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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-03 08:38:50 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文4篇(推薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文4篇(推薦)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  今天,我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園,也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達(dá)西海公園,急忙跑下車,首先映入映入眼簾的是一個(gè)帆船模樣的雕塑,它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬里。 聽導(dǎo)游說,汶河原來不是這樣的。那是什么樣的呢?我心中充滿了疑問。不要急聽我慢慢講,原來汶河在很早以前人們亂向河里排水,亂挖沙,亂砍伐樹木,導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個(gè)了。河水黑了;河沙走了;河岸禿了;母親河哭了;河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金,用了許多辦法,本打算用三年時(shí)間治理好的'汶河,卻用了一年半的時(shí)間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項(xiàng)鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水,滾滾溪流去。∷耐兄覀儗θR蕪的美好祝愿。遼寧沈陽鐵西區(qū)重工五校五年級:咖啡沒有糖

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  今天的天氣真好,有著蔚藍(lán)的天空。藍(lán)天里有白云,白云在藍(lán)天的懷里,他們相互襯托;白云襯托了天的藍(lán),藍(lán)天襯托了云的潔白。打開窗,看蔚藍(lán)色的天空,他為所有人綻放著純凈的笑臉,看著這樣的情形,心情也變成了水晶般透明而自在的純藍(lán)色!跑到外面去呼吸,讓心情變得更“藍(lán)”,更純凈一些……

  舍友告訴我:“在陽光明媚的時(shí)候,把心情也拿出來,見見陽光,也許一切都會不一樣!彼f她很喜歡晴天,所有的'壓抑在這時(shí)都會消失,所以我越來越相信這句話――藍(lán)天下陽光的穿透力很強(qiáng),穿過了一直籠罩在我心頭的那層烏云,殺死了一種叫“苦悶”的霉菌,整顆心都充滿了快樂與活力!所以我越來越喜歡藍(lán)天,如此靜靜的美。

  喜歡藍(lán)天:藍(lán)天下,我們一起奔跑,一起去尋找我們共同的夢。藍(lán)天下,我們一起努力,攜手共創(chuàng)我們美好的未來。藍(lán)天下,我們放飛我們的風(fēng)箏,讓它無拘無束地飛翔,帶回我的夢想。

  藍(lán)天不是夢,是你我共同享有的美好。靜靜躺在草坪上,閉上眼睛,這是一種恬靜,這是一種愜意的美。身上被日光照的暖洋洋的,不是夏季那種酷熱,不是春季那種燥熱,也不是冬季那種溫?zé)幔@是一種讓人有幾分不舍,幾分倦怠對藍(lán)天的依戀。不想睜開自己的眼睛,認(rèn)真體會一下恬靜的意境。

  不得不回宿舍,走在熟悉的路上,看著來來往往陌生的人,心里也是異常的高興,也莫名的有幾分淡淡的喜悅,只是因?yàn)樗{(lán)天下的心情如此快樂。

  這不是一個(gè)純藍(lán)色的夢境,這里有純藍(lán)色的你、我,包括世界的一切,還有我純藍(lán)色的心情。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  媽媽剪著一個(gè)短短的沙渲頭,長著一雙又大又美麗的眼睛,雙眼皮,睫毛長長的。媽媽平時(shí)的話雖不多,但我一看她的.眼睛,就知道應(yīng)該做什么了。

  有一次,我放學(xué)回到家就打開電視,津津有味的看著自己喜歡的動畫片。媽媽聽到聲音從廚房出來用眼睛看著我,好像在說,作業(yè)認(rèn)真做完之后才能看電視。于是,我關(guān)了電視機(jī),認(rèn)真做完作業(yè)才看著自己喜歡的少兒節(jié)目。

  還有一次,“六一”兒童節(jié)那天,媽媽帶我到商場買玩具。我看中了一架銀白色的搖控飛機(jī),這時(shí)來了一個(gè)小男孩,他看見我手中的那架搖控飛機(jī)就對他媽媽 說:“媽媽、媽媽我就要這樣的搖控飛機(jī)!彼麐寢屪屖圬泦T阿姨給她拿一架。售貨員阿姨說這是最后一架了。小男孩一聽就哇哇的大哭了起來,嘴里還說:我就要 這個(gè)。媽媽看著這情行,就用微笑的眼神看著我,好像在說,你就讓給這個(gè)小弟弟吧,我們再看看別的。雖然,心里十分的舍不得,但我還是把那架飛機(jī)讓給了小男 孩。

  又有一次,我把瓜子不小心散了一地,但我,還是一動不動的看著電視。媽媽用手在茶幾上敲了兩下,用眼睛看著我,好像在說,自己弄臟的自己動手處理一下,要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立自理的行為。于是,我拿著掃把,把客廳打掃得干干凈凈。媽媽看著我高興的笑了。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我家養(yǎng)了一群小魚,他們活潑又可愛,聰明又伶俐。

  這群小魚是去年我和爸爸在花鳥市場買的。他們都是孔雀魚,一共買了10條。一年以后,就已經(jīng)有100多條孔雀魚了。

  我給這些孔雀魚喂食時(shí),它們一起游過來,爭先恐后地?fù)屩椅菇o它們的魚食,有時(shí)我沒給他們喂食,把手指放入水中,它們就一起來吻我的手指,感覺麻麻的。

  我每次給魚缸換水時(shí),少數(shù)孔雀魚就想賴在里面不出來,有些小魚躲藏在假山下面;有些小魚一動不動的.躲藏在浴缸邊,如果你不仔細(xì)看的話,那你就很難發(fā)現(xiàn)他,因?yàn)樗矶际腔疑倪@樣就給它帶來了保護(hù)自己的作用。

  我沒事的時(shí)候,拿一根筷子,放入水中,輕輕地?cái)囍,周圍的小魚都敏捷游開了,過了好一會,它才游回到這里來。小魚在沒事的時(shí)候,它就會慢慢地游著,一點(diǎn)也不著急。

  這些小魚可真是活潑又可愛,聰明又伶俐!

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