成長(zhǎng)的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事作文1
星期天爸爸要帶我去爬山，我特別高興。我和爸爸爬呀爬，爬到半山腰，我實(shí)在爬不動(dòng)了，爸爸說(shuō)："要想看到很遠(yuǎn)的'地方，一定要爬上山頂。"于是我努力爬，終于爬到了山頂。我向下一看，縣城多大呀！有那么多漂亮的樓房、小汽車，還有廣場(chǎng)和體育場(chǎng)，多美麗呀，我太高興了！爸爸說(shuō)："學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有不斷地努力、堅(jiān)持到底，才能考出好成績(jī)，取得勝利。"我好像明白了一個(gè)道理："堅(jiān)持就是勝利"。
成長(zhǎng)的故事作文2
有一天我看見別人騎自行車，我看見了我也想騎自行車。到了家我對(duì)我爺爺說(shuō)：“爺爺教我學(xué)自行車”我爺爺說(shuō)：“明天教你騎自行車”我就睡覺了，第二天早晨我很早就起來(lái)了，我沒有想到的是我爺爺睡到了8點(diǎn)，8點(diǎn)的時(shí)候我奶奶做完飯了，我吃完飯后有粘著我爺爺說(shuō)：“教我來(lái)騎自行車吧！”
我爺爺爽快的答應(yīng)了首先練的是平衡，我爺爺拿出來(lái)4塊磚頭和一個(gè)粗棍子我也要讓我舉著一個(gè)細(xì)棍子往上面走，我拿起那根細(xì)棍子就上去了走上去不像我想的那么簡(jiǎn)單我上去的時(shí)候站不穩(wěn)，我就反復(fù)的練，練不好我決不罷休，有一次我洗澡的`時(shí)候洗完了，到家了我就感覺渾身輕松，我又練了一次我成功了我覺得這就是我成長(zhǎng)中的故事！
成長(zhǎng)的故事作文3
今天下午放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)高興地玩起了打雪仗，我一下子就打中了一個(gè)同學(xué)。我看見一個(gè)雪球向我飛來(lái)，就做好準(zhǔn)備。嘩！我猛地蹲下了，躲開了一個(gè)雪球。嘩！又來(lái)了一個(gè)雪球，啪喳！一個(gè)雪球重重地打在了我的`后腦勺，然后，我回過頭去不滿地看了他一眼。接著，我又拿起一個(gè)個(gè)雪球，使勁地向他扔去，"打中嘍！"我大喊著。雖然自己身上都濕了，但我們那時(shí)卻沒有感覺。我們還在不停地跑著、跳著、喊著。我們真像一群在雪地上嬉戲的小花鹿，沉浸在歡樂的海洋中……
成長(zhǎng)的故事作文4
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的`星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)的故事作文5
我和同桌樊曉輝是最好的朋友。一天放學(xué)后，我拿出數(shù)學(xué)周周練準(zhǔn)備做作業(yè)，咦，怎么會(huì)有兩張一模一樣的呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)有一張是樊曉輝的，哎呀！這張考卷明天可是要交的呀！這可怎么辦？
第二天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，心里像十五只吊桶打水似的，七上八下，當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)老師批評(píng)樊曉輝時(shí)，心里很不是滋味，我多想站起來(lái)告訴老師，其實(shí)是我拿錯(cuò)了他的.卷子。可是看到老師嚴(yán)厲的眼神，我猶豫了，退縮了……今天回家把這張卷子重新抄一遍，以后記住作業(yè)要當(dāng)天按時(shí)完成。”聽到老師的話，再看到好朋友委屈的淚水，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后回到家，我把罪魁禍?zhǔn)专D―考卷捏成一團(tuán)扔到了紙簍里，想把這件事徹底忘掉……
成長(zhǎng)的故事作文6
在讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)帶我去學(xué)鋼琴，雖然那時(shí)候我還小，很不會(huì)彈,但是,在老師一次又一次地鼓勵(lì)我。
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去參加鋼琴大賽，雖然我才獲得六等獎(jiǎng)，但是我從來(lái)沒有泄過氣。 回到鋼琴練習(xí)館，老師仔細(xì)，平和，和藹可親的態(tài)度使我的.鋼琴技術(shù)又上了一大層，老師非常高興，我也非常高興。
又在一次偶然的機(jī)會(huì)，我們的鋼琴練習(xí)館的學(xué)長(zhǎng)決定去蒙自舉行一次鋼琴比賽，我記得那年在放假，爸爸和舅舅開著車帶著我，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹，媽媽，等一大堆人來(lái)到蒙自，我進(jìn)了鋼琴比賽館，心怦怦直跳，在哥哥，姐姐，爸爸，媽媽和老師等人的鼓勵(lì)下，我勇敢的走上臺(tái)，彈奏了一首米蘭。 悅耳的歌聲回蕩在整個(gè)鋼琴比賽館里。彈完后，我起身敬了個(gè)禮，自然的走下鋼琴臺(tái)，最后到了頒獎(jiǎng)儀式，我居然得了個(gè)第二名，真想不到啊！ 我非常的高興。
就這樣，我對(duì)鋼琴的興趣就特別濃厚了。
成長(zhǎng)的故事作文7
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就仔細(xì)教過我怎樣綁鞋帶，可我怎么也學(xué)不會(huì)。媽媽不在的時(shí)候，只好讓外婆幫我綁，就這樣，一天天過去了，我還是不會(huì)綁鞋帶。
一天，在上體育課的時(shí)候，不只什么原因鞋帶就松了。我想；：哎呀！媽媽不在。奶奶也不在，看來(lái)，我只好自己來(lái)綁了。我按照媽媽以前教我的方法，我先把兩根鞋帶弄直，然后互相交叉……打結(jié)的時(shí)候，手一打滑，就又松開了。那邊，體育老師的哨聲已經(jīng)響了。我一著急，頭上的.汗都冒出來(lái)了�？墒俏抑�，要是不綁好鞋帶，我根本走不了。我就冷靜下來(lái)，把剛才的動(dòng)作又重復(fù)一遍，只是做得更好了。終于，綁住了。
雖然我綁得不太好看，可是我還是做到了。我真高興！回到家，我一五一十地把事情經(jīng)過告訴了媽媽，她表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“ 你真棒，你終于會(huì)綁鞋帶了�！蓖ㄟ^這件事，我明白了，沒有學(xué)不會(huì)的事情，關(guān)鍵是要自己靜下心來(lái)，大膽嘗試。
現(xiàn)在，我慢慢在學(xué)著自己的事情自己做。媽媽說(shuō)，我好像長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的故事作文8
成長(zhǎng)是一個(gè)快樂幸福而又煩惱的世界。
在學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的路上充滿快樂活躍的生活，從而之中會(huì)遇到許多艱苦的挫折。
我從二年級(jí)上冊(cè)就開始學(xué)揚(yáng)琴，到現(xiàn)在四年級(jí)上冊(cè)，已經(jīng)考到六級(jí)了，這是經(jīng)過我每個(gè)星期六到龐老師家里學(xué)琴，再加上每天在家里練習(xí)才能彈奏出這樣好聽的`音樂。每當(dāng)彈揚(yáng)琴的時(shí)候，我的心就陶醉在美妙的音樂世界上，它可以使我消除許多煩惱。不過難免也會(huì)遇到挫折，如：有時(shí)候怎么彈也不順手，特別是北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，手震得發(fā)抖也要堅(jiān)持，甚至皮膚會(huì)很痛。
成長(zhǎng)的故事作文9
成長(zhǎng)中的事如同海邊貝殼。海水一來(lái)，貝殼就會(huì)被沖的`一干二凈，以新的貝殼來(lái)代替舊的貝殼�？删褪怯幸活w貝殼在我的心中不朽地在沙灘珍藏著，從未被海水沖走過。
記憶中是我學(xué)習(xí)騎自行車的事。當(dāng)時(shí)我看到別人騎自行車，我就把自己的自行車拿出來(lái)，當(dāng)時(shí)我的手藝還不精，剛上車，就被點(diǎn)撞車了，我騎到一個(gè)地方面，我向前一望“哇”，我就要撞到樹了，還沒等我剎車我就從兩棵樹之間———嗖地一聲穿過去了。
可天有不測(cè)風(fēng)云，剛出狼穴又入虎口，又要“撞車”了，我一個(gè)S形轉(zhuǎn)彎躲過車，可差點(diǎn)來(lái)了一個(gè)“狗口啃泥”�，F(xiàn)在我的技術(shù)還不是爐火純青，可我還在不斷地進(jìn)步著。
成長(zhǎng)的故事作文10
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。打開我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄著我成功的喜悅、與困難作斗爭(zhēng)的艱辛……有一個(gè)教誨令我至今還記憶猶新。
在我六歲的時(shí)候，曾和朋友舉行過“飛行大賽”�；丶液螅矣昧藥讉�(gè)星期的時(shí)間折了一架十分漂亮的飛機(jī)，我相信它一定飛得很遠(yuǎn)，超過其它飛機(jī)，得到第一名。我不禁想到了我勝利時(shí)威風(fēng)的樣子，得意極了�；锇閭兿蛭彝秮�(lái)羨慕的目光，紛紛向我學(xué)折飛機(jī)。我正好可以好好地嘲笑其他選手，讓他們知道我的厲害……
“喂，走啦，比賽去了！”不知什么時(shí)候，朋友們已經(jīng)站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機(jī)，哼！太難看了，肯定飛不了多遠(yuǎn)！我們來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上，使出全身力氣往前扔。不比不知道，一比嚇一跳，我的.飛機(jī)竟然飛不出去！而其它飛機(jī)都飛出了一米之外！很顯然，這場(chǎng)比賽我是倒數(shù)第一。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：外表漂亮的物品并不一定實(shí)用。我們做人也要一樣，外貌美并不重要，心靈美才是最重要的！
成長(zhǎng)的故事作文11
在我成長(zhǎng)中經(jīng)歷過很多事情，但是最令我影響的，是我前一大周沒有完成作業(yè)的教訓(xùn)。
前一大周我高高興興的來(lái)到學(xué)校，把書包往宿舍里一放就跑進(jìn)了教室，剛進(jìn)教室我看見別的同學(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)讓老師檢查了，我看見他們拿出來(lái)了我也要拿出來(lái)：“數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)書、英語(yǔ)本……”“哎呀！糟糕我的語(yǔ)文書在這里，可是我的語(yǔ)文本沒有了，怎么辦�。 蔽倚睦锾貏e緊張。上課了我心里緊張得不得了，想著：老師千萬(wàn)不要檢查作業(yè)啊！如果老師要是知道我寫又完成作業(yè)會(huì)罵我的。老天保佑��！希望今天不檢查作業(yè)。
到了星期三馮老師說(shuō)：“拿出你們的作業(yè)來(lái)！”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來(lái)了，而我還在抽屜里躲著不敢出來(lái)。這都是我在家里走得太匆忙沒有好好的檢查作業(yè)的.，后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來(lái)，很緊張。
老師統(tǒng)計(jì)完了小組的作業(yè)情況，其中我沒有寫完。老師看見以后說(shuō)我了一頓。從這件事中我終于知道了，也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。
成長(zhǎng)的故事作文12
成長(zhǎng)中的故事猶如一片雪花，抓到了一片，它是一件難忘的事。
星期六的早上，我剛迷迷糊糊的睡起來(lái)，去寫作業(yè)，寫完作業(yè)了。我坐在沙發(fā)上看電視，可妹妹不懂事，把媽媽的口紅弄斷了，然后拿過來(lái)放在我手里。
這時(shí)候，媽媽忽然從廚房走了出來(lái)，我想“這下子完了，媽媽可又要把我和妹妹收拾一頓”。
可口紅在我手里，媽媽看見了我手中的口紅說(shuō)“你這個(gè)小子，敢把我口紅掰斷，看我不打你，我趕緊說(shuō)，“這是妹妹我掰斷的”，媽媽氣呼呼地說(shuō)“明明口紅在你手里，你敢說(shuō)謊”，這時(shí)的'妹妹在一邊看好戲。
媽媽認(rèn)為是我掰斷的口紅，我不開心的回到了自己的房間，這時(shí)，媽媽看到妹妹手上沾有口紅的紅顏色，才恍然大悟，來(lái)到我的房間，給我道歉，說(shuō)她沒有弄清事情原委，隨便批評(píng)人，是她不對(duì)。希望我能原諒她。
你們覺得這件事情，我冤不冤？
希望媽媽以后不論發(fā)生什么事情，先把事情弄清楚，再下結(jié)論。
成長(zhǎng)的故事作文13
看著自己一天天長(zhǎng)大，回憶以前的畫面，品位著成長(zhǎng)中的故事。
小時(shí)候，希望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大，總是拉著媽媽比高矮。那時(shí)，在我眼里，好像永遠(yuǎn)都不如媽媽高。每次，只要發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)高興地又蹦又跳。
等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽給了我一個(gè)弟弟。每次在我寫作業(yè)時(shí)。他總會(huì)跑過來(lái)又吵鬧。一不如愿，就跑去向媽媽告狀。每當(dāng)這時(shí)。媽媽就對(duì)我說(shuō)，我是姐姐，多讓讓他，弟弟還不懂事。
上學(xué)后，我有了好多好多的朋友，大家在一起玩玩鬧鬧，很開心。有時(shí)候大家斗斗嘴皮子，表面上很生氣，其實(shí)大家心里都很快樂。依偎在一起，訴說(shuō)自己的小秘密。
上了高年級(jí)后，書包越來(lái)越沉，作業(yè)越來(lái)越多，玩耍的時(shí)間越來(lái)越少。長(zhǎng)大了，就再也不能依偎在媽媽懷里數(shù)星星了。有了煩惱，無(wú)人訴說(shuō)；有了快樂，也無(wú)人分享。年幼時(shí)的小伙伴，見面也像陌路人一樣，擦肩而過。
現(xiàn)在，我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了。就讓我拿最后一絲努力，去創(chuàng)造自己的`一片輝煌吧。
成長(zhǎng)的故事作文14
在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)經(jīng)歷坎坷，而面對(duì)這困難，我們必須要從容面對(duì)。
記得我在三中考試的時(shí)候沒有考上，我回來(lái)后痛哭不止，在房間里閉門思過了幾天，爸爸來(lái)到我的房間里，給我上了一堂政治課，說(shuō)：“你看你沒考上三中就哭成這樣，那人家沒考上高中，難道就痛哭到死嗎？
我思考了一段時(shí)間，爸爸讓我自己先冷靜下來(lái)，隨后又給我那了一本書過來(lái)成功者背后的'坎坷，我打開了第一頁(yè)，我看見了一只蜘蛛在努力的攀爬著我驚訝的掀了一面，上面寫道雨后的一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)，他一次次的向上爬又一次次的掉下來(lái)，第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣說(shuō)我的一生不如這一蜘蛛嗎？忙忙碌碌兒無(wú)所得，于是他日漸消沉，第二個(gè)人看見了他說(shuō)這只蜘蛛真愚蠢，于是他變的聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了它，被蜘蛛屢站屢敗的精神感動(dòng)了，于是他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的故事作文15
在我的記憶中，有很多星星，每顆星星都閃閃發(fā)亮，今天我要把最亮的星星講給你們聽聽。
每天晚上，我都坐著班車回到小區(qū)，所以每天姥爺會(huì)在小區(qū)接我。
星期五，我坐班車回到小區(qū)，我沒有看見姥爺，我心想：姥爺今天是記錯(cuò)時(shí)間了嗎？所以我就在原地等了一會(huì)兒。可還見不到姥爺，我很著急，我伸長(zhǎng)脖子，看了看四周，好像看見姥爺了，可走近一看，不是，我很失望，就決定自己回家�？衫褷斦f(shuō)過不讓我自己回家。這時(shí)我很為難，但是不久我還是決定自己回家。
我走過小路，走到一座樓房的影子里。那是不是有一個(gè)壞人？我加快了腳步，走進(jìn)走廊，我的`緊張的心情又在心里升起，我再次加快腳步。
終于到家了，我用鑰匙打開了門，姥爺看見我，驚訝地問我：“你怎么回來(lái)了，不是在上課嗎？”“今天星期五放學(xué)早。”我大聲地說(shuō)。姥爺一拍腦門說(shuō)：“哦，我忘記了�！�
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，能夠自己回家了，我不由得在心里為自己豎起大拇指。
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