現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文

時(shí)間：2023-09-03 08:15:02 小學(xué)生作文我要投稿

摘桂花小學(xué)生作文推薦度：
袁隆平的小學(xué)生作文推薦度：
放暑假了小學(xué)生作文推薦度：
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短推薦度：
迎冬殘奧會(huì)小學(xué)生作文推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)生的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　“隔離病毒，不隔離愛(ài)。我是曾集小學(xué)公益小天使陳子萱，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我要提醒您：取消聚會(huì)，生命第一。勤洗手，多通風(fēng)，出門(mén)記得戴口罩。疫情防控我們?cè)谝黄�，為抗擊病毒出一份力。武漢加油！中國(guó)加油！白衣天使加油！”

　　“隔離病毒，不隔離愛(ài)。大家好，我是曾集小學(xué)公益小天使李金蘭�？挂咂陂g請(qǐng)您做到：要警惕，莫恐慌。勤洗手，戴口罩。不亂摸，多通風(fēng)。不扎堆，少閑逛。多鍛煉，重營(yíng)養(yǎng)。不舒服，早發(fā)現(xiàn)。不接觸，排發(fā)熱。發(fā)熱門(mén)診去就診。在這里我向站在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員致敬！武漢加油！中國(guó)加油！”

　　這一句句簡(jiǎn)短、膾炙人口的兒歌，都出自曾集小學(xué)公益小天使的宣傳視頻。

　　自新型冠狀病毒肺炎發(fā)生以來(lái)，每天的疫情和防疫情況也牽動(dòng)著曾集小學(xué)公益小天使的.心。為了讓公益小天使發(fā)揮自己的帶頭作用，在徐麗梅老師的號(hào)召下，全體公益小天使紛紛以自己的方式圍繞“隔離病毒，不隔離愛(ài)，我為防疫獻(xiàn)力量”為主題，致敬為疫情堅(jiān)守崗位的醫(yī)務(wù)工作者、警察、環(huán)衛(wèi)工人，以及默默服務(wù)社會(huì)的基層工作者。

　　一首預(yù)防的兒歌，一支加油的舞蹈，一首感謝的歌曲，一段致謝的話(huà)語(yǔ)，一張色彩斑斕的手抄報(bào)……傳遞著小天使的祝福和期望，也凝聚著小天使的力量。讓我們把這力量擰成一股繩，為中國(guó)加油！

小學(xué)生的作文篇2

　　筆的家族

　　在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫(huà)畫(huà)、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？如若不知，那讓我來(lái)作點(diǎn)介紹吧！

　　筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟?lèi)歷史一樣悠久了。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)還過(guò)著原始生活時(shí)，就出現(xiàn)了第一代筆，它只不過(guò)是用樹(shù)枝、尖石塊之類(lèi)來(lái)記數(shù)或作記號(hào)罷了。隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)化，筆也不斷發(fā)展。于是，在奴隸社會(huì)中隨著文字的創(chuàng)造，出現(xiàn)了第二代筆：刀筆——用刀在甲骨上刻字記事；石墨筆——用石墨條在石壁上書(shū)畫(huà)記事；有的地方還用樹(shù)枝作筆蘸著天然有色液汁來(lái)書(shū)寫(xiě)。這些筆就是后來(lái)鐵筆、鉛筆、鋼筆的前身。在我國(guó)，由于造紙術(shù)和油煙制墨術(shù)的流傳，很自然地出現(xiàn)了第三代筆——毛筆。人們用獸毛扎成一束，安裝在竹管上制成大小不一的毛筆。按筆頭原料的不同，可分羊毫、狼毫等。直到現(xiàn)在，毛筆仍是書(shū)畫(huà)家不可缺少的愛(ài)物，他們用各種毛筆潑灑丹青，繪出一幅幅絢麗的畫(huà)卷。有的地方人們用禽類(lèi)的羽毛將硬端削尖了蘸著有色液汁書(shū)寫(xiě)，發(fā)展到近代流行于歐洲的鵝毛筆。

　　隨著時(shí)代的變遷、科學(xué)文化的發(fā)展，各種第四代筆應(yīng)運(yùn)而生。從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動(dòng)細(xì)芯鉛筆。這種筆為中小學(xué)生普遍使用。鵝毛筆、毛筆由于攜帶不便，逐漸被現(xiàn)在風(fēng)靡世界的自來(lái)水筆即鋼筆所代替。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實(shí)用、美觀(guān)、書(shū)寫(xiě)流暢、方便，品種與牌號(hào)眾多，為其他筆種所不及。在第四代筆的家族中還有粉筆、鐵筆、蠟筆、圓珠筆、彩色水筆、軟筆以及逐漸普及的電子筆等。各色各樣精致、靈巧、美觀(guān)、實(shí)用的筆，名目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。

　　這就是龐大的筆的家族。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，為人類(lèi)的文明發(fā)揮巨大的作用。

　　[評(píng)析]

　　龐大而歷史悠久的筆的家族，要介紹好談何容易，可是本文就較好地做到了。究其在寫(xiě)作上的成功之處，恐怕主要得益于描述有序，詳略得當(dāng)。小作者首先把筆的家族按歷史發(fā)展分為四代，對(duì)每一代進(jìn)行條分縷析，一一道來(lái)，所以繁而不亂。盡管筆的歷史差不多與人類(lèi)歷史一樣古老悠久，可是經(jīng)作者這樣一截四段，讀者看了就一目了然了。其次，對(duì)龐大的筆的家族的`介紹，如果眉毛胡子一把抓，那不是寫(xiě)得像流水帳，就是寫(xiě)成一筆糊涂帳。作者巧妙地運(yùn)用了詳寫(xiě)與略寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)作方法，使這筆“帳”也交代得很清楚。如，對(duì)我國(guó)的特產(chǎn)毛筆，這種為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文具，作了詳寫(xiě)：既寫(xiě)了它產(chǎn)生的歷史背景，又寫(xiě)了它的制作工藝；既寫(xiě)了它在歷史上的作用，又寫(xiě)了它在現(xiàn)實(shí)中的地位。對(duì)風(fēng)靡世界的鋼筆也作了詳細(xì)的描述。而對(duì)有些筆，盡管它們?cè)诠P的家族中也占有重要的一席，可是作者作了略寫(xiě)處理，如粉筆、鐵筆、蠟筆、圓珠筆等等。由于作者描述有序、詳略得當(dāng)，再加上行文簡(jiǎn)潔明快，較好地展現(xiàn)了筆的家族的歷史畫(huà)卷，達(dá)到了介紹筆的家族的目的。

小學(xué)生的作文篇3

　　冬天又來(lái)了。小時(shí)候，最喜歡的季節(jié)就是冬天。冬天最美了，雖然他不像春天那樣到處藏著綠色的生命，雖然他不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑，雖然他不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷，但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。又下雪了，瞧這景色，簡(jiǎn)直就是人間仙境��！

　　看，路邊的小樹(shù)裹上了輕飄飄的白色紗衣，盡情的.展現(xiàn)她的優(yōu)美身段。一群天真的小朋友，用他們靈巧的雙手，堆起了一個(gè)大雪人。

　　”雪人多冷�。　币粋€(gè)梳著馬尾辮的小女孩搓著她的小手，小心地摘下她的花邊圍巾，輕輕地圍在雪人脖子處。雪人變得更有生命�！罢嫫�！”小女孩的臉蛋紅撲撲的，嘴角洋溢出幸福的微笑。

　　這時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)了一只小畫(huà)眉，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。那聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，仿佛一個(gè)歌唱家，在給所有的觀(guān)眾演唱。

　　這，只是冬天的一角。冬天是那么的神秘，是那么的漂亮，是那么的夢(mèng)幻……