.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
29.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
30.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
小學(xué)生作文 篇5
星期一的早晨，我肚子很疼，還上了好幾次廁所，然后媽媽就讓我自己去買藥，因?yàn)閶寢尞?dāng)時(shí)正忙著走不開。藥店離我們家很近，但是媽媽還是囑咐了好幾遍，就是不讓我和陌生人說話，不讓我隨便和陌生人走。
我在路上一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)槲叶家隙昙壛耍@么一點(diǎn)小事情都做不好我就白上學(xué)了。到了診所，醫(yī)生問我哪里不舒服，我說是肚子疼，醫(yī)生說我得了腸胃炎，醫(yī)生給我開了三種藥，并且告訴我每種藥的吃法，旁邊的護(hù)士阿姨都說這么小就自己一個(gè)人來看病，我心里想我已經(jīng)不小了。回到家以后，我把醫(yī)生告訴我怎么吃藥的.方法都告訴了媽媽，媽媽還夸我了，她說：“你真厲害，又能夠自己獨(dú)立完成了一件事情�！�
我吃完了藥感覺肚子沒有那么疼了。真開心！
小學(xué)生作文 篇6
那是我上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)驕陽似火的中午，放學(xué)了，我邊哼著小曲兒邊往家走，突然間，我的視線轉(zhuǎn)移到了馬路邊上，一只毛皮如雪一般的小狗，經(jīng)不住那火一般的烈日，伸著舌頭，“呼呼”地直喘粗氣，像是一位剛跑完馬拉松回來的運(yùn)動員，最有特點(diǎn)的是它的那兩只車輪一樣大的眼睛，它一動也不動的站在那兒，死死地盯住我。再瞧瞧我，像是中了孫悟空的定身術(shù)一般，剛才還在哼著小曲兒，此時(shí)，也不知被哪個(gè)家伙弄成了“靜音”，我心里直犯嘀咕：小狗，我知道你的眼睛十分美麗，又大又黑，可是請你不要老看著我呀！我衣冠整潔，又沒有掉扣子；我只你不是好惹的`，可我也沒惹你呀！小狗一見我也在注視它，似乎認(rèn)為我對它不利，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，這時(shí)，我的心里已是十五個(gè)吊桶打水-----七上八下，希望有人來救我。我又轉(zhuǎn)念一想：媽呀！這不會是條瘋狗吧！我今天的運(yùn)氣不會那么背吧！
見它沒有什么動靜，我想起爸爸說過遇事要冷靜，我做了個(gè)深呼吸，邁著小步子輕輕地從它的旁邊繞了過去，邊走邊回頭看看小狗是不是有什么動靜。終于繞過去了，我舒了一口氣，心想：萬事大吉�？蛇@只小狗卻被我的種種表現(xiàn)所困惑不解，本能地拿出“殺手锏”，“汪”地叫了一聲，本來就被它嚇出了一身冷汗的我，開始小跑起來，小狗也毫不示弱，緊追不舍，我一看，想：你不仁，休怪我不意！我加快速度，嚇得邊跑邊喊：“救命呀！救命呀！”我的喊聲震耳欲聾，估計(jì)整個(gè)小區(qū)的人應(yīng)該都能聽到，那只狗可真有毅力，一直追到我家樓下，邊追還邊“汪汪”直叫，還好我的跑步也不錯，“哼哼，看來你還不是我對手！”（此時(shí)，我已是全身冷汗，哆哆嗦嗦）。
唉！我的“恐狗癥”何時(shí)才能“痊愈”呀！
小學(xué)生作文 篇7
大家好我的筆名是蘇格蘭，是一個(gè)特別有著親和力的獅子座女生，喜歡我就關(guān)注我吧！進(jìn)入話題大家會相信星座嗎？
星座宮里有十二宮，分別是摩羯座·白羊座·獅子座·處女座·雙魚座·水瓶座·金牛座·射手座等。每個(gè)星座有每個(gè)星座的特點(diǎn)，每個(gè)星座也有每個(gè)星座處事的風(fēng)格，各有所長·各有所短。比如白羊座，做事起來有些沖動，魔蝎座玩神秘什么的，雙魚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是個(gè)長不大的孩子，獅子座也是有著王者的風(fēng)范，水瓶座有著聰明的大腦，處女座的要求太過完美。每個(gè)星座也有著每個(gè)星座的'優(yōu)點(diǎn)。像白羊座做事積極、熱情有活力、講義氣、樂觀進(jìn)取有自信。金牛座有藝術(shù)天份、腳踏實(shí)地、做事有計(jì)劃、能堅(jiān)持到底、擇善固執(zhí)、追求和平、生活有規(guī)律、值得信賴。
有主見、意志堅(jiān)定、熱情、友善、有耐心及責(zé)任感、可以信賴、實(shí)際、可靠。雙子座多才多藝、見人說人話，見鬼說鬼話、足智多謀，反應(yīng)靈敏、八面玲瓏，善于交際、懂得隨機(jī)應(yīng)變、充滿生命力、擅長溝通、知進(jìn)退，有分寸、適應(yīng)力強(qiáng)、風(fēng)趣幽默。巨蟹座細(xì)心、耐心、敏感、直覺強(qiáng)烈、脾氣好，溫和伶俐、喜歡關(guān)心照顧人重視家庭、美食家，喜歡烹飪。獅子座的優(yōu)點(diǎn)也是有領(lǐng)導(dǎo)能力、具有激勵人心的氣質(zhì)、組織力強(qiáng)、熱情開朗、對人慷慨大方、心胸寬大，懂得寬怒、一言九鼎有信用、樂觀、不多疑、誠懇正直為人博愛、熱心、慷慨、有領(lǐng)導(dǎo)能力、花錢大方、思想開闊、具創(chuàng)新的能力、對戲劇和表演具有天份的王者。
每個(gè)星座有著每個(gè)星座的優(yōu)點(diǎn)。
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