[精]成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
童年像一串串風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。有的清脆悅耳，有的噪音震耳。讓我摘下其中一串，細(xì)數(shù)她的.芬芳，與你分享。
記得去年的夏天，爸爸媽媽要去田里插秧，我便嚷著也要去，爸爸媽媽無(wú)奈只好帶我來(lái)到田里。我揣著好奇心，想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的滋味。
開始插秧了，我戴上帽子，穿上水鞋，拿著禾苗，像一位勇敢的戰(zhàn)士，一下子就跳進(jìn)田里，那動(dòng)作真滑稽，“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說(shuō)了，還是專心插秧吧。我挖了一個(gè)坑，把秧苗插進(jìn)去，可是秧苗變歪了，我左扶右扶，秧苗還沒(méi)入土，就被我殺害了。我有些心疼了，也有些后悔了�；仡^看看爸爸媽媽，豆大的汗珠從他們的臉頰流下，但他們依然埋著頭插秧，而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了，專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧，鼻尖酸酸的，想哭……
從這件事過(guò)后，我真正弄清楚“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說(shuō)：有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。今后我們要行動(dòng)起來(lái)，不要讓光盤只是一個(gè)傳說(shuō)！
成長(zhǎng)中有父母、有老師、有同學(xué)相伴，悄然地，我們就長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
伴隨著聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著母親的乳汁，茁壯成長(zhǎng)。
四季變換，寒暑交替，周而復(fù)始。我也伴隨著歲月在不斷成長(zhǎng)。而家門前的稻田就見證了我的成長(zhǎng)歷程。眨眼之間，我由一個(gè)只知啼哭的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著自己的`未來(lái)，正在想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。今天，我已經(jīng)歷了十?dāng)?shù)個(gè)冬去春來(lái)。我家門前的稻田里又是一片新綠，望著田野，我不禁想起了我的成長(zhǎng)歷程：兒時(shí)與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現(xiàn)在我眼前。我感嘆著，正如人所說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時(shí)的事宛如發(fā)生在昨天清晰可見，往事如煙，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來(lái)的路更漫長(zhǎng)，我應(yīng)放眼未來(lái)，把握時(shí)間，把握行為，向著自己的目標(biāo)，笑迎挫折，到達(dá)希望的彼岸。
家門前的稻田又綠了，這是信號(hào)，是希望，是曙光，是黎明。我會(huì)應(yīng)著信號(hào)，面對(duì)曙光，撲向希望，擁抱成功。
經(jīng)歷了許多，我在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)成！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
每一位同學(xué)都有他自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而我的成長(zhǎng)經(jīng)歷呢？讓我說(shuō)給你聽吧！
我上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡吃一些小零食，愛吃甜的食品，每次路過(guò)門口的小商店，我都要硬拽著媽媽的手往商店里走，媽媽有時(shí)候堅(jiān)定地拒絕了我，有時(shí)候禁不住我的軟磨硬拽，就給我買了，雖然媽媽一再告訴我這些都是些垃圾食品不能吃，但我還是喜歡吃，而且我還喜歡在睡覺(jué)前吃，吃完不刷牙就睡覺(jué)。直到有一天，正在吃飯的.時(shí)候，我忽然感到牙一陣巨痛，媽媽趕緊找了一個(gè)手電筒，讓我張開嘴看看我的牙齒怎么了，一看，媽媽下了一大跳，原來(lái)我的牙齒已經(jīng)有兩顆牙壞了一個(gè)大洞，媽媽領(lǐng)我到醫(yī)院看了牙科，醫(yī)生批評(píng)了我，也批評(píng)了媽媽，把壞的兩顆壞牙給補(bǔ)上了，這件事情教育了我，再也不敢吃垃圾食品了，再也不敢不刷牙就睡覺(jué)了。我現(xiàn)在呢，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我的牙再也不疼了！
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)經(jīng)歷，你們可要引以為戒。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
20xx年9月1日，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了我的新學(xué)校-廣育小學(xué)，從這里我將渡過(guò)我小學(xué)生涯的最后兩個(gè)學(xué)年。
第一天，我?guī)е闷娴男那樘と胄ｉT，走進(jìn)校園，映入我眼簾的是廣闊的操場(chǎng)和兩旁茂密的樹木。
老師帶著我走進(jìn)教室，整齊擺放的課桌，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)角，給我一種似成相似的感覺(jué)；和藹可親的老師，熱情友好的同學(xué)們，讓我緊張的心情一下子輕松了許多。這就是我初來(lái)新學(xué)校第一天的經(jīng)歷和感受。
現(xiàn)在我已經(jīng)在這里度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，從這里我從陌生到熟悉，從不適應(yīng)到適應(yīng)，從孤身一人到朋友滿天下......這都是我的老師和同學(xué)們給了我這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的小女孩以溫暖的懷抱和熱情的接納。當(dāng)然我在這個(gè)和諧的環(huán)境和溫暖的`集體中也學(xué)到了許多知識(shí)，有書本上的文化知識(shí)，也有做人的道理，這將是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的東西，它將給我以進(jìn)步，給我以成長(zhǎng)。
還有一個(gè)半學(xué)年我將結(jié)束我短暫的小學(xué)生涯，步入高一級(jí)的學(xué)校，所以我將珍惜我現(xiàn)在的每一天，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，使我成長(zhǎng)中的每一天都過(guò)得精彩，過(guò)得有意義。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)感覺(jué)到他的好。當(dāng)然，成長(zhǎng)也不例外。
有老師的陪伴，成長(zhǎng)真好。老師就是陽(yáng)光。給予世間萬(wàn)物以溫暖，光明。老師就是夜晚的月亮。驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)微光。使我在成長(zhǎng)的道路中勇往直前。老師就是干旱時(shí)的那場(chǎng)及時(shí)雨，給予希望。
老師。成長(zhǎng)。真好。
有父母的呵護(hù)，成長(zhǎng)真好。爸爸就像綠葉，襯托著媽媽。媽媽就像站開始的花朵，保護(hù)這里面的花蕊——我。他們用他們年輕時(shí)的艷麗，等待我成為一朵含苞欲放的花朵。而我，現(xiàn)在已成為他們所期待的`那樣。因?yàn)�，�?dāng)我受傷時(shí)，有他們的細(xì)心照顧；當(dāng)我考試失利時(shí)，有他們的安慰與鼓勵(lì)；當(dāng)我受到挫折時(shí)，有他們的慈愛眼神。頓時(shí)，我的信心倍增。使我找回了勇氣。
父母。成長(zhǎng)。真好。
有朋友的幫助，成長(zhǎng)真好。朋友就像風(fēng)雨后的彩虹。正所謂：“患難見真情”為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助著我。朋友就像心靈上的一把鑰匙。為我打開困惑的大門。使我的心情變的暢然。
朋友。成長(zhǎng)。真好。
在我的人生道路上，遇到過(guò)許許多多的坎坎坷坷。正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?/p>
成長(zhǎng)真好。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
六歲時(shí)和爸爸媽媽去神農(nóng)架景區(qū)游玩，參觀景區(qū)時(shí)，有一位老爺爺身邊放了2條蛇，其中一條又粗又長(zhǎng)，身上有著黃色和黑色相間的花紋，看起來(lái)非常神氣。它的眼睛直直的盯著我，我以為它要咬人似的。
我走到蛇的面前，認(rèn)真地觀察它。老爺爺看出了我的心思，就問(wèn)我要不要摸一下蛇，我摸了一下它的小腦袋，它害羞的低下了頭。老爺爺又問(wèn)，要不要和蛇合影，我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，他就把蛇搭在了我的脖子上，蛇的'皮膚很涼，它的長(zhǎng)度超過(guò)了我的手臂，還有魚鱗一樣的感覺(jué)。老爺爺吹著口琴，蛇在我的脖子上慢慢爬行，好像跳起了歡樂(lè)的舞蹈。我右手托著蛇頭，左手托著蛇尾，看起來(lái)非常神氣。大人們看見了，紛紛都來(lái)給我照相，大家都在說(shuō)：“看，多么勇敢的小男孩呀！”媽媽聽到了議論聲，也跑來(lái)給我拍照留念。
這是我第一次和蛇親密接觸，也是我記憶中最難忘的一件事！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
我是一塊番薯，當(dāng)我離開母親懷抱時(shí)，是光禿禿的。我的主人可欣，把我?guī)У搅怂慕淌摇Ｄ且粠蛯W(xué)生給我起了一個(gè)綽號(hào)：森林鼠。為什么叫這個(gè)名，這就是今天我要說(shuō)的`。
我剛到教室時(shí)，大部分同學(xué)連看我一眼的功夫都沒(méi)有。只有幾位女同學(xué)，給我澆澆水，曬曬太陽(yáng)；甚至有那么幾個(gè)喜歡搞惡作劇的男生，竟然要把我吃了！
課間，其它花花草草的周圍，擠滿了人。此刻，我不羨慕，總是想起我爺爺?shù)脑挘骸拔夷贻p的時(shí)候，也被人瞧不起過(guò)�？墒俏沂箘偶乘�，盡情曬太陽(yáng)，努力長(zhǎng)葉子，我征服了很多人�，F(xiàn)在可受那些愛養(yǎng)生的人的吹捧啦！”我照著爺爺?shù)恼f(shuō)法去做：芽，成片地往外冒。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后，竟然用雨后春筍來(lái)形容。
這時(shí)關(guān)注我的人多起來(lái)了！我有喝不完的水、曬不盡的陽(yáng)光！我的芽變成了苗，苗變成了藤，昂首挺胸的，儼然一片小森林。我主人有個(gè)才女同學(xué)，給我起了個(gè)雅號(hào)：森林鼠。為什么呢？這位才女解釋說(shuō)：“看看這個(gè)番薯躺在盆里像不像老鼠？再看看，藤繁葉茂，蒼翠欲滴，像不像小森林？”我聽到那么多的學(xué)生附和著，其中包括要吃掉我的。
當(dāng)年你們冷落我時(shí)，要是我失去信心，怎么還能有今天呢？
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
光陰似箭，我已經(jīng)走過(guò)了九個(gè)春秋，驀然回首，那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印里，還真有一個(gè)光彩奪目，與眾不同的腳印讓我記憶猶新。
記得那年，我才三歲，當(dāng)時(shí)正當(dāng)九月，幼兒園招生了……第一天，我不想和爸媽分開，在車上“哇――哇――”地哭個(gè)不停，爸爸沒(méi)有辦法，只得把我一把抱起。扛著痛苦的我進(jìn)到學(xué)校，進(jìn)入教學(xué)樓，進(jìn)入教室。那一段路，我都是被扛著的。
那教室中央十分開闊，兩側(cè)整齊地?cái)[放著桌椅，老師在中間安撫著哭鬧的同學(xué)，我也走了過(guò)去，嘴里嘟囔著：“我要爸爸……我要爸爸……”
一連四天，我都被老爸抗著進(jìn)校抱著出校的。直到第六天……
我被“丟”在幼兒園的第五天，老師溫柔的對(duì)我說(shuō)：“明天不要再哭了，好嗎？”也許，是老師的話有奇效；也許是我自我適應(yīng)的'結(jié)果；也許是因?yàn)槲业臏I水，再也不會(huì)涌出了。反正，我第六天真的沒(méi)有再哭了。我開始好好的上課，發(fā)現(xiàn)幼兒園也沒(méi)有那么可怕；我開始交朋友，發(fā)現(xiàn)我的“幼兒生涯”也變得快樂(lè)起來(lái)。
現(xiàn)在，時(shí)光老人又帶我走過(guò)了六年。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)離擁有就只差一步，但重點(diǎn)是你能不能邁出那一步。
我仍不能忘記那六天，也強(qiáng)迫過(guò)自己盡快忘記，那腳印卻仍然金光閃閃，可能，這就是他與眾不同的地方吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
我今年11歲了，以前發(fā)生了多少故事？又記得哪些？翻著相冊(cè)，看著記錄我成長(zhǎng)的照片，仿佛回到了呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。我的成長(zhǎng)故事就從相冊(cè)開始吧！
這一張是我剛出生的時(shí)候媽媽給照的，是我的第一張照片。這張是我躺在溫箱里，媽媽說(shuō)我是早產(chǎn)兒。看著這張既親切又陌生的照片，紅撲撲的臉龐眼睛瞇縫著，心想這就是剛出生時(shí)的我。第二張是我一周歲生日，帶著生日帽，抓著一手的奶油往嘴里吃，看不出我小時(shí)候還是一個(gè)小吃貨。
看著這一張張的照片，時(shí)間過(guò)得真快��！我上幼兒園了，腦門還貼了一朵小紅花。上幼兒園時(shí)我在姥姥家生活，記得有一次，我放學(xué)回家，把著樓道門不上樓，非得讓姥姥領(lǐng)出去玩。現(xiàn)在想想，姥姥真的太辛苦了！轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)，成了一名小學(xué)生，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，也結(jié)識(shí)了很多好朋友，有的.現(xiàn)在還在一起呢。還有我最親愛的班主任孫老師，她就像媽媽一樣，傳授給我知識(shí)，關(guān)心愛護(hù)著我�，F(xiàn)在我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽、姥姥和老師老師對(duì)我的期望。
盡管我的成長(zhǎng)道路上，會(huì)遇到困難與挫折，但我會(huì)勇敢的面對(duì)一切，繼續(xù)前行。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷的傷痛時(shí)我成熟了許多，有時(shí)如同毛毛雨，有時(shí)如同暴風(fēng)雨，有時(shí)不大不小，但卻能讓人淋濕。
剛開學(xué)時(shí)一切都順順利利的，還博得了副班長(zhǎng)的`位置。到后來(lái)，老師給我們換了小組，我換到了一個(gè)自己非常不滿意的小組，我又容易被環(huán)境所影響，成績(jī)一落千丈，不過(guò)班里的事情我還是管理的很好。離期末考試還有一個(gè)半月的時(shí)間，我們重新選了班長(zhǎng)，我以為我必勝無(wú)疑了，雖然成績(jī)比較不好，但是管班還是盡力了的，我相信大家能理解我。在我意料之外的是，上天好像故意在戲弄我，將我和小穎的票數(shù)打平，大家猶豫不決，雖然我管班的能力比她強(qiáng)，可是對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)成績(jī)比較重要，所以她成為了這次的勝者。我現(xiàn)在還想不通。雖然每天忙忙碌碌沒(méi)心思想這些事。有時(shí)候有空了，回憶起來(lái)總是鼻子一酸……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
在我大概八歲的時(shí)候，一個(gè)周末的早上，因?yàn)閶寢屔×税职忠疹檵寢屗跃徒形胰窍沦I早餐。
到了以后，我對(duì)賣早點(diǎn)的老爺爺說(shuō)：“爺爺我要兩根油條三碗大米粥，老爺爺說(shuō)：”怎么你來(lái)買早點(diǎn)了，你的爸爸媽媽呢？“我說(shuō)明了情況，老爺爺夸我是個(gè)懂事的'好孩子，馬上給我把早餐裝好了，我把錢給了老爺爺就拿著東西走了。
走在半路上，我把手伸到口袋里，令我大吃一驚的是我的錢包不見了，那里可有我一個(gè)月的零花錢��！我?guī)缀醵伎炜蕹鰜?lái)了。突然聽到一陣氣喘吁吁的聲音，回頭一看，是那個(gè)老爺爺，他慢慢走到我面前，對(duì)我說(shuō)：”小朋友，這是不是你的錢包呢？“只見他手里拿著一個(gè)黑色的小錢包，我拿過(guò)錢包說(shuō)：”這就是我的錢包，謝……“我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝，老爺爺就已經(jīng)轉(zhuǎn)手離去了。
我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，淚水早已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可是他卻像一個(gè)烙印一樣深深地印在了我的腦海里，在我成長(zhǎng)的道路上我也要做一個(gè)撿到東西及時(shí)歸還的好孩子。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
在我成長(zhǎng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順，平平坦坦，而是坎坎坷坷，曲曲折折。有時(shí)會(huì)不盡人意，不如我所愿，但是有時(shí)也會(huì)出人意料，令我驚喜。
我相信，失敗有時(shí)候也不一定是壞事。當(dāng)每個(gè)人經(jīng)歷了挫折、失敗以后，他會(huì)變的成熟。吃了一次虧，他就知道在這方面該怎么做，不該怎么做。失敗可以彌補(bǔ)某個(gè)人身上的'缺點(diǎn)，使他更全面一些。所以，失敗、困難、挫折你根本不要怕，因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L(zhǎng)中不可缺少的。
一句歌詞說(shuō)得好，”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。“沒(méi)有歷練，沒(méi)有風(fēng)雨，哪有成功？當(dāng)班長(zhǎng)，就是一種歷練。尤其是在紀(jì)律不好的班級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)，最有助于磨練自己，我很榮幸，當(dāng)上了我班（4。4）的班長(zhǎng)。面對(duì)不太遵守紀(jì)律個(gè)別同學(xué)，我和副班長(zhǎng)就得絞盡腦汁來(lái)對(duì)付這些同學(xué)，為此我經(jīng)常向媽媽訴苦，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：”當(dāng)班長(zhǎng)將是你一生的財(cái)富�！�
在我成長(zhǎng)的道路上，失敗已不是大事；歷練已不是難事；挫折已不是壞事。我將一步一步走在成長(zhǎng)的道路上，走向人生的頂峰！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
至于個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，似乎沒(méi)有什么特殊的。熱愛電腦游戲，近十年從未放棄。學(xué)過(guò)鋼琴，但卻早已忘光了。小學(xué)的'時(shí)候，從來(lái)不上課、學(xué)習(xí)。至于是怎么考上初中的，我都已忘了。初中只學(xué)過(guò)半個(gè)學(xué)期的習(xí)，從班上近70考到30，就再也沒(méi)學(xué)過(guò)，不過(guò)幸運(yùn)的是，從沒(méi)有掉下來(lái)。這也是現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力的一個(gè)重要原因吧。
從小不能說(shuō)生活在蜜罐之中，但也還好吧。因?yàn)槭悄泻⒆�，少不了被打。從小少不了父母的�?yán)格管教，但效果不明顯�，F(xiàn)在才真正的體會(huì)到如果在學(xué)習(xí)等方面想要突出，只能去依靠自己。還有三年，也就三年，感嘆時(shí)光柔軟。希望自己能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)吧。
最后和個(gè)人介紹一樣，希望大家都能珍惜三年時(shí)光，也祝大家都能在高考中金榜題名吧。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷常常使我忍俊不禁。小時(shí)候我鬧出了許許多多的`笑話。
還未上幼兒園，我跟著媽媽到處去玩，(.)一次，我誤打誤撞撿回了一個(gè)小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，讓媽媽和我拍“皮球”，媽媽笑著說(shuō)：“這是西瓜，不是皮球�！蔽艺f(shuō)：“媽媽壞，這就是皮球。”說(shuō)完，我拿起“皮球”來(lái)，往地上一“拍”，只聽見“啪”的一聲巨響，一看，“皮球”裂成了兩半，我急了，說(shuō)：“皮球破了。”爸爸和媽媽聽了都哈哈笑，說(shuō)：“這哪是皮球��！這是西瓜！”我驚呆了，一屁股坐在地上，眼睛快瞪出來(lái)了，說(shuō)：“啊！這不是皮球呀，氣死我啦！”
上了幼兒園了，我還是如此，經(jīng)常鬧笑話，記得有一次，老師教我們念兒歌，我念錯(cuò)了好幾回，老師不耐煩了，便說(shuō)：“聽清楚再念�！边@一次，我聽清楚了，就念道：“聽清楚再念。”老師無(wú)可奈何，只好再教一遍了。
而上了小學(xué)，我可不敢再調(diào)皮了，因?yàn)槲乙徽{(diào)皮學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降，所以我只好改了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
大家好，我叫極地野狼。我是一名小賽爾。我的精靈伙伴有魔焰猩猩，魯斯王，麗莎布布，譜尼，雷伊，蓋亞……
如果你也想和我一樣厲害，那我就把我的經(jīng)歷告訴你吧：
有一天，我正在家里玩游戲。突然，我接到派特博士的星際郵件，我打開一看上面寫著：極地野狼，克洛斯星有一只皮皮發(fā)瘋了，到處打架，克洛斯星的精靈全都被打傷了，我要你去打敗它。我這里有一只精靈要送給你。你快到我這來(lái)。
我急匆匆的趕往實(shí)驗(yàn)室。一進(jìn)門，我就看見了三只精靈：一只紅的，一只藍(lán)的和一只綠的.。而派特博士不知道去哪里了，我在實(shí)驗(yàn)室里逛來(lái)逛去，突然我無(wú)意中看到一名海盜在水池旁邊，我大喊一聲：“出來(lái)，別躲躲藏藏的，是名賽爾就出來(lái)……”
那名海盜向這里瞟了瞟，突然一跳出來(lái)大聲說(shuō)：“竟然讓你發(fā)現(xiàn)了，那我就沒(méi)必要躲躲藏藏了。來(lái)吧，我今天就大開殺戒，殺了你。上吧，索拉，干掉他�！�
索拉從膠囊里一跳出來(lái)，使用了抓，它一步一步的向我逼近。
“啊”
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