優(yōu)秀日記5篇[必備]

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀日記 篇1

　　我今天終于如愿以償?shù)膩淼饺�多堂，一進門，“哇”好大呀！看了看三多堂的簡介。太谷三多堂博物館位于山西省太谷縣北洸村，是山西省主要旅游景點之一，太谷三多堂亦稱曹家大院，是明清晉商巨富曹氏家族一幢壽字宅園，占地一萬零六百三十八平方米，有房二百七十七間。三多指多福、多壽、多子，距今已有四百年的歷史。

　　我們來到了多壽堂，爬上了四百年前的'摩天大樓。在一間小屋里發(fā)現(xiàn)了銀窖，往下一看，能把我活活嚇?biāo)�。那時的人膽子有多大呀！這么深，我可以看出曹家多有錢。我們上樓看一看，筆陡的樓梯，一步一步地走上去，連腳都放不下，到樓頂時，上面到處都是彩旗，就像是皇上查看出征的**一樣。我的爸爸把我抱上城墻，我坐在上面，整個院子的風(fēng)景盡在眼底。

　　我們又來到了多子院，看見了三友坐鏡，就是歲寒三友。羽毛鏡是越南珍稀翠鳥的羽毛一根一根貼上去的，不褪色。全球有8個，三多堂就有兩個，還有清金火車頭鐘，是用黃金、白金、鎢金、水晶這四種寶物制成的，重42公斤，是當(dāng)年慈禧太后借曹家太多錢，回京后賜予曹家的禮物。

　　我們又去了繡樓，聽我的媽媽說，那時女孩十三歲在繡樓住一年，不出來，十四歲就出嫁了。如果是我，早就瘋了。

　　今天，我學(xué)到了很多知識，看到了許多有趣的東西，真快樂！

優(yōu)秀日記 篇2

　　今天，是我們到平江長壽鎮(zhèn)參加交流體驗的第二天。我們在老師的帶領(lǐng)下，到泗灣小學(xué)和新華小學(xué)參觀。

　　首先我們到了泗灣小學(xué)。一下車，我嚇了一跳，只見一所又矮又小的平房，墻壁上分布著大大小小的洞，角落里結(jié)著滿是灰塵的蜘蛛網(wǎng)。房子前面一塊小小的`沙坪就是他們的操場。教室里擺放著十幾張破舊的課桌，一個頭發(fā)花白的老師正在給孩子們上課。聽說這就是他們學(xué)校所有的學(xué)生和老師，一年級和二年級，坐一個教室，共一個老師。天哪！這也算一個學(xué)校？也太簡陋了吧！他們竟然在這樣的條件下學(xué)習(xí)！想起我們的學(xué)習(xí)條件多么好，我們的生活多么幸福！我們一定要盡我們的能力幫助他們。

　　老師把我們在學(xué)校準(zhǔn)備好的文具搬過來，送給他們，那些小朋友一個個高興地綻開了笑臉。

　　后來，我們又到了同樣貧窮的新華小學(xué)，給他們送了禮品，我們的唐老師給他們上了一堂他們從沒上過的美術(shù)課。我們跟他們一起聽課，坐我旁邊的小朋友叫李丹，讀二年級，她指著膠棒問我：“這是什么呀！”我聽了，恨不得馬上回家把我的文具都拿來送給她。

　　經(jīng)過一天的參觀體驗，我發(fā)誓：我一定要好好珍惜自己現(xiàn)在的生活，同時還要多多幫助那些需要幫助的人。

優(yōu)秀日記 篇3

　　現(xiàn)在，保護環(huán)境的人逐漸變少，這座城市越來越臟，我要做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護我們的家園。

　　7月21日早上，我和爺爺在港灣花園里撿垃圾，除草。帶上鏟子等工具，我們先撿垃圾，看見地上有果皮紙屑，用掃帚掃進畚箕里，掃完倒進垃圾桶。我們再除草，拿起剪刀剪掉樹上的枯葉，地上的'雜草，只聽“咔嚓咔嚓”，枯葉、雜草就沒了。我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹被風(fēng)吹歪了，它在烈日下彎著腰，看起來非常疲倦。我到家里拿來一根棒子和一條繩子，我扶住小樹，爺爺把棒子插進小樹旁的泥土，然后將繩子把小樹和小棒一起繞了幾個圈扎緊。這樣，小樹挺直地站著，像個站崗的士兵。最后，我們畫了一張保護環(huán)境的手編報，在上面寫了一條標(biāo)語，貼在告示欄上。我想，只要有人看見這幅畫，一定會行動起來，傳遍整個城市，這個城市就會非常干凈，非常美麗。

　　我相信，只要你保護了環(huán)境，你也會成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

優(yōu)秀日記 篇4

　　今天上午,我接著上次的模型做了一個完整的模型。

　　到了美術(shù)教室,我找到了自己的草圖和未完成模型,然后繼續(xù)按著草圖做——鋸木筷。鋸著鋸著，我漸漸累了，心想：我干嗎鋸這么多呀，只要固定住上面就行。就鋸了四段，當(dāng)四個支撐點，把模型撐起來。然后，我在模型上鋪了一層黃色瓦楞紙。嗯，底座基本完成。然后我就開始做瓦片。瓦片必須用冰糕棒一個一個拼。膠還好粘不牢，也很累人。然后就有了一個瘋狂的`想法，我為什么不能改變草圖呢?嗯，我先看看別人怎么做的。好，我知道了。我先用吸管擺在黃色瓦楞紙兩邊，作為裝飾，再用一張綠色的瓦楞紙和一張橙色瓦楞紙做了兩個圓柱形的東西，貼在黃色瓦楞紙的上面。

　　我準(zhǔn)備用冰糕棒在綠色的瓦楞紙和橙色的瓦楞紙之間擺一座橋。但是我一看，我難道要用冰糕棒一根一根地往上擺嗎?我找來了李老師，李老師告訴我一個好辦法，先把冰糕棒鋪一排，然后再用膠在冰糕棒之間滑動，再一曬，一座橋就出來了。之后，把青色瓦楞紙和紫色瓦楞紙剪成條，交錯擺在冰糕棒橋上，又用青色瓦楞紙條在上面做了一個伸出來的“炮筒”。在兩個圓柱形瓦楞紙里各貼一個紫色瓦楞紙條，又用吸管在門前鋪了一條小路，在側(cè)面的吸管里放上了兩根筷子，大炮式博物館就做好了。

　　做博物館模型是不是非常有趣呀?在家里也可以做。

優(yōu)秀日記 篇5

　　“哎，聽說今天要去挖番薯！”“是嗎？”“當(dāng)然啦！”過了一會兒，我們果然走在果園的小路上。

　　老師說挖番薯要在壟上挖，不要在溝里挖。我拿上了竹簽，在壟上找起了小莖，忽然，我找到了，扯一扯，挺沉的，我用竹簽開始挖了。

　　我先在那莖邊用竹簽輕輕刮開上面的土，刮了一會兒，紅色的番薯露了出來，我受到了很大的鼓勵，激動地想：“真的有番薯啊！” 又賣力地挖起來。越挖就越發(fā)現(xiàn)有好多番薯連在一起。于是，我想：應(yīng)該把番薯周圍的土挖掉，這樣才容易挖出番薯。我用大竹簽在番薯周圍的土挖掉，用手一拔，那串番薯就出來了。我叫道：“我挖到啦！

　　那番薯紅彤彤的，猶如一個個初生的小寶貝，我十分欣喜，又動手挖了許多。

　　挖完番薯，該吃了，大家都垂涎欲滴。

　　在灶臺上，老師把我們挖的番薯放進鍋子里，再在灶臺下放進柴火，點上火，開始燒了。老師說：“其實這不是燒，是煨。那些路邊賣的`番薯都是不好的�！薄鞍�？是嗎？我以前很喜歡吃的�！庇行┩瑢W(xué)說�！啊ぁぁぁぁぁぁ贝蠹叶计咦彀松嗟刈h論起來。很快，水沸騰了，該用炭火燜了。大伙兒都迫不及待了，盯著鍋子，仿佛望眼欲穿。我們都先洗好手，等著那美味的點心。我心里洋溢著快樂。

　　番薯開鍋了，大家把手伸過去，挑一個番薯，吃起來。我也拿了一個個頭中等的，拔開皮，發(fā)現(xiàn)那耀眼、可愛的金黃，迫不及待地把嘴伸過去，那番薯真甜，那甜順著舌頭，流進我的心田。我不知不覺得流露出笑容，心里有股從未有過的感覺。

　　抬頭一看，大家都狼吞虎咽，滿嘴金黃，有些人頭發(fā)上都是粒粒黃的。

　　雖然，番薯都吃完了，但那番薯皮還留在盆子中，泛著金黃。那甜還留在我們的心中。

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