[熱]小學(xué)生作文300字4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　我們班有位奇怪的同學(xué)，他上課和下課是完全兩個人。上課時，他就是沒有骨頭的人肉，軟綿綿的，趴在桌子上，“詞語開火車”時聲音像蚊子一樣；下課時，他像出籠的小鳥，到處飛，好像把上課時的沒精神補(bǔ)回來了，嘴皮子利索得像機(jī)關(guān)槍“噠噠噠”，能一口氣說一篇令人嘔吐的“作文”�？晌衣牪幌氯ィ�差點被他的“作文”刺激得胃液上涌吐出來。

　　他還愛笑，有時“哈哈”，有時“嘻嘻”，有時“咯咯”，有時是細(xì)聲細(xì)氣，有時會組合型——“呵呵，哈哈，嘻嘻，咯咯……”，我們有時都不知道他在笑什么，笑點為何那么低？他甚至有時還會突發(fā)神經(jīng)，突然跳起草裙舞，雙手舉過頭頂，左右搖擺，一股娘娘腔。某次體育課，他居然還哭了起來，嘴里亂喊一通：媽媽，我要媽媽！

　　而且他不愛整理，像個撿垃圾的.：沒墨的筆也帶，沒用的紙也往書包里塞。我在想：他的書包不會撐破嗎？筆袋里放那么多筆干什么？他什么垃圾都往抽屜里塞，手常常像貓爪一樣臟。他還能咬紅領(lǐng)巾，我發(fā)現(xiàn)他的紅領(lǐng)巾寸寸斷斷，破爛不堪，紅領(lǐng)巾被口水“腐蝕”后漸漸變成暗紅色了，還起了毛。

　　你說這個同學(xué)是否是一個怪人？

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天，我們在成都大學(xué)開展了“我們一起玩籃球”的活動。我印象最深的是四年級的哥哥姐姐們的籃球犯規(guī)手勢操，五年級的哥哥們和老師的籃球比賽和富伯伯的一席話。

　　籃球犯規(guī)手勢操是由四年級的哥哥姐姐表演的，用很形象的手勢表示了犯規(guī)的類型。比如說推人犯規(guī)就是先吹哨再把左手舉起右手向側(cè)平舉一樣往右放開再放下，然后把雙手向前推最后放下。

　　精彩的'籃球比賽開始了！一開始我和胡佳琪打賭說哪隊贏，我相信學(xué)生對贏，因為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，胡佳琪說是老師隊贏，因為老師強(qiáng)壯。陳老師先投進(jìn)了一個3分球領(lǐng)先了比分，時間一分一秒的過去，學(xué)生對還是沒進(jìn)球，我感到了絕望。就在這時一陣掌聲在我耳邊響起，學(xué)生對進(jìn)球了！雖然最后還是老師隊贏了，但是我還是很高興，友誼第一比賽第二嘛。

　　后來富伯伯還接受了我們雛鷹電視臺的采訪，富伯伯說：“看到你們就像看到了春天的花朵，夏日的陽光，秋天的果實，冬天的雪花�！彼�還說：“少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”

　　今天我過的很快樂，因為我領(lǐng)悟到了運動的真諦。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　星期六的早晨，我起了個大早，8點出門去學(xué)校。你一定會覺得奇怪，你去學(xué)校干什么呀？

　　今天我們學(xué)校“能工巧匠”班開課啦！我和李承航高高興興地來到校門口，又碰到了方可翊，我們?nèi)�人在值班老師的指引下，很快就找到了教室。許春蓮老師已經(jīng)在那里等我們了。

　　老師教我們怎樣使用機(jī)床，我看著機(jī)床上的刀片上下快速地抖動，有點害怕，就怕傷到自己的'手。老師好像看透了我的心思，對我說：“不要怕，它不會傷到你的手指�！蔽衣牶蠓畔滦膩�。我跟許老師學(xué)著切割一只“小雞”。刀片就像一輛小汽車，我就是那位駕駛員，小車沿著“小雞”的線條開呀開，有時剎不住車，闖了個“紅燈”，把線條撞斷了。我只好關(guān)掉開關(guān)，調(diào)整好位置，繼續(xù)切割。幾次下來，線條變得彎彎扭扭，成了一只奇怪的“小雞”。不過下節(jié)課，我會給你——小雞，添上金黃色的羽毛。我想到那時，你會變得正常一些吧…

小學(xué)生作文300字 篇4

　　在我的伙伴中，和我關(guān)系最好的非張陽莫屬了，張陽留著一頭清爽灑脫的短發(fā)，細(xì)嫩白晢的小圓臉，配上端端正正的五官，顯得格外秀氣。他不僅人長得很帥氣，在各方面都非常優(yōu)秀。大家都喜歡他。

　　有一次，輪到我值日了，我故意說我不想值日。然后，我隨著人群混亂，跑出班級。雖然我嘴上說不值日，但是我的心還是很不安定。我?guī)е�一顆忐忑不安的心情來到了教室，在殘霞的照耀中，我從遠(yuǎn)處隱隱的看到了一個孤零零的身影，我定眼一看，��！是張陽。是他在幫我值日。我心頭一顫就默默地走進(jìn)去，與他一起同做。第二天，老師來到了教室，老師說：“昨天晚上的`地掃的很干凈，課桌擺得也很整齊，值得表揚�！逼鋵嵵挥形抑�道，這一切全都是我的伙伴——張陽的功勞。

　　張陽雖然做事一絲不茍，但他也常常鬧出一些笑話來。有一次老師讓他背《鄉(xiāng)愁》，他背：“……我在里頭，母親在外頭……”。還沒等他背完，全班笑個不停，連嚴(yán)肅的潘老師也捧腹大笑，張陽啊張陽，你也不能馬大哈到這種程度吧！他的同桌也笑得前仰后合�！鞍ρ�！”你在里頭，母親在外頭，你真是慘啊。原來原文是“母親在里頭，我在外頭”。

　　他就是我的好伙伴——張陽，一個樂于助人而搞笑的張陽。

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