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小學(xué)生作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我說(shuō)我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)天使，你們應(yīng)該不敢相信，不過(guò)我真的，夢(mèng)到了一個(gè)能聽(tīng)我祈禱的傳話天使。
同學(xué)常常問(wèn)我為什么要寫(xiě)筆記，我說(shuō)：“你們不懂啦！”然后就對(duì)著筆記本寫(xiě)了許多的祈禱，有時(shí)我會(huì)想一些天真、不可能的希望，寫(xiě)在筆記本就會(huì)一一實(shí)現(xiàn)，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)想要天上那無(wú)數(shù)的星星，天使就帶給我許多的星砂，那些星砂，足以讓我喜悅一整天。
我是六年級(jí)的小孩，身高還算正常，不過(guò)我的同學(xué)似乎想長(zhǎng)高，我的心腸也沒(méi)多不好，就寫(xiě)上：希望他們能長(zhǎng)高十五公分，不再當(dāng)小矮人，不過(guò)好像故障了，可能他們真的`“長(zhǎng)不高”吧！
還有最近的“餿水油”事件，雖然早已有許多人吃下肚，而且只能早一點(diǎn)暴斃死亡，我只好祈禱那些黑心廠商能清醒一點(diǎn)，不要再這么的殘忍了，我可不想讓大家的下一代、下下一代吃到不健康的東西，還沒(méi)有奶奶、爸爸媽媽呢！包括我自己的生命。
隔天，我怎么找都找不到我那本筆記本，天使也不見(jiàn)了，難道，他又再度去幫助其它人？我，已完成使命？
小學(xué)生作文300字 篇2
提到韓國(guó)，人們總會(huì)想到他們的特色食物——泡菜。這次韓國(guó)之行，不大會(huì)吃辣的我就和泡菜來(lái)了個(gè)親密接觸。
在韓國(guó)，一日三餐幾乎都有泡菜相伴。記得那一次午餐，我們吃的是火鍋，火鍋還沒(méi)準(zhǔn)備好，泡菜已經(jīng)上桌了。泡菜是用大白菜做的，黃白相間的大白菜上鋪滿(mǎn)了紅艷艷的辣醬，顏色特別鮮亮，讓人感覺(jué)很有食欲，但同學(xué)們大多不敢吃，不是皺著眉發(fā)出“咦”的聲音，就是帶著猜測(cè)的表情說(shuō)：“這肯定很辣吧？”只有汪校長(zhǎng)一看到泡菜就毫不猶豫地開(kāi)吃起來(lái)，只見(jiàn)他把一大片辣白菜放到嘴里，眉頭都不皺一下，就開(kāi)始嚼起來(lái)，就像我吃美味的薯片一樣。他一邊吃還一邊說(shuō)：“好吃，好吃，一點(diǎn)都不辣。”同學(xué)們都眼巴巴的看著他吃。
看著他吃的'津津有味的樣子，我覺(jué)得這泡菜應(yīng)該不是很辣，忍不住也想嘗一口。我用筷子選了一塊最小的泡菜，小心翼翼的把白菜上的辣油去掉，原以為這樣可能不辣了，可沒(méi)想到，我把它放進(jìn)嘴里時(shí)，辣味就像汗一樣蒸發(fā)到嘴里、喉嚨里、鼻子里。我感覺(jué)上當(dāng)了，趕緊把泡菜吐了出來(lái)，可還是被辣的眼淚都出來(lái)了。我伸出已經(jīng)被辣的麻木的舌頭不停地吸涼氣，最后連喝了三杯水，嘴里才不感覺(jué)很辣。
這次吃泡菜的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，韓國(guó)的泡菜真是太辣了。
小學(xué)生作文300字 篇3
八年前，它美極了，可是八年后，它變了，它變得與之前絲毫不像。它是我的朋友，更是我的知音，它就是——一條小河。
八年前，它清澈見(jiàn)底，就算是不仔細(xì)看也能望得到底下的螃蟹和小蝦。它愛(ài)跳舞，更愛(ài)為魚(yú)兒伴奏。每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，它都會(huì)漾起波紋，跳起優(yōu)美的舞蹈，那種畫(huà)面簡(jiǎn)直美極了……它的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，或是“叮咚”，或是“嘩啦啦”，再伴上風(fēng)聲，鳥(niǎo)兒的啼叫聲，那簡(jiǎn)直堪稱(chēng)“天籟之音”。有如此動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴著我，我總能感覺(jué)到安逸與平靜，最好的，還是它能無(wú)數(shù)次的將我寫(xiě)在紙船上的愿望載向遠(yuǎn)方……
可是八年后，它變了，它的變化真的很大！它把我忘了，與一群又一群的垃圾成為朋友，每一天都是渾渾噩噩地度過(guò)。魚(yú)兒被它的朋友們嚇跑了；小鳥(niǎo)被垃圾發(fā)出的臭味熏走了，只要一有風(fēng)吹過(guò)，都會(huì)伴隨著一股濃濃的惡臭……現(xiàn)在的'它，就如“發(fā)了酵”的墨水，從最初的清澈見(jiàn)底淪落為臟兮兮。縱使它再跳舞，再唱屬于它的歌，也不會(huì)有曾經(jīng)那詩(shī)一般的韻味了……
時(shí)代變了，它也變了，雖然我和它已不再是朋友，但我還是希望它能變回原來(lái)的樣子!
小學(xué)生作文300字 篇4
我爸爸其貌不揚(yáng)，卻十分和和藹可親，懷著一副熱心腸，一個(gè)強(qiáng)壯的身影常穿梭在鄰居眼前，像孫悟空似的，一會(huì)兒扛米，一會(huì)兒扛煤氣罐，一會(huì)兒掏腰包給老奶奶治病。每次爸爸一出去。回家時(shí)不是像汗人就是錢(qián)包癟了，為此他沒(méi)少挨媽媽的責(zé)怪，但他仍然樂(lè)此不疲。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)近的，就在上個(gè)月的一天，我和爸爸先去過(guò)商場(chǎng)，大大小小的袋子拿得手都軟了，足有十多斤，我們像只蝸牛似的在通往六樓的“長(zhǎng)城”上蠕動(dòng)。剛走到二樓，碰上了一只熱鍋上的螞蟻，老婆婆面前放著一包15公斤的大米，她在不停地在周?chē)D(zhuǎn)圈，一邊搓手一邊跺腳，嘴里喃喃地說(shuō)：“這可怎么辦，怎么辦呀……”爸爸不假思索把袋子放下來(lái)，一個(gè)箭步走上去，親切地問(wèn)：“您是遇到了什么困難吧！”老奶奶又是感激又是不好意思地指著大米說(shuō)“這……”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸毫不猶豫地扛起大米，問(wèn)道：“您住幾樓？”“八樓一號(hào)�！蔽易Я俗О职值囊滦洌蛩沽搜凵�，爸爸二話不說(shuō)，徑直走上八樓，天氣雖然很冷，但爸爸的額頭上出黃豆般的'汗珠，老奶奶和我的心很熱。
“傻”雷鋒爸爸，您的汗不會(huì)白流，它已澆灌著我心靈的種子，它正在發(fā)芽，發(fā)芽……
小學(xué)生作文300字 篇5
中午老媽剛出去不久，就下起了小雨。
一個(gè)人好無(wú)聊，這時(shí)林炳斌來(lái)了，我倆愉快地打起了電腦游戲。
玩了一會(huì)兒，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我們覺(jué)得肚子餓了，可是昨天買(mǎi)的零食哪去了？我翻箱倒柜也沒(méi)找到。老媽藏零食的本事見(jiàn)長(zhǎng)啊！她總是說(shuō)這個(gè)東西上火，不能吃；那個(gè)東西沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，少吃點(diǎn)。其實(shí)她自己吃得不比我少，我估計(jì)她藏起來(lái)自己偷吃了！
這時(shí)，林炳斌發(fā)現(xiàn)冰箱頂上有三包方便面，就提議吃方便面。可能是他想炫耀一下自己的廚藝，說(shuō)：那調(diào)料不健康，還是自己煮更好吃。
他擰開(kāi)煤氣，熟練地把面餅放在燒開(kāi)的水里。我來(lái)打下手，我們覺(jué)得只有面太單調(diào)了，就拿出三個(gè)鴨蛋打進(jìn)面里，又找出了中午吃剩的.辣椒炒肉絲倒了下去。不一會(huì)兒面熟了，還挺香的，林炳斌陶醉地吸了一口氣，他的鼻涕哧溜一聲鉆回了鼻孔。我擔(dān)心地盯著他，生怕鼻涕掉進(jìn)面里。
香噴噴的面條真好吃，林炳斌，我給你點(diǎn)個(gè)贊！
小學(xué)生作文300字 篇6
唉，作文，作文我恨你，就像貓咪恨老鼠。這次我的作文是《你的`煩惱》。人人都說(shuō)小孩子成天無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有煩惱，對(duì)呀！小孩子最快樂(lè)了，哪里有煩惱呢？
星期日，媽媽帶著妹妹出去辦點(diǎn)事，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作文，我宴思苦想，一會(huì)兒看看這本作文書(shū)，一會(huì)兒又翻翻那本作文書(shū)，找不到一點(diǎn)兒思路，我有什么煩惱呢？不自由？不！才上個(gè)星期 媽媽帶我去釣魚(yú)，我釣了六條可愛(ài)的小金魚(yú)，又買(mǎi)了一個(gè)造型獨(dú)特的儲(chǔ)錢(qián)罐，還去東洲公園玩了半天，別提有多自由了！不快樂(lè)？不！家里有一個(gè)小妹妹一直陪伴著我，逗我開(kāi)心。還有星期三我們班提 前開(kāi)展了圣誕節(jié)活動(dòng)，我們帶玩具、帶零食、帶禮物，在活動(dòng)上玩得可高興了！
唉，我的煩惱是什么呢？我站在窗前尋找著思路，樓下空無(wú)一人，真無(wú)聊，什么思路都找不到。我氣得直跺腳，這時(shí)媽媽正好回來(lái)了，看我跺腳，就問(wèn)我怎么了，我把事情和媽媽說(shuō)了，媽媽哈 哈大笑說(shuō)：”你現(xiàn)在不就有煩惱了嗎？你把這件事寫(xiě)下來(lái)，就有了這篇作文《我的煩惱》了，不是嗎？“
于是就有了這篇作文。
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