保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文1
今天，此時(shí)此刻，我們以虔誠(chéng)的聲音誦讀一個(gè)詞匯：綠色，她是我們永遠(yuǎn)不變的希望，是我們時(shí)代延續(xù)的生機(jī)！
我的家鄉(xiāng)平和，原來(lái)是一個(gè)山清水秀的好地方。在春天，家鄉(xiāng)綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一陣春風(fēng)吹過(guò)，叫人心曠神怡；在秋天，家鄉(xiāng)果實(shí)累累，秋高氣爽，一片豐收的景象。家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們也十分勤勞，在山上農(nóng)田里種上了許多綠色蔬菜與果樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋一樣。
而今，山清水秀的家鄉(xiāng)已經(jīng)變了，家鄉(xiāng)人的許多不合理的活動(dòng)導(dǎo)致水土很大的流失了；家鄉(xiāng)的人們都在樹(shù)林里亂砍濫伐，斬草清根；大人們?yōu)榱烁愫霉I(yè)，讓很多的工程企業(yè)在山上搞工程建設(shè)，成片的 開(kāi)發(fā)土地資源；浪費(fèi)水資源，把垃圾扔進(jìn)河里……盡管如此，但人們還沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他們總是以為這是為了自己的幸福生活，是沒(méi)關(guān)系的。其實(shí)，人們都錯(cuò)了，沒(méi)有保護(hù)好我們美麗的家園怎么能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活呢？這樣會(huì)使我們的水土很大的流失，跟我們生存的美好家園帶來(lái)更大的危害�。�
水土流失可能會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)造成很大的危害；土地的嚴(yán)重沙化，泥水掩埋農(nóng)田，溫地大面積萎縮，這都可能是我們失去生命；崩崗危害民房，風(fēng)蝕，水旱，沙塵暴都可能使我們無(wú)法生存啊！在我們家鄉(xiāng)的不少地方，人們有鏟草積肥的習(xí)慣，別以為這是好習(xí)慣，好傳統(tǒng)，這也會(huì)使家鄉(xiāng)的水土很大的流失呀！
面對(duì)家鄉(xiāng)這么重的水土流失，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行水土保持的'措施。我們可以在植樹(shù)節(jié)的那天，組成一個(gè)小隊(duì)伍，到山上去植樹(shù)，栽花；在環(huán)境日到湖邊去阻止人們亂扔垃圾！還要節(jié)約用水，可以用淘米水澆花……我相信，只要大家一起努力，十三億人口一起努力，停止不合理運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)減少水土的流失的，減少災(zāi)害。
讓我們用自己的力量來(lái)保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球母親。人們啊，請(qǐng)不要再亂砍濫伐，浪費(fèi)水源了，要造林護(hù)苗，節(jié)約用水，讓我們一起來(lái)建設(shè)我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀的家鄉(xiāng)吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@是人們常說(shuō)的一句話，在耳邊隨時(shí)聽(tīng)到這樣的口號(hào)，但人們究竟做了什么卻令我們匪夷所思……
砍伐樹(shù)木使鳥(niǎo)兒失去生存的家園，也導(dǎo)致了水土流失。大量的泥沙被沖積到江河之中，河水因此而變得渾黃。來(lái)聽(tīng)一下黃河母親的話：“我是黃河，千百年來(lái)我哺育著中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認(rèn)作民族的搖籃，稱(chēng)我為“母親河”可是近年來(lái)河水污染嚴(yán)重，連我也受到了污染。人們開(kāi)始埋怨我，說(shuō)我的河水不干凈，有地方的河段簡(jiǎn)直被稱(chēng)為“排污溝。”連周?chē)霓r(nóng)民都掩著鼻子澆地，都嫌我臭，這令我很傷心。唉，這有什么用呢！從之前水可以澆地到現(xiàn)在用景觀水提意見(jiàn)�？煺�(qǐng)救救我吧！”聽(tīng)了這些話，你一定會(huì)有什么想法吧。人們砍樹(shù)造紙，把紙裝訂成本子，又在本子上印著：保護(hù)環(huán)境。這是多么可笑的諷刺�。�
為了金錢(qián)，人們肆意捕殺珍稀動(dòng)物：枯葉蝶、犀牛、鱷魚(yú)等，使它們?yōu)l臨滅絕。這樣破壞生態(tài)平衡，人們遲早會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的`：地震、海嘯、颶風(fēng)。這些毀壞莊稼、摧毀房屋的災(zāi)害是多么令人膽寒。
土地沙化也越發(fā)嚴(yán)重，如果坐視不管這些的話，我們美麗的地球?qū)?huì)成為下一個(gè)樓蘭古國(guó)，將會(huì)不復(fù)存在！
現(xiàn)在的人們還不懂得保護(hù)環(huán)境嗎？非得要等到地球上寸草不生你們才愿意嗎？無(wú)知的人類(lèi)啊，還不醒悟嗎！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我們要對(duì)說(shuō)出的這句話負(fù)責(zé)任。《一個(gè)人和一幅畫(huà)》中的老人無(wú)怨言的來(lái)到大山里面植樹(shù)，不求回報(bào)，只為大地添綠色，這種品質(zhì)不值得人們學(xué)習(xí)嗎？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！闭�(qǐng)大家快行動(dòng)起來(lái)，不要讓地球成為下一個(gè)古樓蘭！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文3
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)一看，這里的環(huán)境使我目瞪口呆�！疤欤 蔽掖蠼�。這里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里到處都可以看見(jiàn)它的蹤影�？吹竭@幅情景，我既為環(huán)境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同樣遭受到了人類(lèi)的破壞，深藍(lán)的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚(yú)、小蝦也都悄然無(wú)聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處的“魚(yú)類(lèi)宰殺廠”里涌出。我極目遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)幾個(gè)年輕的小伙子手持利劍，還有幾個(gè)力氣很大的人拿著堅(jiān)韌無(wú)比的大刀。向一頭重十八萬(wàn)公斤的藍(lán)鯨竭力殺去。藍(lán)鯨拼命地掙扎，想擺脫人類(lèi)的魔爪。盡管它再怎么擺動(dòng)龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。一剎那間，藍(lán)鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。
不光藍(lán)鯨受到了人類(lèi)的捕殺。可惡的人類(lèi)為了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛(ài)的小動(dòng)物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的`飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無(wú)知的人類(lèi)為了解飽自己的肚皮，他們不知?dú)⑺懒硕嗌傩?dòng)物�，F(xiàn)在，他們還沉迷于采取各種手段，為了個(gè)人利益，去殺害身邊的小動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境的思想中。可他們是否知道，現(xiàn)在藏羚羊、藍(lán)鯨、金錢(qián)豹，獅子，老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類(lèi)啊人類(lèi)，趕快醒悟過(guò)來(lái)吧！讓我們?cè)僖膊灰俨稓?dòng)物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛(ài)的人類(lèi)家園，讓人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文4
地球是生命的搖籃，人類(lèi)是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去。然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類(lèi)為了滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求，正不自覺(jué)地亂砍樹(shù)木和亂排污水。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，，生活環(huán)境是十分重要的，。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。。
比如說(shuō)在我們的周邊環(huán)境，。在我們區(qū)后面的草坪中，，開(kāi)著許多花朵，。但在草坪中。，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。，夏天，，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去。，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境，。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，，不受到傷害。，有許多老人來(lái)打掃大街，，綠化草坪。，他們每天早出完歸，，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的'這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很煩。
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們的地球，也保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文5
在過(guò)去，我們的祖先把地球“裝扮”得亭亭玉立，楚楚動(dòng)人，讓人看上去浮想聯(lián)翩。可是現(xiàn)在，地球的表面皮膚是越來(lái)越不干凈了，原因就出在我們這些炎黃子孫的身上。
看到我們的城市中一棟棟大樓拔地而起。我不禁擔(dān)心起土地資源；看到一張張潔白的紙生產(chǎn)出來(lái)，我不禁擔(dān)心起我們以前那枝繁葉茂的樹(shù)林；看到人們隨手亂扔亂拋垃圾，我不禁擔(dān)心起我們以前那清新的空氣和良好的生活環(huán)境……由于人類(lèi)造成的種種災(zāi)害，都能給人類(lèi)的生活造成不便。
我們只有一個(gè)地球媽媽?zhuān)覀儾幌胱屗驗(yàn)槲覀兌兊萌找广俱玻晕覀円脤?shí)際行動(dòng)來(lái)挽救她：看到?jīng)]有關(guān)的水龍頭，我們應(yīng)該主動(dòng)上前關(guān)緊：看到垃圾被扔在地上，我們應(yīng)該上前撿起，放到垃圾箱里去……當(dāng)然，在做這些之前，我們自己先要做好！
我有一個(gè)表弟，今年4歲，別看他很小，但是他很會(huì)節(jié)約資源，家里的人都夸他是好榜樣！他早晨將洗臉的水用來(lái)沖廁所，他家的水龍頭不太緊，于是他便拿幾個(gè)大水桶在下面等水，這樣日積月累下來(lái)，他家的大小水桶都可以做很多事情了：洗臉、刷牙、洗腳等等。而且有時(shí)如果樓里停水，他家的水就會(huì)很充裕，夠用很長(zhǎng)的時(shí)間呢！
我表弟不但節(jié)約用水，而且節(jié)約用紙，不隨手亂扔垃圾。
我表弟不會(huì)向其他小孩子一樣吵著要撕紙玩，他很會(huì)節(jié)約用紙，不是一定要撕的`紙他不會(huì)撕的因?yàn)樗�，亂扔或亂撕紙是不好的習(xí)慣，而且他知道多撕紙簡(jiǎn)直就是在剝大樹(shù)伯伯的皮！他還不隨手亂扔垃圾哩！有一次，我去幼兒園接他回家。他忽然看到一位家長(zhǎng)亂扔紙屑，便上前勸說(shuō)，讓那位家長(zhǎng)心里好不愧疚，撿起紙屑就往垃圾箱里放。為了獎(jiǎng)勵(lì)他，我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淩給他。他把包裝紙拆下后，跑了很遠(yuǎn)的路程才找到垃圾箱把紙放了進(jìn)去。我打心里開(kāi)始佩服他……
連4歲的小孩子都知道要保護(hù)資源，難道我們這些做大哥哥。大姐姐的人就不知道嗎？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文6
雖說(shuō)“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的口號(hào)常常喊，但是，又有幾個(gè)人聽(tīng)得進(jìn)去呢？
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周?chē)鸟R路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，可是，為什么人們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去呢？難道還沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的惡劣嗎？我正想著，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過(guò)，不就被熏死了嗎？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，馬路上大都是汽車(chē)，這日子怎么過(guò)��？
我想了想，不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去，我要呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的`方法。首先是塑料袋，雖說(shuō)現(xiàn)在大商場(chǎng)都用環(huán)保袋，但其實(shí)顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋時(shí)，一樣可以提供塑料袋給客人，我認(rèn)為，這種做法非常不對(duì)，如果顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋，那就由商場(chǎng)來(lái)提供環(huán)保袋，除了大商場(chǎng)，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對(duì)于這個(gè)，我有一個(gè)提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，因?yàn)樗芰洗粌H僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)使用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì)輕易漏出來(lái)，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實(shí)在太浪費(fèi)了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢(qián)，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好啊！
除了白色污染，還應(yīng)該提醒人們多植樹(shù)，凈化空氣，還有，現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。讓工廠都加上一個(gè)污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來(lái)。
人們，希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，不然現(xiàn)在美好的生活就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文7
春天來(lái)了，小草綠了，大樹(shù)發(fā)牙了，花兒也綻開(kāi)了笑臉，到南方過(guò)冬的燕子姐妹也飛回來(lái)了。
燕子妹妹飛著飛著突然被一陳濃煙困住了，于是捂著鼻子難過(guò)地叫起來(lái)“悶死啦！氣都喘不過(guò)來(lái)啦！”
“你這是……怎么啦！”燕子姐姐急忙飛上前去，關(guān)切地問(wèn)。
“咳咳……咳咳……”燕子妹妹嗆出了眼淚，“這該死的煙霧從哪兒來(lái)的，這兒怎么變成了這樣，我受不了啦！”
“咳……這有什么辦法呢？我民還是快去找一個(gè)落腳的地方去洗洗吧！”
于是，燕子姐妹倆沖出濃煙，它們朝身上一看，呀，它們渾身上下都是黑的，連白肚皮也變得烏黑烏黑的了，愛(ài)美的燕子姐妹連忙來(lái)到一條熟悉的小河邊。
可是，這還是去年那條清澈的小河嗎？只見(jiàn)河邊的.花草樹(shù)林都不像去年春天那樣生機(jī)勃勃。小花已經(jīng)沒(méi)了蹤影，小草也半綠半黃，大樹(shù)也耷拉著腦袋。河面上到處飄浮著料瓶，料袋和易拉罐生活用品。河里的污水非常鼻還經(jīng)常散發(fā)出惡味。
這時(shí)河里突然游來(lái)一只小魚(yú)，小魚(yú)已變得奄奄一息，有氣無(wú)力。
小燕子妹妹對(duì)姐姐說(shuō)“姐姐，姐姐，你看那不是去年和我們一起玩耍的小魚(yú)妹妹嗎？
” 對(duì)呀！對(duì)呀！你快去跟它們打招呼吧！“燕子姐姐說(shuō)。
燕子妹妹疑惑的問(wèn)，小魚(yú)妹妹，這條河怎么了，原來(lái)那條清澈的河水呢？
唉！去年人類(lèi)在這里建了一座化工廠，夜里不停地在這里放污水，天長(zhǎng)日久這里就變成一條污水河。鳥(niǎo)兒們也不喜歡在這里玩了，魚(yú)兒們都被這刺鼻的味道給弄死了，小魚(yú)妹妹傷心的說(shuō)。
燕子姐妹聽(tīng)到后，無(wú)奈的走了……
同學(xué)們請(qǐng)記住保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文8
同學(xué)們，我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：雙手抓不起，用刀切不開(kāi)，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)，大家肯定猜出來(lái)了，這就是水。俗話說(shuō)：水是生命之源，人一天不吃飯還能熬過(guò)去，人一天不喝水可不得了。
現(xiàn)在正在提倡節(jié)約型社會(huì)，首先涉及的就是節(jié)約用水，而且在地球上能使人們飲用的水只有3%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)600多個(gè)城市中有2/3供水不足，其中1/6的城市嚴(yán)重缺水，華北平原地下水每年降幅1-2米，導(dǎo)致生態(tài)急劇變化。而有些人反而故意污染水源，這使3、6億的農(nóng)村人口喝不到干凈的水。雖然污染水的人很多，不過(guò)有一些人已經(jīng)節(jié)約用水了。上海市政府就把全市各家的馬桶都換成了3升水的馬桶。這一舉措使上海市節(jié)約了747升水。我們可以做一個(gè)設(shè)想：如果一家三口一天上三次廁所，用3次馬桶可以用9升水，而5升馬桶要用15升水。這樣一個(gè)月算來(lái)，3升馬桶要用279升水，5升馬桶竟然要用465升水。這是多么驚人的數(shù)字��！我們看過(guò)大人的行動(dòng)，再來(lái)想一想我們?cè)撛趺醋�，像用淘米水洗東西、洗衣服水涮拖把等等，這些都可以節(jié)約用水。我們現(xiàn)在是在讓水二次利用，并且這也是節(jié)約用水最重要的'一點(diǎn)。不過(guò)我們不僅要將水二次利用，還要督促別人節(jié)約用水，這樣才能使大家都有一種節(jié)約用水的好習(xí)慣。當(dāng)看到哪個(gè)小朋友忘記把水龍頭擰緊時(shí)，你就應(yīng)該把水龍頭擰緊，然后對(duì)那個(gè)小朋友進(jìn)行教育。還可以在水龍頭旁邊做一個(gè)告示牌寫(xiě)上：“請(qǐng)節(jié)約用水”�？傊�，我們現(xiàn)在就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，否則最后一滴水就是我們的眼淚。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，節(jié)約水資源，成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文9
夜深了，從一片大森林里傳來(lái)悄悄地說(shuō)話聲，這是誰(shuí)在說(shuō)話呀？原來(lái)是小草、小溪、和森林在說(shuō)話。
他們?cè)谡f(shuō)什么呢？原來(lái)他們正在埋怨人類(lèi)呢！小草先發(fā)話了：“哎，原來(lái)我穿著一身綠衣裳，干凈極了！可你看現(xiàn)在，我渾身都臟兮兮的，沒(méi)有了以前那樣綠油油的衣裳�！毙〔萃ｎD了一會(huì)兒，又說(shuō)起來(lái)：“你們說(shuō)這怪誰(shuí)？還不是怪人類(lèi)。盡管草叢旁邊到處豎立著：腳下留情，手下留青等多種招牌，可使人類(lèi)好像沒(méi)看見(jiàn)似的，還是亂踩我的身子，你們說(shuō)我該怎么辦？”小草說(shuō)完，從眼眶里涌出一滴淚水。
“我很同情你，可誰(shuí)來(lái)同情我呢？我原來(lái)的溪水是那樣的.干凈，喝起來(lái)是那樣的甘甜可口，可是現(xiàn)在，人類(lèi)把我當(dāng)垃圾箱，把各種各樣的垃圾扔到我的溪水里�，F(xiàn)在，我已經(jīng)病了，還病得不輕呢！小溪說(shuō)。
森林叔叔等他們都說(shuō)完，也說(shuō)起來(lái)：“我也和你們一樣，有同樣的遭遇�，F(xiàn)在人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木，就拿我身子里的樹(shù)木來(lái)說(shuō)，已經(jīng)快被人類(lèi)砍伐沒(méi)了。原來(lái)大森林里是多么的茂盛、蔥郁，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有幾棵樹(shù)那么綠油油了，我苦惱極了！”
他們?nèi)齻�(gè)都說(shuō)完，森林里又恢復(fù)了平靜。
是呀，他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)啊，人類(lèi)這樣破壞環(huán)境，不就是等于在傷害自己?jiǎn)幔?/p>
在大街小巷經(jīng)�？吹接腥穗S地吐痰、亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象，在這種情況下，我們應(yīng)該及時(shí)上前去阻止，告訴叔叔或阿姨，不要破壞環(huán)境。
大家看看現(xiàn)在的城市，大街上到處都是亂扔的垃圾，汽車(chē)排出尾氣污染環(huán)境，破壞環(huán)境的人難道不想有一個(gè)美好的家園嗎？
破壞環(huán)境其實(shí)并不難，你只要多彎幾次腰，多走幾條路，就能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小公民！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文10
大自然是人類(lèi)的搖籃，過(guò)去，祖祖輩輩依靠它生存。將來(lái)，我們也離不開(kāi)它。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己。
但是……我們今天的生存環(huán)境正受到嚴(yán)重污染。森林亂砍濫伐，工廠把污水亂排進(jìn)河里，大到松花江重大水污染，牤牛河污染，太湖藍(lán)藻危機(jī)，小到我們身邊街道上汽車(chē)尾氣污染隨處可見(jiàn)。美麗的松濤水庫(kù)灌溉著瓊西北萬(wàn)畝農(nóng)田和工廠人們的生產(chǎn)，生活用水�？裳赝竟S廢水亂排放，還有人們的生活污水，昔日清澈地水已變渾濁，水面上不時(shí)漂浮著死豬、死鴨，水庫(kù)水已受到嚴(yán)重污染……
隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活質(zhì)量，環(huán)境質(zhì)量有了更高的要求。改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就舉世矚目，但環(huán)境污染也十分嚴(yán)重，全國(guó)仍有2.5億農(nóng)村人口喝不上干凈的'水。一些地區(qū)水源惡化，空氣污濁，嚴(yán)重危害人們?nèi)罕娚眢w健康。可喜的是，我們國(guó)家已認(rèn)識(shí)到這嚴(yán)重問(wèn)題，先后出臺(tái)了三部行政法規(guī)，發(fā)布了幾件部門(mén)規(guī)章和280多項(xiàng)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。僅去年中央對(duì)地方環(huán)境建設(shè)資金投入32億元，是20xx年的4.2倍。省政府也出十幾項(xiàng)環(huán)保法規(guī)，創(chuàng)建生態(tài)文明村，百萬(wàn)畝梅樹(shù)造林……讓廣大人民群眾喝上干凈水，呼吸上清潔空氣，吃上放心的食物，實(shí)現(xiàn)人于自然相和諧。
我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，積極植樹(shù)，抵制白色垃圾……從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，為了地球的生命，付出自己的真情和努力。讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們綠色海南，保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文11
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，許多地方的生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的水資源，空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們周?chē)�，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草被污染，變得黑乎乎的，即將凋謝、枯萎，一顆顆高大的樹(shù)木，在一陣陣轟隆隆的機(jī)器聲中倒下，這些殘酷的.畫(huà)面就是人類(lèi)可惡的杰作。現(xiàn)在人類(lèi)破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重，就說(shuō)我們周?chē)暮恿靼�，那里的河流原�?lái)清澈見(jiàn)底，都可以看到水里游來(lái)游去的小魚(yú)，水底各種形狀的石子，但由于這幾年人們亂丟垃圾、排放污水。以至于現(xiàn)在部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過(guò)時(shí)，行人總要捂著鼻子，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，那么這些河流就算施工多少次也無(wú)濟(jì)于事，而且破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大。他會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪海嘯等自然災(zāi)害。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到，只要拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生，不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求將垃圾分類(lèi)存放，不要向水中拋灑污染物；如果人們都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。
我想：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為此，我下定決心要從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)我們生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。讓我們一起攜手，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣而努力奮斗吧。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文12
《少爺小姐要爭(zhēng)氣》是劉墉為教育子女而寫(xiě)的一本書(shū)。書(shū)中通過(guò)寫(xiě)給女兒的一封封家書(shū)講述了為人處事的道理。然而作家劉墉并非意味深長(zhǎng)地講述枯燥乏味的大道理，由書(shū)中，我看到一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
親切的文字，樸實(shí)的語(yǔ)言，劉墉通過(guò)切身經(jīng)歷及生活中司空見(jiàn)慣的小事體現(xiàn)了他對(duì)生活細(xì)致入微的觀察，對(duì)教育獨(dú)到的'見(jiàn)解。如《談處世》一文中，他由女兒“露白”一事向女兒講述如何看待錢(qián)財(cái)，舉一例：“同樣的錢(qián)，你可以把它看得很大，也可以把它看得很小”。相同的錢(qián)，分別站在富人與窮人的角度看，便會(huì)有截然不同的價(jià)值，再站在節(jié)約的人與奢侈的人兩種角度看，又會(huì)充滿(mǎn)不一樣的意義。由此劉墉便用他獨(dú)特的觀念教育子女如何處世。
再如《談困境》，文章里有一句話令我印象深刻——“多么有把握的事，都得再確定一下。許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都是在‘想當(dāng)然’的情況下造成的�！彪m然文中講述的是女兒參加表演前家人未看清地址造成麻煩一事，但從這件事中，他的思考卻讓我懂得了：生活中即便是再平常的事情，我們都應(yīng)保持一定的警惕，再三確定，以免為自己造成麻煩。諸如此類(lèi)的文章還有《談生死》，《談病痛》，《談挫折》等，劉墉善于以小見(jiàn)大，在這些平凡的小事中我看到了一顆關(guān)愛(ài)子女，熱愛(ài)生活的心。
看了劉墉的文字，我感受到他每時(shí)每刻對(duì)生活的思考，同時(shí)，他的思考也引發(fā)了我內(nèi)心的思考。如，《談讀書(shū)》一文中，劉墉告訴兒女，讀書(shū)的意義并不單在于學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，更為重要的是，平日要善于整理并分類(lèi)，以學(xué)以致用，得以活學(xué)。當(dāng)我讀完這一文章時(shí)，我對(duì)讀書(shū)的意義便有了更深層的領(lǐng)悟。
《少爺小姐要爭(zhēng)氣》一書(shū)不單由那篇篇文章教我懂得許多為人處世的道理，從作者的文字中，我看到了一顆會(huì)觀察生活的心，懂得了學(xué)會(huì)觀察生活。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文13
今天下午，金老師帶著我們班的幾個(gè)小記者去漕橋河附近的小鎮(zhèn)上采訪退休的“無(wú)錫環(huán)保衛(wèi)士”沈爺爺，目的是了解漕橋河的環(huán)保情況。
大家乘著校車(chē)來(lái)到了漕橋河。到一座橋下，我們下車(chē)了，沈爺爺舉著一面小國(guó)旗來(lái)接我們了。他熱情地請(qǐng)我們?nèi)ニ易Ｎ覀儙讉�(gè)小記者開(kāi)始采訪了，我們問(wèn)他小時(shí)候漕橋河是什么樣的。他慷慨激昂地對(duì)我們說(shuō)：“我們小時(shí)候，漕橋河里的水很清澈，家家戶(hù)戶(hù)都可以在河里洗菜、淘米，夏天還常常有人在河里游泳。六十年代，河里雖然臟了點(diǎn)，但還可以在河里洗衣服，用河水澆稻麥。七十年代，河里的水越來(lái)越渾濁了，沒(méi)有人在河里洗衣服了，更沒(méi)人在河里游泳了。到了八十年代，由于生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)污染，水里的魚(yú)蝦就大量死亡。九十年代，河里的水遭到嚴(yán)重污染，河里臭氣熏天，人們整個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。后來(lái)政府出資4.5億幫助改善漕橋河的環(huán)境，現(xiàn)已勉強(qiáng)達(dá)到四類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)�！�
聽(tīng)完沈爺爺?shù)闹v述后，我們又問(wèn)他今后有何打算，他一本正經(jīng)地說(shuō)："只有我們都宣傳保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好習(xí)慣，才能使漕橋河水恢復(fù)原貌。"大家聽(tīng)了沈爺爺?shù)脑捄�，都深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈爺爺講完后，又帶著我們參觀了漕橋河。只見(jiàn)河水渾濁，河面上還漂浮著白色垃圾。不僅讓我們的.心情變壞，如果這種情況不加改善的話，后果真不敢想象。我們應(yīng)該呼吁人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！弊龅奖O(jiān)督那些不自覺(jué)、不文明的人破壞環(huán)境，使河水變成原有的清澈美貌。讓魚(yú)兒、蝦兒在它們的家園里自由自在地快樂(lè)生活，也使我們的生活環(huán)境更加美好。
通過(guò)這次采訪，我知道漕橋河的變化，明白了保護(hù)環(huán)境，必須從身邊的小事做起，從我做起。宣傳環(huán)保，讓漕橋河恢復(fù)原貌吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文14
在電視里，我們可以看到美麗的山，美麗的水，但是讓我們看看身邊的環(huán)境吧。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我們的環(huán)境變得塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶(hù)“啪，啪”響，白色垃圾費(fèi)的滿(mǎn)天都是，好似要吞噬整個(gè)世界，天空變成了灰暗色，無(wú)任何生機(jī)……
溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣;樹(shù)林里，工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著樹(shù)木;，汽車(chē)不斷地排放尾氣……
難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的小事做起!
可現(xiàn)在很多人來(lái)卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。
例如：出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式，用水太多，放音樂(lè)時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的`東西;破壞樹(shù)木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木;少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類(lèi)安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
人類(lèi)呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么會(huì)帶來(lái)泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害，灰塵就會(huì)占據(jù)天空，許多人就會(huì)流離失所;是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大，紫外線就會(huì)灼傷人類(lèi)的皮膚，不僅會(huì)曬死山上的樹(shù)木，還會(huì)是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼，人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì)滅亡;試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會(huì)成為一個(gè)垃圾堆，我們的生活也就不會(huì)這么舒適;試想，如果不節(jié)約用塑料袋，那么現(xiàn)在天空上就會(huì)飛舞著很多白色垃圾，我們的城市，會(huì)成為什么樣的景象?
讓我一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文15
如果生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動(dòng)起來(lái)呢？保護(hù)環(huán)境、保護(hù)綠色、保護(hù)空氣，讓我們一起為擁有新鮮的空氣而行動(dòng)吧！
今天，我和胡嘉玹、莊子童、周格戎、黃炫菡、蘇歆茗一起去馬鞍池公園調(diào)查空氣質(zhì)量。一開(kāi)始，公園里的空氣還是清新甜潤(rùn)的，花兒芬芳撲鼻，草兒綠油油的，真讓人賞心悅目呀！但隨著人群的增多，空氣的`味道也變了，變得刺鼻而難聞——香煙味越來(lái)越濃，公園里變得很悶，有種想馬上逃走的感覺(jué)。放眼望去，那些大爺兒總是帶著一根小棒，有的叼在嘴上，有的拿在手里。我想：人們總是把保護(hù)環(huán)境的話掛在嘴邊，卻不去行動(dòng)，這是為什么呢？我始終搞不明白。但我想說(shuō)：“想要健康，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
于是，我向那些帶著“小棒的大爺們”走去，訪問(wèn)了他們中的幾個(gè)年輕人。他們有的說(shuō)：“吸煙雖然對(duì)人的身體不好，有害健康，污染空氣，我也想把它戒了，但好像有點(diǎn)難�！庇械恼f(shuō)：“戒是可以戒掉的，只不過(guò)不想戒罷了！吸了那么多年，戒了可惜！”還有的說(shuō)：“哎！當(dāng)初我就想把煙戒了，誰(shuí)知，越吸越開(kāi)心，越吸越過(guò)癮，最后就一個(gè)勁的抽下去了�！薄盀榱舜蠹业慕】担�(qǐng)您們把煙戒了吧！”我說(shuō)。最后，他們答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
后來(lái)，我們又去觀察了湖，湖面上有些臟兮兮的垃圾，我真想拿一根竹竿把這些垃圾撈起來(lái)，好讓湖面保持清潔呀！突然，我看見(jiàn)旁邊有個(gè)小孩要把剛喝完的飲料瓶準(zhǔn)備向湖里扔，我便叫住她，說(shuō)：“小朋友，這樣會(huì)讓湖水變臟變臭的，如果你是清潔員，一個(gè)小伙子拿著一袋垃圾走來(lái)，把它仍如水中，拍拍手走了，你會(huì)覺(jué)得怎樣？”“可是沒(méi)有垃圾箱呀？”她說(shuō)�！拔�?guī)闳グ�！”我說(shuō)。于是，她跟著我到了垃圾箱旁，把飲料瓶扔入垃圾箱里。然后，她說(shuō)：“姐姐，謝謝你！下次我再也不會(huì)亂扔垃圾了。”
最后，我們決定做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，環(huán)境保護(hù)，要從我們自己做起，從身邊的小事做起！同學(xué)們，快加入到我們的隊(duì)伍里吧！
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