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[合集]成長之路作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的成長之路作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長之路作文1
時(shí)光如白駒的過隙,回首成長的路,猶如一支唯美的樂曲在心頭回蕩。樂曲里,也許也會(huì)有離愁,也會(huì)有傷感,但幸福永遠(yuǎn)是美好的主旋律。
夏雨.懷抱
終于盼到放學(xué)了,我沖出幼兒園的大門,撲向了媽媽。六月的天果真象孩子的臉,說變就變!剛剛還是烈日炎炎,冷不丁傾盆大雨就從天而降。媽媽一把抱起我,把我摟得緊緊的,不顧一切地奔走在茫茫的雨慕中。雨滴不斷敲擊著房頂和地面,大風(fēng)也試圖阻擋我們前進(jìn)的腳步。不過年幼的我,忘卻了我們是在雨中奔跑,還在媽媽夢境般溫暖的懷抱中,傻傻地尋找夏雨后的彩虹。
成長在母親的懷抱里,真幸福!
雨傘.微笑
窗外已是“黑云翻墨未遮山”,大空都匆匆忙忙地往家中趕,只剩下一個(gè)女生還留在教室里,坐在座位上望著窗外的雨簾。于是,我走過去問她:“你沒有傘嗎?”“嗯。”她應(yīng)了一聲,我拿出傘遞給她,“你,坐車回家嗎?”“是啊!蔽倚χf:“那你把我的傘拿去吧,現(xiàn)在雨挺大的!钡龥]有拿,連聲說著:“不行,不行!薄皠e客氣,我……很快就能到家的……”這畢竟是一個(gè)謊言,說出來肯定是會(huì)心虛的么。不過她終于把傘接了過去,微笑著說了聲“謝謝”。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,每一次為他人的'付出都讓我感受到給予和被給予的相同的快樂。
成為在為他人的付出中,真幸福!
秋雨.拼搏
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全班都積極的參加,最為激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,經(jīng)歷了那么多場比賽,那我們的團(tuán)體榮譽(yù)如何呢?“第一名……第二名……”,連續(xù)前兩個(gè)團(tuán)體將都沒有聽見我們班,“第三名,七(1)班!”剛剛還是一片噓聲,現(xiàn)在整個(gè)班都興奮地叫了起來,一陳歡呼聲,雀躍聲。雖是第三名,但它卻印記著整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和付出!
成長在友愛,自強(qiáng)的班級(jí)中,真幸福!
成長的道路就像一條幸福的街,沿途采集著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,一路向前。
成長之路作文2
我是一個(gè)很普通的女孩,曾多次為自己長相而煩惱,許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌,這使我養(yǎng)成了自卑的心理。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)后,常常為自己加油、鼓勁,從此,我便開始變得自信、陽光起來。
我長著又大又圓的眼睛,可能因?yàn)槲医暤脑,所以我的眼睛顯得很小,再加上我矮鼻梁,哎,丑的沒話說了,只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了,我便因此感到自卑。進(jìn)入小學(xué)后,我給老師留下深刻的印象,因此老師讓我當(dāng)了他的“小助手”,從此,我便開始了我的'“小助手”生涯。在幫老師處理班級(jí)瑣事時(shí),我很認(rèn)真,向上。由此,我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐,開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后,老師給我工作上的肯定,讓我對(duì)自己充滿了信心。
回到家后,我望著鏡子中的自己,突然發(fā)現(xiàn)自己變漂亮了。又猛然明白了:“人無完人”這個(gè)道理。上蒼賜予我們美好的容貌、但不會(huì)給予我們火辣的身材,面對(duì)現(xiàn)實(shí)才對(duì)。如果總是耿耿于懷、悶悶不樂,只會(huì)傷了自己,我們應(yīng)學(xué)會(huì)接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓,完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個(gè)不能缺少的部分,我不必為自己的不完美而自卑,因?yàn)槲沂鞘郎系摹蔼?dú)一無二”!我會(huì)有我自己美好的將來和人生!
從今往后,我要好好學(xué)習(xí),告訴自己:容貌并不代表一切,不要只看自己沒有的,要多看看自己擁有的,發(fā)揮自己的長處,改正自己的不足,讓自己充實(shí)起來。
是的,我們每個(gè)人都有自己的閃光處,就讓我們?yōu)榇撕炔剩瑸樽约杭佑!奮發(fā)向上吧!
成長之路作文3
杜拉斯說:“當(dāng)我18歲時(shí),我覺得我已經(jīng)老了。”但,真的,無論如何,我們始終在成長。我們在成長,以既定的恒定速度駛向未知的路途中,從牙牙學(xué)語到能說會(huì)道,從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,從知之甚少到知之更多,這時(shí),我們知道了,歲月已讓我們長大。
5歲,媽媽將我送進(jìn)幼兒園,接受啟蒙教育。那時(shí)的我,很喜歡學(xué)校,眾多的小伙伴,有趣的玩具器械,一致的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我而言,充滿誘惑。記得那次,我學(xué)會(huì)了疊花籃,一去學(xué)校便大展身手,小朋友們都覺得是個(gè)新鮮玩意兒,排著隊(duì)讓我教他們,我第一次感受到了自豪的滋味。
8歲,我邁向了小學(xué)的大門,小學(xué)比幼兒園大得多,我與同學(xué)共坐在教室里,從"a o e"學(xué)起,從"1+1"算起,開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級(jí),我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國旗下宣誓,為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到后來,我努力學(xué)習(xí),成績名列前茅,被多次評(píng)為“三好學(xué)生”,受到了老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在自豪的同時(shí),也在激勵(lì)自己向前。四年級(jí),我成為學(xué)校的廣播員,每天早上去播音室做廣播便是必干之事,我用自己的聲音播向整個(gè)校園,也感受著自豪的'快樂。
上了初中,競爭力越來越大,這無不給我一些前所未有過的壓力,但這并沒有削弱我的信心,反而讓我更有動(dòng)力,最終,我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班,又在第一次月考中取得了第三名的好成績,為初中生活奠定了一個(gè)良好的開端。
“自豪”不是“驕傲”,它是一種激勵(lì),一種自我成就。它使我懂得努力,知道向前,它給了我自信,與我在成長之路上挽手同行。
成長之路作文4
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝坷毕蹋瑯訕佣加小?/p>
現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的'書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
成長之路作文5
我的童年就像一個(gè)八音盒,里面有許許多多神奇的故事。開心事、煩惱事、傷心事……他們就像一個(gè)個(gè)音符一樣深深的印刻在我的腦海里,他們給我的童年增添了許多色彩,讓我的童年五彩斑斕,他們給我的童年增添了美妙的交響樂,使我的童年抑揚(yáng)頓挫;他們給了我畢加索的畫筆,讓我的童年妙趣橫生。
在這童年里,我用手中握著的筆,寫下了一篇篇稚嫩的文章,出現(xiàn)的錯(cuò)誤可真不是呢!不是流水賬,就是寫病句;不是寫錯(cuò)字,就是組錯(cuò)詞,殊不知一篇作文下來,改了幾回“顏面”,整了幾回“容顏”。
每每翻開那稚嫩的文章時(shí),看著一篇篇花花綠綠的底稿,不禁要捧腹大笑,F(xiàn)在的我,在我的導(dǎo)師郭老師的幫助下,打下了很好的'基礎(chǔ),并且在暑假的作文之旅中,懂得了一個(gè)道理——作文并不是那么難,他們就像畫畫一樣,隨想而來,隨感而發(fā)。
暑假的第一篇文章,是我在焦頭爛額中找到啟發(fā)的。我試著用在《一米閱讀》中學(xué)到的畫思維導(dǎo)圖的方法,很快就構(gòu)畫出了春天的田野中三五個(gè)孩子在前追后趕的放著各式各樣的風(fēng)箏。突然,我的思緒如潮水般涌來,手不停的寫,也跟不上思維的進(jìn)度。當(dāng)大功告成后,一篇文章躍然紙上時(shí),我甚至不敢相信,這篇文章出自我的手筆。
之后,用這個(gè)方法,感覺寫作文越來越簡單。我又嘗試著寫一些簡短的詩詞,來表達(dá)自己內(nèi)心的情感,有時(shí)也寫一些科幻的文章,來滿足自己對(duì)未來的憧憬。
總而言之,作文已經(jīng)成了我的一個(gè)不可分離的朋友。童年快樂的事,傷心是事,煩惱的事,都將在我的作文中呈現(xiàn),都將在我的筆墨下惟妙惟肖。
成長之路作文6
這幾天,發(fā)現(xiàn)自己長大了許多,最重要的是我心靈的長大。以前,總是把每件事都想得那么簡單,覺得自己沒有什么不能解決的,但后來我慢慢的發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,一個(gè)人的成長離不開許多人,老師,朋友,兄弟姐妹,哥們,這些人都在某些時(shí)刻顯得猶然珍貴。
自從上了初中,這幾年就發(fā)生了許許多多的事情,在腦海里一晃而過,漸漸消失。也許是因?yàn)榻?jīng)歷了太多吧,讓我懂得了什么叫珍惜,什么叫努力,什么叫拼搏,什么是團(tuán)員的精神。。。也讓我更加體會(huì)到了艱辛、開心、迷茫。。。在某些時(shí)候,只能靠自己的努力,去完善自己,實(shí)現(xiàn)自己。 隨著年齡的增長,我也漸漸有些追星,我崇拜鄭爽,崇拜她的堅(jiān)強(qiáng),崇拜她的不拋棄,不放棄。我不像其他追星人士那樣一味的崇拜,我追的是值得我在學(xué)海中學(xué)習(xí)的星。正因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的榜樣,所以我知道更多的去適應(yīng)社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),奮發(fā)圖強(qiáng),永不言棄。
在這些年成長的道路上,我最要感謝的——父母,感謝養(yǎng)育了我,教導(dǎo)了我
最要感謝的——小學(xué)、中學(xué)老師,感謝給予了我人生最寶貴的財(cái)富
最要感謝的——周圍的親人,感謝默默支持我
最要感謝的——169的全體同學(xué),感謝在學(xué)海中陪我走過了四年
最要感謝的朋友——胡若蘭,感謝幫助我
最要感謝的兄弟——張聚慧,感謝陪我度過了每一天
值得我學(xué)習(xí)精神的明星——鄭爽,感謝讓我明白了......
以上就是我要感謝的所有人,當(dāng)然,我還要感謝老天,讓我經(jīng)歷了這些,明白了這些,如沒有您,就不會(huì)造就今天的`我。感謝生活,讓我磨煉了意志,鍛煉了自己。感謝生命,在人生短短的幾十年時(shí)間里,做自己想做的事情,哪怕不能做成的事情。
在以后的日子里,我會(huì)更加的努力,去完善自我,實(shí)現(xiàn)自我,讓自己活得更快樂,更充實(shí),更有意義,讓美好的人生不再有遺憾。讓我們一起努力,不記過去,從現(xiàn)在開始,從新的跑道上,沖更高,飛更遠(yuǎn)。
成長之路作文7
我有個(gè)弟弟,他才幾個(gè)月,不會(huì)說話,但他卻會(huì)用一種獨(dú)特的語言來與我們交流,這便成了我們第一次交流之路。
每當(dāng)他餓了、尿尿的時(shí)候,他會(huì)用哭來表示。每當(dāng)他吃得滿足了,開心的時(shí)候,他會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲。時(shí)不時(shí)還會(huì)把小手塞進(jìn)嘴里不停地吮著,那樣子可愛極了。我好羨慕他啊,想睡就睡,想吃就吃,想玩就玩,無拘無束。我好想跟他一樣:餓了讓媽媽喂著吃;冷了讓媽媽穿好衣;困了讓爸爸陪著睡;累了讓爸爸背著走?晌抑,我不能變小,只能長大。
不知不覺,我上了幼兒園,仿佛來到了童話世界:那里教室好美,玩具好多,老師好親。尤其在我第一次離開家人覺得孤獨(dú)想哭的'時(shí)候,老師會(huì)帶著溫柔的微笑來安慰我,在我沒有爸爸媽媽牽著手而摔跤的時(shí)候,有熱心體貼的同學(xué)扶起我。原來,長大了也是有快樂的。從此,我愛上了幼兒園、幼兒園的生活,一切那么熟悉。
可當(dāng)我對(duì)這里已是得心應(yīng)手的時(shí)候,我又要長大了,開始上小學(xué)了。一切又發(fā)生變化了,我又開始害怕。怕起床晚了要遲到,怕作業(yè)錯(cuò)了要挨批,怕不能和同學(xué)好好相處……這時(shí),媽媽告訴我:要面對(duì)困難,征服害怕,每條路都不會(huì)平坦通暢。于是我就去勇敢地面對(duì)這一切,每天我有鬧鐘提醒,就不再遲到;每天我認(rèn)真聽課就不再挨批;每天我用微笑對(duì)待同學(xué)。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這些害怕都不存在了。我又愛上了小學(xué)。
成長的路還沒走完,成長路望不到盡頭,但我知道,只要牢記媽媽的鼓勵(lì),我能快樂地走下去。因?yàn)椋k法總比困難多。
成長之路作文8
一天傍晚,我拉著媽媽一起在院子里散步,恰好遇到同年級(jí)的小美。難得在校外相逢,兩個(gè)女孩子興奮地打開了話匣子。
話題很快從天氣跳到了最近一次的考試,小美試探著問我:“這次你考得怎么樣?”我故作鎮(zhèn)定,淡淡地說:“差不多吧,一般!彼桓市模o盯著我的眼睛,有點(diǎn)不達(dá)目的不罷休的勁頭:“語文多少?數(shù)學(xué)多少?”我感覺自己像被擠到了墻角,只好坦白交代。接著,該我提問了:“你考了多少?”她狡黠地眨了眨眼睛,竟然回答:“和你差不多!
空氣中的溫度降了下來,我不由自主地啃起指甲,腳也下意識(shí)地在地上蹭來蹭去。她得意地望著我,嘴角彎彎帶著笑意,眼神里似乎在說:你的秘密我已經(jīng)知道了,想知道我的嗎?不告訴你!我憋著一股氣,愣愣地站了半天,鬼使神差的,忽然冒出了一句話:“我不用知道你考了多少。反正你考得再好,你爸也不會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)!”小美像挨了當(dāng)頭一棒,臉上得意的表情瞬間凝固,眼睛頃刻間水汪汪的,一句話也不說,轉(zhuǎn)身快步走了。
這下,是我露出了得意的微笑。我準(zhǔn)備回家,一轉(zhuǎn)頭,媽媽竟然站在我的身后。媽媽表情嚴(yán)肅,一聲不吭拉起我就走。我有點(diǎn)糊涂:媽媽這是怎么了?好像在和誰生氣?
回到家,媽媽把我拉進(jìn)了書房,和我面對(duì)面坐好,拉長了臉嚴(yán)厲地說:“你知道小美沒有爸爸,怎么能說那種話!”我耷拉著頭,狡辯著:“我說的.是事實(shí)呀,你不是說做人要誠實(shí)嘛!薄澳氵@是誠實(shí)?”“不是嗎?那是什么?”“你!”媽媽騰地站起來掄起了胳膊,我嚇得縮成一團(tuán),委屈地大哭起來:“是她先騙我的!”媽媽怒氣沖沖地瞪著我,手舉在半空,呼哧呼哧喘了半天,終于慢慢放了下來。
“不管別人怎么對(duì)你,你要有自己的原則。做人要誠實(shí),待人要友善。任何時(shí)候,誠實(shí)是需要的,但是心懷善意是做事說話的前提。你懂了嗎?”我紅著眼睛,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽拿出一張紙,工工整整地寫下“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,貼在了書桌的正前方。
成長之路作文9
人的一生,每時(shí)每刻都在成長著。從出生到上幼兒園,到小學(xué),到初中,到高中,到大學(xué)……從稚嫩到成熟、從牙牙學(xué)語到出口成章……我們無時(shí)無刻沒有成長相伴。成長的滋味是什么?是開心還是痛苦,是高興還是難過,是令人興致勃勃還是悲痛欲絕?是酸,是甜,是苦,是辣……?成長的滋味到底是什么?
從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)走過了13個(gè)春秋了,從媽媽懷里哇哇大哭的小孩子到秀色的少女。在這些年里爸爸媽媽、老師、同學(xué),在我的成長之路上都留下了珍貴的記憶;叵脒^去,那些天真、活潑、開心的畫面依然清晰的'浮現(xiàn)在我的腦海里,仿佛一切都在昨天。
記得小時(shí)候幼兒園的生活是最無憂無慮的了,每天都過得開開心心的,每天都有爸爸媽媽的關(guān)心,每天吃了就玩玩累了就睡。每天都會(huì)有許多許多玩具,幼兒園的小朋友們和我一起搭積木、玩游戲……每天到了晚上我就和爸爸媽媽一起睡。
幼兒園是讓我從恐懼到開心,第一天上學(xué)離開媽媽就哭鬧個(gè)不停,老師給我小玩具把我領(lǐng)到小朋友中間讓我和她們一起玩,一起鬧,讓我不再害怕。那是我第一次和老師、課本、課堂接觸。幼兒園的生活是最快樂的了!
小學(xué)生活我覺得是幸福的,痛苦的,輕松的,也是緊張的。幸福是因?yàn)槲疫可以和爸爸媽媽分享他們無私的愛;痛苦是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤得到批評(píng)而得不到理解;輕松是因?yàn)樾W(xué)的課程并不重我很輕松的就可以掌握,我還可以利用其他時(shí)間好好休息;緊張是因?yàn)槲覀冞時(shí)不時(shí)的要面臨考試,看看是得到批評(píng)還是表揚(yáng)。
初中的生活又將是怎樣的呢?我剛步入初中的大門這里一切的一切都是那么陌生,校園的每一處,那一張張面孔,我們都未曾見面但看起來卻似曾相識(shí)。對(duì)初中生活的一切我的非常好奇,有人說它是開心的、是辛苦的,它更是收獲的。
在成長的道路上一定會(huì)有許多坎坷,如果你成長的道路上一帆風(fēng)順,那么你的人生一定不會(huì)精彩。
成長之路作文10
這是一個(gè)安靜的晚上我凝望著天空,月亮已早早的升上天空,星星對(duì)我眨了眨那天真的眼睛。
從記事起,我記得二歲,爸爸和媽媽要工作沒時(shí)間帶我所以我一直在老家生活由于父母工作繁忙無暇照顧我,我兩歲時(shí)就被送回老家生活,我老家在桐城青草鎮(zhèn),這是一個(gè)山清水秀的好地方,在那里我度過了人生最快樂的時(shí)光。
我有一個(gè)表姐,那時(shí)也才四歲,我還有兩個(gè)表弟一個(gè)在這,另一個(gè)在合肥,不過都還沒出生罷了!后來又來了兩個(gè)表弟,我們四個(gè)整天一塊在泥土里玩耍,形影不離。
我的表姐喜歡玩,從我會(huì)走路了,就帶我去捉螞蚱,我當(dāng)然沒那個(gè)本事,一蹦就會(huì)摔個(gè)“狗吃泥”我只好在一旁看她捉螞蚱,她后腿一跳,撲了過去,雙手捂住地面,等把它制服了,就用右手捉住。我望著她凱旋而歸,一臉自豪相,就想試一把,可是每一次都失敗而歸,還帶一身泥!
我到三歲才會(huì)說話,表姐二歲都會(huì)唱歌了!她天天都唱,歌喉很好聽。我到三歲了,表弟才兩歲,還不會(huì)走路天天躺在嬰兒車?yán),大姨不在時(shí)奶奶就會(huì)帶他曬曬太陽,表姐已經(jīng)在上幼兒園了,我父母也要來接我回家上幼兒園去了!于是我就已經(jīng)離開了老家,那個(gè)山青水秀的地方,我坐在車子的后面,一直望著老家直到消失在視野,我哭了!
自從離開了老家,回老家的時(shí)間逐漸減少!
我上了小學(xué),開始了踏上了我學(xué)業(yè)的'路程,學(xué)校里的同學(xué),朋友給了或多或少我一些心理安慰。學(xué)校里,我交了好多朋友,雖說不上知心朋友,但在我無助時(shí),幫助我,安慰我。
上了初中,學(xué)習(xí)壓力突然變大,快壓的我喘不過氣來,不過學(xué)校的活動(dòng)怪多的,學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)非常豐富。
我長大了,讓腳印伴隨我的成長吧!
成長之路作文11
時(shí)間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個(gè)人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的,每個(gè)人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜克拉西安,是不同的感覺。
上幼兒園
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì)聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。
上小學(xué)
一天,爸爸拉著我的小手來到小學(xué)報(bào)到,我知道自己已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,感到無比的驕傲,第一次感到自己長大了。每天早晨,我都背著書包,迎著朝霞,蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校,享受著和老師、同學(xué)在一起的.快樂時(shí)光。夕陽西下,我回到了家里,和爸爸媽媽講述在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情,家里到處洋溢著幸福的笑聲。
上初中
在初中,我開始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書。我開始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里,我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽,學(xué)會(huì)和他們談心,學(xué)會(huì)體諒身邊的人,學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃,讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來說是寶物。我會(huì)一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長著。因?yàn)樗麄兊膼,我的人生充滿繽紛色彩。
成長的路是快樂的。是心酸的,但是,只要好好把握方向。我相信,終有一天,會(huì)到達(dá)成功的彼岸,成為一個(gè)有為國家、為社會(huì)貢獻(xiàn)的人!
成長之路作文12
人生如一場馬拉松賽跑,不管過程有多艱難,堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人才是贏家。在學(xué)習(xí)的漫漫長路上,又何嘗不是這樣呢?停下手中的筆,環(huán)顧四周的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都在埋頭苦干,他們都在為自己的明天而奮斗,為自己的將來而努力。即便他們知道這個(gè)過程是異常艱辛的。
熱播的《奔跑吧兄弟》倡導(dǎo)“生命是用來奔跑的”。在節(jié)目爆笑的背后,全情投入的明星們也展示了滿滿的正能量,在充滿歡樂的氣氛中所展現(xiàn)出的勵(lì)志精神更為受用。生命是用來奔跑的,人生就是如此。
奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。在我們成長的道路上,有退縮,有懦弱,但這些對(duì)于成長來說毫無益處。畢竟,在成長的過程中,是不會(huì)一帆風(fēng)順的。我們必須學(xué)會(huì)的是堅(jiān)強(qiáng)和遺忘,忘記那隱隱約約的放棄之念。因?yàn)樘嗟钠D辛,讓許多人失去了當(dāng)初的方向和渴望,變得迷茫不知所措,而只有那些堅(jiān)韌不屈的靈魂,才能在成長之路上變得更加強(qiáng)大和自信。
奔跑的途中,遇到困境并不可怕,可怕的是我們失去自信和斗志。比如說,有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚦煽儾焕硐攵员┳詶,徹底地放棄了自己。這樣的人生是遺憾的,其實(shí),在困境中更需要我們學(xué)會(huì)欣賞自己,鼓勵(lì)自己并且相信自己。
人生的這場奔跑,我們還在路上,請(qǐng)帶著你的微笑去感恩那段尋常又不一般的路給我們帶來的`成長。
上變得更加強(qiáng)大和自信。
奔跑的途中,遇到困境并不可怕,可怕的是我們失去自信和斗志。比如說,有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚦刹焕硐攵员┳詶,徹底地放棄了自己。這樣的人生是遺憾的,其實(shí),在困境中更需要我們學(xué)會(huì)欣賞自己的,鼓勵(lì)自己并且相信自己。
人生的這場奔跑,我們還路上,請(qǐng)帶著你的微笑去感恩那段尋常又不一般的路給我們帶來的成長。
成長之路作文13
成長是探索,是追求,也是堅(jiān)持與守護(hù)。對(duì)善良的人性的守護(hù)。
在我的成長中,我要感謝家人對(duì)我的教導(dǎo)和支持,一直在我背后鼓勵(lì)著我,支持我。成長道路像一座連綿起伏的山,我一直會(huì)努力的爬到山峰,體驗(yàn)一把一覽眾山小的感覺。雖然過程艱辛,但我會(huì)通過我所學(xué)的一步一步慢慢來,成長是需要過程的'。
其實(shí)在生活中通過一件事情就會(huì)讓我們成長很多,或者學(xué)習(xí)也可以讓我們成長,通過這件事情讓我記憶深刻。
一次,我和媽媽去上街買衣服,天氣十分晴朗,我們開開心心的去買衣服,到了之后買完衣服準(zhǔn)備去吃飯,我們看見一位頭發(fā)十分長,個(gè)子高高的,瘦瘦的一個(gè)大叔,他的腿并不好使,只能爬著走路,路人都用異樣的眼光看著她,他拿著飯碗看著他們要錢買飯吃,他們卻沒有人給他一分錢錢,更何況都沒有人靠近他,害怕賴上自己。他向我和媽媽爬了過來,我一掏兜只剩下兩塊錢了,就遞給了他,過了一會(huì)兒天不知怎么了,下起了大雨。雨越下越大,越下越大,還打著雷。我和媽媽跑去躲雨,我想,他不能走路得上哪躲雨呀?我拿起傘就跑去原來的地方去找他,還好,他沒有走遠(yuǎn),我把傘遞給了他,他說:“謝謝”,媽媽也走了過來說:“大哥,你一定沒有吃飯吧?我這里有20塊錢”,媽媽讓我給這位大叔去買飯,我跑去買了一碗熱乎乎的盒飯,給了這位大叔,看見大叔的臉上笑容十分開心,我們心里面也十分的開心。天晴了,我和媽媽回去了,媽媽告訴我不要因?yàn)槿思议L的不好看,雙腿殘疾就遠(yuǎn)離他,應(yīng)該學(xué)會(huì)互幫互助,即使沒有太大的能力,但是可以求助通過這些真的讓我收獲很多,讓我成長很多,以后我看到他們這樣的人,我會(huì)幫助他們。其實(shí)每件小事都可以讓我們成長很多,一步步的成長可以讓我們離目標(biāo)越來越近。
成長好像一縷陽光,我們經(jīng)歷艱辛的困難的磨礪就可以成長。俗話說得好:“陽光總在風(fēng)雨后,成長就好比陽光,我們經(jīng)歷過善良的滋潤就能夠長大。
成長之路作文14
人的一生,每時(shí)每刻都在成長著。從出生到上幼兒園、到小學(xué)、到初中、到高中、到大學(xué)從稚嫩到成熟、從牙牙學(xué)語到出口成章我們無時(shí)無刻都有成長相伴。成長的滋味是什么?是開心還是痛苦,是高興還是難過,是令人興致勃勃還是悲痛欲絕?是酸,是甜,是苦,是辣?成長的滋味到底是什么?
從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)走過了13個(gè)春秋,從媽媽懷里哇哇大哭的小孩子到秀色的少女。在這些年里爸爸媽媽、老師、同學(xué),在我的成長之路上都留下了珍貴的記憶。回想過去,那些天真、活潑、開心的畫面依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,仿佛一切都在昨天。
記得小時(shí)候幼兒園的生活是最無憂無慮的了,每天都過得開開心心的,每天都有爸爸媽媽的關(guān)心,每天吃了就玩玩累了就睡。每天都會(huì)有許多許多玩具,幼兒園的小朋友們和我一起搭積木、玩游戲每天到了晚上我就和爸爸媽媽一起睡。
幼兒園是讓我從恐懼到開心,第一天上學(xué)離開媽媽就哭鬧個(gè)不停,老師給我小玩具把我領(lǐng)到小朋友中間讓我和她們一起玩,一起鬧,讓我不再害怕。那是我第一次和老師、課本、課堂接觸。幼兒園的生活是最快樂的了!
小學(xué)生活我覺得是幸福的、痛苦的、輕松的,也是緊張的。幸福是因?yàn)槲疫可以和爸爸媽媽分享他們無私的愛;痛苦是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤得到批評(píng)而得不到理解;輕松是因?yàn)樾W(xué)的`課程并不繁重我很輕松地就可以掌握,我還可以利用其他時(shí)間好好休息;緊張是因?yàn)槲覀冞時(shí)不時(shí)地要面臨考試,看看是得到批評(píng)還是表揚(yáng)。
初中的生活又將是怎樣的呢?我剛步入初中的大門這里一切的一切都是那么陌生,校園的每一處,那一張張面孔,我們都未曾見面但看起來卻似曾相識(shí)。對(duì)初中生活的一切我非常好奇,有人說它是開心的、是辛苦的,它更是收獲的
在成長的道路上一定會(huì)有許多坎坷,如果你成長的道路上一帆風(fēng)順,那么你的人生一定會(huì)精彩。
成長之路作文15
每個(gè)人在成長的道路上都有屬于自己的經(jīng)歷,在成長的道路上,困難是不可避免的。
有的人面對(duì)困難時(shí)容易被擊倒,并失去了站起來的勇氣,最后一生平平淡淡。而有的人在面對(duì)困難時(shí),雖然也會(huì)被擊倒,但他們勇于站起來,敢于挑戰(zhàn)困難,最后成為成功人士。
但是,有的人卻連面對(duì)困難的機(jī)會(huì)和勇氣都沒有。父母從小為他們扛起了一切,讓他們在溫室中長大。這種沒有經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的人,雖然小時(shí)候過得順風(fēng)順?biāo),看似成功,但是一旦離開父母的保護(hù),就會(huì)一路不順。
老鷹之所以能在天空中飛翔,并成為草原上空的霸主,就是因?yàn)樗鼜男【烷_始接受大的考驗(yàn),最后經(jīng)過重重磨難成為一只真正的雄鷹。
老鷹的'巢穴就在懸崖上,當(dāng)幼鷹足夠大的時(shí)候,鷹媽媽就會(huì)把巢穴中松軟的鋪墊全部扔掉。幼鷹就會(huì)被穴中的樹枝刺到,迫不得已移向巢穴的邊緣。這時(shí),鷹媽媽就會(huì)把幼鷹踹下去,當(dāng)幼鷹掉向谷底時(shí),本能會(huì)使它們扇動(dòng)翅膀減緩下落。它們就是這樣學(xué)會(huì)飛翔,并成為草原上的新星。
在非洲有一種鹿,幼鹿出生之后,每年都會(huì)在父母的帶領(lǐng)下跨越一次荊棘林。
幼鹿若是跳得不夠高,就會(huì)被荊棘刺傷,肚子會(huì)被劃出道道血痕。它們的父母就是用這種方法讓它們更快地學(xué)會(huì)跳躍,并使它們跳得更快、更高、更遠(yuǎn)。成年后,鹿肚子上的疤痕就是它們成長的見證,也是它們成功的痕跡。
俗話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。在人生的成長道路上,人人都會(huì)遇到挫折。只要不斷拼搏,戰(zhàn)勝困難,并在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),我們才能長大。
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