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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-09-03 13:25:19 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的故事作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的故事作文

成長(zhǎng)的故事作文1

  在成長(zhǎng)中有很多的燈照亮了我青春的路。在每盞燈里都有一段永難磨滅的記憶,可能一生都不會(huì)忘。今天我就取一盞燈下來(lái),和大家分享一下我年華似水的青春里,一件我成長(zhǎng)了的事吧!

  在那天下午,一個(gè)歡快的下午。我準(zhǔn)備在學(xué)校里比賽跑八百米了!和我一起比賽的還有我們班的另一位女同學(xué)。在開(kāi)始前,我就已經(jīng)知道自己跑不好的嚴(yán)重性。發(fā)令槍響了,我用最快的速度開(kāi)始跑,然后在指定的地方跑進(jìn)內(nèi)道。

  跑著跑著,我落到了最后。在心情焦急時(shí),我的體力開(kāi)始不支。慢慢地別人都跑完了,就我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑。我的好閨蜜、班主任和同學(xué)們都在和我一起跑。頓時(shí),我好心酸,連廣播都在為我加油。我跑過(guò)去了,但隨之而來(lái)的.是暈眩和想吐的感覺(jué)。我休息了一下,立馬就沒(méi)事了。

  后來(lái),男子八百米。我們班的學(xué)習(xí)委員落后了,我沒(méi)說(shuō)什么,馬上過(guò)去陪跑。在火辣辣的太陽(yáng)下,我的身體像被抽干了一樣,但我沒(méi)有管,只管用帽子給學(xué)習(xí)委員送清涼的風(fēng),用嘴給學(xué)習(xí)委員送肺腑之言,用腿跟上學(xué)習(xí)委員的節(jié)奏。他跑完過(guò)后,我準(zhǔn)備走人了,卻被班主任重重地拍了一下肩。

  這盞燈的道理是:在你最絕望時(shí),不要放棄,會(huì)有人來(lái)幫助你的;在別人最絕望時(shí),不要袖手旁觀,必須得上前幫助。請(qǐng)記住這個(gè)故事和道理。

成長(zhǎng)的故事作文2

  我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小能手,但是說(shuō)起學(xué)滑冰,我就底氣不足了。

  我有一雙滑冰鞋,這雙鞋是我過(guò)生日時(shí),媽媽送給我的。我一拿到手就迫不及待地拆開(kāi)了包裝。可看見(jiàn)這雙滑冰鞋下面有四個(gè)輪子,我就不禁害怕起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番心里斗爭(zhēng),我還是鼓起勇氣穿上了它。結(jié)果,我還沒(méi)滑出一步就摔了個(gè)狗啃泥。媽媽見(jiàn)了連忙把我扶起來(lái)。然后,媽媽就陪我一起練滑冰。有了媽媽?zhuān)业男判挠只貋?lái)了。我站起來(lái)繼續(xù)慢慢地向前滑。可是,滑著滑著,突然,我又摔了一跤。這下我可摔得不輕,但媽媽卻沒(méi)來(lái)幫我了。只聽(tīng)她朝著我喊:“加油!你自己能做得到,你是最棒的,你一定可以!”我聽(tīng)了,心里仿佛注入了一股力量,我揉揉膝蓋,慢慢地站了起來(lái),繼續(xù)溜著。

  直線溜慢慢地掌握了,這時(shí)卻來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。弄得我手忙腳亂,來(lái)不及剎車(chē),撞在了墻上。頓時(shí),頭上好像有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。我的心像被澆了一桶冷水,我失落地想:滑冰這么難,我還是不學(xué)了。這時(shí),腦袋中閃現(xiàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話:“人生會(huì)遇到許多困難,我們不要害怕,要勇于面對(duì)!毕氲竭@,我又爬起來(lái)去跟滑冰鞋“作戰(zhàn)”。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò),我的`努力沒(méi)有白費(fèi),最后我總算成功了。我想,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的故事作文3

  成長(zhǎng)的故事,總是令我們回味無(wú)窮。其中有疼痛,有失敗,有成功;然而成長(zhǎng)終究是美麗的。情依依,別依依,千言萬(wàn)語(yǔ);我忘不了你,相逢會(huì)有期。

  “再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師!”這句話至今還在我耳邊回蕩。在母校離別時(shí),我們心中飽含著許多淚水,在揮手的這一刻就會(huì)成為我們一輩子親切的懷念。“再見(jiàn)了,母校!”

  老師您是一位辛勤的園丁哺育著我們這些幼苗;老師您是海上的燈塔,為我們照亮明天美好的.道路;老師您是一堆黃泥土,養(yǎng)育著我們這些小花。月朦朦,鳥(niǎo)朦朦,你悄悄送我遠(yuǎn)行,從此天邊多了一顆含淚的星星,永遠(yuǎn)注視我遠(yuǎn)去的背影。

  老師,與你在一起的六年來(lái),我每天都在成長(zhǎng),我懂得了人生的多姿多彩、五彩繽紛。這小學(xué)六年有哭泣、歡悲傷、難過(guò)……

  記得有一次,放學(xué)了,我被留了下來(lái),因?yàn)椴粫?huì)做作業(yè),所以你就慢慢地一道題一道題地給我分析,你的聲音是那樣溫和、和藹,真懷念!

  人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的腳印,伴著一串串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航?老師我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我。

  教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  成長(zhǎng)的過(guò)程是美麗的。

成長(zhǎng)的故事作文4

  每個(gè)孩子隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng),慢慢地成長(zhǎng)了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有許許多多的成長(zhǎng)故事,像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,我也有自己的成長(zhǎng)故事。

  記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我從學(xué)校回家,到了一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)盲人老爺爺也在過(guò)馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過(guò)馬路時(shí),我突然感覺(jué)腳下有什么東西差點(diǎn)把我絆倒,我低頭向下一看,原來(lái)是一塊磚頭躺在路中間。我心想:誰(shuí)這么沒(méi)教養(yǎng),把一塊磚頭放在路中,不絆倒人才怪呢。

  “真是沒(méi)教養(yǎng),把一塊磚頭放在路中!”氣憤的我不知不覺(jué)說(shuō)出了這句話。“等等,那塊磚頭呢?”老爺爺連忙問(wèn)我,說(shuō)完后他就用他的導(dǎo)盲杖在地上摸啊摸,摸到那塊磚頭后,便抬起那塊磚頭,摸索著放到了路邊。老爺爺這樣的舉動(dòng),把我深深地震撼住了,我真敬佩他。

  在馬路上,我是他的`引路人,可在比路上更重要的成長(zhǎng)路上,他是我的引路人。

  雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但還是深深地印在我的腦海,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。

成長(zhǎng)的故事作文5

  “啪啦”一聲打破了車(chē)廂的寧?kù)o,一扇窗戶(hù)早已和玻璃說(shuō)再見(jiàn)了。售票員對(duì)大家解釋到:“各位,很抱歉,這塊玻璃本來(lái)是要換的,都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語(yǔ)中帶著一些歉意。

  車(chē)廂外刮著大風(fēng),細(xì)雨打到車(chē)廂里,打到一對(duì)盲人夫婦的身上,一名乘客嚷到:“大年初一就遇到這樣的事,真倒霉啊!”又一個(gè)乘客扯開(kāi)嗓門(mén):“是啊,真倒霉,可是誰(shuí)比那個(gè)瞎子更倒霉呢!”大家你一言我一語(yǔ),車(chē)廂里熱鬧了起來(lái)。

  那對(duì)盲人夫婦從大家的對(duì)話中知道玻璃碎了,便從行李箱里拿出一件外衣,蓋在身上,售票員好像想到了什么,從皮包里拿出一把傘,遮住了窗戶(hù),風(fēng)雨暫時(shí)被擋住了。突然吹來(lái)一陣大風(fēng),把售票員嬌小的`身子吹了退后幾步,旁邊的一位叔叔站起來(lái),抓住傘柄,往前一頂,窗戶(hù)又遮住了,叔叔對(duì)售票員說(shuō):“我來(lái)”盲人夫婦問(wèn)他們說(shuō):“窗戶(hù)修好了?”“修好了”叔叔說(shuō),語(yǔ)言十分堅(jiān)定。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)在背外語(yǔ)的小伙子走過(guò)來(lái),對(duì)那叔叔說(shuō):“你休息一會(huì)兒,我來(lái)!笔迨逦⑿χ吡恕瓊惚灰浑p雙手抓的無(wú)比的溫暖。

  此時(shí),我剛好在聽(tīng)歌,發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像,便把隨身聽(tīng)調(diào)成最大聲,隨身聽(tīng)里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

成長(zhǎng)的故事作文6

  光影似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)我已經(jīng)快十歲了。打開(kāi)童年那五彩斑斕的成長(zhǎng)檔案,有我成長(zhǎng)的足跡,有我生活的煩惱……,里面的每個(gè)成長(zhǎng)故事都很精彩!令我留戀,令我回味!

  記的小時(shí)候,一個(gè)風(fēng)和日麗的'周末,爸爸媽媽帶我去看望爺爺奶奶。

  由于我們的到來(lái),爺爺高興的急忙上街去買(mǎi)菜。

  過(guò)了一會(huì),看見(jiàn)爺爺提回的菜籃子里有一包紅彤彤的“草莓”,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那包“草莓”。

  于是,爺爺特意叮囑說(shuō):“千萬(wàn)不要偷吃。”

  我翻著白眼,嘟囔著嘴嘀咕說(shuō):“不就是一包草莓么,至于那么小氣嗎?”

  電視打開(kāi)了,一家人其樂(lè)融融的嗑著瓜子,嘮著家常。我趁其不備,以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到廚房打開(kāi)包裝袋,拿了一個(gè)“草莓”就跑到我的“小天地”里,一口塞嘴里,頓時(shí)嘴巴里有一股無(wú)名之火冉冉升起。

  “啊!”的一聲慘叫嚇的全家魂飛魄散的沖進(jìn)了我的房間,看到鼻涕眼淚的我伸著舌頭在房間里嗷嗷大叫的來(lái)回蹦著。

  我氣憤的質(zhì)問(wèn)爺爺:“你買(mǎi)的這是什么“草莓”,怎么是辣的?“

  爺爺愣了下,然后捧腹大笑說(shuō):“好吃佬,說(shuō)了不讓你偷吃你就不聽(tīng),那是我買(mǎi)的那種老式圓蛋蛋紅辣椒,哈哈哈哈……!”

  這件事雖然時(shí)隔多年,但還是令我記憶猶新。長(zhǎng)大后的我終于明白了“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”的道理。

成長(zhǎng)的故事作文7

  在一片山林之中,一塊重重大石頭壓著一顆小小種子,種子沒(méi)有懼怕,只是每天努力的向上生長(zhǎng),即使只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。終于有一天,它頂開(kāi)了石頭,變成了一朵亭亭玉立的小花……人生何嘗不是這樣,長(zhǎng)大后,失去了幼時(shí)的幼稚,變成了長(zhǎng)大后的勇敢、自信!

  記得那次,是我上學(xué)前班的時(shí)候。一天放學(xué),正輪到我的好朋友掃地。等班里全部人走了后,我們兩個(gè)開(kāi)始玩起了“掃帚大賽”。

  開(kāi)始比賽了,我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)先發(fā)制人,我把掃帚拿到了他的衣服上,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)掃帚,就把掃帚拿了過(guò)來(lái)。他也不甘示弱,把掃帚伸到我頭上,就在這迅雷不及掩耳之勢(shì),我輕輕站在了講臺(tái)前,這時(shí),他的掃帚向我直沖來(lái),我輕輕一蹲,正好把老師的水杯給弄掉了。這一刻,我們似乎像蠟像凝固了。過(guò)來(lái)好大會(huì)兒,我開(kāi)口了:“我們趕緊掃地回家吧。”說(shuō)完,我們倆就把地掃地干干凈凈和水杯碎片。

  第二天,我早早的來(lái)到學(xué)校。當(dāng)老師來(lái)時(shí),看到這水杯碎片,立刻怒目圓睜,批評(píng)我們道。我們都一臉茫然,我,臉上火辣辣的,不敢抬頭看老師。老師就瞟了我們兩個(gè)一眼,轉(zhuǎn)頭就走了。

  下午,我早早地來(lái)到班里,只見(jiàn)辦公室里開(kāi)著門(mén),老師就坐在里面,我猶豫著,要進(jìn)去不進(jìn)去。在我思考的'當(dāng)兒,好朋友已站在我身后,我鼓起勇氣,和好朋友一起進(jìn)去辦公室,準(zhǔn)備“自首”

  這件事時(shí)隔已久。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在辦公室里老師對(duì)我說(shuō)的那句話!我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了……

成長(zhǎng)的故事作文8

  童年成長(zhǎng)的故事多得像天上的星星數(shù)都數(shù)不清,最難忘的是那個(gè)周末發(fā)生的那件事。

  記得那個(gè)周末,我做完老師布置的作業(yè),正準(zhǔn)備出去找小伙伴玩,剛要出門(mén),看見(jiàn)媽媽正忙著洗衣服,心想:媽媽平時(shí)既要上班又要忙著為我做飯,送我上班,周末都還不能休息,多辛苦呀!于是連忙跑過(guò)去說(shuō):“媽媽讓我來(lái)幫你吧!”媽媽連忙說(shuō):“你還小,不會(huì)洗,別搗亂了,快去做作業(yè)!蔽艺f(shuō)“我不會(huì),你可以教我呀!”媽媽說(shuō)不過(guò)我只好答應(yīng)了。

  媽媽說(shuō):“洗衣服不是件容易的事,得把臟衣服用冷水浸泡幾分鐘,接著擰得半干抹上肥皂,使勁地搓洗,然后用清水清洗幾遍,直到?jīng)]泡泡為止!蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做,可衣領(lǐng)、袖口怎么也洗不干凈,我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“衣服上的小黑點(diǎn)怎么那么討厭,老洗不干凈!边@時(shí)媽媽看出了我的心思和顏悅色地說(shuō):“孩子,做什么要有耐心,這樣才能把事情做好!甭(tīng)了媽媽的話,我又開(kāi)始一次又一次地搓洗,不一會(huì)兒終于搓洗干凈了,再用清水清洗了一遍又一遍,才把它們晾在衣架上,媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō):“哇,洗得真干凈!”聽(tīng)了媽媽的`話我的心里比吃了蜜還甜。

  今天雖然沒(méi)能和小伙伴一起玩,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲医裉旖K于知道媽媽平時(shí)辛苦,也明白了做什么事都要耐心才能做好。

成長(zhǎng)的故事作文9

  一粒種子,長(zhǎng)成參天大樹(shù),這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電,也會(huì)有許多磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此,會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我成長(zhǎng)的故事中,同樣留下了許多難以忘懷的小故事。

  那天,我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起吃飯。吃完飯后,媽媽叫服務(wù)員打包,我看著桌上所剩無(wú)幾的菜肴,推了推媽媽說(shuō):“媽?zhuān)虬缓,沒(méi)面子的!”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)面子,你老師不是叫你們要愛(ài)惜糧食嗎,你那首《憫農(nóng)》不是很會(huì)背嗎?難道你只是表面功夫 ?”我尷尬極了,連忙推了推媽媽?zhuān)疽馑÷朁c(diǎn)。媽媽更生氣了,怒吼道:“推什么推,給我背這首詩(shī)!”

  我用兩眼的余光瞅了瞅別人,她們都看著我,好像在看我出丑似的,我只好硬著頭皮背了起來(lái):“鋤,鋤禾日,日當(dāng)午…”奇怪,平時(shí)這首詩(shī)都背得滾瓜爛熟的,今天背得怎么有些疙疙瘩瘩,我哽咽了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你要記住,農(nóng)民伯伯不容易,我們現(xiàn)在日子過(guò)得好了,可有的'地方依然吃不飽,我們要愛(ài)惜糧食呀!”“我知道了,我去幫你拿飯盒。”

  從此,我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食,別人浪費(fèi),我也會(huì)說(shuō)服他。一件件微不足道的事,促使我成長(zhǎng),成長(zhǎng)的故事,像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍!

成長(zhǎng)的故事作文10

  成長(zhǎng)就像一條路,時(shí)而筆直,時(shí)而彎曲;成長(zhǎng)就像一場(chǎng)雨,親身經(jīng)歷,才能看到耀眼的陽(yáng)光;成長(zhǎng)就像一條黑暗的通道,走到最后,才能看到光茫!

  記得我六歲那年,姑姑給我買(mǎi)了輛自行車(chē),看著那嶄新小巧的自行車(chē),甭提我多開(kāi)心了!我迫不及待地想學(xué)會(huì),于是媽媽就讓開(kāi)始教我。媽媽讓我先學(xué)著兩手推,之后坐上練習(xí)用腳蹬。這些動(dòng)作分開(kāi)都很簡(jiǎn)單,但合在一起卻總讓我力不從心,手忙腳亂!不是雙手沒(méi)有把握好方向,就是腳忘記了蹬,我真想放棄了。但看到媽媽在身后緊緊扶著車(chē)座,一刻都沒(méi)有松手,我又靜下心來(lái)騎車(chē)。慢慢地我掌握了一些騎行的技能,試著讓媽媽松開(kāi)手也能歪歪扭扭的騎跑了!就在我高興時(shí),對(duì)面走來(lái)了一個(gè)人,我害怕極了,雙手又不知該怎么用力,只聽(tīng)"啪"的`一聲,我從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我又疼又怕,大聲哭起來(lái),媽媽連忙把我扶起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),可不是一件容易的事!”聽(tīng)完媽媽的話,我擦干眼淚扶起車(chē)子繼續(xù)學(xué)。

  當(dāng)我又騎上車(chē)子,摔了不知多少次,滿身的土,幾處的傷,后來(lái)總算順利騎穩(wěn)了,太棒了,我高興的跳了起來(lái)!我感覺(jué)做一件事情,要不怕吃苦,堅(jiān)持到底才能勝利。

  回憶著這些成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我心里竟涌起了一陣陣的甜蜜,我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù),成長(zhǎng)故事也仍在發(fā)生,在不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步中,相信自己一定會(huì)變得更好!

成長(zhǎng)的故事作文11

  每個(gè)人都有難忘的成長(zhǎng)故事,而我最難忘的是那次炒雞蛋。

  那是我八歲的時(shí)候,有一天我回到家,一邊做作業(yè)一邊想著老師布置的`特別的作業(yè),就是自己做一道菜。我剛聽(tīng)到這作業(yè)時(shí)就覺(jué)得有些不可思議。我想:不會(huì)吧!我現(xiàn)在才八歲,我還不會(huì)做菜呢。萬(wàn)一傷到手怎么辦?我腦袋里不停蹦出這些思想,弄得自己沒(méi)法專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。

  過(guò)了一會(huì)兒,作業(yè)終于寫(xiě)完了。我來(lái)到廚房,跟外婆說(shuō)了做菜這件事。外婆聽(tīng)了就教我怎么做,我聽(tīng)了后,就打算做一道西紅柿炒雞蛋。

  我拿起工具開(kāi)始準(zhǔn)備食材。外婆說(shuō):“先把兩個(gè)雞蛋磕到碗里!庇谑俏夷闷饌z個(gè)雞蛋,輕輕地在桌子上磕了幾下,然后扒開(kāi)蛋殼,將蛋液放進(jìn)碗里。用筷子攪拌一會(huì)兒,然后我把油倒進(jìn)燒干的鍋里,然后把蛋液倒進(jìn)鍋中,接著我抓起沉甸甸的鍋鏟努力翻炒,雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋,繼續(xù)翻炒。然后我加了點(diǎn)鹽,等雞蛋炒好時(shí),我把它撈出鍋,裝進(jìn)盤(pán)子里端上桌,給媽媽嘗嘗。

  媽媽拿起筷子,夾了地點(diǎn)雞蛋放進(jìn)嘴里,此時(shí)我十分緊張,萬(wàn)一她不喜歡怎么辦,還好,她對(duì)我說(shuō):“做得真好,我家寶貝會(huì)炒菜了!边@件事是我成長(zhǎng)中最好的事了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

成長(zhǎng)的故事作文12

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)誤可以讓我們反省不足之處,錯(cuò)誤是我們的老師,它幫助我們成長(zhǎng)。

  一個(gè)周六,媽媽到公司加班,我一個(gè)人寫(xiě)完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視。正看著,忽然電話響了起來(lái),我急忙拿起電話,原來(lái)是媽媽打來(lái)的:“丫丫,你把客廳打掃一下、把茶幾猜一猜好嗎?”“好的!”我一邊看著電視一邊心不在焉地回答媽媽。

  掛了電話,我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視。早就把擦桌子的.是丟到九霄云外去了。過(guò)了大約兩三個(gè)小時(shí),媽媽回來(lái)了,她換好拖鞋,脫下外套掛在衣架上,走進(jìn)洗手間,一邊洗手一邊問(wèn)我:“丫丫,媽媽讓你擦茶幾,你有沒(méi)有擦

  呢?”“嗯……嗯!”我吞吞吐吐,“對(duì)不起媽媽?zhuān)彝洸亮耍 蔽倚睦镬话,剛才的興奮一下子煙消云散,心“怦怦”的跳著,生怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。看著媽媽的笑容慢慢消失了,我慚愧的低下了頭。媽媽擦干手上的水珠,用責(zé)

  怪的目光看著我。我心想:不就是我記擦了嗎?媽媽好像明白了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“丫丫,已被看這件事微不足道,可是如果你從小就不養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大就很難改過(guò)來(lái)了。所以,寶貝兒,做人一定要有責(zé)任心。任何事情都要認(rèn)真對(duì)

  待才能做好,你明白了嗎?”“我懂了,媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事,做到有責(zé)任心!”

  古人曾說(shuō)過(guò):“吃一塹,長(zhǎng)一智!泵總(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),這次錯(cuò)誤教會(huì)了我負(fù)責(zé)任,令我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的故事作文13

  成長(zhǎng)的事情就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,但令我記憶猶新的還是那件事。

  一個(gè)星期天的早晨,我還在床上做著美夢(mèng),突然,我聽(tīng)到“快點(diǎn)起床,今天要大掃除!”一下子被驚醒了只見(jiàn)媽媽一手拿著拖把,一手拿著抹布,“是,今天的臟衣服我包了!”我爽快地回答道。等媽媽走出房間,我心想:不能我一個(gè)人受罪。∥业冒职纸行。但我望著呼呼大睡的爸爸,我又想到:爸爸昨晚加班,還是別叫他了吧。我趕緊爬下床,換好衣服,卷起衣袖,準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。

  我先把所有的臟衣服堆到一起,整理好,一起放到洗衣機(jī)里,接著,我往洗衣機(jī)里倒了一點(diǎn)兒洗衣液和消毒水,然后,打開(kāi)洗衣機(jī)開(kāi)關(guān),只聽(tīng)見(jiàn)“嘩,嘩”,自來(lái)水流到了洗衣機(jī)里,洗衣機(jī)開(kāi)始?xì)g快地工作起來(lái),我坐在椅子上,長(zhǎng)吁一口氣,心想:終于可以休息會(huì)兒了。但是,我扭頭看到揮汗如雨的媽媽?zhuān)矣X(jué)得還能幫媽媽做點(diǎn)其他什么事。“我來(lái)幫您擦桌子吧!”我笑著說(shuō),“您先休息。”

  等我把所有的活干完的.時(shí)候,我已經(jīng)氣喘吁吁了,我感嘆萬(wàn)分,心想:媽媽可真不容易,我今天才干這么點(diǎn)活就氣喘吁吁了,媽媽平常要照顧我,每天還要干這么多家務(wù)活,我以后一定要多多幫媽媽干活。

  這就是我成長(zhǎng)的故事,你們也快來(lái)講講你們成長(zhǎng)的故事吧!

成長(zhǎng)的故事作文14

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這句話你一定聽(tīng)過(guò),在漫長(zhǎng)的生活中,只有經(jīng)過(guò)磨難,才能體會(huì)到成功的喜悅,在我的生活中,學(xué)奧數(shù)那件事讓我感受最深。

  去年,父母給我報(bào)了一個(gè)周末的奧數(shù)班,一開(kāi)始,我覺(jué)得挺有勁的,九宮格、填數(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)。但是好景不長(zhǎng),越來(lái)越難,比如相遇問(wèn)題、盈虧問(wèn)題、周期問(wèn)題等,我連看都沒(méi)看到過(guò),于是,只能頂著頭皮做課上的練習(xí)題。有時(shí),老師叫我回答問(wèn)題,我只能說(shuō)出算式、答案,卻說(shuō)不出原理;有時(shí),我只能乖乖地站在那里。!上奧數(shù)班實(shí)在是太枯燥了,我一次次跟父母說(shuō):“我不想上了!”又被父母一次次開(kāi)導(dǎo):“這是爸爸媽媽付了錢(qián)的',不上豈不是浪費(fèi)么?而且當(dāng)初還是你要求上的呀!怎么能說(shuō)不上就不上呢?”這時(shí),我又鼓起了信心:我一定能學(xué)好的!于是,我拿起了一張張奧數(shù)卷子,開(kāi)始復(fù)習(xí)。過(guò)了幾天我的數(shù)學(xué)成績(jī)就上升了許多。又過(guò)了幾星期,有次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)老師說(shuō)了一句話時(shí):第一名陳逸揚(yáng),100分! 我不敢相信,我在想:是不是我聽(tīng)錯(cuò)了呀!但是,我的直覺(jué)告訴我,沒(méi)有。我的努力終于沒(méi)有白費(fèi)呀!于是我決定,把奧數(shù)班上到底!又過(guò)了一學(xué)期,我報(bào)了全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,進(jìn)了決賽,我非常高興,爭(zhēng)取拿到個(gè)獎(jiǎng),現(xiàn)在,我還是我們班的數(shù)學(xué)小能手呢!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這句話會(huì)錯(cuò)么?只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨,才會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光,只有真心付出,才能體會(huì)到成功的喜悅,難道不是么?

成長(zhǎng)的故事作文15

  成長(zhǎng)是一個(gè)美好又伴隨著痛苦的過(guò)程,這中間有陽(yáng)光明媚,也有雷電風(fēng)雨,有失敗的痛苦,更有成功的喜悅。

  記得三年級(jí)時(shí),老師讓我們學(xué)做一張讀書(shū)手抄報(bào),回到家,我看著桌上的空白手抄報(bào),絞盡腦汁也畫(huà)不出一筆。于是我找到暑假繪畫(huà)班的張老師幫我畫(huà),老師也沒(méi)有推辭,給我寫(xiě)上標(biāo)題,分了布局,畫(huà)了一本“大書(shū)”;丶液笪沂猪樌墓戳司,圖上色,抄上主題內(nèi)容。交給老師后,老師表?yè)P(yáng)了我。

  不久,老師又發(fā)給我一張手抄報(bào)。我琢磨了一會(huì),還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。于是我又想到了張老師,便拿著手抄報(bào)興沖沖的找到張老師,希望她像上次那樣幫我再畫(huà)一張?墒沁@次張老師只是簡(jiǎn)略的給我指導(dǎo)了一下。便讓我自己畫(huà),老師說(shuō),那些優(yōu)秀的手抄報(bào)都是學(xué)生自己制作的。你也要自己畫(huà),把自己的創(chuàng)意和想法大膽的發(fā)揮出來(lái),手中的`筆是隨著心中的想象力走的。

  我鋪平畫(huà)紙,放飛想像,一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)起來(lái)。先用鉛筆勾畫(huà)出標(biāo)題的位置,然后布局分配,一座小房子,一本書(shū),一把折扇,一只小動(dòng)物,一個(gè)看書(shū)的小學(xué)生。漸漸的畫(huà)面豐滿了,配上主題內(nèi)容,圖上色。最后仔仔細(xì)細(xì)的謄抄到手抄報(bào)上。第二天,我樂(lè)滋滋的把親手制作的手抄報(bào)交給老師。還受到了老師表?yè)P(yáng)呢。我在心里高興的說(shuō),我會(huì)做手抄報(bào)了!

  通過(guò)這件事讓我明白:人不能依賴(lài)別人,必須靠自己的雙手來(lái)獲取自己的幸福,收獲成功的喜悅。創(chuàng)造自己精彩的人生。

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