(精品)文明伴我成長(zhǎng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的文明伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明伴我成長(zhǎng)作文1
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
有一次，我給堂弟當(dāng)了回講文明的老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響了我們?nèi)摇?/p>
事情追溯到去年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了。我們和叔叔兩家乘車到上海玩。上海的冬天寒風(fēng)凜冽，因?yàn)橛型鈬钨e到上�？疾�，上海的街頭到處都擺著各色各樣的花卉，冬日里讓人感到了一絲春意。我們?cè)谲嚴(yán)锍灾闶�，聽著音樂，愜意極了�？斓骄包c(diǎn)時(shí)，堂弟將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求叔叔把車開回去撿起垃圾袋，可媽媽說車已經(jīng)無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話萬一撞車怎么辦？堂弟說下次改掉也就罷了�？晌覉�(jiān)決不干，最后叔叔終于把車開了回來。堂弟找回了扔掉的.垃圾袋。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的�；丶业穆飞�，兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深刻的反省。
從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。今年暑假，我們?nèi)业侥媳焙瓮�，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，拎著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督，都會(huì)自覺所為。后來堂弟更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)，他經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。
大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少。
文明伴我成長(zhǎng)作文2
今天是周末，我窩在家里閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》一書。真是一本好書，越讀越有滋味，使我廢寢忘食，使我深迷其中！特別是里面的“故事會(huì)”，有感動(dòng)人心的，有震撼人心的，有激動(dòng)人心的……內(nèi)容豐富、題材廣泛，我被感動(dòng)著，我被震撼了，我也激動(dòng)過。特別難忘《誠實(shí)守信人人敬》里的吳乃宜。他有四個(gè)兒子，四處借錢買了一艘鋼質(zhì)漁船，當(dāng)年恰遇一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海捕魚的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生，新買的'鋼船也沉入大海。之后，債主上門討債，看到吳乃宜的境況，都覺得這筆債要不回來了。然而，77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認(rèn)！
這錢，我一定會(huì)還！”從此，吳乃宜一家拼命賺錢，省吃儉用。當(dāng)時(shí)懂法律的人士告訴吳乃宜“子債不用父親還！”時(shí)，他說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須要還，現(xiàn)在不能反悔�！眳悄艘擞美习傩兆顦闼氐姆绞剑嬖V了我們“誠信”的含義。誠信，這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴；表現(xiàn)在對(duì)待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法、忠誠正直。正如張九齡所說：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強(qiáng)，亦云惟佳信與義�！蓖瑢W(xué)們，讀一讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書吧，就讓我們以吳乃宜爺爺為榜樣，做個(gè)講誠信的人，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！
文明伴我成長(zhǎng)作文3
赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活里最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學(xué)識(shí)都重要�！睆倪@句話中，我們不難知道文明美德的重要性。
在當(dāng)今社會(huì)擁有美德的人不少，有抗洪救災(zāi)奮斗在第一線的解放軍官兵；有救死扶傷看護(hù)病人的醫(yī)生、護(hù)士；有在危險(xiǎn)時(shí)把孩子護(hù)在身下的老師；有為了他人而捐血的普通民眾；有在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手的愛心人士——這一切的一切都令人感動(dòng)，他們身上的美德值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，在社會(huì)中也有損人利己的行為，比如說：患病的老人苦苦哀求，卻無人讓座；張悟本以神醫(yī)自稱，用自創(chuàng)的養(yǎng)生法來賺錢，卻使病患病上加�。惶嘏蠞O民為了把適合的海豚買入水族館而大量捕殺它們，每年，因此死去的海豚多達(dá)兩萬頭；有些屠夫?yàn)榱说玫津咂ぃ幌⑺肋@些野生蟒蛇，這樣的行為令人厭惡；每年三月底至五月初，剛出生才三至六個(gè)星期的小海豹被大規(guī)模捕殺，每年被捕殺的數(shù)量占三年出生海豹的三分之一——如果說獅子和老虎可怕的話，倒不如說這樣的人類可怕，他們隨意捕殺動(dòng)物，使它們迅速消失，這樣的行為對(duì)動(dòng)物是不公平的，它們也是地球上的一員，我們應(yīng)該和它們和平共處，而不是置它們于死地，現(xiàn)在挽回還來得及，如果它們像渡渡鳥一樣，那就來不及了。
現(xiàn)在，還有許多人在偷賣我國珍稀文物，已達(dá)到致富的目的'，都說文物和漢字是中華民族文明的標(biāo)志，那就說明文物對(duì)我們漢人的重要性，雖說時(shí)代在不斷前進(jìn)，我們不再用的上這些東西，可文物可以幫助我們回憶歷史、記錄歷史、讓更多人了解歷史，有又何樂而不為呢？
如果我們能做到本著一顆善良的心，去幫助需要的人，不干損人利己的壞事、與動(dòng)物和平共處，保護(hù)我們中華民族的文物、漢字，我相信到那時(shí)，世界將會(huì)更美好。
文明伴我成長(zhǎng)作文4
在生活中，講文明是少不了的，但不講文明的人就在我們的身邊，只不過我們沒有注意，雖然數(shù)量很少，但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾，累計(jì)一千天就有數(shù)不完的垃圾。
記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
我們?cè)诓莸厣咸咔�，因�(yàn)椴莸厣嫌性S多小草，所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這里踢球，因?yàn)檫@樣是不文明的行為，可誰知道他們非得要上這里來踢球。球踢完了，我們都渴了，我讓一個(gè)朋友幫我捎來一瓶飲料，他爽快地答應(yīng)了。等他們走遠(yuǎn)了，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跳到草地上，輕輕地把被掀起來的一撮撮的小草壓平，草地很快就恢復(fù)了以前的面貌。我剛跳下草地，他們已經(jīng)把飲料買回來了，他們看見草地恢復(fù)了以前的.樣子，都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛護(hù)草地。
喝完了飲料，我們坐在石凳上，玩起了“三國殺”的棋X游戲，我們玩得正起勁，忽然，我看見對(duì)面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對(duì)同伴們說：“我去上廁所，你們等我一會(huì)兒。”說完，我便快速跑近那個(gè)垃圾箱，順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。
經(jīng)過了這兩件事，我知道了保護(hù)自然環(huán)境、講文明是一件非常快樂的事情。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”，但是，只要能讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng)，就能讓地球變成美好人間。
文明伴我成長(zhǎng)作文5
文明，大家對(duì)這個(gè)詞一定很不陌生，他是許多人都向往的，也有些人對(duì)此一概不放心，他們不曾為大家想想，為我們的城市著想，只知道隨便，方便，只想著自己怎么怎么樣，只為個(gè)人著想，就像隨地大小便，隨地吐痰，隨意跨馬路上的欄桿，這些都是不文明的，我們不能向他們學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)見過這樣一個(gè)場(chǎng)面：在一個(gè)人群之中，一位男子滿臉通紅的和一位戴著紅袖章的老太太吵架，我也是問了人才知道的，在前不久，那位男子朝著草叢吐了一口痰，被那個(gè)戴著紅袖章的'老太太發(fā)現(xiàn)了，就沖過去和他講里，要收他一塊錢，可那男子一直倔強(qiáng)著，硬是不給這一塊錢，雙方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就一直吵到了現(xiàn)在。
不就是一塊錢嗎，有什么關(guān)系呀，又不是交100元�？赡悄凶訁s不這么想，自己交了錢，就說明自己認(rèn)輸了，自己丟不起這個(gè)人。
哎，現(xiàn)在的人咋么都這樣，接下來的事更是讓人驚訝：一位小朋友在一旁默默的用白紙擦干了痰，再把擦痰用的白紙丟到了垃圾桶，走到了老太太的身邊，對(duì)她說：“老奶奶，我沒有錢，只有這個(gè)玩具槍，我用它來他爸爸換錢，夠不夠呀？”頓時(shí)圍觀的人罵道：“連小孩都比他文明”。那個(gè)男子趕快把一塊錢付了，抱著孩子走了。
哎，同樣是人，這相差也太多了，所以我們要有文明，不能向他學(xué)習(xí)。
文明伴我成長(zhǎng)作文6
文明美德就像一盞照亮我們心靈的燈，伴隨著我們成長(zhǎng)。
前幾天，爸爸媽媽帶我去“古雷扇貝粥”飯館吃晚餐。一進(jìn)餐廳，服務(wù)員阿姨就拿來菜單讓我們點(diǎn)菜。我想，來這兒當(dāng)然要吃美味的粥，于是我點(diǎn)了一碗“極品扇貝粥”。爸爸要了碗營養(yǎng)的“石斑魚粥”，媽媽點(diǎn)了“枸杞紅棗粥”。一會(huì)兒，粥上來了，噴香噴香的，饞得我直流口水，迫不及待地就要?jiǎng)邮至恕傄簧焓�，卻被媽媽拉住了。哦，忘了，還沒洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起來。
享受完可口的'美餐，我拍拍胸膛說：“爸爸，我去買單！”拿著錢和賬單，來到收銀處，等了一會(huì)兒，輪到我結(jié)賬了。我把100元和賬單遞給收銀處的阿姨，她算了算賬單，把錢找給我�！斑�，我們明明花了56元，怎么阿姨還找我54元？”我疑惑地想。又把錢數(shù)了一遍，是54元！我趕緊對(duì)收銀阿姨說：“阿姨，您好像多找了我10元錢�！蔽野颜一氐腻X遞給了她。阿姨把賬單又核對(duì)了一下，數(shù)了數(shù)，確實(shí)是多找了10元。“謝謝你，小朋友！你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子！”我有些靦腆，心里卻樂開了花。
回到家里，我把剛才發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽�！翱磥恚覀兗視悦日娴拈L(zhǎng)大了，是個(gè)不貪小便宜的、誠實(shí)的好孩子！”說完，我們一家子都開心地笑了！
是的，文明美德的養(yǎng)成就在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！安灰陨菩《粸椤�，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，讓文明美德充滿生活的每一個(gè)角落，伴隨著我們健康地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧！
文明伴我成長(zhǎng)作文7
文明是社會(huì)的進(jìn)步，是時(shí)代的需要。文明的語言就像一張精致的名片，能夠彰顯一個(gè)人的修養(yǎng)與品德；文明的語言就像一座橋梁，能夠成為人與人溝通的紐帶；文明的語言可以營造和諧的`氣氛，化解戾氣，令人心平氣順；文明的語言可以令人如沐春風(fēng)，絲絲沁人心田。
然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，社會(huì)越來越注重娛樂性，于是，不管是出于何種目的，隨處可見的臟話不勝枚舉。甚至在校園里也充斥著臟話，校園的風(fēng)氣的建設(shè)迫在眉睫。
校園里，常聽到有刺耳的語言在同學(xué)之間的對(duì)話出現(xiàn)，甚至有的同學(xué)將父母的辱罵當(dāng)成“口頭禪”，不知不覺的成為開口說話的信號(hào)或發(fā)語詞。自己很是“自然”而全然不顧同一環(huán)境中其它人的感受。出口成“臟”，“臟”從口出，于人于己有利有害，禍從口出，往往就是因?yàn)槲覀兊恼Z言粗俗而招來不必的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人說：“己所不欲，勿施于人”。誰有喜歡別人與自己打招呼說話的時(shí)候使用那些侮辱性或不文雅的語言？既然這樣，那么從自己做起，試著用文明的語言來與別人交流，讓自身的修養(yǎng)在語言之中悄然流露，與一個(gè)受教育，有文化，有修養(yǎng)，頭腦清醒有著健全思維和正常心態(tài)的形象，塑造一個(gè)完美的自我。
讓我們攜起手來，相約、相諾，做文明少年，從文明語言做起，凈化我們的校園語言環(huán)境，使我們的家園更加美好。
文明伴我成長(zhǎng)作文8
說起文明美德，你會(huì)想到什么？想到孔孟圣賢？想到四大發(fā)明？想到忠勇愛國的將士們？還是想到樂于助人的故事？
從我記事起，奶奶就是病著的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉(xiāng)下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時(shí)間都很短暫。
有一次我問大伯：“讓奶奶去我們家住吧�！贝蟛f：“我習(xí)慣了，離不開你奶奶，你爸媽太忙了。”
年復(fù)一年，每一次和大伯說話，他笑得都那么爽朗。好像千斤擔(dān)子也壓不彎他的脊梁。一樣種地，一樣照料奶奶，只是他的頭發(fā)白得很快，人也消瘦。我總想給他打個(gè)比方，顯示他高尚的人格，總也找不到最合適的。因?yàn)樗刑柕臒崃�、山峰的�?jiān)毅、海洋的廣闊、駱駝的忍耐……
或許我打小就勤奮好學(xué)，跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了，想起他我頓覺羞愧，則又認(rèn)真起來。
在我看來，人類提倡文明美德，是要讓人人都有幸福感，而孝敬長(zhǎng)輩則是最重要的'，你想想，一個(gè)人連父母都不孝敬了，你敢和他共事嗎？
我的生活很平淡，沒有什么感天動(dòng)地的故事可談。而我的大伯——一個(gè)普通的農(nóng)民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個(gè)人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。
今天是母親節(jié)，大伙不要抱個(gè)作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。文明美德，你也有。
文明伴我成長(zhǎng)作文9
你有沒有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊是否文明的人分為兩類，一類：有些人嘴上天天掛著‘我是文明人’，但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類則是：嘴上什么都不會(huì)說，但在生活中她（他）的舉止言讀都是一個(gè)具有文明人呢？有人會(huì)說其實(shí)我也不知道，我是否是個(gè)文明人。
如果我問你，你在生活中說過臟活你可能是因?yàn)槟阏f的臟話太多了，所以你即使說了臟話你可能也不知道。還有一種是你的潛意識(shí)在犯錯(cuò)。如果是一個(gè)文明人的話，雖他（她）在不經(jīng)意間說了不文明的話但是她(他)也會(huì)知道。甚至?xí)䴙榇硕?zé)備自己為什么要說臟話呢？特別是女生，她會(huì)用自己是一個(gè)女生而責(zé)備自己。有些人一定會(huì)問怎樣做一個(gè)文明人呢？特別是常常把臟話掛在嘴巴的人？
我認(rèn)為如果是常常說臟話的.人千萬不要要求自己一下把這個(gè)習(xí)慣改掉。因?yàn)樗呀?jīng)是你生活中的一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說：‘我今天要少說一點(diǎn)臟話�！瘽u漸的也就會(huì)好一點(diǎn)。真正文明的人無論在言行舉止還是穿著上都會(huì)具有文明性。
文明的人一般有以下幾點(diǎn)（我認(rèn)為）：
1.儀容儀表。儀容儀表是一個(gè)精神面貌的外表在表現(xiàn)，它能表示比一個(gè)人的道德，修養(yǎng)，文化水平，審美情趣和文化程度。
2.行為。不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不踩踏草坪；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩…….
3言行。不說臟話；不應(yīng)談不文明的事……
4.心理。心理也要文明，我校曾開辦過“健康心理”的活動(dòng)。
讓我們共同改掉這個(gè)不好的習(xí)慣吧！我們共同加油吧！
文明伴我成長(zhǎng)作文10
中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀，從夏歷到《授時(shí)歷》。中國的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠”——盡已報(bào)國的責(zé)任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn)，“禮”——人際文明的規(guī)范，“義”——人間正道的'向?qū)В傲薄灏渍龤獾母�，“恥”——人之為人的底線。
我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
待人誠懇，不欺騙說謊。
衣裝整潔，講究衛(wèi)生。
感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
珍愛身心，遠(yuǎn)離煙酒。
誠實(shí)守信，說到做到。
堅(jiān)持閱讀，不懂就問。
熱情好客，舉止大方。
學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做。
尊際長(zhǎng)輩，見面主動(dòng)問好。
愛護(hù)公物，遵守規(guī)則。
“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。
文明伴我成長(zhǎng)作文11
有一天，下起了雨。小王拿著一把雨傘，歡快地走出了家門。一路上，他一邊哼著小調(diào)，一邊想著：啊哈，爸爸媽媽終于允許我買新筆啦，機(jī)會(huì)真難得呀！
走在馬路上，小王快樂地穿過了亮著綠燈的“斑馬線”。走著走著，一輛摩托車閃電般飛馳而來。小王嚇了一大跳，急忙使出一招“緊急剎車”。等車離開，他低頭看看褲子：哎，濕了一大半！
“咳，真倒霉！一出門就碰上個(gè)闖紅燈的！”小王小聲嘟囔著。但是這絲毫不影響他的好心情。小王繼續(xù)往文具店走去。雨過天晴，小王收起了他的雨傘。走啊走啊，小王聞到了一股令人作嘔的味道，他四處張望，卻找不到有什么又臟又臭的東西。他突然感到腳下一軟，一看：呀，又是狗屎！完了，回去又要被爸爸媽媽K一頓了。小王只好趕快把腳上的狗屎清理干凈，匆匆往文具店趕。
眼看文具店就在眼前，小王不由得加快了腳步。他正走得激動(dòng)時(shí)，忽然感到頭頂一涼，不由自主地一摸：菜葉、蝦殼、魚骨頭……臟兮兮的'淘米水一滴一滴向下淌……真叫人惡心！臟水滿臉都是，分不清是淚水還是眼淚。小王大哭起來，急著回家洗澡換衣服，哪里顧得上買筆之類的事……
回到家，小王氣呼呼地把雨傘一丟，大聲叫道：“現(xiàn)在的人嘛，說什么不好，就是不講文明。我們中國自古就有禮儀之邦的美稱，我們應(yīng)當(dāng)保持住在外國友人心中的形象。世博會(huì)將在20xx年在上海舉行，全世界的人民都要在上海歡聚，所以我們都要做好小小東道主。讓我們攜起手來，共同服務(wù)于世博，做個(gè)文明的世博使者吧！”
文明伴我成長(zhǎng)作文12
三月份，老師給我們班的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書，我仔細(xì)反復(fù)地讀了這本書，此書中的內(nèi)容讓我受益匪淺，很受啟發(fā)。
我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來中華民族崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負(fù)的責(zé)任。
我們要成為國家有用之才，做出更大的貢獻(xiàn)，就必須鍛煉好身體，強(qiáng)健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時(shí)送去問候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見老師主動(dòng)問好，不時(shí)地虛心接受老師的.批評(píng)教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學(xué)會(huì)尊重周邊的每一個(gè)人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應(yīng)尊重他們，其實(shí)尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠實(shí)守信，不說謊話，與人坦誠相見。總之，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)合格的小公民。為中華崛起而努力學(xué)習(xí)，相信偉大的祖國明天會(huì)更加美好！
文明伴我成長(zhǎng)作文13
說到“文明”這個(gè)詞，我想大家對(duì)它并不陌生吧。但常說“文明”這個(gè)詞的我們，是否說到做到了呢？讓我們來看看那些不起眼的生活小插曲。
其實(shí)“文明”有很多種，體現(xiàn)在很多方面，可以說說在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說話文明”。
“文明用語”這個(gè)詞我不知看了多少遍，聽了多少遍；家長(zhǎng)也說，老師也說，加起來，足足有幾籮筐了。可是一些同學(xué)左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒放在心上。有位同學(xué)因?yàn)榱R臟話被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一個(gè)沉悶的雨天，本來心情不好，趁下課這之時(shí)，一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒事干，莫明其妙跑到這里來罵我，竟然把我媽媽也扯了進(jìn)來。聽了他說的話，此時(shí)的'我不竟火冒三丈，已經(jīng)壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說的好“忍無可忍，無需再忍”。對(duì)呀！既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來對(duì)他說“如果我也這樣罵你，你心里好受啊？”他無話可說，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。
雖然只是一句臟話而已，痛快的是自己，但是傷的是別人的心。這樣會(huì)使你與別人的距離變遠(yuǎn)，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。在自己痛快時(shí)，多想想別人的感受，想想將來走上社會(huì)的后果。
文明美德伴我們成長(zhǎng)，如果說錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。
文明伴我成長(zhǎng)作文14
一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個(gè)強(qiáng)大的國家，如果沒有文明禮儀，就會(huì)不安寧。作為一個(gè)學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。
我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車，公交車一入站，就有一大群人像車門涌去，我和媽媽快人一步，第一個(gè)搶到了座位，我坐在座位上，心里美滋滋的。往車下看，還有一大群人還在向車門發(fā)起猛攻，還不時(shí)地發(fā)出“哎呀，哎呀”的聲音。車子快要出發(fā)了，這時(shí)，一位老人慢跑過來，坐上了已經(jīng)滿座而擁擠的車廂，老人的眼神里透露出一種無奈的神情。于是，坐在我旁邊的媽媽笑著對(duì)我說：“我們給這位老人讓座吧！“那為什么其他人不讓座呢？”我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭說：“你個(gè)傻孩子，如果什么都想著別人來做，那人人都抱有這樣的想法，那誰來做呢？況且作為學(xué)生，應(yīng)該懂得尊敬老人。文明禮儀應(yīng)該從自身做起�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑，對(duì)我說：“謝謝你，小朋友�！蔽乙残χ鴮�(duì)老爺爺說：“不用謝�！蔽拿鞫Y儀就在我們身邊，文明禮儀反應(yīng)在生活中的`方方面面。
文明，不僅僅是公交車上的讓座，也是清晨師生之間的問候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學(xué)之間文明的交流……
讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開得更加燦爛。
文明伴我成長(zhǎng)作文15
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把餅干扔到垃圾桶里去，好嗎？”說著便把孩子抱下車來，倆人彎下腰一起去撿地上的碎餅干。也許就是這一普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位媽媽，還是將來的孩子素質(zhì)是好是壞，在這一細(xì)節(jié)中我想大家一定找到了答案，對(duì)嗎？
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就顯露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的'態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一改變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些直到?jīng)]有為止�。�
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我們做學(xué)生的該從那里？讓我們節(jié)約每一滴水，讓我節(jié)省每一度電，或許你的舉手之勞，將會(huì)帶給地球一點(diǎn)美麗，將會(huì)帶給人們一點(diǎn)溫暖，讓不文明遠(yuǎn)離我們，讓文明伴我成長(zhǎng)，伴我行��！
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