我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶人的情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小，我就是個(gè)書(shū)迷，見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手。我不禁看名著和文學(xué)作品，而且還看雜志和漫畫(huà)。我尤其喜歡看《小櫻桃漫畫(huà)》。因此，我和書(shū)也發(fā)生了許多有趣的故事，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng) 吧！ 平時(shí)，媽媽總是讓我看一些作文書(shū)和名著，雖然從這些書(shū)中也能學(xué)到不少知。識(shí)，但是我還是更喜歡看《小櫻桃漫畫(huà)》這類(lèi)書(shū)，為此，我還費(fèi)了不少心思。有一次，我從同學(xué)那里借了《 小櫻桃漫畫(huà)》 ，回到家，就迫不及待地看了起來(lái)，等到媽媽問(wèn)我作業(yè)完成了沒(méi)有，我才如夢(mèng)初醒，為了看這本書(shū)書(shū)，我竟忘了寫(xiě)作業(yè)了，媽媽批評(píng)了我一頓，并立下“軍令”以后不許我再碰這類(lèi)書(shū) 。 雖然媽媽下了禁令，但我并沒(méi)有放棄，我和《小櫻桃漫畫(huà)》開(kāi)始在“地下”約會(huì)，我們的約會(huì)地點(diǎn)在衛(wèi)生間。每次我都會(huì)把書(shū)夾在衣服里帶進(jìn)去，然后把門(mén)反鎖上，就坐在椅凳上高枕無(wú)憂地看我的書(shū)了。
話雖如此，但媽媽經(jīng)常會(huì)在外面大叫：“你解大便的時(shí)間怎么那么長(zhǎng)?是不是干結(jié)了？頓長(zhǎng)了會(huì)得痔瘡的！”聽(tīng)到媽媽的話，我會(huì)暗自高興，我這招就叫“上有政策，下有對(duì)策.". 你也許很好奇，《小櫻桃漫畫(huà)》有那么好看嗎？不錯(cuò)，我喜歡的不僅僅是書(shū)中漫畫(huà)故事的幽默，更重要的是我從中學(xué)到了許多生活的常識(shí)，比如：淡水資源非常缺乏，我們?cè)诠?jié)約用水的同時(shí)，更應(yīng)該保護(hù)好水資源，不能污染水源。又如：電是從發(fā)電廠發(fā)出的`，人們不僅可以用核能發(fā)電，還能用風(fēng)能水能發(fā)電，我國(guó)的長(zhǎng)江三峽大壩，就是用水能發(fā)電的，這樣就可以為我國(guó)節(jié)約更多的資源。 我喜歡看書(shū)，《小櫻桃漫畫(huà)》個(gè)是我親密的伙伴。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是可以打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。書(shū)，還是一個(gè)朋友，它會(huì)讓你感到輕松，愉悅。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多本故事書(shū)，我一開(kāi)始十分不喜歡讀書(shū)。直到有一次，當(dāng)我看到那些炫麗的封面，精美的圖畫(huà)書(shū)本時(shí)，我被深深地吸引了。翻開(kāi)書(shū)，便看見(jiàn)第一頁(yè)就畫(huà)著，一只可愛(ài)的小兔子，和一只可愛(ài)的小烏龜，我一邊看一邊想著：“這會(huì)是一個(gè)怎樣的故事呢？”正想著，便看向了題目。哦，原來(lái)是《龜兔賽跑》的故事。但那時(shí)我認(rèn)識(shí)的.字不多，我便跑到媽媽的身邊，央求媽媽每天晚上要必須給我講一個(gè)故事，媽媽很是開(kāi)心，也答應(yīng)了我。后來(lái)，每天晚上，伴我入睡的是媽媽甜美的聲音和精彩的故事內(nèi)容。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
到上小學(xué)后，我對(duì)于故事書(shū)，已經(jīng)不感興趣了。而是開(kāi)始慢慢的對(duì)名著、文學(xué)作品之類(lèi)的書(shū)極其感興趣，我深深的癡迷于名著里面的人物和故事情節(jié)。其中，我最喜愛(ài)的是《水滸傳》。它里面有許多有趣的故事，還有人物身上值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。例如：宋江的善良，武松的勇敢，魯智深的重情重義……他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)—聰明。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
一日無(wú)書(shū)，百世荒蕪�，F(xiàn)在我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，一回到家，我手上拿著的一定是書(shū)。
從書(shū)中我獲得了許多的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人的道理。正是有了書(shū)，才使我的童年變得更加地豐富多彩，更加快樂(lè)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽液芟矚g讀書(shū)，每當(dāng)我想到這句格言時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)以前讀過(guò)的那些書(shū)……
當(dāng)我讀到童話故事《淘氣包馬小跳》時(shí)，我會(huì)為故事中的人物感到擔(dān)憂；當(dāng)我讀到教育系列《哈弗家訓(xùn)》時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人可以獨(dú)自生活了；當(dāng)我讀到《動(dòng)物百科》時(shí)，我會(huì)贊嘆大自然的神奇，認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的渺小和強(qiáng)大……
我特別愛(ài)看書(shū)，我和書(shū)還發(fā)生過(guò)這樣的一件事情呢。一次，我在教室里正在看一本最心愛(ài)的書(shū)，突然，一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)要和我一起看，我答應(yīng)了�？吹街型緯r(shí)，要上課了，我合上書(shū)準(zhǔn)備收好時(shí)，她忍不住對(duì)我說(shuō)要借這本書(shū)，我本來(lái)是不答應(yīng)的'，但她一直纏著我要書(shū)，沒(méi)辦法，我只好借給了她。當(dāng)我把書(shū)遞給她時(shí)，我叮囑她：“一定要保管好。”“知道了，知道了�！彼贿呎f(shuō)一邊把書(shū)搶了過(guò)去，望著她的背影，我在心里默默的嘆了口氣。
一天、兩天……終于到還書(shū)的時(shí)間了，我高高興興地跑去找她，她卻遞給我一本破破爛爛的書(shū)，封面沒(méi)了一半，上面還有用筆胡亂劃過(guò)的痕跡。我生氣地對(duì)她大吼大叫：“你是怎么搞的？把書(shū)弄成這個(gè)樣子，我再也不理你了！”“不就是一本書(shū)嗎？賠給你不就行了！”她不屑地說(shuō)。“不需要！”我剛說(shuō)完，眼淚就像斷線的珠子往下掉，她見(jiàn)我哭了，就趕緊跑開(kāi)了。
這件事情雖然過(guò)去很久了，可每每回響起，都免不了一陣憤怒，畢竟書(shū)可是給過(guò)我許多幫助��！
宋代的趙光義說(shuō)過(guò)：“開(kāi)卷有益�！敝两裎叶急３置刻炜磿�(shū)兩小時(shí)的習(xí)慣，我非常享受讀書(shū)的時(shí)光，我喜歡在書(shū)中遨游，盡情享受書(shū)的魅力。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
書(shū)，是可以讓我們?cè)黾又R(shí)、開(kāi)拓視野的好東西。而且，書(shū)種類(lèi)繁多，任你挑選。就讓我給你們講講我和書(shū)的一些故事吧！
一天上午，我津津有味的在看書(shū)，爸爸正在收拾東西，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我去外面把曬著的東西收進(jìn)來(lái)，你看著鍋里的豆腐啊，別讓豆腐粘鍋了。聽(tīng)到了沒(méi)�！薄爸懒恕蔽矣悬c(diǎn)不耐煩的說(shuō)。媽媽出去后，我到了廚房看了看，沒(méi)有什么異常，就回房間繼續(xù)看我那喜愛(ài)的`書(shū)了。我想看完這章，就去看一看豆腐有沒(méi)有粘鍋。結(jié)果，看完這章還想看，又繼續(xù)往下看。最后，把媽媽交給我的任務(wù)——看著豆腐的事給忘了。過(guò)了幾分鐘，我想起媽媽交給我的任務(wù)，趕緊放下書(shū)，帶著擔(dān)憂的心情跑進(jìn)廚房。我用鍋鏟去鏟豆腐，發(fā)現(xiàn)豆腐粘鍋了，心想：糟糕了！待會(huì)肯定會(huì)被媽媽罵的很慘的！我心里正著急時(shí)，媽媽回來(lái)了。我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)垢冲伭��！眿寢屭s緊放好手中收回來(lái)的東西，來(lái)到廚房，看豆腐。而且生氣的對(duì)我說(shuō)：“讓你做點(diǎn)小事做不好，就知道在那看那些沒(méi)有用的書(shū)�！卑职纸�(jīng)過(guò)廚房，聽(tīng)到媽媽在責(zé)怪我，說(shuō)：“干嘛不叫我來(lái)看呢？”“我就是想讓她做點(diǎn)事�！眿寢屢贿呍谂垢贿吷鷼獾幕卮鹫f(shuō)。我還在廚房里站著。媽媽看見(jiàn)我還站在那說(shuō)：“你走開(kāi)，看著你很煩！我聽(tīng)了，傷心的回房間繼續(xù)看書(shū)。
書(shū)的知識(shí)比金子還寶貴。不讀書(shū)，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書(shū)，是走向金色陽(yáng)光的勝利者。那就讓我們首先愛(ài)上讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
“人總有一個(gè)是要死的，我們之間將要有一個(gè)人死去，但其中一個(gè)將永遠(yuǎn)活在魔法里……”我在床頭前繪聲繪色地朗讀著《哈利·波特》。
這本書(shū)已經(jīng)在我身邊五年了。說(shuō)起來(lái)，我和它還真有一段故事哩！
一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)，我們班的一些同學(xué)就開(kāi)始讀《哈利·波特》。于是，我也想讓媽媽給我買(mǎi)這一套書(shū)。一開(kāi)始，因?yàn)閶寢屩牢矣刑辔醋x的書(shū)，所以，以笑代之，把這件事擱置在了那里。又過(guò)了幾天，正是我的生日。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我給你買(mǎi)了《哈利·波特》全套書(shū)，明天就到貨！”“耶！”我一蹦三尺高。第二天書(shū)到了，我高興地從媽媽手里接過(guò)這套書(shū)，心里別提多么地美了！
往后的幾天里，我對(duì)這套書(shū)愛(ài)不釋手，不分白天黑夜的念著，通常一讀就是兩三個(gè)小時(shí)。但那時(shí)的我，有些字還不會(huì)讀，我就讓媽媽讀給我聽(tīng)。再后來(lái)，那些不會(huì)讀的字，我學(xué)著查字典去找，慢慢地也就會(huì)了。
三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)讀完了第三本《哈利·波特之火焰杯》。這一本里面的內(nèi)容豐富多彩，非常刺激。哈利找到了自己喜歡的女孩張秋……
到了四年級(jí)，我又讀完了《哈利·波特與混血王子》。這一本里面的哈利正式與伏地魔交鋒了，情節(jié)非常激動(dòng)人心。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，雖然繁忙地課業(yè)，讓我和《哈利·波特》相伴的`時(shí)光越來(lái)越少。但和它在一起的幾年里，這本書(shū)教會(huì)了我很多，也告訴了我一個(gè)道理。遇到災(zāi)難不退縮，不害怕，要學(xué)會(huì)克服。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一樣，也要不退縮，努力去克服一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀書(shū)，讓我豐富了知識(shí)；讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了思考；讀書(shū)，更讓我理解了人生道理！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼�，又說(shuō)：你只要先寫(xiě)完作業(yè)，愛(ài)干啥干啥。我心里很不服氣：哼！不就是看個(gè)書(shū)嗎！但為了應(yīng)付媽媽?zhuān)抑缓萌?xiě)作業(yè)。媽媽后來(lái)告訴我：做事要有主次之分，讀書(shū)要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間，一個(gè)半小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，媽媽起了疑心，就問(wèn)我：兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？我嚇得趕快收拾好東西出來(lái)了。第二天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，就又拿上書(shū)去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書(shū)藏在了上衣里，穿過(guò)客廳的時(shí)候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書(shū)的秘密，問(wèn)我：你藏在上衣里的是什么東西？我只好乖乖的把書(shū)交了出來(lái)，然后再去上廁所�，F(xiàn)在，媽媽對(duì)我看書(shū)的癡迷感到頭痛，誰(shuí)讓我這么小就是四眼了呢！
六年級(jí)第五單元作文我和書(shū)的故事350字：我和書(shū)的故事
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)上了緣。
在我家的`相冊(cè)中，有一張我和書(shū)的合影，我趴在書(shū)的旁邊，腦袋向著書(shū)，眼睛好奇地看著書(shū)。媽媽告訴我，這是我三個(gè)月大的時(shí)候拍的，那時(shí)我剛剛能抬起頭來(lái)。我真正看這些書(shū)的時(shí)候，是在小學(xué)三年級(jí)，書(shū)里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書(shū)的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。
有一次，我放學(xué)回家，拿起一本《故事會(huì)》，就津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了，她非常生氣，一把搶過(guò)我手中的書(shū)撕了個(gè)粉碎。媽媽生氣地問(wèn)我：回到家第一件事先做什么？!
寫(xiě)作業(yè)。我小聲地說(shuō)。
那你在干什么？！
看書(shū)。我說(shuō)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。
培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，，給人以才干。
我覺(jué)得：書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書(shū)，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽(tīng)著，仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我
上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)海底兩萬(wàn)里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前，我定睛一看，在書(shū)的封面上畫(huà)著一幅神秘的圖畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的.石斑魚(yú)，正圍著怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書(shū)中的怪魚(yú)，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有。，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書(shū)翻開(kāi)，和書(shū)中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)？一個(gè)多么平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著特高的地位。書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，在我的記憶里，總有書(shū)的故事在我的腦海里飄蕩，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的'書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心讓它們孤單，每個(gè)月都拿出來(lái)讀幾遍。
我與書(shū)還有許多有趣的事呢！有一次，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它，每天都帶著它。我坐在公園的一個(gè)池塘邊，雙手捧著那本書(shū)看著，可我一不小心，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動(dòng)物，用手去撈，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因?yàn)槟且活D罵，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書(shū)，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)的奧秘。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于這句話，我深有感觸。
小時(shí)候，我就非常喜歡聽(tīng)故事 ，常常讓媽媽講給我聽(tīng)，這時(shí)，媽媽就拿起一本書(shū)念起來(lái)。我會(huì)很好奇，這叫什么呀？上面寫(xiě)的是什么東西？我怎么一個(gè)不認(rèn)識(shí)呢？后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，就捧著起書(shū)來(lái)看，可書(shū)中的字我多半不認(rèn)識(shí)，所以有的地方我蒙著看。現(xiàn)在想想，那真是我一生中最快樂(lè)的.時(shí)光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來(lái)，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書(shū)了，我很高興。因?yàn)槲艺胶蜁?shū)籍成了朋友。
有一次，我到了書(shū)店里，看到了一本有趣的書(shū)，便嚷嚷著讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來(lái)。我花了整整一個(gè)晚上，把那書(shū)讀完了。到了那個(gè)時(shí)候，我才真正意識(shí)到書(shū)的重要性。在讀書(shū)時(shí)，我會(huì)置身于一個(gè)神秘的世界，仿佛在書(shū)的王國(guó)中遨游。
漸漸地，我又不滿足于只看一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀表姐的世界名著。表姐書(shū)架上的書(shū)可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書(shū)來(lái)，常常忘了時(shí)間，連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。
可是有一天，我卻因?yàn)闀?shū)挨了批評(píng)。
有一天下午，我放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)�？晌彝蝗幌肫饋�(lái)，我那本《神奇的花園》還沒(méi)看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來(lái)。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍 ！可是不知什么時(shí)候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。結(jié)果，自然是可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一通。
盡管如此，我在書(shū)的海洋里遨游 ，在書(shū)的世界里快樂(lè)著。書(shū)，使我學(xué)到了書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，使我受益匪淺。因?yàn)樗粌H教會(huì)了我許多知識(shí)，還使我體悟到了人生的真諦。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)孩子的第一聲啼哭劃過(guò)世界長(zhǎng)空的時(shí)候，我就成了一位母親，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多了，一直探索如何做好一個(gè)母親。最近我讀了一本書(shū)——《因?yàn)槲沂菋寢尅�，�?lái)學(xué)習(xí)怎樣做一位母親，怎樣教育好孩子。
《因?yàn)槲沂菋寢尅分v的是一位母親通過(guò)二十多年苦心教導(dǎo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)一個(gè)腦癱兒從小學(xué)讀到高中并上了大學(xué)。當(dāng)他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，她已得了腎衰竭。他最大的愿望不是治療自己的病，而是希望將她這二十多年的經(jīng)驗(yàn)與大家分享：“使所有病殘的男孩子得到應(yīng)有的治療，受到良好的教育，長(zhǎng)大能像正常一個(gè)人一樣地工作、生活；讓所有的媽媽們都舒展眉頭笑起來(lái)”。這位母親不愿別人用偉大形容她。她說(shuō)她只是做了一個(gè)母親應(yīng)該做的。但我覺(jué)得除了“偉大”，沒(méi)有一個(gè)詞語(yǔ)能準(zhǔn)確的.形容她。
其實(shí)每個(gè)母親都是普普通通的女人，她們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地呵護(hù)、養(yǎng)育著孩子；她們失掉了自己的青春年華；她們可以拋棄一切，卻獨(dú)獨(dú)不能拋棄孩子。每一個(gè)孩子都是母親用心血與生命撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。這就是母親的偉大。
同樣作為一位母親，我能更加深刻的體會(huì)到殘障孩子母親的不易。在我們享受家庭的溫暖的同時(shí)，不要忘記正在經(jīng)歷痛苦與磨難，奮斗與抗?fàn)帤堈虾⒆拥哪赣H。我們生活在同一片藍(lán)天下，不要歧視、不要冷漠。我真心的希望更多的人能讀到這本書(shū)，更多的人去關(guān)注殘障孩子。讓殘疾人感到社會(huì)的關(guān)懷，并得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
在此我愿與姐妹們共勉，遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，用肩膀撐起我們的家，因?yàn)槲覀兪菋寢專(zhuān)?/p>
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
門(mén)突然開(kāi)了，媽媽疾步走進(jìn)來(lái)，我不寒而栗。為什么媽媽會(huì)在深更半夜走進(jìn)我的房間呢？這是因?yàn)槲矣衷谏钜垢`讀了。
媽媽要求我每天十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。我剛一躺下就緊閉雙眼。不出所料，一分鐘后，門(mén)輕輕地開(kāi)了，媽媽像貓一樣躡手躡腳地走到床邊，彎下腰，我甚至能感覺(jué)到媽媽呼出來(lái)的氣。我緊閉雙眼，屏住呼吸，心想：“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)出去吧，別到時(shí)候我真的睡著了就看不成書(shū)了。”
門(mén)終于輕輕合上了，我依然不敢睜開(kāi)眼睛，要知道媽媽可是會(huì)殺“回馬槍”的，我在這招上是吃過(guò)大虧的。等我聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的水聲時(shí)，我知道機(jī)會(huì)來(lái)了�！皠�(dòng)作得快，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了”，我急忙打開(kāi)臺(tái)燈，從書(shū)架上取下《駱駝王子》。水聲停了，我手按臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，眼睛全神貫注地盯著門(mén)，這樣就可以保證在開(kāi)門(mén)的一剎那熄燈并躺下裝睡。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到“砰”的.一聲，以為媽媽去睡覺(jué)了，不禁心花怒放。
我如饑似渴地讀著，當(dāng)我讀到駱駝王子咬“奶駱駝”的時(shí)候，我的腿不由自主地踢了起來(lái)，仿佛身臨其境，我喜歡這種情節(jié)。一只筆被我踢到了木地板上，發(fā)出“啪”的一聲，我立馬全身緊繃，過(guò)了2秒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，立馬關(guān)燈裝睡。幾乎是下一秒媽媽就推開(kāi)了門(mén)，我想：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！”等媽媽走后我又重新開(kāi)始看，大概是我看得太入迷了，不知道是翻書(shū)聲還是我的笑聲飄進(jìn)了媽媽的耳朵，結(jié)果被逮了個(gè)正著。
第二天，瞌睡占領(lǐng)了我的全身，一整天上課我都像蝦公一樣直不起腰來(lái)。我明白了：愛(ài)看書(shū)，也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
提起書(shū)，我的心里就會(huì)泛起一層漣漪，一種親切感油然而生。因?yàn)椋瑫?shū)，已經(jīng)是我的老朋友了。你要問(wèn)了：我是怎么交上這個(gè)朋友的呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候起，媽媽就每天捧著書(shū)給我講故事。在灑滿陽(yáng)光的平臺(tái)上，在綠草如茵的公園里，在混合著泥土與花香的田野旁，一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事通過(guò)媽媽溫柔的話語(yǔ)、深情的目光從書(shū)中傳到了我幼小的心田里。伴隨著一本本五彩繽紛的故事書(shū)，我一天天長(zhǎng)高了。
上幼兒園了，真快樂(lè)��！在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了拼音字母，可以自己閱讀注音童話了。每天，我如饑似渴地翻閱著圖書(shū)，從書(shū)中結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)朋友：善良的美人魚(yú)、機(jī)智的小豬、美麗的白雪公主、可憐的賣(mài)火柴小女孩……他們常常鉆進(jìn)我的腦海，和我一起編織童年美好的夢(mèng)。伴隨著一本本充滿幻想的童話書(shū)，我一天天長(zhǎng)大了。
終于成為小學(xué)生了，真自豪��！在學(xué)校，老師不僅教我認(rèn)識(shí)了許多的字，還告訴我：讀書(shū)好，好讀書(shū)、讀好書(shū)�，F(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分了。我跟著聰明可愛(ài)的.海蒂去過(guò)美麗的牧場(chǎng)，跟著為人真摯的千尋去過(guò)神秘的通道，跟著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯賓遜去過(guò)荒涼的孤島……書(shū)，仿佛是浩瀚無(wú)垠的海洋，當(dāng)我盡情遨游在它的懷抱中時(shí)，覺(jué)得自己是那么得渺小。在現(xiàn)在和未來(lái)的每一個(gè)日子里，我都不會(huì)放棄讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好的，我和書(shū)將是永遠(yuǎn)的朋友！
人們都說(shuō)：金錢(qián)是沉甸甸的，而我卻認(rèn)為書(shū)是沉甸甸的，真的，不信你稱稱！你也有我這樣的體會(huì)嗎？沒(méi)有？？？那還不和我一起鉆進(jìn)書(shū)的海洋去！Let’s go！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
對(duì)他熟悉的不能再熟悉了。他身高141厘米，長(zhǎng)著一頭短短的黑發(fā)，一對(duì)像蒲扇一樣的大耳朵，兩只大大的眼睛炯炯有神。你們猜這個(gè)人到底是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我。
我最大的愛(ài)好就是看課外書(shū)。我一看起書(shū)來(lái)就什么也顧不得了，以至于吃飯看，坐車(chē)的時(shí)候看，連上廁所也看。就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我沒(méi)少挨媽媽的罵，也被媽媽沒(méi)收過(guò)許許多多的中外名著。其實(shí)我知道媽媽是為了我好，怕我的眼睛近視�？墒�，我實(shí)在是抵擋不住書(shū)的誘惑，忍不住要看。
記得有一次，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)30分了，我還捧著一本厚厚的書(shū)津津有味地看著。突然，媽媽走進(jìn)我的房間，以迅雷不及掩耳之速一把從我手中抽出那本書(shū)來(lái)，然后“無(wú)情”地吐出6個(gè)字：“快點(diǎn)給我睡覺(jué)�！睙o(wú)奈，我只好睡下�？墒�，正讀到精彩之處的我怎么也睡不著，躺在床上翻來(lái)覆去一直在想著書(shū)中的內(nèi)容，那精彩的內(nèi)容就像吸鐵石一樣深深地吸引著我，那種欲罷不能的感覺(jué)真是讓我難受死了！于是，等客廳的燈熄滅之后，過(guò)了好久，我估計(jì)媽媽也已經(jīng)在自己的房間里睡覺(jué)了，我便悄悄地翻身起床，摸索著找到我偷偷放在枕頭底下的`手電筒把它打開(kāi)，照著手電筒，輕輕地打開(kāi)房間的門(mén)，躡手躡腳飛快地走到客廳尋找那本書(shū)。真是謝天謝地，我一眼便瞧見(jiàn)了那本書(shū)此時(shí)正躺在沙發(fā)上。于是，我興高采烈地拿起了那本書(shū)，快速地跑回了房間，關(guān)上房門(mén)。生怕被媽媽再次抓個(gè)現(xiàn)行，我鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩，照著手電筒，全神貫注地看起了那本書(shū)，直到看完了那一本書(shū)，我才睡覺(jué)。
我愛(ài)看書(shū)，這就是我和書(shū)的其中一個(gè)故事。我和書(shū)的故事將永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，隨著我的成長(zhǎng)，將會(huì)變得越來(lái)越多。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
我從小喜歡讀書(shū)，喜歡憧憬著書(shū)海中各式各樣的生活，享受著青春韶華。
書(shū)架一格，叢書(shū)一列，整整齊齊，隨時(shí)接受挑選閱覽。有時(shí)，獨(dú)處是美麗的，每當(dāng)走到書(shū)架前，拎出一本想讀的書(shū)籍，坐在明窗前或柔和的臺(tái)燈下，或默念，或吟誦，或會(huì)心微笑，或掩卷沉思，那份寧?kù)o，那份愉悅，真是一個(gè)人的狂歡。
記得初入大學(xué)，看到圖書(shū)館里書(shū)的海洋，甚是欣喜。印象最深的是讀路遙的.《平凡的世界》，讓我感受到人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
有茶醉我何須酒，有書(shū)香我無(wú)需花，讀書(shū)也給我?guī)?lái)了許多奇妙的體會(huì)，在我拜讀陶淵明的《飲酒》時(shí)，其中“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧的”情景使我頗受影響，身處鬧市心靜如潭，這正是當(dāng)下人們所缺少的；還有著名的小說(shuō)《巴黎圣母院》中外表丑陋，內(nèi)心美麗善良的卡西莫多，他的淳樸、真誠(chéng)也正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的；再有金庸先生的《天龍八部》，不禁使人嗟嘆喬峰波瀾壯闊且又如彗星般一樣隕落的璀璨人生，他對(duì)敵人光明磊落，對(duì)兄弟肝膽相照，對(duì)愛(ài)人情意無(wú)雙。
閑捧詩(shī)書(shū)與墨歡，字字馨香結(jié)墨緣。讀書(shū)能夠洗滌浮躁的心靈；能夠過(guò)濾出一股沁人心脾的清新之氣；能夠讓我感受到精神力量，當(dāng)我因生活瑣事倍感迷茫時(shí)，書(shū)無(wú)疑成為了我行走路途中的指南針，為我增加生活的樂(lè)趣和信心；當(dāng)我因內(nèi)心情感備受煎熬時(shí)，書(shū)成為一劑有效的鎮(zhèn)定劑，指引我趨于冷靜；當(dāng)我因?yàn)樗苏`解而頗感憤慨時(shí)，也是書(shū)成為了我心靈的引導(dǎo)者，為我遮擋耳邊的流言蜚語(yǔ)，使我越發(fā)勇敢、自信地做自己。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！倍艺f(shuō)：“書(shū)籍是一位有智慧的老人，告訴我許多知識(shí)，書(shū)籍也是一把鑰匙，讓我去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)�！�
關(guān)于讀書(shū)，我有兩個(gè)有趣的故事。
記得有一次，我正在津津有味地看一本十分有趣的書(shū)。忽然媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“家里沒(méi)味精了，你趕快下樓去小賣(mài)部買(mǎi)一包�！闭f(shuō)著遞給我一張二十元的紙幣，可我看得很入迷完全沒(méi)有聽(tīng)清楚。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽剛才讓我下樓買(mǎi)東西。我到了小賣(mài)部，看了看貨架上的東西，心想：白砂糖？鹽巴？味精？還是其他什么東西呢？啊！對(duì)了！好像是白砂糖！
于是我就買(mǎi)了一包白砂糖回去給媽媽。媽媽一看見(jiàn)我手上拿的是白砂糖，就問(wèn)道：“味精呢？怎么買(mǎi)了白砂糖�。俊蔽也琶靼孜屹I(mǎi)錯(cuò)東西了，趕緊下樓又去買(mǎi)了一袋味精，媽媽說(shuō)：“這次買(mǎi)對(duì)了�！�
記得還有一次，我在看書(shū)。旁邊放著一個(gè)切開(kāi)的石榴，我一邊吃一邊看，看著看著，我突然覺(jué)得書(shū)上的字好像會(huì)動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻從石榴果蒂里的螞蟻窩中爬了出來(lái)，爬到書(shū)上來(lái)了。我嚇了一跳，尖叫了起來(lái)。接下來(lái)，我只好一邊看書(shū)，一邊捕捉不時(shí)出現(xiàn)的小螞蟻。螞蟻爬的速度很快，我剛抓住一只，另一只又在另一邊出現(xiàn)了。小螞蟻一會(huì)兒向這邊爬，一會(huì)兒又爬到那里去。花了很長(zhǎng)時(shí)間，我才總算把小螞蟻都給抓住了。雖然捉螞蟻花了很長(zhǎng)時(shí)間，但是一邊看著書(shū)，一邊捕捉不時(shí)出現(xiàn)的.小螞蟻，真的非常有趣！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我說(shuō)：“書(shū)籍是有智慧的老人和鑰匙，它們讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)！”
【我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文07-02
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文[經(jīng)典]08-12
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文08-04
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-05