成長(zhǎng)的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
從讀小學(xué)開(kāi)始,我?guī)缀趺啃瞧趯⒂幸惶斓臅r(shí)間要去上課外興趣班,現(xiàn)在四年級(jí),我開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)奧數(shù),教師是吳老師,他每次教完課,總會(huì)做一次小測(cè)驗(yàn),而每次做小測(cè)驗(yàn)我都得心應(yīng)手,曾有好幾次我還獲得小獎(jiǎng)勵(lì)呢!
記得有一次,吳老師講完課,又發(fā)下了小試卷讓我們做,一、二、三題,我 做得輕輕松松,可做到第四題,卻傻眼了,我左思右想還是做不出來(lái),突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我的同桌成績(jī)不是和我不相上下嗎?何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂,她雙眼掃視了我一下,我用手指了指第四題,誰(shuí)知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住,輕聲地說(shuō):“自己想!”,我氣得火冒三丈,沒(méi)有辦法,只好自己想。這時(shí),吳老師的聲音在耳邊回響:還有五分鐘要交卷了。此時(shí),我心里真是又急又無(wú)可奈何。何不利用最后的.五分鐘再用心思考,我思索著。此時(shí)此刻,我的自尊心一下子激勵(lì)了我,我一定要自己想出來(lái),我一定要自己想出來(lái)。媽媽的叮囑回想在我耳邊:做數(shù)學(xué)要想象、畫(huà)圖、排式……我馬上畫(huà)出了簡(jiǎn)圖,。∥蚁氤鲇(jì)算辦法了,我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——,我終于松了一口氣,我滿懷喜悅把自己的那份試卷遞給了老師。下課時(shí),我和同桌對(duì)了一下答案,惟獨(dú)第四題不同,看來(lái)要等老師公布答案了,當(dāng)課堂上吳老師報(bào)出滿分的同學(xué)名字時(shí),我興奮得快要跳了起來(lái),僅有的兩名滿分學(xué)生中,其中一名竟然是我。第四題我做對(duì)了!我心中在歡呼。這時(shí),我轉(zhuǎn)身又瞧了一下同桌,只見(jiàn)她向我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并豎起了大拇指。本以為她會(huì)為此不服氣,沒(méi)有想到她心胸這么寬廣,我真該想她多多學(xué)習(xí),從此,我們之間的友誼更加深厚了。
這件事以后,我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多,讓我真正懂得做任何事情都要實(shí)事求是,千萬(wàn)不能弄虛作假,并且要相信自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己努力得到的成績(jī),才是真正屬于自己的。
成長(zhǎng)的故事作文2
個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事,如:不像以前天真無(wú)知了,變得有心思了,知識(shí)變開(kāi)闊了。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)的故事。
。ㄒ唬
記得,那是我七歲時(shí),媽媽帶回來(lái)一棵石榴樹(shù),我問(wèn)媽媽,這是干什么的。媽媽說(shuō):“這棵小樹(shù)長(zhǎng)大后會(huì),結(jié)出大大的石榴的!庇谑牵谏钪芯陀辛颂貏e關(guān)照對(duì)象。一天,我在路上散步時(shí),看見(jiàn)了這棵樹(shù)周圍的土特別干燥,于是我靈機(jī)一動(dòng),我從家里接了一節(jié)水管,我開(kāi)水,水從長(zhǎng)長(zhǎng)的水管流出,我看到水正在灌溉我精心照顧的小樹(shù),心中便有了一種說(shuō)不出的高興,但我很快就忘記了,因?yàn)閶寢尳形一丶页燥垼业亩亲釉缇驮隰[革命了。我吃完飯總覺(jué)的心里不踏實(shí)。突然才想起我忘記關(guān)水龍頭了,于是急忙趕去補(bǔ)救,可是太晚了,當(dāng)我關(guān)了時(shí),早已經(jīng)水漫金山了。媽媽說(shuō)下次再這樣的話就真的無(wú)藥可救了。
。ǘ
記得還有一次,那在秋天將要過(guò)冬天了,我看到了,石榴的葉子都像小蝴蝶似的飄落,我問(wèn)媽媽:“為什么它的葉子掉了呢?”媽媽說(shuō):“孩子這個(gè)問(wèn)題就由你自己來(lái)回答把!”我于是,抱著好奇的心去尋找答案,我看見(jiàn)了,有跟我那時(shí)同齡的朋友,看見(jiàn)他在不停的'搖樹(shù)于是,我回家向媽媽匯報(bào)情況,媽媽說(shuō):“你這個(gè)小傻瓜,這其實(shí)是個(gè)很正常的自然現(xiàn)象,因?yàn)闃?shù)要適應(yīng)環(huán)境呀!”說(shuō)這就拿手指點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子我連忙將頭往后退。
。ㄈ
在我十歲那年,媽媽就一直提醒我,我長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫爸爸媽媽分擔(dān)一些事了,我一天看見(jiàn)媽媽在殺魚(yú),我看著媽媽熟練的手法很好玩,也想試幾下,我便跟媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō):“你不怕苦嗎?刀劃到手會(huì)很痛的你真的不怕嗎?”我連忙說(shuō):“不怕不怕!”媽媽先是遲疑了一會(huì),才緩緩的說(shuō)出了幾個(gè)子“好吧”我高興的連連拍手,這是我第一次休魚(yú)我手總是不聽(tīng)使喚,一下子功夫我右手的拇指全被劃破了。媽媽說(shuō):“你還小慢慢來(lái)!蔽覇(wèn)媽媽:“您不是說(shuō)過(guò)我長(zhǎng)大了。要我?guī)湍銈兠α藛?”我這一句話把媽媽難住了,過(guò)了一會(huì)媽媽有說(shuō):“你在媽媽眼里永遠(yuǎn)還小。”我們們不知什么時(shí)候在哈哈大笑。
回憶小時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我看見(jiàn)自己小時(shí)候是多么的天真。∵@就是我成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)的故事作文3
20xx年陽(yáng)歷二月九日上午十時(shí)許,余生于醫(yī)院,父母皆甚歡喜。至于吾名,父母意見(jiàn)不一。母妹亮作十余名以備選,其中有崔恩熙者,吾甚愛(ài)之,奈何時(shí)吾不能言,然吾母認(rèn)彼十余名皆不佳,故棄之不用。時(shí)有央視主持人路一鳴者,吾父寄厚望于吾,望吾成才成功如路者,以是吾得吾名:崔一鳴。
孩提時(shí)代,吾發(fā)卷曲,色淺泛黃,睫毛彎而上翹,每外出游玩,鄰人皆贊吾明眸皓齒,疑吾非漢人,少數(shù)民族是也,更有甚者,謂余外國(guó)人,疑吾父迎娶一外國(guó)美女也。吾父母重視全面發(fā)展,吾四五歲時(shí),即學(xué)音樂(lè)舞蹈。初,吾母令吾學(xué)小提琴,然吾不樂(lè)之。未幾,轉(zhuǎn)而學(xué)鋼琴,合吾心意,同齡人夜晚皆在外玩耍,笑聲朗朗,吾獨(dú)坐于鋼琴前,與五線譜為伴,吾聞其笑聲猶覺(jué)刺耳,時(shí)吾心深不平。然隨吾長(zhǎng)大,明事理,深感于幼時(shí)學(xué)琴經(jīng)歷,有練習(xí),彈則順暢,方成曲調(diào),無(wú)練習(xí),磕磕絆絆,難以入耳,是以唯有苦練奮斗方成功。練琴如此,治學(xué)亦如此,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。練琴另一益處為令吾沉得下心,耐得住寂寞,于今浮躁社會(huì),更覺(jué)珍貴。
余亦幸甚,得以如衡一,與眾多英才共成長(zhǎng)。歲末而歸,十?dāng)?shù)日復(fù)去,從此故鄉(xiāng)只有冬夏,不察父母容顏漸改。予以二八年求學(xué)于外,進(jìn)不得衣錦還鄉(xiāng),以光門(mén)戶,退未嘗趨庭鯉對(duì),而事雙親。每念及斯,愧也,疚也,恨無(wú)地也。每及放假之日,吾父必謂余曰:又黑矣,又瘦矣,又丑矣!真不如汝幼時(shí)矣!發(fā)黃白相間,此之謂操勞過(guò)度也!昔之來(lái)者,偏偏素衣,白馬銀鞍,談笑無(wú)忌,如今功業(yè)未成而堪堪而立,褐褐黃須,肱股生腴,蓋因心中有理想,有擔(dān)當(dāng)。
吾志在軍營(yíng),眾女皆愛(ài)粉紅紫橙等靚色,吾獨(dú)認(rèn)為軍綠為萬(wàn)千顏色之最美。吾生逢盛世,和平年代亦需有人保家衛(wèi)國(guó),正所謂世間本無(wú)歲月靜好,只是有人負(fù)重前行罷了。軍人,和平年代最危險(xiǎn)之職業(yè)之一也。吾雖為女子,亦欲效仿花木蘭、梁紅玉等女將,盡吾所學(xué),為建設(shè)祖國(guó)信息化國(guó)防體系而奮斗,更欲在建國(guó)九十年之際,身在方隊(duì)接受人民檢閱,吾必學(xué)祖逖而聞雞,堅(jiān)定向前!
作此粗漏之文,望乞見(jiàn)諒耳。
成長(zhǎng)的故事作文4
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一場(chǎng)蛻變;有人說(shuō),成長(zhǎng)是自我超越;有人說(shuō),成長(zhǎng)是闖無(wú)數(shù)險(xiǎn)灘;有人說(shuō),成長(zhǎng)是一路高歌;有人說(shuō),成長(zhǎng)是放飛希望;還有人說(shuō),成長(zhǎng)充滿酸甜苦辣。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,各有各的不同理解。
而我覺(jué)得成長(zhǎng)就像坐船航行,旅途是漫長(zhǎng)的,既有快樂(lè),又有煩惱。在我成長(zhǎng)的`過(guò)程中,經(jīng)歷了許多事情,使我印象最深刻的事情是學(xué)做菜。
記得在我10歲那年的一天晚上,我在廚房里學(xué)炒青菜。我對(duì)媽媽說(shuō),讓我來(lái)做。媽媽盡管不是很放心,但還是回到房間里休息了。我先把青菜一棵棵洗干凈,再用刀把菜切成塊狀后放在籃里備用。然后,我輕輕地按了一下煤氣開(kāi)關(guān),再一轉(zhuǎn),頓時(shí),藍(lán)藍(lán)的火苗竄了出來(lái)。我把洗刷好的鐵鍋放在煤氣灶上。在鍋中放入適量的油,準(zhǔn)備讓油燒一會(huì)兒,再把青菜倒入鍋中。不一會(huì)兒,鍋里的油冒出了一縷縷的青煙。接著,我把青菜倒入鍋,只聽(tīng)見(jiàn)“滋——滋”的聲音!鞍淹郏 蔽掖舐暤亟。“怎么了?”媽媽連忙從房間里跑出來(lái),著急地問(wèn)。“我倒青菜的時(shí)候,濺到手了!”“以后當(dāng)心點(diǎn)!”然后我用鍋鏟翻炒幾下,再放入一些味精,鹽,再翻炒幾下,放半碗水,燒一會(huì)兒。我一邊專心地看著,一邊不解地問(wèn):“媽媽,為什么要放半碗水呢?”媽媽輕輕地說(shuō):“如果不放水,燒好的青菜就沒(méi)有水份,也很干,就不好吃了!”哦!原來(lái)如此啊,真難以想象,燒青菜也有那么多的學(xué)問(wèn)。≡趮寢尩恼湛聪,我完成了這道菜——炒青菜。
青菜碧綠碧綠的,油光發(fā)亮,特別誘人。媽媽拿了一雙筷子,夾了一塊放入嘴里,嚼了嚼說(shuō):“咸淡適中,非常爽口,真是色香味俱全,叫人饞涎欲滴!逼鋵(shí)這道菜也有媽媽的功勞,是她教會(huì)我不要害怕和氣餒。
通過(guò)這件事,我明白了不是什么事都很容易做。這就是我成長(zhǎng)故事中的一件有趣的小事情。
成長(zhǎng)的故事作文5
成長(zhǎng),像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一顆枝繁葉茂的大樹(shù),在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上,小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹(shù),枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上,感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì),緊張的情緒也充斥了全身,我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音,那樣的劇烈,那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響,我似離弦的箭一樣沖了出去,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后,我仍然領(lǐng)先于其他同學(xué),此時(shí),我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力,心中不免洋洋自得起來(lái),心想:這根本沒(méi)什么,看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多大難度。
但很快的,事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜:第二圈過(guò)去了,我的鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝。眼看著,越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了,而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫,心想:咬咬牙,就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻,時(shí)間也似乎停下了前行的步伐,我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,四肢越發(fā)無(wú)力,腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息:不行了,我邁不開(kāi)步子了。然而,在拐角處,我看到老師熟悉的身影?吹轿,老師忙上前來(lái),關(guān)切的詢問(wèn)我說(shuō):“還能堅(jiān)持嗎?不舒服的話,就別跑了。沒(méi)關(guān)系,不要有心理壓力。”我的心中頓時(shí)暖洋洋的,我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的.信念。于是,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著,我便摒去了一切雜念,重新跟上了隊(duì)伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,我的內(nèi)心沉靜下來(lái),調(diào)整好呼吸節(jié)奏,我又感覺(jué)全身充滿了力量!
在信念與決心的支撐下,我沖過(guò)了終點(diǎn)線,并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn),果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,心中滿是對(duì)自己堅(jiān)持下來(lái)的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷,讓我親身體驗(yàn)了“堅(jiān)持”二字,也讓我真正學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”!
。∥业某砷L(zhǎng),如歌如詩(shī),如此多彩!
成長(zhǎng)的故事作文6
童年是一首歌,跳躍著歡快的音符,童年是外婆的搖籃,裝載著成功的起點(diǎn),童年是一本書(shū),寫(xiě)滿成長(zhǎng)的故事……
我的成長(zhǎng)的故事就像一朵朵芳香四溢的花,看也看不夠,聞也聞不厭,有的讓人開(kāi)懷大笑,有的讓人啼笑皆非,下面就讓我摘一朵小花給大家一起分享吧。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ瑳](méi)時(shí)間帶我,我一直住在外公外婆家。晚上我就跟外婆睡,,每天晚上,我靠著外婆溫暖的身體,在外婆柔和的氣息中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)甜美的感覺(jué)一直持續(xù)到我七歲那年。此時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)二年級(jí)的女生了,圓圓的臉,齊肩的披發(fā),自信心很強(qiáng)哦!有一天,奶奶對(duì)我說(shuō):“婭婭,你已經(jīng)七歲了,應(yīng)該自己一個(gè)人睡了!痹谶^(guò)去的時(shí)間里,爸爸媽媽不止一次對(duì)我講過(guò)這樣的話,每次我都用撒嬌的方法搪塞過(guò)去,有時(shí)我假裝肚子疼、假裝害怕,要外婆陪我睡,想盡辦法逃避一個(gè)人睡,每一次都以外婆的失敗而告終。終究,我還是沒(méi)有逃過(guò)外婆的堅(jiān)持。
有一天晚上,外婆態(tài)度堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō):“婭婭,今天晚上你無(wú)論如何也要一個(gè)人睡。”我問(wèn)為什么,外婆說(shuō):“不獨(dú)立的.孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,長(zhǎng)不高!币苍S是因?yàn)橥馄诺膽B(tài)度堅(jiān)決,也許是外婆的這句話起了作用,我同意了。晚上九點(diǎn),我洗漱完畢,準(zhǔn)備睡覺(jué),我來(lái)到小房間,那是一間帶有書(shū)柜的小臥室,我每天在這里看書(shū)、寫(xiě)字,可從來(lái)沒(méi)在這里睡覺(jué)。我脫下衣服,鉆進(jìn)被窩,頭枕在粉紅色小兔子的枕頭上,抱著小棕熊柔軟的身體,開(kāi)始睡覺(jué)。房間的燈滅了,漆黑漆黑的,我怎么也睡不著,腦子里想這想那,耳里傳來(lái)的是小區(qū)旁邊的二環(huán)線立交橋上川流不息的汽車聲音,我閉著眼睛,努力讓自己入睡,可怎么也睡不著,時(shí)間在一分一秒中過(guò)去。我突然覺(jué)得很害怕,覺(jué)得四周潛伏著許多怪物,我把頭縮進(jìn)被窩,大聲喊著:“外婆——外婆——!”外婆在客廳大聲譴責(zé):“都十點(diǎn)了,怎么還沒(méi)睡著?!”也許是我有點(diǎn)想睡覺(jué)了,我閉上眼睛,慢慢地,我聽(tīng)見(jiàn)了自己心里的對(duì)話——婭婭,一個(gè)人睡是不是一件很輕松的事情?是啊是啊,很自由,很放松,無(wú)拘無(wú)束。連做的夢(mèng)都會(huì)更有趣吧……
就這樣,我有了第一次單獨(dú)睡,現(xiàn)在我成了一個(gè)一個(gè)人睡的女生。
成長(zhǎng)的故事作文7
在你的成長(zhǎng)中,你一定經(jīng)歷過(guò)很多的事情,例如:一件令你高興的事,一件令你傷心的事,一件令你后悔的事而在我的成長(zhǎng)中那件事讓我久久不能忘懷。
那天,我和媽媽爭(zhēng)吵后,我摔門(mén)而出,只丟下了一句:“我再也不會(huì)回來(lái)了!”說(shuō)完后,我匆匆的離開(kāi)了家門(mén)。因?yàn)榭诖餂](méi)有帶錢(qián),所以我只能在附近的'小吃街里徘徊著。
一位賣餃子的老婆婆好似看透了我的心思,問(wèn)道:“小姑娘,是不是肚子餓了呀,婆婆給你下餃子呀!”我說(shuō):“不用了,老婆婆我不餓!”可不爭(zhēng)氣的肚子,就在這時(shí)咕咕的叫了起來(lái)!澳憧炊亲佣拣I的咕咕叫了,當(dāng)然是餓了!”老婆婆一邊說(shuō)一邊拉著我往店里進(jìn)!翱墒抢掀牌,我身上沒(méi)有帶錢(qián),還是算了吧!”我說(shuō)。可老婆婆說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!肚子可不能餓壞!闭f(shuō)完,老婆婆就端上來(lái)了一盤(pán)熱氣騰騰,香氣噴噴的餃子。我狼吞虎咽的吃了起來(lái),吃了沒(méi)幾口,我的眼淚掉了出來(lái)。老婆婆問(wèn)我:“怎么了?”我回答:“您和我是不認(rèn)識(shí)的陌生人,您免費(fèi)給了我一盤(pán)熱氣騰騰的餃子,而我的媽媽卻因?yàn)楹臀覡?zhēng)吵,將我趕出了家門(mén)。”老婆婆聽(tīng)完后說(shuō):“我只不過(guò)是給你煮了一盤(pán)餃子,你就這樣感激我。你的媽媽養(yǎng)了你十幾年,也不見(jiàn)你感謝過(guò)她啊,她才是你應(yīng)該感謝的人哪!
聽(tīng)了她的話,我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。吃過(guò)餃子后,我匆匆地回家了!
只見(jiàn)媽媽在家門(mén)口,四處張望著,看到我時(shí),眼神中流露出了欣喜,急切的向我跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你去哪了?肚子餓不餓呀?家里都還等著你吃餃子呢”那一刻,我又流淚了。
就在那一刻,我突然長(zhǎng)大了,因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:我們通常會(huì)對(duì)別人的小恩施舍而感激不盡,卻對(duì)親人的愛(ài)視而不見(jiàn),是“理所應(yīng)當(dāng)”蒙蔽了我們的雙眼,親人的愛(ài)雖是無(wú)私的,卻也是需要被理解的。
成長(zhǎng)的故事作文8
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己的故事,這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂(lè)組成的一首交響樂(lè)曲。
記得上幼兒園時(shí),媽媽上班很忙,有時(shí)會(huì)晚來(lái)接我,所以,孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天,下大雨了,班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了,班里小朋友越來(lái)越少,最后,只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急,就給孫老師說(shuō):“老師,我媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來(lái)說(shuō):“寶貝兒,老師不急!你也別著急!媽媽就快到了,我們一起等媽媽吧!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!
時(shí)間過(guò)得真快!上學(xué)期間,我曾多次給媽媽說(shuō),想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的老師,可媽媽因?yàn)榉N種理由,一拖再拖,一直沒(méi)有去成,二年級(jí)暑假時(shí),媽媽答應(yīng)我一定去!
那一天,我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好,陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多,我們買了三大束康乃馨,準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門(mén)前。一看,不對(duì)呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的`站在那里,恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!請(qǐng)問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒(méi)有了,解散一年多了!敝x過(guò)阿姨后,我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé),我沒(méi)有埋怨媽媽,因?yàn)槲抑,埋怨也沒(méi)有用了,我很傷心:當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!
那天,我們默默地走回了家,我和媽媽誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話;氐郊,我們留了一束粉色的康乃馨,其他的兩束送給了鄰居。
園長(zhǎng)、老師,你還記得你教過(guò)的孩子中,有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長(zhǎng)大了!她很想您們!
將淚水凝結(jié)成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底,不忍放棄,如同生命,因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。
成長(zhǎng)的故事作文9
在我4歲的時(shí)候,爸爸媽媽幫我報(bào)了一個(gè)架子鼓學(xué)習(xí)班。但很快就應(yīng)為枯燥的練習(xí)讓我放棄了。過(guò)了兩年,再一次偶然的機(jī)會(huì),我看到爸爸手機(jī)里的臺(tái)灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉(zhuǎn)的鼓棒,歡快的鼓點(diǎn)。隨著音樂(lè)有節(jié)奏的擊打著,那氣勢(shì)震撼著全場(chǎng),這情景激發(fā)了我對(duì)打鼓的懵懂熱情,于是我又拿起了鼓棒。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)打鼓時(shí),我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點(diǎn)水,為節(jié)奏中的音符而敲擊。老師發(fā)現(xiàn)后就和顏悅色的說(shuō):“音符都有自己的情感,音符之間更有一種律動(dòng),當(dāng)鼓棒在鼓面上敲擊時(shí),你自己的心中要有旋律,這樣才會(huì)激發(fā)起悅耳的.鼓聲。”我傻傻地看著老師,心里異常的疑惑?傄詾橹灰颜麄(gè)曲目所有的音符打準(zhǔn)了,不就是完成了整個(gè)的表演,打鼓本來(lái)就是一種玩耍嗎。可能老師也揣摩出我的心思,接著說(shuō):“來(lái)!一非我們今天不學(xué)鼓了,來(lái)玩一次鼓吧!蔽翌D時(shí)高興的握緊鼓棒,在鼓面上連續(xù)敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結(jié)束后老師問(wèn)我:“你剛才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答:“高興呀!”“那你現(xiàn)在用生氣的心情再打一遍!蔽裔j釀了一下,拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說(shuō):“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時(shí)會(huì)隨著音符的情感,打出飽滿的旋律!边@時(shí),我才明白剛才老師說(shuō)的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著鼓,在玩耍中明白了每個(gè)音符的情感,每首曲目的旋律。每一次敲動(dòng)鼓面時(shí)都會(huì)有一種心動(dòng)的感覺(jué),像我們說(shuō)話一樣有抑揚(yáng)頓挫。
通過(guò)這樣別開(kāi)生面的課,讓我明白了打鼓不是單純的打擊,不是娛樂(lè)的玩耍。每一次敲擊是對(duì)音符的詮釋,對(duì)音樂(lè)的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對(duì)打鼓的興趣,更在我心靈深處烙下音樂(lè)的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛(ài)上打鼓,最后把我打鼓的興趣演變成了我的夢(mèng)想。這是我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷,更是我在學(xué)習(xí)音樂(lè)道路上成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)的故事作文10
個(gè)子越來(lái)越高,頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng),鏡片越來(lái)越厚,我在慢慢長(zhǎng)大。停駐于流年的岔路口,驀然回首,時(shí)光的年輪上刻滿了我的成長(zhǎng),一件件,歷歷在目。
皎皎明月,悠悠清輝,幼小的我在黑夜中成長(zhǎng)。
四歲那年,母親提出獨(dú)自睡的要求。任我可憐兮兮的掉金豆豆,臉上掛滿鼻涕眼淚也無(wú)濟(jì)于事。那天晚上,一個(gè)人僵硬的躺在床上,在黑暗中驚恐的瞪大眼睛,聽(tīng)著窗戶發(fā)出吱呀刺耳的詭異笑聲,和著我的恐懼拖得老長(zhǎng),蒙在被里止不住的哆嗦。直到破曉之時(shí),天邊翻出魚(yú)肚白,才疲憊睡去。那是我的第一個(gè)不眠之夜,也是我第一次直接觸摸黑夜。那一天,我于黑夜中長(zhǎng)大。
淺淺光陰,急急流淌,稚氣的我在躊躇中成長(zhǎng)。
六歲那年,父親讓我獨(dú)自去樓下藥店買藥。我在藥店門(mén)口不住徘徊,幾次鼓足勇氣,卻在對(duì)上門(mén)內(nèi)阿姨帶笑的眼睛時(shí),像是被戳破了的氣球,默默地把邁出去的腳收了回來(lái)。不住的告訴自己,絕對(duì)不能臨陣逃脫,腦海里不斷回放父母買東西的場(chǎng)景,一遍一遍深呼吸。終于,我一咬牙,一跺腳,帶著悲壯的.心情推開(kāi)了店門(mén)。當(dāng)我兩分鐘后再次接觸到微涼的晚風(fēng)時(shí),心中的小得意藏也藏不住。我成功了!那一天,我于躊躇中長(zhǎng)大。
陡陡斜崖,禿禿山包,少年的我在攀登中長(zhǎng)大。
八歲那年,我想要登上大姨家房后的小山包。不錯(cuò),就是小山包,很低矮,不過(guò)四米左右,卻與地面形成了直角,還十分丑陋,光禿禿的,連一個(gè)可借力的草都沒(méi)有。我打定主意一定要上去看看。那一個(gè)下午,我不停地上躥下跳,一次次摔得灰頭土臉,又一次次站起鍥而不舍。抱著身殘志堅(jiān)的思想,我終于連滾帶爬,傷痕累累地登了上去。雖然狼狽不堪,但很有成就感。那時(shí)不肯服輸,勇往直前的力量至今仍在影響著我。那一天,我在攀登中成長(zhǎng)。
那些小事,鑄就了我的成長(zhǎng);似水流年,銘記了我的成長(zhǎng)。而現(xiàn)在,成長(zhǎng)還是進(jìn)行時(shí)。
用心地邁下成長(zhǎng)路上的每一步,用心地記住成長(zhǎng)路上的每一個(gè)故事。裝訂成冊(cè)的那一天,我看見(jiàn)了隱在時(shí)光中的微笑。
成長(zhǎng)的故事作文11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有成功的喜悅,也有失敗的傷心。就在成功和失敗交織中,我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。我想和你分享我的成長(zhǎng)故事。
‘五一’假期里,我組織了一場(chǎng)小孩‘決戰(zhàn)’大人的足球賽,這場(chǎng)比賽讓我收獲了很多……
‘嘟——’裁判一聲哨響,比賽開(kāi)始了。小伙伴們都摩拳擦掌,各就各位。我心里暗暗地想:“一定要進(jìn)球。”眼看隊(duì)友牛清源搶到了球,我緊張得心都提到嗓子眼了,飛奔而去,想要接過(guò)他腳下的球,可是還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),對(duì)方人高馬大的大人早已一腳搶球射門(mén)進(jìn)球了!我頓時(shí)像破了洞的氣球一樣,暗自責(zé)怪守門(mén)員何治展來(lái)。輪到我們開(kāi)球了,大家心里都沒(méi)有底,爭(zhēng)論著讓誰(shuí)開(kāi)球,最后只有陳晗飛硬著頭皮忐忑上場(chǎng),他一腳就把球踢到了大人那邊,大人又搶到球了!
“不踢了,我們小孩子肯定輸!”我旁邊的小伙伴嘟囔了一聲?粗诡^喪氣的.樣子,我沮喪得都快哭出來(lái)。“不行,不能放棄,我們至少進(jìn)一個(gè)球!蔽叶呁蝗幻俺隽艘粋(gè)聲音,“對(duì),這點(diǎn)小挫折就放棄,算什么男子漢!”媽媽的臉浮現(xiàn)在我的眼前,“沖啊!”我鼓足了勁兒,拼命地沖出去搶球,耳邊只有呼呼的風(fēng)聲!俺跎俨慌禄ⅰ,小伙伴們也被我?guī)е班恕逼饋?lái),大人們一下子丈二和尚摸不著頭腦,愣住了,大人的球就這樣被我們中斷了。
中場(chǎng)休息的時(shí)候,我把小伙伴們聚在一起。“下半場(chǎng)跑不動(dòng)了,大人們肯定又會(huì)搶到球,哎,我們肯定又會(huì)輸”一個(gè)小伙伴說(shuō)道,“咱們這么蠻干,下半場(chǎng)沒(méi)戲!”守門(mén)員也附和道!拔蚁氲搅艘粋(gè)好辦法,只要按照我說(shuō)的咱們布局,一定能進(jìn)球。”我一邊給大家打氣,一邊故作鎮(zhèn)定地給大家解釋我的策略——調(diào)虎離山:陳晗飛抱著球把大人引開(kāi),牛清源配合,在空門(mén)的時(shí)候,把球傳給我……
我們重整旗鼓上場(chǎng)了。大家按照商定好的策略配合起來(lái),我像離弦的箭一樣沖了出去,從牛清源腳下接過(guò)球,“嗖——”的一聲,球進(jìn)門(mén)了。大人們又愣住了,我們乘勝追擊,一連進(jìn)了兩球,贏得了比賽。
通過(guò)這次足球比賽,我收獲到了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn):成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作,離不開(kāi)堅(jiān)持不懈。爸爸媽媽也為我能突破自我感到驕傲!
成長(zhǎng)的故事作文12
在我的故事里,講的是時(shí)間的話題!皶r(shí)間就是生命,你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。”而我卻總是嫌?jì)寢寙,沒(méi)有體會(huì)到這句話的意義。
有一天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽陪幾位阿姨在客廳喝茶,她們?cè)谡勚ぷ魃系?事情。我給幾位阿姨問(wèn)好后,媽媽說(shuō):你吃點(diǎn)水果,上樓寫(xiě)作業(yè)吧”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起一個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)。吃好蘋(píng)果后我就跑上樓,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。剛坐下來(lái),看見(jiàn)旁邊的手機(jī),我想:媽媽跟幾位阿姨聊的正起勁兒,現(xiàn)在不會(huì)上來(lái)檢查我的作業(yè),我先玩兒游戲吧”,想過(guò)后就拿起手機(jī),玩起了游戲,我被游戲吸引,竟然忘記寫(xiě)作業(yè)的事情。不知過(guò)了多久,我突然我聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲音,是阿姨們走了。我知道媽媽要上來(lái)檢查我的作業(yè),趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī),拿出作業(yè),飛快地做起來(lái)。可是已經(jīng)晚了,我看了一下時(shí)間,我竟然玩了一個(gè)多小時(shí)的游戲。媽媽送走客人后,上來(lái)看我作業(yè)做了多。她一看我才寫(xiě)十幾個(gè)字,媽媽瞪了我一眼,生氣的問(wèn)道:一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,你在干嗎?”我紅著臉,低著頭,小聲的說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我剛才在玩兒游戲,不知不覺(jué)玩兒上癮了,所以沒(méi)有注意時(shí)間!眿寢寚(yán)厲的批評(píng)我,她說(shuō):你寫(xiě)作業(yè)速度本來(lái)就不快,更要抓緊時(shí)間做功課。你知道嗎?時(shí)間是不等人的,這一個(gè)多小時(shí),都被你浪費(fèi)了。本來(lái)還可以看看書(shū),這下沒(méi)時(shí)間看書(shū),又要晚睡覺(jué),玩這個(gè)游戲值得嗎?”我說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,你放心,我以后會(huì)注意的,我會(huì)把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間”。媽媽說(shuō):“你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就如同我們的工作,完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘,你應(yīng)該從書(shū)本上也學(xué)到這樣的知識(shí)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),這是達(dá)爾文說(shuō)過(guò)的一句名言,我今后會(huì)認(rèn)真對(duì)待我學(xué)習(xí)的時(shí)間。”
我明白了,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。趁我現(xiàn)在還小,我更應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),不應(yīng)該浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間!
成長(zhǎng)的故事作文13
童年就像100書(shū),記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒,裝滿了快樂(lè)也裝滿了悲傷。今天就讓我轉(zhuǎn)動(dòng)童年的萬(wàn)花筒,來(lái)給你們講述那一次的成長(zhǎng)故事吧。
記得那是一個(gè)星期六的早上,我起床洗漱后推開(kāi)門(mén)來(lái)到了媽媽的房間。只見(jiàn)媽媽無(wú)精打采的躺在床上,我走上前伸手摸了摸媽媽的.額頭,好燙呀!這溫度感覺(jué)都能做飯了!我連忙跑到飲水機(jī)旁,倒了一杯開(kāi)水給媽媽喝。媽媽看見(jiàn)我對(duì)我說(shuō):“你先等一下,媽媽這就起來(lái)給你做飯!闭f(shuō)完媽媽就想坐起來(lái),卻被我一把攔了下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,您感冒了不能干活,今天就讓我來(lái)吧!闭f(shuō)完我直奔廚房,心想:今天我就給媽媽做一份西紅柿炒雞蛋吧。
我先學(xué)著媽媽做飯的樣子打了兩個(gè)雞蛋。說(shuō)是打雞蛋,可當(dāng)雞蛋殼剛一打破,里邊的蛋黃就像一個(gè)黃色的小孩兒,滑溜溜的直往我手里躥。我只好雙手捧著這個(gè)小孩放到了鍋中,接著我小心地打開(kāi)氣閥點(diǎn)起火來(lái)。突然火苗一下子躥出來(lái),嚇得我直把手往回縮。我拿起鍋鏟笨拙的翻炒著?墒清佒械碾u蛋不僅沒(méi)有變白,還黑的直冒煙,原來(lái)是我忘記放油了。我只好很不舍的把千辛萬(wàn)苦做出來(lái)的“黑蛋”扔進(jìn)了垃圾桶。失敗乃成功之母,再來(lái)!
這次我吸取了上回的教訓(xùn),先往鍋里倒油,再把雞蛋液倒進(jìn)去,又重新拿起鍋鏟翻炒起來(lái)。這次終于沒(méi)把雞蛋炒黑,我高興的真想大跳起來(lái)。越做越有勁兒,我開(kāi)始猛烈的翻炒。長(zhǎng)一會(huì)兒我放了點(diǎn)醬油繼續(xù)吵,等快熟了的時(shí)候,又撒了一勺鹽終于做好了!我迫不及待的把雞蛋鏟進(jìn)在盤(pán)子里。可是越看越覺(jué)得不對(duì)勁兒,再仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了放番茄了。這是把西紅柿炒雞蛋直接改成了炒蛋呀。我吃了一口,覺(jué)得味道還行,就端著炒蛋來(lái)到了媽媽的床邊。媽媽看見(jiàn)我做的飯感動(dòng)極了,一邊吃著炒蛋一邊說(shuō):“這是我吃過(guò)最好吃的雞蛋,謝謝你寶貝!甭(tīng)了媽媽的話,我心里也開(kāi)心極了。
這件事過(guò)后我明白了一個(gè)道理:不論遇到什么樣的困難,只要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈的精神就一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)的故事作文14
螞蟻丁丁是他爸爸媽媽的獨(dú)生子,所以他的父母從不讓他出去干活,他可以稱得上是他父母的掌上明珠,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活著,可是他并不快樂(lè),他多想看看外面的世界呀!終于有一天,他可以出去了,平常都有一個(gè)人留在家里陪丁丁的,今天丁丁的'爸爸留在家陪丁丁,可是因?yàn)榘职钟屑笔,所以不得不出門(mén),這 下小螞蟻可高興了 。等他爸爸走遠(yuǎn)后,小螞蟻掂著腳溜出了家門(mén),一縷陽(yáng)光照在他他的身上,他感到非常的舒服,他情不自禁地大聲說(shuō)到“好舒服呀!家里冷死了,還黑黑的,想不到外面這么好,既暖和,有明亮,比家里要強(qiáng)多了,但是為何爸爸媽媽不要我出來(lái)?忽然間看到來(lái)回行走的人類,他嚇了一跳 ,或許他太害怕了,所以連大氣也不敢出地小心翼翼走著,他想:“被踩到就沒(méi)命了,或許是因?yàn)楦改负ε挛冶徊鹊,才不讓我出?lái)的吧 !”忽然一陣清風(fēng)隨著花香向他襲來(lái),讓他心曠神怡,他高興地說(shuō)“我的旅行開(kāi)始了!”他來(lái)到小河邊,用力拿來(lái)一片荷葉,然后坐在上面,“呼地一聲,”小螞蟻借助彈力,飛到河對(duì)面,河對(duì)面是一片廣闊無(wú)邊的大森林,進(jìn)去的人沒(méi)有一個(gè)能活下來(lái),你還是不要進(jìn)出為好,呀!一只大螞蟻告訴他,小螞蟻卻堅(jiān)定地說(shuō)“我一定要進(jìn)去,說(shuō)完便走了進(jìn)去。”來(lái)到森林里,看見(jiàn)一個(gè)蜂窩,他爬上去,想拿一點(diǎn)回家給他父母品嘗,可倆旁有一只蜜蜂在看門(mén),正在丁丁著急時(shí)蜜蜂們回來(lái)了,看門(mén)的蜜蜂飛了起來(lái),小螞蟻趕緊跑進(jìn)去,把剛剛撿到的樹(shù)葉裝了一樹(shù)葉蜂蜜,飛快地包好跑了出去 。當(dāng)他下了樹(shù),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題 ,自己迷失了方向,找不到回家的路,他拿著蜂蜜急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一只大螞蟻問(wèn)“你為何哭呀?小弟弟,”丁丁說(shuō);“我找不到回家的路了!”大螞蟻嗅了嗅他身上的氣味說(shuō)“我知道你家在哪里!”大螞蟻果然把小螞蟻帶回家,丁丁分了一些蜂蜜給大螞蟻,并且說(shuō)“今天謝謝你了,這時(shí)你應(yīng)有的報(bào)酬,” 丁丁回到家把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,丁丁的父母說(shuō)“你真是一天一天在成長(zhǎng)呀!”
成長(zhǎng)的故事作文15
“勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者視之為絆腳石!痹谖覀兊某砷L(zhǎng)中,不僅僅需要關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì),更需要挫折。只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,才會(huì)在以后的人生道路上踏得更加堅(jiān)定;只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,才會(huì)了解到成功的不易;只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,才會(huì)知道努力的重要,堅(jiān)持的重要。
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折不過(guò)如此。
成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的'旅程。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄,挫折便是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí),我們跌倒了,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了,我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝,怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。
在人生的道路上你只有兩種選擇,一種是成功,另一種就是失敗。如果你不想失敗,那么你就只有努力地去戰(zhàn)勝挫折。
成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
在成長(zhǎng)中,挫折是必需的,經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折是通往成功的唯一捷徑。
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