成長的腳印作文15篇[精華]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長的腳印作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的腳印作文1

　　漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的腳印，也是成長中的點點滴滴。題記

　　打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合，經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學會了堅強。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學校，我是老師眼中的差學生，，學什么都不會。在同學眼中，我不僅是個壞孩子，而且還像一個沒有父母的孩子！在第一次放學的時候，其它同學的父母都來接自己，唯獨我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。

　　在小學的最后一次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。因此父母的關(guān)系也越來越好，經(jīng)過努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。

　　夢想在此匯集，時間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學的后面，當時我的心情十分沉重，十分擔心，有種想放棄的感覺�？酥谱约翰灰�哭，可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心，也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母，老師，同學，朋友的`諄諄教導之下，我決定要追逐，我要再次奮進，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的籃球，收貨了認真和勤奮，收貨了學習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來越小。風雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。

　　昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個腳印努力爭取，不要總留戀身后的腳印，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝！

　　成長的腳印漸漸的被暴風雨所泯滅。我漸漸長大了，甩掉了原來的稚氣，獲得了如今的堅強，丟棄了原來的自卑，收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會是一串串大而穩(wěn)重的腳印，它會一直陪伴著我成長！

　　河北省張家口橋東區(qū)張家口七中初三：陳勇志

成長的腳印作文2

　　成長的道路上，總會留下許多腳印，有深的，有淺的，有從前的，也有現(xiàn)在的。同樣，我的人生中也有許多腳印令我難忘。

　　那一年，我八歲。大清早，和父親伴著鳥語花香，伴著陽光明媚，大家一齊走在上學的路上。此時此刻，我的心情激動不已，因為今天該從學前班升入一年級了。我和父親一起進入預定好的'等待室，狹窄的小屋里擠滿了人，大人的手里定然握著一只小手。孩子們的臉色也各不相同，有高興，有期待，有氣憤也有委屈。清楚地記得，父親正在我的左手旁說著今天該如何如何。就在這時，哭鬧聲開始在小屋里回響起來。大家不約而同的往一處瞧，一個小女孩在地上翻滾，衣服上滿是灰塵，就是要她爸帶她回家。他爸爸實在沒有辦法，不得不在無數(shù)人注視的目光下，帶著自己的女兒灰溜溜的走了。我認為，在我學習成長的第一步就沒出差錯，那也許就是我此時不懈的動力吧。

　　那一年，我十二歲。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，進入四年級后，班主任也換成了一位姓谷的女老師。就這樣，大家每天在朗朗書聲，芬芳書香中度過。仿佛彈指間，又過去了三年。時光匆匆，從不給人挽留的機會。終于，期盼的小學畢業(yè)來到了。在全班合照的背面，谷老師送了我一句話：祝你馬到功成。至今為止，一想起小學的同學們，一想起谷老師在講臺上的一顰一蹙，我都會感到心里暖洋洋的，被熱浪充斥著。

　　那一年，我十五歲。懷著新的心態(tài)，為著開拓新的視野，我進入了初中。一位姓張的男老師做了大家的班主任。他個子不是那么高大，卻顯得孔武有力，剛勁豐滿。他還戴著眼鏡，著實增加了幾分濃濃的書生氣息。他愛笑，笑得是那么爽朗。我真的想念和他在一起的日子了。大家同學愛管他叫“老班”，呵，這個稱呼多么親切啊。大家與老班共同度過了一個春夏一個秋冬。大家笑過，也哭過；激動過，也落寞過。是他，教會了我如何面對初中；是他，教會了我如何面對人生；是他，撥正了我人生的航向，把我引向光明，引向更廣闊的舞臺。

　　有些事時刻溫暖著大家的心，因為，成長路上，腳印不虛踩，時光不虛度。

成長的腳印作文3

　　光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)那個年幼無知的我漸漸長大，在成長之路上留下了許多的腳印，有大有小，有深有淺，其中讓我受益匪淺的是它。

　　“距離考試結(jié)束還有半小時，沒做完的同學抓緊時間，做完了的認真檢查�！敝宦牨O(jiān)考老師大聲提醒道，對于這個聲音我卻毫不在意，因為我已經(jīng)檢查了至少兩遍，根本無須害怕。無聊至極的我只能欣賞著窗外的風景，藍天白云下，一棵挺拔的小樹正享受著輕風的撫摸，悠閑的輕輕搖擺，像極了我現(xiàn)在的樣子。不知道過了多久，考試終于結(jié)束了。

　　過了幾天，成績下來了，我考得確實挺好的�？粗�這張高分試卷，我心里不禁暗暗得意起來，心想：考試這么簡單，我不用努力也能考得這么好，真是太輕松啦。就這樣，學習被我一下子拋到了腦后，玩得那叫一個爽快。

　　又到了考試季，我信心滿滿的走進考場。當試卷發(fā)下來后，第一題便把我難住了，我驚呆了，第一題怎么這么難?沒辦法，我只能絞盡腦汁的去想，好不容易想出來，可是又一個攔路虎又蹦了出來，這些題目就好像跟我有仇似的，非要把我困住不可。窗外，不再是藍天白云，風竟然變得猛烈起來，原來那棵挺拔的小樹也被大風吹得東搖西擺的。時間一分一秒的過去，在惶恐不安中考試結(jié)束了�？紙隼铮�只剩下滿頭大汗的我呆呆的'坐在座位上，兩眼無助的望著那被風雨侵襲的小樹，腦海里充滿了懊悔，恨自己不該得意忘形，恨自己不該虛度光陰……

　　不久，風停了，雨住了。不經(jīng)意間，我看到窗外那棵剛才還在風雨中掙扎的小樹，現(xiàn)在竟挺直了腰，舒展開每一片綠葉，盡情沐浴著雨后的陽光，似乎比先前更有了生氣。不知為何，我似有所悟，與其哭泣，不如直面慘淡的人生。我擦了擦不知什么時候溢出的淚水，拿出課本認真看了起來。這應該是我第一次覺得考差了也沒什么吧。

　　時間飛快的逝去，轉(zhuǎn)眼間又到了考試的時候。這一次我沉著冷靜，仔細審題，得心應手地做完了整張試卷。我不禁嘴角上揚，看向窗外那棵小樹，它似乎也在向我搖擺微笑。

　　這枚深深的腳印讓我明白了許多：原來，成長路上遭遇些坎坷泥濘并非壞事。只要你肯努力，不放棄，就可以做得很好，甚至更好。

成長的腳印作文4

　　在人生的道路上，我邁開步伐向前走，留下了一個個又一個個腳印。

　　四歲時，我邁出了人生中一個重要的步伐，留下了一個腳印�？焐嫌變簣@了，一天早晨，我坐在床上等著媽媽給我穿衣服�？墒�，媽媽說：“丫頭，你已經(jīng)四歲了，該自己學穿衣服了。”說完，媽媽便下樓了。我心中有千百個不愿意，但是我又不敢違背媽媽的吩咐。于是，我便笨手笨腳地為自己穿衣服。換好衣服后，我便去叫堂妹。當我看到嬸嬸在幫堂妹穿衣服時，心中有些不快。嬸嬸說：“靈穎，我聽你媽媽說，你開始自己穿衣服了，真乖!”我聽了心里有些自豪。四歲，我明白了自立。從那時起，我便開始學會做一些自己力所能及的事。自立，使我學會了不再依賴別人，使我體會到了獨立的好處。

　　九歲時，我明白了人在困難面前要勇敢、堅強。那個暑假，我度過了我一生中難熬的半個月。那時，我出了水痘，而且十分嚴重。頭發(fā)里、臉上、手上、腳上都有，連耳朵里都有。白天要去醫(yī)院打針掛水，晚上又癢得難以入睡。我無時無刻不覺得癢，卻又不能抓。媽媽一邊幫我涂藥一邊說：“丫頭，忍著點。要堅強，過段時間就會好的�！眿寢尩脑捨矣浽诹诵睦�，我知道遇到困難，要堅強。從此，我能夠勇敢地面對困難，努力克服困難。

　　剛剛進入初中，我便遭遇了第一場失敗。一次月考中，我的成績不如人意。我無言以對父母，悶悶不樂的。爸爸知道分數(shù)后，卻平靜地對我說：“失敗是成功之母。這點小小的失敗算什么?你只要好好地總結(jié)經(jīng)驗教訓，一定能發(fā)揮出自己的正常水平。記住，面對失敗，要樂觀，不要整天愁眉苦臉的`�！睆哪且院竺鎸κ�敗，我學會了樂觀。樂觀，使我不再眉頭緊鎖，使我永遠快樂。這是我的又一個腳印。

　　十五個年頭過去了，我在人生的旅途中留下了一個又一個腳印。這些腳印見證了我的成長，從自立，到堅強，到樂觀，我漸漸地長大了。

成長的腳印作文5

　　十三年前有個呱呱墜地的小女孩，如今已成為一名初中生了。這個小女孩就是我。在父母的呵護下，我慢慢地長大，不知不覺。但突然有一天，我感覺到了自己的成長。那是剛上初中的一天，老師要組織全體同學競選班委。每個人都有機會，但是要上臺演講。老師讓我們回家想想，自己要競選什么職位，第二天寫張紙條交上去。我很想?yún)⒓痈傔x，可又擔心講不好或者選不上，讓大家笑話，心里很是矛盾。所以回到家，我便去征求媽媽的意見。媽媽說：“你不用害怕，競選什么都可以；其實競選的結(jié)果不重要，重要的是不要錯過了鍛煉自己的機會。即使選不上也沒有關(guān)系，至少可以讓大家更多的了解你呀！大膽一點，媽媽相信你！”經(jīng)過媽媽的勸說，我對自己也有了信心，在紙條上鄭重地寫上：班長、學習委員。第二天下午最后一節(jié)課競選班委。上課鈴聲敲響了，所有同學都屏住了呼吸，注視著老師。只聽老師說：“競選班長的同學可以上臺演講了�！庇袔讉�同學爭先恐后地上臺演講完畢，教室里一片寂靜。我突然又沒有了信心，憂慮再次沖上心頭，我決定放棄競選。這時，老師說話了“沒人上來，我就按紙條叫人了�！苯又�，幾個被老師念到名字的`同學相繼上臺演講，我想他們可能和我一樣吧！這時，老師念到我了，我只好硬著頭皮走上講臺，手心直冒冷汗。雖然我努力對自己說“不緊張”，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，可在演講過程中還是東一句、西一句，把想說的話全部忘光了。簡單地拼湊了一段話，我狼狽地逃了下來。下臺時，我的腿都軟了。結(jié)果當然很不理想。接下來是競選學習委員。盡管接下來的幾個同學的演講很精彩，但我一句也沒聽進去。我的心里亂成了一團麻，懊惱、后悔、氣憤、悲傷……所有的情緒一時間涌上心頭。突然，媽媽的話在我耳邊想起。是��！競選的結(jié)果不重要，重要的是不要錯過了鍛煉自己的機會。我感覺忽然間有了勇氣，于是在大家驚訝的目光中再次走上了講臺。有了上次的經(jīng)驗，我不再那么緊張了，輕松地完成了演講。在走下講臺的一剎那，我感覺到了自己在成長，我終于戰(zhàn)勝了自己。盡管那次競選班委我什么都沒有選上，但我并沒有后悔。因為在我成長的道路上，又走過了一串腳印。也許它，會改變我的人生。

成長的腳印作文6

　　成長是一段漫長的過程，你一步步的昂首前行，你留下了一個個清晰而又堅定的腳印。有人一直在背后溫柔的看著你，她從不多言，等到年華老去，等到病老死去，等你長大，等你明白，她對你的愛。

　　放在床頭柜上的相框里，老人笑瞇瞇的看著鏡頭，瘦小的身體略微佝僂，滄桑的白發(fā)一絲不茍的梳著，畫面里陽光正好，她的手里還拿著那個鮮艷的.小水壺，一如從前，好似她不曾離開。

　　回憶鋪天蓋地地擁抱著我，想著那些似乎就是昨天，卻恍若隔世的小事。

　　那會兒不會記路，夜市錯綜復雜，跑過去感覺像是迷宮一樣。便宜到家的吹風機，廉價的T恤，還有一點錢就可以吃撐的燒烤。每天七八點，外婆帶我出去，手牽手逛完夜市所有不重復路口再回來。有時候我嫌外婆她走得慢，就甩開她的手自己走，跑得快了，就把她落在后面。那時候我從不擔心她跟丟，不管怎么樣，不管我有多調(diào)皮，外婆都可以跟上我，找到我，無論我在哪里。后來慢慢長大了，開始懂事了……才突然意識到，我跑的太快了。真的，太快了。

　　我以為外婆會陪我到老，但有一天，她突然離開，毫無征兆，而我卻忘了，在最后見面的時候，給她一個大大的擁抱。外婆她陪我長大，我卻沒來得及，陪她變老。如果可以的話，我希望我走慢些，可以緊緊的拉住她的手，可以與她攜手并肩走過這段成長的時光。

　　我多么想回到那個云朵細碎如沙，流布于天空，橙黃的陽光射進小小屋子的那個午后，外婆端著剛煮好的面條，喚我吃飯，再不吃就坨了。我嬉皮笑臉的說坨了能吃的更多，外婆笑著來擰我的耳朵。我還來得及，摟著她的肩膀，附在她斑白的發(fā)旁，輕聲地說：我愛你。

　　當你在成長的路上漸行漸遠，踏出一個又一個腳印時，別忘了回頭看看你愛的人，他們正在給予你勇敢向前的力量。

成長的腳印作文7

　　成長就像一次溫暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。

　　——題記

　　流年似水芳塵去，月色淡涼，似融入了成長的光陰。憶起往事，閉眼，已醉。

　　那秋，你一襲白衫，手握一把折扇，一頭青絲中，黑而發(fā)亮的蒼發(fā)里，零星地散落著幾縷銀絲。手執(zhí)一把地書筆，秀的一手瀟灑自如的筆法。

　　笛聲繞云煙，書道醉人心。

　　“阿公，可以教我毛筆字嗎？”

　　“娃，你先試試這支筆�！�

　　你轉(zhuǎn)動我的手，手法婉轉(zhuǎn)曲折又不失美感，剛勁有力又不失輕柔，散發(fā)古韻的中國文明之氣，似一曲古樂，令人心安；宛若一幅柔情寫意的山水畫，淡雅清新；更恰似清風掠過一地的殘紅，“颯颯颯”，淺吟輕唱著。

　　“阿公的毛筆字技藝為何如此精湛呢？”我囈口嘟囔。

　　“約翰遜曾說過：偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的！”

　　它縈繞在我的耳畔，在我成長的路上留下了深深的腳��！

　　暮色夾著煙氣雨霧降臨，你我也就此一別。只看笛聲繞云煙，花謝離恨天；且坐西窗下，聽風搖翠竹。斜月照徘徊，憑闌久，幾處處，憶、憶、憶……何曾想，你我再次重逢。

　　春意闌珊，我漫步于那雅致小院中，見那幽靜小路旁一黃發(fā)垂髫——頭發(fā)梳得一絲不茍，仍是一襲白衫，微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄訴說著歲月留下的腳印。

　　那雙眼，那襲衣，都似曾相識過，你在我成長路上，留下了一串串腳印。

　　“阿公，我是曾經(jīng)與你學毛筆字的娃��？”

　　“嗯？……想起來了！我倆還真是有緣�！�

　　“娃，牢記住——奔跑著追求目標是一種境界，竭力地挑戰(zhàn)極限是一種快樂。我們發(fā)現(xiàn)，在成長路上，不斷超越、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己，累也是一種享受，一種快樂�！闭f完，他起身走了。

　　竹籬依依，菊點寧靜，瀉下一壺月色。然而，我依然記得——你在歲月中寫得一手娟秀，成長中亦然飄逸的'字跡……

　　不論日子的匆忙，抑或歲月的悠揚，成長路上留下的串串腳印，始終縈繞在我的腦中。

成長的腳印作文8

　　成長的腳印歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。 上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去路口的書店里看書。兒時的我總愛在門外印著的'那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。

　　書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。 現(xiàn)在的我已經(jīng)是初一的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。 每當我捧著打滿紅叉的試卷，走在回家的路上時，總是會無意間踏過那個沙坑， 我那大大的腳印總會使我想起幼時與伙伴在沙坑玩耍時留下的一串串小小的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。

　　快樂的回憶一個接著一個出現(xiàn)在我的腦海中……啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的前奏嗎？不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！我大步地往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。 感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長

成長的腳印作文9

　　我走過了庚子鼠年，在人生旅途上留下一串串腳印。

　　如果你看見一串腳印，它厚實而深重，仿佛嫩芽扎根于大地，那一定是網(wǎng)課時期留下的。在這個“史上最長寒假”中，我捫心自問沒有愧對自己。每天早上，我按時起床打卡，用朗朗的讀書聲開啟嶄新的一天；上課時，那頭是諄諄教誨的老師，這頭便是我炯炯有神的眼睛；我牢記當時班主任掛在嘴邊的一句話“啥事都往前趕”，書桌見證了我奮筆疾書的一點一滴；我謹遵各科老師的要求，獨立自主完成作業(yè)，認真思考；臺燈下，我一手執(zhí)筆演算題目，一手拿著手機與同學爭論。扎根的嫩芽最終結(jié)出豐碩的果實，自律的我最終取得優(yōu)異的成績。

　　在這一年的.開頭，我腳踏實地，不懈不怠，踏出一串厚實而深重的腳印。

　　如果你看見一串腳印，它均勻而延續(xù)，仿佛青山綿延于遠方，那一定是記日記時留下的。我的日記自網(wǎng)課第一天的手忙腳亂到元旦晚會的歡樂熱鬧，橫跨了幾乎一年。這里，有“明年此日青云去，卻笑人間舉子忙”的激勵語，有“這么簡單的題都出錯，你是廢物嗎！”的恨鐵不成鋼，有“贊揚如同扭曲的藤蔓，猙獰著譏笑著，腐蝕掉所有自知”的警醒，也有穿花尋路無處可覓宛若迷宮的沮喪，也有得意洋洋放飛自我恰似奔馬的欣喜。記載，反思，收獲，當我重新翻開以前的日記，一幅繁復雍麗的畫卷緩緩展開，我將帶著這份畫卷進發(fā)未來。

　　在記日記的好習慣中，我堅持到底，用心自省，踏出一串均勻而延續(xù)的腳印。

　　如果你看見一串腳印，它沉靜而堅定，仿佛金葵朝拜于太陽，那一定是早起時留下的。不久之前，我還視被窩為溫馨的巢穴，我往往以蜷縮的身子度過了寶貴的起床第一時間。如今則大不同了，阿姨尖銳的哨聲如神圣的指令，我虔誠地聽從指揮，手腳麻利地穿衣洗漱，背上書包出發(fā)教室。數(shù)不清多少個夜幕下，風沉默地吹，星安靜地閃，我一步步走到教室，熟練地開門、開燈、開窗。搖曳的燈光與我談情，清醒的我與書本浪漫。在其他花朵沉睡之時，金葵扭轉(zhuǎn)臉龐迎接赤紅的東方日出，而我比金葵更早，在其他同學酣睡之時，我整裝待發(fā)鋪墊燦爛的未來。

　　在晨起學習中，我克服懶惰，潛心修煉，踏出一串沉靜而堅定的腳印。

　　這一年，我一路采擷著、播種著，腳印留下了一串串，成長駐扎在心中。

成長的腳印作文10

　　閉目遐思，傾聽生活；依靠光明，睜開雙眼，細數(shù)成長中的種種不同的腳印……

　　初夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。暖風搖曳，樹梢上的蟬不停的“咕咕咯咯”作響，讓大地充滿了節(jié)奏感，宛若蟬兒們在演奏一首交響樂，讓整個世界都不得安寧。

　　幼兒園時，個夕陽西下，煙霧繚繞。

　　放學路上，我一不小心，被地上翹起的地磚絆了一跤，雙腿的膝蓋都破了，滲出了殷紅的血，宛若天空中火辣辣的太陽在流眼淚。我非常害怕，看著這個惡魔，吃力的站起來，朝母親望望，這時的我，臉都被淚水浸濕了，成了個落湯雞。我走不了了，但我依然沒有放棄，在媽媽的攙扶下堅持走到小區(qū)的白衣天使前。

　　那時，在成長的旅途中，我留下了一串堅強，勇敢的腳印。

　　稍大時，我喜歡到海邊游玩。微風搖曳，風“呼哧呼哧”的吹過臉頰，留下幾縷青絲。我喜歡在海岸上堆沙子，抓起一把，透過陽光，那細紗輕輕柔柔的落下，宛若仙女跌落人間。比起他，我更愛圍著沙堆繞圈，在陽光的輝映下，照耀出串串坑坑洼洼的腳印。

　　在成長的路途中，我留下了一排充滿快樂的腳印。

　　現(xiàn)在，每當周末，我們一家人都會去公園游玩，鳥語蟬鳴，滿樹離離，暖風蕩漾，綠色洶涌，清風流淌。

　　湖里的魚兒們自由自在的拍打著水花，泛起陣陣漣漪，腳下，是他們呢喃細語的.聲音，令人陶醉。我總會看到一些小孩隨意踐踏草坪，把她當成踩氣球一樣玩耍，每當這時，我都會向他們投去瞧不起的目光，因為在草坪上都有一些愛護花草的士兵，我從來不會做這種事情。

　　在公園，我留下了一串善良，溫暖的腳印。

　　林肯說過這么一句話：“到頭來，你活了多少歲不算什么，重要的是你是如何度過這些歲月的。”

　　人生是一場高高低低、歪歪扭扭的旅行。不在乎沿途的風景，在乎的是你留下了什么樣的腳印……

成長的腳印作文11

　　踏過無數(shù)挫折、坎坷，成長的腳步從未停止，回望，那一個個成長的腳印依然歷歷在目。

　　面前，父母張開雙臂，滿臉笑意地蹲在不遠處，眼中滿是期待。我搖搖晃晃地站在原地，稚嫩的雙臂向兩旁微微展開，竭力保持住平衡。窗外，一棵小樹在柔和的風中輕輕搖曳著，仿佛在微笑地望著春日的朝陽，期待著，向往著，枝頭在不經(jīng)意間長出了嫩綠的新葉。春風將勃勃生機送到我的身旁，泥土的芬芳在口鼻間縈繞，為我?guī)�來前進的動力。父母的笑仿佛在閃著光芒，將我的猶豫驅(qū)散，我堅定地邁出步子，穩(wěn)穩(wěn)地落在前方，那雙小小的腳微微微顫抖著，是喜悅和激動，將我成長的腳印烙印在地板上，我便踏著勇氣與希望，向著那束光芒前進……

　　涼爽的海風將夏日的煩悶吹散，海鷗“嘎啊，嘎啊”地叫著，海面上時不時躍出一兩條小魚，在空中盡情地展現(xiàn)自己，靈活地甩動著尾巴，魚鱗尤如鎧甲般熠熠生輝，一派愜意的景象。可我卻無心觀賞，轉(zhuǎn)頭看了看旁邊將要分別的同學，悲傷、感慨不由得涌上心頭，心中的不舍便在一瞬間迸發(fā)。夕陽被海面一點點吞沒，卻有著比白日更加鮮艷的顏色，白云渡上金邊。這一切映入我的眼中，我頓悟，起身，將心中的傷感忘卻，仿佛與這天地融為一體，目光更加堅定，望向遠方天與海的交界。沙灘上留下一串串我的腳印，點點亮光在其中閃耀……

　　那一個個鮮紅的分數(shù)又一次浮現(xiàn)在腦海中，如匕首般將這份痛苦一點點鐫刻在我的心上，更加深了這份痛苦，眼眶中涌出幾滴淚水，門前的楓樹已被秋染上紅色，如同火焰在風中搖曳，幾片枯黃的'樹葉緩緩地飄落，這凄涼的景象更應了我的心情。我坐到書桌前，拿起筆，緊緊地握住，在心中默默地為自己立下誓言，一筆一劃地書寫自己成長的腳印。

　　成長的腳印標志著我的經(jīng)歷，標志著我的成長，是我永遠收藏的珍寶。

成長的腳印作文12

　　十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。

　　成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

　　生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我期望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自我自由的天地。當我提出自立，但是迎來的`卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘但是氣，我真想向老師提出減負的推薦，但是我不敢，胳膊擰但是大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

　　我的腳印里也充滿著艱難的選取。時光真的是十分可貴，可惜的是我以前蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度完美的光陰，每一天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者�！蔽叶�得了這個道理，于是再次融入莘莘學子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選取讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。

成長的腳印作文13

　　倚在窗戶的一側(cè)，眺望眼前熟悉的面孔：蔚藍的天空，一望無垠。耀眼的光芒沐浴著各地萬物，也從一處斜射在身上，而我并不逃避。自信充沛的我想大聲地吶喊：“一路走來，我證明自己已悵大了。是的，在父母的呵護和教師的細心教導下，我學會了選擇自信，也在人生的旅途上踩下了一個個穩(wěn)重的腳印。

　　十五歲的我，面帶著一絲微笑。但在紫邊鏡框下已是一雙模糊的雙眼。而在這雙眼中，有著積累已久的努力和美好回憶。

　　幼小時的我，滿腦里只裝著許多的的疑問：“為什么世界上有人呢？”“我為什么能聽得見周圍的聲音呢？”盡管腦海里有著無數(shù)個謎，卻不知道這些答案，只留下一些傻傻的遐想。

　　光陽似水，陽光下的我已是一名十五歲的初二學生了。在這漫長的歲月里，我在路中踩的腳印深處一一知道了兒時的謎底，更擁有了豐富的知識寶庫。

　　在這條奔跑的路線中，我覺它是通向神奇門殿的唯一選擇，但也是一條崎嶇彎曲之路。

　　在路中，踩上的印跡依然留存在那里，有深也有淺。有時候，我還跌倒在地，淚水也無止流地滴在了臉頰上。為什么自己會粗心大意呢？為何不振作一點，而要在荒漠的地面上哭泣不停呢？心里想著。猝然，一鼓熱流推動著我繼續(xù)前進。因為我明白：“自古雄才多磨難”的哲理。也許曾有人一帆風順，但不足是留下平凡淡抹的回憶嗎？僅管我的步伐被一次次地阻止，但我知道跨過失敗的人是自信者，可未跨出那一步的人卻是永遠的輸家！

　　成長意味著要經(jīng)歷生活的.酸甜苦辣咸，五味俱全；成長意味著我從一個時代走入一個新的科科技領(lǐng)域中，學習更多的知識，感悟更深奧的哲理；成長也意味著我將面臨更多無法預料的困難下挑戰(zhàn)。盡管自己沒有自豪的過去，可我仍懷著那顆執(zhí)著的心向所有對手招手，用持之以恒的努力向彼岸沖去！

　　伴隨著成長的小路，陽光下照耀著的我一直追隨著陽光的永恒。我想在那條道路上，踩下一步光輝又燦爛的腳印！

成長的腳印作文14

　　成吉思汗因為征服歐亞，橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳�。磺厥蓟蕿榻y(tǒng)一中原，連接長城而留下了“華夏第一君”的腳��；唐太宗因為虛心納教留下了“貞觀之治”的腳印。

　　歷史之行悠遠，人生之路漫長，回首我們成長的道路，每一個不會磨滅的劃痕都記錄著我們的風風雨雨，每一個不能忘記的足跡都銘刻著我們深深的記憶，每一個不可抹去的'腳印都記錄著我們的一種情感。

　　快樂、幸福是輕快的腳印；憂愁、苦悶是凌亂的腳��；離別、悲傷是沉重的腳印。

　　當我翻開成長的記憶時，那刻骨銘心的痛楚就漸漸形成一個腳印烙在我的心靈深處。那是一個寒冷的冬天，刺骨的寒風吹得我心里發(fā)慌，一個令人心碎的消息傳到我耳邊，奶奶患了絕癥將不久于人世。我和爸爸拖著沉重的腳步回到鄉(xiāng)下，曾經(jīng)健康硬朗，有140多斤重的奶奶，現(xiàn)在不過90斤，皮包骨頭，看了直叫人心酸。奶奶已經(jīng)不能下床了，整天躺在床上。就在那天晚上，奶奶離開了我們，她孤獨地走向了天堂。我任憑眼中淚水肆意地涌出，嘴里不停地喊著：“奶奶、奶奶……”聲音在嗖嗖的寒風中顯得蒼白而無力。

　　我們鄉(xiāng)下有個風俗，死者送上山埋葬前有個“閉棺（死者的親屬看最后一眼，把棺材合嚴）”儀式，這將是看到奶奶的最后一眼，我的淚水止不住地流，自己是那么無助，除了流淚我只能為奶奶祈禱，“在天堂一路走好！”“閉棺”后，由8個人抬著棺材和奶奶往山上送，一路走一路跪，不到500米的路程讓我感覺走得非常艱辛。

　　奶奶的離去，讓我懂得了，人的生命是有限的。在死神面前，生命是那樣的渺小；在別離面前，挽留是那樣的幼稚；在人生面前我們是多么的無奈；好好珍惜每一天，也要好好珍惜身邊的每一個人。

　　成長中總會留下很多腳印，它包含著酸甜苦辣，它讓我一天天走向成熟，它裝點著我的人生！

成長的腳印作文15

　　十三個春夏秋冬，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那一串串腳印時，心中感慨萬千。

　　成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

　　生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

　　我的腳印里也充滿著艱難的'選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。讀小學高年級時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在游戲里度過本該努力學習的時光。成績對每個人是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，于是再次融入莘莘學子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。

　　成長的腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記�。何覀冊谌松�的道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該企盼陽光。

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