【熱】六一兒童節(jié)快樂作文
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)快樂作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇1
“六一”是國際兒童節(jié),至今我已經度過了將近10個兒童節(jié),但今年的兒童節(jié)是我這么多年過的最快樂的一個了。
六一那天,學校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節(jié)快樂”等標語。同學們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后,校領導為獲得20xx年度得“讀書小博士”頒獎,我們班也有十多名同學獲得此榮譽稱號,我們?yōu)樗麄兤疵墓恼啤?/p>
之后,是學校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一,我們班還專門排練了節(jié)目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始,王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇,一邊扇,一邊吟誦著“大夢誰先覺,平生我自知。”使我們忍俊不俊?此菢幼舆真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的'印象。為了得到輔佐軍師,劉關張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等,整整是三顧茅廬,終于求得了“臥龍先生”。同學們演得很逼真,我們也看的很入迷,臺下不時爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的,我們的節(jié)目是書本上的“西門豹”。為了這次演出,我們不知道排演了多少次,臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色,但是我的心還是“怦怦”直跳,我盡量克制住自己,爭取將角色演得更好。當西門豹命令衛(wèi)兵將巫婆和地方官員扔到河里時,地下歡聲雷動,同學們歡呼雀躍,家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天,爺爺帶著我參觀了動物園,觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。
這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節(jié)日。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇2
六一節(jié)就快到了,每個班都在準備節(jié)目,我們班也不例外,聽說沒有班級演小品,所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》,這個故事說的是一個留守兒童從好學變到壞學生,經過老師的一番教誨又變成好學生的一個過程。我在里面扮演老師,胡可茹在里面扮演王小蘭,而劉鴻則在里面扮演奶奶。
每一天,我們都在李世倬的帶領下排練,一開始,大家都不熟悉臺詞,老背錯了,后來大家都慢慢的背熟了,感情也掌握好了,演得也越來越棒了?煅莩隽耍_老師叫我們先在班上演一遍,我緊張極了,演完以后,臺下一片熱烈的掌聲。我高興極了,因為我們演的小品以經被班級認可了。
六一節(jié)到了,我們也要開始演出了,第一個上臺的是劉鴻,我是第三個上臺的,我無意間在臺下看見了媽媽,呀!媽媽怎么來了?我不是叫她別來的嗎?她怎么還來!到我上臺了,我的.心就快跳出來了,好奇怪?我看見媽媽那慈祥的眼神,一下子不緊張了,臺詞倒背如流,感情也把握得很好。演完了,臺下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽,媽媽向我豎起了大拇指。
果然,我們班的節(jié)目是第一名,我都了瘋拉,和劉鴻同時跳了起來,我在想:這個六一節(jié)是我過的最開心的一次!我想這才是真正的快樂!
六一兒童節(jié)快樂作文 篇3
3月8日是婦女節(jié),9月10日是教師節(jié)。我們也有我們的節(jié)日,那當然就是6月1日兒童節(jié)了。在兒童節(jié)的前一天,也就是5月31日,我們在學校度過了一個快樂的“6·1”節(jié),快樂的一天開始嘍!
這次的“6·1”節(jié)呢,學校組織每班準備1—2個游戲,每個人可以拿著學校發(fā)放的評分表到各自的年級中玩游戲,打評分,知道自己年級的游戲你都玩過之后,可以到別的年級去玩其他的.兩個游戲,最后從同學的分數情況評為一、二等獎,領取獎品。這聽起來的確很不錯哦!我們班的同學聽到這個消息后當然都是興奮不已,想著待會該玩什么游戲才好。我們班玩的游戲挑選好了,確定了目標,一切都好辦了!大家都忙活起來:打掃教室的打掃教室,準備道具的準備道具,布置教室的布置教室,大家都忙得不亦樂乎,全部同學都在為這次的“6·1”活動做準備,絲毫沒有馬虎的意思……
活動開始了,我看見每個教室門口都排起了長長的隊伍,一起工作人員都全部到位了。同學們按照次序,依次進場游戲,各班的工作人員全都熱情接待前來游戲的同學,不管他是別的班級的,還是自己班的。瞧!同學們的臉上充滿了笑容,個個都興致勃勃的,高興地玩著游戲,讓自己盡情玩耍,盡情奔放,不受拘束,不受限制,這真是一件高興的事情啊……
快樂的“6·1”節(jié)在同學們的歡笑中漸漸接近尾聲。在這所學校里,活動雖然會結束,但同學們在這一天中快樂的笑臉,興奮的歡呼,美麗的記憶都不曾抹去……
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