的六一兒童節(jié)作文[合集4篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了!這是我盼望已久的日子,我開心極了!
早晨,金色的陽光灑滿大地,同學(xué)們有的穿著嶄新的校服,有的穿著五顏六色的表演服,興致勃勃地來到學(xué)校。
校園里彩旗嘩啦啦直響,高大的.主席臺上,鋪了紅地毯,紅色的大條幅上“歡慶六一夢想飛翔”八個大字非常顯眼。
大會開始,首先是給優(yōu)秀學(xué)生頒獎。看著他們捧著紅彤彤的獎狀,自信、得意的樣子,我既高興,又慚愧。我暗暗地下定決心,今后一定要好好學(xué)習(xí),爭取下一次能站上領(lǐng)獎臺,讓我爸爸媽媽也能因我而高興。
期待已久的節(jié)目表演開始,第一個節(jié)目是三年級二班的大合唱,他們站在舞臺上,手里還拿著金燦燦的向日葵模具,動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿,激起了陣陣掌聲。接著第二個節(jié)目,第三個節(jié)目,終于輪到我們上場了,我們表演的是《傘頭秧歌》。叮叮叮,隨著清脆的音樂,我們撐著傘輕盈地登上舞臺。噠噠噠,音樂變換,我們由兩橫排一下簇擁在一起變成了“滿天星”。臺下突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。噠空噠,我們走起了秧歌步,走一步交換著姿勢。一會兒又變成了兩排蘑菇,一會兒變成盛開的花朵。又一陣雷鳴般的掌聲,響徹云霄。
六一節(jié)多么快樂的日子,多么難忘的日子,多么勵志的日子!
的六一兒童節(jié)作文 篇2
為什么說今年的兒童意義非凡呢?因為今年的.兒童節(jié)是我們最后一個兒童節(jié)了,所以意義非凡。
六月一日那天,同學(xué)們帶了許多書和玩具,為什么呢?因為我們在六一節(jié)舉行了一個節(jié)目,叫“跳蚤市場”,主要就是把帶來的書和玩具賣掉。原來幾十元的,現(xiàn)在只要幾元,便宜不?
終于到九點鐘了,我們迫不及待得走到了操場上,我們這組早早的擺好了要賣的東西,等待顧客,我可等不住了,到其他攤位上看看有沒有我喜歡的東西,正好走到我們的攤位上,一位顧客問:“這水晶球多少錢?”我說:“十元”,那人便掏錢了,其實只賣三元!
的六一兒童節(jié)作文 篇3
6月1日是兒童節(jié),我們高高興興的來到了學(xué)校,以為等一下吃完早餐就發(fā)糖,沒想到老師說:“因為學(xué)校的新教學(xué)樓投資高,所以沒有買糖。”上午先上課,下午我們班才有活動。我們“啊”了一聲,“還有上課,有這樣的嗎?今天不是六一嗎?老師怎么能這樣?”
我同桌就提出了一大堆問題。上午的課,最后一節(jié)課時,老師說:“下午可以從家里帶糖來學(xué)校,隨便帶什么來都的,還有:哪個小組想報名演戲的',就和老師說,如果唱歌的就把歌名寫出來給覃老師。”說完,我們就沖出去排練了。差點把框都擠破了。我們在草原上排練了起來……
下午,我來到學(xué)校的時候,看見我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點糖。分給了小組。過了一會,班長宣布到:“唱歌、演小品,現(xiàn)在開始!有請第一隊。他們的小品過長,所以準備到放學(xué)時間了,老師說:時間太短了,下次再演。
接著2、3、4、……我越來越緊張。到我們11隊了。我們的演的小品是《知錯就改》主要內(nèi)容講的是:有三個學(xué)生上課不聽課,(小組里的2、4、6號)下課后來和老師(小組里的語文組長)來認了錯。告訴我們知錯就改。老師還給我們拍照了呢!
我第一次過了學(xué)校沒發(fā)糖的日子,但我今天是快樂的!
的六一兒童節(jié)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)升入中學(xué)兩年了,這是我們最后一個六一了。我校鼓樂隊給我們帶來了《歡樂頌》這一精彩表演,讓我們在美妙的音樂中,享受六一的快樂。
廣闊的操場上布滿了我們的身影:
“哐”一個完美的三分球進了,籃球架下,是男生們的天下。他們揮灑自如,靈活的腳步,標準的投籃姿勢,因進球而滿臉喜悅的笑容,也顯示出了他們內(nèi)心的快樂。
看毽子在他們的腳下是不是很乖巧呢?!一上一下的節(jié)奏感十足。毽子掉了,撿起來再繼續(xù),結(jié)果出來了,她們?yōu)閮?yōu)勝者歡呼,從她們的歡呼中聽到了她們的毽子友誼,聽出了他們的快樂。
是羽毛球,他們在打羽毛球,羽毛球像一片羽毛在兩個人的`球拍下飛來飛去,真是一道亮麗的風(fēng)景線。
操場上隨處可聽得笑聲,隨處可見的笑臉,都彰顯著六一的快樂。
20xx年6月1日,我們的節(jié)日,我的節(jié)日我做主,朋友們一起Happy吧,Come on!
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