實(shí)用的小學(xué)生的作文【優(yōu)選4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
美，源于行動(dòng)，行動(dòng)上的美才是真正美。
每當(dāng)早晨，雄雞報(bào)曉，太陽(yáng)還未升起之時(shí)。我們看見(jiàn)，大街上總有這樣的工作者們?cè)诿β抵核麄兇髦弊�，手拿掃把，清掃著大街，他們就是環(huán)保工人，他們讓我們生活在干凈清潔的城市里。我生病的時(shí)候，媽媽帶我去醫(yī)院看病，不管是在醫(yī)院里面還是在醫(yī)院外面，處處都是病人，醫(yī)生護(hù)士忙得熱火朝天，來(lái)不及喝上一口水，可他們不畏辛苦，救死扶傷。中午，烈日炎炎，工地里的工人們頂著烈日，扛著重重的磚頭，建設(shè)著我們美麗的家園……他們的無(wú)私就是一種美。
人們常說(shuō)，舉手之勞是美德。今年暑假，我去了德國(guó)，只要你走在德國(guó)的`大街上，沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑，這是因?yàn)榈聡?guó)人從來(lái)都不會(huì)亂扔垃圾，如果地上有垃圾他們也會(huì)即時(shí)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶。吃飯時(shí)，餐廳里一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，只要有人大喊大叫，所有人都會(huì)看著他，使他感覺(jué)十分尷尬。每當(dāng)?shù)聡?guó)人吃完飯，他們總會(huì)把餐具交給服務(wù)員并清理桌面。這就是德國(guó)人身上的美。
美，是一種品質(zhì)，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們的世界處處都是美。
小學(xué)生的作文 篇2
我的手表是一塊很不錯(cuò)的電子表。它十分精致在左右兩邊的邊圈是藍(lán)色加上上下兩邊的銀色的光圈，再配上黑色的表帶，簡(jiǎn)直帥呆了。
它的周?chē)謩e有四個(gè)按鍵，分別有著自己的任務(wù)。如果在黑黑的夜里看不清楚時(shí)間哪該怎麼辦呀！那你就可以點(diǎn)第一個(gè)鍵只要點(diǎn)一下那黑黑的數(shù)字立刻變成綠色的'，紅色的……
如果一塊手表不能調(diào)時(shí)間，那就不叫手表了。如果手表時(shí)間不準(zhǔn)，或要調(diào)該時(shí)間，那第二個(gè)鍵可就幫上了你的大忙了，你想怎樣調(diào)就怎樣調(diào)。同時(shí)它還有秒表功能呢！他可以計(jì)時(shí)跑 步……它還可以當(dāng)鈴鐺，只要你調(diào)到幾點(diǎn)，等到了這個(gè)時(shí)間它就會(huì)叫你起床哦！
第三個(gè)鍵，今天是星期幾，幾月幾日都在里面存著呢，萬(wàn)無(wú)一失。你要是想知道點(diǎn)一下就可以了。
第四個(gè)鍵的可是必要的哦，必須先按它才能進(jìn)入其他功能呢！
看起來(lái)它只是一塊普普通通的表，可它卻是我必不可識(shí)，再生活的好朋友哦！
小學(xué)生的作文 篇3
兔子張宇航我從前是一只小小兔，可是我現(xiàn)在是一只兔爸爸了！我的毛是灰色的，還有點(diǎn)發(fā)白；眼睛有點(diǎn)模糊的'紅色。我的“妻子”給我生了六個(gè)小寶寶，五個(gè)毛是白色的，我想那是“女寶寶”，一個(gè)毛是灰色的，我想那是“男寶寶”。因?yàn)槟袑殞氶L(zhǎng)得像我，女寶寶長(zhǎng)得像我的妻子，所以我分別出來(lái)了男女。嘿嘿！我分析得不錯(cuò)吧？當(dāng)我被主人買(mǎi)回來(lái)的那段時(shí)間，我與她的感情已經(jīng)很深了。但我被主人送到了別人家，她說(shuō)她會(huì)經(jīng)常來(lái)看我的，我會(huì)一直想念她的！看！這就是我！小兔兔！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“我要送給你們一個(gè)小禮物�！贝蠹叶己芷诖鞘裁炊Y物？
老師把袋子打開(kāi)，里面全是氣球。老師說(shuō)：“今天來(lái)吹氣球比賽�！蔽覀円魂嚉g呼。老師又說(shuō)：“分為兩組，東組和西組，每組只選3人�！�
東組出場(chǎng)的人是吳建，西組出場(chǎng)的是林張浩 。比賽開(kāi)始了，林張浩的'氣球已經(jīng)吹得很大了，這時(shí)氣氛已經(jīng)達(dá)到了最高潮，突然，有一個(gè)氣球爆炸了，原來(lái)是吳建的氣球爆了，吳分赴贏了。
第二局我贏了，第三局他們贏了，2比1 ，雖然他們贏了，但是我們玩得很開(kāi)心。
之后，老師約會(huì)我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，我們把氣球吹得很大，然后把氣球高高舉起，一放，五顏六色的氣球在空中翩翩起舞，就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)終于解放了一樣。
看著這五顏六色的氣球，我的心情特別的舒暢。
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