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小學(xué)日記

時(shí)間:2023-09-03 11:21:53 日記大全 我要投稿

小學(xué)日記必備[4篇]

  不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的小學(xué)日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)日記必備[4篇]

小學(xué)日記 篇1

  今年的植樹(shù)節(jié),我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們,那可是無(wú)土栽培哦!你們一定會(huì)問(wèn):不用土,你用什么?水嗎?不,我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培,它的全稱(chēng)叫陶

  碳球負(fù)離子植栽。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔,與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣,還有水質(zhì)凈化功能,無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng),讓植栽美化更潔凈。怎么樣,聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢?

  開(kāi)始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,讓陶碳球完全吸收水份,再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上,每天澆水一次,注意水份保濕,接下來(lái),我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧!

  第一天,種子靜靜地躺在陶碳球上,只是覺(jué)得體積稍微能變大些,再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣,我有些心急了。兩天以后,三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的`小芽了,我好興奮啊!之后,種子大面積發(fā)芽,小芽開(kāi)始慢慢變綠,到第五天的時(shí)候,種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了!可以想象出我的心情有多激動(dòng)!

  現(xiàn)在,過(guò)了半個(gè)多月了,我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng),心形的葉子越長(zhǎng)越大,白色的根須越扎越深,它每天都會(huì)帶給我驚喜,帶給我快樂(lè)。

小學(xué)日記 篇2

  今天是星期天,我和爸爸、媽媽、小姨一起到武漢大學(xué)的櫻花大道上賞櫻花,在櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)里,櫻花大道上人山人海,今天的櫻花怒放了,壓滿(mǎn)枝頭。

  在櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)里,校園里不時(shí)飄來(lái)陣陣淡淡的清香,這正是櫻花的芬芳。櫻花有五個(gè)花瓣,花心是三根像線一樣、軟如發(fā)絲,黃如金片的'三根小絲。

  忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),櫻花隨著風(fēng)慢慢落下來(lái),櫻花落下時(shí)像一只只玉蝴蝶在空中自由自在地飛翔。櫻花落在地上,像是給大地披上一層粉紅色的地毯。

  現(xiàn)在櫻花已落,我希望明年的春天早點(diǎn)來(lái)到,這里我就可以早一點(diǎn)看到櫻花了。

小學(xué)日記 篇3

  20xx年12月9日 星期一 晴

  今天晚上,吃過(guò)晚飯,我來(lái)到走廊,看到繁星滿(mǎn)天,月亮將銀光灑落人間。我邀請(qǐng)爸爸和我來(lái)一盤(pán)象棋。爸爸爽快地說(shuō):“好。(lái)就來(lái),我一定能贏!”我不服氣地說(shuō):“你別小看我!說(shuō)不定是我贏呢!”說(shuō)完,我拿出象棋,迅速擺好棋子,這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”即將開(kāi)始。

  我用“炮”長(zhǎng)驅(qū)直入,一下子轟炸到爸爸的地盤(pán)。爸爸不甘示弱,立即用“車(chē)”和“馬”來(lái)沖鋒陷陣,我冷笑一聲,把埋伏在兵后面的兩輛“車(chē)”橫沖直撞,把爸爸的“車(chē)”和“馬”打得落花流水。爸爸摸摸腦袋,惋惜地說(shuō):“哎呀!真沒(méi)想到!”但他又繼續(xù)冥思苦想,想想出其他計(jì)謀來(lái)攻擊我。我乘勝追擊,一舉攻破爸爸的“保壘”,把他的“帥”打得屁滾尿流,并大吼一聲:“我贏了!耶!”爸爸一愣,隨即哈哈大笑,摸著我的腦袋,說(shuō):“你這小子還真有兩下子!”我也哈哈大笑。

  今天下棋真開(kāi)心!

  文章的中心思想,即主題,也有人稱(chēng)為中心或主旨。寫(xiě)文章時(shí)確立中心思想的過(guò)程就叫做“立意”。

  文章的'中心思想,是指通過(guò)記人、敘事、寫(xiě)景、狀物所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生活的主要看法,或贊成、或反對(duì)、或歌頌、或批評(píng)。

  在一篇記敘文中,確立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐說(shuō)過(guò):“詩(shī)文美者,命意必善。”中心思想是文章的靈魂,中心思想確立得好,寫(xiě)出的文章才能有神。

  文章的中心思想必須做到鮮明和集中。鮮明,指文章的褒貶必須明確,不能含含糊糊;集中,指要將所有的材料有機(jī)地組織起來(lái),集中表現(xiàn)一個(gè)中心思想。

  一篇好的記敘文的中心思想除了要鮮明、集中之外,還要做到新穎深刻。文章,特別是考場(chǎng)作文,最忌千篇一律。這樣的作文,容易是閱卷老師感到乏味,甚至于厭倦,是不會(huì)得到太高的分?jǐn)?shù)的。反之,如果在“一律千篇”之中突現(xiàn)一篇立意新穎深刻的文章,即使其他方面不是上等水平,也會(huì)得到優(yōu)良的成績(jī)的。

小學(xué)日記 篇4

  今天最后一節(jié)是社團(tuán)課,我是閱讀社團(tuán)的,所以留在了教室。我借了一本書(shū),還拿出了英語(yǔ)家作,準(zhǔn)備趁這個(gè)時(shí)間把今天的、明天的、后天的英語(yǔ)家作全都做完,這樣星期天不就開(kāi)心了嗎?(蔣老師周五出去聽(tīng)課,所以把三天作業(yè)都布置了)說(shuō)干就干,可一看到英語(yǔ)家作本,我就頭疼了:這作業(yè)到底是橫著寫(xiě),還是豎著寫(xiě)呢?我看了幾位同學(xué)的,他們有的是橫著寫(xiě),有的是豎著寫(xiě)的,這讓我更加犯難了。最終,多虧了蔣老師課上說(shuō)的那句話:“格式按照貼在書(shū)上的`詞組格式寫(xiě)!蔽疫@才肯下筆。唉,因?yàn)槲业募m結(jié),浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。社團(tuán)結(jié)束了,也沒(méi)能寫(xiě)好英語(yǔ)家作。

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