冬優(yōu)秀作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的冬優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

冬優(yōu)秀作文1

　　伴隨著秋姑娘腳步聲的漸漸遠(yuǎn)去，冬爺爺又趕了過來。他知道，我們這些愛玩的孩子們早就等不及了！所以，一場鵝毛大雪摻雜著孩子們的盼望落了下來......

　　大雪紛紛,把房屋、樹木、稻田以及一切的一切都變?yōu)榱颂煺鏌o暇的雪白色。站在廣場中心，我能看到大人們在費(fèi)力地?fù)蹝叻e雪，一點(diǎn)都不開心。而孩子們呢？他們早就拋開了一切煩惱，無憂無慮地堆起了雪人，打起了雪仗，還有的干脆爬上高高的'雪堆......大家玩得有多高興吶！要是大人們能參與進(jìn)來，他們也一定會(huì)入迷的。

　　看到這里，我不禁想：其實(shí)大人去玩玩有什么不行的呢？他們也是從小孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，他們也需要快樂，也需要童年時(shí)侯的樂趣。如果每個(gè)人無論年齡多少，只要擁有一顆童心，那么就將擁有快樂的人生。再瞧瞧這美麗的景色，它在向你招手，歡迎你加入溫馨的冰雪天地。親吻著每一朵小雪花，它們的意義就在于此處，為了陪伴你，它們也愿意放棄天堂般的生活，來到愛的人間。

　　認(rèn)真看一看身邊的美景吧，我想請你和我一起堆雪人，行嗎？

冬優(yōu)秀作文2

　　冬，是孕育出花兒的使者；冬，是給予人們歡樂的笑臉；冬，是讓人停下，思考的老師在我看來，冬是冷的也是暖的。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，一年又過去了，它帶著我來到了冬日。天空將一片片小而又精美的“羽毛”降落到人間�？粗�這樣的景色，我忍不住伸出雙手，去迎接大片大片的“羽毛”。它緩緩地飄到我的手上，冰冰的、涼涼的、小小的`六角形花瓣在我手里慢慢地變成一滴冰涼的、純潔的水。我輕輕將它托住，讓它在手中變暖、變熱

　　小小的花瓣飛到人們的頭發(fā)上，變成了許多的“珍珠”，“瑪瑙”；它滑翔到大地上，給平坦的地蓋上了一條厚厚的被子；它跳躍到奔騰不息的小河里，與多年未見的朋友們，打了個(gè)招呼

　　冬，還有著溫暖的一面。烏云的縫隙中，陽光堅(jiān)強(qiáng)地鉆出云朵，將自己的溫暖帶給人們。陽光照耀在我的身上，全身上下都暖乎乎的，洗去了方才的寒冷。陽光仿佛一片葉子，它緩緩來到一片沙漠，雖不能救下整片沙漠，卻能給人們心中帶來一絲溫情與快樂。

　　人們常說，到了冬天，就沒有了任何生機(jī)。而我卻從不認(rèn)同。我彎下身子，將雪堆在一起，頓時(shí)，被雪遮蓋住的土地一下子暴露出來，小小的嫩芽漸漸伸展開來。芽兒呈翠綠色，芽尖透出一絲絲的黃，仿佛冬日的暖陽。它在雪下努力地成長，帶給我一些冬日的溫情，安慰。

　　曾經(jīng)，我認(rèn)為冬是寒冷的，是無情的，而當(dāng)我真正觸到它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是溫暖的、頑強(qiáng)的，富有溫情的。

冬優(yōu)秀作文3

　　春，太過嬌艷；夏，太過炎熱；秋，太過勞累；而冬，四季之中最冷酷的，而他的酷中卻帶著一種無形的美。

　　冰，冬日唯有的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)室雖冰涼，卻是冰清玉潔，晶瑩剔透，它毫無瑕疵，每一片都含著一種骨氣，一種冰涼的美。只有一個(gè)晚上，水缸里就結(jié)了一層一本詞典多厚的`冰。我覺得最美的，要數(shù)冰棱了，一串一串的，掛在房檐，在冬日暖陽的照耀下，一個(gè)個(gè)閃爍著通紅的光芒，仿佛是冬姑娘的到來使得它羞紅了臉。

　　冰是美的，純潔的女神——雪的到來，又為冬日添了不少純美。雪精靈從天而降，像穿著白裙子的芭蕾少女，在竄跳躍著，又像冬的使者，與人們傳遞著寒冬中的溫暖。這時(shí)，也是小孩最happy的時(shí)候。個(gè)個(gè)都忘我了，不戴帽子，不圍圍巾，不戴手套，就轟地一下，從各自的家中溜出來。打雪仗的打雪仗，堆雪人的堆雪人，銀鈴般清脆的歡笑聲不絕于耳，“嘻嘻哈哈”的。玩累了，看著自己冰得像紅蘿卜的小手，每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑的漣漪。

　　戀冬，戀著冬日的雪，戀著冬日的冰，戀著冬天的歡笑聲……

冬優(yōu)秀作文4

　　“呼呼~”冬姑娘吹著口哨，飛到了我們的世界。冬天就這樣到來了。

　　動(dòng)物們在干什么呢？哦！青蛙和熊此時(shí)都在美美地做大夢呢！夢見自己有吃不完的食物。小魚兒們個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了深深的湖底，在那里不亦樂乎地玩做迷藏呢。狼追羊，三個(gè)字……

　　植物們似乎大多數(shù)都抵擋不住冬姑娘的寒冷進(jìn)攻，紛紛枯萎了。但松、竹、梅這三個(gè)好朋友可不是這么脆弱的。紅梅在刺骨的寒風(fēng)中勇敢地綻開了，為雪白的世界帶來了一抹絢麗嬌艷的紅色。松和竹也不甘示弱，堅(jiān)定地保持著青翠的色彩，為這個(gè)萬物紛紛枯萎落敗的天地增添了生機(jī)。

　　而我們，只想懶洋洋地窩在家里。小朋友們的起床成了爸爸媽媽們的.難題，溫暖的被窩里像有無數(shù)只手一樣拽著你，不讓你起來。家人朋友們圍坐一起，一頓熱騰騰的火鍋會(huì)讓人暖到心里。也有不少小朋友忙著堆雪人、打雪仗……清脆的笑聲讓冰天雪地也多了一絲熱鬧的氣息。

　　冬天就像一個(gè)溫柔又安靜的人。她給舊的一年畫上了句號，給新的一年帶來了新的希望。

冬優(yōu)秀作文5

　　看著雪花從天空亂舞之后而落，聽著北風(fēng)呼呼的怒吼，手貼在玻璃上，寒冷直貫通了我的身體。扒在我的小書桌上，我，看見了母親……那是一個(gè)寒冷的冬天，下著雪。那一天恰恰是我上學(xué)的日子，也是呼呼的吹著北風(fēng)。

　　前幾天，媽媽為我織了一條毛巾，說是可以給我保暖。之后我每天都戴上它。今天不知是怎的了，早上匆匆醒來后，就忙著找我的圍巾，母親叫我找一找，我找了不久，便不耐煩了，生氣的`提著書包上學(xué)去了。冬天，讓我無法前進(jìn)，脖子快要麻痹了，好像不能動(dòng)一樣。我忍不住在墻角停下來，搓手取暖，北風(fēng)仍然呼呼的怒吼著。這時(shí)候，心中只期待那份溫暖，那一條溫暖的圍巾。忽而，我的心中有了希望，眼前一個(gè)朦朧的身影，正在向我緩緩走來。這也許會(huì)是我的母親，但，她不是。心中的希望又忽而破滅了。寒風(fēng)更加無情的肆虐，一雙手腳好像不能動(dòng)彈，頭低下去，扒在膝蓋上。我，快要哭了。

　　“唐語！唐語！”我聽見有人叫我，趕忙抬起頭來，我看見了！我的母親！我看著她跑過來，很慢，天氣，很冷�！疤普Z，冷不？”母親雙手遞過來一條圍巾，并幫我戴上。看著她那雙被凍紅了的雙手，那被風(fēng)吹的凍紅了的臉頰，還有那亂蓬蓬的頭發(fā)……“唐語，等一下媽陪你去……”我沒有說話，我，流淚了。北風(fēng)仍然吹著，前方，一對母女的背影漸漸遠(yuǎn)去……

冬優(yōu)秀作文6

　　金秋，剛剛向我們揮手告別，寒風(fēng)，便悄悄地來到我們身邊。冬的世界多么讓人贊嘆�。�

　　忽如一夜春風(fēng)來——飛雪

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。睜開眼睛，望向窗外，枯枝上，房檐上，到處都是銀裝素裹。雪還在下，“疑是天人狂醉，亂將白云揉碎”。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪天蓋地，窗外的世界仿佛是童話中的仙宮一般，神奇異常。一片片雪花落在窗臺(tái)上，如玉一樣潤，像霧一樣輕，緩緩飄灑。

　　北風(fēng)吹雁雪紛紛——北風(fēng)

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。北風(fēng)呼嘯，走出門，風(fēng)刮在臉上，刺骨的疼。在這雪窖冰天，家家戶戶都關(guān)緊門窗，圍著火爐在家里聊天。只有那些調(diào)皮的小朋友對此情有獨(dú)鐘，迎著憤怒嚎叫的北風(fēng)，在雪地里盡情地奔跑。

　　風(fēng)雪夜歸人——冬趣

孩子們偷偷溜出門，去冬的世界里玩耍。走在雪地上，“咯吱咯吱”的聲音構(gòu)成美妙的樂曲。雪地上，不時(shí)傳來孩子們打雪仗、堆雪人時(shí)興奮的喊叫聲。從窗外望去，雪人堆了一個(gè)又一個(gè)，不時(shí)還有幾個(gè)雪球飛過，縱橫交錯(cuò)，笑聲響成一片。雪花被風(fēng)吹著，打著旋兒。雪地里一幅熱火朝天的歡樂景象。

　　大人們連忙為孩子們送上一杯熱水，但是直到月亮緩緩升起，才聽見犬吠聲和孩子們開門的.聲音。真是“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”��！

　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。冬，雖然沒有春那樣花紅柳綠，但它獨(dú)有的景色，卻是四季中一道亮麗的風(fēng)景線。

冬優(yōu)秀作文7

　　溫暖的春天過去了，酷熱的夏天也走了，碩果累累的秋天也回家了，冬天卻來了。

　　冬天是一個(gè)潑辣的姑娘，她有一條漂亮的棉裙子，還有一個(gè)小喇叭，那是媽媽送給她的兩件寶貝，可她一點(diǎn)也不珍惜，有時(shí)生氣了就嗚—嗚—嗚吹起小喇叭，拿媽媽送的棉裙子出氣。

　　瞧！今天她又生氣了，喇叭吹得冷嗖嗖，吹得滿天飛起了白棉花，正是她裙子里的棉花，也就是我們看到的雪。

　　看！雪白色王國的天使飛來了，天地一片白茫茫，不仔細(xì)看，還以為是桅子花在飛呢！它晶瑩剔透像一顆顆鉆石，有的'在一起竊竊私語，有的在比賽跑，有的正在討論飛下來要落到哪里。

　　這些雪花正如一滴滴美酒，碰到它的人心都醉了。它在大自然，祖國母親的懷抱里翩翩起舞，雖說它們落地就化成了水，但它們還是很快樂，經(jīng)過一番奇妙的旅途，還可以為大地母親做出奉獻(xiàn)，那是多么快樂的事�。�

　　冬姑娘的小喇叭也能吹出美妙的音樂，雪花們在她的音樂中像跳動(dòng)的音符，跳著歡快的舞蹈。

　　冬姑娘雖然潑辣，但她也會(huì)傷心，在太陽下，她會(huì)悄悄地哭，估計(jì)是想媽媽了。冬姑娘雖然潑辣，但她也有情趣，她會(huì)和小朋友們一起堆雪人、打雪仗，小朋友也很喜歡冬姑娘，這是冬姑娘最開心的時(shí)候。

　　冬姑娘雖然潑辣，愛生氣，但我還是喜歡她，喜歡她生氣吹她的小喇叭，喜歡她生氣時(shí)揉碎她棉裙里的白棉花……

冬優(yōu)秀作文8

　　今年的冬來得未免有些晚，北國地區(qū)已經(jīng)裹上了羽絨服，可我們這依舊還是秋風(fēng)瑟瑟，只有時(shí)間上的冬，絲毫感覺不到冬的氣息。

　　也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，本該冬眠的動(dòng)物都還沒在冬眠。就拿最常見的烏龜來說吧。在12月的清晨去看它們，它們還只在沙子的上面或角落里待著。說它們懶也罷，說它們累也罷，反正它們就是不鉆在沙子里睡大覺。太陽升起來了，烏龜們便三步并二步?jīng)_過來，在水里歡快地打鬧嬉戲，絲毫看不出即將冬眠的`樣子。再懶的龜也會(huì)把身子往外挪挪，再累的龜也會(huì)伸個(gè)懶腰，舒展舒展四肢。家里眾龜中，就是看上個(gè)半天也別想找出一個(gè)想冬眠的龜來。

　　但往長遠(yuǎn)地看，氣溫高，真正的冬沒到，也不是好事。大家深知，冬天可以凍死一大批蟲子，使得來年之春好少幾個(gè)“害菜鬼”。這樣一來，冬不冷，蟲子多，那么想必來年春天，農(nóng)民也得跟著發(fā)愁。這打破了大自然的規(guī)律。

　　即使有些改變了，有些依舊還沒呢！稍許有些冬的感覺，我們是不易察覺到的。你有沒有發(fā)現(xiàn)冬天的白天還是那么短，冬天的黑夜還是那么長，冬天的清晨，你還是那么起不來？哈哈，因?yàn)榈厍蛞廊辉谧赞D(zhuǎn)，地球依然在圍著太陽轉(zhuǎn)。冬天，在溫暖的被窩里可看見早上的天空一天比一天亮得晚，有時(shí)還要開燈呢！自然規(guī)律在這個(gè)方面得到了很好的延續(xù)，原來冬天還是準(zhǔn)時(shí)來著。

　　冬，我盼著你來，好讓我欣賞到獨(dú)有的冬日雪景，感受雪的魅力；冬，我也盼著你不來，好讓我穿上輕快的便裝，在暖陽的草地上奔跑！冬，你讓人又愛又恨！

冬優(yōu)秀作文9

　　“哇！了，好美啊！”小們歡呼著迎接冬的到來。

　　是六角形的，像潔白的小精靈在空中自由地飛舞。它們像小一樣慢慢的飛到了樹上，像是給大樹穿上了雪白的衣服，厚厚的雪把樹枝壓彎了腰。飛到了房子上，像給房子蓋上了厚厚的棉被，給房子保暖。飛到了地上，像是給大地鋪上了一層潔白的地毯。整個(gè)世界都是銀色的，漂亮極了！

　　慢慢的，雪停了，小朋友們迫不及待地跑出家門，他們歡呼著，奔跑著，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在踩腳印，玩得可真開心��！我和萌萌也迫不及待地堆起了雪人。我們費(fèi)了九牛二虎之力先滾出了一個(gè)大雪球當(dāng)做身體，又滾了一個(gè)小雪球做雪人的腦袋，然后我們拿玻璃球做雪人水靈靈的`眼睛，按上眼睛，雪人立刻就有了靈氣，接著，又拿胡蘿卜當(dāng)鼻子，用彎彎的香蕉做嘴巴，用樹枝做胳膊，最后，我們給雪人戴上帽子，圍上圍巾，這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就出現(xiàn)在我們面前�？粗�它可愛的樣子，我們倆圍著它開心得手舞足蹈。

　　我們感謝冬爺爺給我們帶來的禮物，也帶給我們無數(shù)的快樂，我愛這美麗的。

　　評語：本文小作者以孩子的歡呼聲開頭，中間用優(yōu)美的語言，運(yùn)用比喻擬人等手法寫出了美麗的雪景，接著又用堆雪人等游戲突出了冬天帶給我們的快樂。層次清晰，語言優(yōu)美。

冬優(yōu)秀作文10

　　冬天的第一場雪落下了。

　　她帶走了街上的所有生機(jī)勃勃的景象，帶來了寒冷。把街上裝飾的白茫茫的一片。在我的眼中，冬天意味著一年的結(jié)束。更意味著某些生命的終結(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，仿佛一切都是死氣沉沉的。

　　次日清晨，頂著寒風(fēng)走出了家門，踏上了那條與往常一樣，又有些不太一樣的小路。原本那條小路上的花花草草，現(xiàn)已全不見了蹤影，只留下了一片光禿禿的地皮在那里。因?yàn)樘鞖夂�冷，街上行人寥寥，一切都那么死氣沉沉�?/p>

　　走到了早高峰時(shí)段的地鐵里，人才漸漸地多了起來，也漸漸地顯出了熱鬧的樣子。

　　這時(shí)，一對父子的對話，引起了我的興趣。我聽到了小男孩問：“爸爸，到了終點(diǎn)站后，這輛地鐵是不是不會(huì)再繼續(xù)行駛下去了�！薄安弧毙∧泻⒌母赣H答道，“雖然是終點(diǎn)站，但這列車不會(huì)停止行進(jìn)，而是繞一個(gè)彎，到另一個(gè)起點(diǎn)站繼續(xù)行進(jìn)。”小男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心里卻有了極大的感觸。

　　是��！列車在駛過終點(diǎn)站后，最終還是會(huì)駛向下一個(gè)起點(diǎn)站。而冬天花草樹木的凋零，不也正是這些事物已經(jīng)駛過了終點(diǎn)，準(zhǔn)備駛向另一個(gè)起點(diǎn)嗎？冬天只是一個(gè)站點(diǎn)�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”凋謝的樹葉和花朵不也會(huì)落到泥土里，化作養(yǎng)分滋養(yǎng)自己準(zhǔn)備重新駛向另一個(gè)起點(diǎn)嗎？那些動(dòng)物的.沉睡，不也是為了更好的迎接春天嗎？冬天的另一頭必將是春天，凋零的盡頭必定是盛開。

　　原來，養(yǎng)精蓄銳、積蓄能量為下一次盛放，就是冬天的意義與魅力，這就是冬天的韻味！

冬優(yōu)秀作文11

　　冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。

　　冬天帶來的寒氣遍布了每個(gè)角落，就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。人們在室外即使只待一會(huì)兒，也會(huì)“面紅耳赤”，趕緊逃回家去。

　　光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩，或被埋進(jìn)土壤，原野上是一望無際的土黃色。

　　看，風(fēng)起了。起初像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏地唱歌；它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹枝，摘下最后一片樹葉。它的力量在膨脹。終于，它憤怒地抓住樹干，死命搖晃；它推操?zèng)]有關(guān)緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”，像驚濤拍岸。此刻，風(fēng)像一位突然反目為仇的朋友，又像一個(gè)正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭�？吹竭@情景，正在曬太陽的小貓咪“嘈”地躥到屋里去……

　　看，下雪了。不知什么時(shí)候，雪花飄落下來。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下，高聳的山峰像須發(fā)皆白的`老神仙，那么威嚴(yán)；樹枝上掛滿亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷跑過來，在坦蕩如砒的雪地上，印上幾朵小梅花……

　　冬天，雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會(huì)有四季的交替呢？

冬優(yōu)秀作文12

　　嚴(yán)寒已悄悄降臨，身上的衣服厚重得如同暴雨前天上的烏云，使人厭煩，行動(dòng)遲緩的同學(xué)們?nèi)匀豢s著脖子，瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)呼嘯，仿佛怒吼的野獸，瘋狂地撕咬著世間萬物，在人們的'臉頰上像刀子一般一道一道地劃著。

　　清晨，車窗上布滿了霧氣，不知是哪個(gè)調(diào)皮的孩子在上面留下了一個(gè)個(gè)可愛的小手印。來到校園，操場上放眼望去，白茫茫的一片，淡淡的白霜覆蓋著碧綠的草坪，好奇心驅(qū)使我上前觀賞，走到中央時(shí)再望腳下，卻好像只有稀疏的白沙散落。好一個(gè)“霜色遙看近卻無”！

　　北風(fēng)的咆哮在教室里聽著實(shí)恐怖，是它，帶走了清澈的池塘水，如今已結(jié)成冰，小魚兒不能再歡快游玩；是它，帶走了桂花的飄香，如今已經(jīng)凋謝，只有小小的臘梅孤獨(dú)頑強(qiáng)地開放。

　　不久，一縷陽光從窗外灑了進(jìn)來，宛如母親的手一般溫暖了我們，這一溫暖是希望的誕生，像在痛苦中的生命線，再次拯救了我們，又像美好的明天，不停激勵(lì)著我們。突然，我在這冷酷的嚴(yán)寒中因?yàn)檫@一縷小小的陽光而微笑了，感到了前所未有的快樂！北風(fēng)停止了呼嘯，這縷陽光慢慢擴(kuò)大，擴(kuò)大……終于，溫暖了所有生命。

　　因?yàn)楸憋L(fēng)，所以陽光才會(huì)更加溫暖；因?yàn)槎�天，所以春天才�?huì)給人希望；因?yàn)檫^去，所以未來才會(huì)更加令人向往；沒有痛苦，快樂又怎么會(huì)快樂、幸福呢？

冬優(yōu)秀作文13

　　春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。今天，我把筆落到飄雪的冬天里。

　　早晨，我朦朧中睜開雙眼，便感到一絲涼意。拉開窗簾一看，啊!下雪了!我迅速穿好衣服，走下樓去。一下樓，我就被這美麗的景象驚呆了。

　　看哪!外面變成了銀白色的世界。樹木變得晶瑩剔透，草地上好像鋪上了一張白中泛青的松軟的地毯。仿佛大地都變成了冰雪中的童話世界，一棵棵松樹翠色欲滴，上面承載著一層厚厚的白雪，寒風(fēng)吹過，松枝輕輕擺動(dòng)，雪簌簌而落，大概雪化時(shí)，人們才能知道這松樹的高潔。來到學(xué)校，映入眼簾的是冰雪之中的.書香校園。首先我們?nèi)タ纯茨蠘堑南Ｍ�花園。你瞧!夏日的五彩繽紛轉(zhuǎn)眼間變成了清一色的白。白色象征著純潔，恰好說明校園里有一群純真，可愛的同學(xué)們。這里還有一條“讀書長廊”，里面蘊(yùn)含著許多知識(shí)。即使是在這樣的雪天，我們還是可以看到一些來這里學(xué)習(xí)，讀書的同學(xué)們。

　　看完南樓，我們再來看看北樓。這里有一個(gè)標(biāo)志——孔子像。看!孔子站在白茫茫的雪地里，頭發(fā)上，衣服上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下幾片雪花�？墒强鬃訁s還是面帶微笑的站著。好像在對我們說：“無論多大的風(fēng)雪，都無法阻擋我們前進(jìn)的步伐�！边@種精神激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我細(xì)細(xì)的品味著，感受著，冬的詩意，冬的脫俗，冬的圣潔。我愛冬天!

冬優(yōu)秀作文14

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝，在飄在落在敲打，滴滴叩擊著沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。

　　小雨的真切，小雨的纏綿，喚我從夢中走出來，思維耐不住冬雨的撩撥，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，再也不能夠同大地，同黑夜一起沉靜。掀動(dòng)窗簾，外面的世界漆黑而凝重；難得就這樣專心諦聽，自我陶醉，透過蒙蒙的時(shí)空，仿佛見得思緒飛飛揚(yáng)揚(yáng)，絲絲縷縷，被冬雨扯得老遠(yuǎn)……

　　像冬雨傳遞冬季的懷戀，只有心的感悟，心的默許，在所有的'緘默和無奈里，走過了花開花落的歲月。

　　小小的雨點(diǎn)，叩地有聲，難道心靈的撞擊就沒有回音嗎空虛帳然中，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。我怕，只怕觸碰那寧靜的生活帷帳！我曾上千次上萬次望著藍(lán)天，望著白云，但不敢真正望一次現(xiàn)實(shí)望一次自己。我的心，時(shí)時(shí)在顫在抖在吶喊：人世間為何讓實(shí)實(shí)在在的存在變得虛偽人為何要擺出一副若無其事甚至剛毅的面孔，去掩蓋一顆脆弱的心為何要以最大極限去壓抑去逃避自己尋尋覓覓，找不出答案！

　　大地，依然酣睡；小雨，依然飄灑。季節(jié)快進(jìn)入隆冬，天公賜予的本應(yīng)是一幅水天雪地的壯景，可偏有不合時(shí)宜的夏雨秋情來打擾，是如此這般不可抗拒，天地間果真有費(fèi)解的難題。人應(yīng)該學(xué)會(huì)忘卻，既然不去擁有，那就意味著失去，不必在痛苦與不安的夾縫中生活。

　　呵！眷念的冬雨，五味的人生！

　　有些事情，就是這樣：不該來的時(shí)候，她偏偏來了，來的令人心醉，來的令人陶醉。

　　呵！眷念的冬雨，五味的人生！

冬優(yōu)秀作文15

　　寒冷的冬天終于來了，大家都穿上了厚的大衣，像平常一樣上班、上學(xué)。但這只是南方的冬天。

　　北方的冬天和南方的冬天簡直是兩個(gè)世界。南方的冬天雪，翠綠的樹葉仍掛滿在樹枝上，夜色的大街上人潮依然，完全蕭颯的感覺;天晴的時(shí)候，也會(huì)有暖暖的陽光照在身上，給人以初夏的印象。而北方的.冬天卻是白雪皚皚，到處是銀裝素裹，一大片一大片的雪地，象鋪上了一層厚厚的、柔軟的棉花;遠(yuǎn)處的雪山和朵朵白云交融在一起，像仙境般的迷人。河水也會(huì)結(jié)成厚厚的一層冰，象平滑的玻璃似的，天然的溜冰場，小孩子們常常會(huì)在上面溜冰，還會(huì)三五成群地跑到屋外打雪仗，堆雪人，在清涼的空氣中留下一串串歡樂的笑聲。這又是南方的冬天沒快樂。舉目街道兩旁的樹，樹葉都掉光了，樹干上掛滿了雪花，就象個(gè)光禿禿的老頭，在風(fēng)中搖搖擺擺的，弱不禁風(fēng)。華燈下的街道上，行人稀少，商店、書店依稀留下匆匆的身影，在那些冒著熱氣的火鍋店里人是最多的，幾乎所有人都會(huì)先喝一口酒，再吃一大塊肉，再喝一口酒……吃完后，頓時(shí)全身熱乎乎的，又是說不出的。

　　夜深了，溫度也降了好幾度。還下起了大雪，又給大地披上一件銀裝，給房子擦上一層粉妝，美麗的冬天。

　　寒冷的冬天很快就會(huì)，但它很快又會(huì)回來，年復(fù)一年，這與眾不同的冬。

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