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[集合]成長路上作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長路上作文,希望對大家有所幫助。
成長路上作文1
每當(dāng)陽光一陣暖過一陣,甚至有點(diǎn)熱時;每當(dāng)雨水一陣透過一陣,甚至有點(diǎn)大時;每當(dāng)新葉一陣綠過一陣,甚至有點(diǎn)翠時,梔子葉間便孕育出一苞苞白色的花骨朵。在我的成長路上,總有梔子花香彌漫。
兒時,我總喜歡在樹下享受快樂。兒時的我喜歡踮著腳仰著頭從葉間窺探她們的豐姿。等到花兒咧嘴大笑,滿樹嵌玉,滿樹生香,我便沉醉花間,整日圍著梔子樹轉(zhuǎn)了。等到夕陽西下,吹來陣陣晚風(fēng)時,我便享受夾雜花香的晚風(fēng)。我和爸爸媽媽圍坐在梔子樹下,說說笑笑,原來生活是這樣的美好。
一天一天,晃眼我已長大,要上小學(xué)了。一天下課,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來學(xué);▓@里也有一棵梔子樹。下課后,我總喜歡捧著一本課外書來到樹下,遨游在帶有花香的書海里,沉醉著迷。有時,上課時刮起一陣陣大風(fēng),我就很難專心上課,我時?粗巴猓匆姸涠錀d子花被狂風(fēng)吹下,我的心也會糾結(jié)在一起,下課后,我就迫不及待地來到樹下,看見一朵朵白白的,亮亮的花瓣靜靜地躺在地上,好似依偎在大地母親的懷中,好美。有時,下課后吹來陣陣微風(fēng),一只只白色蝴蝶輕輕地飛下,輕輕撿起一朵夾在書里,嵌在我的心里。
轉(zhuǎn)眼,我與學(xué)校分離,與老師同學(xué)分離,與我最愛的梔子樹分離。盡管有太多的不舍,我還是微笑面對。我在梔子樹下留下了我最美的笑容。我想起了瑯瑯的讀書聲還飄在梔子樹下,操場上的歡呼還留在梔子樹下,梔子樹見證了我的成長。梔子花香里雖有太多的不舍和留戀,但卻是梔子樹讓我度過了最美的求學(xué)時光。
來到初中,雖然學(xué)校沒有梔子樹,我身邊的梔子樹也終于倒下了,但是梔子樹依然活在我在我的心里。
每到柔柔的五月,梔子花開放時,媽媽總喜歡在我的臥室里擺上養(yǎng)著梔子花的玻璃杯,滿屋生香。記憶中曾有多少次啊,在梔子花香做著甜甜的夢。夢中聽到語文老師的種種叮嚀,好熟悉;夢中聽到同桌清脆的銅鈴般的笑聲,好懷念;夢中還見到校園里月影下浮動的如我一般高的小樹,樹間嘰嘰喳喳的`小鳥,我也在其中……媽媽也喜歡白白的,亮亮的梔子花瓣,媽媽總會拾起地上飄落的花瓣,將她們洗干凈,曬干,放在一個個小口袋里,掛在房間里,享受花香,梔子花香里還有專屬于我的甜甜的美好。
我在梔子的清香中成長著,老師,同學(xué),父母的關(guān)愛如梔子的清香圍繞著我。我的成長路上花香彌漫。
成長路上作文2
今年的我已經(jīng)13歲了,我們都應(yīng)該走過一樣的階段吧,從出生到幼兒園再到小學(xué)再到這初中,我學(xué)習(xí)到了很多的知識,遇到了很多老師,同學(xué)朋友們,他都會教我許多事情。
教會了我大方,以前的我是非常小氣的,別人碰到我的東西我就會很討厭別人,我遇到了一位恩師,他告訴我,如果別人是不小心碰到了,那別在意自己把東西放回原位就行,如果你改掉這個習(xí)慣,那么你的朋友將會越來越多,我聽了老師的勸導(dǎo),我的朋友果然越來越多了,我很開心,也很感謝老師讓我嘗到了友情的味道。
教會了我不要內(nèi)向,想學(xué)的時候我一直是一個很內(nèi)向的孩子,不敢上學(xué)舉手回答問題,知心的朋友也就一兩個,六年級畢業(yè)時,我的一個好朋友對我說,你哪里都好,就是太內(nèi)向了,你要變得勇敢一些,遇到事情不要退縮,相信自己是最棒的是啊,這畢了業(yè)到初中去,我又沒有朋友了,我只有變得開朗自信,這樣朋友才會更多啊,到初中去,我努力改變了自己的性格,讓自己活潑起來,果然不和以前一樣只有一兩個朋友,現(xiàn)在的我的朋友至少也有七八個了。
我的缺點(diǎn)呢,可能也是讓我自己最頭疼的吧,我有強(qiáng)迫癥應(yīng)該是中度強(qiáng)迫癥,我要把自己的東西擺放的整整齊齊就連手表戴的角度都要調(diào)整好,可說必須對整齊地磚的邊緣作業(yè)的書寫必須自語字對齊,我很想改掉這些毛病,我相信總有一天我會打敗這些毛病,讓自己變得更加完美的。
我的優(yōu)點(diǎn)呢,我自己也只發(fā)現(xiàn)了一個,就是脾氣太好,別人不論做錯什么我都不會亂發(fā)脾氣,只是偶爾說他兩句,但我的脾氣一上來就是我自己也可能壓不下去,所以我很少發(fā)脾氣,或者根本不會發(fā)脾氣,因?yàn)槲抑,發(fā)脾氣是一種不好的現(xiàn)象,也是作為朋友或者老師或者父母是一種極大的傷害,俗話說沖動是魔鬼,但是沖動起來真的控制不住自己,也只有控制住了自己才是強(qiáng)大的.開始。
這就是我這十幾年來我改變了許多,但是我的夢想從來沒有改變過,那就是當(dāng)一名醫(yī)生,我會從現(xiàn)在開始為了我的夢想奮斗,為我的夢想改變我自己,改變所有的一切,這就是現(xiàn)在的我吧,我會繼續(xù)努力,不負(fù)老師同學(xué)家人們的期望,一直奔跑沖向終點(diǎn),永不停歇,因?yàn)樵谖覀兊谋澈笥幸蝗阂恢敝С种覀兊娜,不能讓他們失望,不能讓別人嘲笑自己,更不能讓自己都看不起自己。
成長路上作文3
我走在成長的路上,一路歷經(jīng)酸甜苦辣,我也在經(jīng)歷的途中逐漸長大。有一次登山的經(jīng)歷是我終身難忘。
初春的一天,天氣晴朗、鶯飛燕舞,預(yù)示著今天有好兆頭。我跟隨爸爸和他的同事,一同去峨眉山玩耍。早在之前我就久聞“峨眉天下秀“其美稱了”,還知道我的守護(hù)神(屬龍屬蛇的人的守護(hù)神)普賢菩薩就供奉在半山的萬年寺。
高山流水
古人所謂的高雅情趣,我想就應(yīng)是高山流水吧!剛走進(jìn)山中,一股涼意襲來,在路旁,一排排蒼天大樹,如一個個英勇的軍人為我們保駕護(hù)航,還充當(dāng)了一把把巨型的遮陽傘。慢慢地向前走…。。。潺潺小溪在唱著歡歌。在這依山旁水的美麗地方,我真想撫琴一曲,讓我的心沉醉在那高山流水中。在這一刻我的心靜了下來,用心去聆聽、去享受大自然的'杰作。
積雪覆蓋
走到半山腰,在屋頂上、樹葉上還留下了一些殘雪,雪的潔白裝點(diǎn)了四季長青的峨眉山。在墨綠色的葉中偷偷地露出笑臉。走到萬年寺積雪變得更厚了,還有些別人堆的巨型雪人呢,真是可愛。我們也在雪中留下了一個個快樂的足跡。我們還在一起打雪仗哩!
朝圣
我和爸爸來到萬年寺,在寺廟里有一個大草坪,草坪中間有一條碎石鋪成的小路,蜿蜒崎嶇的通往那神圣的大殿。一頭頭石塑大象傲然聳立、姿態(tài)各異:有的在喝水;有的向上噴水;還有的把頭昂得高高的……在碎石路的盡頭,一座印度宮殿,雕梁畫棟、金碧輝煌、巍峨雄偉。里面供奉著的就是普賢菩薩。我充滿誠意的一拜、二拜、三拜……
猴子成群
我們來到了猴區(qū),導(dǎo)游嚴(yán)肅認(rèn)真地說:“猴子分三類:強(qiáng)盜猴、流氓猴、文明猴。大家不要去招惹猴子,一定要注意安全。”我心中默做回聲:可真有趣!在樹上成群的猴子們在嬉戲。這時,一位猴王貪婪地盯著一位女士,拼命地扯著他的褲子要吃的,不給就走不掉。好可怕,我想三十六計還是走為上計吧。
收獲滿滿
這次峨眉山之旅我不僅得到了物質(zhì)上的滿足(紀(jì)念品),還得到了精神上的滿足。讓我明白了:人生正如攀登一座座高峰的過程。只有腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈,才能努力向上。當(dāng)你站在山頂時,回首登山的過程,若人生有苦有樂,正因苦樂相互輝映才有了精彩的人生。我們要學(xué)會苦中作樂,樂觀面對一切。
我在成長的路上!
成長路上作文4
成長是一段注定孤獨(dú)的旅程。
懷疑和嘲笑在路上是不可或缺的。在這條崎嶇不平的成長道路上,我們都用自己的力量來解釋自己在這個世界上的正確姿態(tài),我們也用汗水來照亮燦爛的彩虹。在我們成長的道路上,我們都獨(dú)自前行。在黑夜里,那滴眼淚代表孤獨(dú)。在那段失去的時間里,我們一次又一次地被擊倒,然后我們一次又一次地爬上去,告訴自己即使全身青一塊紫一塊,我們也應(yīng)該活得美麗。也許是半夜流下的熱淚激起了我們內(nèi)心的斗志;蛘撸磸(fù)的失敗點(diǎn)燃了我們想要勝利的欲望;蛘咦罱K,我們熬過了那段時間,我們的眼睛變得更加明亮。在成長的道路上,我們都很懦弱。面對困難,流下代表恐懼的眼淚。生活中大致如此。我們所有人都受到困難的威脅,把我們嚇了一跳。但是困難沒有停止嗎?不,不,困難也迫在眉睫。在我們無路可走之前,實(shí)際上還有另一種方法可以破釜沉舟!蹲詈笠徽尽返'大膽設(shè)想使我們能夠克服困難,勇敢地向前邁進(jìn)。就像曹劌曾經(jīng)說過的:如果你戰(zhàn)斗,你就有勇氣。有勇氣的人似乎總是受到青睞。
畢竟,膽小怯懦的人不能孤獨(dú),而勇敢的人可以克服各種困難,不斷前進(jìn),最終成為不可戰(zhàn)勝的人。在我們成長的道路上,我們都嘗試了又嘗試。我第一次穿衣服,第一次學(xué)用筷子,第一次上學(xué),第一次約會,我們生命中的第一次,會有太多太多的第一次。
這是我們第一次不斷學(xué)習(xí)和改變。讓我們開始一點(diǎn)一點(diǎn)地理解。當(dāng)我們第一次為父母洗衣服時,他們臉上的喜悅之情給我留下了深刻的印象。我第一次為家人做飯時,他們教給我的單詞給我留下了深刻的印象。我第一次犯錯的時候,我父親打我的耳光讓我想起來了,但是那些第一次不會再發(fā)生了,那些等著我們的人是新的,我們不知道。第一次,我們應(yīng)該感謝它不斷豐富我們自己,不斷改變我們自己。唯一不變的是它一直在變。
然而,增長仍在繼續(xù)。然而,在未來,我們將不會獨(dú)行,更不用說膽怯了。我們會有很多同伴陪著我們。我們將逐漸掌控我們的生活。我們會明白成長是一個有趣的旅程,一路上會有很多笑聲。
成長路上作文5
在成長的道路上,有成功的喜悅,失敗的憂傷,委屈的淚水,還有無數(shù)次努力后的辛酸。記得那正是一個并不溫暖的早晨,我失敗了。
那天正是寒冷春天中的一天,我穿著單薄的衣服走進(jìn)了學(xué)校,操場上早已是人山人海,春季運(yùn)動會快要開始了。我?guī)咸柎a牌,迅速地跑到了“二百米跑”集合的地方。天空萬里無云陽光明媚,可是冷風(fēng)卻一直沒有斷過,一次又一次向我吹來。我打了一個寒顫,心里的緊張不言而喻。
時間總是過得很快,我心里的緊張還未平復(fù),就要去起跑點(diǎn)準(zhǔn)備了。脫下外衣,薄薄一層的t恤衫擋不住風(fēng),我凍得手腳冰涼,不停的跺腳,心里波濤洶涌,雙腿發(fā)軟,緊張極了。這時“高小萌”跑了過來問道:“是不是很冷?喝點(diǎn)熱水吧!”滾燙的熱水進(jìn)了肚。不知是水的作用還是同學(xué)的'關(guān)心,我心里暖了下來,也沒有那么緊張了。“同學(xué)!同學(xué)!”聽著一陣高聲喊叫,我回頭看了看!熬褪悄!比賽要開始了!快跟我去起跑點(diǎn)!”一名女生邊喊邊向我跑來。剛平靜的心如小船又瞬間被大浪打翻了。左胸口的小鹿一跳一跳的,好像要蹦出來一般。
走到起跑點(diǎn),慢慢蹲下身,我都要撐不住跪在地上了,手不住的發(fā)抖!皽(zhǔn)備!”打槍員喊出這句話后,我緊緊閉上了雙眼。“砰”一聲巨響響起,我愣了愣飛快向前沖去?粗谖仪懊娴膸讉人,心里一陣著急。加了把勁,腿使勁一沖,速度又快了起來。可是使勁后的右腿膝蓋一疼,明顯軟了下來。我咬著牙,飛快跑去,腿也邁得更大步了,終于超過了兩個人。心里激動極了。可二百米只有短短三十幾秒,快要到終點(diǎn)了,我又加了加勁往前跑?煽吹降谝粋人沖過終點(diǎn)是,我?guī)缀踅^望了,接著第二個又沖了過去。我明顯慢了下來,可聽到后面一聲聲聲嘶力竭的加油,又怎么能放棄?我最終成了第四名,距進(jìn)入決賽僅有零點(diǎn)一秒的差距,我失落極了?粗煽,我愣了許久,慢慢向班級位置移去。多希望這條路永遠(yuǎn)都走不到盡頭,可終是回到了班級所在區(qū)域。
一個個同學(xué)圍了過來“怎么樣?多少名?”期待的聲音響起。我沉默了一會兒,緩慢說到“沒進(jìn)決賽!”“沒關(guān)系的,你已經(jīng)很努力了!甭牭降牟皇秦(zé)怪不是抱怨,是鼓勵!我抬頭企圖從同學(xué)眼中尋到一絲失望?刹]有,只有安慰和鼓勵。我的心熱乎乎的,再涼的風(fēng)也吹不進(jìn)心里了。
失敗又如何?失敗是成功之母。這次失敗,我積累了經(jīng)驗(yàn),有了同學(xué)的關(guān)心,為我下一次的成功吹響號角!成長路上,我的能力提高了,意志更堅(jiān)韌,還有同學(xué)的關(guān)心,無不讓這條路更加寬廣!
成長路上作文6
在成長的道路上,總有一些人和事在生活中留下他們的足跡。在女孩子的心中總有一個人會像英雄一樣,他有一雙大手,有高大的身材,他就像一個無所不能的人,知道任何事,能干任何事,他是你成長路上的一盞燈,照亮你的道路,為你指引方向。在我的生命中充當(dāng)這個角色的是我爸爸。
幼兒園的時候,演童話劇。我演的是一個最不起眼的角色,只有幾句臺詞。他卻專門趕來了,坐在家長里,看到我的時候,高興與自豪,滿滿的從眼角流露出來。我也跟著高興起來,手舞足蹈的背出那幾句臺詞。事后,我問他:“為什么那么高興,我明明只是一個最不起眼的配角呀!”他說:“為什么不高興呢?我的女兒已經(jīng)上了舞臺,就值得高興,何必在乎是主角還是配角,那些主角沒有了你,還不是配角……”
我心中積存著的小小的委屈,在他的豪言壯語中也早就煙消云散了。這時,他吐了吐舌頭說;“慶祝你演出成功,走,擺宴麥當(dāng)勞,別讓你媽媽知道了!逼鋵(shí),現(xiàn)在才知道做到這一點(diǎn)是多么的不易。許多家長總說;為什么不能第一?為什么不能是主角?其實(shí)主角與配角一樣好。
剛剛進(jìn)入中學(xué),由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,考試成績總是不理想,讓我十分無奈。那段時間并不是很愛說話,也不愛笑。他急在心里,卻不讓我發(fā)現(xiàn)?偸枪膭钗,說相信我能學(xué)好數(shù)學(xué)的,每次考試只要比前一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),他都如同得了大獎般的高興。有一天,他說我跟你講個故事吧!我還沒同意,他便講了起來:“有兩個人去沙漠游玩,一個人在半路上趴下了,實(shí)在太累,不愿再走:另一個雖然也很累,但他一直向前走,經(jīng)過千辛萬苦,終于走了出去。不愿向前走的那個人渴死了,他被沙漠戰(zhàn)勝了。那個迎著困難向前走的`人戰(zhàn)勝了沙漠,贏得了寶貴生命!闭f完笑著對我說;“你是想戰(zhàn)勝數(shù)學(xué),還是被數(shù)學(xué)戰(zhàn)勝呢?”說完就走了,我明白過來,我的路還很長,我的以后完全取決于我自己。
成長的道路,總有黑暗,你需要一盞明燈,為你照亮前進(jìn)的路,為你指引方向。這個人,就是我的爸爸,有可能他會衰老,會不再挺拔。但成長漆黑的路上,這盞明燈,不可缺少。
成長路上作文7
人們都說沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪來的我們父母,沒有父母就沒有我們。生活中就有很多的事情。
你曾經(jīng)有問過父母我們從哪兒來的嗎?又是誰忍著疼痛生下我們的呢?在你還沒懂事的時候之前,一定有想過對吧?
爸爸媽媽還常逗我們說:“你們是撿來的。”小時候你們可能會信,但現(xiàn)在你知道了我們是從肚子里來的;也是媽媽忍著疼痛生下我們的,在這個世上母親是偉大的、無私的!
你是否還記得我們小時候唱的一首歌,叫:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像根草。”
從這首歌我們就可以知道:沒有媽媽的孩子是可憐的!我要來和大家一起分享我成長的故事。
這要從我剛出生不久開始說起,那時我還是一個小嬰兒,什么都不懂。每次當(dāng)我在哭泣時,媽媽就知道我想干什么,她知道我想要吃奶了。
時間就這么一天又一天的過去了,漸漸的,我開始長大。我開始讀幼兒園了,當(dāng)我的媽媽第一次送我開始讀書的大門時,我不愿意去讀書,只要媽媽在我身邊,我就不會哭?墒牵瑡寢屢蛔呶揖涂蘖。
老師對我說:“孩子,你媽媽下午就來接你,不要傷心了!甭犃死蠋熯@句話,我擦干了眼淚,不哭了,希望下午快快來到。
時間漸漸流失了,我也成為了一名小學(xué)生。接著,我又跨進(jìn)了小學(xué)的大門口。
有一次放學(xué)回家,我不小心摔了一跤,我疼哭了。慢慢的走回家,媽媽看我在哭,便走過來說:“孩子,你怎么了?”我傷心地說:“我不小心摔了一跤!
媽媽說:“好了,沒事的,摔一跤又算什么呢?你長大了還有好多比這個還要多的困難等著你。你要勇敢一些,知道嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就自己回房間想媽媽對我說的話了。我知道自己就還有很長的.一段路在等著我,我一定要堅(jiān)強(qiáng)。
人生的路是很漫長的,得我們自己慢慢走才行!
自己的路要自己走,母親、父親不可能一生都陪著我們走完全程的!
我還想對我的爸爸媽媽說一聲:“我愛你們!我長大了一定好好報答你們!”
你們教育我的那顆心,我會銘記的!
成長路上作文8
在我們的成長之路上,朋友的情誼給了我肯定和方向。在此,我想說;“慧慧,感謝你的一路相伴!
我從小考試成績就很高,鄰居們都夸我是個“學(xué)霸”,我便天真的認(rèn)為我就是“常勝將軍”,但那次考試卻給了我沉重的打擊……
“張心悅,94分……”一間教室里傳來了一聲聲宣布成績的聲音;“李文蹊,82分!”突然,我仿佛被人當(dāng)頭潑了一盆冷水,讓我喘不過氣來。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績,與之而來的是老師失望的搖頭,是同學(xué)們嫌棄的目光,是身旁同學(xué)小聲的議論聲。
我上前去拿我的卷子,低著頭一只手拎著卷子,緩緩的向前挪動著。我的腿仿佛被灌了鉛,完全不聽使喚,且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。
不知過了多久,我終于一步一頓地坐回到了自己的座位,漸漸的,我感覺到整個世界都按了“靜音”,我盯著老師只動不出聲音的嘴唇發(fā)呆,不知道周圍發(fā)生了什么。
“叮鈴鈴!”經(jīng)過一個世紀(jì)的漫長等待,終于下課了。我如同離線的箭般沖出教室,找到了一個偏僻安靜的角落,失聲痛哭起來。
“為什么?我不是常勝將軍嗎?憑什么?”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問,和不斷的小聲嗚咽聲。
“勝敗乃兵家常事,又何必如此傷心呢?”這時,一只小手搭在了我的肩膀上,接著是一個安慰的擁抱;“李文蹊,你這次沒考好并不代表什么,這只是一次隨堂小測,與其傷心抱怨,不如好好的反思一下自己哪里做的好,哪里做的'不好,以便下次再創(chuàng)佳績!”她一只手握著我的手,另一只手輕輕擦著我臉上的淚水,微笑著語重心長的說。
這時,我感覺到心中沉積的烏云終于散開,一座彩虹橋架在了我心中,我揉了揉被淚水模糊的眼,看清了安慰我的人,是慧慧!爸x謝你,能夠這樣安慰我。”我笑著。
我們是四目相對,在中午的大太陽下,緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收;手與手牽在一起,短短的影子沒有縫隙地連接在一起……
在全班的同學(xué),甚至老師都對我表示失望的時候是她在我最需要的時候給我安慰,給了我?guī)椭,在此,我想說;“慧慧,感謝你一路相伴,有你,真好!”
成長路上作文9
在這個微風(fēng)拂動的日子里,我又想到了那次長跑,那個充滿了挑戰(zhàn)的冬季長跑。或許,成長就是這樣,成長的道路上充滿了坎坷與曲折,奔跑在成長路上吧,只有勇敢地向前沖去,才會踏上成功的終點(diǎn)。
在那個微風(fēng)拂動的日子里,我們迎來了開學(xué)以來來的第一次冬季長跑。我和同學(xué)都十分害怕,并且緊張萬分,我們靜靜地在跑道上站著。“原地跑步走——跑步走!”隨著老師的一聲令下,我們?nèi)熒紕恿。我一開始就十分緊張,一圈下來體力便已所剩無幾。每二圈才跑了一半,我那想跑完全程的信念便有點(diǎn)動搖,我覺得此時的'我可能薄得像張紙。
好不容易跑完了第二圈,我的雙腿已經(jīng)開始微微打架,鞋帶也已經(jīng)松散開來,在鞋子上開狂歡舞會。我的體力已經(jīng)被壓榨得只剩一點(diǎn)兒,而我,卻已經(jīng)被壓榨得快要透不過氣來了。我的心呯呯直跳,跳得我頭暈?zāi)垦,我的心里也已?jīng)全是苦澀。我問自己:“我能跑完全程嗎?我還有幾圈沒跑呢!我不想再跑了,我……”這時,我看到了同學(xué)們都咬緊牙關(guān),沒有一個人落下隊(duì)伍,我突然想:“不行,我不能放棄,如果我不跑了,那我就會拖班級的后腿,那我就會為班級抹黑!”我努力地深呼吸幾口,邁著千斤重的雙腿繼續(xù)向前面跑去。
此時雖然只是微風(fēng),我卻覺得讓人搖搖欲墜,時間仿佛已經(jīng)停止,力氣卻還在不停地消耗。我大口大口地喘著氣,拖著疲憊不堪的身體緩緩地跑著。“加油!”這時,旁邊的同學(xué)拍了我一下,對我鼓勵道。這兩個簡潔的詞語,給我了莫大的鼓勵。別人能做到,為什么我就不能更努力呢?“加油!”我也笑著對她說。
快了!終點(diǎn)就要到了!此時的我已是汗流浹背。我覺得自己好像是一臺老化的機(jī)器,好像隨時就會化為一堆廢鐵。我勉強(qiáng)跑到了終點(diǎn),趕緊做了幾個深呼吸。我堅(jiān)持過來了!我自己都有些難以置信,但又覺得心情輕松極了,我覺得有種很大的成就感。風(fēng)兒微微拂過,草木煥然一新,我覺得神清氣爽。
成長,多像長跑啊!成長的道路難免有曲折,有彎道,奔跑在成長路上吧!無論有多少磨難,無論有多么困難,只要你有成功的決心,只要你堅(jiān)持,你就會邁向成功的終點(diǎn)!
成長路上作文10
校園,總是被花兒環(huán)抱著,不論季節(jié)的更替,總有花兒自顧自的綻放。
那年九月,初入校園,迎接我們的便是一叢叢一簇簇?fù)碓谥︻^的桂花。我們在桂花撲鼻的香氣中開始初中生活的旅程。
花開花落,時光似流水一樣飛逝。印象最深的是教學(xué)樓南面那條小道上不知名的小花,淡淡的粉色,與教學(xué)樓相映成趣。一到它的季節(jié),不用任何人的呼喚,它便悄無聲息的爬上枝頭,又在輕風(fēng)吹拂中緩緩飄下,鋪成一條浪漫的粉色地毯。
只是那時的我們,尚在青春年少,不懂得留心欣賞身邊的美。經(jīng)歷過初中的人都知道,初二那一段日子是最枯燥的,沒有初一剛來時的新鮮、好奇,也沒有初三中考在即的緊迫感。
燥熱的夏天,聒噪的蟬鳴,電風(fēng)扇也吹不走充滿了整個教室的熱氣。這更是讓我們的心浮到九霄云外。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響,老師也許也被這熱騰騰的空氣折磨的`“頭暈眼花”,匆匆走出教室。教室里一下子沸騰了起來。有對著天空大喊三聲“空調(diào),你在哪里”的,有大汗淋漓卻不知疲倦相互打鬧的,也有急不可耐沖向西面的樹蔭下乘涼的。
生活就這樣雜亂但安安穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)著。
對于當(dāng)時的我們來說,作業(yè)真是個可有可無并且人見人恨的東西。這可苦了各科的課代表了,喊破了嗓子也沒能得到幾聲回應(yīng)!皒x,你作業(yè)寫完了沒!快點(diǎn)交!”“還沒呢,我先去趟廁所,很快回來!”當(dāng)時的作業(yè)也只是寥寥寫上幾筆,不管對錯,只當(dāng)是完成任務(wù)。當(dāng)時年少無知的我們不懂得未來是什么,未來在哪里。
一上初三,這種狀態(tài)很快就被改變了,那是來自升學(xué)的壓力。寒假結(jié)束,意味著我們離中考只剩下一個學(xué)期的距離。也許是經(jīng)過一次次考試的磨礪,大家都沉穩(wěn)了不少。即使下課追來打去不亦樂乎的人依舊存在,但更多的是專注于埋頭刷題的身影。“xx,交作業(yè)了!薄敖o!敝皇腔卮鹆硕潭痰囊粋字,xx又自顧自的鉆入題海。教室里的氛圍在悄然之中發(fā)生著改變,也許這就是成長。
一個課間,往窗外一看,似是驚鴻一瞥,窗外那一樹的花就這樣撞進(jìn)我的心里。那是一種純潔而又神圣的白花,容不得人去玷污。
其實(shí),花每年都開,只是我們以前不注意罷了。年復(fù)一年,它看著不同的人來來去去,花來花落,是誰辜負(fù)了誰的年華。
我們從那年的落葉飄舞,走到如今的綠意蔥蘢,再走到盛夏驕陽,一季流火。畢業(yè)在即,我們看著花兒綻放,花兒陪伴我們成長。
成長路上作文11
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。成長路上,是誰,陪我度過風(fēng)風(fēng)雨雨;是誰,為我撐起蔚藍(lán)天空;是誰,讓我重拾百倍信心?是你們,我的父母。
當(dāng)我呱呱墜地,你們將所有的愛與期望全部傾注在我身上:我的第一聲哇哇啼哭,在你們眼里猶如天籟之音;我的第一次平凡笑顏,在你們心中好似天使一般。你們對我的愛無微不至,捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了,視我為掌上明珠。感謝你們,我的父母,是你們給予我生命。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步,你們彎著腰、弓著背,耐心地、慢慢地、手把手地教我,我也認(rèn)真地學(xué)。我摔倒過,放棄過,但你們一直不斷地支持我、鼓勵我。當(dāng)我能獨(dú)自走路時,你們都為我感到驕傲和自豪。感謝你們,我的父母,是你們給予我支持。
當(dāng)我牙牙學(xué)語,你們不辭辛勞地教導(dǎo)我,從“爸爸”“媽媽”學(xué)起。你們張大嘴巴,告訴我發(fā)音技巧,我暗記在心。終于有一天,你們聽見了我親口說的“爸爸媽媽我愛你們”,你們高興得手舞足蹈,樣子活像十歲的孩子。感謝你們,我的父母,是你們給予我鼓勵。
當(dāng)我懵懂無知,你們將我送進(jìn)了幼兒園。我雖然害羞,但乖巧可人,得到老師的喜愛。你們不斷地鼓勵我,去大膽嘗試吧!在“六·一”兒童節(jié)表演時,我領(lǐng)舞、領(lǐng)誦,看到舞臺上那個自信滿滿的'我,你們高興得不知如何是好……感謝你們,我的父母,是你們給予我信心。
當(dāng)我豆蔻年華,你們滿懷期待地將我送進(jìn)小學(xué)。在那里,我遇到了一位好老師,視我如女兒般疼愛。我不辜負(fù)你們的期望,在老師的關(guān)愛中幸福快樂地成長,用優(yōu)異的成績來回報你們對我的付出。感謝你們,我的父母,是你們給予我關(guān)愛。
當(dāng)我青春年少,我順利升入初中。老師認(rèn)定我為可塑之才,盡管我膽子小,他專門讓我做主持人,培養(yǎng)我的膽量。你們比以往更關(guān)心我了,慈愛中帶著一份嚴(yán)厲,教我如何有勇氣去戰(zhàn)勝困難,超越自己……感謝你們,我的父母,是你們給予我勇氣。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!可你們對我的付出豈止滴水?是一片汪洋。我慢慢成長,你們臉上卻不知不覺爬上了一條條皺紋,一縷縷銀絲,那就是歲月的痕跡。為了我,你們不惜付出一切,哪怕是生命也在所不惜!
月再明,冉冉升起,共望今朝,只愿你們青春依舊……
成長路上作文12
陽春三月。
天空溫潤地藍(lán)起來,陽光溫和地微笑。風(fēng)拂過草兒的臉龐,手指留下了嬰兒的味道。
于是,那青澀的,略帶腥味兒的青草兒,在三月的每一個角落,彌漫開來,清新的迎來了一整個三月的春天。
我們迎著風(fēng),仰著臉。細(xì)小的眉眼在燦爛的陽光中彎成明媚的月牙兒。
貪婪呼吸。小小的鼻翼和著風(fēng)的節(jié)拍,一張一合。那里一定住著一個調(diào)皮的天使,撲騰著茸茸的潔白的羽翼,練習(xí)飛翔。
傾心聆聽。刷刷的聲浪襯著草的舞步,一起一伏。那里一定藏著一個偉大的樂師,擊打著鮮明的黑白琴鍵,演奏成長。
我們光著腳,來親吻穿上綠夾襖的土壤;我們張開手,去擁抱散發(fā)青草味的暖風(fēng)。
我們毫無顧忌地像草兒般瘋長;我們歡笑,我們歌唱。我們笑容清澈,我們眼神明亮。
少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓。
我們站在高高的山崗上,背對夕陽,帶著微笑,唱響青蔥歲月的歌……
暖春四月。
天空,純粉的藍(lán),干凈得沒有表情。太陽,瞇著眼睛俯視,嘴角彎起有些輕蔑的'弧度。風(fēng),伸長了手,潔白修長的手指,骨節(jié)微微突起,堅(jiān)定而不失溫柔。
遍地的青草,淹沒我們不再纖細(xì)柔軟的腳踝。層層的碎花繡成一襲華美的袍,芳香四溢。晨曦中,青草含著淚,直視太陽,淡淡微笑。它們擁有了力量。
我們微微抬著頭,任下巴狠狠地磕在陽光上。感覺疼痛,陽光卻也被迫繞道而行。我們沉浸在這勝利的幸福里。
插著手,信步走過層層疊疊的綠色,呼吸著四月的風(fēng),瞇起眼睛,嘴角彎成輕蔑的弧度。忽然弓下身,像一頭敏捷的獵物,追著時間奔跑。太陽驚愕地挪去腳步追趕,我們在前面仰天大笑……
暮春五月。
風(fēng),永不停息地穿越陽光,帶來潮濕的、咸澀的海的味道。天空,藍(lán)成沉郁的海,仿佛欲滴而下。
雨,密密地織著,織成煙灰色的幕布,妄圖覆蓋草的華麗。
草,依然無畏地長著,編織著大片的蔚藍(lán)。一只翅膀滴著水的蝴蝶,落在了一朵碎花上面。它們開拓了彼此的相愛。
蝶與花緊緊相擁,任雨點(diǎn)落下,滾動、破裂,如同一個脾氣暴躁卻欲言又止的更年期婦人。
風(fēng),漸漸豪邁起來,它大笑著托起一只只向往藍(lán)天的紙鳶。
很高很高。它們隱沒在我們的視線里,身畔有獵獵風(fēng)聲,紙鳶在云的腳下發(fā)出壓抑的呼喊。白色的引線,束縛了它們的翅膀。
我們扯著白色的引線,奔跑在風(fēng)里。眼底在深深地憐憫,卻依然舍不得放手。不想失去。
我們會在暮春五月,經(jīng)歷了風(fēng)雨。然后是離別。
枕著凄凄雨聲,夢里花落知多少?
成長路上作文13
琳瑯滿目的世界里,光線和塵埃里,雪的過去,雨的未來里,要學(xué)會成長。
-----題記
雨水“滴答”從房檐滑下,濺出的清澈的波紋倒映著世界萬物,烏云霸占了浩瀚天空,沒收了城市里那份喧鬧,夕陽躲進(jìn)云層的懷抱,麻雀總是帶著閃電的味道,螞蟻有著樹根的顏色......
畫畫十一年了,從當(dāng)初的幼稚涂鴉,到現(xiàn)在的素描勾勒,畫畫陪伴我悄無聲息的成長。上個月,秋意習(xí)習(xí),微風(fēng)吹拂,我參加了素描四級考試,我儲蓄了所有的精力與熱情,盡情揮灑,只為取得一份優(yōu)異的成績。
我興高采烈的進(jìn)入了繪畫考場,剛一邁進(jìn)考場大門,所有的同學(xué)都嚴(yán)正待發(fā),緊繃的神情猶如參加一場生死考驗(yàn),我的心不由自主的微微顫抖起來,將畫板袋背的緊緊的,上下牙不聽使喚的打著顫。當(dāng)我拿起素描鉛筆的那一刻,我不斷安慰自己:別緊張!正常發(fā)揮!心中的思緒如潮水般涌上心頭,心“砰砰砰”劇烈跳動著。
“這個罐子的`陰暗關(guān)系是什么來著?”
“啊?別人都畫這么快了!”
我愈發(fā)的急躁,力度也隨之加深,“咔”筆芯斷了,煩躁、憂慮向我撲面而來,我像的迷路的小鹿,在一望無際的大森林里只能慢慢摸索著,本記得清清楚楚的結(jié)構(gòu)圖已被大腦里的思緒攪拌的成了汁,再也無法拼湊。窗外下起的傾盆大雨傾倒著我的苦緒,狂風(fēng)卷席了樹枝,“嘩嘩”聲更是讓我心神不寧,就這樣,我在一場“不和諧”的環(huán)境中完成了一幅失敗之作。
晚上,一個人走在空落的小路上,“唉,一次美術(shù)考試我讓我如此心神不寧,懼怕總是襲擊著我!边@時,一位環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)入了我慌張又恍惚的視線,被狂風(fēng)吹落下的楓葉,鋪滿了道路兩旁,我本想著環(huán)衛(wèi)工人肯定急著回家,直接把葉子掃進(jìn)垃圾桶就完事了,但,我錯了,他們用夾子將吹散的樹葉樹枝夾起來,集中在了一起,這樣就不用擔(dān)心會有遺落的樹葉。這一舉動無意間扣響了我的心房:對啊,凡事慢慢來,靜心去做,將計劃想清楚再去做,或許會有不一樣的答案!在這一刻,我成長了......后來的畫畫課程中,我加強(qiáng)了練習(xí),不在死記硬背結(jié)構(gòu),而是做到了游刃有余,在往后的比賽和考試中,畫靜透過思量,我想靜下心,慢慢來......
一場雨落在每個人的心事上,每一滴,都在追憶著我們的似水年華和悠然過往,我們在成長的旅途中領(lǐng)悟與收獲不平凡的夢!
成長路上作文14
三角陣隊(duì),清一色的干凈蔚藍(lán)校服,一張張熟悉的洋溢著笑容的臉。
我望著墻上的相片,心緒卻早已被扯入回憶之中——學(xué)校韻律操比賽。
“記好了,待會兒一定看小a動作,必須整齊,加油!我們一定可以的!”班主任忙前忙后安排著,又對給我們大家助威。我是右邊一組先上場的人,所以老師讓大家注意我,隨我出動。我卻是心驚膽戰(zhàn)得很!一想到待后的比賽,我成了關(guān)鍵,就緊張得發(fā)顫,牙抖。怎么辦?!我可不能掉鏈子,不能讓大家失望,更不想因?yàn)槲乙粋人而連累集體!一想到此處,我的壓力便更重了!
寒風(fēng)凜冽,淘氣地遛進(jìn)袖口,衣縫里,一碰到皮膚,我更是全身打了一個顫。冬日里的中午,云遮住了太陽,更顯寒冷,我動了動快僵硬的四肢,才覺得舒快一點(diǎn)。“我緊張!”“我也是,好害怕!”本身就深陷恐懼的我一聽到同學(xué)們的埋怨緊張聲,就更加緊繃了。“小a,相信自己!加油!我們可都跟你走呢!一定會順利成功的!”小b好似看出我的憂慮,溫和的.聲音中有一股魔力,為我推開了前方的石頭,一條路徑顯現(xiàn)出來。
我感激地看了看小xx。呼氣、吸氣,幾個來回,竟不那樣緊張了。我知道,那路徑上還有個石頭,只不過需要我自己去推開。
“下面有請xx年級xx班上場!”主持人渾厚的聲音入耳,我打了個激靈,又鎮(zhèn)靜下來。音樂聲緩緩傳來,我全神貫注地數(shù)著節(jié)拍:“一二三四,五六七八,二二三四……”看著左邊的同學(xué)上了幾個后,我一鼓作氣道:“走!”我先邁了步子,踏著鼓點(diǎn),拍著手,保持笑容,迅速尋好位置,站好,后面的同學(xué)隨著我的步子也陸陸續(xù)續(xù)站好。姿勢擺好,集合隊(duì)列完畢便大展我們班的風(fēng)采,揚(yáng)手、挺胸、轉(zhuǎn)身、跳躍……直到我喊了集合,我才意識到我成功了!那塊石頭也早已隨之消失。
下了場,任憑其他班把我們班夸得上了天,但我們依舊個個嚴(yán)肅,靜等結(jié)果。當(dāng)?shù)谝坏南鱽,我們沸騰了!我們?nèi)矸潘傻秸f不出的大!
收起思緒,我看向天空,一片明媚,陽光懶懶灑在身上,別樣舒適。在成長路上,有過不安,有過徘徊,但真正明朗的一刻,是伙伴的陪伴和自己的努力!
成長路上作文15
美洲部落中常常可以看到這樣一幕。在高高的樹梢上,將腳踝系上繩子,敢于縱身跳下去的男孩就成為了男人,就有了成家立業(yè)的能力、競選酋長的資格。中國古代唯有經(jīng)過加冠盤發(fā)的年輕人才具有進(jìn)入社會的條件。時過境遷,這些習(xí)俗早已被舍棄,可成長之路絕不是一個儀式那么簡單,其間過程有如破繭成蝶,外人看來是美麗的,對蝴蝶來說卻是痛苦的,更是漫長的。
相信,葫蘆娃的故事大家一定耳熟能詳,可我們有曾認(rèn)真品味過他們的經(jīng)歷嗎?戰(zhàn)勝蛇大王后他們的故事還遠(yuǎn)未結(jié)束,相反才剛剛進(jìn)入高潮。在第二部中,作者有意添加了葫蘆娃的`艱難險阻和生離死別,好讓他們步步維艱。雖然兩部的結(jié)局都是葫蘆娃化為了巨山鎮(zhèn)壓了蛇精,但在第二部中的葫蘆娃所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比第一部時多的太多太多。這個結(jié)局暗示著我們,真正的成長是無比艱辛的,壓死蛇大王不過是人生小彩,容易絕干不成大事業(yè)。要知道,唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才最終換來功德圓滿;越王勾踐臥薪嘗膽十八年,才終于贏得后人“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”的稱贊。想到這里我不禁想起了成龍大哥,出道時沒有顯赫的家庭背景,沒有多硬的后臺支柱,年紀(jì)輕輕就出來闖蕩江湖。曾被香港媒體指責(zé)為票房毒藥,曾被作家古龍挖苦長得丑而失聲痛哭,曾被當(dāng)紅女星破口大罵到自卑不已,可能他就是被李小龍?zhí)唢w的龍?zhí)捉巧。這么多年,他幾乎摔斷過全身的骨頭,當(dāng)然也創(chuàng)造出了屬于自己的風(fēng)格。最終他摘得奧斯卡終身成就獎,不可謂不是實(shí)至名歸。
現(xiàn)在的我們正是青春年少時,可能你已經(jīng)開始追夢,開始拼搏,可不論是誰,當(dāng)我們打算退縮的時候都應(yīng)該問問自己,是每天踏著朝陽或星月沖進(jìn)知識的海洋去挑戰(zhàn)并追逐夢想,還是每天“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,還是準(zhǔn)備喊過一次響亮的口號后便“從此君王不早朝”?也許你也正苦于如何管理一個社團(tuán)吧?也正在羨慕著別人高超的球技吧?請不要失落,只要你敢于追夢,不忘初心,不畏艱險,只要你愿意努力,你想要的生活就在不遠(yuǎn)的未來等著你。
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