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我與母校共成長作文11篇[精選]
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我與母校共成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與母校共成長作文1
我們的母校已經110歲了,她歷史悠久、溫婉美麗,我們在她的呵護下一天天長大。
清晨的母校是嚴肅的。那朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的.母校,正所謂一日之計在于晨。莊嚴的國歌聲中,我們敬著隊禮,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,老師告訴我們,那是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國旗下講話,教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
上課時的母校是安靜的。同學們把手端端正正地放在課桌上,坐得筆直筆直,眼睛炯炯有神地盯著黑板,全神貫注地聽著老師講課,爭先恐后地回答老師的提問,我們在知識的海洋里遨游。
中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前,讓人垂涎三尺。我們懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,把飯菜吃得干干凈凈。飯后,我們跟好朋友一起做游戲、聊天,一起嬉戲玩耍。
放學后的母校是寧靜的,我們像小鳥一樣飛出了她的懷抱,整個校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜,她也需要休息休息,她更需要養(yǎng)精蓄銳,但她更盼望著新的一天快點到來,有我們的陪伴,有我們在她懷里撒歡。
在母校的眼里,我們只是一顆小種子,在她的澆灌、施肥下,我們長成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。我愛你,余姚市第一實驗小學。
我與母校共成長作文2
這個秋季,金風送爽,秋色宜人。在這個11月,我們即將迎來我們的母校的25歲生日!澳感!,這個溫暖的詞語在我的心目中是那么的溫馨,那么的親切;“老師”,這個神圣的字眼在我的心目中是那么的光榮,那么的偉大。
光陰似箭;日月如梭,我們的母校迎來了一屆又一屆的中心學子,又送走了多少多少的追夢少年。我愛我的母校,因為那里有老師們用青春譜寫的歌謠,在這里,有我敬愛的老師與好友。我愛我的`母校,因為那是一片用愛心與刻苦編織而成的蔚藍晴空,在這里,有我們在學習中的刻苦,有我們在課后的嬉戲,也有我們失敗時的沮喪,和我們成功時的喜悅。我愛我的母校,因為那里有我們的夢,在這里,我們與好友互相定下約定,長大之后,一定要成為一個有用之才,好好報答我們的第二個家——母校。眨眼間,我們從一個個的懵懂孩童變成了一個個的成熟少年。驀然回首,我已在母校這個溫暖的大家庭里生活了近5個春秋。
二十五個春秋,二十五個歲月,二十五次花開花落。金秋時節(jié),丹桂飄香。欣聞母校25周年校慶,懷著喜悅的心情,衷心祝愿我們的母校 ,愿母校桃李滿園,人才濟濟!
我與母校共成長作文3
今年是我們學校一百零五周慶,我感到無比激動,在以前的歲月里,酸甜苦辣,樣樣不缺!
我的母校于二零零八年創(chuàng)建,落座于鹽城市城南新區(qū)緯十路十八號,交通便利,占地面積一百畝,建筑總面積三點七萬平方米,約三十個班級,一千多名學生!回想起六年前,我才剛剛入學,只是一名幼稚的新生!當爸爸媽媽牽著我的小手走進校園時,我便被校園里的所有事物給吸引住了!寬闊的操場,明亮的教室。
光陰似箭,六年后的我,早已不是六年前那個懵懂無知的小女孩了,現在的我已經是樣樣都通的六年級大姐姐了!在這六年間,我獲得了許多獎狀,如:三好生標兵、三好學生、三星級隊員……
此外,母校也有許多變化!校園里的花草樹木越來越茂密,環(huán)境越來越美。是您,親愛的'母校,是您教會了我做人的道理,是您教會了我這么多的知識!
我作為母校的一員,我感到非常自豪!我愛我的母校,愿,我與母校共成長!
我與母校共成長作文4
從一年級起,我就開始和學校一起成長了。
一年級時,我只是一個普普通通的小女孩,在校園里我漸漸和那些陌生的同學熟了起來,并成為好朋友,和他們一起學習,一起成長。
有一次,老師讓我們帶美術作品,選出好的作品在學校展出并讓他上美術班,我被選上了,這是我第一次得到這么高的榮譽,我真的.開心。二年級我被選去了希望劇場;三年級,我榮獲英語賀卡比賽特等獎;四年級參加了學校組織的豎笛比賽;五年級又被學校選去參加快樂寶貝足球表演賽。
與此同時,學校也在成長,在這五年里我們學校在德、智、體全面發(fā)展,各種榮譽隨之而來。特別是體育方面走在全國前列,獲得了一系列的殊榮;學校在去年還進行了擴建工程,增加了好多素質教育內容。走在綠草如茵的校園心情特別自豪,目前我們第一小學已成為鹽城小學教育的典范,這是我們學校老師和同學們共同努力的結果,我愛我們的學校,正如愛我們自己!
我在一小只能再呆一年半時間了,在這短暫的一年半的時間里我要好好學習,快快樂樂,珍惜這短暫的時間,讓我們自己的成長伴隨學校的一起成長!
我與母校共成長作文5
今天,我的弟弟也光榮地成為了余姚市第一實驗小學學子!看到他們一張張稚嫩的臉龐上好奇而又崇拜的目光,我想起了兩年前的自己。
那時的我懵懂又天真,就如一張白紙,等待著五彩的畫筆來描繪一幅幅美好的未來畫卷。
邊校長在開學典禮上告訴我們:我們的學校是一所百年老校,她屹立在龍山南麓,舜水之濱,培養(yǎng)出了莘莘學子。我們是祖國的'小花朵,要努力成長為“雅善、靈動、慧學”的實美學子……
在學校里,我尊敬師長,友愛同學,樂于助人,積極舉手發(fā)言,努力鍛煉身體,廣泛閱讀好書,參加學校組織的各項活動;在家里,我孝敬長輩,關愛弟弟,認真完成老師布置的作業(yè),發(fā)展自己的興趣愛好,自己的事情自己做,努力幫助媽媽做力所能及的事。
很快我的努力就得到了回報,收獲了老師的肯定,也得到了同學們的支持。從第一學期的小組長,到第二學期的生活委員,再到第四學期的副班長,我一步步地努力成長。漸漸地,我的手抄報、繪畫作品開始嶄露頭角,我的歌聲也開始贏得掌聲。一張張獎狀見證了我的成長,更是母校對我的諄諄教誨。
現在我即將成為三年級的學生,我期待著與母校共同成長,為母校爭得榮譽。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。
我與母校共成長作文6
我們熱愛學校、熱愛老師、熱愛學習。
一年級,我們是小弟弟小妹妹,對一切都很新奇。犯了錯,被老師批評了,卻記不住,但不會重犯。我們畢竟是一年級的學生,受不了批評,但我們很快忘記了,除非不受老師批評外,仍我行我素。
二年級,已經很少批評了,也很會控制自己了,我們變了,但看到有些自以為是大姐姐、大哥哥的素質很不好,他們只知道欺負人,特別是那些志愿者,叫別人不許說話而自己卻大聲的說話,有時還大聲的喊叫。讓人不能理解。
三年級,功課變難了,開始認真學習了,F在考試不是差一點點就滿分,而是一不經意就會差好幾分。休息的'時間變少了。所以很珍惜時間了。
我愛你,美麗的學校,你讓我懂得學習、懂得珍惜時間和關心同學。
我與母校共成長作文7
鹽城鹽瀆實驗小學是我的學校,我是三年級第一學期新轉來的學生,現在我已經上了四年級,在這一年中我已經和我的母校鹽瀆實驗小學產生了深厚的感情,剛開始我來到這個陌生大家族,沒有什么朋友,后來我交了很多朋友,有一些成績很好的,也有比較貪玩的,不過我都可以和他們一起去。
我們的學校很大,操場也很大,操場中間是個大草坪,草坪周圍是環(huán)形跑道,草坪兩側有兩個足球門架,我們學校綠化有很好。一棵棵小樹排的都很整齊,像站崗的士兵。我們的食堂也很有特色,一個星期菜譜不會重復,我很喜歡吃我們食堂的'飯,我每次都把飯菜都吃完,從來不浪費糧食。在講講我圖書館吧,圖書館里的書很多,擺放的很整齊,地面打掃的也很干凈,我最喜歡到里面看書了。
雖然我來到這個學校只有短短的一年時間,但是我很愛你我的母校,你就是我的母校。
我與母校共成長作文8
眼間,我在朱涇二小已經生活了四年了,我從以前那個第年級的小弟弟變成了一位高年級的大哥哥,因次,我深深地感謝我的母校。
今年是我校百年校慶,朱涇二小已經過幾個十年,你們說說,九十年前的朱涇二小和現在的朱涇二小有區(qū)別嗎,當然有,從前,那個連現在的'新大樓都沒得朱涇二小和現在的無法比,教學樓連漆都刷不起,和現在的嶄新的教學樓好比嗎,一百年來,有成千上萬的學生進過朱涇二小。我四年來,為朱涇二小做過許多事我和校里的大哥哥大姐姐為大隊部競選演講一起畫黑板,畫完,我自豪的看著黑板,想:這屆競選一定是最好的。競選完后,有同學對我說:“奚禎燁,你黑板畫的真好。”“這還有大哥哥大姐姐的功勞呢!蔽艺f道。雖然我沒為學校爭得榮譽,可這四年來,學校培育我,讓我在學校里得到許多獎項:畫畫、寫字、英語、語文和優(yōu)秀團員。
身為朱涇二小的一員,我倍感榮幸,愿,我與學校共同成長。
我與母校共成長作文9
轉眼間,我在朱涇二小已經生活了四年了,我從以前那個第年級的小弟弟變成了一位高年級的大哥哥,因次,我深深地感謝我的母校。
今年是我校百年校慶,朱涇二小已經過幾個十年,你們說說,九十年前的朱涇二小和現在的朱涇二小有區(qū)別嗎,當然有,從前,那個連現在的新大樓都沒得朱涇二小和現在的.無法比,教學樓連漆都刷不起,和現在的嶄新的教學樓好比嗎,一百年來,有成千上萬的學生進過朱涇二小。我四年來,為朱涇二小做過許多事:20xx。9。15。我和校里的大哥哥大姐姐為大隊部競選演講一起畫黑板,畫完,我自豪的看著黑板,想:這屆競選一定是最好的。競選完后,有同學對我說:“奚禎燁,你黑板畫的真好!薄斑@還有大哥哥大姐姐的功勞呢。”我說道。雖然我沒為學校爭得榮譽,可這四年來,學校培育我,讓我在學校里得到許多獎項:畫畫、寫字、英語、語文和優(yōu)秀團員。
身為朱涇二小的一員,我倍感榮幸,愿,我與學校共同成長。
我與母校共成長作文10
歷經寒暑,歲月如歌,學校的風景日新月異。三個春夏秋冬,一千多個晝夜的交替……我所熟悉的一草一木,使我浮想聯翩。
一年級,懵懂的我?guī)е鴣淼搅诉@美麗的學校,小腦袋中想:學習,是什么呢?我?guī)е鴱娏业那笾_始了小學生的旅程,見到了老師們和藹可親的面容,聽見校長那親切的聲音;雖然我和同學們素不相識,慢慢地,慢慢地和同學們和睦相處了
二年級,我還是一個小學生,開始學習朗誦。初次朗誦,我可是一個膽小鬼,聲音小得連螞蟻也聽不到,但經過老師的一番耐心的輔導后,我的朗讀聲可是“全班之首”喲!開始明白老師們嚴厲的目光下蘊涵著的'將知識傳于千秋萬世的心,我又對老師油然而生出一種敬佩之情。
還懵懂的我一下子跑進了三年級。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難!不會寫,就只好上網查找作文,抄襲他人,借雞下蛋。雖然獲得了好評,但是心里還是忐忑不安,我知道這樣做太虛偽了。
四年級,就要到了,我覺得肯定很難,所以,我要好好學習,天天向上!
我與母校共成長作文11
今天陽光明媚,我們班的大隊委推薦我們六個人去參觀學校的德育展覽室。
我們自覺得整理好隊伍,整裝待發(fā),等待周老師的到來。但是我們等了好久周老師還是沒來到。這時我們在期待中看見一個熟悉的身影,是周老師來了。我們歡呼雀躍。
我們興高采烈地走向展覽室,周老師一再提示大家一定要遵守紀律,我們的目的不是來玩的,是來參觀學習的。
首先,映入眼簾的是我們校領導的組合照片,看到他們一個個嚴肅的神情,我不禁肅然起敬。然后我來到德育室的.北邊,這里陳放著我們學校歷年得來的獎杯,你可不要小瞧這一排排的獎杯,這都是用辛勤的勞動和汗水換來的。我們又來到了德育教室的南邊,那里整整齊齊的擺放著我們學校的建筑模型,它惟妙惟肖、宏偉壯麗,非常壯觀。我感覺到此時正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會神地參觀的那一刻,周老師突然說:“我們的參觀到此結束了!
大家意猶未盡地回到了教室,雖然這次參觀時間非常的短暫,但這次經歷卻深深地印在了我的心上!
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