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成長的快樂作文集合[15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長的快樂作文,希望對大家有所幫助。
成長的快樂作文1
成長,多么美妙的一個詞眼。但成長并不只是快樂的,成長過程有苦有樂,有很多挫折也有一些成功,但正是因為那些苦與樂交錯相織,才構(gòu)成我們美好的生活。在成長中,我們獲得了許多豐富多樣的感受。但成長中最多的還是快樂。
小時候,跌倒的時候,總有媽媽把我扶起來,而成長就是,跌倒了媽媽再也不是上前扶我,而是要我自己站起;小時候,爸爸媽媽接我上學(xué)放學(xué),而成長就是,我可以自己背著書包去學(xué)校了;小時候,總是過著衣來伸手飯來張口的.日子,而成長就是,我學(xué)會了自己做許多事情,還能幫媽媽做家務(wù)……于是我想,成長大概是慢慢的承擔(dān)起責(zé)任來吧。而在承擔(dān)責(zé)任中,我們不斷收獲一些新的感受。當(dāng)我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)時,媽媽會很開心的夸我長大了,當(dāng)我蹦蹦跳跳幫媽媽去買東西時,鄰居也笑嘻嘻夸我長大了,當(dāng)我能獨(dú)自背書包去學(xué)校時,老師也笑著夸我長大了。我心里油然生出一種前所未有的快樂和滿足。
成長意味著再也不能每天吃著美味的糖果看動畫片了,但我們還可以到學(xué)校交很多朋友學(xué)習(xí)很多新知識。成長意味著我們不能任性地撒嬌了,但我們可以做更多的事情去幫助爸爸媽媽老師同學(xué)們了。成長是令人開心的吧,因為成長,我們的感受才變得豐富多彩,生活才變得更加有意義。
我心里默默地想:長大是件挺讓人開心的事吧!
成長的快樂作文2
親近大自然是一種快樂。雙休日,憋足了勁一股腦兒把作業(yè)做完,如釋重負(fù)地蹦到媽媽面前,要求媽媽遵守約定,在媽媽憨態(tài)可掬的盈盈笑意中我找到了滿意的答案。
來到一望無際的原野里,我肆無忌憚地狂奔起來。偉岸的樹、“嘰嘰喳喳”的鳥兒、“吱吱呀呀”半沉半浮的木輪,從我身邊飛快地滑過。我暢快淋漓地跑累了,“砰”地一聲,愜意地躺在草地上,沐浴著暖融融的陽光,凝望著蜜蜂在五彩斑斕的草叢中嬉戲,粉蝶在艷麗的花朵上翩翩起舞,聆聽著數(shù)不勝數(shù)的大自然的歌手愉快歌唱。這時,我心情和大自然一樣美妙……
批評是一種快樂。有一段時期,因為惰性我在學(xué)習(xí)上不穩(wěn)定,果然有一天,“狂風(fēng)暴雨”來了。媽媽用很嚴(yán)厲的眼神盯著我,不容置疑地說:“爬樓梯!”從一樓到九樓,又從九樓到一樓,爬了好幾個來回,我氣喘吁吁地站在門口。怯怯地盯著媽媽陰沉的臉,心里感到非常委屈,眼淚情不自禁地奪眶而出。媽媽語重心長地說:“學(xué)習(xí)難道就跟這爬樓梯一樣?雖然很累,但結(jié)果一直在原地踏步!蔽覒M愧地低下了頭,暗暗下決心對待學(xué)習(xí)要持之以恒。然后,我以自己的行動來實現(xiàn)了我的諾言,并得到了老師的肯定。這時,我的心里甜蜜蜜的。
奉獻(xiàn)是一種快樂。每次學(xué)校捐款我主動地把自己的積蓄傾囊而出。我喜歡幫助急需要幫助的人。我內(nèi)心燃燒著火焰般的希望——通過我的幫助能使他們不被眼前的困難吞噬,更不會因為暫時的困難而束縛了前進(jìn)的腳步,從而煥發(fā)出生命的活力。熱心助人讓我感到了濃郁的`快樂。
美妙的大自然,嚴(yán)厲的批評,無私的奉獻(xiàn),這些都是我成長中必不可少的。多一點(diǎn)分享就多一份快樂,我愿意和大家分享我成長的快樂!
成長的快樂作文3
“成長”多么熟悉的一個詞呀!成長中會有喜怒哀樂陪伴我們一起成長,不過成長中更多的還是快樂的芳香。
有些人在成長中,玩游戲就是快樂的。就好比魯迅先生的童年:在百草園內(nèi)與植物和小動物們玩耍、嬉戲,還能聽到美女蛇的故事,奇妙無窮。但在他的童年,令他快樂的也不單單是玩,上學(xué)也是快樂的。
而我成長的快樂也是上學(xué),因為上學(xué)可以從書本上學(xué)到知識。知識是很重要的,如果人沒有了知識就好比魚失去了海洋。
還記得高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的'階梯!睂τ谖襾碚f,書不僅僅只是階梯,書還是知識的源泉,是快樂的基礎(chǔ),是我們成長中最寶貴的財富。
讀書會讓我們受益匪淺,哪怕是一個講給三歲孩童聽的一個小故事,其中都會蘊(yùn)藏著有些人一生也不會懂得的大道理。
還記得在我以前讀過的書中,我也學(xué)會了許多大道理:《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會我人要像鋼鐵一樣堅強(qiáng)、勇敢;《魯賓遜漂流記》教會我要樂觀的對待生活,戰(zhàn)勝困難;《西游記》告訴我壞人都會像妖怪一樣沒有好下場;《昆蟲記》教會我要尊重每一個生命,哪怕是昆蟲……。
在我們的成長過程中,光從書中學(xué)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師,是我們?nèi)松?dāng)中的第一位教師,也是第一個讓我們感受到成長的快樂的人。其實,我成長中最大的快樂就是擁有小學(xué)與中學(xué)的兩位班主任。在課上她們教給我知識,課下她們就是我的大朋友。
每個人的成長歷程不同,成長中屬于自己的快樂也不同,雖然有時會有烏云來搗亂,但烏云是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了太陽的。
陽光照耀著我:我的快樂就是有書給我知識,還有三位好老師伴我成長。
成長的快樂作文4
不少差不多我這個年齡的人都會感到生活還是小時侯輕松、自在,所以生活似乎變得越來越乏味、無趣,煩心的事越來越多。而我今天就來講一講成長過程中的一些快樂的事。
這里我要說在成長的過程中你會得到一些什么東西,是更高級的學(xué)習(xí)用品?多幾本有趣的書?還是幾個電玩、電腦游戲?
還是先從得到的學(xué)習(xí)用品的.角度來說說成長的快樂吧:有時或許父母看你喜歡,就把你喜歡的學(xué)習(xí)用品買給你,其中最主要的原因就是父母看你長大了,不再象小時侯不會用,反正類似于這樣的事都與你的成長有關(guān)。一次,老媽看我象個大孩子了 ,認(rèn)為也得給點(diǎn)東西鼓勵鼓勵,所以就把一支非常貴重的英雄牌鋼筆送給了我。
我每年得到的書的數(shù)量與它本身的質(zhì)量,也與成長的快樂成正比。記得小時侯,我得到的第一套系列小說《冒險小虎隊》,以我現(xiàn)在來看,感覺很一般,之后一本一本的《雞皮疙瘩系列》,也緊跟著放入我的書架,這個系列的書還不錯;最后就是近段時間我最愛看的《哈利波特》系列,它們價格一本比一本貴,一本比一本好看。那么,在什么樣的情況下可以得到新書呢?我的方法就是在父母面前表現(xiàn)表現(xiàn),父母一看,錢沒白花,自然會再給我買。而得到的前提是你必須知道書中講的道理,要想知道含義那就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)就是成長!
還有一方面就是電腦游戲之類的,但我可不是個在行人,就不再多介紹了。
我想說的是,“當(dāng)一樣樣嶄新而又高檔的文具放入你的鉛筆盒,當(dāng)一本本貴重而有趣的書放在你自己的小書架,當(dāng)一個個高科技游戲存入你的電腦,你會感到:成長不是件痛苦的事兒。”
成長的快樂作文5
成長是快樂的,每一次的成長,雖然帶著痛,但我都是快樂的。只要讓我又有所長進(jìn),我都會快樂地接受那些成長過程中受到的傷。
聽起來有些自虐的話,可事實上就是這樣。我喜歡成長,包括了成長的煩惱。因為我意識到,我只有在有煩惱的時候才會不停地去思考,才會時刻保持清醒的狀態(tài),而這些都是成長必備的條件。這使得在別人看來的成長的煩惱,在我這也變成了成長的快樂。
拿最小的一個例子來說,我做數(shù)學(xué)題,本來一點(diǎn)點(diǎn)也不會,上課認(rèn)真聽了老師的課,下了課又問了老師幾遍,我還是沒弄懂,這時候我就會一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個辦法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的做題,做了幾千上萬道題之后,我開竅了。這是最小的成長了,是對習(xí)題的跨越,亦是對自我的超越。開始我不懂的時候也會很煩,可當(dāng)我意識到煩解決不了任何問題,只會讓問題變得更加棘手,我該不會的還是不會之后,我就開始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬道題目之后,我一定可以搞懂這些,因為我又不是比別人傻,我又不是智商有問題。也許就是在這種自我的`信念中,我把成長的煩惱最后都變成了成長的快樂,甚至現(xiàn)在回想起來的美好時光,竟然不是單純的歡樂時光,而是我應(yīng)對成長煩惱的那些痛苦時光。
成長中越痛苦的時光在后來的我看來,反倒變得越難忘越能使我快樂了,這些快樂是恒久不變的一種快樂,是不管時隔多久,回憶起來都會自我肯定的一種快樂。這種快樂涉及尊嚴(yán),也涉及到整個人生。正是因為這種成長的快樂,我變成了更好的自己。
成長的快樂作文6
童年的生活五彩斑斕,記錄著成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過不懈努力,飽常艱辛的快樂;有堅信“一切皆有可能,”而獲得成功的喜悅……我也不例外。
最快樂的事第一次自己下廚房做東西。首先,我把糯米和紅棗用水淘洗干凈,放進(jìn)高壓鍋里,倒上水煮。接著,我把面粉放到盆子里,倒上水,再把雞蛋敲碎,用手輕輕的掰開,蛋黃和蛋白全流進(jìn)盆里,加上水和發(fā)酵粉,用筷子攪拌均勻。然后將油倒入鍋中,瞬時鍋內(nèi)的油珠子筷盆敲擊的.交響樂中快活的跳起了舞。我立馬把糯米和紅棗倒入鍋中烤,。】窘沽!但我不灰心,第二次烤的時候,我把火關(guān)小了,成功了!于是,第三次,第四次都用了同樣的方法烤的棒棒的。接下來該做涼拌西紅柿了。我先把西紅柿洗干凈,然后切成片放入盤中,再放上糖,一碗涼拌西紅柿就做成了。最后,還要做一碗毛豆抄胡蘿卜。我先把胡蘿卜洗干凈,削皮,然后切成片。咦,真怪了!平常刀在媽媽手中是那么好使自在,可今天在我手里卻不聽使喚了。于是我右手緊握菜刀,左手緊握胡蘿卜,盡量使刀平穩(wěn),我很小心地切下一片又一片。切好胡蘿卜,我又將洗好的毛豆放入油鍋中炒一炒,在將切好的胡蘿卜,放入鍋中混炒。嗨,很快,一盤油亮亮的胡蘿卜炒毛豆上桌了!
我堅信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話,只要堅持就會成功,在我的童年里有許多快樂,這些快樂如春雨般點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我,使我不畏懼任何困難。
成長的快樂作文7
人們都說童年是五彩繽紛、絢麗多彩的,而我的童年雖然并不豐富多彩,沒有什么難忘的事值得我去記憶,但也不缺乏令人快樂的色彩。
小時侯,在幼兒園里,上課就是講故事、做游戲,下課后我和同學(xué)們就跑去滑滑梯、蕩秋千,玩得那么開心、高興;丶液螅贿叧灾棠探o我做的點(diǎn)心,一邊嘻嘻哈哈地看電視。每逢星期日,爸爸還經(jīng)常帶我去公園玩,到花鳥市場買小烏龜、金魚,我每次都樂得不知怎么形容。
到了節(jié)假日,爸爸媽媽還經(jīng)常帶我出去旅游。記得一年夏天,爸爸媽媽帶我去杭州。我們來到“花港觀魚”,只見湖里的鯉魚五顏六色、各種各樣,有紅的`、黃的、黑的、金色的我隨手仍下一把魚食,它們就爭先恐后地?fù)屩,好玩極了。
我還到過海南島。在沙灘上,我拿著工具,挖了一個又一個的沙坑,尋找著美麗的貝殼;在大海里玩沖浪,一個個浪花卷過來,我在波浪里上下起伏,我奮力向前游去,可又被一個個調(diào)皮的浪花沖回了原位。那種快樂的情景至今難忘,現(xiàn)在想起來,還真想再回到小時侯。
長大上學(xué)后,我也有了不少成長的煩惱:再也不能隨心所欲地看電視、玩耍;要去承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任、要為學(xué)習(xí)成績付出努力。但是,我也有許多收獲。我愛上看書,有童話、小說、歷史故事等各種類型。從中我學(xué)到了各種新的知識,在書的海洋里,我盡情地遨游,像海綿寶寶一樣汲取知識,這樣,我又感受到另一種快樂。
從過去無憂無慮的童年到現(xiàn)在的成長,我得到了不同的快樂,小朋友,你呢?
成長的快樂作文8
每當(dāng)我看到別人騎著自行車,飛快地向前駛?cè)r,我就也想試試騎車的感覺。那天,我到外婆家去,閑著無聊就推出自行車,吵著哥哥教我騎。哥哥拿我沒辦法,只好答應(yīng)了。首先,哥哥扶著車子,讓我騎上去,可我一上去,車子就倒下來。雖然哥哥扶住了車子,但我還是十分害怕。終于,我鼓起勇氣,慢慢地騎了起來。漸漸地,我的.膽子大多了,可還是把龍頭握得很緊,生怕會摔下車子。就這樣,我慢慢地騎著。忽然,我感到身后輕多了.回頭一看,只見哥哥正站在遠(yuǎn)處向我招手呢。我心里一慌,龍頭一斜,人和車子便一起摔了下來。哥哥見了,連忙跑過來問我:“劉爽,你沒事吧?”我心想:怎么可能沒事,我的手好疼。那時,我真想放棄。可轉(zhuǎn)念一想,起初是我自己要學(xué)的,現(xiàn)在還沒學(xué)會就放棄,不是太沒面子了嗎?于是,我咬咬牙,站起來扶起車子對哥哥說:“我沒事兒,接著練吧!睍r間一點(diǎn)一滴地過去了,在一次次失敗中,我有了經(jīng)驗。終于,在我的不斷努力下,我學(xué)會了騎車。哥哥也十分地高興,說:“劉爽,你真棒!”我聽了,開心地笑了。
在人的成長過程中,失敗和挫折是不可避免的。就看你如何對待了。如果是一味躲避,就會給你帶來無盡的煩惱。如果正確對待,迎難而上,就會給你帶來無窮的快樂。
成長的快樂作文9
小時候,相遇
不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的,但我知道,每一次的相遇都有著它獨(dú)特的意義。
雨,一直在跳躍,在舞蹈,在飛斜,雨聲淅淅瀝瀝在耳畔交響。伴著雨聲,我走進(jìn)一家書店,在靠窗的位置旁呆呆的望著窗外的雨,聽著雨的交響。身后是一排排書架,不經(jīng)意間目光掠過書架停留在一本書上,它仿佛有魔力般將我牽引。翻開書本,細(xì)細(xì)品味,好像世間的一切都不復(fù)存在,而書中的故事如一個神奇的夢,就這樣,在夢中,我與書本相遇。
藍(lán)天最美好的相遇是白云的悠然;小草最美好的相遇是太陽的溫暖;大海最美好的相遇是激起的點(diǎn)點(diǎn)浪花。而我最美好的相遇卻是在某個時間,某個地點(diǎn)與書本相遇。
稍大些,結(jié)緣
緣分是某一次的相遇,是固定的情節(jié),亦或是美好的幻想?
不知道梁山伯與祝英臺的相遇是對或錯,以致于付出了生命。但是后來化蝶的比翼雙飛又是否是美好的結(jié)局。
我的情緒隨著書中的故事起伏著,有時會歡欣不已,有時卻潸然淚下。
無形中,我與書本結(jié)下了不解之緣,有了無聲息的牽絆。
長大了,牽絆
我常常會想,什么才是真正的牽絆?是有無形的繩索聯(lián)系著嗎……
而現(xiàn)在,我知道了,牽絆是從心里發(fā)出的對某件事物無形的`掛念,如果沒有了所掛念的,就會常常莫名的寂寞,明明身邊有人陪著,越說越難過;有時不知道自己想要的是什么,夢的意義不知是什么,苦澀,喜悅或難過,笑或哭,對或錯;想和自由近一些,卻離得更遠(yuǎn)……
成長了,從道德品行的成長;成長了,做事懂得承擔(dān)責(zé)任;成長了,從稚氣到懂事;都是我從書中學(xué)到的,正如名句“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一樣,因為有了書本,我才能進(jìn)步,成長,才擁有快樂。
成長的快樂作文10
我是一名三年級學(xué)生,一個積極上進(jìn)、活潑陽光的小男孩。我有許多的興趣愛好,特別是喜歡讀書,讀各種各樣有益的書。書籍是人類進(jìn)步的階梯 。讀書,使人快樂;讀書,使人談吐文雅;讀書,使人視野開闊;讀書,使人思想深邃讀書,有說不盡的好處。
幼時的我就與書結(jié)下了不解之緣,他是我的朋友、知己,在書中我結(jié)識了許多可愛的小生靈,天真可愛的`小紅帽、好吃懶做的大狗熊、聰明狡猾的狐貍我用稚氣的眼睛看,用天真的童心去品,從這些故事中我懂得了誠實、守信是做人的基礎(chǔ),富有同情心是做人的根本,懂得了許許多多做人的道理。
隨著年齡的增長,我與書的關(guān)系越來越密切,書柜里,書桌上,椅子上到處擺滿了書,有時間我就鉆到書海中暢游,正如莎士比亞說:“書是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@些營養(yǎng)品豐富了我的精神世界,讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
我不僅是“書蟲”,還是個“科學(xué)迷”呢。一看科學(xué)書,就手癢癢,想做實驗。有一次,我照書上的要求,做紙鍋燒水。第一次,我做紙鍋燒水實驗失敗了,但我想起書里有句話“堅持就是勝利”,因為從中受到啟發(fā)了,后來我終于成功了。
我喜歡讀書,我愛書籍,讀書能讓我學(xué)到更多的知識!我會在書海中楊帆起航,乘風(fēng)破浪,我會努力到達(dá)更光輝的彼岸!
成長的快樂作文11
人生本就是一冊畫卷,從你出生起,便默默記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許你對這份成長很無奈,但若認(rèn)真仔細(xì)地回味,其實你會發(fā)現(xiàn),成長充滿快樂。
兒時,常陪外公回老家暫居,最屬難忘的就是后院的那片蘿卜地?粗顷柟庀掳装着峙种宦冻鲆稽c(diǎn)兒的蘿卜,便不由自主的想拔出來看看全貌。
但我太小,能握住的,也只有幾片大葉子,于是我搓了搓手,用腳扒了扒腳下的土,像頭小牛般沖過去,抱住蘿卜就往外拔。姐姐看見了也來幫我。終于,經(jīng)過長時間的拉鋸戰(zhàn),蘿卜舉起了白旗,被我們齊心拔了出來。看著懷里抱著的在陽光下發(fā)亮的蘿卜,我咧開嘴大笑著,那里我第一次體會到滿足的快樂。
再后來大些,便跑到池塘邊趕鴨子。那時拿著樹枝揮舞的我,覺得自己就像是鴨王。由于過度興奮,不小心刺到了一只鴨的屁股,于是,全部的鴨子都朝我奔來要啄我,那陣仗猶如千軍萬馬之勢,嚇得我立刻沖離此地,跑回去搬救兵。
在逃亡過程中,雖然大叫了一路,但內(nèi)心仿佛嘗了蜜一般。就像是一個英勇的將軍在與敵人打著伏擊戰(zhàn)爭,心中涌著一股無來由的快樂。
到了現(xiàn)在,自然沒有那么多的時間像兒時那樣四處瘋鬧,整日面對的'是沉重的擔(dān)子和艱巨的課業(yè),但我卻一點(diǎn)兒也不覺得日子像無色調(diào)的黑白相冊,反而每天都有一種興奮感,因為現(xiàn)在,我是為了自己的理想在奮斗和努力著。
不光如此,成長的路上還有溫馨的親情以及忠貞的友情陪我一路前行!也許對有些人而言,成長是痛苦的。但對我而言,它就像至寶。我能從中領(lǐng)悟到更多,
感受到更多……
成長的歷程,其實就飲一杯濃茶,初入口中苦澀不堪,品到最后,唇齒間留下的,終是醇厚的芳香。
成長的快樂作文12
我今年已經(jīng)12歲了,從那個呱呱墜地的小嬰兒長成了一個小女孩,這12年里的酸甜苦辣辛,就像是調(diào)味瓶似的,有許多已經(jīng)忘記?墒侨龤q時,給自己“化妝”的樂事,至今仍記憶猶心,好象剛剛才發(fā)生過一樣。
那是一個烈日炎炎的下午,知了在樹上煩躁地叫著。家里冷清清的,只有我一個人在家,無聊極了。我突然想到了一個好玩法,給自己化妝,化成一個小美人。為了能使自己成為一個小美人,我把姐姐的化裝包拿了出來。我看見里面有一個小夾子,姐姐都是用來夾眼睫毛的。于是我也夾了起來。一下子夾到了肉,疼得我“哎呦”直叫,一氣之下把姐姐的眼睫毛狠狠地摔在了地上。心想:可真疼,怎么姐姐用就不疼呢?真氣人!我又發(fā)現(xiàn)了一個小玩意,是用來抹在嘴唇上的,我便在嘴上隨便擦了幾下。又用眼影往眼睛上抹。最后把高跟鞋穿上。我得意的'在屋里來回走了好幾趟。心想“現(xiàn)在的我一定像個公主。這時,我聽到了敲門聲,便去開門!皨寢尰貋砹耍 眿寢尭吲d地說。她看見了我大吃一驚,看著我哪個樣子哭笑不得。媽媽反應(yīng)過來,連忙帶我去照鏡子,看到鏡子里的我,我害怕極了,灰灰的眼圈,紅紅的嘴唇,我真不敢相信這是個“公主”我趕緊讓媽媽幫我把這“鬼妝給洗掉。`
這件事雖然已經(jīng)過去好多年了,可沒當(dāng)我想起,還是覺得當(dāng)初那個幼稚的我太可笑了。
成長的快樂作文13
曾幾時,花季悄然而逝,雨季匆匆而過;而今,擁著一份欣喜,懷著一絲不安,我進(jìn)入了一個多采的,令人羨慕的季節(jié)。
成長的我---愛讀書。不只何時,兒時的嬉笑已成了回億。當(dāng)學(xué)子忙于應(yīng)付試題,當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股,日暮的燈下,我端坐捧讀,為屈原的壯志難酬扼腕不平,為朱自清的自然樸實感動不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書,但卻真的喜愛讀書.每與三毛.雨果相約,總有會意陶醉之情,久久不愿暫別,直至夜闌人靜。
成長的我---愛幻想。擁著自己的夢,任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我幻想:我是一個水手,驚濤駭浪為我洗禮,探尋寶藏是我的追求;我幻想:我是一個普通的工人,平凡是我的崗位,腳踏實地是我的宗教;我幻想:我是一名醫(yī)生,點(diǎn)燃生命之火是我的.使命;我幻想:我是一名教師,桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說教師不是一代中的精英,但我愿下一代踩在我的肩上成為時代的精英。
成長的我---不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑,因為理想為他們指引道路。但現(xiàn)實的嚴(yán)酷有時卻并非如人所料,當(dāng)我以百分之百的自信去嘗試而迎來的卻是毫無余地的失敗時,自信以轉(zhuǎn)變?yōu)榘俜种俚淖员啊?/p>
愛讀書,愛幻想,不自卑,這就是我。擁著屬于自己的那份色彩,滿懷熱枕,我憬未來。
成長的快樂作文14
“長大以后,現(xiàn)在的我忘記了快樂。人來人去,留在身邊的朋友不多。那些天真,純純的笑哪去了……”
正如這首[那年夏天]的歌詞一樣,隨著年齡的增長,許多莫名的煩惱便會不知不覺來到我們身邊,使我們措手不及,一籌莫展。但是,雖說在人的成長過程中,煩惱是必不可少的,可它只是對你生活的磨煉。而更重要的,則是成長中快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年時期,是人生中最有趣的時期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時,心里的千萬個不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽,可把老師們折騰夠了。過了幾天,我和班上的同學(xué)玩熟了,成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會便得黑黑的。可我不在乎。我們總是無憂無慮。天天那么快樂,時時那么開心,臉上燦爛的`笑容便成了我們的招牌。哪里有我們,哪里就會擦出快樂的火花。
隨著時間的流逝,我們不得不對美麗的孩童時期揮手告別,懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué),也走進(jìn)了令人憧憬的青春時期。當(dāng)然,它不會有孩提時那般無憂無慮,卻有著另一番趣味。
正處在青春時期的我沉浸在了輕松愉快的音樂和充滿墨香的書本中。進(jìn)入那個與世不同的境界,我深深地陶醉了。輕松的音樂使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無比的快樂;而把心靈寄托給墨香芳菲的書本中,豈不是人世快樂之真諦!
或許以后的成年時期,老年時期的快樂正在等著我,所以——
我渴望長大,渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂的鳥兒;蛟S我飛向藍(lán)天后,會被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn),會被人們捉進(jìn)堅固的鳥籠里觀賞,從此,我便失去了自由。但我不后悔,因為畢竟我在藍(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂無比的。這,便是我成長中的快樂
成長的快樂作文15
有人說,成長是煩惱的;有人說,成長是艱辛的;而我卻說,成長是快樂的,幸福的。
從幼兒園時那個不停地問“為什么,為什么”的稚嫩孩童,到小學(xué)時那個只問不會的題的少先隊員,再到現(xiàn)在那個可以教會同學(xué)題的少年,這種成長是快樂的。
從小時候那個又矮又胖的.“小冬瓜”,到小學(xué)時那個又高又瘦的“細(xì)竹竿”,再到現(xiàn)在那個亭亭玉立的美少女,這種成長是幸福的。
從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”,到童年時那個和父母一起出去的“小大人”,再到現(xiàn)在那個有事和同學(xué)一起出去,只和父母說一句:“爸媽,我出去玩了”的“自立少年”,這種成長是迅速的。
回想小時候,和小伙伴們在一起玩捉迷藏,跳皮筋,踢毽子,那是多么有趣的游戲!可現(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時,只會從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲,心中“鄙視”到;還玩這個啊!真幼稚!時,這種成長又是可怕的。
小學(xué)時我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣,于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎,拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡,對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦,我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢?于是,我拿來一塊玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間,我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳,這種成長的快樂現(xiàn)在是體會不到了。
成長的路上有煩惱,也有艱辛,但是更多的卻是幸福和快樂!
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