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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期天下午，媽媽帶我去書城，我高興地歡呼起來：“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學(xué)生看的書、有大學(xué)生看的書……這些書整整齊齊地?cái)[在書架上，就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架，就像一列列火車。走進(jìn)書城，就像走進(jìn)書的世界，知識(shí)的海洋。
書城里人山人海，有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊(duì)付錢……看書的'人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個(gè)為什么》。我來到科技類，找出《十萬個(gè)為什么》，津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后，我買了《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》……我捧著書，開開心心地回家了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
自信能使人走向成功。自行對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有著重要意義。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)的我，還不太自信，上課回答問題總先現(xiàn)在心里考慮一番再?zèng)Q定舉不舉手。但當(dāng)我決定了要舉手時(shí)，別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強(qiáng)我的自信心!
有一次上語文課，老師在白板上顯示了一個(gè)問題，讓我們思考，我高興極了。因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)這一課時(shí)就已經(jīng)知道答案了。這時(shí)，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時(shí)，老師仿佛看穿了我的心思，把我叫了起來。我說出了我的答案后，老師鼓勵(lì)我：“以后上課要積極回答問題，鍛煉自己的表達(dá)能力，同時(shí)，也可以增強(qiáng)你的自信心。”我聽后，開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我變得自信了。上課是積極發(fā)言，成為了老師心中的'好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。
因?yàn)樽孕�，我得到掌�?因?yàn)樽孕�，我懂得進(jìn)取;因?yàn)樽孕�，我學(xué)會(huì)一個(gè)道理：努力不一定成功，不努力一定失敗!
自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。
自信贏得人生!
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天跟往常一樣，騎著腳踏車去上學(xué)；但今天在上學(xué)的途中，我意外的目睹一場(chǎng)小車禍的發(fā)生，一只正要過馬路的小狗，被急駛而過的車子撞飛了起來，我看的心驚肉跳，看著垂死掙扎的小狗，心中百般不舍。
肇事的車主飛嘯而去，我抱起無辜的小狗，決定要先把它帶到學(xué)校，在校醫(yī)的協(xié)助下，我們幫奄奄一息的小狗處理完傷口，還好只是皮肉傷，它終于恢復(fù)了生氣，小狗高興地用舌頭舔著我、圍繞在我的`身邊，就好像誠心誠意的跟我道謝。
走在學(xué)校的走廊，我愉悅的跟著每個(gè)人打招呼，笑容真的是很有渲染力的，每個(gè)人也都大大方方的回報(bào)我笑容，我感到更加的快樂。
班上的同學(xué)臉色不太好看，是不舒服？還是心情不好呢？發(fā)生什么事情？我伸出友誼的雙手，靜靜的攬著她的肩膀，溫柔的對(duì)她笑著：“怎么了！我當(dāng)你的聽眾，有不開心的事情說出來會(huì)好過一點(diǎn)！”
她感謝的說：“有你真好，你真像個(gè)小天使呀！”，我靦腆的搖頭：“同學(xué)就是要互相幫忙呀！”。
今天好開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)隨時(shí)都可以當(dāng)一個(gè)帶給大家歡笑的小天使，一點(diǎn)都不困難，只要我有心。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天，語文課上我們表現(xiàn)的特別好，老師就讓我們玩一個(gè)游戲——畫鼻子。
游戲開始了，老師請(qǐng)我們班上的小畫家趙旭菲，來畫個(gè)大頭娃娃，它什么都有，就是沒有鼻子，我們用擊掌傳書的'方法選人來畫鼻子。
第一次，選住了李國棟，老師把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈，然后再畫鼻子，他上試試下試試，最后決定在嘴巴旁邊畫一個(gè)鼻子，畫完后，有的同學(xué)笑得眼淚都出來了。
又開始擊掌傳書了，這次會(huì)選到誰呢？我很期待。我多么希望會(huì)選到我�。∥覀儌靼靼�，老師突然說：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺(tái)蒙上眼睛，轉(zhuǎn)完三圈后，居然找不到黑板了，我們哄堂大笑，大家的笑聲都快把教室震塌了！后來，他又轉(zhuǎn)了半圈，終于摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫，結(jié)果他把鼻子畫到了臉蛋上，我們都笑了。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，不知不覺下課了。
我喜歡這次的畫鼻子游戲，這次沒選上我，我真想讓我們班再玩一次！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家養(yǎng)了兩只小烏龜。硬硬的六邊形的龜殼，深綠色的`身子，四只短短的小腳，好像就是一個(gè)做工精美的小玩具。
你別看它們平時(shí)很可愛的，可生氣起來可兇啦！有一次，我拿這一條小棍在逗它們玩，可它們一點(diǎn)都不喜歡，其中一只小烏龜還狠狠地在小棍上咬了一口，可把我嚇了一大跳！從此我再也不敢小瞧它們了。不過生氣歸生氣，我平時(shí)還是很喜歡它們的。有一次我突發(fā)奇想：烏龜不是也會(huì)游泳嗎？如果把它們放在水里會(huì)怎么樣呢？說干就干，我把烏龜輕輕地放在水桶里。呵，小烏龜們一到水里就迫不及待地伸開四只小腳游了起來。它們游泳的樣子可真是滑稽：四只小腳在拼命地劃水，脖子伸得長長的。他們一會(huì)兒在水里轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒又和金魚在一起快樂地玩耍，好像它們很久以前就是一對(duì)很好的朋友呢！小家伙們玩累了，全都靜靜地趴在水下。我把小烏龜撈了出來，它們好像還在和小金魚道別呢！
我覺得最有趣的就是小烏龜吃食的情景：我剛拿了一大把飼料放進(jìn)去，兩只小烏龜就你爭(zhēng)我搶地吃了起來，它們你頂頂我，我頂頂你，都想吃多一點(diǎn)，可把我逗得哈哈大笑。
小烏龜來到我們家已經(jīng)好幾年了，每次他們都能讓我哈哈大笑，它們真是我的一對(duì)開心果！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我有一個(gè)美滿幸福的家，我愛家庭所有的人，但我最愛我的爸爸。我的爸爸今年四十多歲了，他中等身材，黝黑的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛常常透出慈祥、和藹的`表情，笑起來，就露出兩排潔白的牙齒，這時(shí)，那張表情豐富的臉上，就多天添了幾道深深的皺紋。我的爸爸從早到晚都閑不住。一大早爸爸就為全家做豐富的早餐，做完早餐他就急急忙忙地去上班了。到了公司，重復(fù)著每天的工作：檢修車輛，領(lǐng)會(huì)票，然后就頂著烈日出發(fā)了。一直忙到夜晚十點(diǎn)多才進(jìn)家門。
平時(shí)爸爸休息也會(huì)幫媽媽做家務(wù)，比如說：拖地、洗衣服、掃地、倒垃圾······你看這就是我閑不住的爸爸，他經(jīng)常教育我從小就要勤勞，只有用雙手去勞動(dòng)，才能生活好身體好。我最愛我這閑不住的爸爸！
小學(xué)生的作文300字 篇7
這天清晨，同學(xué)們正聚精會(huì)神地上著課，窗口突然飛進(jìn)一只小燕子。教室一陣騷動(dòng)，老師靈機(jī)一動(dòng)，讓我們觀察小燕子，感受自然界中的生機(jī)勃勃。
你看！黑白相間的小身子輕盈地飛旋著，漆黑的`小眼珠寫滿了恐懼。還是雛兒呢，估計(jì)是趁媽媽不注意偷偷飛出來的。同學(xué)們很興奮，看著這小小的生命，臉上滿是欣喜�！班�，小燕子！”有的同學(xué)還打起了招呼，多么可愛��！小燕子在教室里一直盤旋著，東闖西闖的，可能找不找窗口飛出去了。“咦，它怎么還不走啊？”“嗯，他可能找不找出口了。”“小燕子，你往下飛一點(diǎn)就可以出去了”“對(duì)啊對(duì)啊，往下”但小燕子不知道。因?yàn)樗欢嗽�。它還是四處亂飛。同學(xué)們可急了，“小燕子，你出去，你快出去呀，回到大自然去吧，快去呀！”同學(xué)們等不及了，紛紛喊了起來。瞧！這就是我們的同學(xué)，富有愛心的少年！這時(shí)，小燕子終于明白了同學(xué)們的良苦用心，從窗口敞開的地方飛了出去。
“呼呼……”教室里響起了嘆息聲和掌聲……
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