成長(zhǎng)的故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的故事作文1
日子一天天過(guò)去了，我們一天天長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中有成功的喜悅，有失敗的沮喪，有遭受挫折的煩惱，我在成長(zhǎng)中也有喜有憂，把它分享給大家吧！
記得有一次，我因太貪玩，把衣服弄臟了。我想把衣服脫下遞給媽媽洗，可媽媽沒(méi)接，反而說(shuō)：“從今往后，自己的事情自己做，襪子之類的小件衣服自己洗。毛衣之類的大件衣服可以交給洗衣機(jī)�？倳�(huì)有一天，父母會(huì)離開你，我們不可能陪你一輩子，后面的路要自己走。”媽媽說(shuō)完走了，我望著媽媽的.背影說(shuō)：“知道了，媽媽�！比缓笪易约合匆路チ�。
我認(rèn)認(rèn)真真地洗完自己換下的衣服。當(dāng)穿上自己親自洗的衣服，心里有說(shuō)出的激動(dòng)和喜悅。我同時(shí)正真體會(huì)到了，媽媽每天洗我們?nèi)夷敲炊嘁路�，真是太不容易了。我在心里想著：自己的事情自己做，別人不會(huì)幫助你一輩子。如果我們?nèi)胰硕甲约合醋约旱囊路�，媽媽不就能輕松多了嗎？
是的，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，再不能像小時(shí)候了，只知道玩。我從那以后，再也不會(huì)把所有的事情扔給媽媽，我要幫媽媽做力所能及的家務(wù)活。
成長(zhǎng)的故事作文2
在我成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)很多事情，但是最令我影響的，是我前一大周沒(méi)有完成作業(yè)的教訓(xùn)。
前一大周我高高興興的來(lái)到學(xué)校，把書包往宿舍里一放就跑進(jìn)了教室，剛進(jìn)教室我看見別的.同學(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)讓老師檢查了，我看見他們拿出來(lái)了我也要拿出來(lái)：“數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)書、英語(yǔ)本……”“哎呀！糟糕我的語(yǔ)文書在這里，可是我的語(yǔ)文本沒(méi)有了，怎么辦��！”我心里特別緊張。上課了我心里緊張得不得了，想著：老師千萬(wàn)不要檢查作業(yè)��！如果老師要是知道我寫又完成作業(yè)會(huì)罵我的。老天保佑��！希望今天不檢查作業(yè)。
到了星期三馮老師說(shuō)：“拿出你們的作業(yè)來(lái)！”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來(lái)了，而我還在抽屜里躲著不敢出來(lái)。這都是我在家里走得太匆忙沒(méi)有好好的檢查作業(yè)的，后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來(lái)，很緊張。
老師統(tǒng)計(jì)完了小組的作業(yè)情況，其中我沒(méi)有寫完。老師看見以后說(shuō)我了一頓。從這件事中我終于知道了，也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。
成長(zhǎng)的故事作文3
有一天，我在操場(chǎng)上踢足球。突然，一個(gè)球向我的頭飛來(lái)，一下子把我撞倒在地上。我摸了摸頭說(shuō)：“真疼啊！”我非常生氣，手撐著地慢慢地站了起來(lái)�！笆钦l(shuí)用球踢我的頭？”我邊說(shuō)邊細(xì)心地觀察每個(gè)人的表情。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩的臉紅紅的，我想：肯定是他用球踢我的頭！我不管三七二十一，沖到他的面前，狠狠地揍了他一拳。不巧的是，任老師看到了這一幕，馬上對(duì)我說(shuō)：“徐浩天，你在干什么？不要亂打人！剛才用球踢你的不是他！”那男孩指了指剛才用球踢我的人，對(duì)我說(shuō)：“他才是剛才踢你的人！請(qǐng)不要亂打人！”我雖然打了他，他卻仍然客氣地對(duì)我說(shuō)話，讓我的'怒氣消了許多。
我跑到那個(gè)用球踢我的人身邊，對(duì)他說(shuō)：“剛才是你用球踢我的吧？”他面紅耳赤地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！比卫蠋熆吹搅诉@一幕，開心地笑了。
從這件事，我知道：無(wú)論碰到什么事，都不能動(dòng)手打人，不能沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)寬容！
成長(zhǎng)的故事作文4
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，那些星星代表著美好的成長(zhǎng)故事。就讓我給你講一講最漂亮的一顆星星吧！
在一個(gè)炎熱的'夏天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。一是為了增強(qiáng)體質(zhì)，二是能讓我涼爽一下。第一次學(xué)游泳，教練教我們吸一大口氣，然后抓住岸邊，把頭放進(jìn)去使身體浮上來(lái)。我試了好幾次，都不敢憋氣太長(zhǎng)時(shí)間，總是一下去就立馬上來(lái)。教練看了看我，溫柔地說(shuō)：“你怎么不練了，是哪里不舒服嗎？”我回答：“沒(méi)有不舒服，只是不敢長(zhǎng)時(shí)間把頭埋入水里�！苯叹毬犃�，笑著說(shuō)：“你剛來(lái)，沒(méi)關(guān)系的，慢慢練。他們以前也是像你這樣，學(xué)了幾天就好了。”聽了教練的話，我就鼓足勇氣好好練習(xí)。從那以后，每次去了我都好好練�，F(xiàn)在的我，不僅能長(zhǎng)時(shí)間憋氣，還學(xué)會(huì)游泳了呢！一開始，游10米的距離，后來(lái)慢慢游的距離長(zhǎng)了……
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，同時(shí)也使我明白一個(gè)道理：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針�！�
成長(zhǎng)的故事作文5
每當(dāng)我來(lái)到那夜空下，看著那明亮的星星時(shí)，我就不禁想起了一件往事……
在我五歲時(shí)的一個(gè)晚上，我在看動(dòng)畫片，一不留神，按到了其它頻道。這里面講的全是做菜的方法、調(diào)料、火候……我看著看著就睡著了。
第二天早上，我早早地起了床，來(lái)到樓下，感覺(jué)肚子好餓好餓，于是我來(lái)到了廚房，看到一些蔬菜瓜果。我模模糊糊地想起了昨天晚上看到的.頻道。一段時(shí)間的回憶后，我提起菜刀，拿來(lái)青菜，小心翼翼地開始切。菜切好了，看上去慘不忍睹的，真像垃圾桶里撿來(lái)的。然后我把菜放入鍋內(nèi)，學(xué)著大廚用鏟子翻來(lái)翻去，最后又放了鹽、糖什么的……菜燒好了，我把它盛入了盤子里。
這時(shí)媽媽起床了，她伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊地睜開了眼睛。這時(shí)，我趕緊把盤子遞給媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我為你做的愛心早餐，請(qǐng)享用！”媽媽拿起筷子夾了一片塞進(jìn)嘴里，嚼了幾口。突然，她大驚失色地吐了出來(lái)。那時(shí)，她比任何時(shí)候都清醒，說(shuō)：“寶貝，這是你做的？你有沒(méi)有開火？菜怎么全是生的？還有，你放油了嗎？”一連串的問(wèn)題向我撲來(lái)，我吐了吐舌頭，心里喃喃道：“人家哪懂這么多呀！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我可真傻呀！成長(zhǎng)中總會(huì)有這樣那樣的傻事，讓我們難以忘懷。
成長(zhǎng)的故事作文6
今年暑假，我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)一共有五天四夜，在第三天，我們要挑戰(zhàn)的是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個(gè)板子吊在半空，兩個(gè)板子中間有五米的距離，下面空空如也，看著非常害怕。我排到第八個(gè)過(guò)斷橋。我看著別人一個(gè)一個(gè)跳了過(guò)去，心里很擔(dān)心：要是我跳不過(guò)去可怎么辦？輪到我上去了，哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要一跳就過(guò)去了�！甭犃烁绺绲脑�，我就不那么怕了，但還是有一點(diǎn)恐懼，我先從桿子爬上去，從上往下看，就像從天上往下看一般。頓時(shí)，我嚇得腿都軟了，我一直抱著桿子不動(dòng)，我怕一動(dòng)會(huì)掉下去。這時(shí)，教練說(shuō)：“只要你堅(jiān)持就可以成功�！蔽业氖致胤砰_桿子，膽戰(zhàn)心驚地向前走去，我輕輕地跳了一下，竟然跳了過(guò)去。我真是非常開心！我戰(zhàn)勝了自己的'恐懼。
我學(xué)到了堅(jiān)持就能成功，只要克服了恐懼，就沒(méi)有什么事情可以難倒你。
成長(zhǎng)的故事作文7
每一個(gè)人，在成長(zhǎng)中都有一些故事，有勵(lì)志夢(mèng)想的和深受啟發(fā)的等還有很多。我成長(zhǎng)中也有故事，是一個(gè)讓我經(jīng)過(guò)這件事后，做什么事都小心著不摔倒的原因。
小時(shí)候（大約是在3周還是4周的時(shí)候。），我常在院子里走臺(tái)階，在臺(tái)階上面玩兒。又一次，我在上面玩兒，忽然我的身子猛一下降（快摔下去了，后來(lái)一只腳在那里支撐著自己的`身體。），我哭了趕緊找媽媽（記住，我說(shuō)的是3周到4周的時(shí)候，所以還沒(méi)摔倒只是嚇到就哭。），媽媽過(guò)來(lái)了，我又滑下去了，因?yàn)橐フ倚涣险业叫�，下臺(tái)階的時(shí)候（鞋在臺(tái)階上。），速度很快的跑了下去，就快要摔倒了，幸虧媽媽接住了沒(méi)摔著（摔著了，像那是的小孩兒，肯定都會(huì)哭）。自從遇到了這件事以后，我做什么危險(xiǎn)的事情時(shí)都先看一看會(huì)不會(huì)摔倒，防止還會(huì)出現(xiàn)這樣的事情發(fā)生。
聽了我的成長(zhǎng)中的故事，你們知道了我為什么做什么事都小心著，怕摔倒的原因了吧！大家也說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)故事，講一講自己遇到過(guò)什么事情，有什么啟發(fā)吧！
成長(zhǎng)的故事作文8
老師跟我說(shuō)，暑假里要來(lái)家訪，要檢查我們暑假讀書的情況。我被嚇得“半死”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)壞毛�。鹤x書不認(rèn)真！我趕緊把這件事情告訴了媽媽。媽媽倒不急，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要急，你可以慢慢練習(xí)，每天早上讀一點(diǎn)，下午讀一點(diǎn)，晚上也讀一點(diǎn)，這樣很快就能讀完一本書啦！”“好！”我連聲答應(yīng)著，就從書架上找了一本書裝模作樣地看起來(lái)，不一會(huì)，我就走神了，都不知道自己看了些什么心里想著：讀書太難了，真不想讀！
周末，娘娘帶著還在讀幼兒園的豆豆來(lái)我家玩，豆豆一進(jìn)門就看中了我正在看的書，向我借過(guò)手中的書，坐到沙發(fā)上津津有味地看著。我心想豆豆肯定都看不懂，還假裝在那里看，真沒(méi)意思。午飯后，豆豆興奮地向我們介紹書里的故事，這讓我太驚訝了！豆豆為什么能認(rèn)識(shí)那么多字，能看得懂這本書呢？娘娘告訴我，原來(lái)豆豆很愛看書，每天愛不釋手的'捧著書看。聽完這些，我心里感到很慚愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定決心，每天利用空余的時(shí)間，按照媽媽教的積少成多的方法讀書。
讀書需要檢查和認(rèn)真，我相信只要我堅(jiān)持不懈，它就能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。豆豆給我的啟發(fā)，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)和讀書的態(tài)度，讓我對(duì)以后的人生道路充滿了信心！
成長(zhǎng)的故事作文9
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這11年的`成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。
在我成長(zhǎng)的過(guò)中。記得有一個(gè)暑假，剛好我九歲，那年才正式開始學(xué)游泳。一進(jìn)游泳館，我就迫不及待跳進(jìn)游泳池。教練首先叫我們?nèi)绾伪餁猓p手扶著池邊兒，身體放松，深吸一口氣 把頭進(jìn)水里 。 我以前游泳從未試過(guò)把頭進(jìn)水里，看到水心里感覺(jué)到害怕，我想先看看其他同學(xué)是怎樣做的，一回頭就看到他們?nèi)龅搅耍乙膊环䴕�，一頭就探入水里，結(jié)果被嗆了一大口水，拼命掙扎抬起頭來(lái)， 鼻子里吸了一口水，酸酸的，眼睛也睜不開，感覺(jué)很難受，一直在旁邊的爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，不要害怕，按照教練的方法去做，相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，先學(xué)會(huì)憋氣，休息一會(huì)，我再次跳進(jìn)游泳池，按 照教練的方法，不知道練了多少次，我終于學(xué)會(huì)了憋氣，還可以在水中堅(jiān)持幾分鐘，我學(xué)會(huì)了，開始可以在水里自由自在的游泳了，這邊游到那邊，兩雙手不停的劃水，雙腳不也停的在打水，非常開心 ，爸爸和教練都說(shuō)我是最棒的， 以后不管遇到什么困難，一定要堅(jiān)持也要勇敢的面對(duì)，長(zhǎng)成是快樂(lè)。
成長(zhǎng)的故事作文10
童年是成長(zhǎng)的一部分，是豐富多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年，而我的童年也是非常有趣的，但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。
那年暑假，媽媽給我報(bào)了學(xué)輪滑的班，但第一次上課的時(shí)候，事情進(jìn)展得沒(méi)我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護(hù)具，然后站起來(lái)想試著走幾步，可是沒(méi)有想到我連站都站不穩(wěn)，不一會(huì)兒就摔倒了，最終在老師的幫助下才站了起來(lái)。老師開始教我怎樣掌握平衡，我發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)單的，于是早早地到戶外練習(xí)。老師先讓大家熱熱身，圍著場(chǎng)地跑三圈。我一開始還跑得挺輕松的.，但后來(lái)就越來(lái)越不穩(wěn)了，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí)，我忽然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。雖然有護(hù)具保護(hù)，但我還是摔痛了，我傷心地哭了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，安慰我沒(méi)事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節(jié)課下來(lái)我在班里已經(jīng)是最好的了，跑圈的時(shí)候沖在最前面，再也沒(méi)摔過(guò)跤。
這雖然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵(lì)我去努力！
成長(zhǎng)的故事作文11
每當(dāng)我的指尖在鋼琴上歡快跳躍的時(shí)候，每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲回響在我的耳邊，我都會(huì)很享受音樂(lè)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。因?yàn)殇撉侔殡S著我的成長(zhǎng)，也給我的成長(zhǎng)增添了一份生機(jī)。然而，在彈鋼琴的過(guò)程中，注定不會(huì)一帆風(fēng)順……
在我四歲半的時(shí)候，開啟了我學(xué)習(xí)鋼琴的大門。開始，我覺(jué)得彈鋼琴是一件十分有趣的`事兒。但是，日復(fù)一日，每天都練習(xí)同樣的曲子，感覺(jué)枯燥無(wú)味，失去了學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，想過(guò)放棄，被媽媽發(fā)現(xiàn)之后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都不能半途面廢，人人都會(huì)遇到許多的挫折，就像小樹，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬和園丁的修剪才能成長(zhǎng)為參天大樹�！眿寢尩脑捵屛腋杏|很大，時(shí)刻回響在我的耳邊，使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)、練琴的過(guò)程中，不管遇到什么樣的挫折，我都會(huì)去應(yīng)付它，打敗它。在我不斷的努力下，取得了鋼琴六級(jí)證書，我認(rèn)為再辛苦也是值得的。有一句話說(shuō)：“事上無(wú)難事，只迫有心人，”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折是必不可少的，只有我們?nèi)タ朔�，打敗它，才能讓自己變得更加�?yōu)秀。
成長(zhǎng)的故事作文12
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天，我就來(lái)講講吧！
前幾天，我和爸爸媽媽去了宜興的竹海，我們是乘纜車上山的.，腳下是一片綠色，真漂亮！到了山頂后，我們下了纜車，看到了一個(gè)三層的塔，我和爸爸上了塔的第二層，看到了山山水水，剛走了一圈，我們就下來(lái)了。因?yàn)樗芨�，我也恐高，所以就催爸爸快下去。我們步行下山。開始有很長(zhǎng)的一段路都是大石塊路，非常難走，幸虧爸爸小時(shí)侯常走山路，我們累了就找根竹子靠會(huì)兒，有石頭的話就坐在石頭上休息一會(huì)兒。我們就這樣走走停停，花了一個(gè)半小時(shí)，終于走完了一半。剩下一半是木板路，走起來(lái)容易多了，不一會(huì)兒就走出大山了。我和媽媽還蕩了好一會(huì)兒秋千呢！
下山后，我們吃了午飯，他們就帶我去玩了“水上步行球”，我想滾到對(duì)岸，但無(wú)論我怎么滾都不能如愿，而且隨著球滾得越來(lái)越快，我跟不上了，就直接倒在地上，而球卻停不下來(lái)，最不擅長(zhǎng)前后滾翻的我，只得不停地喊救命了。
過(guò)了一會(huì)，我們回了酒店。我雖然玩得很累，但很開心。更重要的是，我體會(huì)到了什么叫先苦后甜，什么叫堅(jiān)持。如果我剛走一會(huì)兒就放棄了、就要乘纜車了，那么，我還能體會(huì)到先苦后甜的感受嗎？我還能有成功的喜悅嗎？
成長(zhǎng)的故事作文13
在我的成長(zhǎng)中，有許多美好的故事，但最讓我難忘的`，還是那次的古詩(shī)比賽。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，同學(xué)們正在報(bào)告廳表演。很快就到我們上場(chǎng)了。
我們排著整齊的隊(duì)伍上了臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起，我們用嘹亮的嗓子背了起來(lái)。只見臺(tái)下幾千雙眼睛正望著我們。我看著老師們正在紙上給我們打分，心不由自主地怦怦直跳，但還是完整地把古詩(shī)背了下來(lái)。演出完成了，我們下了場(chǎng)。
所有的節(jié)目完成了，開始公布分?jǐn)?shù)了。只見主任走了上去大聲說(shuō)：“第一名，三年級(jí)……”我們頭上出了冷汗，“三年級(jí)二班！”我們?nèi)嗔⒖虤g呼起來(lái)。
大家擁抱在一起，高興地跳來(lái)跳去，眼中閃爍著光芒，“我們是第一名！”
那件事至今還浮現(xiàn)在我腦中，我絕不會(huì)忘記的。
成長(zhǎng)的故事作文14
我的特長(zhǎng)是畫畫。只要我一有時(shí)間，就急忙拿出紙和筆，認(rèn)真地畫起畫來(lái)。
一次，我在家里閑的沒(méi)事，就又在紙上畫了起來(lái)。
我一畫就是幾個(gè)鐘頭，連吃中午飯都忘記了，媽媽在門外輕輕的敲門，小聲說(shuō)：“孩子，該吃飯了。”媽媽見我沒(méi)反應(yīng)，就使勁地敲門。我嚇了一跳，心想：出什么事了?緊接著就聽媽媽大喊：“別畫了，快吃飯吧，飯涼了!”
我這才想起來(lái)已經(jīng)中午，該吃飯了，就只好放下筆來(lái)到飯桌前。
還有一次，我一回到家，就開始畫畫，媽媽在一旁看我畫，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不給你報(bào)個(gè)畫畫班吧，這樣你就會(huì)畫得更好了。”
“好啊!”我高興地跳了起來(lái)，“太好了!”
于是，每周日早晨我都去專心地聽老師講課，認(rèn)真地學(xué)畫畫，真是功夫不負(fù)有心人，我在畫畫課上得了個(gè)獎(jiǎng)狀!我開心極了，飛快地回到家，把我得到的獎(jiǎng)狀拿給媽媽看。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的女兒竟有這個(gè)方面的天賦，將來(lái)說(shuō)不定還拿大獎(jiǎng)呢!”
我想：好，下回我一定會(huì)畫得更好，拿更多的.獎(jiǎng)狀!
這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事，它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的故事作文15
親愛的王虹：
你好!我的職業(yè)和你一樣，也是一個(gè)小學(xué)生。我看到這封信感覺(jué)很難受，同學(xué)的生日會(huì)沒(méi)去成，同時(shí)又失去了朋友。接下來(lái)我們來(lái)分析一下，為什么和你要好的同學(xué)也疏遠(yuǎn)了。
同學(xué)們和你疏遠(yuǎn)的原因可能是沒(méi)有來(lái)上次的生日會(huì)，所以覺(jué)得你不遵守承諾。我覺(jué)得不經(jīng)過(guò)父母同意，擅自答應(yīng)同學(xué)去家里玩或到家里參加生日聚會(huì)等等并不合適。同學(xué)問(wèn)你到會(huì)否時(shí)回答：“我先回去問(wèn)問(wèn)父母同不同意，答案出來(lái)了我就答復(fù)你�！比绻呀�(jīng)到了同學(xué)的生日會(huì)的時(shí)間，父母卻不答應(yīng)，就應(yīng)該打個(gè)電話給同學(xué)解釋不能去的原因�，F(xiàn)在有矛盾了，就試試邀請(qǐng)同學(xué)到家里或出去玩，順便解釋一下生日會(huì)那天為什么不去的原因，補(bǔ)送生日禮物并道歉等方式來(lái)解決。再就是在班里的Q群里發(fā)布消息，解釋清楚自己當(dāng)天不能到的`原因，爭(zhēng)取用溝通消除誤會(huì)，相信同學(xué)們會(huì)理解的哦。
有時(shí)我也是這樣。我有一個(gè)要好的朋友的生日快到了，我和她一起在樓下排練生日派對(duì)的節(jié)目。之前還是好好的，可是過(guò)了幾天我就和她鬧別扭了。所以，我就沒(méi)去她的生日會(huì)。但是也沒(méi)有你那么嚴(yán)重，過(guò)幾天后朋友又和我和好了。只要事后解釋，一定可以挽回你失去的友情的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
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