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成長路上的陽光作文

時(shí)間:2023-09-03 17:05:39 話題作文 我要投稿

成長路上的陽光作文15篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的成長路上的陽光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長路上的陽光作文15篇(優(yōu)秀)

成長路上的陽光作文1

  成長的路上都會(huì)有一縷陽光,伴隨著你,盡管它有時(shí)會(huì)來的很晚,但它絕對(duì)不會(huì)缺席。

  一一題記

  在我成長的道路上,有著許多大大小小的事情,它們都激勵(lì)著我。那一束光,它在成長的道路上溫暖了我。

  秋風(fēng)蕭瑟,我坐在山上的大樹旁,望著那正在被豐收的田稻,覺得生活十分愜意,想著想著就睡著了。在晚霞出來的時(shí)候,我被一陣風(fēng)給搖醒,似乎在告知我快回家了,我站起身伸了個(gè)懶腰, 望著那晚霞,我不僅感慨田間的夜晚真好看。

  當(dāng)我蹦蹦跳跳的往山下走的時(shí)候,因?yàn)槭窃诎淼脑颍蕴鞖膺是有些昏暗的,更何況我還是個(gè)夜盲,所以在我蹦跳的時(shí)候摔了一個(gè)狗啃泥,腳也因此而崴了,望著那紅腫的腳踝,我不禁一陣懊悔,更何況現(xiàn)在還是大晚上旁邊哪里還會(huì)有人在啊?懊悔自己為什么要一個(gè)人跑到這里來,雖然景色還挺美的,“唉,人生無望了”我想到。

  但當(dāng)我聽到有人說話時(shí),我的人生觀立馬刷新了,這么晚了,還會(huì)有人無聊到來山上看風(fēng)景?但我來不及思考這個(gè)問題,只是大聲喊道:“有人嗎?”許是因?yàn)樯焦扔行┐,所以她是過了幾分鐘后才來的.,她看到我后,立馬將我扶了起來,并問我有沒有事,“沒事兒,我皮糙肉厚,只不過是腳腫了一些而已”我笑著說道。之后便是我和她一路聊著,一路走著,偶爾坐下來歇歇。

  成長的路上有溫暖,陽光灑在心頭,幸福的填滿了空寂的心,感謝你陌生人,謝謝你的幫助。

成長路上的陽光作文2

  我和我的影子走在路上,車來車往塵土飛揚(yáng),我們一邊歡樂一邊憂傷,人生的路上總不都是一片陽光,有陰霾和冰霜,有平淡的人,也有難忘的人,王老師最閃光的一個(gè)。

  六年前的一個(gè)晚夏,燥熱還未被秋風(fēng)拂去,蟬鳴聲仍不時(shí)奏響余歌。我們這一群剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們,不安地被父母拉著手走進(jìn)小學(xué)的校園,我們還不知道一件事的結(jié)束總是下一件事的開始。我被母親拉進(jìn)一個(gè)班級(jí),坐在自己的位置上?粗赣H離去,我焦急地呼喚著,無濟(jì)于事。這時(shí)一只溫柔的大手拉住了我的小手,我抬起頭安靜下來。

  小時(shí)候我寫的字奇丑無比,像打翻的墨水,大的字,小的字滾得滿地都是。是我的老師,在下課時(shí)總是拉起我的手,小心地握住一支筆,在字帖上一筆一畫的練,有時(shí)我實(shí)在是寫得不耐煩了,一想到可能老師比我還不耐煩,但是他都沒有嫌棄我,我就會(huì)更努力些。盡管我寫得很丑,但他總是把我寫的'字帖都留下來。后來我的字漸漸端正了,雖然還不太雅觀,但那到底是老師每天辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

  老師的聲音也是我難以忘卻的,他每次朗讀課文的時(shí)候聲情并茂,一會(huì)兒像清風(fēng)拂過草原,一會(huì)兒像海波拍打著岸壁,一會(huì)兒像細(xì)水流長,一會(huì)兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫面,把我們的所有情感都融入到一篇課文里。他的朗讀就像伯牙的琴聲,不過我們都是他的知音,和他一起在朗讀中陶醉。

  畢業(yè)那一天,老師找到了我。把他手中的一大本書交給我:“這是你小時(shí)候練的字帖,我都留下來的,給你做個(gè)紀(jì)念!币凰查g,我覺得特別的感動(dòng)。

  我走在人生的路上,老師牽著我的手,從小孩長成少年,一回頭老師的身影已無影無蹤,只剩下我的影子和兩行熱淚,灌透成長路上的陽光。

成長路上的陽光作文3

  褪盡風(fēng)華,我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你。

  ——題記

  最美的遇見,不過初見。因?yàn)檫@是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽光,真誠而又友善。照耀著我們成長的道路。

  月考的風(fēng)波一波未平,一波又起。面對(duì)著以“8”開頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦中一片空白?吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生的神情就知道,他們一定又考好了。

  我的心中一片緋紅,不只如何是好,難道我注定與前50無緣嗎?眼看著試卷,兩行熱懇懇的累不由自主的'從臉頰滾落下來。下課了,我走出門口。心里糾結(jié),仿佛有一個(gè)白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。

  這時(shí),感到前面好像有人,抬起頭。不認(rèn)識(shí)……她說,同學(xué)你怎么了?是不是考試不理想呀?我抬頭看著她,一言不發(fā)。她,默而不語,面帶微笑的拉起我的手說:“考不好不算什么。我不是也一樣嘛,一輩子哪有一帆風(fēng)順的!笨粗柟獍愕奈⑿,我若有所思,對(duì)。

  人生就是一張陰晴表,有天晴的時(shí)候,也有電閃雷鳴的時(shí)候。我不必為了一次成績就止步難行。

  我站起來問一句:“你是?”哦,原來她是九年級(jí)的師姐。她帶我到操場上散心,我們一起聊天。就這樣,我們漸漸地成了好朋友。

  每當(dāng)無聊的時(shí)候,我就會(huì)去找她。因?yàn)楹退谝黄穑憔蜁?huì)感覺你的全身都在散發(fā)著光芒。猶如陽光溫暖著你,猶如一顆亮堂堂的心一派高遠(yuǎn)。

  她,是我成長路上的陽光。

  她,是我無微不至的陪伴。

  希望她一切都好,希望我們一直陪伴彼此,有更多撩撥心弦的記憶。

  陪伴,是最長情的告白。時(shí)間會(huì)告訴你,褪盡風(fēng)華,我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你!

成長路上的陽光作文4

  在我的成長之路上,有著許許多多撥動(dòng)心弦的記憶:親人的鼓勵(lì)與支持、同伴的關(guān)心與熱情……這些記憶,像一束束陽光,射在我那成長的路上,讓我成長的路更加光明。

  那個(gè)明媚的下午,陽光悄悄地透過窗戶,爬上了那寫著密密麻麻的字的卷子。我正專心致志地寫著這張數(shù)學(xué)卷子。筆飛快地動(dòng)著,每寫完一道題目,便檢查也不檢查……

  隨著一聲“收卷”,我將卷子交了上去,心中卻充滿了不安:怎么辦?我還沒檢查呢!懷揣著忐忑的心,靜靜地等待著成績的公布。

  第二天,卷子發(fā)下來了,我看了眼成績,果不其然,這個(gè)成績于我來說——很差,只見卷上一個(gè)紅艷顯眼的分?jǐn)?shù)——99,僅一分之差上100。

  看著這個(gè)成績,我心中滿滿的后悔與自責(zé):為什么不慢慢地寫,不細(xì)心地檢查呢?120的卷子都未上100,這可怎么回去交代呢?

  ……

  我回到家,直奔房間,將門“嘭”的一聲關(guān)上,將自己悶在房間。

  直至晚飯時(shí)間到,我才低著頭走出房間。這時(shí)媽媽已從手機(jī)上得知我的分?jǐn)?shù),看著我問到:“昨天的卷子考了99分?”聞言,我心中一陣難受,淚已不受控制地充滿眼眶,我支支吾吾地回了一聲便不再說話,等著斥責(zé)的聲音。

  誰知,媽媽非但沒有指責(zé),反而柔聲說道:“嗯……沒事,不怪你,人總有失敗的'時(shí)候,你要吸取教訓(xùn),爭取下一次考好就行了,常言道‘吃一塹,長一智’嘛……”

  我默默地聽著,聽著媽媽給我的鼓勵(lì)和支持,這些話很簡單,不像那些長篇大論,但它們卻像一束光,溫暖著我的心,滋潤著我的心,讓我在失意中又看到希望與光明。

  那一次,那些話深深地印在我的心中,它像一道陽光,照射在我成長的路上,支持著我努力向前,使我的心靈受到成長,讓我的心智逐漸成熟……

成長路上的陽光作文5

  窗外黑云翻墨,雷聲大作,這一切的一切,都將預(yù)示著有一場噩夢(mèng)般的暴雨等著我,我望著窗外的那一大團(tuán)烏云,心中的思緒飄向遠(yuǎn)方。

  陰雨天,我無精打采的趴在桌子上,班主任的出現(xiàn)讓我不得不強(qiáng)打起了精神,這是小升初前的第一次模擬,竟然這么快出了成績,我大腦一片空白老師言簡意賅,上來就念,過了好大一會(huì),遲遲沒有我的名字,就在我剛剛抬起頭的時(shí)候,老師鷹一般的眼神對(duì)上了我的眸子,簡直冰冷到了極點(diǎn),充斥著失望。

  最終,我聽到了我的名字,考的很不好。下了課,就連吃的飯也索然無味,感覺對(duì)自己的人生方向充滿了迷茫。我趴在桌子上,把頭埋了起來,眼淚就這樣不爭氣的掉了下來,而且絲毫沒有停下來的沖動(dòng)。這時(shí),呂同學(xué)走了過來,輕聲安慰我道:化悲憤為力量吧,得之坦然,失之淡然些。雖說他可能是出于同學(xué)之間的關(guān)心,但是卻真真切切的溫暖了我的'心。我漸漸的停住了哽咽的哭聲,反復(fù)咀嚼著剛才那句話的含義。

  想著想著,我似乎明白了什么。此時(shí)我抬頭向窗外望去,天晴了,雨停了,太陽也出來了,或許這就是天意吧!

  他那句順嘴的話,到了我心里,變成了助苗成長的陽光,使我茁壯成長,頑強(qiáng)向上。在我人生道路上書寫了極為重要的一撇一捺,我想我會(huì)帶著這陽光,繼續(xù)拼搏,砥礪前行!

  那位同學(xué)可能已不再聯(lián)系,但我仍然記得這句話得之坦然,失之淡然。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折便向世界認(rèn)輸。只要你不低頭,世界看你仍是挺胸綻放,只要你不放棄,誰也無法判定你的人生結(jié)局。這短短的八個(gè)字,成了我心里的陽光,在路上伴我成長。

  寵辱不驚,閑看庭前花開花落;

  去留無意,漫隨天邊云卷云舒。

  后記

成長路上的陽光作文6

  莊稼需要雨露滋潤,友誼要用真誠澆灌。

  ——題記

  在我的成長過程中,是友誼促使我前進(jìn),是友誼帶給我方向,照亮了我的道路,給了我陽光。

  小學(xué),我和她在一所學(xué)校相遇并成為了同學(xué)。

  記得有一次,我一不小心摔了一跤,把膝蓋給摔破了,走路都是一歪一歪的。我爬起來邊哭邊走她聽見了一陣哭的聲音,便立馬從教室跑了出來,看見了我,就跑到,我身邊問我怎么了,我沒有回答她,便是不停地哭?此辜钡臉幼,眼睛也紅潤了,好像比我還心疼我自己。她扶我到教室做好后,一直不停地問我怎么了,那種顫抖的聲音一直嚷在我身邊,我聽后也感覺到非常對(duì)不起她的,我一直不回答她,是我害怕呢?還是我不認(rèn)識(shí)她不敢說給她聽?我想,應(yīng)該是我自己膽小懦弱,不敢去交新朋友。我應(yīng)該學(xué)會(huì)大膽一點(diǎn),去創(chuàng)造更完美的自己。

  我自己想清楚以后,決定告訴她是怎么回事。她聽后,安慰著我說:“不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng),摔一跤不必大哭,能忍就忍,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'女孩。”聽了這一段話后,我認(rèn)為我自己不夠懂事,什么事都得讓別人跟我講,并且我也發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)真誠的朋友,能夠引導(dǎo)我,并且?guī)椭摇?/p>

  從那以后,我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會(huì)找對(duì)方傾訴,遇到難題我們會(huì)共同解決,獲得成功我們會(huì)讓對(duì)方分享。

  有了她,就有了我成長路上更燦爛的陽光,感謝生命中遇到了她。

成長路上的陽光作文7

  在成長的旅途中,有坦途,也有坎坷,有鮮花,也有荊棘,但無論何時(shí),都有一縷陽光與我相伴。

  那是在我三年級(jí)的那個(gè)暑假,我剛學(xué)習(xí)滑板沒多久,就不顧媽媽的再三告誡,偷偷地帶著滑板擅自來到樓下玩。小伙伴們可羨慕我了,當(dāng)時(shí)我得意級(jí)了:“我會(huì)玩的你們都不會(huì)!”我驕傲地昂起頭。于是,我踏上了嶄新的滑板,想要在小伙伴們面前炫耀一番。

  我滑著滑著,感覺自己就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥,盡情地享受著飛行的快樂,也享受著小伙伴們的陣陣驚叫。轉(zhuǎn)了好幾圈,我突然意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的.問題:我還不會(huì)剎車呢!我急得快要哭出來,大聲叫著伙伴們快來救救我。他們慌亂得跟無頭蒼蠅似的,最后只好把我媽媽叫來了。

  “媽媽,快來救救我呀!我停不下來呀!”媽媽說:“快跳下來。”可是,這么快的速度,我哪里敢呀?出于無奈,媽媽快速來到了我的面前,張開雙臂抱住了我?墒怯捎趹T性,我一下子就把媽媽撞倒了,媽媽重重地摔到了地上,我也重重地壓在了媽媽的身上,連皮都沒有擦破一點(diǎn)?墒菋寢尶删蛻K了,后背被小石子劃傷,腰也扭了,在床上躺了整整三天。

  看著躺在病床上的媽媽,我傷心不已,淚水直往下掉。可媽媽卻說:“沒事!我正好可以好好地歇兩天,只要你沒事就好了。”

  是啊,一直以來,媽媽的愛就如同溫暖的陽光,時(shí)時(shí)照射在我的成長之路上。盡管這路上少不了荊棘,也少不了坎坷,但只要有這縷陽光相伴,我的人生也會(huì)迎來坦途,處處花香。

成長路上的陽光作文8

  在我的成長路上,時(shí)而陰霾,時(shí)而陽光,而你正是我成長路上最燦爛的陽光。

  細(xì)雨稠濛,一滴滴浸濕了我的心。淚水流下,想起了那個(gè)秋末初冬雨季,你默默將傘送到我的手中。

  放學(xué)了,細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上,越下越急,我的心猶如熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),記得爺爺說過:“月月,今天我有事,自己回家。”當(dāng)時(shí),我還點(diǎn)點(diǎn)頭,現(xiàn)在,我卻束手無策。

  在大廳里左右徘徊,人來人往,一下,大廳變得荒蕪,每一位從我身邊穿行而過,都是如此冷漠無情。越想越怕,背靠著大廳頂梁柱,想找個(gè)依靠,可瓦磚的每一絲冰冷透過我的皮膚,通過血脈,刺激到了我的心,不禁打個(gè)寒顫。

  “嘿!你也沒走?”你從我的'背后突然出現(xiàn),我聽到有人的聲音,感到驚訝同時(shí)有些興奮:咦!還有人,不知順路不?扭過頭:“對(duì)呀!你不也是嗎?回家還是?”

  “回家,同路,一起。”

  “嗯?墒俏覜]有傘,只怕淋濕了衣服!”

  “我借你,一起用。嗯?”

  “好啊!”我喜出望外,畢竟有人愿意搭我一程了!

  撐起傘,你提著,我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口,侵濕了你的胳膊。在路上,你我交換著兒時(shí)的趣事,聊著聊著,不知是否默契引導(dǎo)你與我,說到了你曾幫助我,和我立下了承諾。

  在我的成長路上,你是陽光,照耀著我的心房,驅(qū)趕那些陰霾,迷霧,使我的心感到濕暖。小學(xué),有你是我的守護(hù)神,有你,沒人欺負(fù)我。

  走過春秋,走過日月,花兒揚(yáng)著笑臉,鴿子吹響音哨 ,一路前行,灑滿陽光;走過風(fēng)雨,道路不曾平坦,夢(mèng)想遭遇羈絆,一路奔跑,何懼艱險(xiǎn)!好在,不會(huì)孤單,因?yàn)槌砷L路上有

  陽光你相伴!

成長路上的陽光作文9

  在我成長的路上,歡聲笑語如流水一般在流淌;衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣每天都在重復(fù)。當(dāng)我看到廚房里媽媽哼著歌兒忙碌的身影時(shí),曾經(jīng)想過煮飯可能是一件快樂的事情,我什么時(shí)候也可以來嘗嘗這種快樂的感覺。可是媽媽總是以“學(xué)習(xí)為重”為借口把我支開了。

  終于在一次勞動(dòng)課上,王老師布置了一個(gè)美食作業(yè)帶一道可口的`涼拌菜。我高興極了,這回媽媽再也沒有理由不讓我動(dòng)手了。我把我最喜歡的西紅柿從冰箱里拿了出來,小心翼翼地用刀切成一片一片的,媽媽在旁邊緊張得比手劃腳的,生怕我一不小心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤子四周,中間放一個(gè)剛買的腰芒片,后來在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤出現(xiàn)了,這時(shí)一陣清香撲鼻而來,使我不禁吃了幾塊,“真是太好吃了!”我喊了出來。“如果再加上一點(diǎn)蜜,就會(huì)更好吃的!眿寢屢贿呎f一邊拿來了蜜,打開了蓋子,倒下了一點(diǎn),把它放進(jìn)了冰箱里冰凍。這可是我第一次做的菜,我有點(diǎn)緊張,生怕冰箱把它凍壞了,沒過幾分鐘就忍不住打開冰箱看看。

  下午上課時(shí),我把涼拌菜捧了出來,一大堆同學(xué)圍了過來,有的問:“你做什么?”有的說:“讓我嘗嘗!”邊說邊拿牙簽……當(dāng)我打開袋子時(shí),他們一擁而上,不一會(huì)兒便使盤子露出了干凈的“臉龐”?粗瑢W(xué)吃完后,臉上露出了滿意的笑容,我激動(dòng)了,因?yàn)檫@可是我第一次動(dòng)手做的菜!

  !“成長”你是我的一本筆記本,記載著我成長路上的一點(diǎn)一滴,記載著我生活中的酸甜苦辣。

成長路上的陽光作文10

  你的笑容,淺淺淡淡的,在春風(fēng)中綻放,如一朵淺黃色的暖陽……

  最喜歡的,是你抱著教案,踩著小高跟鞋,輕快走進(jìn)教室的模樣。你朗朗的聲音,如同瀟瀟翠竹,很好聽。

  課堂上,你用一根粉筆,繪出絲縷書香,你將文字在指尖變幻出優(yōu)美的旋律,品出文學(xué)的韻味。講到動(dòng)情處,你將粉筆一丟,幾步走下講臺(tái),一頭長發(fā)往耳后一挽,站在教室中間,聲情并茂地講著。這時(shí),你的眉彎彎的,你的眼彎彎的,嘴角上翹,像個(gè)充滿活力的小姑娘,好看極了。

  你是人間的四月天,溫暖純實(shí),樸素真摯。

  體育課上,八百米的測試令我筋疲力盡。我大口大口地喘著氣,雙腿疼而酸軟,汗水浸透了衣衫。還有將近二百米的距離,放棄吧,放棄吧……可是我抬起頭,我看見你站在終點(diǎn)線那里,一面向跑道上的.同學(xué)微笑,一面伸開雙手,為同學(xué)們加油。

  風(fēng)吹起你栗色的長發(fā),你的眼里帶著暖暖的笑意,臉頰上著紅暈,嘴角微微上揚(yáng),露出幾顆浪花一般潔白的牙齒。

  你的笑容,如同春日的陽光,親切,溫暖。我突然感到有一股力量注入自己的身體,我咬緊牙關(guān),用最后一點(diǎn)力氣,幾步?jīng)_過了終點(diǎn)線。一下子,我如同一個(gè)斷了提線的木偶,散在地上,渾身散架了一般。你卻趕忙走過來,拉住我的胳膊,將我拽起來,認(rèn)真地說:“劇烈運(yùn)動(dòng)后可不敢坐下呀!去,慢走幾圈去!蔽铱粗悖四樕系暮顾,沖你笑了笑……

  你是我的老師,但你更是我生命中一抹燦爛的陽光。你在我想要放棄的時(shí)候,教會(huì)了我堅(jiān)持;你也一直在為五十多個(gè)孩子,灑下明媚的陽光……

  你,是我成長路上的陽光……

成長路上的陽光作文11

  陽光,給予大地溫暖,送給世間光明,它使我們的生活變得生氣勃勃,豐富多彩。自古以來,陽光是人人向往與追求的溫暖、美好、光明。

  在我們成長的道路上,我們都渴望有屬于自己的陽光,照耀著我們的人生。

  當(dāng)我第一次睜開眼睛時(shí),那欣喜地注視我、歡迎我的兩個(gè)人——父母,他們就成為了我人生中的第一縷陽光,他們也便從那時(shí)起開始照耀著我的人生。當(dāng)我剛開始牙牙學(xué)語時(shí),他們便滿心歡喜的教會(huì)我說第一句話。當(dāng)我剛開始蹣跚學(xué)步時(shí),他們小心翼翼的`扶著我,防止我摔倒……我一點(diǎn)一滴的成長里離不開父母關(guān)心的陽光普照。

  當(dāng)我長大后,一縷新的陽光照亮了我成長之路。它便是關(guān)心我的老師。我的老師對(duì)我要求十分嚴(yán)格,不希望我在學(xué)習(xí)上馬虎一點(diǎn),所以我經(jīng)常因?yàn)榇中亩唤械睫k公室去。那時(shí)候我感到陽光被陰云籠罩,我覺得老師分明就是在吹毛求疵,心里十分不高興。但現(xiàn)在回想起來,老師說的話都是對(duì)的。如果他們不這樣做的話,我就不可能改掉我的毛病,更不會(huì)有今天的成績。老師嘔心瀝血的教誨就是我成長路上的陽光,幫助我拂去心靈的陰影,讓我走向更光明的未來。

  在我的成長中,我的同伴也是我重要的陽光,他們也許沒有父母的無微不至的呵護(hù),沒有老師的淵博學(xué)識(shí)的指引,但他們?nèi)越Y(jié)予了我極大的幫助。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有問題時(shí),他們總會(huì)十分熱心的為我解答,如果遇到我們都不會(huì)的問題,我們會(huì)一起討論,交流成果。當(dāng)我沮喪的時(shí)候,他們會(huì)安慰我讓我恢復(fù)自信……他們是一縷縷陽光,使我在人生的道路上多了許多溫暖。

  我的成長,離不開陽光,我更希望,我也能成為他人的陽光,將更多的溫暖、美好帶給世界。

成長路上的陽光作文12

  在一片灰蒙蒙的天空上,一縷不起眼的陽光掙脫了烏云的枷鎖,照亮整個(gè)世界。就像那一句小小的話語,在一瞬間,溫暖了我的心房。

  天空沉沉的,烏云大塊布,遮住了天空原本的藍(lán)。那天像山似得壓下來,壓得人透不過氣!岸_恕蔽页林氐剡~開腳步,踢到一個(gè)易拉罐,這發(fā)出的聲響更是另人心煩意亂

  。我低著頭,不耐煩地行走在路上?荚嚨氖Ю,父母喋喋不休的`責(zé)罵,一陣陣的不順心,使我飛奔出家門。

  “為會(huì)么呢,明明這么努力,卻還是考不好。為什么,父母就不懂我的心呢?”我失落地想著,金豆豆便又不爭氣地打了下來。

  “啪”的一聲,一陣巨痛與眩暈。抬頭一看,一位慈祥的老婦人拿 著一片破碎的瓦片,大驚失色地看著我。我下意識(shí)得像地上一看,我撞倒了她的花盆!

  我意識(shí)到自己闖禍了,可頭上又一陣陣巨痛。不敢去摸,也不感 抬頭看那老婦人。

  “孩子,你沒事吧。呀,頭上都流血了!”那老婦人發(fā)出一種很美妙的聲音關(guān)切地?fù)崦夷莻凇?/p>

  我愣住了,立馬抬頭說:“啊,沒事兒。您沒事嗎?真對(duì)不起,把你花盆撞翻了!

  只見那老婦人從口袋里拿 出創(chuàng)可貼,邊貼邊說:“一個(gè)花盆有什么事?你沒事就好。以后啊,走路要看著點(diǎn)哦。下次說不定撞上的就不是我啰。”

  那話語是多么溫柔,那雙手是多么溫暖。就像一絲明媚的陽光,突破重重包圍,來到了大地,輕摸那冰冷的心。它就像一股源泉,帶給我新活力。

  我抬起頭,對(duì)頭那勇敢的陽光,大聲喊:“謝謝!”我?guī)е顷柟赓?zèng)予的活力,溫暖,向著遠(yuǎn)方的陰霾走去。

  在成長的路上,有風(fēng)霜,有雨雪,有遠(yuǎn)方的陰霾,有近處的烏云。但在無論那種困難前都有一束可受的,勇敢的陽光,去幫助我戰(zhàn)勝他們,打敗他們,獲得新的力量。

成長路上的陽光作文13

  清晨,一縷陽光透過窗戶,巧妙的從窗簾的縫隙中穿過來照在我身上——唔,好暖。

  在我的生活中有這樣一個(gè)人時(shí)常帶給我溫暖。

  我們從未見過面,她是我在網(wǎng)上無意中加上的好友——一個(gè)比我大三歲的姐姐。可能是因?yàn)槲覀兿嗾勆鯕g,也可能是因?yàn)槌煽儾,平凡普通的我沒有朋友的原因,我沒有刪她的好友。

  我時(shí)常發(fā)一些心情日志,有許多都是關(guān)于成績不理想心情失落的。她總會(huì)體貼的安慰我,告訴我她的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有一次我問她:“學(xué)姐,我成績這么差,是不是很沒用?”她說:“現(xiàn)在我是一名高一新生,我在我們學(xué)校的尖子班里,成績第一!蔽也恢浪秊槭裁凑f這些,而且看到她說自己是第一名時(shí),我更加感覺自己沒用了。接著她又說:“現(xiàn)在你應(yīng)該是一名初一新生吧,我上初一的時(shí)候,還是全班倒一呢!蔽矣行┎幌嘈,問她為什么變化這么大!斑@個(gè)說來話長,有一次我突然意識(shí)到自己也有夢(mèng)想,而且很遠(yuǎn)。如果現(xiàn)在的努力代表我日后的價(jià)值的話,我想,我還沒盡全力。要知道我們都不甘平庸,而我們現(xiàn)在能做的只是積攢以后讓我們一鳴驚人的實(shí)力。”她的話著實(shí)感染了我,她的故事也著實(shí)震驚了我。我突然覺得自己明明還沒有試一下就覺得自己沒用真的對(duì)自己很不公平。

  我積極采納她給我的建議,默默的努力,默默的看著自己的成績、名次一點(diǎn)一點(diǎn)地上升,心里有種說不出的滋味。

  那一縷溫柔的陽光,我看著它,嘴角微微上揚(yáng),謝謝。

成長路上的陽光作文14

  這件事發(fā)生在三年前。我很慶幸,這次事情讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

  那時(shí)我一年級(jí),作業(yè)不多,學(xué)習(xí)壓力不大。每天只要一寫完作業(yè),就猶如沖出籠子的小鳥,興沖沖地跑到樓下小院里玩兒。那里有個(gè)鄰居,是我的好朋友,從幼兒園起我們就在一起玩。

  那天我寫完作業(yè),就像平常一樣,兩人一起下去玩。下樓前,媽媽提醒我:“先把樂器練完再去玩!蔽覅s若無其事地說:“媽媽放心吧,我玩會(huì)兒了回來就練!闭f完,我就和小伙伴手牽著手,頭也不回地跑了出去。

  天黑了,玩得大汗淋漓地跑回到家,早就把練琴的事兒忘到九霄云外了。累得進(jìn)門就躺在了地上,昏昏欲睡。媽媽過來了,輕聲說:“快起來洗洗睡吧!

  在睡眼惺忪的`時(shí)候,忽然想起一件大事——樂器!這時(shí),我轉(zhuǎn)頭看了一下表,!已經(jīng)八點(diǎn)多了。哦,早知道會(huì)這樣,當(dāng)初就不那么貪玩了。雖然我現(xiàn)在很累,唉!可是,男子漢大丈夫,“一言既出,駟馬難追”,為了兌現(xiàn)給媽媽的承諾,我還是忍著困意開始練了。練到一半的時(shí)候,實(shí)在堅(jiān)持不住了,彈出的曲聲越來越小,全身越來越?jīng)]力氣。打了個(gè)哈欠,就睡著了。

  我醒來時(shí),媽媽語重心長地對(duì)我說:“做什么事都要有該有的樣兒,該干什么的時(shí)候就干什么,否則你玩也沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好!

  我紅著臉低下了頭,小聲跟媽媽保證:“我以后再也不這樣了!蓖ㄟ^這件事,我記住了,在該學(xué)習(xí)的年紀(jì),一定要把學(xué)習(xí)放在第一位。

成長路上的陽光作文15

  風(fēng)依然,雨依然,他的的守候也依然。

  他如同那成長路上的一縷陽光,使我的成長歷程暢行無阻再也不會(huì)多少阻攔,使其便得風(fēng)雨兼程。

  每一次放學(xué)后回家了,他都會(huì)寫字臺(tái)一旁等著我。我學(xué)會(huì)放下背包,伏案疾書地寫了起來,他仍然坐著那里,一些視而不見。就是這樣,時(shí)間飛快地消逝著。夜早已剛開始深了。

  慢慢地,難點(diǎn)出現(xiàn)了,我的筆速慢慢地慢了出來,慢慢地早已找不到方向了。不管怎樣地去解,設(shè)全是不好的,慢慢地我茫然了出來。手早已不知道向哪里晃動(dòng)了,頓時(shí)間,把我難點(diǎn)給難倒了。

  而這時(shí),他在一旁講到:“相信你自身,一定是能夠的。這一點(diǎn)難點(diǎn)算點(diǎn)什么!毕肼犕,霎時(shí)間感覺自身內(nèi)心里的嚴(yán)寒早已不會(huì)有了,我頓時(shí)間覺得那一陣陣溫暖,在我的內(nèi)心里流動(dòng)性著那一陣陣的溫暖。我因此又拾起回了自信心,一步又一步地測算著。

  遺憾,最后算出去的回答,還是不正確了。而他的臉部,仍未有發(fā)火之意,我嘆了一口氣,道:“就是我軟弱無能還是這題型很難”他仍未回應(yīng),只是把我的書拿了以往,自身算起來了。最終又說:“這題不會(huì)太難,相信你是能夠的。”果真,過去了沒多久,我算出來。那時(shí)候,心里便十分的.高興,十分的開心。

  當(dāng)我將工作的情況下,夜已深了。我整理了整理,他這才離開寫字臺(tái),直接邁向了他的屋子,睡起了覺來。

  他就是我的爸爸,一個(gè)平凡的人生。是他幫我激勵(lì),是他給了我溫暖,是他給了我很多。他就是我成長路上的陽光。要是沒有他的存有,我的成長歷程可能會(huì)暗淡很多,便已不會(huì)出現(xiàn)光輝。

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