小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
生活中，因為有了感恩才會變得溫暖和諧。感恩在生活中的重要性，是不言而喻的。
所謂感恩，并不是別人給予了你什么，你就一定要以同樣的事物回報給別人。知恩圖報自然是好事，但如果以這種方式來報答，毫無意義。我曾聽過這樣一個故事：一個人，他的車在行駛途中出點小故障，一個熱心人幫他修好了，他從包里拿出錢作為對熱心人的回報，熱心人拒絕了，他說：“沒有意義，你把這份熱心腸一直傳遞下去，就算是最好的感恩!”于是，一傳十，十傳百，百傳千，這樣的'特殊感恩方式得以延續(xù)，不是更好嗎?
僅僅拘泥于一種方式的感恩，就太普通了。各種各樣的感恩，不是更好嗎?同學(xué)之間相互安慰，是一種感恩;成績出色，是對家長和老師的感恩……每個人的選擇不同，對別人的感恩方式也不同。
也并不是只有別人幫助了你，給予了你，你才能感恩，或許在無形之中，在彼此誰都沒有察覺的時候，別人幫過你。即使沒有，也要幫助別人，如果人人都想著有人會來幫助自己，那么現(xiàn)在我們的社會還會如此和諧嗎?一句話，或許就會改變許多。
感恩，不是什么貴重的禮物，一個小小的舉動，都有可能是感恩。生活中，無時無刻沒有充滿感恩，它可能太小太小，可就是因為這極其微不足道的力量，讓我們身邊的氣氛變得溫馨。
學(xué)會感恩，真的很重要。
小學(xué)生作文 篇2
我愛我們的學(xué)校。我們的學(xué)校位于麥蓋提縣一鄉(xiāng) 村的.南邊，是一所普通的小學(xué)。我們學(xué)校有 都名學(xué)生， 名教師。
走進校門，映入眼簾的是操場正中那高高聳立的白色旗桿，旗桿上一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。它后面是辦公室，辦公室東邊有一座衛(wèi)星接收臺，兩邊有兩排教室，教室前面有長方形的花壇，花壇里面有各種各樣的花兒。
下課鈴響了，同學(xué)們一走出教室就飛向操場。頓時，乒乓球臺旁，教室和辦公室前面，籃球場一片喧鬧聲。同學(xué)們說著，笑著，跳著，校園里真是熱鬧極了。
小學(xué)生作文 篇3
我想當(dāng)一位畫家。因為我從小就喜歡畫畫。我畫得很好，比如賽爾號精靈，我畫得栩栩如生，我周圍的朋友都喜歡我畫的畫。
有一次，好朋 友程思遠的媽媽過生日，我為她畫了一幅荷花圖。畫面的中間是一朵最大的正在盛開的荷花，其他沒開的花苞和半開的花朵分散在兩邊。大荷葉浮在水面上。一只蜻 蜓停在尖尖的小荷葉上；幾條小魚在荷葉間游來游去。啊，真是美極了！遺憾的'是，當(dāng)時我沒有彩筆，也沒借到，所以沒上色，一切都是潔白的。沒想到，程思遠的 媽媽看了很滿意，還特意讓程思遠邀請我去他家玩。我心里美滋滋的。
我要當(dāng)一位正統(tǒng)的畫家�，F(xiàn)在社會上的魚多畫家畫畫，都是貓尾巴蘸上墨在紙上亂涂一氣，涂完了之后人們根本就不知道畫的是什么，就說是藝術(shù)品。這是現(xiàn)在人們變異的思想觀念造成的。我要用我的畫筆畫出美好的東西，把純善、純美展現(xiàn)給人們，把真正的藝術(shù)帶給大家。
小學(xué)生作文 篇4
你是否留意過生活呢？當(dāng)樹梢上露出第一縷嫩芽；當(dāng)風(fēng)兒少了一絲凌冽而多了一絲柔情；當(dāng)小鳥的歌聲又重返大地；你是否會如夢初醒地意識到：春天回來了！
春姑娘雖說只在人間停留短短一會兒，但整個世界都演繹著絢麗，田野上裝點著的是靚麗的黃色，雖比不上姹紫嫣紅，但比起冬的寂靜來說，這沁人的香味使人心曠神怡。我家對面就是菜花地，每天早晨一開窗，那片片明艷的黃色讓人精神一振，一陣清新的晨風(fēng)吹來，深吸一口氣，大自然的味道是那么普通，卻那么舒服。梨花和迎春花在一片綠的校園天井里是一道那么靚麗的風(fēng)景線，輕盈的。春姑娘調(diào)皮地帶著風(fēng)娃娃玩耍。梨花姑娘們像可愛的小精靈一般在風(fēng)中舞動，再緩緩落入小溪水中，與一尾尾金魚玩耍。多么美��！
“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！庇杲z淅淅瀝瀝的'下著，可農(nóng)民們的耕種絕對少不了。如詩中寫的一樣：它們戴著草帽，彎腰在田野里播種，插秧，那認(rèn)真勁兒，就像小學(xué)生對待他的功課一樣。希望他們能有個好收成！被春雨困住的不只有農(nóng)民，還有孩子們，他們趴在窗邊期盼著雨快些停下來，好出去放風(fēng)箏，踏青，盡情感受春的魅力……
蝴蝶又飛回來了，這些美麗的小精靈在花間縈繞，在花間載歌載舞，向春天播下勤勞的種子……
小河邊依依翠柳在水中照出它們的倩影，在春風(fēng)中梳理著頭發(fā)——戴著綠發(fā)卡的飄飄長發(fā)。這是“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”��！
我喜歡春，它給人帶來了新的希望。
我喜歡春，它讓世界萬物復(fù)蘇。
我喜歡春，它朝氣蓬勃，十分精神。
讓我們一起傾聽花開的聲音，聆聽春天的絮語……
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