成長(zhǎng)的故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事作文1
在知不覺中，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在這段漫長(zhǎng)的歲月中，我經(jīng)歷了許多難忘的事情。
我6歲的.時(shí)候，爺爺正好過70周歲。我們?nèi)揖墼谝黄鸪燥�，姑姑向我介紹了哥哥的女朋友，接著又問我問她叫什么，我托著腮幫子想了一會(huì)兒，然后脫口而出“哥媽”，大家一聽，震驚了三秒，然后便哈哈大笑，這是，我連忙跟大家解釋：“舅舅的媳婦叫舅媽，大伯的媳婦叫大媽，姨夫的媳婦叫姨媽，那么哥哥的媳婦肯定叫哥媽了�！贝蠹衣犃宋业慕忉�，笑得更是厲害了，成品哥哥笑得都把飲料都噴出來了，像噴泉似得，成昊哥哥笑得猛敲桌子，再看一看哥哥的女朋友，這一聲“媽“，使她的臉害羞得像紅絲布一樣！
�。ㄟ@件事是媽媽告訴我的）在我一歲半的時(shí)候，外婆有一次因?yàn)檐嚨�，腳骨折了，在家養(yǎng)傷。而我那時(shí)候還不怎么會(huì)說話呢，可是只要一看見有人來看外婆，我就趕緊跑到外婆的床邊在外婆受傷的腳上輕輕地揉一揉、搓一搓，別人看見了，都夸我懂事。如果客人一走，我也馬上跑到外面玩去了。這時(shí)，如果有人再讓我給外婆揉腳，我就裝作沒聽見，也不理他們。所以，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)說我這么小就愛在人前表現(xiàn)。呵呵！你看，我是不是非常的聰明呀！
……
成長(zhǎng)的腳步還在行走，它不能回頭，所以我們要珍惜著每一天的快樂！
成長(zhǎng)的故事作文2
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤可以讓我們反思自己的缺點(diǎn)。錯(cuò)誤是我們的.老師，幫助我們成長(zhǎng)。
一個(gè)周六，媽媽去公司加班，我寫完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視。看著看著，突然電話響了。我趕緊拿起電話。原來是我媽：“喂，你去打掃客廳，猜猜茶幾？”“好的！”我一邊看電視一邊心不在焉地回答媽媽。
掛了電話，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。我已經(jīng)把桌面清潔器扔出云層了。大概過了兩三個(gè)小時(shí)，我媽回來了。她換了拖鞋，脫下外套掛在衣架上。她走進(jìn)浴室洗手，問我：“喂，我媽讓你擦茶幾。擦了嗎？”
“嗯.嗯！”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“對(duì)不起，媽媽，我忘記擦了！“我心里忐忑不安，興奮感一下子消失了，心怦怦直跳，生怕我媽嚴(yán)厲批評(píng)我�？粗鴭寢尩男θ轁u漸消失，我羞愧地低下了頭。母親擦干手上的水滴，奇怪地看著我。我心想：難道我就是記得擦？母親似乎理解了我的想法，語重心長(zhǎng)地說：“雅雅，這一直被認(rèn)為是微不足道的，但如果你從小沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后就很難改變了。所以，寶貝，做人一定要有責(zé)任感。一切都要認(rèn)真對(duì)待。對(duì)吧
以后才能做好，懂嗎？”“我明白了，媽媽，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待一切，負(fù)責(zé)任的！"
古人曾說：“吃一塹長(zhǎng)一智�！泵總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。這個(gè)錯(cuò)誤教會(huì)了我責(zé)任，讓我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事作文3
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)發(fā)生一些大事情。它們有的令自己樂觀向上，有的讓自己懂得了大道理。
一天中午，我一聽到下課鈴，便背上書包，三步并作兩步地跑出班級(jí)，奔出校門，又飛一般地溜回家，急急忙忙敲門。哎呀！慢死了。媽媽剛打開門，我就奮不顧身地跑進(jìn)臥室。進(jìn)了臥室我卻傻眼了，原本像一個(gè)混亂戰(zhàn)場(chǎng)的飄窗，現(xiàn)在卻一干二凈，連一絲灰都沒有。
我問媽媽：“媽媽，我窗臺(tái)上的東西呢？”媽媽回答道：“我剛把你屋打掃了一遍，東西，沒收了。不好好學(xué)習(xí)，成天玩這些東西！等你期末考好了再還給你。”
聽到這兒，我肺都?xì)庹耍南耄和孢@個(gè)跟期末考試有半毛錢關(guān)系呀！憑什么要沒收我的東西？我一賭氣，甩手關(guān)上了門，憋在屋里，一中午沒跟媽媽說一句話，飯都是一個(gè)人在自己屋里吃的。
晚上，因?yàn)樾睦镉惺拢以缭绲膶懲曜鳂I(yè)躺在床上，翻來覆去睡不著。也不知道怎么的，白天那件事在心頭不斷浮現(xiàn)。我仔細(xì)想了想，自己做事確實(shí)太粗暴了，而且媽媽這樣做也是為了我好呀，因?yàn)樽约捍_實(shí)是一玩玩具就沉迷進(jìn)去，很容易忘記了時(shí)間，常常是媽媽來檢查作業(yè)了才想起來自己作業(yè)還沒有寫完。想到這里，我不禁滿心的歉意都想向媽媽表達(dá)出來，承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤。
我立刻從床上爬起來，跑到媽媽屋里，真誠(chéng)地向媽媽道了歉。
時(shí)間的流逝帶來的是身體的成長(zhǎng)，而事理的明白帶來的是心理的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文4
我會(huì)拉小提琴了，從初步了解到可以演奏出動(dòng)聽的樂曲，我覺得我小有成就。
去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行文藝會(huì)演。同學(xué)們八仙過�！黠@神通，有的唱著動(dòng)聽的歌，有的跳著激情的舞蹈，有的彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚。回到家，我跟媽媽說我想學(xué)一門樂器，媽媽說：“鋼琴、小提琴、薩克斯……，你選哪個(gè)？”“嗯，小提琴吧！”“不能放棄的！”“好！”于是我就要小提琴了。
上第一節(jié)課，老師教我怎么握把，每個(gè)手指按的地方就像握一只筆，當(dāng)然，姿勢(shì)是不同的。不只這些，后面的動(dòng)作越來越難。于是，我就想放棄。于是，就不怎么練了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)我說：“堅(jiān)持下去，孩子，我知道這很難，但，堅(jiān)持就是勝利！”可是，我并不把這件事放在心上。所以就進(jìn)就不吃吃罰酒，老師也發(fā)現(xiàn)了。
上課的時(shí)候，老師讓我拉一首練習(xí)曲，由于沒練，拉的'不好。老師有點(diǎn)生氣的對(duì)我說：“你是不是沒練？”“是�！蔽铱目陌桶偷恼f�！跋乱淮伪仨毦��！薄昂�！”于是，我就又好好拉琴了。
幾個(gè)月間，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在老師的教誨小下，在我刻苦的練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了好多曲子。果然，功夫不負(fù)有心人，所以我要繼續(xù)好好練習(xí)。
在一次匯報(bào)演出中，我演奏了一曲，我如醉如癡，完全沉醉在這意境之中了，等我演奏結(jié)束，鞠躬謝幕時(shí)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，媽媽抱起了我，深情地給了我一吻……
成長(zhǎng)的故事作文5
在我成長(zhǎng)的記憶中，發(fā)生過許多有趣的事。要不，我講一個(gè)給你聽聽。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)種過綠豆。我先從平常我們吃的綠豆里挑出一些外形飽滿的做為種子。媽媽幫我找來一個(gè)花盆，里面裝滿泥土，這些泥土是肥料充足的。我用鏟子在土里挖了幾個(gè)洞，然后把種子放進(jìn)土里，再用土把它們埋起來，然后澆上水，接下來就等它發(fā)芽了。
過了幾天，小豆芽冒出來了，像一個(gè)個(gè)小腳丫。又過了幾天，小腳丫變成了一片片綠葉。我忙叫媽媽過來看，媽媽說： “現(xiàn)在正是夏季，土地會(huì)比較旱，你看!土地都裂縫了，要給它定期澆水，才能保證它不旱。知道了嗎?”我聽了媽媽的'話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就提來一大桶水，給它“喝個(gè)夠”。從此以后我定期給它澆水，施肥。
真是功夫不負(fù)有心人呀!綠豆苗一天天長(zhǎng)大了，它們還開出了白色的小花兒，花落了以后結(jié)出了幾個(gè)豆莢，又過了幾個(gè)星期，綠豆莢成熟了。那天早上，我一起床就去看我的綠豆，準(zhǔn)備收獲豐收的果實(shí)，但是結(jié)果卻令人哭笑不得，豆莢里只有一顆綠豆!但我覺得非常自豪，因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)小小的收獲，我知道了農(nóng)民的辛苦，又學(xué)到許多知識(shí)，真是“一舉三得”啊!
在成長(zhǎng)的過程中，還有許多有趣的故事，但這件事卻給我印象最深，至今難忘。
成長(zhǎng)的故事作文6
童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的'泉水。說起童年成長(zhǎng)的故事，倒不禁使我想起了一件有趣的事情。
小時(shí)候，我特別喜歡毛絨玩具�？蓩寢寘s說毛絨玩具上有許多細(xì)菌，不能買多，所以我僅僅只有兩個(gè)“hello kitty”的毛絨玩具，我非常想擁有更多的毛絨玩具，可是媽媽卻不同意。有一天，我在看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里講到“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽矣X得這太棒了。我就幻想著要是我把毛絨玩具種在土地里，長(zhǎng)出了一棵玩具樹，上面結(jié)出各式各樣、新奇有趣的玩偶：有圓嘟嘟，憨態(tài)可掬的叮當(dāng)貓，有惹人喜愛的粉紅小兔，有眨著大眼睛，穿著漂亮裙子的芭比娃娃，還有留著齊劉海，帶著小眼鏡的櫻桃小丸子……想著想著，我情不自禁地笑了起來。
說干就干，我馬上抱著毛絨玩具沖下樓，挖了一個(gè)吵不多40厘米深的大洞，我小心翼翼，戀戀不舍地把毛絨玩具放了進(jìn)去，埋上了土。每天早上起來第一件事就是給它澆水，中午放學(xué)回來以后，就去看看它有沒有發(fā)芽。日子一天天地過去了，眼看著娃娃已經(jīng)種到泥土里一個(gè)多月了，我心想：這怎么還沒長(zhǎng)出來呀？為什么一點(diǎn)變化都沒有呢？我挖開一看，那毛絨玩具上全是泥，有的地方都發(fā)霉了。為什么會(huì)這樣呢？我百思不得其解。
知道上小學(xué)了，我知道了只有植物的種子才能在泥土里生根、發(fā)芽，毛絨玩具沒有生命，怎么能發(fā)芽呢？
童年的這件趣事，讓我回味無窮。
成長(zhǎng)的故事作文7
在我很小的時(shí)候，我就很想登長(zhǎng)城，因?yàn)殚L(zhǎng)城是中國(guó)十大風(fēng)景之一，還是當(dāng)年我們祖先們智慧的結(jié)晶和汗水，用長(zhǎng)年時(shí)間建造而成，它是中國(guó)人民的象征。
有一次暑假我終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)。我們一家三口來到了北京，我提議去登長(zhǎng)城，可是那天正好下雨，老天不作美，天空中的雨打到臉上，涼絲絲，還有點(diǎn)疼，我說：“算了吧，今天我們就不登了吧！”媽媽拿出雨衣披在我身上說：“兒子，今天只下了一些雨，想當(dāng)年紅軍二萬五千里長(zhǎng)征，過草地，爬雪山有多累呀！我們努力往上登吧！”我說：“那我們就來個(gè)雨中登長(zhǎng)城吧！”我一眼望去，啊！長(zhǎng)城好雄偉呀！像一條巨龍翻山越嶺，真是一望無際！
我們開始登長(zhǎng)城了，快要到一半的時(shí)候，我累的`不想登了，在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我又一次開始登了，一步步，屏住呼吸，使出全身力氣登上長(zhǎng)城的最高處。到是最高處，我們看到毛澤東爺爺?shù)囊痪湓?shī)：不到長(zhǎng)城非好漢。我看了，像吃了蜜一樣甜，最后，我們懷著高興的心情回來了！
我知道做事要有始有終，不能半途而廢，如果半途而廢，就永遠(yuǎn)也不可能會(huì)成功的！
成長(zhǎng)的故事作文8
一粒種子，長(zhǎng)成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，也會(huì)有許多磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我成長(zhǎng)的故事中，同樣留下了許多難以忘懷的小故事。
那天，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起吃飯。吃完飯后，媽媽叫服務(wù)員打包，我看著桌上所剩無幾的菜肴，推了推媽媽說：“媽，打包不好，沒面子的！”“誰說沒面子，你老師不是叫你們要愛惜糧食嗎，你那首《憫農(nóng)》不是很會(huì)背嗎？難道你只是表面功夫 ？”我尷尬極了，連忙推了推媽媽，示意她小聲點(diǎn)。媽媽更生氣了，怒吼道：“推什么推，給我背這首詩(shī)！”
我用兩眼的`余光瞅了瞅別人，她們都看著我，好像在看我出丑似的，我只好硬著頭皮背了起來：“鋤，鋤禾日，日當(dāng)午…”奇怪，平時(shí)這首詩(shī)都背得滾瓜爛熟的，今天背得怎么有些疙疙瘩瘩，我哽咽了。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“你要記住，農(nóng)民伯伯不容易，我們現(xiàn)在日子過得好了，可有的地方依然吃不飽，我們要愛惜糧食呀！”“我知道了，我去幫你拿飯盒。”
從此，我再也沒有浪費(fèi)過糧食，別人浪費(fèi)，我也會(huì)說服他。一件件微不足道的事，促使我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的故事，像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍！
成長(zhǎng)的故事作文9
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們帶來七彩夢(mèng)，走向未來。”多么美妙的歌詞，多么悠揚(yáng)的旋律。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我再次看到這段歌詞的時(shí)候，心里還想陽(yáng)光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。
在成長(zhǎng)之時(shí)，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí)、來自與同學(xué)的交往……
不知從何時(shí)起，我開始叛逆了。把父母對(duì)我的噓寒問暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事�？赡苁且�?yàn)樽约涸趯W(xué)校里的壓力太大的緣故吧，總覺得自己比不上那些學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的學(xué)生，心里就時(shí)時(shí)充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的時(shí)候，我總是面無表情地聽著，緊皺著眉頭，讓話從左耳進(jìn)右耳出……
這大概就是美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯所說的“心理斷乳期”吧�？吹健端枷肫返隆氛n本中各種各樣的事例，我都會(huì)想起自己的事情，跟上面所說的一模一樣。的那個(gè)老師在講如何解決這些問題的時(shí)候，我總是豎起耳朵來聽。我按照所講的去解決煩惱，可是，各種各樣的'煩惱還是向我撲來。
剛剛步入青少年時(shí)期的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。煩惱多了，憂郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去光彩。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待他。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)的故事作文10
我的家鄉(xiāng)在咸祥橫山碼頭，它是鄞州第一近海點(diǎn)，從小到大，我就像一條快樂的小魚，在它懷里自由自在地成長(zhǎng)。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)從海面上升起來的時(shí)候，整個(gè)海面頓時(shí)撒滿了金光，湛藍(lán)的海水蕩起粼粼波紋，就像陽(yáng)光跳起了美麗的舞蹈！太陽(yáng)不僅喚醒了沉睡的大海，也喚醒了勤勞的漁民，霎時(shí)間，海面上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白帆，勤勞的漁民撒開了漁網(wǎng)，等待著豐收的喜悅。
傍晚，最美的就是海的另一端，那座橫空而立的象山港大橋，襯著剛剛開啟的路燈，映著漸漸退去的晚霞，大橋像一條金黃色的`巨龍橫臥在海面上，特別燿眼，海浪拍打在橋墩上濺起朵朵浪花，美麗極了。天空中出現(xiàn)的幾朵火燒云倒映在湛藍(lán)的海面上，就像大海開出了花。而碼頭上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來“噠噠”的馬達(dá)聲，我知道這是漁民歸來的聲音，更是人們對(duì)大海說的“晚安”。
后來，我離開咸祥來到市區(qū)上學(xué)，咸祥的海有個(gè)特別的名字，它叫做童年，記憶中外婆經(jīng)常牽著我的小手到海邊看日出，在海邊嬉戲，撿拾各種各樣的貝殼……外婆常常對(duì)我說，家鄉(xiāng)的人們向海而生，與海共存，對(duì)海情有獨(dú)鐘。他們身上呀有著許多像大海一樣的優(yōu)良品質(zhì)：勤勞、熱情、豪放……
成長(zhǎng)的故事作文11
時(shí)光飛濺，在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有一件讓我終身難忘的事，那就是20xx年暑假我獨(dú)自一人參加的“日本北海道訪問團(tuán)”。
讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊(duì)老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后，指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹葉，問我們?nèi)~子是被誰咬的。我們有的說熊，有的說蟲子，答案各種各樣，五花八門。安達(dá)老師又問：“蟲子能咬的那么整齊嗎？”我們便說：“熊！熊！肯定是熊！”這時(shí)，安達(dá)老師說：“錯(cuò)了，是蟲子�！薄笆裁矗蠋焺倓傔�說蟲子不可能咬得那么整齊的呀！”我們說。
安達(dá)老師把他的'胸章摘下來，把一篇老樹葉卷起來，刺了一個(gè)小洞，在把葉子攤開來，只見葉子上出現(xiàn)了幾個(gè)整齊的小洞！安達(dá)老師說：“蟲子先在新長(zhǎng)出來的葉子上咬了一個(gè)小洞，等葉子長(zhǎng)大了就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞�！迸�，原來是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個(gè)道理。
一個(gè)星期的時(shí)間很快就過去了，我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理，跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
成長(zhǎng)的故事作文12
成長(zhǎng)是小溪里的小島，這些小島只會(huì)讓河流激起美麗的水花，卻從來不會(huì)改變河流奔向大海的方向。
那是一個(gè)夏天的中午，那時(shí)我才五歲左右，爸爸在廚房開始準(zhǔn)備中午的飯菜，紅燒魚和糖醋排骨是他燒的最好吃的菜。我坐在沙發(fā)上看電視，我看著看著肚子咕咕地叫了起來。我走到廚房，跟爸爸說：老爸，我肚子都在抗議了，看來你燒飯的`速度還是太慢了。爸爸只好加快了速度，我又走回客廳，跟妹妹一起玩游戲，玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間飯才燒好。
我立刻去廚房把飯盛到碗里，這時(shí)我看見了爸爸碗里的葡萄酒，爸爸笑瞇瞇地說：那是你喜歡的葡萄汁。我知道那個(gè)不是我喜歡的葡萄汁，可是我經(jīng)不住爸爸的誘惑，想要嘗試一下，最后用勺子去盛了一點(diǎn)喝了一口。天哪！我感覺味道一點(diǎn)都不好喝，還有點(diǎn)苦澀，我沒有繼續(xù)喝。繼續(xù)吃飯，可我覺得肚子有點(diǎn)痛，接著越來越痛，媽媽，我肚子痛！剛說完，就把剛吃進(jìn)去的飯給吐了出來，我難受極了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我是三歲以下兒童不能喝酒，爸爸才知道自己的玩笑開大了。我再也不喝我不認(rèn)識(shí)的液體了，也不相信爸爸的話了。從這件事之后，我也再不敢亂吃東西了，也不敢吃別人給的東西。
成長(zhǎng)的故事作文13
每次看到“車”字，回憶就像潮水一樣涌現(xiàn)在眼前……
幼兒園時(shí)，我有些小懶的毛病，每次去上幼兒園，不想走路，就騎在外公的肩膀上，我就有了一個(gè)專屬自己的“肩膀車”。
早上，我高高在上，迎著朝霞，一伸手，仿佛能摸到太陽(yáng)。我耀武揚(yáng)威地坐在“車”上，接受著來自小朋友們羨慕的目光，此時(shí)特別喜歡找別人打招呼，順便得意洋洋地介紹我的“車”。有一次，我嫌外公頭發(fā)扎手，突然冒出一個(gè)壞主意，便把他的頭發(fā)當(dāng)成花草，這里順順，那里修修，然后從頭上摘下自己的小花發(fā)夾給他戴上。呀，我的“車”可真美！惹得老師哈哈大笑。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼到了一年級(jí)。學(xué)校離家遠(yuǎn)了，我有了新的交通工具：“11路公交車”——步行。
我最喜歡每天放學(xué)時(shí)，牽著外公的手，搭“車”，跟他談同學(xué)、談老師、談?wù)n程，談一天在學(xué)校發(fā)生的趣事，還喜歡談他和她的女兒，就是我媽在我這么小的時(shí)候的“丑”事。冬天里，他緊握著我的手給我取暖。夏日里，我嫌他熱，便拽著他的小指頭，生怕走丟了……
每一片樹葉都有落下的時(shí)候，我的`車又變了。
二年級(jí)的一天，外公竟然騎著電動(dòng)車來接我放學(xué)，我體會(huì)了風(fēng)馳電掣的感覺。一路上，他給我講各種奇怪的知識(shí)，從天文到地理，從古到今。我認(rèn)識(shí)了安培、U形彎、5G……我便在我的作文里給他起了個(gè)外號(hào)——“博學(xué)的貓頭鷹”。
雖然車在變，但其中的世界并沒有變。那個(gè)世界如同一輛車，載著我美好的回憶伴我快樂成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文14
不知不覺中我們即將踏入新的環(huán)境，看著我們生活了幾年的校園心里有很多的不舍，這里包含了我們很多回憶，這些成長(zhǎng)的痕跡伴隨著我們走向更遠(yuǎn)的路。
我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槿绻改肝覀冊(cè)趺从袡C(jī)會(huì)來享受這個(gè)美好的世界，然后還可以在這個(gè)鳥語花香的校園里得到更好的成長(zhǎng)，如果沒有老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們?cè)趺从袡C(jī)會(huì)一步一步從無知的孩子走向成熟。
回想過去的這六年，里面發(fā)生了很多事，伴我成長(zhǎng)的事物很多，包括這身邊的'一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難，我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。
記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國(guó)旗。
這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來，身邊的樹又增長(zhǎng)了六個(gè)年輪，樹變成有用之才，我們也要不甘落后，變成有用之才……
成長(zhǎng)的故事作文15
在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生了許多事情，有快樂的，傷心的，有趣的，還有煩惱的…… 但是，有兩件事使我銘記于心，現(xiàn)在想起來，還能讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的稚嫩，開心。
那時(shí)，我還只會(huì)騎四輪自行車，并不會(huì)踩兩輪自行車。晚上，媽媽對(duì)我說：“寶寶，今天晚上我來教你怎么踩兩輪自行車，怎么樣？”我一聽，迫不及待的答應(yīng)了。媽媽讓我坐在自行車的椅子上，穩(wěn)定住我的車，推著它大約跑了兩米，就松手，讓我用力蹬腳踏板，使勁蹬腳踏板，我照做了，當(dāng)車子要倒了，就再重復(fù)之前的動(dòng)作。這個(gè)辦法果真好，我并沒有摔跤，而是踩了很遠(yuǎn)，媽媽很高興。就是用這個(gè)辦法，媽媽讓我漸漸學(xué)會(huì)了踩自行車，可媽媽流了許多汗水，我突然感受到了親情的力量，心里甜滋滋的`。
還有一次，我上幼兒園，老師讓我寫數(shù)學(xué)的“8”字，我當(dāng)時(shí)不會(huì)寫，就先在紙上畫一個(gè)圓圈，又在圓圈下面又畫了一個(gè)圓圈，畫完一看這上下兩個(gè)圓圈相隔太遠(yuǎn)了，就在這兩個(gè)圓圈之間畫上一條豎線把它們連了起來�，F(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的我真是太稚嫩，太有“創(chuàng)意”了。
成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都說明了很多道理，而有了煩惱才會(huì)成長(zhǎng)，有了快樂才會(huì)多彩，有了傷感、悲傷才會(huì)懂得人間真情……有了它們，我們的人生才會(huì)絢麗多彩。
老師的話：成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得懷念的，作文寫了自己成長(zhǎng)過程中的兩件趣事，語言流暢，能抓住趣來寫，不錯(cuò)。
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