六一兒童節(jié)的作文[匯編5篇]
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國(guó)際兒童節(jié)。
那一天,我們班舉行了慶六。一的活動(dòng)。史老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榱衡埠軙?huì)布置,所以她就負(fù)責(zé)布置門(mén)、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來(lái)。王淑賢像一個(gè)指揮官一樣,說(shuō)高小川去干那個(gè),何鑫洋去干這個(gè)。在王淑賢的指導(dǎo)下,我們都干得熱火朝天。
六一國(guó)際兒童節(jié)的游戲要開(kāi)始了,老師說(shuō):請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)幫忙,誰(shuí)留下來(lái)?高小川馬上舉起手來(lái)說(shuō):我愿意!老師選了幾個(gè),當(dāng)一些同學(xué)來(lái)的`時(shí)候,她像指導(dǎo)員一樣,教他們?cè)趺赐,玩得好的,臉上?lè)開(kāi)了花。游戲結(jié)束了,我們老師有給我們玩了一個(gè)猜歌迷的游我們?nèi)喽紭?lè)開(kāi)了花,老師也好像回到了童年的時(shí)光,跟我們一起哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼間早上過(guò)去了。我們班的人都盼望著下午的時(shí)光。
到了下午,學(xué)校為我們選擇了許多好看的電影,我們老師為我們選了一部很好看的電影,不知不覺(jué),一節(jié)課過(guò)去了。我們就在小廣場(chǎng)玩,在這過(guò)程中,毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那,大家也聽(tīng)她得玩的不知多開(kāi)心,那一幕就像公主的命令,大家都的聽(tīng)一樣。第二節(jié)課結(jié)束了,我們又玩了跳皮筋,踢毽子,打排球,打籃球,打網(wǎng)球,打羽毛球我們是最開(kāi)心的,整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。好像到了游樂(lè)園一樣,在今天我十分開(kāi)心!
這一天我們都玩得很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們的節(jié)日!而這天老師們好像也回到了童年!所以六一國(guó)際兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日,還是老師的節(jié)日!
六一兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”國(guó)際兒童節(jié)就快要到了,我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日,可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節(jié)呢?我們同在一片藍(lán)天下,可是他們的校園沒(méi)了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影……但是他們都很堅(jiān)強(qiáng),昨天在新聞聯(lián)播中,我看見(jiàn)一個(gè)受傷的`中學(xué)生寫(xiě)下了“我要讀書(shū)”四個(gè)大字感動(dòng)了溫總理,也深深的感動(dòng)了我,我的心靈受到了極大的震撼,我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚,讀書(shū)、重返校園成了他們最大的希望和心愿,我每天晚上都要看新聞聯(lián)播,了解災(zāi)區(qū)的情況,你們的災(zāi)難,震動(dòng)我的心,你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我的心,“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng),深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京,但我的心早已飛進(jìn)震區(qū),飛到你們的身邊,我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進(jìn)明亮的課堂,早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們:災(zāi)害無(wú)情,人間有愛(ài);一方有難,八方支援?奁暮⒆,擦干你的眼淚!堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
一年四季,節(jié)日諸多,可那基本都是大人們的節(jié)日,屬于我們自己的節(jié)日卻只有一個(gè),這種難得的機(jī)會(huì),我們定要好好慶祝一番。
我們學(xué)校慶祝六一的形式多樣,其中就有舞臺(tái)表演,節(jié)目可謂是精彩紛呈,各有長(zhǎng)短,不由得讓觀眾們一直拍手叫好,其中最令我印象深刻的就是具有特色的戲曲了。
首先是妝容就非常的有特色,粉底選的是最白的,活像從面粉堆里出來(lái)的小娃娃,眉毛要用純黑的眉筆,眉峰朝上,有一刻著實(shí)有些像電影里走出來(lái)的妖魔鬼怪,嘴巴要用最紅的.,可以使整體看起來(lái)不那么慘白無(wú)力,腮紅和眼影一鼓作氣,整張妝容完成了,大伙你看看我,我看看你,咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。
這最令老師頭疼的就是穿服裝了,這可不是普通的服裝,可以一氣呵成,她里三層,外三層,最后還要掛個(gè)大袖,老師也左右為難。穿帶子緊了,害怕把孩子們勒的難受,松了又害怕在舞臺(tái)上突發(fā)意外,許多孩子求著讓老師系緊一點(diǎn),想把最好的一面展示給大家。
收拾完了,老師們長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣,這可把老師們累壞了,小戲骨們?nèi)慷荚谂_(tái)布后各就各位,準(zhǔn)備上場(chǎng)。突然一位同學(xué)摔倒了,膝蓋摔了一個(gè)大口子,但她頭仰天花板不讓眼淚流下來(lái),她克制住了頭痛,沒(méi)有讓一滴眼淚流下來(lái)。老師害怕她撐不住,走過(guò)去,擔(dān)心的詢(xún)問(wèn)身體情況能不能繼續(xù)表演,她眼神堅(jiān)定,忍著疼痛回答道∶“沒(méi)事老師,我能演,我這么多天辛苦的訓(xùn)練,就是為了今天,我不能前功盡棄。”在她再三的懇求下,老師終于同意了,讓他繼續(xù)上臺(tái)表演,馬上就要上場(chǎng)了,小戲骨們這時(shí)顯得有些緊張。3…2…1…在主持人說(shuō)完報(bào)幕詞后,她們深吸了一口氣,面帶微笑上場(chǎng)了。
在臺(tái)上她們跟剛才完全像換了一個(gè)人一樣,緊張的氣氛沒(méi)有了,反而流露出開(kāi)心,激動(dòng),興奮和無(wú)比自豪的感情,她們的頭飾在璀璨的燈光下格外閃耀,她們的眼神投入,字正腔圓,動(dòng)作大方美麗,體態(tài)優(yōu)美,展現(xiàn)了我中華戲曲散發(fā)的迷人魅力。
一曲終了,臺(tái)下的觀眾席里爆發(fā)出一陣陣如潮的掌聲和歡呼聲,下了臺(tái)小戲骨們?nèi)玑屩刎?fù),討論著在臺(tái)上的一舉一動(dòng),自豪的向別人訴說(shuō)著。
一年四季,盡管我們的節(jié)日很少,哪怕只有一次,我們也能過(guò)得很精彩,保證讓你大開(kāi)眼界,記憶猶新。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
哈哈哈!咦,這是什么聲音呢?原來(lái),我們班正在舉辦六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目呢!
看,我們正在玩貼鼻子游戲呢!第一位出場(chǎng)的是我們班淘氣搗蛋的吳邦銘小同志。邦銘一蹦一跳來(lái)到中間,他剛蒙上眼罩,就被兩位主持人拉著跳起了芭蕾舞,轉(zhuǎn)了五圈,他已經(jīng)頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講臺(tái)邊走去,許老師馬上把他帶到小丑面前,他伸出手摸了摸,然后信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一句:嘿!鼻子找不到家了!全班哄堂大笑。邦銘不好意思地回到了自己的座位上。
接下來(lái)是銘鴻,他蒙上眼睛后,立刻就轉(zhuǎn)身,可能是怕和邦銘落得一樣的下場(chǎng)。他向前快步走到小丑面前,用手摸摸黑板,歪著頭想了想,把鼻子貼在嘴角上。邦銘大喊:不愧是銘鴻的性格,就是貪吃!銘鴻呢?他用手撓了撓頭皮,傻傻地笑了。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是陳金媛,她可是我們班有名的老虎婆。當(dāng)她蒙上眼罩,大家立刻喊起來(lái):老肥加油!老肥加油!忘了說(shuō),金媛長(zhǎng)得胖胖的,剪了個(gè)蘑菇頭,可愛(ài)極了!金媛轉(zhuǎn)了幾圈,在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊,又摸小丑的'左右邊,再用手量一量,確定有把握了,就把鼻子貼上去,哇!正好貼在小丑的鼻子上,全班響起鼓掌聲,老虎婆就是不一樣!不知又是誰(shuí)拍起了馬辮子
。〗裉煳覀兺娴锰_(kāi)心了!
六一兒童節(jié)的作文 篇5
好吃、好喝、好玩……這是我的“六一”,爸爸的兒童節(jié)是怎么過(guò)“六一”的呢?
我把水杯當(dāng)話(huà)筒,湊到爸爸跟前:“請(qǐng)問(wèn),您小時(shí)候的“六一”是怎樣過(guò)的?”爸爸很配合,認(rèn)真地接過(guò)話(huà)筒,沉思著,表情從嚴(yán)肅到狡黠,再到一臉的笑容,然后,慢條斯理地說(shuō):我的童年在農(nóng)村度過(guò),那個(gè)時(shí)候生活條件比較差,沒(méi)有電視、電腦,及各種精致的玩具,就是連小人書(shū)、報(bào)紙也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活,空余時(shí)間都要用來(lái)幫大人干活。
“那,你就沒(méi)收過(guò)禮物?”我有點(diǎn)不甘心!澳挠卸Y物啊,你爺爺奶奶為了調(diào)動(dòng)我們干活的積極性,年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子,我們?cè)诿篮玫南蛲推诖姓J(rèn)真干活,可是每次愿望都落空,我們長(zhǎng)大了也沒(méi)見(jiàn)到的影子!卑职执笮Α
啥都沒(méi)有,這算什么“六一”?大概是從我的眼神中看到失望的表情,爸爸又說(shuō)“不過(guò)呢,我的童年還是很快樂(lè),作業(yè)沒(méi)現(xiàn)在多,有那么多的小伙伴在一起玩,還有許多玩不夠的游戲,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個(gè)游戲給你聽(tīng)聽(tīng)吧!我們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有像現(xiàn)在一樣的玩具,但都有一把自己用木頭刻成槍。放學(xué)回家,村里的孩子都集中在打谷場(chǎng)上,分好組槍?xiě)?zhàn)就開(kāi)始了,呵呵,現(xiàn)在想起來(lái),既滑稽可笑又幼稚,嘴里“啪啪”地叫著,手里舉著槍?zhuān)酚衅涫碌乜蹌?dòng)著扳機(jī),被“射中”的人要假裝哀嚎著倒下,裝傷或裝死……常常玩得滿(mǎn)頭大汗、廢寢忘食,父母的大聲叫喊都聽(tīng)不到,偏要等到父母拿著棍子來(lái)打人時(shí),才依依不舍的離開(kāi)。雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累、有點(diǎn)窮,可也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!
接受完“采訪”,爸爸把“話(huà)筒”交給了我,去做他的事情去了,而我卻陷入了沉思:雖然時(shí)隔那么多年,當(dāng)時(shí)的.生活條件也很艱苦,爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿(mǎn)著幸福與滿(mǎn)足。相比之下,我們現(xiàn)在的作業(yè)也許多了些,自由的時(shí)間也許少了些,可我們現(xiàn)在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書(shū)、琳瑯滿(mǎn)目的玩具、各式各樣的零食,假期里,爸爸媽媽還經(jīng)常帶著我去外地游玩,讓我更多的了解大自然,他們還幫我培養(yǎng)了下圍棋、打乒乓球等愛(ài)好……我們擁有的這么多,這么好,有什么理由不好好感受這快樂(lè),不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以后,當(dāng)我回憶起自己的童年時(shí),一定也會(huì)像今天的爸爸一樣,充滿(mǎn)著幸福和滿(mǎn)足!
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