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成長的滋味作文(精華)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的成長的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的滋味作文1
成長就在生活的每一瞬間,成長是一個(gè)人生體驗(yàn)的過程,只是親身經(jīng)歷的人才能體驗(yàn)出其中的酸甜苦辣。
酸來自我的粗心大意,以及媽媽的嚴(yán)厲。而快樂呢,則來自經(jīng)過努力奮斗后的成績。
酸醋
酸,對于我來說,是一個(gè)良好的開端。我這個(gè)人很粗心大意,經(jīng)常丟三落四。一次,語文書落在家里,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。早讀課時(shí),被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地批評我,同學(xué)們的目光也朝我這邊看來。咸咸的淚水落了下來,讓我恨不得找個(gè)低縫鉆下去。調(diào)味瓶里的醋一下子溢滿了我心頭。酸酸的,但由此讓我改掉了粗心大意的壞習(xí)慣。
辣椒
辣,真辣。∥业膵寢寣ξ曳浅(yán)格。本來我的作業(yè)就夠多了,每天寫完后就已經(jīng)很晚了,可媽媽卻要讓我練小提琴,我只好拖著疲憊的身子,從最簡單的'《閃爍的小星星》到世界名曲,這中間的辛苦是無法用言語說明的,辣!
甜蜜
“甜蜜蜜……”歌快樂地唱起來了!都說快樂和煩惱是一對雙胞胎姐妹,快樂建立在煩惱的基礎(chǔ)上。有一次,我經(jīng)過一學(xué)期的努力,終于在期末考試上取得了好成績。我高高興興地回到了家,把成績告訴媽媽。媽媽舉起大拇指,臉上露出了桃花般的笑容,直夸我真棒。我心里像喝了蜜一樣甜……
成長上的煩惱我會(huì)銘記,成長上的快樂我會(huì)珍惜。煩惱與快樂永遠(yuǎn)伴隨著我成長。
成長的滋味作文2
成長的滋味成長的滋味就像天上的云朵,潔白而柔軟,就像散發(fā)著誘人香氣的棉花糖一樣,讓人忍不住想要咬一口。成長的滋味是酸酸的,好像一個(gè)檸檬但嘗試過了會(huì)擁有健康的維生素c,又好像一個(gè)話梅,嘗試過了讓人酸的流口水,皺眉毛,但酸過后卻是甜,讓人忍不住又去品嘗它。成長的滋味是苦苦的,好像喝了一碗中藥,讓人不想去嘗試它,但是為了自己能更好的成才,艱難的吞了下去,但在健康時(shí)卻不再那么討厭它了。又好像一個(gè)苦瓜,同樣是苦的,但也是可以幫助消化的,人們還是去品嘗它。成長的滋味是辣辣的,好像吃了一碗麻辣粉絲湯,吃了以后會(huì)讓人辣的急切的找水喝,急速的漲紅了臉,但不舍得放下它,因?yàn)樗屓藗兏杏X到了一種痛快點(diǎn)感覺,好似在發(fā)泄一般。成長的滋味是無窮無盡的`,它會(huì)讓我們憂、笑、哭、氣。但經(jīng)歷了它的過程,仔仔細(xì)細(xì)的把它品嘗過后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它也是我們身邊的一部分,也是美好的事件。就好比如對一件事物發(fā)揮好奇寶寶的精神,成長的滋味也正是為你而準(zhǔn)備去探索它。成長的滋味,就讓我們一起在這漫長的歲月宇宙中慢慢琢磨……
成長的滋味作文3
在我的成長記憶里,有快樂、有痛苦也有喜悅,他們就好似三種不同的滋味,酸、甜、苦。
酸
在我第一次去幼兒園報(bào)到的時(shí)候,我牢牢地抓住媽媽的衣服躲在媽媽的身后,不敢接觸其他的人。教室里面很熱鬧,有的在玩游戲,有的在玩玩具,還有的在玩拼圖。就我一個(gè)人躲在媽媽的后面,連上課都要媽媽坐在我旁邊……后來終于我不用媽媽在我旁邊了,我可以自己獨(dú)立上課了,勇敢地和同學(xué)玩,學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了成長,現(xiàn)在想起一陣陣心酸。
甜
不知不覺我已經(jīng)上了一年級(jí)了,那是我第一次考試,一看見試卷緊張地快把心給揪出來了。老師把試卷發(fā)下來,咦!試卷全是我做過的'題目,頓時(shí)我高興的不要不要的,如果老師不在我都可以跳起舞來了。考試試卷發(fā)下來了,果然我看了我的分?jǐn)?shù),我高興地跳了起來。我拿回家給媽媽看,媽媽也很高興,直夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步!那真是比吃了蜜還甜。
苦
相信沒有人想從小學(xué)一年級(jí)就開始住宿。我如今已經(jīng)五年級(jí)了,也已學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在學(xué)校,我都是自己洗衣服?墒,在家里都是媽媽幫我洗;在家里,我摔倒的時(shí)候,媽媽不僅幫我扶起來,還心疼地幫我摸摸腿,可現(xiàn)在,在學(xué)校,不論何時(shí)何地,摔倒都是自己的事,都得自己硬扛著站起來,自己拍拍受傷的腿。那些吃過的苦,都是我成長的墊腳石。
每個(gè)人在成長的過程中,都要受到這些困難和磨礪,如果沒有的話,肯定是成長不了的,正是這些不同的滋味,讓我的成長之路不再單調(diào)。
成長的滋味作文4
成長的滋味是什么?有人說它如同一個(gè)蜜桃香甜可口,有人說它如同一個(gè)檸檬酸溜溜的,還有人說它如同苦瓜一樣苦澀澀的,對于我來說成長的`滋味,如同一個(gè)多味瓶。
醇厚香甜如糖果
成長的滋味如同一顆糖果般香甜。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,我出去買點(diǎn)東西。我走在路上,濺起許多水。我隱約聽見有狗在叫,沒有多想便走了過去,看見那兇猛的小狗對著一只小貓?jiān)诮,我不禁心有點(diǎn)痛,又過了一會(huì)兒,有人跑了過來,把小狗抱走了。我想那人是小狗的主人吧!鞍Α薄N覈@了一口氣,想:“雨這么大,這小貓似乎也沒家”,于是我便把雨傘放在小貓頭頂,為小貓遮雨,然后,我冒著雨飛快的趕去商店,買完東西后,我再過去看小貓。路上,遇到了一個(gè)人,他問:”請問你看見一只小貓嗎?”看他那著急樣子,我認(rèn)為是小貓的主人,便帶他過去,他見了,似乎明白了一切,連忙向我道謝。原來成長中還有這種香甜可口的滋味。
苦澀如咖啡
成長的滋味有時(shí)如同一杯咖啡帶來的苦澀般。媽媽不愛養(yǎng)小寵物,那天爸爸的同事送了我一只小倉鼠,好可愛!等放學(xué)回來,我便去和小倉鼠玩,“咦?小倉鼠去哪了?”我哇哇大哭起來,媽媽聞聲走出來,問:”你怎么了?”“小倉鼠,它……。它不見了!”“哦,他被丟了!”我十分驚訝,那可是我最喜歡的小倉鼠!成長有時(shí)也讓我感到十分苦澀澀的。
驀然回首,那些時(shí)光,是我成長與生活中最美好的回憶。
成長的滋味作文5
成長是人一生中必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中,有得不到人理解的酸楚,有被愛的幸福,有被周圍人抨擊的絕望,有那正值青春年華的熱血,還有那受委屈時(shí)的傷心與痛苦。成長就像是一個(gè)五味瓶,里面裝著我們成長時(shí)的各種情感。
成長的'味道是酸的。許多人的年少可能會(huì)有這樣一幕:每當(dāng)試卷要讓家長簽字時(shí),家長看見試卷,就會(huì)說:“你看看你,才考這點(diǎn)兒分!你瞅瞅隔壁老王家的***,看看人家考得多好!瞅瞅你,跟人家好好學(xué)學(xué)!”明明自己已經(jīng)很努力了,卻總也得不到表揚(yáng),這難免會(huì)有一陣陣的酸楚。
成長的味道是甜的。當(dāng)你通過自己的努力而取得成績時(shí),你的心情應(yīng)是十分激動(dòng)吧!當(dāng)你學(xué)的一門特長在藝術(shù)節(jié)為你贏得了熱烈的掌聲時(shí),你應(yīng)該為自己感到十分驕傲和自豪吧!當(dāng)你過生日,有人給你一個(gè)大大的驚喜時(shí),你是多么的歡喜!這都是成長中的甜吧!
成長的味道是苦的。當(dāng)考試失利時(shí),你心里是多么懊惱;當(dāng)別人不搭理你時(shí),你是多么倍感無助;當(dāng)你被周圍的人施加巨大如泰山壓頂?shù)膲毫r(shí),你有多絕望。成長中沒有苦,哪里來的甜呢?
成長的味道是辣的。我們正值青春年華,熱血沸騰,正如《沁園春 長沙》中寫道“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!鼻啻壕蛻(yīng)當(dāng)這樣,有朝氣,有旺盛的精力,勇往直前,不怕挫折,這樣才會(huì)有一個(gè)不悔的青春!
成長就是這樣,有如此多的味道伴隨著我們,造就了我們一個(gè)個(gè)不一樣的青春。
成長的滋味作文6
就像那風(fēng)箏與線,即便風(fēng)箏多么不想離開的線懷抱,線是多么不愿意放手但風(fēng)箏線和它們遲早要懂得,太多的路只能一個(gè)人闖...... 炎炎夏日自己開始了第一次獨(dú)立闖練,太多的不適,太多的抱怨,太多的不滿,似乎都是那個(gè)嚴(yán)酷季節(jié)中,最毒的一次考驗(yàn),無數(shù)人零星小事堆積在面前想一心做好可那個(gè)心中卻是無限悲傷無形傷痛,讓人望而生畏,可是到了最后這個(gè)心意最重要,將要拖去它不堪一擊,脆弱的外衣,穿上堅(jiān)硬的鎧甲,跳動(dòng)的更加有力,那些傷痛,在一次次蛻變中會(huì)消失的無影無蹤...... 第一次,學(xué)會(huì)獨(dú)立,我要學(xué)會(huì)的有太多,必須割舍從前對父母的那一種留念,我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,過程雖然艱辛,可我依舊要努力!在面對著陌生環(huán)境下的我,再加上對同學(xué)的陌生,不熟悉更是難上加難,時(shí)不時(shí)就會(huì)想流眼淚,雖然這樣的獨(dú)立,讓我十分的吃不消,可我堅(jiān)持下來了,努力下來啦,我沒有讓爸媽總是對我操心,就在這軍訓(xùn)的'時(shí)間中,我便體會(huì)到什么是成長的滋味,什么是獨(dú)立的感受,我該如何,去做好自己的事情,如何去處理與同學(xué)間的關(guān)系......
轉(zhuǎn)眼過去了如白駒過隙,那青澀時(shí)光餅給我兒遠(yuǎn)去,因?yàn)槲椰F(xiàn)在是真真確確的體會(huì)到了什么是獨(dú)立什么是堅(jiān)強(qiáng),太多的事情只能自己去做,太多的難關(guān),只能自己去闖,太多的路,只能一個(gè)人走,一瞬間中,我便體會(huì)到什么是獨(dú)立的感受,我望著我,我以往過去的背影,微笑的面對著未來!
成長的滋味作文7
成長是一道佳肴,有著酸甜苦辣咸,味道各不相同,而成長卻能將他們?nèi)诤显谝黄稹?/p>
卷子如雪花般落在手里,別人的錯(cuò)題是題,而我錯(cuò)的是字,不管是什么科,“心是手非”已經(jīng)成了我的代名詞,每到這里我的心總是酸酸的。
從早學(xué)到晚每一天都很緊繃,放學(xué)后背上裝滿知識(shí)的書包,肩膀都要被壓得喘不過氣來,在這個(gè)時(shí)候最溫馨的應(yīng)該就是父親張開雙手迎接你,提著你的書包,如一杯溫水溫潤了你的心靈。
對于學(xué)生來說,沒有什么能比堆積如山的作業(yè)更使人痛苦了,星期五放學(xué)前我們還在談?wù)撛鯓舆^雙休日,可是想到老師布置的各科作業(yè)笑容就逐漸凝固,這可真是苦上加苦。
歷史課上,老師在講臺(tái)上講的引人入勝,同學(xué)們聽得津津有味,而我卻聽得昏昏欲睡!澳銇碚f一下老師講了什么?”沒法,只好硬著頭皮站起來,這時(shí)感覺臉上火辣辣的。
盛夏9月,烈日當(dāng)空,我們穿著白衣黑褲,在烈日的關(guān)愛下訓(xùn)練,四四方方的`隊(duì)列,整齊劃一的步伐,震耳欲聾的口號(hào),這些都是我們用不知道多少的汗水換來的。臉上的汗水鉆進(jìn)嘴里,咸咸的,澀澀的。
成長的滋味是酸的,他有著心酸,成長的滋味是辣的,它是一種直刺心靈的辣,成長的滋味是苦的,他有著無法言喻的苦,然而我們依然在成長,我們無法拒絕成長。
成長的滋味五味雜陳,我們都是人生路上的旅人,只為了最終的甘甜,忍受暫時(shí)的苦楚,也許正像那句話說的那樣:明天成功的你會(huì)感激今天勤奮的你!
成長的滋味作文8
童年是美好的,經(jīng)常令我回憶;童年是苦澀的,每個(gè)周末都要上輔導(dǎo)班;童年更是快樂的,受到許多人的疼愛。但是我的童年成長中回憶的滋味卻是酸的。
那是爸爸媽媽出差的一段時(shí)間,他們把我寄在外公外婆家。雖然外公外婆很疼我,但是舅舅舅媽對我的'態(tài)度就不一樣了。他們生了一個(gè)小女兒,我這一來,他們心里不知有多痛恨我。
有一次,外公外婆出門拜訪一位老朋友。舅舅舅媽就在這時(shí)帶著他們的小女兒出來了,只見他們的小女兒手里拿著一瓶彩虹糖,我不敢跟她搶,口水在嘴里直打滾,最終還是忍不住走過去,向舅舅舅媽懇求道:“舅舅舅媽,能給我一顆彩虹糖嗎?”舅媽冷漠地對我說:“你自己問妹妹吧!”我又對妹妹說了一遍,妹妹帶著哭腔對舅媽說:“媽媽,我不想給姐姐吃。”舅媽聽了,對我大喊:“聽見了沒有,走開!”我走開了,我雖然臉上很愉快,但是心里卻一直在哭泣。
外公外婆終于回來了,我趴在外婆懷里大哭,那里我感到是遇到了媽媽。
童年,你使我歡喜,使我痛苦。童年,我想留住你。
成長的滋味作文9
生活中有各種滋味,酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評了,那臉上一定會(huì)火辣辣地?zé)饋戆?那種苦澀可真不是滋味!受到表揚(yáng)后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長的滋味。
我是語文課代表,那天我忘記發(fā)本子了,老師在課堂上當(dāng)眾批評我:“復(fù)習(xí)期間,同學(xué)們都等著復(fù)習(xí)本子,你怎么可以忘記發(fā)呢?你再這樣就別當(dāng)課代表!”同學(xué)們也紛紛起哄:“對!對!別當(dāng)課代表!”有的還說:“這么簡單的事也做不好,哈哈……”
我臉上火辣辣,心里特別難受。早上,我也在認(rèn)真復(fù)習(xí),寫作業(yè),真的忘記發(fā)本子了。
可是作為課代我就要嚴(yán)格要求自己。于是,每天一早來到學(xué)校,我就到辦公室去取本子,發(fā)給同學(xué)。只要老師把本子放在講臺(tái)上,我就會(huì)立刻發(fā)掉。課代表不但要做好自己的工作,而且要管她自己的`學(xué)習(xí)。
我會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè),自修課和午飯后,同學(xué)們都在說話,玩耍,只有我埋頭苦干,有時(shí)間不用發(fā)本子,我也會(huì)抓緊完成練習(xí)。作為一名課代表沒有時(shí)間休息,沒時(shí)間玩;丶疫要費(fèi)精力寫作業(yè)。這種辛酸只有課代表知道!
到了學(xué)期結(jié)束老師表揚(yáng)了我:“我們課代表不僅準(zhǔn)時(shí)把本子發(fā)給我們,而且學(xué)習(xí)又好,我們要向她學(xué)習(xí)!甭犃死蠋煹谋頁P(yáng),看到同學(xué)們敬佩的目光,我的心理像吃了蜜一樣甜。
成長的滋味作文10
成長的滋味是酸、是甜、是苦還是辣,只有自己最清楚。
每個(gè)人從嬰兒到成人,所經(jīng)歷的成長是豐富多彩的,但是幾乎都離不開媽媽的嘮叨。
小學(xué)時(shí),每天上學(xué)前,媽媽總要反復(fù)的叮囑我:“路上小心啊,上課認(rèn)真聽講啊,要聽老師的話啊……”
自從上了初中,就開始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)住校了,再也聽不到媽媽每天早上的“嘮叨”了,居然感覺有些不習(xí)慣,這才突然體味到以前的“甜”和現(xiàn)在的“酸”。唉,離開了媽媽的滋味是真的不好受啊!
但生活有苦也有甜!有個(gè)成語說得好:“苦盡甘來”。為此,不管是環(huán)境所迫,還是因?yàn)椤叭嗽诮,身不由己”,我在不知不覺中,學(xué)會(huì)了照顧自己,學(xué)會(huì)了精打細(xì)算,學(xué)會(huì)了關(guān)心身邊的人和事。以前任性的`我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了為他人著想,不再我行我素了。
人,難免會(huì)遇到挫折與失敗,面對一次次考試的失敗,我?guī)缀跤行┗倚牧恕Q嘧尤チ,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我跌倒了,有再爬起來的時(shí)候嗎?“在哪里跌倒了,就在哪里爬起來!毕嘈,我一定能行的!
有的人熱愛生活,有的人厭煩生活。我覺得,生活就應(yīng)該讓我們細(xì)細(xì)去品味。
把它交織成一首歌,讓我們靜下來慢慢的欣賞這首優(yōu)美而“多味”的曲子吧,相信你一定會(huì)深有感觸的!
成長的滋味作文11
成長,是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包含了種種痛苦,又給我們帶來那雨后的彩虹。
——題記
小時(shí)候,總希望自己快些長大,為自己編織許許多多的夢。然后,我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知,面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻,就意味著以后的日子都必須勇敢面對。是的,學(xué)習(xí)與生活密不可分,可是他們卻是一生中最難,最復(fù)雜,甚至是一個(gè)無解的問題。
無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折,難道只能放棄?父母對我們的呵責(zé)讓我悲憤不已,成績的優(yōu)劣讓我添加煩惱,老師失望的目光讓我無地自容……難道只能放棄,可,放棄是我唯一的選擇,但,你們愿意就這樣沉淪?不,我不愿意,一個(gè)巨大的聲音從心中傳來,是的,我并不甘心,所以,我又選擇重新站起來,努力尋找那份學(xué)習(xí)的`快樂與動(dòng)力,不久,終于找到了,他們是父母,是老師,是同學(xué),是知己,是朋友……他們的一句話,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì),讓失落的我又重新站了起來,他們的一言一行,一舉一動(dòng)都在激勵(lì)我,鼓舞著我。
原本滿天的烏云也被他們帶給我的樂觀與豁達(dá)所擊退,天空又明朗了起來。
成長中,我們明白了,懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂,也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)和快樂,執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長,體會(huì)出成長的美好!
成長的滋味作文12
人的一生中有許多滋味,有成功的滋味、被冤枉的滋味、考砸的滋味。正因?yàn)橛辛诉@些滋味,我們?nèi)松漠嬀聿艜?huì)越發(fā)絢爛奪目、多姿多彩。
在一個(gè)休息日的`上午,我要去競選小記者。我事先準(zhǔn)備好了稿子,那是一份中英文的自我介紹,背得滾瓜爛熟后,我就和媽媽信心滿滿地出發(fā)了。來到上海青少年活動(dòng)中心的報(bào)告廳,全后由一位老師先開始點(diǎn)名。點(diǎn)到名字的同學(xué)就可以拿到一張需要填寫的表格,上面填的是郵箱、地址等等。表格的背面是已打好的需要寫作文的橫線,兩篇任選一篇。我選了《校園新聞一則》這篇作文,我在里面講述了同學(xué)們拿到了春游通知單后的的各種反應(yīng)。認(rèn)真填寫完畢后,我又和幾位來自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)來到了另外一個(gè)教室,里面有一位老師正在等待我們的到來。待我們落座后,老師就讓我第一個(gè)上來自我介紹。我先開始流利地用英文自我介紹,可講到一半,老師就喊了停,來不及多想,老師又讓我用中文介紹一下自己。可講到一半,老師又喊了停,說我可以走了。那時(shí)候的心情又緊張又沮喪,心想肯定是老師對我的表現(xiàn)非常不滿意。我懷著惴惴不安的心情和媽媽回家了,接下來等待的那幾天總是忐忑不安的。一天早晨,我們的班主任莊老師笑著告訴我,說我已經(jīng)當(dāng)選了。哇,我當(dāng)時(shí)的心情別提有多興奮了。成功之后我多了一分喜悅,多了一分堅(jiān)強(qiáng),多了一份努力!
那一刻,我領(lǐng)悟到了成功的滋味。我的成功,我的快樂!
成長的滋味作文13
有人說:“成長是澀的,像未熟透的青桃!庇腥苏f:“成長是甜的,像秋收的紅蘋果。”伴著歲月的步伐,我也從成長的小路上一步步向前邁進(jìn),我說:“成長是五味瓶,它是百味俱全的!
成長是甜的,像一盒榛子巧克力。未來在我們眼中,是無限美好的憧憬,我們生活在老師家長的羽翼下,到處是我們成長的樂園。伴著長大的幸福,我們漸漸在快樂中閱讀世界,閱讀人生。
成長是咸的,因?yàn)橛袦I水的洗禮。成長的道路并不是平坦的`,總有幾顆淘氣的小石子和我們開玩笑,讓人不小心摔一跤;但即使摔倒了一百次,我們也要一百零一次的爬起來,擦干臉上的淚水,微笑著踏上充滿希望與陽光的成長之道。
成長是苦的,少年總有小小的憂愁。在題海里斗爭,在書海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環(huán)繞。但在苦澀中,我們變得更加成熟,更加充滿力量,去邁向新的朝陽。
成長是辣的,它是激情與活力的混合體。青春的世界永遠(yuǎn)生氣勃勃,永遠(yuǎn)活力而陽光。在這個(gè)張揚(yáng)的青春年代,我們像巢中的雛鷹,漸漸學(xué)會(huì)在社會(huì)的天空里展翅飛翔。我們有勇氣對世界吶喊:“我們的未來不是夢!”
這就是成長:苦澀并甜蜜著,憂愁并快樂著,痛苦并幸福著。人生百味,我愿意一一去品嘗,去體味,并釀成一壇香醇的酒!
成長的滋味作文14
陽光飛逝,歷史的記載中充滿著幸福、快樂、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透,像花兒渴望陽光一樣,在雨中我會(huì)清洗自己的頭腦,我會(huì)回味我的所有。
成長是我們無法阻止的自然規(guī)律。若你不想成長,那只是一種刻意地隱埋傷心,一種害怕時(shí)間流走的幼稚。成長如此可怕,但只要你真心付出,你便不會(huì)為失去的時(shí)光而傷心,成長的滋味會(huì)讓你笑看人生。
成長的滋味像巧克力的味道,苦中有甜,甜中有苦,甜甜苦苦的'感受組成我的生活,讓我的生活色彩豐富艷麗,如詩如畫。
我很喜歡戶外活動(dòng),于是便經(jīng)常在田野里玩樂,在那里空氣格外清鮮,環(huán)境格外優(yōu)美,我的心情也格外快樂。我喜歡坐在草地上,觀看小河清流,鳥兒、蝴蝶便會(huì)在春風(fēng)中向我招手,還帶著迷人的笑容,那便是甜的味道。
人的一生曲折而漫長,成長的路永遠(yuǎn)不會(huì)被阻塞,除非你真的到了勝利的終點(diǎn),那時(shí)的你,經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)豐富,幸福已經(jīng)凝固,快者已經(jīng)留下,你便是個(gè)完美主義者,由于上帝的自私,便把你的生命收回,但這并不可惡,因?yàn)槟銚碛谐砷L的滋味,它會(huì)是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。
成長是一首優(yōu)美的歌,滋味是它的旋律,深深地體驗(yàn)成長,細(xì)細(xì)地品嘗味道!作文
成長的滋味作文15
面對一條河流,歲月如斯,背后的小樹早已婆娑一片樹林,無人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂……
成長的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不唯一的'答案。在成長的過程中我體會(huì)到了,也品味到了……成長中,我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時(shí),在父母愛的港灣里游玩,邁進(jìn)圖書室里,我又被一篇篇文章所吸引,從中讀了陸游的悲,李白的狂……,但我仍在吟誦,仍在想,像在午夜微醒時(shí)聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲,又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂,又豈是這只言片語所描繪?……漸漸我已長大,幸福快樂更如云集般而來。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞,田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!
雖然涉世未深,但是我自有我的快樂。走出戶外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了,走出喧囂,看看書外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鵝毛,還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園,才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會(huì)問,你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱,有沒有失?當(dāng)然有,不過……
在我看來,失敗挫折猶如一枝青橄欖,初嘗酸澀,細(xì)品甘甜,人們常說,滄桑是一種美,都是歷盡滄桑才能體味真正的人生,這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說過:“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤就是長見識(shí)。
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