遠方優(yōu)秀作文大全【15篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的遠方優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠方優(yōu)秀作文1
親愛的朋友：
你好！
你好，朋友你一定好奇我為什么會給你寫這封信，不用多想這是我們單元的一個任務，也不全因為任務，主要是因為我們班舉辦了“手拉手”活動，希望與你們西部朋友拉近友誼，雖然我們不能到你們的家鄉(xiāng)，但我們可以用書信來交流呀！對了我還沒有自我介紹呢！那我就自我介紹嘍！
我叫：徐詩洋，我是五〈4〉班的學生，同時我是學校的值日生小隊干，我不是王婆賣瓜，自賣自夸，我在班上可是“威名遠揚”哦！我的成績雖說不是班上最好的，但我的成績也不算差哦！我的愛好有許多如：唱歌、跳舞……這樣我樣樣精通！在生活中我比較內(nèi)向，陌生的人不敢與他相處，我十分喜歡你們家鄉(xiāng)的蒙古包，如果可以我想去往你們的蒙古包體會體會里面的.感覺，我想應該十分舒服吧！
我的家鄉(xiāng)在武夷山，這里的水是那么清，這里的山是那么雄偉，我們家鄉(xiāng)最出名的那是算茶葉了，在茶葉中最出名的巖茶是：大紅袍最出名的的紅茶是金峻眉與銀峻眉，這種茶在以前可是英國女王喝的呢！有機會請你喝��！在武夷山有一二位聞名天下的名人：彭祖與他的兩個兒子：彭武與彭夷，聽老一輩老人們說武夷山是彭祖與彭武、彭夷開發(fā)出來的。所以叫武夷山！有時候我會問媽媽：“武夷山為什么叫為什么？而不叫山武夷！”媽媽說：“因為叫武夷山順口！”那不是因為叫順口了嗎？怎么樣我的家鄉(xiāng)好玩吧！有機會來吧！
我有這么一個計劃！我們倆每個月寫2到3封信吧！這樣可以多多增加我們彼此對彼此家鄉(xiāng)的認識！我今天這有些事情，這封信就寫到這吧!再見嘍！
祝你！
學習進步，天天開心。
你的朋友：***
20xx年03月03日
遠方優(yōu)秀作文2
初秋的風，肆意地游走著，有時候撞到我的窗上，我會想，這樣時而任性時而溫柔的風，一定有著很多向往，去過遠方。
沒有去過的地方，大概都叫遠方，尚未擁有的東西也許都在將來。有人選擇在大城市里摸爬滾打，有人選擇在一個地方日日重復。我不能說誰更成功，他們只是選擇了不同的自己想要去的遠方。我向往的遠方里，有詩情畫意，有春暖花開。重復枯燥的日子里的安慰。
初涉人世的我們，對到達不了的遠方總是無比憧憬，在看到電視劇里那些堪稱完美的人時，總是特別羨慕，像剛種下的花種，看到別人已開的絢爛的花，便對自己的遠方充滿想象。
記得那個“世界那么大，我想去看看”的辭職信火遍微博。于此看來，遠方?jīng)]有被定義，它被說成夢想的確很遠，但看作一場旅行卻能說走就走。定位遠方的旅行，是場有意義的探索。影響整個世界是有意義的，影響你一個人也是有意義的.，像一句話說的：夢想不能保證每個人去遠方。但到了遠方的人，一定是有夢想的。沒有誰會規(guī)定夢想有多大，遠方有多大，重要的是堅持去接近遠方。
或許我們的船剛拉起帆，未曾經(jīng)歷大風大浪。或許我們對這片海域一無所知，不能駕輕就熟。但對想去的方向。我相信，什么時候我們都能依然勇往。
在電影《誰的青春不迷�！防锩�，老師問全班人的夢想是什么。男主說要“飛”時，所有人都笑他。老師當他壞學生不正經(jīng)，但到后來，他真的做到了。他當著全校人的面，從天臺架著滑翔傘下來，一個人可能平時不務正業(yè)，但對自己熱愛的事情總是不遺余力。
所以，聽馬云一句話“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”遠方很遠，愿你不懼將來，不怕等待，不忘初心。
遠方優(yōu)秀作文3
滄海桑田，紅塵繁夢，終看破，凡世庸俗，終了卻，內(nèi)心留戀，踏著破碎的晨曦，凝望，彼岸遙遠的遠方……
——題記
不去看身后的風景有多美好，不去想前方的道路有多滄桑，既然目標是遠方，那就只留一個瀟灑的背影在前方。喜愛的是蘇軾的那句豪邁的“鬢微霜，又何妨”，渴望的是辛棄疾那句滄桑的“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，崇尚的是陶淵明那句朦朧的“采菊東籬下，悠然見南山”。我想，外面的世界很大很大，故事里的遠方究竟怎樣？是否有浩蕩的江河？是否有壯闊的紅日？是否有悠然的南山？
我想去看看，去看看那個名為“遠方”的地方，我想去走走，一個人走向那未知的地方。也許有一天，當我老了，我還可以坐在暖爐邊，躺在歲月藤蔓爬滿的舊搖椅上，在“咯吱咯吱”的.聲響中，愜意地微瞇著雙眼，在滿頭銀絲中，思緒飄蕩，沙啞著嗓音說：“遠方啊，我也去過，那就像是人生的一場夢，在那里，我看見過……”
遠方終究是遠方，我不知道它在哪里？是藏在那月亮的后面，還是躲在云層的里面，我也不知道那兒究竟要走多遠？五步，十步，一百步？說不定啊，就在我家路旁的拐角處，也指不定啊，就在我的夢境里……
媽媽說，遠方是一個很美很美的地方，那兒花香飄蕩，溪水潺潺。有著童話般的夢幻，那兒的太陽永遠不會落下，那兒的花朵永遠不會凋零……
我想，如果有一天，當我厭倦了塵世的喧嚷，當我疲倦的時候，我會去那兒，那個媽媽說的很美很美的遠方。
風停了，殘花落，也許，這個世界也需要這樣一個傳說中的遠方吧……
遠方優(yōu)秀作文4
空曠的街道旁，垂吊著幾棵頹廢的枯藤折柳，夕陽下的霞光孤獨地照耀著歸家旅人，烏鴉不住地向塵世哀鳴。轉眼已是秋季，他獨自走在這條小街上，蓬亂如雜草的黑色頭發(fā)，破舊打滿補丁的夏季長衫，一條破的不能再破的長褲，布滿了泥濘的黑色布鞋。一陣冷風吹過，他不禁打了一個寒戰(zhàn)，身子不停地顫抖著，慢慢走向路邊的長椅，用路邊別人丟棄的幾張報紙，將自己緊緊地裹在其中……
生活是曲折的，所謂生活本就不會是一帆風順，當你呱呱落地，生命之舟就已經(jīng)開始前行。一路上，肯定會遇見暴風驟雨，也會遇見風平浪靜；也可能強大的風雨甚至要將你的生命之舟悄然淹沒，也可能柳暗花明，抵住一次次的滅頂之災。在一次次的磨煉之中，你注定學會成長，走向成熟，內(nèi)心也一定會清楚地感悟生命的真諦。生活注定是艱難的，生存是必須經(jīng)過磨煉之后，才會亮起生命的光輝。
眼前不禁浮現(xiàn)出一幅畫面，陰森的`監(jiān)牢里，司馬遷獨自默默坐在發(fā)霉的稻草上，手中握著筆，在竹簡上奮筆疾書。為給投降匈奴的李陵辯護，他觸怒了“真龍”，皇上龍顏大怒將他處以腐刑。他本想一死，卻不肯放棄心中的夢想，在獄中，他忍辱負重，經(jīng)過十幾年的斟字酌詞，終于寫出了自己人生的一抹永不磨滅的贊歌《史記》。他寫出了一部上至軒轅，下至漢武的人世滄桑，他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”。他讓現(xiàn)代的人們對于遠古的歷史有跡可循。他沒有屈服于命運，他是一位具有豐盈精神的偉人！
有人會問，遠方是什么？顧名思義是指很遠的地方。但在走向遠方的路途中，卻布滿荊棘險阻，布滿了挫折艱辛。然而這又是一條希望的道路，雖然艱難，卻在一步一個腳印的過程中，記下了一世的輝煌。有人看來，遠方是可望而不可即的，但經(jīng)過千萬次的堅持不懈，千百次的困難之后，這條艱辛之路也就成為一條光明之路，一條希望之路，一條充滿了豐盈精神之路。
遠方優(yōu)秀作文5
親愛的萌萌：
你好！今年寒假假，我們倆在農(nóng)村的爺爺家相遇，漸漸地我們成了好朋友。春節(jié)即將到來，我想邀請你到我們家鄉(xiāng)來做客好嗎？
我的家鄉(xiāng)——濱海，是一個風景秀麗的好地方，它坐落在黃海之濱，與日本隔海相望故名“濱�！�。
濱海在祖國的版圖是一個不起眼的小點，但她物產(chǎn)豐富，人杰地靈。
黃海是上天賜給濱海百萬人民的珍寶。優(yōu)質(zhì)天然的深水港——濱海港，萬噸級遠洋貨輪穿梭于港口與祖國世界各地。承擔著祖國大陸與海內(nèi)外的貨物運輸任務，港口的電廠正在規(guī)劃上馬。海產(chǎn)品豐富多彩。海蜇、泥螺、紫菜等一系列海產(chǎn)品名揚省內(nèi)外，尤其是海蜇、泥螺等經(jīng)過勤勞的'人民的再次深加工，銷往全國各地成為人人皆知的純天然營養(yǎng)佳肴。
大面積的黃海灘涂，土質(zhì)松柔肥沃，又為濱海的又一特產(chǎn)——何首烏的生長提供了優(yōu)越的條件，何首烏具有強體烏發(fā)、美容美發(fā)等功效。深受人們喜愛。濱海是全國何首烏著名產(chǎn)區(qū)，每年有大量的何首烏及產(chǎn)品銷往全國各地，運銷海外。
濱海也是人才薈萃的地方。建國前先后有一大批革命家、藝術家在此留下足跡，如上海五州運動的領導者顧正紅烈士就出生于此。新中國成立后，涌現(xiàn)出一批知名人士，專家學者，企業(yè)家，尤以書法藝術享譽海內(nèi)外，也使濱海成為江蘇省唯一的“書法之縣”。如已故的李敦甫先生、臧科先生、管俊先生等一大批書法名流享有很高聲譽。20xx年10月27日濱海舉辦了首屆書畫藝術節(jié)，以傳統(tǒng)的書畫藝術，誠交四海賓朋。
怎么樣？聽了我的介紹，你一定想來看看這里的風景，嘗嘗這里特產(chǎn)，領略其書法藝術的真諦吧！我們歡迎你的到來。
祝你：
生活愉快，學習進步。
遠方優(yōu)秀作文6
可能人總是這樣吧。心，總是向往遠方。
因為遙遠，曾經(jīng)熟知的一切變得親切而美好；因為遙遠，陌生的一切變得神秘而充滿誘惑；因為熟悉，反而忽略了身邊的風景，忽略了身邊的親情和友情。人，有時候需要行走，在行走中，體味一下遠方，回來后，會更加珍惜身邊的人與環(huán)境。
我，總是向往遠方。遠方總是能帶給我無限的遐想，會把那些美好的東西寄望于遠方。不得不承認，我是一個愛幻想的人，幻想的過程自由而輕松。把不可能完成的事情寄望于幻想中，遠方就是幻想中的最佳背景。
自以為喜歡幻想的人不是喜歡逃避，而是在給自己動力。
我常想著：遠方的景象一定是十分美好的，遠方就像是一個世外桃源。沒有丑惡的東西，這樣的完美世界存在于每個想去遠方人的心中。
人，生來就喜歡完美的景物，希望身邊的一切都完美無瑕。如果你在遠方的火車上，睡夢中你會幻想：明日一早醒來看到的完美風景，下車后看到的每一個人都是純樸而友善的笑臉。記得從前坐火車旅行，我喜歡享受的就是夜晚坐在窗外，望著幽深的窗外邊，聽著手機里舒緩的歌曲，憧憬著遠方的景象，在對遠方的期盼中走向遠方。
或許這就是人的'天性。
我們總覺著遠方美好而神秘，遠方有我們的精神寄托，又對未來的美好期盼，這些期盼也許比并不會實現(xiàn)，就像陶淵明筆下的世外桃源只存在于你的想象中。但起碼你對未來是心存希望的，不想對未來不抱有希望的人那樣整天垂頭喪氣，生活毫無滋味。
其實，我也無法解釋明確我喜歡遠方的真正原因，我對未知是那么的著迷向往。我終日忙碌，只是想離開這個構造快樂的地方，去遠方流浪。
我清楚的知道：沒有虛偽，沒有斗爭的世界，根本不存在于地球的任何一個角落。一句“龍泉掛壁作雷鳴”不過是少年意氣罷了。
每個人的遠方都是未知數(shù)，所以心總是在追逐遠方。
遠方優(yōu)秀作文7
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是學生路小學五（*）班的一名學生，叫汪XX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的'字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：汪XX
遠方優(yōu)秀作文8
家事國事天下事，事事關心�！}記
一個人若只關心眼前的事而不懂放遠目光，眺望遠方，一生只能庸庸碌碌，被歷史淘汰。因此，我們要放遠目光，眺望遠方。
智者不為眼前所惑，放遠眼光，眺望遠方，才能成就一番事業(yè)，彪炳史冊。勾踐兵敗為奴，但他不只關注眼前的事，而是放遠目光，眺望遠方。他一方面深懷喪國之痛，一方面臥薪嘗膽，忍辱負重，日夜操兵，慘淡經(jīng)營，最終三千越甲吞吳。若勾踐只關注如何茍活而不知眺望遠方，那他怎會成功呢？同樣，劉邦攻戰(zhàn)函谷關，卻不只關注眼前的事，而是放遠目光，眺望遠方，取得民心，終于成就帝業(yè)。歷史長河中，懂得眺望遠方的人，不勝枚舉。若公子小白只關注與管仲的私怨，又怎能使齊國名列戰(zhàn)國七雄呢？若唐太宗只關注眼前盛世，而不放遠目光，又怎會有“貞觀之治”的出現(xiàn)呢？若司馬遷只關注眼前眾人的譏諷而不放遠眼光，眺望遠方，又怎能“著成信史照塵寰”呢？可見，放遠眼光，眺望遠方是多么重要。
愚者只局限于眼前，一葉障目，鼠目寸光，終將泯滅于歷史，令人慨嘆。西楚霸王項羽勇猛剛烈，奈何鼠目寸光，只看到眼前的`輝煌，于鴻門宴中放虎歸山，最終四面楚歌，兵敗垓下，自刎烏江，留給后人一聲嘆息。若項羽放遠目光，眺望遠方，他亦不會如此下場。南宋只陶醉于眼前的繁華，偏安一隅，不懂得眺望遠方，竟受辱議和，終被蒙古鐵騎踐踏于馬蹄下。仲永之父只關注眼前利益，不懂得放遠眼光，眺望遠方，終使仲永“泯然于眾人”。若清政府懂得眺望遠方，又怎會閉關鎖國，在近代史上留下恥辱呢？若袁世凱懂得眺望遠方，不被帝位所惑，又怎會留下千古罵名呢？可見，愚者鼠目寸光，不懂得眺望遠方，多是遺臭萬年。
歷史上不乏目光遠大，懂得眺望遠方流芳百世的人，也有很多鼠目寸光，不懂得向遠處眺望而遺留罵名的人。我們要懂得眺望遠方，放遠目光，站得更高，看得更遠。
遠方優(yōu)秀作文9
遠方的牽掛
似一夜春風后，滿樹梨花開的早晨，紅裝素裹，格外妖嬈。
猛地，一個嬰兒的啼哭劃破了寧靜的天空。
聽，那聲音多么凄涼，多么無奈，還夾雜著一絲絲痛苦。循聲望去，一個嬰兒正躺在一戶人家的門前，他胸前別著一個很顯眼的東西——一根紅絲帶。
那個嬰兒就是我……
母親講著這段的時候，我的眼睛模糊了，滾滾的熱淚灑向那火紅的絲帶。我把它貼在胸前，我能清楚地感受到它，它似乎就是我身體的一部分，無法分割的那部分。
就在此時，一幅幅畫面迅速地在我腦中閃回，畫面上，一個憔悴的婦女，盯著我們的教室里看，當她的目光與我的目光相碰時，我分明地感受到，那目光中充滿了期待，充滿了關愛，是那么熟悉，又是那么陌生，當我再想多探尋時，那目光很快閃避掉了，然后又很快地消失了。
同樣，又是一個冬天的早晨，一個比往日任何一個早晨都要冷的早晨，北風無情地吹著大地。
就在我瑟縮著從宿舍往食堂的`路上。一個身影忽地閃出，她？她依舊用那熟悉而又陌生的目光凝視著我，使我產(chǎn)生一種說不出的感覺，似乎有一只無形的大手，牽動著我的心，時時刻刻地牽動著我的心。
她看著我，那么慈愛地看著我，我的心似乎也承受著某種重壓，不由地打了個哆嗦，她慌張地遞給我一袋東西，吱吱唔唔地說：“這是你……你媽買給你的衣……衣服，快，快把它加上，別……別凍著了�！�
伸手接袋子時，我的手被她那長滿老繭的手刺痛了，同時，我的心似乎也被深深地刺了一下。我的耳邊又回蕩起母親的那些話，再看看眼前的她，似乎一下子明白了，看著她，我委屈的淚一下子涌出，一頭扎進眼前這個婦女的懷中。她一下子竟不知所措，呆呆地站在那里，站在那飄起細細雪花的大地中……
遠方優(yōu)秀作文10
早晨的陽光十分柔和,一點也不刺眼.晨風應該是最清爽的風吧!微風拂面,夾雜著一些清晨的潮濕與清新.天空中,漂浮著幾絲白云,如同棉絮般純白輕盈,陽光并沒有映紅天空,天空依舊是保持著一貫的湛藍,只不過,較遠些,天空淡藍了,再遠些,便是一條白線.
經(jīng)常爬在窗臺上,看天空,看遠方,是一件很美妙的事情.如此湛藍的天空,總讓我回想起某部動漫的主旋律<<天空之城>>.我總會對著天空發(fā)呆.有時,一只小鳥飛過,我也會想到很多事情.
“真的`有天空之城嗎?”我總是這樣問自己,盡管自己早已知曉答案.
“應該沒有吧!”
“如果有該多好,是的,那只是如果!”
我常常一個人靜望藍天,雙眼凝視著藍天,領略天空的深邃,博大,純凈!天空的邊際,那條白色的線意又味著什么?曾無數(shù)次這樣自問,但不曾找到過一個另自己滿意的答案.所以,次數(shù)多了,也就不找了,就 讓它作為一個懸念永遠存在吧,多些神秘感也是不錯的!也許這樣會更好.“不知道”其實并不是一件壞事.就如同你發(fā)現(xiàn)一顆閃亮的東西在花壇中,陽光照射下,光芒四射,你會認為也許不定是顆鉆石,然而,走進一看,只不過 是一顆再普通不過的碎玻璃罷了!回頭想想,又何必呢?
人生總是如此,為何不讓那顆碎玻璃永遠成為心中的鉆石呢?日本人總愛把人生比作櫻花,開放時很美麗,燦爛,可是很短暫.人生的確是如此,短短的一生,為何一定要探個究竟,很多事情,還是一笑了之更好!做一個人,本來就不容易,如果自己再給自己加幾快磚,豈不是很累,又何必辛辛苦苦來走一趟呢?
遠方優(yōu)秀作文11
“同學們，過些日子就要比賽了，抓緊時間練習呀！”書法老師的聲音進入我的耳畔，我的心不禁振了一振。在全國書法比賽中獲獎，對初習者來說，是遙不可及的遠方。
“集中精神，這位同學！”你一向寫的不錯，今天怎么了？”“不對不對，不是這么寫，這不是在寫字，簡直是在畫字！”……由于心中時刻懸著一塊石頭，我的狀態(tài)不佳，短短二十分鐘就被批了不下十次。我捏著筆的手越來越緊張，老師每來一次就抖動一回。字體本是楷書，經(jīng)過這么一抖，都要變?yōu)樾袝�。眼看著同學們一個個過關，一個個完成一幅幅優(yōu)美的作品，我的心就更加地緊張。
當我的信心用盡，老師的耐心也耗盡時，課程已經(jīng)結束了�；氐郊抑�，我望著鏡中的自己：一個滿手墨汁，滿身墨痕的女孩兒。該告別書法了吧，我擦凈手，換新衣，丟墨汁，拋毛筆，恨不得把所有與書法有關的東西全毀掉。
走入房間，我正想寫作業(yè)，猛地看見一張貼于墻上的照片，那是我第一次上書法課時，興奮地學習捏筆的照片，同樣是滿身墨痕，那時的我意氣風發(fā)，現(xiàn)在卻……我呆立住了，我學書法是為了什么呢？這個簡單而又不簡單的.問題攏住了我的心：為了得獎嗎？我的腦海中閃現(xiàn)著一年前的那一幕，我在勸說父母給我報書法班時這樣講：“我不要得獎，不要僅僅寫得一手好字，我要成為偉大的書法家！”為了這個可遠望不可近視的遠方，我曾付出了很多。而現(xiàn)在，我卻因一堂課的不順將一年多的付出毀滅掉……
我咬了咬牙，站了起來，不是為了別的，只為那個曾令我心馳神往的遠方……
我比以前更加努力地練習書法，日復一日，年復一年，我拿過許多許多的獎。但我并不為之動容，那并不是我的遠方，只是我通向遠方的臺階。
墨水勾勒出我的山水遠方，我看不清終點在哪兒，說不清還要走多遠。我只是堅信，順著這條路一路向前，就一步一步地靠近了那夢幻的遠方……
遠方優(yōu)秀作文12
王陳同學：
你好！
雖然我們素未謀面，但先讓我猜一猜，你是什么樣子呢？身高和我一樣？肉包大？短發(fā)？大眼睛？先不管這么多了，我現(xiàn)在就來給你介紹我們?nèi)绺揶r(nóng)村，讓你開開眼界。
我的家鄉(xiāng)如皋有孫悟空最愛吃的桃子、有香甜可口的杏子......可是我最喜歡吃的卻是葡萄。
金色的秋天到了。我們來到葡萄園，只見每隔二十厘米，就斜插著兩根相對的木棍，大約有兩米高，它們頂端再橫搭一根木棍，用繩子綁住。這樣的木架從地的這頭一直插到地那邊的盡頭，大約有五六十長。那葡萄藤就順著架子往上爬，搭成了天然的梯形涼棚。
我走進梯形的棚子里，只見巴掌大的葉子密密地擠在一起。這棚子像綠色長廊，涼爽極了。
我抬頭一看，呵，頭頂上掛滿了綠瑩瑩亮晶晶的葡萄。一顆顆橢圓的葡萄外面，還有一層蒲蒲的乳白色粉末，看起來青里透白。我急忙摘下一顆碧玉般的葡萄，輕輕的咬開，一股清涼、甜味就鉆進我嘴里，好像一下子來到了人間天堂。
葡萄不光有紫紅的、還有淡青的、深綠的、青黃的、碧綠的、真是五光十色，這些葡萄還可以做成中外的葡萄干哦！
我們這不僅有好吃的水果，還有美麗的景色呢！清晨，秋高氣爽，風兒很涼爽。鋪面吹過，很舒服，秋風伴著鳥兒的.嘰喳聲，小蟲子的叫聲。樹上的葉子隨著秋風飄落，飄到了地上。現(xiàn)在的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏，黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了，夏天的火熱，她把顏色給了楓樹。金黃色呢，是給田野的看！田野像金色的海洋......
今年歡迎你來我們這里做客，我一定會拿出最好的葡萄招待你。
祝你生活愉快、學習進步！
遠方優(yōu)秀作文13
親愛的任苒:
你好！收到這一封信，你一定十分驚訝吧。我們雖素不相識，但在同一片藍天下。通過學習了第一單元的知識，我了解了，西部燦爛的文化，輝煌的歷史以及那里獨特的風土人情。今天我給你寫這封信，是想跟你交個朋友，互相學習共同進步，你愿意成為我的好朋友嗎？
我叫l(wèi)jx，今年12歲。正在上五年級。我是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡讀書畫畫。當然，寫作也是我必不可少的`愛好。如果你也熱愛寫作的話，我們可以互相學習，寫作方法。在學校里，我是老師得力的小助手。在家里，家人，常會被我的幽默逗的捧腹大笑。我居住在江南的銅陵，雖說我的故鄉(xiāng)，并不是這里，但我生活在這里已經(jīng)有九年了。所以我對這座江南小城，有著深厚的情感。這里的生姜十分出名，酸酸甜甜可好吃啦！這里還生產(chǎn)銅礦，故名銅陵。我們準備和你們那里的小朋友們開展手拉手活動。我想等我們成了好朋友，就可以經(jīng)常通信。在信中我們可以聊聊自己家鄉(xiāng)的習俗，家中的趣事，我們可以交流自己的學習方法，學習上的困難，我們可以談談祖國的變化，未來的理想，暢所欲言。我還可以把我最喜歡的書借給你看，還能把我寫的文章，小說寄給你，希望你能給我一些意見。
如果你想了解我居住的地方，那我可以把一些銅陵的照片寄給你。讓你足不出戶便能領略到煙雨江南的美景。你認為這個想法好嗎？我十分真誠希望我們可以成為好朋友，架起友誼的橋梁。如果愿意的話，請回信吧。讓我們共同進退，共同成長，共同展翅飛向那燦爛的蔚藍的明天！祝
你身體健康，學業(yè)有成！
遠方的朋友
遠方優(yōu)秀作文14
遠方，給人以無盡的遐想。它指引我們，也模糊著我們。每個人都有自己的一畝三分地，永遠的守望只會收獲糊口的玉米。如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機會發(fā)現(xiàn)遠方的金子。
依稀記得剛步入三中這所中學時，心中懷揣著異樣的心情。說不上興奮與緊張。那時我便暗自發(fā)誓：既來之，則安之。加油，我可以很棒的！
記得以前，有一位老師曾對我說：每個人都不知道遠方是什么樣的，但每個人都會為了遠方而不懈奮斗，我們亦是如此。老師的話，讓我有了新的動力。在那段日子，我整日以書為友，真的是恨不能連睡覺做夢都看書。一想起那時爸爸對我的滿懷信心的目光，我也覺得應該更加努力，不負時光。畢竟謀事在人，成事在天。努力才能創(chuàng)造輝煌人生。
可惜好景不長，后來我結交了一下嘻哈人生的朋友，我似乎也沒有了想象中那么強大的自制力，便很快放松下來與他們整日玩樂。老師的勸告，家長的失望一波波襲來，我也統(tǒng)統(tǒng)沒放在心上，依舊我行我素我“很好”的樣子，慢慢地，我開始放縱自己，任由墮落。我想大家應該對我失望了，可是并沒有，愛我的人，始終沒有放棄我，鼓勵我，叫我振作起來，眺望遠方。他們告訴我遠方的`美好，讓我忍不住又重燃信心去追尋遠方的美麗。是的，遠方，只留給那些努力奮斗的人。
此刻，我已經(jīng)是高中生了。夏季的蟬鳴讓我聽來格外悅耳。我不知道遠方到底是怎樣的，但我會為之奮斗。初中的三年，我要把它作為一個參考，高中的三年，我會以此來激勵路上的我，我知道，遠方在等我，而不是我在等遠方。
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。到更廣闊的天地去歌唱，需要我們擁有鯤鵬的信念與勇氣，打破顯示的枷鎖，拋卻眼前的茍且，才會發(fā)現(xiàn)，遠方別有洞天！
遠方優(yōu)秀作文15
陳超同學：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網(wǎng)球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的`我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……
對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的對象��！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。
3、在每年的重大節(jié)日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂
真誠期盼你的王思巖
時間：
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